日汉翻译教程第9章
9.如何评价翻译
王国维：《王国维遗书》第5册《静安文集续编》，上海古籍书店，1983年版，第18页。
翻译批评的重要性
到了二三十年代,鲁迅、郭沫若、郑振铎、茅盾、 郁达夫、贺麟等人都写过译评,其中鲁迅先生在 《为翻译辩护》一文中明确提出了翻译批评的 重要性: 翻译的不行,大半的责任固然该在翻译家,但读 书界和出版界,尤其是批评家,也应该分负若干 的责任。要救治这颓运,必须有正确的批评,指 出坏的,奖励好的,倘没有,则较好的也可以。
论我国的翻译批评———回顾与展望. 王恩冕《中国翻译》1999年第4期
“我国本世纪（20世纪）初的翻译批评”
我国翻译批评或评论大体始于本世 纪上半叶。清末民初,随着我国翻译事业 的繁荣,对翻译的评论也开始出现。 王国维在1906年写了《书辜氏汤生 英译〈中庸〉后》,对辜鸿铭的译文提出 了批评,同时也阐发了自己对古书外译的 观点。此文可谓我国翻译批评的开山之 作。
孙致礼. 谈新时期的翻译批评. 《中国翻译》1999年第3期
翻译批评不应成为一味颂扬
以张谷若翻译的《苔丝》为例,这确实是我国翻译文学 中一部难得的佳作,受到海内外几代学人和读者的交口 称誉。该书的第一篇评论发表在《西方语文》1958年2 月号上,作者为吴国瑞先生。 近20年来,新发表了十多篇对该书的专评,都是清一色的 颂扬文章,几乎见不到一点指点不足的文字。 而值得注意的是,偏偏是吴国瑞先生的第一篇评论在充 分肯定成绩之后,认真地指出了译文的两个缺陷:过多使 用四字结构,引起语言堆砌;用山东土话对译英国威塞克 斯方言,给人一种“虚假的印象”。这一事例说明,比起 五十年代来,今天的批评风气有所退步。
论我国的翻译批评———回顾与展望. 王恩冕《中国翻译》1999年第4期
谈谈“要”的日语译法
天气好就去。， 天氖 土ｃ 于 札ｃ 、 ０ 、 ＜土。
（ 三） 表 示请求 。
此时 日语可用『 一 ＜扎 弓、 土弓ｃ 二 赖 等词语。例如 ： 他要我替他写信。， 彼ｃ 私 ｃ ： 手纸 老害 ＜土 １ ７ ＿ 赖 。 请在我身边 。， 馔 Ｚ － ｃ ｃ ： 、 ＜ 扎。 二、 作动 词
此时 日语 可以用ｒ 欲Ｌ 、 、 ６ ｉ Ｌ 为、 必要 南 ５、 求 为 、
０ 为 等词语。例如 ：
我要一本 日语词典 。『 日本 辞耆 １ 册欲
。
借 东西要还 。『 物老借 １ ） 允 岛返寸
（ 三） 表 示有某 种可 能性。
此时 日语 可用『 － ｊ
句 型 。例 如 ：
、 南 。
、 扫奄岛＜ ｊ 等
我们要和平 。， 平和 老求幻 ０ ・ 、 为。
这个要 ， 那个不要 了。， 二札 ｃ 圭 必要
岛 ０ 。
、 奄扎 ｃ 屯 要
一
（ 二） 表 示讨要 、 索取。
看样子要下雨。，
雨 降 ｝ ） 弓 。 ＜月末 终
性的分类介绍 了几种 日语译 法， 希望对 日语初 学者有所帮助。
【 关键词ｌ 要 ； 词性
【 基金项 目】本论 文为西安 工业 大学校长基金 项 目， 编号 ： Ｘ Ａ ＧＤＸ Ｊ ］ １ ３ ２ ５
【 中图分类号】Ｈ３ ６
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】 １ ０ ０ ７ — ４ ２ ４ ４ （ ２ ０ １ ４ ） １ ０ — ２ ８ ０ — １
【 ２ 】 梁传 宝． 新 编 日汉翻 译 教 程 【 Ｍ】 ． 上 海 外语 教 育 出版 社 ， ２ ０ ０ １ ．
韩中翻译教程
韩中翻译教程第一章翻译基本知识第一节怎样理解好词义一、要善于选择和使用工具书（1、对译词典2、原文词典3、外来语词典4、成语词典5人名地名）二、要善于把握词的特点和意义1.要善于把握词的特点词的特点：1）从义项侧面看具有多义性2）从搭配看具有灵活性3）从具体语境看具有单义性) : 1） .（去）2） .（走向）3） .（回）4） .（到）5）（持续）6） .（结果）7） .（传）8） .（产生）9） .（明白）猜到了。
10） .（发生）缸裂纹了。
11） .（需要）都是需要人手的活。
12） .（值）13）.（程度）首屈一指。
14） .（流逝）15） .（停）16） .（变味）17） .（消失）18） .（去世）19） .（过）过季了。
20） .（落到）21） .（一流）22） .（拖）23） .（进行中的变化）24） .（出）25） .（// 表示状态动作的持续）2.要善于把握词义1）词面义和所指义（词在语境中实际所指的意义）①（嗓子哑）（脖子长）（最大）（说话小心点）②（人手短缺）（手小）（小器、吝啬）③（耳根子软）（见钱眼开、贪婪、目光短浅）2）字面义和语用义（言者使用这句话的用意—在行为过程、语言环境与习惯中）①（你可真有口服啊）② .（他的心眼倒不错，就是平常有点烦人）③/ （年纪轻轻的，说什么大话？）3）字面义和色彩义（词的基本意义上赋有的色彩成分）花言巧语花架子, 花疯（色狼）花姑娘花街柳巷花官司花圈子花花肠子花花公子, 花柳病①? . 那孩子长得很可爱。
② . 这小子真可恶。
③ . 那该死的家伙又出来了。
④. . 该死的，你老是耍我（又哄我）。
