【二年级数学上册】分一分_《分一分》例题1
北师大版二年级上册数学《分物游戏》分一分与除法说课教学课件
每份分得同样多就是平均分。平均分时，可 以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数 较多时，可以分多次完成。
作业1：完成教材 作业2：完成教材详解对应的练习题。
同学们，现在猴子兄弟俩遇到了难题， 大家能帮助它们解决一下吗？
不公平，它有3个，我只有1个， 我想哭！
哈哈!太高兴了！
怎样分才公平。 我们分到的一样多，很公平，我们很高兴。
每只小兔分到的萝卜一样多，也就是平均分。 每只小兔分到了几根萝卜？
3根3根地分。
2根2根地分。
1根1根地分。
分骨头 15根骨头平均分给三只狗，每只狗分到几根？
分一分与除法
分物游戏
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1、结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2、初步理解平均分的概念，尝试利用图示方法或语言表述法表达平均分 的过程和结果。 3、初步培养学生学习数学的兴趣，体会平均分与生活的密切联系。
【重点】经历平均分物的过程，初步理解平均分的意义。 【难点】会用图示或语言表示平均分的过程和结果，能看懂平均分的不 同的表示方法。
选一选。
(1)下面的分法是平均分的是( ③ )。
(2)把6个平均分成3份，正确的分法是( ③ )。
2 分一分，填一填。
(1) 每篮装得同样多，每篮装( 3 )棵白菜。
(2) 平均每人分( 4 )瓶。
3 圈一圈，填一填。
(1)把8个☆平均分成4份，每份( 2 )个。 ☆☆☆☆☆☆☆☆
(2)把10个△平均分成5份，每份( 2 )个。 △△△△△△△△△△
每队7人。
分物游戏
1. 经历把小数目物体进行平均分的操作过程，初步体会 平均分的意义。（重点）
北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)《分香蕉》分层训练(含答案)
北师大版数学二年级上册第七单元（分一分与除法）《分香蕉》分层训练1.写出除法算式。
2.圈一圈，填一填。
（1）一共有（）只蝴蝶，每5只蝴蝶为一组，可以分成（）组。
÷＝（）（2）一共有（）根竹笋，平均放在4个盘子里，每个盘子放（）根。
÷＝（）3.8个小朋友参加劳动，平均分成2组，每组（）人。
÷＝（）4.15朵花，每个花瓶插3朵，可以插（）个花瓶。
÷＝（）5.小企鹅排队。
（1）每6只排成一队，可以排（）队。
÷＝（）（2）平均排成3队，每队有（）只企鹅。
÷＝（）（3）每9只排成一队，可以排（）队。
÷＝（）（4）平均排成2队，每队有（）只企鹅。
÷＝（）6.看图列算式。
（1）×＝（）×＝（）÷＝（）÷＝（）7.根据算式，圈一圈。
（1）8÷4＝2（份）☆☆☆☆☆☆☆☆（2）14÷7＝2（个）●●●●●●●●●●●●●●8.放苹果。
（1）一共有（）个苹果。
（2）有3个盘子，平均每个盘子里放（）个苹果。
÷＝（）（3）如果平均放在6个盘子里，每盘放（）个。
÷＝（）（4）每盘放5个，可以放（）盘，还剩（）个。
＝（）＝（）9.看图写算式，并写出算式表示的含义。
（1）÷＝（）含义：。
（2）÷＝（）含义：。
10.小丽生病发烧了，医生给她开了一种退烧药共12片，药瓶上写着“每次2~3片”。
（1）这瓶药最多够吃多少次？＝（）（2）最少够吃多少次？＝（）11.妈妈买了十几个苹果，如果平均分成3份和平均分成5份都能正好分完，那么妈妈买了多少个苹果？12.12个小朋友进行投球比赛，每3个人分成一组，可以分成几组？每个组投4个球，一共需要投多少个球？参考答案：1.28÷4＝7（份）20÷5＝4（个）12÷3＝4 6÷3＝22.（圈一圈略）（1）15 3 15÷5＝3（组）（2）16 4 16÷4＝4（根）3.4 8÷2＝4（人）4.5 15÷3＝5（个）5.（1）3 18÷6＝3（队）（2）6 18÷3＝6（只）（3）2 18÷9＝2（队）（4）9 18÷2＝9（只）6.（1）3×5＝15（个）5×3＝15（个）15÷3＝5（个）15÷5＝3（份）（2）4×6＝24（个）6×4＝24（个）24÷4＝6（个）24÷6＝4（份）7.（1）（2）8.（1）12 （2）4 12÷3＝4（个）（3）2 12÷6＝2（个）（4）2 2 2×5＝10（个） 12－10＝2（个）9.（1）14÷2＝7（份） 14里面有7个2（2）10÷5＝2（份） 10里面有2个510.（1）12÷2＝6（次）（2）12÷3＝4（次）11.15个提示：3×5＝15。
