第三节神经调节的基本方式
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第三节_神经调节的基本方式
神经调节的基本方式
1 、神经调节基本方式是什么？（反射） 2 、什么是反射？ 指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和 外界环境的各种刺激所发生的规律性反应）。 3 、反射有那几种类型？ 非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传而获得 的先天性反射。 如：缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、排便反射、 排尿反射等。 条件反射：动物出生后，在生活过程中通过训练 逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥 4、反射活动的结构基础是什么？(反射弧)
画饼充饥 谈虎色变 一朝被蛇咬，十年怕井绳
“学习”也是一种复杂反射， 我们只有不断复习巩固，才能强 化这种复杂反射，希望我们每位 同学能持之以恒，强化这种复杂 反射，变得越来聪明！
完成反射的神经结构——______
反射弧的组成
手指皮肤中有许多 感受器 感受热刺激的感受 器。这些感受器感 受到热的刺激后， 能够产生冲动 神经冲动通过 传入神经 传入神经传到 脊髓中特定的 神经中枢 神经中枢
讨论与分析
对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、 排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完 成这些反射时，大脑参与控制了吗？
1、下列现象属于反射活动的是：( C ) A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长 C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌 2、缩手反射的反射弧位于位于：( C ) A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、下列属于复杂反射的是：( D ) A、缩手反射 B、眨眼反射 C、膝跳反射 D、望梅止渴
方法步骤: 每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实验。 1. 被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。 并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很 放松。 2．实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿 的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者放松且未注意时）. 同时观察小腿的反应。
第三节 神经调节的基本方式
请观察反射弧的模式图回答：
（1）若2处已断，用针刺1，有无痛觉？有无缩手反射？ 无 无
Hale Waihona Puke 有 （2）若4处已断，用针刺2，有无痛觉？有无缩手反射？
（3）若2处已断，用针刺1，同时用语言警告说：“刺1”，
无
有无痛觉？有无反射活动？ 无
有
三.反射的种类
1、简单的反射：
如膝跳反射、排尿反射、眨眼反射等，都是简单的、
人生来就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，
正常的人体都会做出相应的反应。
2、复杂的反射：
如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们 出生后通过长期的经验积累，学习而逐渐形成 复杂的反射。
• 反射的概念。 • 反射的种类。 • 反射弧的结构：
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
否
反射的概念：人体通过神经系统，对外界 或内部的各种刺激所发生的有规律的反应——叫 做反射。反射是神经调节的基本方式。
二.反射弧：参与 反射的神经结构
1
4
5 3 2
归纳总结：
反射弧包括哪几部分？
感受器 传入神经 神经中枢
效应器
传出神经
疼痛逃避反射:
先缩手后感觉到疼痛
不受大脑控制, 神经中枢在脊髓
想一想
你的手不小心摸到了玫瑰花的刺上，你会有什么 反应？ 手迅速缩回
那你是先缩手，还是先感觉到疼呢？为什么会 这样呢？
一.反射
分组实验：膝跳反射
目的要求、方法步骤如课本第91 页实验所示
讨论
1.扣击韧带时，小腿有什么反应？想一 想，这种反应是生来就有的，还是在生 活中逐渐获得的呢？ 2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么
第三节 神经调节的基本方式
第三节
神经调节的基本方式
玩游戏
•游戏规则：甲去打乙的手掌，乙迅速躲 避。每位同学进行三次，看看谁被打到的 次数最少？ •思考：游戏主要是在什么系统参 与下完成的? •运动系统、神经系统
当不小心碰到刺， 你会有什么样的反 应，又有什么样的 感受呢？
一、反射
反射的概念：人体通过神经系统，对 外界或内部的各种刺激所发生的有规 律的反应——叫做反射。 反射是神经调节的基本方式。
感受器 传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