⑤ . 老师，望蓬莱引路，陪您一块去吧。
⑥, . 没出息的家伙，快三十岁的人了，还吃老子。
头：眼：病：脸：睡：在：给：说：吃：3.要善于选择译文用词1）开拓思维2）分析判断3）情境对立（汉：主观韩：客观）①!这是怎么一回事（有这么好的事）②这家伙死不承认有啥法子？③ .他俩是死对头。
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4）增译指示代词。 例１７：膝に置いた手の指には、
婚約指輪の上にエメラルドプラ チナリングが重なっている。 参考译文：她那摊在膝盖上的手指 上，除了订婚戒指以外，还戴着 镶有绿宝石的白金戒指。
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4）增译指示代词。 例１７：「無駄なことは一切やら
ないという合理主義かね」。 参考译文：你是那种没用的事一概
参考译文：下午，在市郊的电车上，坐在 对面的一个男子跟我打招呼“您好啊” 我知道他是我十年前在工厂的一位同事， 却想不出他的名字。
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3）表示授受关系的动词，补助动词做谓语 的句子。
例7：もしも１千万円の宝くじに当たった ら、何でも買ってあげます。
参考译文：要是我中了一千万日元的彩票， 你想要什么就给你买什么。
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2、引申的内容
1）解释性引申 例１：けれとも、根が純粋なトルストイ
は、こうした生活に心から満足してい るわけではなかった。 参考译文：但是，本性单纯的托尔斯泰并 不满足这种生活，内心向往着健康纯洁 的爱情。
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2、引申的内容
1）解释性引申 例２：その理由の一つは、私の描くのは
5）以感情形容词做谓语的句子。 例11：彼が日本語をこんなに上手に話して
いるのを聞くと羨ましくてたまらない。 参考译文：听他日语说的这么好，我羡慕的
很。 例12：田舎へ行くと東京が恋しい。 参考译文：一到乡间，我就怀念东京。
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6）表示希望、意志、命令的句子。
①希望助动词「たい」，常常用来表示说 话人自己的愿望，汉译时多需增译 “我”。
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• 参考译文：我一点也不知道自 己到底在做什么，将来想做什 么。在学校里我读过克劳德、 拉辛，还有艾洁休亭等人的作 品，但那些东西却丝毫无法打 动我。(重复部分之减译)
日汉翻译教程
（四）注意近义拟声拟态词的用法区别
在翻译时，要尽量体现出不同的拟声拟态表现手段中所 隐含的意义内涵。
例：ころ——转动；
ころん——跳动着转动；
ころっ——开始转动；
ころり——停止不转了；
ころころ——连续转动；
ころんころん——有劲儿的跳动着转动； ころりころり——转动停下后又转动停下； ころりんこ——在一阵转动之后，最后安然地停下来，就不 再转动了。
例3、お前は実にけちなやつだ。けちなたつだと いうことが俺にもだんだん分かってきた。 译文：其实，你是个卑鄙的家伙，这一点我是 慢慢明白的。
例4、私のすることを一一けちをつけて、わたし がいない時には大森さんに向ってわたくしの悪 口をいって、二人を遠ざけようとなさるんです。
对我做的每件事都要吹毛求疵，趁我不在就在 大森面前说我的坏话，企图离间我们。
译文：“这个嘛，每月收你五百日元 吧。”不破随便的说了一句。
第四章
同形汉字词的翻译
注意：即便是形同义同的同形汉字词翻译时 也不能一味的照搬，也要根据语境，随机应 变，以求准确表达原文的信息内容。
例1、同じ夫を思ふにしても、畑仕事をしながらの 方が心明るい希望が持てた。京子は無心で夫に たいしる愛情にひたるために菜園へ出た。 译文：同样是惦记着丈夫，种菜的时候却又不 同，它使人感到光明和希望，京子不知不觉地 为了咀嚼对丈夫的爱情而走进菜园。
第三章 普通词语的翻译
第 一 单 元 词 语 的 翻 译
第四章 同形汉字词的翻译 第五章 特殊词语的翻译 第六章 数量词的翻译 第七章 拟声拟态词的翻译
第八章 流行语的翻译
第三章
普通词语的翻译
根本原理：语境决定意义
1.多义词的翻译 时时刻刻结合语境考虑选字用词
日汉翻译教程第9章第五节 高宁
