各个时态的句子结构及标志词
初中英语八大时态基本结构与标志词
初中英语八大时态基本结构与标志词1.一般现在时：动词原形或第三人称单数形式（注意第三人称单数形式的变化）。
该时态的含义有三个：①现阶段通常发生的动作；②客观真理；③状语从句表将来（主将从现）。
标志词有：always、usually、often、sometimes、hardly ever、seldom、every day、in the morning (afternoon …)、on Sundays、once a week、from time to time、at times、once in a while等。
例如：我们每天六点四十分去上学。
我的兄弟每周读一本书。
2.一般过去时：动词过去式（注意过去式的变化）。
该时态的含义是：过去一次性或经常发生的动作。
标志词有：yesterday、last week、three days ago、the day before yesterday、in 1990、in the 1930s、just now、those days、the other day、once upon a time、at birth、at the age of、one day、recently、when引导表过去的从句等。
例如：我昨天完成了我的工作。
他十天前去了纽约。
3.现在进行时：am/is/are + 动词-ing形式（注意动词-ing形式的变化）。
该时态的含义是：此刻或现阶段正在发生的动作（注意：be always doing表达抱怨或赞扬语气，不表示正在发生的动作）。
标志词有：Look。
Listen!now、right now、at the moment\ time、at this moment\ time、at present、these days、It’s sixo’clock。
Where is your father?等。
例如：看！那个男孩正在和一只猫玩。
现在是八点，XXX一家正在客厅看电视。
小学四种时态句子结构以及 各种时态标志词
小学四种时态句子结构以及各种时态标志词一般现在时的句型结构一般现在时的标志词：sometimes, often, usually, always, every day, five days a week, three times a month等.1. 含有be动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+be(am,is,are)+其他。
如：I am a boy. 我是一个男孩。
②否定句：主语+ be + not +其他。
如：He is not a worker.他不是工人。
③一般疑问句：Be +主语+其它？如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike?2. 含有行为动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
②否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread. He doesn't often play.③一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其他？ 如：-Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ Do( Does ) +主语+动词原形+其他？ 如：How does your father go to work?一般过去时句型结构一般过去时标志词：yesterday, last, the daybefore …, ago和过去的某个时间，具体如下：（1）yesterday,yesterday morning/afternoon/evening ,last week, last year, at the end of last term/we 等,（2）一段时间+ago如:ten years ago, five hours ago,（3）过去的某个时间，如： on January 1st,2004, in the 1980s等.1.含有be动词的句子结构的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
初中六大时态时间标志谓语结构
初中六大时态时间标志谓语结构初中六大时态时间标志和谓语结构一、一般现在时1. 时间标志：always, often, usually, sometimes, every day, every week, etc.2. 谓语结构：主语 + 动词原形一般现在时用于表达现阶段的习惯、经常性的动作、客观事实、真理等。
例如：1. My sister always helps me with my homework.（我妹妹总是帮我做作业。
）2. They often go to the park on weekends.（他们经常在周末去公园。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时1. 时间标志：yesterday, last week, two days ago, in 2010, etc.2. 谓语结构：主语 + 动词过去式一般过去时用于表达过去发生的动作或状态。
例如：1. I visited my grandparents last weekend.（上周末我去看望了我的祖父母。
）2. They played basketball together when they were in high school.（他们在高中时一起打篮球。
）3. She lived in London for two years.（她在伦敦住了两年。
）三、现在进行时1. 时间标志：now, at the moment, right now, currently, etc.2. 谓语结构：主语 + am/is/are + 现在分词现在进行时用于表达现阶段正在进行的动作。
例如：1. I am studying for the exam right now.（我现在正在为考试而学习。
）2. He is playing football with his friends at the moment.（他此刻正在和朋友们踢足球。
十六种时态结构例句标志词
for, since, so far,in/over/duringthepast/ lastfew years, lately, recently, just, up to now, up till now,until now,already, yet, ever, never, twice, three times, before
would have been done
would have been being done
Hesaidhe would come.
Hesaidhe would be sleeping at this time tomorrow.
The teachersaidwe would have learnt 20 unitsby the end of this term.
by+过去时间，by then,by the end of +过去时间，by the time you did sth.
