用激光笔做光学系列实验[1])
光的反射实验报告
光的反射实验报告引言：光的反射是我们日常生活中常见的现象之一。
了解光的反射是理解光学原理的基础。
本实验旨在通过观察光的反射现象，探索光的传播规律，并验证光的反射定律。
实验材料和装置：1. 白纸2. 直尺3. 打火机或小型激光笔4. 平滑的反射表面（例如镜子或光滑的塑料板）实验步骤和观察结果：1. 将白纸固定在桌面上。
2. 在白纸上画一条直线，作为光线的入射线。
3. 将直尺平放在白纸上，使其与入射线平行，并尽量靠近入射线。
4. 拿起打火机或小型激光笔，将火焰或激光光束对准白纸上的直尺，使光线射到反射表面上。
5. 观察并记录反射光线的情况。
实验结果分析：根据实验结果可观察到以下现象：1. 光线射到反射表面上后，发生反射；2. 反射光线与入射光线在反射表面上的交点处，满足入射角等于反射角的关系。
根据实验结果，可以得出如下结论：1. 光的传播遵循直线传播原理，当光线遇到阻碍时会发生反射；2. 光的反射遵循光的反射定律，即入射角等于反射角。
实验进一步说明：通过本实验，我们进一步认识到光的反射现象以及光的传播规律。
光的反射是光的基本性质之一，它在我们日常生活中起着重要的作用。
例如，反射现象使我们能够看到周围的物体，光的反射还应用于镜子、光学仪器等方面。
本实验有助于加深我们对光学原理的理解，探索光的行为规律，提高我们的实验操作能力。
通过观察和记录实验现象，我们能够更好地理解光的反射定律，并将其应用到相关的实际问题中。
结论：光的反射是光学的基本现象之一，通过实验我们验证了光的反射定律，即入射角等于反射角。
这一实验结果进一步加深了我们对光学原理和光的行为规律的理解。
了解光的反射是探索光学世界的第一步，它为我们在日常生活中应用和理解光学现象提供了基础。
通过这次实验，我们还认识到实验设计和操作的重要性。
在实验中，我们必须精确记录实验现象，并注意安全操作。
只有这样，我们才能准确地得出结论，完善我们对光学原理的认识。
参考：- 李铁军，王小艳.光学实验[M].北京:人民邮电出版社, 2005.- 崔丹. 光学手册[M]. 北京:科学出版社, 2018.- 吴松根. 光反射理论与方法[M]. 北京:科学出版社, 2010.。
光线打靶现象实验报告
一、实验目的1. 通过实验观察光线在不同介质中的传播规律，验证光的直线传播原理。
2. 探究光在不同介质界面发生反射和折射的现象，理解反射和折射的基本规律。
3. 通过实验数据分析和结果讨论，提高对光学现象的理解和应用能力。
二、实验器材1. 激光笔2. 凸透镜3. 平面镜4. 三棱镜5. 白纸6. 纸板7. 测量尺8. 记录本三、实验原理1. 光的直线传播：在均匀介质中，光线沿直线传播。
2. 光的反射：光线从一种介质射向另一种介质时，在界面发生反射，反射角等于入射角。
3. 光的折射：光线从一种介质射向另一种介质时，在界面发生折射，折射角小于入射角（光从空气射向玻璃或水）。
四、实验步骤1. 光的直线传播实验：（1）将激光笔对准白纸，观察光线在白纸上的传播路径。
（2）将纸板放在激光笔与白纸之间，观察光线是否被阻挡，记录现象。
2. 光的反射实验：（1）将平面镜放置在白纸上，调整角度使激光笔的光线垂直照射到平面镜上。
（2）观察光线在平面镜上的反射情况，记录反射光线的路径。
（3）改变平面镜的角度，观察反射光线的变化，记录现象。
3. 光的折射实验：（1）将凸透镜放置在白纸上，调整位置使激光笔的光线垂直照射到凸透镜上。
（2）观察光线在凸透镜上的折射情况，记录折射光线的路径。
（3）改变凸透镜的角度，观察折射光线的变化，记录现象。