译文3：话说从前某一朝天皇时代，后宫妃嫔甚多， 其中有一更衣①，出身并不十分高贵，却蒙皇上特别宠爱。 有几个出身高贵的妃子，一进宫就自命不凡，以为恩宠一 定在我；如今看见这更衣走了红运，便诽谤她，妒忌她。 和她同等地位的、或者出身比她低微的更衣，自知无法竞 争，更是怨恨满腹。这更衣朝朝夜夜侍候皇上，别的妃子 看了妒火中烧。大约是众怨积集所致吧，这更衣生起病来， 心情郁结，常回娘家休养。皇上越发舍不得她，越发怜爱 她，竟不顾众口非难，一味徇情，此等专宠，必将成为后 世话柄。连朝中高官贵族，也都不以为然，大家侧目而视， 相与议论道：“这等专宠，真正教人吃惊！唐朝就为了有 此等事，弄得天下大乱。”这消息渐渐传遍全国，民间怨 声载道，认为此乃十分可忧之事，将来难免闯出杨贵妃那 样的滔天大祸来呢。更衣处此境遇，痛苦不堪，全赖主上 深恩加被，战战兢兢地在宫中度日。 ①妃嫔中地位最高的是女御，其次为更衣，皆侍寝。 又次为尚侍（亦可侍寝）、典侍、掌侍、命妇等女官。尚 侍为内侍司（后宫12司之一）的长官，典侍为次官，掌侍 为3等官，命妇又次之。 （丰子恺 译）
译文2：昔时某天皇时代，后宫女御、更衣①等嫔妃 众多。其中一更衣，出身并非十分高贵，②却深蒙天皇宠 爱。先前入宫的几位妃子，自恃出身高贵，以为恩宠非己 莫属，却见皇上独宠这位更衣，便心生嫉妒，诋毁中伤。 与她地位相同，或者家庭出身比她低微的更衣自知无力争 宠，更是忧怨抱恨。这位更衣朝夕侍候皇上，夜夜侍寝， 其他嫔妃耳闻目睹，不禁妒火中烧，群起而攻之。大概是 积怨太深的缘故，这位更衣忧戚寡欢，心绪郁结，终于成 疾，遂经常回娘家调养。皇上见此，越发舍不得，更是怜 爱，宠幸有加。纵然众高官非议，皇上不以为然，依然一 味钟情娇纵。这种做法定不能垂范于世。 朝中高官大臣无可奈何，侧目而视，私下议论道： “如此专宠，实难容忍。唐朝亦皆因此事，终酿成天下大 乱。”内宫之事，很快传遍民间，百姓怨声沸腾，对这位 更衣忧惧怨恨，以为将来难免发生杨贵妃那样的祸害。更 衣身处此境，痛苦不堪，只是依赖皇上对自己的宠爱，在 宫中谨慎度日。 ①嫔妃中女御地位最高，依次为更衣、尚侍、典侍、 掌侍、命妇等。延喜时代，女御5人，更衣19人。 ②女御一般为内亲王、亲王、摄关、大臣的女儿，更 衣一般为纳言等家庭出身的女儿。 （郑民钦 译）
浅谈日汉翻译中的三种误译现象——以日本近现代文学作品为例
浅谈日汉翻译中的三种误译现象——以日本近现代文学作品为例王蓉【摘要】Translation is not a simple switch from one language to another, but an extensive and profound discipline. The principle of translation is faithfulness, expressiveness and elegance, one of which is to be faithful to the original text. However, owing to the corresponding writing habits and linguistic and cultural backgrounds, mistranslation is inevitable. The paper, based on the mistranslations in the Japanese literary works, analyzes three kinds of mistranslation phenomena in the Japanese - Chinese translation and nronoses wavs to avoid.%翻译是一门博大精深的学科，而不单单是两种语言之间的简单切换。
翻译的标准是信达雅，也就是说其中之一为忠实于原文，由于涉及到相应的行文习惯以及语言文化背景，这又恰恰是翻译中的难点。
于是误译现象也就在所难免。
本文主要拟从笔者所读到的日本文学作品中的误译来收集例证，试析日汉翻译中的三类误译现象。
并透过这三类误译提出在日汉翻译过程中避免这三种误译现象的方法。
希望可以给广大日语学习者、翻译者带来一点借鉴。
【期刊名称】《宁波工程学院学报》【年(卷),期】2012(024)002【总页数】4页(P11-14)【关键词】日汉翻译;文学作品;误译【作者】王蓉【作者单位】宁波工程学院,浙江宁波315211【正文语种】中文【中图分类】H159引言翻译是将一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的过程，它是操不同语言的人之间进行交流的媒介手段，因此也是人类一项必不可少的活动。
翻译学院课程大纲(全套)
目录《圣经》与英语文学 (4)大学德语四级考试训练 (5)大学英语六级考试辅导 (6)大学英语四级考试辅导 (7)当代西方翻译研究 (8)德语（第二外语） (10)德语综合技能培养与实践.................................................... １１读解提高篇................................................................ １２德语语法词汇练习..................................................................................................................... １２读解挑战篇................................................................ １４法语（第二外语）.......................................................... １５翻译的文体分析模式........................................................ １６翻译工作坊................................................................ １７翻译教学法................................................................ １８翻译理论与技巧............................................................ １９翻译理论与实践.. (20)高级日语.................................................................. ２１高级英语（一、二）........................................................ ２２汉英文体翻译.............................................................. ２３汉语语言学研究............................................................ ２４基础日语.................................................................. ２５基础日语综合练习.......................................................... ２６交替传译（1-3）........................................................... ２６科技德语.................................................................. ２８科技日语.................................................................. ２９英语口译.. (30)翻译理论与实践............................................................ ３１口译初步与视译（1、2）.................................................... ３２跨文化交际与涉外礼仪...................................................... ３３美国文学.................................................................. ３４美学通论.................................................................. ３５日本当红作家名作赏析...................................................... ３６日本概况.................................................................. ３７日本文化史................................................................ ３８日本文学史................................................................ ３９日本文学作品欣赏.......................................................... ４０日本语概论................................................................ ４１日企就职前培训............................................................ ４２日语（第二外语）.......................................................... ４３日语古典文法.............................................................. ４４日语古典文学作品选读...................................................... ４５日语会话.................................................................. ４６１日语听力.................................................................. ４７日语网上阅读.............................................................. ４８日语应用文写作.. (49)日语语法.................................................................. ５０日语阅读.................................................................. ５１实用商贸德语.............................................................. ５２商务日语.................................................................. ５３生活在日本................................................................ ５４诗歌翻译与欣赏............................................................ ５５实践德语（一、二）........................................................ ５６实用德语写作与翻译（一、二）.............................................. ５７实用翻译（1、2）.......................................................... ５８速记 .. (59)同声传译（1、2）.......................................................... ６０文化比较研究.............................................................. ６１文学翻译（1、2）.......................................................... ６２西方文明简史.............................................................. ６３希腊罗马神话与英语文学.................................................... ６５新闻德语.................................................................. ６６学术论文写作.............................................................. ６７译著选读.. (68)译作比较与批评 (69)英国文学（一、二）........................................................ ７０笔译（英汉翻译理论与实践）（一、二）...................................... ７１英汉/汉英商务翻译......................................................... ７２英美翻译简史.............................................................. ７３英美文学史................................................................ ７４英文小说汉译. (75)英语词汇学................................................................ ７６英语国家概况. (77)英语教学法 (78)英语口语 (79)英语视听说................................................................ ８０英语听力.................................................................. ８１英语网上阅读.............................................................. ８２英语写作.................................................................. ８３英语演讲.. (84)英语应用语言学 (85)英语语音 (86)英语语音提高 (87)英语阅读 (88)英语阅读技能培养与实践 (89)日语影视经典名著欣赏...................................................... ９０日语影视作品欣赏（1、2）.................................................. ９１２语篇分析.................................................................. ９２语言学导论................................................................ ９３中国翻译简史. (94)中西翻译史(1、2) (95)专业八级测试—听力 (96)专业八级模拟测试 (97)专业四级测试—听力与听写 (98)专业四级测试—听力与写作 (99)英语专业四级测试—写作.................................................. １００专业四级模拟测试........................................................ １０１综合德语（1—4）........................................................ １０２综合英语................................................................ １０３３《圣经》与英语文学课程代码：63135000课程名称：《圣经》与英语文学英文名称：the Bible and English Literature学分：1 开课学期：第9学期授课对象：英语专业本科学生,英德双语专业本科学生，翻译专业本科学生课程主任：张彩波，副教授，硕士课程简介：本课程的主旨是从文学的角度解读《圣经》；从英语文学作品中探究《圣经》的影踪。
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げ髪を生やした男でありながら、この私は、つ
つましく装った彼女たちに、はるかに及ばない。
恥ずかしくてたまらないが、いまさら後悔して
も、とりかえしはつかぬ。
回译1：……终日为世事扰，不觉暮年已至，
然无所成。忆往昔，所识仕女，博闻善为，谦饰
卑装，各番种种，皆在敝人之上。虽为须眉，愧
远不及而，此憾绵绵。纵然悔之，逝者如斯夫矣。
回译2：我们必须克服一切困难，必须学会自
己不懂的东西。我们要向道路上的先行者（无论
是谁）学习发展经济。拜他们为师，谦虚恭谨地
修行。不知道的就是不知道，不要装样子。更加
不能摆官架子。只要集中精力认真做事，用上几
个月、一两年、甚至四五年，绝对学得会。
原文：我们必须克服困难，我们必须学会自
己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们（不
年头了。这期间，我所耳闻目睹的国家大事，掰
着指头数数的话，还真是不少。可这些都没有在
我心里留下一丝痕迹。如果非要我说说这些事情
对我有什么影响的话，也顶多就是助长了我的坏
毛病——说白了就是让我越来越看不起人这个东
西了。
回译2：走出山村来到北京，转眼间已经6年
的光阴流逝。要说这期间所见所闻的国家大事，
例3：「奥の深い高尚な研究をほとんどしな
いばかりか、大衆の底辺にまで入りこむことも
していない」、五月三日付け「新華日報」の社
説のこの二句は、まさにわれわれの文化活動の
欠点そのものである。われわれの文化活動は奥
の深い高尚な研究がまったく不十分であるが、
かといって、底辺にまで入りこみ、大衆に受け
入れられ、わかってもらえるという面でも十分
原文：“既少作高深的研究，又未深 入群众底层”，《新华日报》5月3日社论 中的这两句话，正是我们文化工作缺点之 写照。我们文化工作在高深的研究上是很 不够的，但在深入底层，为大众所接受所 把握这方面，又何尝够了呢?
例4：お前を切り刻まいてか！善悪括げて皆
殺しぞ、毒を喰わば皿までよ！ウチは世間に義
细数起来虽然数目可观，只是并未在我的心里留
有任何痕迹。如果说非要找些什么影响出来不可
的话，它们充其量助长了我的臭脾气而已——说
白了，就是我日渐成为心高气傲的人了。
原文：我从乡下跑到京城里，一转眼已经6年 了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很 不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻 出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾 气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起 人。
不晚！怕什么，掉进地狱也无所谓。早已明白，
一死万事空！啊，我的悲鸣，你可知道否。不管
怎样的落魄，懂得之乎者也的人家，难道不明白
起码的教养和道义么。
原文：我把你剁成肉泥！杀他个良莠不分，
鸡犬不留！一不做，二不休，宁让我负天下人，
不让天下人负我！君子报仇，十年不晚！我不下