北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)一课一练《分糖果》(含答案)
数学二年级上册一课一练《分糖果》北师大版含答案一、判断题1.把28个荔枝平均分给4个孩子，每个孩子可以分到7个（）2.36个梨子可以平均分给8个小朋友。
（）3.30÷6=5和30÷5=6意义相同。
（）4.二一班的26人要做游戏，每5人一组，正好可以分成5组。
（）二、填空题5.“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示________的意思。
6.有15个平均分给________个同学，每个学生可以分得________颗。
7.把82面彩旗，平均分给5个班级，每个班级分到________面，还剩________面。
8.小红有32元钱，每个笔记本5元钱，小红可以买________个笔记本，还剩________元。
9.用容积6毫升的小瓶装48毫升的药水，共需要小瓶________个。
10.小明有26个棒棒糖，他想分给13个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到个棒棒糖。
三、选择题11.下面第（）幅图表示平均分。
A. B. C.12.小猫可以把这些皮球平均分成（）份。
A. 2B. 3C. 613.下列正确的是（）A. 5÷1＝1B. 12÷6＝3C. 18÷6＝314.38÷2＝A. 11B. 12C. 1915.10÷2=5和10÷5=2的意义（）。
A. 不同B. 相同C. 无法确定四、列算式解答。
16.看图写算式五、解答题17.同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐5人，44人最多可以坐满几辆车？还剩几人？18.32条鱼平均分给8只小花猫，每只小花猫分到几条？19.把12个△平均分成几份，使每份同样多，有几种分法？先动手分一分，再写出除法算式．答案一、判断题1. 正确2. 错误3. 错误4. 错误二、填空题5. 平均分6. 3；57. 16；28. 6；29. 810. 2三、选择题11. C12. A13. C14. C15. A四、列算式解答。
北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》检测卷(含答案)
北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》检测卷满分：100分时间：60分钟一、直接写出得数。
（满分16分）15÷3 =16÷8 =21÷3 =32÷4 =14÷7 =36÷4 = 4 × 6 =28÷4 =5 × 5 =18÷9 =27÷3 =9÷1 =12÷6 =5÷5 =7 × 6 =4÷4 =二、填空题。
（满分25分）1．下面每组中的物品是平均分的在括号里画“√”，不是的在括号里画“×”。
（1）（）（2）（）2．把15个橘子平均放在5个盘子里，每个盘子里放（）个。
（4分）÷=（个）3．18 ÷3 = 6读作（），表示把18平均分成（）份，每份是（）。
其中18是（），除数是（），商是（）。
4．在计算24 ÷4和24 ÷6时用到的口诀是（）。
5．一件上衣40元，一条围巾8元，上衣的价钱是围巾的（）倍。
6．27里面有（）个9。
7．根据“四九三十六”写出两道除法算式是（）和（）。
8．在括号里填上合适的数。
3 ×（）= 94 ×（）= 12 12÷（）= 212÷（）= 318÷（）= 328÷（）= 4 （）÷6 = 5（）÷8 = 4三、判断题。
（对的打“√” ，错的打“×”）（每小题1分，满分5分）（）1．把12个苹果平均分成3份，每份是4个。
（）2．把6支铅笔分给2个小朋友，每个小朋友一定分得3支。
（）3．鸡有8只，鸡的只数是鸭的2倍，鸭有16只。
（）4．当被除数和除数相等时，商为1。
（）5．求一个数的几倍是多少，用除法计算。
四、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，满分10分）1．被除数是9，除数是3，商是（）。
北师大版二年级数学上册第七单元——分一分与除法练习课
9.找一找生活中与“倍”有关的实际问题。【选自教材P75练习六第9题】
10.掷一次骰子，朝上的面 是几，就将棋子放在相应 的位置，再根据要求移动 棋子。与同伴一起玩，看 看谁的步数少。
【选自教材P75练习六第10题】
课堂小结
1.计算除法的时候，看除数是几就想 几的乘法口诀。
2.求一个数的几倍是多少，用除法。 3.求一个数里面有几个另一个数，用 除法计算。
4.求几个几是多少，用乘法。
（2）每4辆汽车编成1组，可以编成 4 组。
