高等学校教师申报评审职称情况一览表
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高等学校教师申报评审职称情况一览表.doc
任现职以来各年度考核结果
2007年
合格
2010年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
A
2008年
合格
2011年
合格
成绩
84
2009年
合格
2012年
优秀
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制
2013.07
2013.06
2012.02
2011.07
2011.03
2012.10
2013.06
2012.02
2012.02
2011.07
2013.06
2009.09
山东省软科学项目：齐鲁故事背景的动漫脚本整理重构与应用研究
山东省高校人文项目：山东省地域文化资源优势与动漫创意产业发展研究
山东省高校人文项目：山东省动漫人才队伍现状、需求与对策研究
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
审核标注
时 间
题目
报刊或出版社
位次
2013-2014(1)
2012-2013(2)
2012-2013(1)
2011-2012(1)
2010-2011(2)
2010-2011(1)
2009-2010(2)
东岳论丛2010(5),增刊P44-45
山东大学学报哲学社会科学版,（学术专刊）P210-214
山东大学学报哲学社会科学版,（学术专辑）P250-255
人民美术出版社, P78、89、110、111、147、160等
济南大学学报(2008教育专刊),P8-9
2007年
合格
2010年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
A
2008年
合格
2011年
合格
成绩
84
2009年
合格
2012年
优秀
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制
2013.07
2013.06
2012.02
2011.07
2011.03
2012.10
2013.06
2012.02
2012.02
2011.07
2013.06
2009.09
山东省软科学项目：齐鲁故事背景的动漫脚本整理重构与应用研究
山东省高校人文项目：山东省地域文化资源优势与动漫创意产业发展研究
山东省高校人文项目：山东省动漫人才队伍现状、需求与对策研究
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
审核标注
时 间
题目
报刊或出版社
位次
2013-2014(1)
2012-2013(2)
2012-2013(1)
2011-2012(1)
2010-2011(2)
2010-2011(1)
2009-2010(2)
东岳论丛2010(5),增刊P44-45
山东大学学报哲学社会科学版,（学术专刊）P210-214
山东大学学报哲学社会科学版,（学术专辑）P250-255
人民美术出版社, P78、89、110、111、147、160等
济南大学学报(2008教育专刊),P8-9
教职工职称评审表 — 高等专科学校
教职工职称评审表—高等专科学校评审目的该评审表用于对高等专科学校教职工的职称进行评审，以确保评审过程公正、客观，并准确反映教职工的学术水平和专业能力。
评审条件教职工在申请职称评审时，需要满足以下条件之一：- 已获得硕士学位及以上学历，并有一定的教学、研究经验；- 在相关领域具备一定的职业资格，并有一定的教学、研究经验。
评审程序1. 教职工申请评审：教职工应在规定的时间内填写评审申请表，并提交所需材料。
2. 材料审核：评审委员会将对提交的材料进行审核，确保材料齐全、准确。
3. 学术评审：评审委员会将组织专家对教职工的学术水平和专业能力进行评审，包括但不限于论文发表、教学成果、科研项目等方面。
4. 综合评审：评审委员会将根据学术评审结果，综合考虑教职工的教学质量、学术影响力、专业贡献等因素，进行综合评审。
5. 结果公示：评审结果将通过学校官方渠道公示，教职工可以查询评审结果。
评审标准评审委员会将根据以下标准对教职工进行评审：1. 学术水平：包括论文发表数量和质量、学术会议报告、学术荣誉等。
2. 教学质量：包括教学效果评估、教学反馈、教学改革成果等。
3. 科研项目：包括科研项目申请、项目经费使用、科研成果等。
4. 专业贡献：包括学科建设、师资培养、学术交流等。
注意事项- 教职工在评审过程中应提供真实、准确的材料，如有提供虚假材料或抄袭他人成果，将取消评审资格。
- 评审结果具有权威性和终局性，教职工可以根据结果进行职称晋升或调整。
以上为教职工职称评审表的基本内容，请根据实际情况进行具体操作。
如有疑问，请咨询学校相关部门。
申报评审高等学校教师系列高级专业技术职务任职资格情...