地狱，谁下地狱？死去原知万事空！我容易吗？
回译2：……日日挣扎于纷繁世事中， 年华流逝，一无所成。曾邂逅数位谦恭谨 慎之女性，彼等无论行为见识，无不在吾 之上，实乃须眉之吾所远不能及。吾纵深 以为耻，奈何今悔之晚矣。
原文：……风尘碌碌，一事无成。忽 念及当日所有之女子，一一细考较去，觉 其行止识见，皆出我之上。我堂堂须眉， 诚不若彼裙钗，我愧则有余，悔又无益， 大无可如何之日也！
ぶんたくさんあるわけだが､それらは私の心に､
なんの痕迹もとどめなかった｡もしも､それらの
事件の影響をさがしだしてみろ､といわれたとす
れば､せいぜい私の悪い癖を増長させただけ――
つまり､平たくいえば､日ましに人を見下げる人
間に私を変えてしまった眼也已经6个
理を欠いても、世間の裏切りは許さんぜよ！君
子仇を報いんとなら、十年にてももと遅から
ず！何の何の、地獄へ落ちるは覚悟の上。固よ
り知る、死しては万事空なるを！ああ君知るや
我が悲嘆。痩せても枯れても読書人の家柄なれ
ば、教養道義も弁えてじゃき。
回译1：就是毁了你啊！到最后一不做二不休，
善恶不分尽杀之。我们即使负了义理，也不能做
原文：姑娘是她老邻居孟家的闺女孟 蓓，24岁了。前儿个，孟家老太太托她给 闺女张罗，她一口应承下来了，“行，行 啊大妹子。别人家的闺女咱不敢说，您这 姑娘还愁找不着婆家？我包你得个满意的 姑爷！”
例6：私が田舎から北京に出てきてから､ま
たたく間に六年になる｡その間､耳にきき目に見
た国家の大事件なるものは､数えあげれば､ずい
回译1：对方是跟她挺要好的隔壁孟家的姑娘，
叫孟蓓，今年24。前几天，孟大娘托她给女儿张
罗个对象，她当然是二话没说就应承下来了。
“没问题，包在我身上。别家的姑娘我不知 道，你们家闺女我还不知道。哪有找不到好婆家 的理啊。我保准给你找个称心如意的女婿来！”
回译2：对方是她往来亲密的邻居孟家 的姑娘，芳龄24；就在前几天，孟家老太 托她给介绍好的人家；当然，她是二话没 说一口应承下来。“别人家的姑娘我不敢 说，你家的不可能找不到人家啦，我一准 儿给你找一个好女婿，包你称心如意！”
日汉翻译教程第9章
第四节 文体与回译训练法
例1：われわれは困難を克服しなけれ ばならないし、自分にわからないことを 学びとらなければならない。われわれは、 すべてのその道の人（どんな人であろう と）から経済の仕事を学ばなければなら ない。かれらを先生として、うやうやし く学び、まじめに学ばなければならない。 わからないことはわからないのであって、 わかったふりをしてはならない。役人風 を吹かしてはならない。深くうちこんで やっていけば、数カ月、一年二年、四年 五年とたつうちには、きっと身につける ことができる。
道德败坏的事啊。君子报仇，十年不晚！下地狱
又算什么，早就准备好了。世间本来就是人去万
事皆空嘛。哎，我儿你可知道啊！无论落魄到何
种地步，不要忘记我们是读书人家呀，道义二字
可要分清楚啊！
回译2：不把你剁碎才怪！管它好人恶鬼，来
一个杀一个来一对斩一双，一不做二不休！宁可
我负天下人，不许天下人负我！君子报仇，十年
也可谓书香门第，知书识理。
例5：相手は彼女が親しくしている隣家孟家
の娘孟蓓で二四歳｡少し前､孟家のおかみさんか
ら娘の結婚相手を世話してほしいと頼まれたの
だ｡むろん彼女は二つ返事で引き受けた｡
｢いいよ､任せておくれ､ほかの家の娘はいざ 知らず､あんたの娘さんの嫁入り先がみつからな いはずはないよ｡あんたが満足できるムコさんを 必ずさがしてあげるからね!｣
ではあるまい。
回译1：“不但高级趣味的学问不在做，就连
深入大众底层的研究我们也不在做。”5月3号
《新华日报》社论上面的这两句话，正是指出了
我们当前文化活动的欠缺所在。我们的文化活动
在高层次的研究方面是十分不足的，可是，在深
入底层，贴近大众，获得群众理解方面也并不充
分。
回译2：5月3日的《新华日报》的社评 有这样两句：“不仅没有什么高度深层次 的研究，也不去深入群众”，一针见血地 说中我们文化活动中的盲点。我们的文化 活动不单单缺少充分的高深研究，深入群 众让群众理解接受这一方面的工夫也很欠 火候。
管什么人）学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬
敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装
懂。不要摆官僚架子。钻进去，几个月、一年两
年、三年五年，总可以学会的。
例2：……世間の雑事に追われているうち年
老いたが、成果はなにひとつない。むかし、め
ぐりあった女性たちを思いうかべ、あれこれ比
べると、行動や見識は私よりすぐれている。ひ
回译1：我们不仅要克服困难，我们还 要学习我们所不了解的东西。我们要向所 有会搞经济的人（不管他是哪条道上的人） 学搞经济。我们要把他们当作老师，毕恭 毕敬地学，认认真真地学。不知为不知， 不要一副不懂装懂的样子。不要搞官僚主 义作风。只要埋头苦干，刻苦钻研，一个 月、两个月、一年两年、四年五年，我们 一定能把本事学到家。