4. 光的折射与反射综合实验：（1）将三棱镜放置在白纸上，调整位置使激光笔的光线垂直照射到三棱镜上。
（2）观察光线在棱镜上的折射和反射情况，记录折射光线的路径和反射光线的路径。
（3）改变三棱镜的角度，观察折射光线和反射光线的变化，记录现象。
五、实验数据记录与处理1. 光的直线传播实验：- 实验次数：1次- 光线传播路径：直线2. 光的反射实验：- 实验次数：3次（分别改变平面镜的角度）- 反射光线路径：反射角等于入射角3. 光的折射实验：- 实验次数：3次（分别改变凸透镜的角度）- 折射光线路径：折射角小于入射角4. 光的折射与反射综合实验：- 实验次数：3次（分别改变三棱镜的角度）- 折射光线路径和反射光线路径：折射光线和反射光线分别满足折射和反射规律六、实验心得1. 通过实验，我们验证了光的直线传播原理，加深了对光在均匀介质中传播的理解。
仪器科学趣味实验报告
实验名称：趣味光学实验——色彩的秘密实验目的：1. 了解光的折射和色散现象。
2. 探究不同颜色光的传播速度差异。
3. 培养学生对光学实验的兴趣，提高动手操作能力。
实验时间：2023年3月15日实验地点：物理实验室实验器材：1. 三棱镜2. 激光笔3. 玻璃板4. 纸张5. 记录本实验原理：光是一种电磁波，当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。
当白光通过三棱镜时，由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，白光会被分解成七种颜色，即红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
实验步骤：1. 将三棱镜放置在激光笔的路径上，确保激光笔发出的光束可以穿过三棱镜。
2. 调整三棱镜的角度，观察激光束通过三棱镜后的颜色变化。
3. 记录不同颜色光的传播路径和速度。
4. 将玻璃板放置在激光笔的路径上，观察激光束在玻璃板上的折射现象。
5. 比较不同颜色光在玻璃板上的折射角度。
实验结果：1. 当激光束通过三棱镜时，可以看到七种颜色的光分别沿着不同的路径传播。
2. 通过记录和比较，发现不同颜色光的传播速度存在差异，红色光的传播速度最快，紫色光的传播速度最慢。
3. 在玻璃板上，不同颜色光的折射角度不同，红色光的折射角度最小，紫色光的折射角度最大。
实验分析：1. 三棱镜分解白光的现象是由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，导致光线在通过三棱镜时发生色散。
2. 不同颜色光的传播速度差异是由于光在不同介质中的折射率不同，而折射率与光的频率有关。
3. 在玻璃板上，不同颜色光的折射角度不同，这也证明了不同颜色光的折射率不同。
实验总结：本次趣味光学实验让我们了解了光的折射和色散现象，以及不同颜色光的传播速度差异。
通过亲自动手操作，我们不仅巩固了光学知识，还提高了对实验的兴趣和动手能力。
在今后的学习和生活中，我们将继续探索科学奥秘，为我国科技事业贡献力量。
实验心得：1. 通过本次实验，我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。
只有亲自动手操作，才能真正理解光学原理。
光学小实验
光学小实验
物理学中实验之美是激发学生兴趣的有效手段，物理实验的美，特别是光学实验之美最让人陶醉。
这里介绍一个自制小实验。
实验：观看泊松亮斑
器具：激光笔、灯泡、纯净水，花粉(或藤黄)，支架．屏幕(墙或黑板)。
原理：对一定的波长。
在适当的距离上，由于光的衍射。
光在小圆盘后的影的中心会出现一个亮斑。