《一览表》填表说明
（请务必先阅读再填表）
1、正反面打印在一张纸上，此表只需一份，不可手填；
2、毕业学校、所学专业应与毕业证书一致。
3、填表时对应《河北省高校教师高级职务申报评审条件》，先说明符合哪个条件，然后具体说明哪些成果符合此条件，其他成果也可列在表中；
4、第4、
5、6项要对应《河北省高校教师高级职务申报评审条件》中各项要求填写，破格申报人员第7项要对照《河北省高校教师高级职务申报评审条件》中“破格条件”要求填写；
5、第5项和第8项已填内容勿改动；
6、第5栏：“该同志任现职期间次年度教学质量评估为优秀”由人事处统一填写次数；
7、此表报省职改办审核材料时用，很重要，请参照样表认真填写，填写内容应与申报材料对应。
申报评审高等学校教师系列高级专业技术职务任职资格情况一览表
（样表）
教育厅单位：华北科技学院
申报评审高等学校教师系列高级专业技术职务任职资格情况一览表教育厅单位：华北科技学院。
评审专业技术职称人员情况一览表
中国画基础素描速写写意花鸟透视学教育实习中国画基础1、2等
透视学速写中国画基础写意花鸟设计素描教育实习等
写意花鸟透视学装饰画中国画基础风景速写篆刻基础教育实习中国画基础1、2等
260
280
300
280
280
280
280
280
300
20
20
20
20
20
20
20
20
20
360
420
492
380
448
400
《齐鲁艺苑》
《音乐大观》
《中国书法》
《中国体卫艺教育》
《中国体卫艺教育》
《枣庄学院学报》
《两岸同心·海峡两岸画家宝岛台湾写生作品集》
《设计艺术》
《济南大学学报》
《济南大学学报》
《齐鲁师范学院学报》
1
1
1
1
2/2
1
1
1/2
1
1
1
1
1
参加工作时间
1999.07
现所从事专业
美术学
从事本专业年限
17
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
总之，随着时代的发展，国家和社会对教师的素质要求越来越高，本人将在今后的教育教学工作中，认真履行自己的职责，更加严格要求自己，努力工作，教书育人，在平凡的工作岗位上创出不平凡的成绩。
2014.12
2015.10
2015.10
2015.09
2014.10
2014.09
2014.09
2014.05
2014.04
在教学工作方面，本人担任了近十门专业课程的教学工作和毕业生的毕业创作及毕业论文的指导工作。认真备课、上课，认真研究专业，广泛涉猎相关知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，关心学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。每年超额并顺利完成教育教学任务。在教学过程中，鼓励学生参与实践，参与各项专业大赛，并指导学生多次获奖，七人次入展中国美协等主办的专业性全国大展，本人也获优秀指导教师称号。
透视学速写中国画基础写意花鸟设计素描教育实习等
写意花鸟透视学装饰画中国画基础风景速写篆刻基础教育实习中国画基础1、2等
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380
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400
《齐鲁艺苑》
《音乐大观》
《中国书法》
《中国体卫艺教育》
《中国体卫艺教育》
《枣庄学院学报》
《两岸同心·海峡两岸画家宝岛台湾写生作品集》
《设计艺术》
《济南大学学报》
《济南大学学报》
《齐鲁师范学院学报》
1
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参加工作时间
1999.07
现所从事专业
美术学
从事本专业年限
17
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
总之，随着时代的发展，国家和社会对教师的素质要求越来越高，本人将在今后的教育教学工作中，认真履行自己的职责，更加严格要求自己，努力工作，教书育人，在平凡的工作岗位上创出不平凡的成绩。
2014.12
2015.10
2015.10
2015.09
2014.10
2014.09
2014.09
2014.05
2014.04
在教学工作方面，本人担任了近十门专业课程的教学工作和毕业生的毕业创作及毕业论文的指导工作。认真备课、上课，认真研究专业，广泛涉猎相关知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，关心学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。每年超额并顺利完成教育教学任务。在教学过程中，鼓励学生参与实践，参与各项专业大赛，并指导学生多次获奖，七人次入展中国美协等主办的专业性全国大展，本人也获优秀指导教师称号。