16 ÷ 4 ＝ 4 （ 组 ）
2. 【课本 P66 《练习五》 第2题】
（3）每8辆汽车编成1组，可以编成 2 组。
16 ÷ 8 ＝ 2 （ 组 ）
3.填一填 【课本 P66 《练习五》 第3题】
把18个南瓜 平均分成2份。
（1）把南瓜平均装在2个筐里，每筐有( 9 )个。
（3）24+3+3=30（元） 答：30元正好可以买一双鞋子和 或 12+3×6=30（元） 两双袜子或一顶帽子和6双袜子。
7. （1）买6副手套需要多少元? （2）鞋的价钱是袜子的几倍？ （3）30元正好可以买什么？ 请给出两种买法。 （4）请你再提出一个数学问 题，并尝试解答。
（4）鞋的价钱是手套的几倍？ 24÷4=6
6×3=18（只） 答：鸡有18只。 求一个数几倍是多少，用乘法计算，即 一个数×倍数=要求的数量。
知识回顾
4只
12只
蜻蜓12只，蜜蜂4只， 问蜻蜓的只数是蜜蜂的几倍？
12÷4=3 答：蜻蜓的只数是蜜蜂的3倍。
求总数是标准量的几倍，用除法计算。
知识回顾
4只
12只
二年级上册数学一课一练第六单元课时1分一分西师大版
小学二年级数学上学期第六单元课时1《分一分》练习二一、圈一圈，填一填。
1.有________个苹果，每________个放在一个盘子里，需要________个盘子。
如果有________个盘子，平均每个盘子放________个苹果。
2.每只小猴吃5个，够________只小猴吃。
3.这些花要放在________个花瓶里。
二、动手画一画。
4.每只小熊分到5 个，这些苹果能分给几个小熊就画几个△。
________5.每2只和一朵花交朋友，这些能与几朵花交朋友，画出几朵花来。
6.需要几个鸽房，就画几个○三、填空。
7.有12 个小朋友做游戏。
（1）平均分成4组，每组有________个小朋友。
（2）每4 个小朋友一组，可以分成________组。
8.分一分，填一填。
（1）每次分5个，________次分完。
（2）要5次分完，每次分________个。
（3）平均每只松鼠分到松果________个。
9.填一填，把下面的铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友分到________支。
10.分葡萄（1）每盘放6串，可以放________盘。
（2）每盘放3串，可以放________盘。
（3）有2个盘子，平均每盘放________串。
（4）每盘放________串，要________个盘子。
四、解决问题11.①如果分给4个小朋友，每个小朋友分到几支?②如果每个小朋友分6支，可以分给几个小朋友？12.①一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？②5辆面包车可以坐多少人？13.①一共有多少只兔子？②每6只兔子装一笼，可以装同个笼子？③如果平均放在4个笼子里，每个笼子放几只兔子？14.①妈妈今年多少岁？②爷爷比妈妈大多少岁？答案解析部分一、圈一圈，填一填。
1.【答案】20；4；5；4；5【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：有20个苹果，每4个放在一个盘子里，需要20÷4=5(个)盘子；如果有4个盘子，平均每个盘子放20÷4=5(个)。
小学数学北师大版(2014秋)二年级上册第七单元 分一分与除法单元复习-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】12÷6＝2，想：（）六十二，商是二.A. 一B. 二C. 三【答案】B【分析】此题考查了表内除法.【解答】二六十二.选B.2.【答题】45÷5＝9.（）【答案】✓【分析】此题考查了表内除法.【解答】根据整数的除法可知45÷5＝9.故此题是正确的.3.【答题】求24里面有几个6？用除法计算.（）【答案】✓【分析】根据除法的意义，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算.【解答】要求24里面有几个6，用除法计算.故此题是正确的.4.【答题】二年级有女生13人，男生17人.如果每5人一组做实验，可以分6组.（）【答案】✓【分析】首先求出二年级的总人数，再计算分的组数.【解答】13＋17＝30（人），30÷5＝6（组）.故此题是正确的.5.【答题】老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，每个小朋友要分4个.（）【答案】✓【分析】要分得公平就要把8个桔子平均分，用除法计算每个小朋友分到的个数即可.【解答】8÷2=4（个），公平分就是每个小朋友要分4个.故此题是正确的.6.