当激光经过悬浮的花粉后。
花粉的影经水的折射而放大。
花粉后的影中心会观察到泊松亮斑。
影的周围出现衍射花样。
装置：如附图。
实验说明：本实验设计的初衷是演示花粉的布朗运动．把显微镜下观察的布朗运动放大到屏幕上观察。
布朗运动的演示取得了成功。
屏幕上观察到的花粉的布朗运动的影，影中心观察到亮斑。
影的周围出现圆环花样，恰是泊松亮斑的绝妙演示。
这个实验都带来“意外”之喜，是教学中为解决教学难题而设计，“意外”是对动手实践的奖赏。
实验之美除开实验本身自身美而外，更多的是“意外”的惊艳。
正如奥
斯特所说：“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的。
”。
光学自制小实验报告
一、实验目的1. 了解光学基本原理，如光的直线传播、反射、折射等。
2. 培养动手操作能力和观察能力。
3. 通过实验加深对光学知识的理解和应用。
二、实验器材1. 玻璃杯2. 水3. 激光笔4. 镜子5. 透明塑料板6. 针7. 白纸8. 记号笔三、实验步骤1. 光的直线传播实验（1）将玻璃杯装满水。
（2）用激光笔照射水面，观察光线在水中的传播情况。
（3）记录观察到的现象，并分析原因。
2. 光的反射实验（1）将镜子放在桌面上，调整角度，使激光笔照射到镜子上。
（2）观察反射光线的方向，记录观察到的现象。
（3）调整镜子的角度，观察反射光线的方向变化，分析原因。
3. 光的折射实验（1）将透明塑料板放在桌面上。
（2）用激光笔照射塑料板，观察光线在塑料板中的传播情况。
（3）记录观察到的现象，并分析原因。
4. 光的衍射实验（1）用针在白纸上扎一个小孔。
（2）将白纸放在桌面上，调整角度，使激光笔照射到小孔上。
（3）观察衍射光线的形成，记录观察到的现象。
四、实验结果与分析1. 光的直线传播实验观察到的现象：激光笔照射水面时，光线在水中传播速度变慢，且光线在水面发生折射。
分析：光在同一均匀介质中沿直线传播，当光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变，这种现象称为折射。
2. 光的反射实验观察到的现象：激光笔照射到镜子上时，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，且反射角等于入射角。
分析：光在反射时，遵循反射定律，即反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射角等于入射角。
3. 光的折射实验观察到的现象：激光笔照射透明塑料板时，光线在塑料板中发生折射，折射光线偏离入射光线。
分析：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变，这种现象称为折射。
4. 光的衍射实验观察到的现象：激光笔照射到小孔上时，形成衍射光线，衍射光线在白纸上形成明暗相间的条纹。
分析：光通过小孔时，会发生衍射现象，衍射光线在白纸上形成明暗相间的条纹，这种现象称为光的衍射。
创意科学实验探索光的奥秘
创意科学实验探索光的奥秘光是我们日常生活中经常接触到的一种物理现象，具有许多神奇的特性和应用。
本文将通过一系列创意科学实验，探索光的奥秘。
以下是几个有趣的实验，可以帮助我们更好地理解光的性质和行为。
实验一：光的传播路径材料：一片小镜子、激光笔步骤：1. 将小镜子竖立在桌子上，确保其稳定。
2. 打开激光笔，将其光束对准小镜子，让光线被镜面反射。
3. 观察光线在镜子上的反射路径。
4. 调整角度，观察光线在不同角度下的反射路径。
实验二：光的折射材料：一个装满水的透明容器、一支铅笔、一个纸杯步骤：1. 将透明容器放在桌子上，并向容器中倒入适量的水。