申报专业技术职务任职资格情况一览表(填报模板)
意见： 中层单位 7 推荐意见 两名材料审核人签名：
单位签章
年月日
填表说明：
高级职称：论文不超过 7 篇；著作、书籍不超过 4 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 6 项； 中级职称：论文不超过 5 篇；著作、书籍不超过 2 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 4 项； 2018 年 6 月 1 日以后发表的尚未被知网收录的期刊论文或 2018 年 6 月 1 日以前发表被万方或维普收录的 期刊论文，需在论文论著填报出标明并提供与纸质期刊一致的论文电子版文档；
论文：
6
论文著作
1、基于流固耦合作用的海底隧道初期支护安全影响因素分析，《铁道标准设计》，
ISSN 1004-2954，核心期刊， 2015 年第 1 期，第一作者，与自己从事专业相同，
2、
书籍：
1、“AutoCAD 基础教程，人民邮电出版社，ISBN978-7-115-39476-7,2015 年 10 月， 主编，本人撰写字数 17.9 万字，与自己从事专业相同，
荣誉称号
1、河北省教育系统创先争优优秀共产党员 2012.7 河北省委教育工委； 2、校先进工作者 2013.9 河北工程技术高等专科学校；
5 业绩成果 科研成果
应首先写明本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第几条要 求。 科研成果[具体说明项目（课题）名称、本人排序、立项时间、立项机 关、完成及鉴定情况，卷宗页码”，科研奖励的“获奖名称、本人排序、 时间、等级等。示例： 1.新常态下运用创新驱动战略促进我省大学生创新创业相关问题的研 究，1/5，2015 年 5 月立项，河北省社会科学发展研究课题民生调研专 项(201501809)，河北省社科联，2015 年 12 月结题；
应首先写明本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第几条要求。
1教师系列专业技术职务申报评审基本情况摘录表
附件教师系列专业技术职务申报评审基本情况摘录表
说明：.此表上网公示无异议后，向评审推荐委员会提交；.经单位和业务部门审核；.期刊级别按()、划列、核心（须标明版、版、版、版、版、版）、一般、增刊、国际会议论文、国内会议论文填写，被国外科研论文检索系统收录的论文，要提供权威部门出具的检索证明。
.科研项目情况一览中，纵向课题级别分为国家级、省部级、厅局级、校级；横向课题须填写到校经费；没有签订合同的项目（如校内项目、教育厅项目等）须复印学校计划文件和项目申请书；.成果级别分为省级鉴定、结题验收；奖励级别分为国家级、省部级、厅局级、校级、校优秀论文；专利级别分为发明、实用新型或其他。
.科研业绩填报范围：论文（著作）、专利限填第名，厅级及横向课题限填主持人，省级以上课题限填前名，省部级以上奖励限填额定人员。
.精品课程、教研项目及获奖级别指国家级、省部级等。
附件（）高教系列教授专业技术职务任职资格申报评审条件对应表（此表限填符合条件中下划线额定数量的内容，不要超数量填写）
5 / 5。
【资格】申报评审教师系列副教授专业技术职务任职资格情况一览表
3.河北医科大学 2014 年度教学成果奖，排名第五，2014 年 7 月 3 日，二等奖，44 页
一、论文：
1.《明代大枪竞技运动考略》，兰台世界，核心期刊，2013 年 3 月，第一作者，相同，76 页
2.《对石家庄假日体育经济的探讨》，商场现代化，核心期刊，2008 年 2 月，第一作者，相同，80 页
【关键字】资格
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
申报评审教师系列副教授专业技术职务任职资格情况一览表
姓名
郝丽娜
性别
石家庄 市（厅） 裕华区 县（区） 单位：河北医科大学临床学院
女 出生日期 1979 年 8 月 参加工作时间
2003 年 9 月
身体状况
健康
行政 职务
无
现从事专业
9.《浅谈目标设置理论在高校体育教学中的作用》鸭绿江，国家级，2015 年 8 月第二作者，相同，？
10.《残疾人公共体育服务供需矛盾分析与社会支持研究》现代职业教育，国家级，第 18 期，第二作者，相同，？
