文言文答题技巧
语文必看文言文答题技巧
语文必看文言文答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文文言文答题技巧及解题步骤
语文文言文答题技巧及解题步骤语文文言文答题技巧一、划分句子节奏技巧一：弄通文意断句给文言文断句，需先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，通读全文，概括文段的主要内容以及大致意思。
要注意文言文单音节词占多数的特点，抓住几个关键的字词进行翻译以理解文段大意。
技巧二：利用对话标志断句常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。
遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
技巧三：借助文言虚词断句古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。
尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。
技巧四：找出动词，明确句意古汉语中，找出了动词或形容词谓语，也就区分出独立的句子，明确了语句的意思，从而正确断句。
技巧五：借助名词(代词)断句一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。
名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。
找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。
常见代词有：“我”(吾、予、余、我)，“你”(尔、汝、女、公、卿、若、君、而、乃、子)，“他”(之、彼、其、此)。
技巧六：利用对称句式断句解题时，注意古文讲究整齐对称、行文中上下句常用相同的字数和相同的结构等特点。
二、实词解释技巧一：直接迁移法又称“联想推断法”，即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。
如上面一题中“申子尝请仕其从兄”的“尝”，如果能联想到《岳阳楼记》中“予尝求古仁人之心”的“尝”字的意思，就能理解该句“尝”的意思为“曾经”。
技巧二：语境推断法解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。
如上面二题中“独不闻天子好田猎乎”的“闻”，结合语境可知“闻”应为“听说，知道”的意思。
技巧三：组词推断法将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。
如上面二题中“以供岁赋”的“赋”的意义推断，大家可以把“赋”组成几个词语，从中做选择：赋税、诗词歌赋、天赋……通过筛选，不难找到“赋税”这个意思。
最全文言文答题技巧
最全文言文答题技巧,帮你整理好了一、预备知识预备知识一:如何读懂选文(1)先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。
（此题如果要求“选择正确的一项”则除外)（2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
(3)遇到实在不懂的字词，不必着急,同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。
预备知识二:官位变迁及官吏行为词1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2ﻫ.表官职变化的：（1)表任命的：授、拜、除、封;ﻫ（2)表提升的:擢、拔、陟、升、迁。
（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;(4)表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜)预备知识三:其他高频词汇1.人称代词：第一人称（余吾予);第二人称(尔而女汝乃若）;第三人称（之其彼渠厥) ２.疑问代词:谁孰何曷胡焉安奚恶3.谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸4.修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂ﻫ５.兼词：诸焉盍旃叵二、如何答好每一道题1．文言实词释义题本题往往考查多义实词，古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等知识点。
ﻫ【答题技巧】记住:实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：ﻫ第一种：从语法搭配的角度辨析词性ﻫ第二种：从语义搭配的角度推测词义ﻫ第三种：从语境暗示的角度推断词义第四种:从字形构成的角度推测词义ﻫ第五种:从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义第六种:从句子结构对称的角度推断词义ﻫ第七种：从字音字形通假的角度推断词义ﻫ【相关知识】一词多义的产生:①词的本义。
如“(解)狐乃引弓送而射之”（拉开弓)。
②词的引申义。
如“我君景公引领西望”(伸长）,成语有“引吭高歌”。
③词的比喻义。
文言文答题技巧
文言文答题技巧答题是考试中最重要的环节之一，也是考生展现自己知识水平和能力的机会。
对于文言文答题，虽然很多人觉得难以入手，但只要掌握了一些技巧，就可以事半功倍，轻松搞定文言文答题。
本文将介绍一些常见的文言文答题技巧，帮助大家在考试中得高分。