2. 将纸杯放在透明容器旁边。
3. 用手握住铅笔，将其部分浸入水中。
4. 观察铅笔在水中的现象，注意观察它与水面的接触点。
实验三：光的分散材料：一块三棱镜、一束白光步骤：1. 将三棱镜放在桌子上，确保其稳定。
2. 将白光直接照射到三棱镜的一面上。
3. 观察光线通过三棱镜后的变化。
4. 特别注意光线分散成彩虹色的现象。
实验四：光的颜色材料：一张白纸、彩色蜡笔、手电筒步骤：1. 将白纸张贴在墙上或其他平面，并打开手电筒以照亮纸面。
2. 用彩色蜡笔在白纸上涂抹不同的颜色。
3. 观察颜色的变化，特别注意白光在颜色上的表现。
通过以上实验，我们可以得出一些关于光的重要发现：首先，光的传播路径是直线的。
实验一中，我们观察到光线在镜子上的反射路径是直线的，这说明光在传播时遵循直线传播的规律。
其次，光在不同介质中传播时会发生折射。
实验二中，我们观察到铅笔在水中的现象，这是由于光在从一种介质进入另一种介质时，传播速度的改变导致光线的改变方向。
此外，光在经过三棱镜后会发生分散。
实验三中，我们观察到白光经过三棱镜分散成彩虹色的现象，这是由于不同波长的光在介质中传播速度不同，导致光线的折射程度不同而产生的。
最后，光的颜色是由光的波长决定的。
实验四中，我们观察到彩色蜡笔在白光下呈现出不同的颜色，这是由于物体会吸收部分光波长而反射其他光波长，我们所看到的颜色就是被反射的光波长。
光学中的折射反射与透射现象的实验研究
光学中的折射反射与透射现象的实验研究光学中的折射、反射与透射现象的实验研究在光学实验中，折射、反射与透射是我们经常会遇到的现象。
通过实验研究，我们可以更深入地了解这些现象的原理和特性。
本文将依次介绍折射、反射与透射的实验过程和观察结果，通过实验数据分析和理论解释探讨其中的规律和原因。
一、折射实验1. 实验材料:- 一块玻璃板- 一支激光笔- 一片纸片- 一把尺子2. 实验步骤:a) 将玻璃板平放在桌上，确保表面干净和平整。
b) 将激光笔打开，将光线垂直照射到玻璃板上，观察光线的入射、折射和出射现象。
c) 使用纸片遮挡一部分入射光，再次观察折射现象，并记录观察结果。
角度下的实验结果。
3. 实验结果与讨论:通过实验观察和数据记录，我们可以发现：a) 光线从空气射向玻璃板时，会发生折射现象。
折射光线经过玻璃板后改变了传播方向。
b) 当入射角增大时，折射角也会增大；而当入射角减小时，折射角也会减小。
这符合斯涅尔定律。
二、反射实验1. 实验材料:- 一面平整的镜子- 一支激光笔- 台灯或其他充足的光源2. 实验步骤:a) 将镜子竖直放置在桌上，确保表面干净和平滑。
b) 打开台灯，让光线正射到镜子上，观察光线的入射、反射现象。
c) 使用纸片遮挡一部分入射光，再次观察反射现象，并记录观察结果。
实验结果。
3. 实验结果与讨论:通过实验观察和数据记录，我们可以得出以下结论：a) 光线从光源射向镜子时，会发生反射现象。
反射光线与入射光线的角度相等。
b) 光线从不同入射角度射向镜子时，反射角度也会相应改变。
三、透射实验1. 实验材料:- 一块玻璃板- 一块不透明的纸片- 一台手电筒或其他小型光源2. 实验步骤:a) 将玻璃板平放在桌上，确保表面干净和平整。
b) 将光源点亮，将光线垂直照射到玻璃板上，观察光线的入射、透射和反射现象。
c) 使用纸片遮挡一部分入射光，再次观察透射现象，并记录观察结果。
实验结果。
3. 实验结果与讨论:通过实验观察和数据记录，我们可以得出以下结论：a) 光线从光源射向玻璃板时，会发生透射现象。
激光笔在光学实验中的妙用