11.《高职体育课程的现状与对策研究》，科学中国人，国家级，2013 年 7 月，第三作者，相同，103 页
和最高学历）
毕业时间 2003 年 6 月 30 日 2009 年 6 月 30 日 取得现任职资格年限
学校
专业
学历程度
河北师范大学
体育教育
本科
河北师范大学
体育教育
研究生
2008 年 10 月通过评审取得；满 7 年
学位 学士 硕士
职称外语 外语：2015 年 7 月取得 A 级 77 分
2 计算机应用 计算机应用能力 ：2013 年 7 月取得 A 级 66 分
高等学校教师申报评审职称情况一览表
18*34
62
642
669
934
2010.12
2013.10
2009.02
2008.09
2007.06
2007.04
2013.06
2013.06
2008.01
2007.01
2012.08
2007.08
2010.02
2008.11
2009.04
2009.10
2010.04
山东半岛蓝色经济区发展海滨体育旅游的SWOT分析
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
2011.12
2009.12
2013.01
2010.04
2007.08
2007.01
2011.09
2012.10
2012.03
2014年度
2013年度
2012年度
课题：体验经济视角下山东半岛蓝色经济区滨海体育旅游开发模式研究（经费：15000元）
科研方面：在做好教学的同时，积极参与幼儿体质和休闲体育文化方面研究，获得过山东省体育科学学会学术论文一等奖1项，济南大学人文社科二等奖2项。完成学术论文近20篇，其中以第1作者身份在CSSCI扩展版发表论文1篇，国家海洋中心学术期刊发表论文1篇，在省级体育类刊物发表论文8篇；以第2作者身份完成论文10多篇。在科研项目上，主持课题5项，其中省级课题2项（一项结题，另一项在研），校级课题3（教务处课题1项在研，社科处课题2项结题）项。参与国家级、省级、市级和校级课题10多项，作为副主编参编《大学体育与健康教程》第三章。
附件3：高等学校教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：济南大学 拟申报等级:高级拟申报系列(专业)：高校教师 拟申报资格:副教授报送时间：2014年10月21日
62
642
669
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2010.12
2013.10
2009.02
2008.09
2007.06
2007.04
2013.06
2013.06
2008.01
2007.01
2012.08
2007.08
2010.02
2008.11
2009.04
2009.10
2010.04
山东半岛蓝色经济区发展海滨体育旅游的SWOT分析
本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。
2011.12
2009.12
2013.01
2010.04
2007.08
2007.01
2011.09
2012.10
2012.03
2014年度
2013年度
2012年度
课题：体验经济视角下山东半岛蓝色经济区滨海体育旅游开发模式研究（经费：15000元）
科研方面：在做好教学的同时，积极参与幼儿体质和休闲体育文化方面研究，获得过山东省体育科学学会学术论文一等奖1项，济南大学人文社科二等奖2项。完成学术论文近20篇，其中以第1作者身份在CSSCI扩展版发表论文1篇，国家海洋中心学术期刊发表论文1篇，在省级体育类刊物发表论文8篇；以第2作者身份完成论文10多篇。在科研项目上，主持课题5项，其中省级课题2项（一项结题，另一项在研），校级课题3（教务处课题1项在研，社科处课题2项结题）项。参与国家级、省级、市级和校级课题10多项，作为副主编参编《大学体育与健康教程》第三章。
附件3：高等学校教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：济南大学 拟申报等级:高级拟申报系列(专业)：高校教师 拟申报资格:副教授报送时间：2014年10月21日
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6/13
6/12
1/2
1/2
1/3
1/3
山东省水利科技委员会
山东省软科学优秀成果奖励委员会
山东省科学技术委员会
山东省科学技术委员会
山东省水利厅
山东省水利学会
山东省水利厅
山东省水利厅科技委员会