【答题】这幅图表示平均分.（）【答案】×【分析】把一些物体平均分成几份，每份同样多，叫做平均分，据此判断.【解答】观察图可知，每份不是同样多，不是平均分.故此题是错误的.7.【答题】12÷4=3，其中商是______，除数是______，被除数是______.【答案】3 4 12【分析】此题考查的是认识被除数、除数和商.【解答】12÷4＝3，商是3，除数是4，被除数是12.故此题的答案是3,4,12.8.【答题】填表.【答案】【分析】此题考查了表内除法.【解答】见答案.9.【答题】把15个苹果放在3个盘子里，平均每个盘子里放______个（填写阿拉伯数字）.【答案】5【分析】此题考查的是表内除法.【解答】把15个苹果放在3个盘子里，求平均每个盘子里放多少个用除法，列式计算为：15÷3＝5（个）. 故此题的答案是5.10.【答题】看图填空.每杯果汁______元，______÷______＝______（元）.【答案】2 12 6 2【分析】此题考查了表内除法.【解答】买6杯果汁一共12元，要求一杯果汁多少元，用除法，12÷6＝2（元）.故此题的答案是2,12,6,2.11.【答题】想一想，填一填.的个数是的______倍.【答案】3【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的几倍.【解答】有6个，有2个，求的个数是的多少倍用除法，列式计算为：6÷2＝3.故此题的答案是3.12.【答题】看图填空.把______根骨头平均分给______只小狗，每只小狗分______根骨头.【答案】8 4 2【分析】每只狗分得的骨头数＝骨头总量÷狗的数量.【解答】如图，一共有8根骨头，4只小狗，故每只小狗分得的骨头有：8÷4＝2（根）.所以是把8根骨头平均分给4只小狗，每只小狗分2根骨头. 故此题的答案是8,4,2.13.【答题】18里面有几个6？列式计算：______【答案】18÷6＝3【分析】求一个数里面有几个几用除法.【解答】求18里面有几个6，列式并计算为：18÷6＝3.故此题的答案是18÷6＝3.14.【答题】算一算，连一连.【答案】【分析】此题考查的是表内除法.【解答】由乘法口诀“五七三十五”可知，5×7＝35，除法是乘法的逆运算，所以35÷5＝7；由乘法口诀“四九三十六”可知，4×9＝36；由乘法口诀“三八二十四”可知，3×8＝24，所以24÷8＝3；由乘法口诀“六七四十二”可知，6×7＝42，所以42÷6＝7.15.【题文】豆豆家养了20只小鸡，还有4只小狗，豆豆家的小鸡只数是小狗的几倍？【答案】豆豆家的小鸡只数是小狗的5倍.【分析】已知豆豆家养了20只小鸡，还有4只小狗，求豆豆家的小鸡只数是小狗的多少倍，列式计算为：20÷4＝5.【解答】20÷4＝5答：豆豆家的小鸡只数是小狗的5倍.16.【题文】铅笔的支数是钢笔支数的几倍？【答案】铅笔的支数是钢笔支数的4倍.【分析】从图中可以看出，铅笔有12支，钢笔有3支，求铅笔的支数是钢笔的几倍，用除法.【解答】12÷3＝4答：铅笔的支数是钢笔支数的4倍.17.【答题】除数是5的算式是（）.A. 20÷4=5B.20÷5=4 C. 20-5=15【答案】B【分析】此题考查的是除法算式的各部分名称.【解答】在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商.20÷4=5中，4是除数；20÷5=4中，5是除数；20-5=15是减法算式，没有除数.选B.18.【答题】把30个苹果平均分给6位同学，每位同学能分到几个？列式正确的是（）.A. 30÷5＝6B. 30÷6＝5 C. 30+6＝36【答案】B【分析】此题考查的是根据题意列算式.【解答】把30个苹果平均分给6位同学，求每位同学能分到几个，用除法，列式计算为：30÷6＝5（个）.选B.19.【答题】列式为12÷6＝2（份），其中6表示（）.A. 共有6根香蕉B. 每份有6根香蕉 C. 平均分成6份【答案】B【分析】此题考查的是表内除法.【解答】由图可知，一共有12根香蕉，每份有6根香蕉，可以分成：12÷6＝2（份），其中6表示每份有6根香蕉.选B.20.【答题】10块饼干，每2块一份，分成了______份.【答案】5【分析】此题考查的是表内除法.【解答】10块饼干，每2块一份，则分成了：10÷2＝5（份）.故此题的答案是5.。
北师大版(2014秋)二年级数学上册第7单元分一分与除法单元测试题含解析
北师大版（2014秋）二年级数学上册第7单元分一分与除法单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。
A. 12÷2B. 12+2C. 12-22.下面（ )的分法是平均分。