激光教鞭 ； 见的还有 发射绿光 的激光 笔 ， 常 波长 ５ ２ ０ ３ 土１ ｍ ．Ｊ １Ｊ 丰 ～２ ０ｍ 小等 ， 了 ０ Ｗ 价格 要贵 一 ， 些 目前 也 很容
到 ． 』 率 的激 光 笔 应 避 免 用 眼 睛 直 接 对 视 ， 率 ．小 Ｊ Ｊ 功
久 ３ ｌ 的激光笔小要直射人体以免对人体造成伤害。 ｕ Ｗ Ｈ
雾 也 不 能 太 多 ， 雾 太 多 ， 晰 的 ＿ 迹 也 很 雌 形 成 。 演 烟 清 》 匕
示时可用铁架 台将烧 瓶固定起 来进 干 实验 ， 『 这样 能得剑 稳定 的光迹 ， 图 ｌ 示 。同功 率 的激 光笔 ． 光激 光 如 所 绿
笔 比红 光 激 光 笔 更 容 易形 成 光 迹 ， 是 为 绿 光处 人 这 眼 可 见 光 响 应 的 峰 值 ， 绿 光 激 光 笔 作 光 迹 指 ， 最 合 用 Ｊ 适 。本 实 验 可 演 示 光 存 同 一 种 均 匀 介 质 中 是 盘线 传 播 的 、 的反 射 、 的折 射 等 一 系 列 儿 何 光 学 的 演示 实 验 光 光 改 进 后 的 实 验 优 点 在 于 ： 验 的 器 材 简 易 。 作 方 实 操
加入 太多 ， 液 体略 显乳 白色 即 叮 。 ｊ 光笔 照射 能 使 Ｈ激
到 一 条 明显 的 光 迹 ， 光 迹 的强 度 儿 乎 没 有 减 弱 ， 是 而 这 最 佳 的 显示 效 果 。牛 奶 浓 度 太 高 ， 射 现 象 很 明 硅 ． 散 整
冁的激光头 、 光打印机 的打印头 等 。激 光笔属 于半导 激 体激光器 ， 岜具有 能量 输 出稳 定 ， 积 小 ， 构 简 单 ， 体 结 成 令低等优 点 ， 存色纯度 和方 向性方 面则 要 比红 宝石 激 但
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用激光笔做光学系列实验
3枝激光笔演示光学元件对光的作用
——透镜对平行光的作用
用3枝激光 笔作线光源射入 固定在黑板上的 烟雾箱内，形成 3条平行光线， 可演示透镜、面 镜对光的作用的 平面效果。其中 在凸透镜和凹面 镜的焦点处可瞬 间点燃火柴。
用激光笔做光学系列实验
3枝激光笔演示光学元件对光的作用
用激光笔做光学系列实验
黑板上拉光演示光学元件对光的作用
用磁铁把光学元件和激光笔固定在黑板上，经玻璃棒拉 扁的带状光束，可直接在黑板上呈现光的传播路线。
用激光笔做光学系列实验
黑板上演示光的反射定律
用磁铁把光具盘和激光笔安装在黑板上，演示反 射现象，实验现象的可见度高。
用激光笔做光学系列实验
黑板上演示光的折射定律
用激光笔做光学系列实验
光的衍射简易实验装置
在台签上依次固定小孔、狭缝、铜线和发丝等， 用激光笔（激光指示器）作光源，实验演示光的衍射 现象非常明显。
用激光笔做光学系列实验
用扑克牌做狭缝衍射实验1
把对半剪开（下边连着）作 狭缝的扑克牌固定在书立上， 用激光笔作光源，可演示狭缝 衍射现象。（缝宽上大下小）
用磁铁把激光笔和等腰直角三角形棱镜固定在黑板 上，可演示全反射现象。
用激光笔做光学系列实验
望远镜中的全反射棱镜
望远镜利用全反射棱镜 延长光路，缩短镜筒长度。
用激光笔做光学系列实验
光的全反射现象
径在激 明水光 显中束 量 可发斜 筒 见生射 内 。全入 盛
反水满 射面水 的，， 路光把
用激光笔做光学系列实验
光在弯曲水流（光纤）中的传播路径
用激光笔、饮料瓶演示水流导光现象。让激光束射入较粗（小 孔直径约7mm）的弯曲水流，可看到全反射形成的锯齿形光路。
用激光笔做光学系列实验
小孔水流导光实验
激光在细小、弯曲度不大的水流中锯齿形光路不明显。