山东省水利厅科技委员会
任现职以来完成的教育教学情况
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
2/3
4/15
参加工作时间
1993-8-1
现所从事专业
水利水电工程
从事本专业年限
14年
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
免试
中级
教学效果评价结果
外语
考试
成绩
语种
英语
任现职以来各年度考核结果
2006年
合格
2007年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
高级
2008年
合格
2009年
合格
成绩
免试
年
合格
年
合格
工程水文学
水力学基础（资源）
水力学（环境工程专业）
水力学（环境工程合作班）
水资源开发利用与保护
水资源开发利用与保护实验
毕业实习
毕业论文
指导硕士研究生（曹彬）1名（副导师）
119(3个班)
119(3个班)
68（2个班）
44（2个班）
110(3个班)
110(3个班)
44Βιβλιοθήκη 4344
4
2
64
48
32
64
36
36
获得资格时间
2005-12-1
聘任时间
及年限
2006-2-1，4年
单位
资源与环境学院
最高学历及学位
博士研究生/博士
毕业时间
2007-9-1
毕业院校及专业
天津大学/水力学及河流动力学
现任行政
职务
任职时间
晋升方式
平转（改教师系列）
主要工作经历
任现职以来主要专业技术工作成绩及表现
任现职以来取得的成果及受奖情况
本人签字: 单位审核人签字: 单位负责人签字: 单位盖章:山东省人事厅制
学生人数
周学时数
总学时数
审核标注
时 间
题目
报刊或出版社
位次
2009-9～2010-1
2009-9～2010-1
2010-3～2010-6
2010-9～2010-11
2010-10～2010-11
2010-9～2010-11
2010-3～2010-6
2010-3～2010-6
2010-9～2010-11
2009年9月来到济南大学，第一学期承担了水力学、工程水文学两门课程的教学任务。2009～2010第二学期承担了环境工程两个班的水力学教学任务；本学期承担水力学、水资源利用与保护课程的教学任务。均圆满完成了相关教学任务。在教学过程中，虚心向其他教师学习，不断改进教学效果和质量，得到了学院领导和同学们的肯定。在科研方面，获山东省软科学优秀成果奖一等奖一项（位次4/15）；省水利科技进步一等奖一项。一年里，期间努力争取科研项目，得到了省教育厅科技项目一项，济南大学博士基金一项，与王维平等老师一起取得了潍坊市水利局45万元的科研项目一项。目前还在积极争取的科研项目2项。到济南大学后撰写了《长距离调水工程渠道输水控制及数学模型》专著一部（书号：987-7-5084-8014-5），花费了大量的时间；作为副主编之一完成了《引黄济青及其对我国跨流域调水的启示》（位次4/15）中“试通水及初期运行”、“输水控制与运行”、“调度运行管理规程”等章节的内容；在EI刊源投论文3篇，录用2篇，但目前均未刊出。
高等学校教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：资源与环境学院拟申报等级:高级拟申报系列(专业)：高校教师拟申报资格:副教授报送时间：2010年10月28日
姓名
韩延成
性
别
男
出生
年月
1971-1
第一学历及学位
本科/学士
毕业
时间
1993-6
毕业院校及专业
甘肃农业大学/农田水利工程
现专业技术职 称
高级工程师
北方明渠冬季输水技术研究
（省科技进步）
胶东地区重点城市引黄调水工程规划调查研究报告（优秀调研）
远距离调水工程的调度运行研究（优秀论文）
棘洪滩水库土坝渗流有限元分析（优秀论文）
开敞式水闸闸室段结构优化（优秀论文）
人工神经网络在土坝渗流观测分析中的应用，优秀论文
1
1
3
3
2
1
1
2
2
2/15
4/15
1/12
20
28
2010年11月
2006年3月
2005年10月
2007年8月
2007年2月
2007年2月
2006年9月
2003年1月
2009年11月
专著：《长距离调水工程渠道输水控制及数学模型》书号：ISBN 987-7-5084-8014-5
长距离自流型渠道输水控制的二步法研究 (EI收：6279981041)
长距离调水工程最优控制数学模型
基于RBF人工神经网络的下游常水位自适应渠道输水控制研究
基于CMAC神经网络的自适应渠道输水自动控制研究
明渠输水运行的步进式自动控制方法及应用
南水北调东线渠道输水最优控制模型研究.
