“回访母校”社会实践报告
大学生回访母校社会实践报告(精选5篇)

大学生回访母校社会实践报告(精选5篇)母校,那可是咱们青春的摇篮啊!转眼间,已经过去了好几年,时间过得真快。
今天,我终于有机会回到母校,重温那段美好的时光。
这次回访,我可是做足了功课,收集了不少有趣的故事和见闻,现在就给大家分享一下吧!我要说说咱们学校的食堂。
母校的食堂可是出了名的好啊!记得那时候,每天中午,咱们都会排着长队,等着吃那美味的饭菜。
有时候,排队的人多了,还会发生一些有趣的事情。
比如说,有一次,两个同学为了争夺一个鸡腿,竟然打起来了!还是老师出面解决了问题。
哈哈,那时候的我们,真是太可爱了!再说说咱们学校的图书馆。
母校的图书馆可是个知识的宝库啊!记得那时候,每当有考试的时候,咱们都会去图书馆复习。
那时候的图书馆,总是座无虚席,大家都在努力地学习。
有时候,咱们还会在图书馆里遇到一些有趣的人。
比如说,有一次,我在图书馆里看书,突然发现了一个穿着古装的小姑娘。
原来,她是学校的艺术团成员,正在为下一场演出做准备。
看到她那么认真的样子,我不禁感叹:年轻真好啊!除了学习和生活之外,咱们学校还有很多有趣的活动。
比如说,每年的运动会、文艺晚会等等。
这些活动不仅丰富了咱们的课余生活,还让我们结交了很多朋友。
我记得,那时候的运动会上,咱们班可是拿了不少奖牌呢!每当拿到奖牌的时候,咱们都会兴奋地欢呼雀跃。
那种感觉,真是难以忘怀!在母校的日子里,我还结识了一位特别的朋友。
他叫小明,是咱们班的同学。
小明是个非常聪明的孩子,而且还特别乐于助人。
每次遇到困难的时候,他总是第一个站出来帮助别人。
有一次,我因为生病请假了几天,错过了很多课程。
回到学校后,小明主动帮我补习了那些课程。
在他的帮助下,我很快就跟上了进度。
这让我深刻地体会到了友谊的力量。
这次回访母校的经历让我收获颇丰。
我不仅回忆起了那些美好的时光,还结识了很多新朋友。
在这里,我要感谢母校给我留下了如此美好的回忆。
未来的日子里,我会继续努力学习,争取为母校争光!我想用一句俗语来形容我的感受:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)

回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)回访母校寒假社会实践报告(通用12篇)辛苦的社会实践已经告一段落了,这段时间里有进步,也有不足,感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗?以下是小编帮大家整理的回访母校寒假社会实践报告,希望对大家有所帮助。
回访母校寒假社会实践报告1一、实践目的立足社会,勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。
当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。
在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。
为提高竞争力,建设祖国不懈努力。
二、施恩不记,受恩勿忘一日为师,终身为父。
老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学一年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。
我可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活的渴望。
曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去我的母校陈集中学正月初十后,学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。
于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。
给我们高三学子做高考的动员演讲,他激昂的语调,振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。
她让我们从繁重的课业中解脱出来,审视自己的理想,科学自己的行为。
时光飞逝,如今我已经是走出母校的大学生了。
看到刘副校长处理完事情,我走进了办公室,表明来意后,刘副校长热情地接待了我。
他要我传达他的谢意,并关切地询问了我在大学的情况。
当我告诉她我在大学里认真学习,并努力参加实践锻炼自己的时候,她欣慰的点了点头。
拜访完刘副校长之后,第二天我约上几个同学找到了高三班主任朱老师的办公室,没想到朱老师一眼就认出了我。
回访母校社会实践报告范文4篇

回访母校社会实践报告范文4篇“相约山大,励志起航”回访母校——xxxxxx一中2月11日,山东大学“相约山大,励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中,进行了回访母校的社会实践活动。
活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。
此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与,在多种灵活的活动方式和内容下,活动取得了圆满成功。
上午10点,河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。
随后,成员们分组进入各班进行宣讲。
首先与同学们交流学习经验,再介绍大学的相关情况,并由各自的专业发展开来,为同学们答疑解惑。
下午4点,宣讲会正式开始。
各大高校纷纷登场,以演示ppt为主展示了大学的风采。
其中,山东大学的介绍显得别具一格。
ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题,夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色,图文并茂,幽默风趣,搭配上适时的讲解,吸引了全场师生的注意力,引发笑声阵阵。
宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应,获得了很好的宣传效果。
会后,同学们争相前来咨询,我们热心而细心地一一解答,还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品,并留下联系方式,在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。
此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持,通过这次活动,平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解,相信在下个夏天,会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。
队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。
(文/肖荷郭巍然)大学生寒假回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告范文(2)社会实践时间:XX年01月23日地点:亳州市利辛一中活动人员:张凡实践活动的目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。
摘要:老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是长大好多了。
弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。
“回访母校”社会实践活动总结6篇

“回访母校”社会实践活动总结6篇篇1一、引言近期,我们组织了一次“回访母校”的社会实践活动,旨在回顾历史、传承精神,并贡献于社会的公益事业。
此次活动取得了圆满的成功,不仅达到了预期的目标,还超出了我们的想象。
现在,让我们来回顾一下这次活动的全过程。
二、活动背景与目标“回访母校”社会实践活动是由我们组织发起的一项公益活动,旨在通过回访我们的母校,向母校的师生们传达我们对母校的感激之情,同时,我们也希望通过此次活动,能够为母校的发展贡献出我们的一份力量。
我们的目标是让更多的人了解母校的历史和文化,传承和弘扬母校的精神,为社会做出我们应有的贡献。
三、活动过程1. 策划阶段:我们首先对活动进行了详细的策划,包括活动的时间、地点、流程、宣传方式等。
在策划过程中,我们充分考虑了活动的可行性和参与性,力求让活动更加丰富多样,同时,我们也注重了活动的宣传工作,通过各种渠道向外界宣传我们的活动,吸引更多的人参与其中。
2. 准备阶段:在活动准备阶段,我们做了大量的工作,包括联系母校、安排场地、准备物资等。
我们与母校取得了联系,得到了他们的支持和配合;同时,我们也积极联系社会各界的朋友,争取他们的支持和赞助。
在准备过程中,我们还注重了活动的细节问题,力求让活动更加完美。
3. 实施阶段:在活动实施阶段,我们严格按照计划进行,确保了活动的顺利进行。
我们组织了丰富的活动内容,包括讲座、互动环节、文艺表演等,让参与者在轻松愉快的氛围中了解了母校的历史和文化,感受到了母校的精神和魅力。
同时,我们也积极响应社会的需求,为母校的师生们提供了实实在在的帮助和支持。
四、活动成果与影响此次“回访母校”社会实践活动取得了显著的效果和深远的影响。
首先,活动成功吸引了众多师生的参与,不仅传承了母校的精神,还为社会做出了一份贡献。
其次,活动通过多种渠道进行了宣传和推广,让更多的人了解了母校的历史和文化,增强了他们对母校的认同感和归属感。
最后,活动还促进了学校与社会之间的交流和合作,为学校的未来发展奠定了坚实的基础。
回访母校社会实践报告范文(通用8篇)

回访母校社会实践报告范文(通用8篇)一段充实的社会实践又告一段落了,这段时间里有进步,也有不足,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。
那么你会写实践报告吗?下面是小编为大家整理的回访母校社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
回访母校社会实践报告篇1为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。
1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取得了非常好的效果。
濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校方的格外注意。
其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨大的帮助,为实践队员提供了许多便利。
实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。
本着情系母校,传扬大工的主题,实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。
同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。
短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌社会实践报告。
相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。