一、审题阅读做文言文题目最重要的一步就是审题，这是保证你不会在错的方向上浪费时间的关键步骤。
在阅读题目时，要仔细阅读题干和选项，理解题目要求，明确考点方向，找出关键词，掌握题目意图。
只有正确把握题目所提的要求和重点，才能准确作答。
二、提取关键信息答题时应注重提取文章中的关键信息，如人物、事件、时间、地点、原因、结果等重要内容，并结合问题要求确定答题内容。
同时，也要注重提取与题目相关的文句，将其排除无关选项，更加迅速准确地找到答案。
三、了解常见结构文言文作为一种文学形式，其结构特点和表现手法与现代汉语有很大区别。
而对于不同文体的文言文，作答时也需要根据其特点和结构不同来区别对待。
因此，对于不同类型的文言文作品，需要掌握常见结构和表现手法，如句型、修辞手法等，以加深对文言文的理解和把握。
四、掌握词语意义文言文作为中华文化的重要组成部分，词语运用十分丰富，且有很多与现代意义不同的含义。
因此，为了更好地把握文言文作品的意思，需要掌握常见的词语意义，比如“勿”、“予”、“尔”、“吾”、“尔辈”等，这些词在文言文中常用，需要了解其含义和应用。
五、注重翻译实践翻译是文言文答题中比较重要的部分，也是检验考生文言文理解能力的主要途径之一。
要想做好翻译题，除了熟悉文言文表达方式和结构外，还需要多进行翻译实践，积累经验，提高翻译能力。
建议平时多读一些文言文原文，逐字解读，注重语言表达和意思理解，练习自己的译文能力。
六、多做模拟题在备考阶段，最好多做一些模拟题，了解考试题型和难度，模拟考试环境，磨练答题技巧。
可以从历年真题和专业教材中选择适合自己的文言文题型进行练习，不断提高自己的应试能力和成绩。
文言文的答题技巧
文言文的答题技巧文言文是中华民族的瑰宝之一，其繁复的结构和优美的词藻一直为人所称道。
学习文言文可以增长文化知识，提高语言表达能力，尤其是在高考中，文言文是必考内容。
考生如何才能顺利地解答文言文题目呢？本文将分享一些文言文答题技巧。
一、认真阅读初入文言文世界，即使是已经掌握了一些基础语法知识，也可能会感到迷惑和困惑。
因此，我们首先需要认真阅读文言文题目和文本，弄清题目中的要求和文章中的情节、人物、时空背景等信息。
只有了解了文章的大意，才能进行后续的思考和掌握知识点。
二、挖掘语句结构文言文的句子结构比较复杂，常常采用排比、双反、夹注等修辞手法。
在解答题目时，我们需要仔细分析每个句子的结构和语法成分，尤其要留意一些关键词汇，如“不”，“非”，“则”等。
对于排比句，我们可以逐个分析其并列的成分，弄清它们之间的关联和意义。
三、总结知识点文言文的知识点涉及词汇、语法、修辞等方面，不容易掌握。
我们可以根据题目解答和文本阅读的情况，总结出一些重要的知识点进行记录，例如：常用的动词和动词短语、用于表达时间和空间的介词、表语的使用等。
逐渐建立自己的知识体系，方便我们更好地理解和运用。
四、注重细节文言文题目中有些字眼可能会被我们忽略，但这些细节往往会影响到整个句子的理解。
例如，一个“不”字或者一个修辞手法的使用，都可能改变整个句子的意义和表达效果。
因此，我们要注重细节，仔细研读每个字句，尽量不要漏掉任何一点信息。
五、多练习最后，多做文言文的练习题是掌握文言文答题技巧的关键。
可以选择一些高中历年真题或者专门的辅导材料进行练习，了解题目出题的特点和考查的重点。
通过多次练习，我们可以不断巩固知识，了解自己的不足之处，加速提高文言文的解题效率。
总结综上所述，掌握文言文答题技巧需要认真阅读、挖掘语句结构、总结知识点、注重细节和多练习。
这些技巧可以帮助我们理解文言文的含义，更好地回答文言文题目，加强我们的语文水平，也能带给我们更多阅读乐趣。
语文必看文言文答题技巧
语文必看文言文答题技巧语文必看文言文答题技巧文言文作为中国传统文化的重要表现形式，也是现代汉语中不可忽视的一部分。
不过由于汉字的读音、用法等方面的变化，很多人在面对文言文时可能会感到困惑。
下面就来介绍一些文言文答题技巧，帮助大家更好地应对文言文考试。
一、阅读理解技巧1. 理解背景文言文作品通常有一个较为特殊的历史背景，这也是作品意义和价值的重要依据。
在阅读文言文时，要先了解作品的历史背景，了解作者的时代背景、写作目的和作品所反映的时代背景等方面，有助于正确理解文本。
2. 理解句子结构文言文写作方式与现代汉语存在很大的不同，不少文言文句子长度很长，语法结构复杂。
在阅读文言文时，要仔细理解句子结构，逐步分析其含义，尤其要注意标点的使用。
3. 分清重心文言文经常采用倒装结构、排比句和比喻等手法，因此要注意分清主语、谓语、宾语等核心部分，辅助理解各个部分在句中的作用。
同时要注意词语的词序，掌握正确的读法。
4. 注重上下文联系文言文的语言环境和现代汉语极为不同，因此在阅读文言文时要注重上下文联系，把一个句子或段落的意义与前后文联系起来，理解整个作品的含义。
二、写作技巧1. 熟悉常用表达方式文言文有许多独特的表达方式，其中不乏一些经常出现的词语和成语。
在写作方面，要熟悉这些常用表达方式，掌握其在不同语境下的具体含义和用法，才能更好地融入到文言文的写作中。
2. 注意掌握文体特点文言文作为一种古老的文体，有自己独特的句型、修辞手法、文体特点等。
在写作时要注意掌握这些文体特点，尽量避免使用现代汉语的表达方式，保持文言文的独特风格。
3. 添加修辞手法文言文对修辞的运用非常注重，其中比喻、排比、夸张等方法使用较多。
在写作时，可以适当使用这些修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
4. 词句搭配要准确文言文的词汇和现代汉语存在许多的不同，有些表达方式和搭配方式也不一样。
在写作时，要注意文言文中词汇的使用和搭配，避免出现错误的搭配，破坏文言文的文体美感。