远距离调水工程调度运行初探
副主编：《引黄济青及其对我国跨流域调水的启示》
中国水利水电出版社
2006年8月
2010年8月
2001年9月
2001年9月
2006年6月
2005年8月
2004年7月
2002年6月
2002年6月
远距离调水工程渠道输水控制数字仿真、决策系统技术研究及应用（科技进步）
引黄济青及其对我国跨流域调水的启示(省软科学成果奖)
引黄济青棘洪滩水库及泵站管理信息系统研究（省科技进步）
审核标注
时 间
项目
等级
位次
批准机关
1993.9-1995.8甘肃省第九建筑工程公司技术员、助工
1998.7-2009.8山东省胶东调水局（原山东省引黄济青工程管理局）工程师，高级工程师
2009.8～至今济南大学资源与环境学院教师
本人一向拥护党和国家的各项方针政策，忠于党的教育事业，愿意为教育事业做出自己的贡献，积极履行教师的各项职责，积极参加学院和教研室的各项工作。在完成常规工作任务及教学任务之余，认真学习专业知识，了解学术前沿发展动态，积极开展科学研究工作，愿意为学科发展做出贡献。在原单位期间，主要从事工程规划设计、科研、输水调度等工作,专业理论扎实,业务及科研能力强,有良好的职业道德；具有承担工程规划、设计、管理、输水调度运行及工程经济评价等能力，本人立足本职岗位,兢兢业业,塌实负责,业绩突出。主要工作业绩如下：（1）2007年12月～2008年4月参加完成了南水北调中线第一期调水调调度运行设计工作；受南水北调中线建管局委托执笔编写了《南水北调中线调度运行管理办法》、《南水北调中线重大自然灾害应急预案》等。同年执笔编写了《南水北调中线调度运行培训》教材，并完成了对南水北调中线调度运行人员的培训工作，得到了国务院南水北调办相关科室及南水北调中线建管局领导的肯定。（2）05年先后负责完成了《引黄济青"十一五"规划》、《引黄济青"十一五"重点项目规划》《引黄济青水源规划》《引黄济青供水规划》项目,为引黄济青今后发展作出了贡献；负责完成了引黄济青工程06年投资及07年框算规划。（3）负责并开发完成了"引黄济青棘洪滩水库及泵站信息管理系统",包括大坝安全监测信息管理及资料整编分析系统、泵站信息管理系统等,编写了10多万行的程序代码,系统多年来一直应用于大坝安全监测等,确保了水库大坝安全运行,该项目获山东省科学技术进步三等奖；（4）作为负责人完成了胶东地区应急调水工程中小清河子槽段的加高培厚、排污闸、排污倒虹的可研、初设及概预算。（5）负责开发了《引黄济青输水调度仿真模拟系统》,对引黄济青工程科学输水调度具有重要意义。（6）多年来参加了10多项科学技术研究项目，其中获省科技进步奖2项，省水利科技进步奖3项，山东省软科学成果奖1项。负责编写了"跨流域调水工程运行与管理培训教材"《调度运行分册》《水质监测分册》两本教材,共计50多万字,是目前我国唯一跨流域调水教材,04年被评为山东省科技创新人才。
水科学进展2006,17（3）
水利水电技术，2005,10
西北农林科技大学学报，2007，35（8）
灌溉排水学报，2007，26（2）
中国农村水利水电，2007年2期
昆明理工大学学报（理工版）2006,31(2A)
水利建设与管理,2003,1
中国水利水电出版社
1/1
1/2
1/2
1/2
1/3
1/3
1/3
6/12
1/2
1/2
1/3
1/3
山东省水利科技委员会
山东省软科学优秀成果奖励委员会
山东省科学技术委员会
山东省科学技术委员会
山东省水利厅
山东省水利学会
山东省水利厅
山东省水利厅科技委员会
山东省水利厅科技委员会
任现职以来完成的教育教学情况
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
2/3
4/15
参加工作时间
1993-8-1
现所从事专业
水利水电工程
从事本专业年限
14年
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
免试
中级
教学效果评价结果
外语
考试
成绩
语种
英语
任现职以来各年度考核结果
2006年
合格