将来
will do
will be doing
will have done
will have been doing
will be done
will be being done
will have been done
all the time, all this morning, forthree years, sincehe was five, in the past few years
过去
did
was/wereHale Waihona Puke doinghad done
小学四种时态句子结构以及各种时态标志词
小学四种时态句子结构以及各种时态标志词一般现在时的句型结构一般现在时的标志词：sometimes, often, usually, always, every day,five days a week, three times a month等.1.含有be动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+be(am,is,are)+其他。
如：I am a boy. 我是一个男孩。
②否定句：主语+ be + not +其他。
如：He is not a worker.他不是工人。
③一般疑问句：Be +主语+其它？如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike?2.含有行为动词的句子结构的变化：①肯定句：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
②否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread. He doesn't often play.③一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其他？如：-Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ Do( Does ) +主语+动词原形+其他？如：How does your father go to work?一般过去时句型结构一般过去时标志词：yesterday, last, the day before …, ago和过去的某个时间，具体如下：（1）yesterday, yesterday morning/afternoon/evening ,last week, last year, at the end of last term/week/month/year等,（2）一段时间+ago如:ten years ago, five hours ago,（3）过去的某个时间，如： on January 1st,2004, in the 1980s等.1.含有be动词的句子结构的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
英语各个时态的句子结构及标志词
英语各个时态的句子结构及标志词一般现在时：句子结构：主语+谓语动词（原形）+其他成分例句：I always go to the gym after work.我每天下班后都去健身房。
一般过去时：句子结构：主语+谓语动词的过去式+其他成分标志词：yesterday, last night/week/month/year, in 2024, etc.例句：She lived in London for five years.她在伦敦住了五年。
一般将来时：句子结构：主语 + will + 谓语动词（原形）+ 其他成分标志词：tomorrow, next week/month/year, in the future, etc.例句：We will visit my grandparents this weekend.我们这个周末将去看望我的祖父母。
现在进行时：句子结构：主语 + am/is/are + 现在分词 + 其他成分标志词：now, at the moment, at present, currently, etc.例句：They are studying for their exams right now.他们正在为考试而学习。
过去进行时：句子结构：主语 + was/were + 现在分词 + 其他成分例句：I was cooking dinner when she called me.将来进行时：句子结构：主语 + will be + 现在分词 + 其他成分明年这个时候他将在国外留学。
一般过去完成时：句子结构：主语 + had + 过去分词 + 其他成分例句：She had already finished her work when her boss arrived.她的老板来的时候，她已经完成了工作。
一般将来完成时：句子结构：主语 + will have + 过去分词 + 其他成分在你回来的时候，我们已经大学毕业了。
初中英语八大时态结构及用法
初中英语八大时态结构及用法一般现在时标志：动词原形1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。
1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。
各个时态的句子结构及标志词
各个时态的句子结构及标志词不同时态的句子结构和标志词如下所示：1. 一般现在时 (Simple Present tense):-句子结构:主语+动词原形(+其他补充成分)例句:- I like to play soccer. (我喜欢踢足球)- She goes to school by bus. (她坐公交车去学校)- They often watch movies on weekends. (他们通常在周末看电影)2. 现在进行时 (Present Continuous tense):- 句子结构: 主语 + be 动词的现在分词形式 + 动词ing形式 (+其他补充成分)- 标志词: now, at the moment, currently, right now, etc.例句:- He is studying for exams. (他正在复习考试)- We are watching a movie. (我们正在看电影)- They are playing basketball in the park. (他们正在公园里打篮球)3. 一般过去时 (Simple Past tense):-句子结构:主语+动词过去式(+其他补充成分)- 标志词: yesterday, last week/month/year, ago, in 1990, etc.例句:- We visited our grandparents last weekend. (我们上个周末去拜访了我们的祖父母)- She cooked dinner for her family yesterday. (她昨天为她的家人做晚餐)- They played soccer in the park two hours ago. (他们两个小时前在公园踢足球)4. 过去进行时 (Past Continuous tense):- 句子结构: 主语 + be 动词的过去分词形式 + 动词ing形式 (+其他补充成分)- 标志词: while, when, as, etc.例句:- They were playing cards while it was raining. (下雨的时候他们在打牌)- She was cooking dinner as the guests arrived. (客人到达时她正在做晚餐)5. 现在完成时 (Present Perfect tense):- 句子结构: 主语 + have/has + 动词过去分词形式 (+ 其他补充成分)- 标志词: already, yet, just, recently, so far, etc.例句:- I have finished my homework. (我已经完成了我的作业)- They have traveled to many countries. (他们去过很多国家)这些是常见的时态，它们具有不同的句子结构和标志词用于表达不同的动作和事件发生时间。
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各个时态的句子结构及标志词一、一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
一般现在时用动词原形表示。
如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式。
2. 标志词： Always, usually, often, sometimes, every week （day, year, month …），once a week（day, year, month …）， on Sun days3. 肯定形式：动词 +动词原形 +其他4. 否定形式：主语 +am/is/are +not+ 其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则为：主语 +do+not+ 动词原形 +其他 ,如主语为第三人称单数，则用：主语+does+not+动词原形+其他。
（is not 缩写:isn ', are not 缩写:aren ', does not 缩写：doesn ', do not 缩写：don '）5 .一般疑问句： be+ 主语+其他？ Do/Does+ 主语+其他？二、一般过去时1. 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