回访母校社会实践报告篇2回访母校:xx市第一中学回访老师:唐xx摘要:总的来说,此次活动是非常成功的。
回访母校社会实践报告范文8篇

回访母校社会实践报告范文8篇篇1一、背景介绍为了深入了解母校的发展现状,回馈母校,我们组织了一次回访母校社会实践活动。
本次活动的目的是通过实地考察,了解母校的教学环境、师资力量、学生状况等方面的情况,为今后的学习和发展提供有益的参考。
二、活动目的1. 深入了解母校的发展现状和变化,为个人的成长和发展提供指导。
2. 增进与母校的紧密联系,为今后的合作和发展搭建平台。
3. 通过实践活动,增强自身的社会责任感和使命感。
三、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点:XX省XX市XX中学四、活动内容1. 参观校园环境我们参观了母校的新校区,了解了校园规划、教学设施、宿舍环境等方面的情况。
我们发现母校的教学设施得到了极大的改善,校园环境更加优美,为学生提供了更好的学习和生活条件。
2. 走访教学区我们深入教学区,旁听了多节课程,了解了母校的教学水平和师资力量。
我们发现母校的教师队伍素质较高,教学方法先进,注重培养学生的综合素质和创新能力。
3. 与老师交流我们与多位老师进行了交流,了解了母校的教育理念和教学模式。
老师们告诉我们,母校注重培养学生的综合素质和创新能力,鼓励学生参加各种社会实践活动,提高学生的社会责任感和使命感。
4. 访问校友会我们访问了母校校友会,了解了校友会的发展历程和成果。
校友会为我们提供了很多有益的建议和帮助,为我们今后的学习和工作提供了很多有益的指导。
5. 与学生交流我们与多名学生进行了深入的交流,了解了他们的生活和学习情况。
我们发现母校的学生素质较高,学习氛围浓厚,注重自我发展和提高自身能力。
五、活动收获与体会通过本次回访母校社会实践活动,我们深刻感受到了母校的发展变化和教育教学成果。
我们发现母校的教学设施得到了极大的改善,校园环境更加优美,师资力量雄厚,教学质量不断提高。
同时,我们也深刻体会到了自身的责任和使命,要不断学习提高自身能力,为母校和社会做出更大的贡献。
回访母校的社会实践报告5篇

回访母校的社会实践报告5篇篇1一、引言本次社会实践的主要目的是回访母校,通过与母校的深入交流和实地考察,了解母校的发展现状和变化,感受母校的校园文化氛围和教育理念,为今后的学习和工作积累宝贵的经验和启示。
二、背景介绍母校是我们成长的摇篮,是我们人生中重要的阶段和美好的回忆。
本次回访母校,我们选择了一个阳光明媚的假期,带着对母校的思念和感激之情,回到了熟悉的校园。
三、实践内容1. 参观校园环境与设施首先,我们对母校的校园环境和设施进行了全面的参观和了解。
看到母校的面貌焕然一新,我们感到无比欣慰和自豪。
校园内的绿化环境更加优美,教学设施更加完善,宿舍条件也得到了极大的改善。
2. 与老师交流座谈接着,我们与母校的老师进行了深入的交流座谈。
通过与老师的交流,我们了解到母校在教学、科研、管理等方面的最新发展和成果。
同时,老师也向我们分享了他们的教学经验和教育理念,让我们受益匪浅。
3. 参观教学实践基地为了更好地了解母校的教学实践情况,我们还参观了母校的教学实践基地。
看到学生们在实践中锻炼自己的能力和技能,我们感到无比欣慰和骄傲。
4. 与校友交流此外,我们还与一些校友进行了交流。
校友们向我们分享了他们在母校的学习和生活经历,以及他们毕业后的工作经历和成果。
通过交流,我们更加深入地了解了母校的教育质量和影响力。
四、实践体会与感悟通过本次回访母校的社会实践,我们深刻体会到了母校的发展和变化。
母校在教学、科研、管理等方面的成果令人振奋,也让我们对未来充满了信心和希望。
同时,通过与老师、校友的交流,我们也收获了很多宝贵的经验和启示,更加坚定了我们对未来的追求和梦想。
五、建议与展望针对母校的发展现状和未来发展方向,我们提出以下建议和展望:1. 进一步加强教学和科研工作,提高教育质量和科研水平;2. 加强对学生的综合素质培养和实践能力培养,为学生未来的发展打下坚实基础;3. 加强校园文化的建设,营造良好的学习和生活氛围;4. 加强与校友的联系和交流,促进校友对母校的关注和支持。
回访母校社会实践报告优秀6篇

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“回访母校”社会实践报告回访母校社会实践报告一:社会实践时间:xx年01月23日地点:xx活动人员:xx实践活动的目的:回访母校,感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。
摘要:老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是长大好多了。
弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交流专家不可,我听了好开心的!要晓得,我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天,因为要赶着上课,老班原定只给我20分钟的时间的,可哪曾想,我跟他们都聊high了,大概用了原计划的两倍还多才从同学们的魔爪逃出来。
我这次去主要就是给他们做了下反面教材,然后,大过年的,就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践报告内容:带着一份忐忑,带着一份激动,我来到了老班主任现在任教的班上,看着那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份紧张突然释怀了许多,想着一年前的我们也是在这个教室,也有学长学姐来给我们说说心里话。