A. B. C.3.12颗糖果，平均分给3只小灰兔，应该这样分：（）A. B. C.4.12个苹果，每3个为一份，平均分成多少份？算式是（）。
A. 12-3B. 12÷3C. 12+35.“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )A. 18+6=24(个)B. 18÷6=3(个)C. 16-8=8(个)6.下面算式中，得数最大的是（）。
A. 4×2B. 4+2C. 4÷27.14里面有几个2？下面列式中正确的是（）。
A. 14×2B. 14÷2C. 14-28.3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A. 6B. 7C. 8D. 99.12个苹果平均分给3个人，每个人可以分到（）个。
A. 6B. 4C. 5D. 310.4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。
A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题（共6题；共12分）11.把21个苹果平均分给3个同学，每人分到6个，还剩3个。
12.一份米饭要4元,8元可以买2份。
13.分，分成3份，分别是1个、5个、6个。
14.6份，每份2颗。
15.有3个圈，每个圈内有3朵花。
16.10个，分成2份，每份5个。
三、填空题（共7题；共21分）17.有________个，每________个一份，可以分成________份。
算式是________.18.有54个桃子，每只猴子分6个，可以分给________只猴子。
19.美术兴趣小组有32人，每组分4人，可以分成________个小组，列式为________，这道算式读作________，其中________是被除数，________是除数，商是________。
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例题
例．看图列除法算式，再把算式所表示的意思补充完整．
6个，
． 。
6，每 个
分析：第一幅图的意思是把6个苹果平均放在3个盘子里，每个盘里
放2个苹果．表示把6平均分成3份，每份是2．
第二幅图的意思是求6里面有几个2．
解：（1）66，平均分成
（2）66个
，每2个分一份，可以分
？个 ？个 ？个
乘法口诀
1．☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?
加法算式：________________乘法算式：______________
2．一共有几个◎？
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
加法算式：_______________，乘法算式：_____________。
这是（）个（）相加。
3．
要付（）个（）元，算式：___________________
4．
每组有（）名同学，有这样的（）组，一共有（）名同学。
□×□＝□
5．填空
（1）81、72、63、54、（）、（）、27、18、9
（2）1、4、9、16、25、（）、（）、64、（）、（）（3）7、14、21、28、（）、（）、49、56、（）
（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（），这表示（）个（）相加。
（5）一个星期有7天，4个星期一共有（）天。
6．□＋□＋□＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝20
□＋○＝（）□－○＝（）
《乘法口诀》答案
1．3个，5份；3＋3＋3＋3＋3=15，3×5或5×3=15（个）
2．2＋2＋2＋2＋2＋2=12（个）；2×6=12（个）；6个2相加；
3．5个7元；7×5=35（个）；
4．5名，3组；3×5=15或者5×3=15；
5．填空
（1）81、72、63、54、（45 ）、（36 ）、27、18、9
（2）1、4、9、16、25、（36 ）、（49 ）、64、（81 ）、（100 ）（3）7、14、21、28、（35 ）、（42 ）、49、56、（63 ）
（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（30 ），这表示（ 6 ）个（ 5 ）相加。
（5）一个星期有7天，4个星期一共有（28 ）天。
6．□＋□＋□＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝20
□＋○＝（9 ）□－○＝（ 1 ）。