用动词的过去时表示。
2. 时间状语： , yesterday, the day before yesterday, last week, last（year, night, month…）, 时间词 +ago , （two years ago ） , in/on+表示过去的时间词（in 1989 ） , just now （刚才），at the age of 5, one day, long long ago （很久以前） , once upon a time （曾经）3 .基本结构： be 动词（ was, were ）；行为动词的过去式（助动词： did）4. 肯定形式：主语+动词的过去时 +其他5. 否定形式：主语+was/were +not+其他；主语+did not+动词原形+其他（did not缩写：didn '）6. 一般疑问句：was 或 were 放于句首；用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。
即：was/were+主语+其他？Did+主语+动词原形+其他？三．一般将来时1. 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2. 时间状语： Tomorrow, n ext day（week, mo nth, year …）,so on （很快）,in a few mi nutes （几分钟之后）， by…（by 2000 ,到 2000 年时）,the day after tomorrow, in+ 时间状语（in two hours 两小时后），in the future（在将来）in future （从今，往后）3. 肯定结构：主语+am/is/are +going to + 动词原形+其他；主语+will/shall + 动词原形+其他.4. 否定形式：主语+am/is/are+not+ going to+ 动词原形;主语+will/shall+not+动词原形+其他.（will not 缩写： won't shall not 缩写： shan't）5. 一般疑问句： be 放于句首； will/shall 提到句首。
Be+主语+go ing to+动词原形+其他？Will/shall+主语+动词原形+其他？四．现在进行时1. 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2. 时间状语：Now, at this time （此时），at this moment（此刻）,look, listen, at present, these days, this week3. 肯定形式：主语 +be +doing + 其他4. 否定形式：主语 +be +not +doing+ 其他5. 一般疑问句：把be动词放于句首。
Be+主语+doing+其他？7. 不用进行时的动词1）事实状态的动词 :have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continueI have two brothers.This house belongs to my sister.2）心理状态的动词：know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hateI n eed your help.He loves her very much.3 ）瞬间动词：accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse.I accept your advice.4）系动词:seem, rema in, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, tur n You seem a little tired.五.过去进行时1. 概念：过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作2. 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
3. 常用的时间状语 :just the n（那时）,at this time yesterday, yesterday after noon, at that time, this morning,the whole morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, those days 或以whe n, while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
4. 过去进行时结构：was/were +动词的现在分词否定句则在 was/were后加一个not,疑问句将 was/were提前则可。
女口： He was reading_a_book_at_ 5:00pm yesterday.Te was not readi ng a book at 5:00 yesterday.^Was he read ing a book at 5:00 yesterday?(Yes, he was./ No, he was n '.)^What was he doing at 5:00 yesterday?5. 过去进行时和一般过去时的标志1 ）过去进行时表示过去某时正在进行的动作而一般过去时则表示一个完成的动作|。
也就是说用一般过去时，只表示有过这件事；用过去进行时，则强调动作的连续性。
①I wrote a letter this morning. 今天上午我写了一圭寸信。
（信写完了）I was writi ng a letter this morni ng. 今天上午我在写一圭寸信。
（信不一定写完）②The children watched TV yesterday evening. 昨天晚上孩子们看了电视。
（强调过去发生了这件事）The childre n were watchi ng TV yesterday evening. 昨晚孩子们都在看电视。
（强调昨晚看电视这一动作的持续性）6. when和while的区别：他们作从属连词时都有“当……. 时候”之意，用法稍有不同：①when引导的时间状语从句的谓语动词可以是短暂性动词，也可以是延续性动词，而while引导的时间状语从句中的谓语动词只能是延续性动词。
②when引导的从句谓语动词如果是短暂性动词则用一般过去时，主句是延续性动词则用过去进行时，从句动作发生在主句动作的时间段之内（长动作用过去进行时，短动作用一般过去时）；如果主句和从句两个谓语动词都是延续性动词则全部用过去进行时，这时when和while都可以用。
③when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生；while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。
④when和while两个词还可以用作并列连词，但意思不同，when相当于“在那时；等于at that time或justthen;而while则相当于“而；去卩；但是”；相当于but,表示对比关系。
（这一点暂时可以不掌握When +短/延|---- while + 延eg. （1） I was playing computer games when my 'ather got home.=Whe n my father got home,I was playing computer games.（2） Mother was cooking whe n/while I was doing my homework.=Whe n/While I was doing my homework, mother was cooking. ____六、 现在完成时 1. 用法 1 ：表示：过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
标志词： already, yet, just, ever, never, before2. 用法 2 ：表示：过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
标志词： for, since, since … ago3. 注意 ：非延续性动词不能用“现在完成时 + 表示一段时间的状语”的句型中。
这类动词有： come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow, stop 等。
但它们能够用表示持续状态的相 应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。
leave, move f be away; fall asleep f be asleep5. 比较过去时与现在完成时1）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
般过去时的时间状语yesterday, last week ，…ago, in1980, in October, just now,具体的时间状语现在完成时的时间状语for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态， 动词一般是延续性的， 如 live, teach, learn, work, study, know. 过去时常用的非持续性动词有 come, go, leave, start, die, finish, become, get married 等。