高老师讲语文 作文专题课(四) 文章的审题立意

做事情要讲究方法
戈壁上有两粒种子。“天啊！”一粒种 子惊呼道：“太阳这么毒，天气这么热，没 有一点水，我可怎么活呀！”最后它在抱怨 中死掉了。另一粒种子没有抱怨，它只是想： “我是一粒种子，我就应该尽力生长。” 它默默地把根向地下扎去，尽力汲取着每一 滴水分。最后它长成了一棵胡杨，身躯也越 来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后， 这里成了一片胡杨林。
高老师讲作文（四） ——作文的审题立意
郑州市第二初级中学 高鸽
学习目标
1.了解作文常见命题的方式。 2.分析不同材料的审题立意的方法。
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命题作文 话题作文 半命题作文 材料作文
（2018）最懂我的那个人
（2018 郑州八年级期末质量检测） 以“发现”为话题，写一篇文章
原因
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭 曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？” 枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东 徙犹恶子之声。” 结果
治标不如治本，治本也要治标
爷孙俩牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后，孙子骑驴
回来，爷爷跟着走，路上遇到一位读书人责备孙子不懂
事，叫爷爷徒步。他们觉得这人说得有理，于是更换了
结果
懂得（学会）放弃
如果材料里主要人、事 为两个以上且呈对比状态 那就比较剖析其异同之处
材料中各个要素之间 往往构成一种对比关系
通过对比分析 找出其中的相同之处或差异之处
往往可以准确地提炼立意点
①李时珍经过27年的调查研究，写成《本草 纲目》 ②埃文利希经历了605次失败之后发明了药 物六零六 ③巴甫洛夫研究条件反射30年，才写出了 《大脑两半球机能讲义》 ④马克思用14年时间才写成《资本论》 ⑤爱迪生发明电灯也经历了数百次失败
苦难的磨砺铸就辉煌的人生
梅花香自苦寒来
萤火虫是肉食小甲虫，主要食物是蜗牛。蜗牛一旦 有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多强大的天敌拿它 无可奈何。小巧、柔弱的萤火虫如何对付它呢？萤火虫 的头顶有一对颚，那东西细得像头发，但很尖利。萤火 虫先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，轻得如同按摩一样舒服。 蜗牛放松了警觉，从壳里慢慢探出身子，萤火虫继续敲 打，并趁机向蜗牛注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被 麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射 另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴把 流质喝掉。
学习要重视观察细节
一户人家五个儿子：一个瞎子，一 个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪 荡。然而这家人却过得其乐融融，因为 家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎， 让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三 足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农； 老五浪荡，让他经商。一家人各展其长， 各得其所。
学会扬长避短
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了 2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠， 看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条—“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子 的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时， 鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安 托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400 多的谬误终于得以澄清。
伟大的成就，来自认准目标后的坚持不懈
洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心 之一——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而， 当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然 了，因为牛顿的绝对时空观是当时的经典，不容 置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了 同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地 冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以 全新的物理涵义，从而诞生了相对论，开辟出空 间物理学的新天地。
先分析原因然后从原因确定立意 任何事物的产生、变化和发展 都有其内、外因素 从原因切入立意 是行之有效的方法
有人养了一条结果名贵的狗，整天用 坚固的铁链拴住，可有一天，狗挣 断铁链跑了。原来铁链上的100个环 扣中，99个都完好，只有1个锈坏了， 结果整条铁链就拴不住狗了。
原因
祸患常积于忽微，防微杜渐
抱怨是徒劳，应尽力做好自己的事情
材料作文审题立意 方法的归纳总结
抓住材料中关键语句 由其内在涵义确定立意
分析材料中故事的原因结果 从原因出发确定立意
比较分析多则材料的异同 深度剖析
从其异同之处确定立意
感谢聆听
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一下位置。后来遇到一位老妇人，又说爷爷心肠太狠，
让孙子在地下走，爷爷听了急忙把孙子抱到驴上。后来
又有一人看到负重的驴子气喘吁吁，就说他们未免太残
酷了，于是，爷孙俩只好下来牵着驴走。走了不远又有
人笑话他们，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑。爷
孙俩在路边商量了半天，觉得人们说得都有道理，没办
法最后只好抬着驴子回了家。 结果
英国某医院一位教授，上课时端出糖尿病 人的尿，自己先用手指蘸着品尝作示范，而 后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸， 照办后报告尿有甜味。这时，教授笑问学生： “我这样要求你们是为了什么？”学生齐声 答：“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。” 教授严肃地纠正：“不！是教育你们要观察 细节。我用食指蘸，舔中指，你们 没看到就只好吃苦头了。”
洛伦兹：迷信权威，与成功擦肩而过
爱因斯坦：不盲从权威，开创新天地
明月下的沙滩上，海风温柔的吹拂着，海水 轻轻的抚摸着金黄的沙粒。这时，一个养蚌人走 来，问众沙粒谁愿意住到蚌壳中去，成为一颗珍 珠。众沙粒都摇了摇头，说：“蚌壳中黑暗潮湿， 憋闷窒息，我们可不愿意去受苦。”只有一粒沙 子愿意去。最后养蚌人带走了这颗沙粒。许多日 子过去了，海边的那些沙粒依旧，有的已化为尘 土，而被养蚌人带走那粒沙子却变成了一颗晶莹 剔透的珍珠。
千里之堤，溃于蚁穴，防微杜渐
原因
古代有一个渔翁，一天，在一口井 里网捞了三条大鲤鱼；第二天，他又到 那口井里，捞到了两条鲫鱼；第三天， 他又到那口井里，仅仅捞到了几只小虾 米；第四天，第五天…什么也没捞到。
结果
原因分析：井里捞鱼、水域狭窄、藏鱼不多…… 确定立意：
到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。 目光的高度决定脚步的长度。
（2019）______让我更出彩 （2017）越来越_____的我 （2016）我的青春里有____ （2015）_____里的微感动
注意题目中的关键字 填写词语要精练点题
不同材料作文的 审题立意的方法
如果材料里主要人、事、物 是单一的片段
那就抓住关键语句 理解其内在涵义 关键词语往往是“文眼” 蕴含着材料的主旨 因此可以把它作为把握材料 审题立意的突破口
原因
对于别人的意见不盲从，要有自己的有主见
原因
猴子喜欢吃花生。捉猴子的人往往把花生装 在小口的大罐子里，摆在猴子经常出没的地方。 猴子见了，就伸手去罐子里抓花生吃。罐口非常 细小，只容下猴子一只手慢慢才能伸进去。捉猴 子的人专等猴子把手伸进罐口抓住花生的时候突 然冲出来，猴子舍不得放弃到手的花生，拖着罐 子又走不动，捉猴子的人轻而易举就捉住了猴子。
好奇心，往往是发明和创新的原动力
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢 得最好？”他回答说：“下一个！”而 当他在足坛崭露头角，已成为世界著名 球王，并踢进一千多个球后，记者又问 道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然 回答：“下一个！”
永不满足，精益求原因有结果 那就由果溯因