【练习】
P95
非 条 件 反 射
条 件 反 射
桑兰，浙江宁波人，原中国女子体操队队员，1998 年7月22日，在第四届美国友好运动会的一次跳马 练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截 瘫，从此，吃喝拉撒这些日常的小事，都成了桑兰 的麻烦。但其表现出顽强意志，通过康复训练，生 活自理能力有了很大提高.而且还从北京大学新闻系 毕业，并成为2008年北京申奥大使之一。
右图所示反射弧模式图, 据图回答标号所指的名称:
感受器 1 是指___________ 传入神经 2是指____________ 神经中枢 3是指____________ 传出神经 4是指____________ 效应器 5是指___________
反射弧缺少任何一个环节，反射都不 能进行。桑兰的事迹介绍源自来感受一下反射——膝跳反射
膝跳反射、缩手反射、眨 眼反射以及婴儿的吮吸反 射——都是生来就有的， 不受大脑控制的反射：叫 做非条件反射。
而另外的反射，如躲避 汽车等——则是后天学 会的，受大脑调控的反 射：叫做条件反射。
两者有何不同？ 让我们先来了解 反射的机制。
反射弧
二、反射弧
反射的结构基础—— 反射弧
神经调节的基本方式
玩游戏
•游戏规则：甲去打乙的手掌，乙迅速躲 避。每位同学进行三次，看看谁被打到的 次数最少？ •思考：游戏主要是在什么系统参 与下完成的? •运动系统、神经系统
当不小心碰到刺， 你会有什么样的反 应，又有什么样的 感受呢？
一、反射
反射的概念：人体通过神经系统，对 外界或内部的各种刺激所发生的有规 律的反应——叫做反射。 反射是神经调节的基本方式。
感受器 传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
【练习】
P95
非 条 件 反 射
条 件 反 射
桑兰，浙江宁波人，原中国女子体操队队员，1998 年7月22日，在第四届美国友好运动会的一次跳马 练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截 瘫，从此，吃喝拉撒这些日常的小事，都成了桑兰 的麻烦。但其表现出顽强意志，通过康复训练，生 活自理能力有了很大提高.而且还从北京大学新闻系 毕业，并成为2008年北京申奥大使之一。
右图所示反射弧模式图, 据图回答标号所指的名称:
感受器 1 是指___________ 传入神经 2是指____________ 神经中枢 3是指____________ 传出神经 4是指____________ 效应器 5是指___________
反射弧缺少任何一个环节，反射都不 能进行。桑兰的事迹介绍源自来感受一下反射——膝跳反射
膝跳反射、缩手反射、眨 眼反射以及婴儿的吮吸反 射——都是生来就有的， 不受大脑控制的反射：叫 做非条件反射。
而另外的反射，如躲避 汽车等——则是后天学 会的，受大脑调控的反 射：叫做条件反射。
两者有何不同？ 让我们先来了解 反射的机制。
反射弧
二、反射弧
反射的结构基础—— 反射弧
第三节神经调节的基本方式
神经调节的基本方式
你有这样的经历吗？
出现这种现象的原因是什么呢？
其实,这都是神经调节的具体表现,这些反 应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.
做实验→找原理
膝跳反射
★做实验时注意：
（1）叩击部位：膝盖下 方韧带。
（2）叩击时机：受试者 放松且未注意。
（3）叩击力量：力道适 中，但速度要快。
①通过神经系统 + ②对刺激做出反应 = 反射！
反射弧由五部分组成
缩手反射的形成过程
感受器
（皮肤）
效应器
（支配缩手 的肌肉）
传出神经
传入神经
神经中枢
（脊髓）
膝跳反射的形成过程
传出神经 4 效应器 5
(支配抬腿 的肌肉)
感受器 1 （韧带）
3 神经中枢 （脊髓）
2 传入神经
若反射弧有一处损伤，反射还能进行吗？
膝跳反射、眨眼反射、缩手反射等都是 比较简单的反射。
有复杂的反射吗?
动动脑 分辨下述反射活动的类型
图⒈
图⒉
⒈
图⒊
讨论：是否所有生物都具有反射？
练一练：
请把下列现象与相应的反射类型相连
A.听到上课铃声，同学们走进教室
B.吃到酸梅，分泌唾液
简单反射：B C D
C.天热出汗 D.强光刺眼，闭眼
复杂反射: A E F
E.望梅止渴
F.谈虎色变
练一练：
1、下列叙述中不属于反射的是（ D ）
A.手被火烧立即缩回
B.斑马逃避狮的追捕
C.一朝被蛇咬十年怕井绳
D.草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ B ）
A.膝盖
你有这样的经历吗？
出现这种现象的原因是什么呢？
其实,这都是神经调节的具体表现,这些反 应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.
做实验→找原理
膝跳反射
★做实验时注意：
（1）叩击部位：膝盖下 方韧带。
（2）叩击时机：受试者 放松且未注意。
（3）叩击力量：力道适 中，但速度要快。
①通过神经系统 + ②对刺激做出反应 = 反射！
反射弧由五部分组成
缩手反射的形成过程
感受器
（皮肤）
效应器
（支配缩手 的肌肉）
传出神经
传入神经
神经中枢
（脊髓）
膝跳反射的形成过程
传出神经 4 效应器 5
(支配抬腿 的肌肉)
感受器 1 （韧带）
3 神经中枢 （脊髓）
2 传入神经
若反射弧有一处损伤，反射还能进行吗？
膝跳反射、眨眼反射、缩手反射等都是 比较简单的反射。
有复杂的反射吗?