可是,说来惭愧,在我复读的一年,基本上没干什么事,都用在玩乐上了,我今天来,更确切的说,应该是来做反面教材的呀!在这次的交流中,我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问,而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第二个问题是:你们觉得自己现在有压力没?不知他们是为了调气氛还是怎么想的,答话的基本上都说没有,没吱声的同学不知是作何打算。
我说道:我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很,反观我自己,却是毫无半点牵挂,所以我很不能理解的就是,有人压力超大,可是有人却完全没有压力,我就寻思着,这应该跟心中有无一个明确的目标应该是不无关系的吧!个人认为,这个世界上压根就没有压力这回事,因为,有人就曾说过,烦恼都是自找的,那么,照此看来,压力又何尝不是呐?我看,压力嘛,不过都是自己想出来的,自己给自己制造的精神垃圾罢了。
好了,在这一点上,我想说的是,很多时候,我们必须学会在学与玩之间去找到那个平衡点,这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理,我们现在都还只是学生,相信你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应该是寥寥无几吧,我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人,所以,每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候,就不得不想方设法的去弄到钱,这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。
同理,现阶段,我们也非常有必要去找到那个学与玩之间的平衡点。
据我所知,很多同学就是打着所谓压力大的牌子肆无忌惮的泡网吧,流连于小说间~你们说,这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢?是把,当然了,我也并不是说要完全跟这些划清界限,因为,我们还不能达到那种书痴的境界嘛!学习中,多一份清醒,少一分迷茫,清楚的知道自己想要的是什么,这样定会让你收获很大的;生活中,则以糊涂过好日子!这个花钱与赚钱的道理其实是有回我去做兼职时,跟一个化妆小店的老板聊时他教给我的,我觉得很受用,所以今天,同样的,我把它分享给你们,希望能多少给你们一些启示。
后来,我还问了班上女生的成绩地位如何,答案却不尽如我意,我就忍不住传达了些我的个人原则,我说:现在的女性一定要自强,21世纪是我们的世纪了,itsourturn!我们一定要让自己渐渐的强大起来,这样才不至于在以后的生活中受过多的伤害。
而男生,倘若你们不想要自己天天在家给小孩洗尿布过苦日子的话,也请你们不要掉队,所以,大家就一起努力向前冲吧,我相信大家最终一定都会实现自己的最初的梦想的!末尾,我以一句我最喜欢的话,alittleofeverything,nothingatall与大家共勉。
在这次活动中,我真的是收获很大,用我同学的话来说,变化真令人吃惊,呵呵~他还给我说到一件我差点都忘掉了的事,他说,那次,生物老师让我上台去讲题目,可是我的脸红得跟个猴子屁股似的,说话挺不自在的,以迅雷不及掩耳之势,三下五除二的就给解决掉,直接是奔回座位的,但是,从这次的讲话来看,情况却是截然不同的,说起话来,脸也不红了,眼睛都不眨一下的,说时是那样的从容,估计心也是没跳的把~老实说,这些我自己倒是一点都没感觉到,我想,或许是心境变了,或许是完全的投入了,自己并没有想到去紧张也就不会紧张了把~真的要非常感谢这次寒假实践的工作组,这次实践让我成长很多,也让他们乐呵了一下,让他们紧绷的弦暂时放松了些许,可以说,多少是给他们的心灵带去了一点宽慰吧!顺利的,大喜剧结尾!回访母校社会实践报告二:一、我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。
近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。
它建校于1951年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得某某省重点中学、某某省示范性高中等30余项国家级、省级荣誉称号。
现有学生4000余名,教职工356名,其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚。
二、重回母校xx年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅,象征着智慧的金苹果雕像依旧闪耀着光泽,矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校,并且顺利地从这里考进了xx 农业大学。
作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。
希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。
这些,都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室,她不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。
我向她详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。
她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。
这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了教务处的袁老师,并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。