用激光笔做光学系列实验
光在糖水中沿曲线传播
把白糖倒 入清水中，放 置24小时，容 器中糖水便形 成上小下大的 密度梯度。当 激光束射入糖 水中便会沿曲 线传播。
烟雾、液体的散射显示光路
清对柱 晰光、 可的香 用 见散烟 加 。射产 湿
作生器 用的、 ，烟檀 显雾香 示及、 光液纸 路体
用激光笔做光学系列实验
清水、烟雾显示光路——光的反射、折射 径反射和 。射向半 光水筒透 、面烟明 折，雾容 射可，器 光看把内 的到激盛 传入光半 播射束筒 路光斜水 、
——凸透镜对焦点光的作用
用3枝激 光笔作线光源 交叉射入烟雾 箱内，形成从 焦点射向凸透 镜的3条光线 ，演示凸透镜 对焦点光的作 用。
用激光笔做光学系列实验
3枝激光笔演示光学元件对光的作用
——凹透镜对焦点光的作用
用3枝 激光笔作线 光源交叉射 入烟雾箱内 ，形成射向 凹透镜焦点 的3条光线 ，演示凹透 镜对焦点光 的作用。
见度高。
用激光笔做光学系列实验
手持式光的色散装置
用磁 铁和铁片 把三棱镜 固定在强 光手电筒 前方，制 作成手持 式光的色 散装置， 实验操作 灵活、方
便。
用激光笔做光学系列实验
绚丽的色散光
用激光笔做光学系列实验
日月同辉——太阳光和手电筒的强光同时色散
用激光笔做光学系列实验
自制三棱镜
用有
机玻璃板 自制成大 型的水三 棱镜，演 示三棱镜 对光的作 用，其光 路清晰可 见。
把薄铝片（如易拉罐皮） 固定在扑克牌上，在铝片上开2 个大小不同的圆滑针孔，演示 小孔衍射实验效果更好。
用激光笔做光学系列实验
用扑克牌做细丝衍射实验
把发丝和铜丝固定在开孔的 扑克牌上，并把扑克牌固定在书 立上，用激光笔作光源，可演示 细丝衍射现象。
用激光笔做光学系列实验
用扑克牌做大头针衍射实验
针
用激光笔做光学系列实验
一字形光栅头演示光学元件对光的作用
——凸透镜对焦点光的作用
让激光通过一 字形光栅图案头， 衍射后在同一平面 上形成发散的多根 光线，再用焦距为 10cm的凸透镜把其 中5根光线会聚后射 入烟雾箱内形成会 聚点，箱内凸透镜 焦点与会聚点重合 时，可演示凸透镜 对焦点光的作用。
用激光笔做光学系列实验
用激光笔做光学系列实验
泊松亮斑实验简易装置2
用磁铁通过针尖吸住钢珠（直径约3mm），演示泊 松亮斑实验。
用激光笔做光学系列实验
多珠衍射泊松亮斑
用磁铁通过针尖吸住多颗钢珠，可演示多珠衍射 泊松亮斑现象。
用激光笔做光学系列实验
双缝干涉
实验中使用的是双缝干涉仪配套的双缝片。
用激光笔做光学系列实验
体会与反思
针
尖
帽
衍
衍
射
射
图
图
把2枚大头针固定在扑克牌的 边上，并把扑克牌固定在书立上 ，用激光笔作光源，可演示针尖 和针帽的衍射现象。
用激光笔做光学系列实验
用缝衣针做衍射实验
针
针
尖
鼻
衍
衍
射
射
图
图
1
用激光笔做光学系列实验
泊松亮斑实验简易装置1
角 硬 币 泊 松 亮 斑
用2块有机玻璃片（或玻璃片）夹住1颗道尔顿板钢珠（直 径约3mm），用激光笔作光源，实验现象中在光斑与钢珠距离约 8m时，黑斑直径约13cm，中心处泊松亮斑约2mm。
烟雾箱用木 板制作，经久耐 用。
用激光笔做光学系列实验
一字形光栅头演示光学元件对光的作用
——透镜对平行光的作用
让激光通过 改装的一字形光 栅图案头，衍射 后在同一平面上 形成发散的多根 光线，再用焦距 为28cm的凸透镜 把其中5根光线会 聚成平行光线射 入烟雾箱。通过 旋转光栅头，可 演示透镜对光作 用的立体效果。
让激光通过十字形光栅头，再用凸透镜把其中5根光线会聚 成平行光线或焦点光射入烟雾箱内，演示光学元件光作用的立体 效果。
用激光笔做光学系列实验
光学元件固定装置