2007年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
高级
2008年
合格
2009年
合格
成绩
免试
年
合格
年
合格
工程水文学
水力学基础（资源）
水力学（环境工程专业）
水力学（环境工程合作班）
水资源开发利用与保护
水资源开发利用与保护实验
毕业实习
毕业论文
指导硕士研究生（曹彬）1名（副导师）
119(3个班)
119(3个班)
68（2个班）
44（2个班）
110(3个班)
110(3个班)
44Βιβλιοθήκη 4344
4
2
64
48
32
64
36
36
获得资格时间
2005-12-1
聘任时间
及年限
2006-2-1，4年
单位
资源与环境学院
最高学历及学位
博士研究生/博士
毕业时间
2007-9-1
毕业院校及专业
天津大学/水力学及河流动力学
现任行政
职务
任职时间
晋升方式
平转（改教师系列）
主要工作经历
任现职以来主要专业技术工作成绩及表现
任现职以来取得的成果及受奖情况
本人签字: 单位审核人签字: 单位负责人签字: 单位盖章:山东省人事厅制
学生人数
周学时数
总学时数
审核标注
时 间
题目
报刊或出版社
位次
2009-9～2010-1
2009-9～2010-1
2010-3～2010-6
2010-9～2010-11
2010-10～2010-11
2010-9～2010-11
2010-3～2010-6
2010-3～2010-6
2010-9～2010-11
2009年9月来到济南大学，第一学期承担了水力学、工程水文学两门课程的教学任务。2009～2010第二学期承担了环境工程两个班的水力学教学任务；本学期承担水力学、水资源利用与保护课程的教学任务。均圆满完成了相关教学任务。在教学过程中，虚心向其他教师学习，不断改进教学效果和质量，得到了学院领导和同学们的肯定。在科研方面，获山东省软科学优秀成果奖一等奖一项（位次4/15）；省水利科技进步一等奖一项。一年里，期间努力争取科研项目，得到了省教育厅科技项目一项，济南大学博士基金一项，与王维平等老师一起取得了潍坊市水利局45万元的科研项目一项。目前还在积极争取的科研项目2项。到济南大学后撰写了《长距离调水工程渠道输水控制及数学模型》专著一部（书号：987-7-5084-8014-5），花费了大量的时间；作为副主编之一完成了《引黄济青及其对我国跨流域调水的启示》（位次4/15）中“试通水及初期运行”、“输水控制与运行”、“调度运行管理规程”等章节的内容；在EI刊源投论文3篇，录用2篇，但目前均未刊出。
高等学校教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：资源与环境学院拟申报等级:高级拟申报系列(专业)：高校教师拟申报资格:副教授报送时间：2010年10月28日
姓名
韩延成
性
别
男
出生
年月
1971-1
第一学历及学位
本科/学士
毕业
时间
1993-6
毕业院校及专业
甘肃农业大学/农田水利工程
现专业技术职 称
高级工程师
北方明渠冬季输水技术研究
（省科技进步）
胶东地区重点城市引黄调水工程规划调查研究报告（优秀调研）
远距离调水工程的调度运行研究（优秀论文）
棘洪滩水库土坝渗流有限元分析（优秀论文）
开敞式水闸闸室段结构优化（优秀论文）
人工神经网络在土坝渗流观测分析中的应用，优秀论文
1
1
3
3
2
1
1
2
2
2/15
4/15
1/12
20
28
2010年11月
2006年3月
2005年10月
2007年8月
2007年2月
2007年2月
2006年9月
2003年1月
2009年11月
专著：《长距离调水工程渠道输水控制及数学模型》书号：ISBN 987-7-5084-8014-5
长距离自流型渠道输水控制的二步法研究 (EI收：6279981041)
长距离调水工程最优控制数学模型
基于RBF人工神经网络的下游常水位自适应渠道输水控制研究
基于CMAC神经网络的自适应渠道输水自动控制研究
明渠输水运行的步进式自动控制方法及应用
南水北调东线渠道输水最优控制模型研究.