我们商定了时间在28号的下午,利用自习时间进行交流。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。
然后,我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。
由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习,考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素,张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。
我听从了他的建议,就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向20位同学介绍了南农的情况,分发了宣传报和小礼物。
各位同学的热情都很高,询问了很多高考报志愿的情况。
我一一为他们解答,并讲了自己在高考考场上得到的一些经验,告诉他们一定要从现在开始就调整好心态,改进方法,告诉他们只要坚持不懈,胜利终会来临。
27号回家后,我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲(见附稿)。
28号下午,我又一次来到了三中,在教研活动室与30余位高二的同学进行交流。
我首先做了自我介绍,并开了几个小玩笑以活跃气氛,之后进入了正题,我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想,有经验,也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光,为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况,尽我所能将我了解的信息传递给了他们,以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。
我的这次实践活动,到此就算完成了。
三、具体成果通过这次活动,我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法,并且得到了他们的积极回应。
在交流过程中,同学们听得都很认真,还有部分同学边听边记笔记,让我感到十分荣幸。
每次交流结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见。
另外还有部分同学加了我的qq,建立了长久的联系,并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。
此外,通过之后与班主任董老师的交流,我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价,她也和参与交流的部分同学谈过话,同学们都提到了自己的收获和感想。
四、收获与遗憾先谈谈收获吧。
对于xx农业大学来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农,给了他们比较直观的印象,相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会,并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里高兴,他们自己也高兴;而对于我自身,从开始的找相关老师,到后来的写发言提纲,最后在同学们面前讲话,这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到了一些为人处世方面的知识。
不管是在前期准备工作中,还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在大学课本上没有的东西。
而这些东西又恰恰很重要,它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。
因此,我认为这次寒假活动,对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑。
同时我也相信,以后再有类似的活动时,我会在现有的心理基础上做得更好。
再谈谈遗憾与不足。
这主要体现在时间的问题上。
由于大学与高中、南方与北方放假的时间有差异,我只能在回家后的第二天,即此届高三同学正在准备质检,高二同学正在准备期末考试的时候回访母校,十分仓促。
所以只和高三的同学进行了小范围短时间的交流,感觉过于简洁;再有,时间不足准备就不够充分,只讲了自己去年高考的情况,没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化,对南农的了解也欠深入,比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是,我就很难深入回答。
除此以外,没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
针对这些不足,我总结了一些经验:时间要选对,可以选在同学们考完试等待成绩的那几天,这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好,还要积极主动地沟通教务处老师甚至校长,已获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性,了解什么是听众最想要的,才能使自己的发言更受欢迎。
我想,这次实践活动给我的东西真的是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升。