用激光笔做光学系列实验
玻璃棒拉扁激光束在光屛上显示光路
让激光束透过玻璃棒，可把激光束拉成发散的带状 光束。带状光束易在光屛上呈现出光的传播路径。
一字形光栅头演示光学元件对光的作用
——凹透镜对焦点光的作用
让激光通过一 字形光栅图案头， 衍射后在同一平面 上形成发散的多根 光线，再用焦距为 15cm的凸透镜把其 中5根光线会聚后射 入烟雾箱内形成会 聚点，箱内凹透镜 焦点与会聚点重合 时，可演示凹透镜 对焦点光的作用。
用激光笔做光学系列实验
十字形光栅头演示光学元件对光的作用
用激光笔做光学系列实验
1枝激光笔演示凸透镜对发散光束的作用
把聚焦后发 散的激光束直接 射入烟雾箱内， 光束经凸透镜会 聚后的会聚点可 点燃火柴。
还可演示其 它光学元件对光 的作用。
用激光笔做光学系列实验
1枝激光笔演示透镜对平行光束的作用
把聚焦后发 散的激光束通过 100度远视眼镜 镜片（焦距1m） ，使发散光束汇 聚成平行光束再 射入烟雾箱内， 光束经凸透镜会 聚后的焦点可点 燃火柴。
用激光笔做光学系列实验
用强光手电筒演示透镜对光的作用
把强光 手电筒射出 的近似平行 光束，射入 烟雾箱内， 演示透镜对 光的作用。
用激光笔做光学系列实验
强光手电筒投影仪
用激光笔做光学系列实验
强光手电筒演示光的色散
强光 手电筒照 射三棱镜 ，折射光 束投射到 黑板上的 光屏上， 演示现象 明显，可
光的反射、折射演示装置2
用2个滚动轴承和螺丝及金属片“三点定位”式固定光具 盘，拉扁的发散带状光束作光源，演示反射、折射现象。
用激光笔做光学系列实验
黑板上演示玻璃砖的折射现象
用磁 铁在黑板 上固定激 光笔和玻 璃砖，演 示玻璃砖 的折射现 象，可见 度高。
用激光笔做光学系列实验
黑板上演示全反射棱镜实验
用激光笔做光学系列实验，实验现象明显，教 学效果显著，其成功的关键是：
①采用大功率、高亮度的新型激光笔作光源， 是在通常的课堂环境中进行光学系列实验教学的有 力保障；
②采用拉光和烟雾技术显示光路，使实验现象 明显可见，增强了实验的演示效果；
③利用强磁铁和黑板的铁磁性固定实验器件以 及用扑克牌制作光学器件，提高了演示实验的可视 度和课堂教学的可操作性。
把半圆形玻璃砖固定在光具盘上，演示光的折射 定律。
用激光笔做光学系列实验
黑板上演示半圆形玻璃砖全反射装置
用磁铁把光具盘和激光笔安装在黑板上，演示全 反射现象。
用激光笔做光学系列实验
光的反射、折射演示装置1
光具盘的圆心套在固定轴上，拉扁的发散带状光 束作光源，演示反射、折射现象。
用激光笔做光学系列实验
用激光笔做光学系列实验
黑板上演示自制棱镜对光的作用
用大 块强磁铁 吸附在黑 板上，用 于支承自 制的三棱 镜，可在 黑板上演 示三棱镜 对光的作 用。
用激光笔做光学系列实验
鸟巢光栅头演示光学元件对光的作用
用激光笔配套的鸟巢光栅图案头（改装）和凸透镜 把激光变成立体的平行光束，可演示透镜等元件对光作 用的立体效果。
用激光笔做光学系列实验
挡光片演示透镜的作用
用磁铁把挡光片置于烟雾箱内，演示透镜对光的作 用，教学效果更好。
用激光笔做光学系列实验
鸟巢光栅头演示透镜作用的装置改进
把焦距和 口径适当的凹透 镜和凸透镜配合 起来，可以使满 天星发散的光束 会聚成口径较大 的圆筒形平行光 束，有利于提高 光路的可见度。
用激光笔做光学系列实验
用激光笔做光学系列实验
江西省信丰中学 朱向阳
用激光笔做光学系列实验
激光笔点亮火柴
视频中是网购的一款绿光激光笔，功率有200mw左右。用其可 做许多光学实验，实验效果非常明显。因其功率大，一定要安全使 用，不能将激光束直接打在师生的眼睛上，否则会使人致盲。