语文文言文答题技巧精选
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语文文言文答题技巧及解题套路
语文文言文答题技巧及解题套路语文文言文答题技巧及解题套路如何读懂文言文读文言文有一定的技巧，以下是几个小技巧：1.先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件，以便对文章分层，理清思路。
2.带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章。
3.遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
高中语文文言文答题技巧1.判断句1)用“者，也”表判断：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;2)“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非，未，弗”等表判断。
3)名词做所谓语直接表判断，如“XXX，天下枭雄。
”2.被动句1)单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”，“受……于……”表判断，如“内惑于XXX，外欺于XXX”、“徒见欺于王”。
2)“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断，如“臣闻如姬父为人所杀”。
3)“被”(后起用法，如：XXX之被逮)。
4)意念被动(无词语标志)：兵挫地削。
3.省略句1)省略主语，如“永州之野产异蛇，()黑质而白章”。
2)省略宾语，如“权起更衣，肃追()于宇下”。
3)省略介词，注意：“以，与，从，为，因”五介词常省略宾语。
宾语前置1)疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置，如“沛公安在?”疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安)。
2)否定句中，代词做宾语，宾语前置，如“时人莫之许也。
”3)用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语，如“句读之不知，惑之不解。
”。
如“唯利是图”等。
4)方位词、时间词做宾语时，有时也前置，例如“业文南向坐。
”(《史记·项羽本纪》)。
定语后置1)者，如“求人可使报秦者，未得。
”;2)之，如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”;3)……之……者，如“石之铿然有声者，所在皆是也。
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文言文答题技巧
在日常的教学中，学生对课外文言文的学习是一个薄弱的环节，在历次考试中，课外文言文失分也是十分严重的。
我认为照成这种情况的原因除了学生的畏惧心理外，一个很重要的原因是他们对此类题目的答题技巧掌握不够好。
我根据教学实践总结出解题四个步骤。
第一步仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。
教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。
因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
理解题目可以帮助学生理解材料的内容，从而帮助题目答题。
第二步结合注释速读全文
文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。
这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。
所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。
另外需要注意的是，教师要提醒学生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。
总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第三步快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。
浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
所以，接到课外文言文阅读文段，应该快速浏览文段后的题目。
第四步“对症下药”解答问题
课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。
对于不同的题目则采用不同的解题方法：
(1)词语解释题。
这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。
解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
(2)句子翻译题。
翻译句子应该在直译的基础上意译。
首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译)；然后，将句子的大致意思写出来(意译)。
二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。
(3)内容理解题。
解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。