远距离调水工程调度运行初探
副主编：《引黄济青及其对我国跨流域调水的启示》
中国水利水电出版社
2006年8月
2010年8月
2001年9月
2001年9月
2006年6月
2005年8月
2004年7月
2002年6月
2002年6月
远距离调水工程渠道输水控制数字仿真、决策系统技术研究及应用（科技进步）
引黄济青及其对我国跨流域调水的启示(省软科学成果奖)
引黄济青棘洪滩水库及泵站管理信息系统研究（省科技进步）
审核标注
时 间
项目
等级
位次
批准机关
1993.9-1995.8甘肃省第九建筑工程公司技术员、助工
1998.7-2009.8山东省胶东调水局（原山东省引黄济青工程管理局）工程师，高级工程师
2009.8～至今济南大学资源与环境学院教师
本人一向拥护党和国家的各项方针政策，忠于党的教育事业，愿意为教育事业做出自己的贡献，积极履行教师的各项职责，积极参加学院和教研室的各项工作。在完成常规工作任务及教学任务之余，认真学习专业知识，了解学术前沿发展动态，积极开展科学研究工作，愿意为学科发展做出贡献。在原单位期间，主要从事工程规划设计、科研、输水调度等工作,专业理论扎实,业务及科研能力强,有良好的职业道德；具有承担工程规划、设计、管理、输水调度运行及工程经济评价等能力，本人立足本职岗位,兢兢业业,塌实负责,业绩突出。主要工作业绩如下：（1）2007年12月～2008年4月参加完成了南水北调中线第一期调水调调度运行设计工作；受南水北调中线建管局委托执笔编写了《南水北调中线调度运行管理办法》、《南水北调中线重大自然灾害应急预案》等。同年执笔编写了《南水北调中线调度运行培训》教材，并完成了对南水北调中线调度运行人员的培训工作，得到了国务院南水北调办相关科室及南水北调中线建管局领导的肯定。（2）05年先后负责完成了《引黄济青"十一五"规划》、《引黄济青"十一五"重点项目规划》《引黄济青水源规划》《引黄济青供水规划》项目,为引黄济青今后发展作出了贡献；负责完成了引黄济青工程06年投资及07年框算规划。（3）负责并开发完成了"引黄济青棘洪滩水库及泵站信息管理系统",包括大坝安全监测信息管理及资料整编分析系统、泵站信息管理系统等,编写了10多万行的程序代码,系统多年来一直应用于大坝安全监测等,确保了水库大坝安全运行,该项目获山东省科学技术进步三等奖；（4）作为负责人完成了胶东地区应急调水工程中小清河子槽段的加高培厚、排污闸、排污倒虹的可研、初设及概预算。（5）负责开发了《引黄济青输水调度仿真模拟系统》,对引黄济青工程科学输水调度具有重要意义。（6）多年来参加了10多项科学技术研究项目，其中获省科技进步奖2项，省水利科技进步奖3项，山东省软科学成果奖1项。负责编写了"跨流域调水工程运行与管理培训教材"《调度运行分册》《水质监测分册》两本教材,共计50多万字,是目前我国唯一跨流域调水教材,04年被评为山东省科技创新人才。
水科学进展2006,17（3）
水利水电技术，2005,10
西北农林科技大学学报，2007，35（8）
灌溉排水学报，2007，26（2）
中国农村水利水电，2007年2期
昆明理工大学学报（理工版）2006,31(2A)
水利建设与管理,2003,1
中国水利水电出版社
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