动动脑 分辨下述反射活动的类型
图⒈
图⒉
⒈
图⒊
讨论：是否所有生物都具有反射？
练一练：
请把下列现象与相应的反射类型相连
A.听到上课铃声，同学们走进教室
B.吃到酸梅，分泌唾液
简单反射：B C D
C.天热出汗 D.强光刺眼，闭眼
复杂反射: A E F
E.望梅止渴
F.谈虎色变
练一练：
1、下列叙述中不属于反射的是（ D ）
A.手被火烧立即缩回
B.斑马逃避狮的追捕
C.一朝被蛇咬十年怕井绳
D.草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ B ）
A.膝盖
第六章第三节神经调节的基本方式
• 自己制定出初步的探究计划后，跟同组同学讨论 和完善计划。你和同学在制定计划时是否考虑到 以下问题？ • 测一个人在一种状态下的反应速度时，有没有必 要重复测几次？如果有必要，测一个人在不同状 态下的反应速度，或比较不同人的反应速度时， 重复的次数要一样多吗？ • 抓住尺子时，手指与尺子接触的部分大约l厘米 长，你准备怎样读取尺子上的刻度值？每次测量 时，读取数值的方法应当一样吗？ • 记录结果是否需要设计表格？你准备怎样设计表 格？
效应器 （支配缩手 的肌肉）
感受器
传出神经 神经中枢
传入神经
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）
接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应
反 射 弧
小结：
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
反应
反射
感受器：接受刺激、产生冲动
1、眼的视网ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上的感光细胞能接受光的刺激
脊髓的 传导 功能
像这一类人和动物与生具 刺激 神经 1、吃梅止渴 酸味 味觉感受器 有的、生下来就会的反射叫做 中枢 简单反射（非条件反射）。 唾液 唾液腺
像2和3中，反射是在人 视觉感 2、望梅止渴 形态刺激 视觉中枢 受器 或动物出生以后的生活过程 脑
3、谈梅止渴
唾液 唾液腺 神经中枢 中逐渐形成的后天性反射叫 做复杂反射（条件反射）。 听觉感 听觉中枢 语言刺激 受器 其中，第3类条件反射 脑 与人类语言有关，为人类特 唾液 唾液腺 神经中枢 有的条件反射。
但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓 中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往 大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
辨 概 念
反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。
第三节 神经调节的基本方式
反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。
讨论：下面哪些是反射？哪些不是， 为什么？ 1、用手触摸含羞草，它的枝叶自动卷 曲 2、草履虫遇盐逃避。 3、小孩尿床 4、小孩打针疼痛哭喊 5、碰到较热的东西是，人会立即缩手。
小组讨论：用反射弧的知识 解释，碰到烫的东西时，是 先感觉到烫呢还是先缩手？
达标练习
右图所示反射弧模式图, 据图回答标号所指的名称:
感受器 1 是指___________ 传入神经 2是指____________ 效应器 3是指____________ 传出神经 4是指____________ 神经中枢 5是指___________
反射的结构基础——反射弧
效应器 感受器
传出神经
传入神经 神经中枢
（脊髓）
躯体感觉中枢
高级中枢
控制
缩手反射 神经中枢
低级中枢
望梅止渴
写出望梅止渴的反射弧，标注好反 射弧个各结Байду номын сангаас的器官
感受器
（眼睛）
传入神经
神经中枢
（大脑皮层）
传出神经
效应器 （唾液腺）
小组讨论：望梅止渴和缩手反 应的区别
非条件（简单）反射 概念
简单反射有 复杂反射有
复杂反射 简单反射 复杂反射 复杂反射 复杂反射 复杂反射 复杂反射 简单反射
；
人特有的反射有
。
1、下列现象属于反射活动的是：( C ) A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长 C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌 2、缩手反射的反射弧位于位于：( C ) A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、下列属于复杂反射的是：( D ) A、缩手反射 B、眨眼反射 C、膝跳反射 D、望梅止渴
第三节神经调节的基本方式
反 射 弧
找 原 因
这种现象说明了什么？ 说明大脑可以有意识地控制反 射,说明高级中枢可以调节和控制 低级中枢的活动。
归纳:反射的种类
1、非条件反射：
如膝跳反射、排尿反射等，都是简单的、人生来 就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，正常的人体 都会做出相应的反应。是一种比较低级的神经调节方式。
2、条件反射：
级中枢参与下完成的。
如听到铃声进教室等，是人们通过长期的经验积累，学习而
逐渐形成的.是一种比较高级的神经调节方式，是在大脑皮层高
（对语言 、文字的反射是人类高级神经活动的最突出的特征）
意义:
人体通过各种简单或复 杂的反射，来调节自身的生 命活动，从而能够对体内外 的刺激迅速作出适当的反应， 使自己更好地适应环境。
感受器 1 是指___________ 传入神经 2是指____________ 神经中枢 3是指____________ 传出神经 4是指____________ 效应器 5是指___________
反射弧包括哪几部分？
பைடு நூலகம்
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经 效应器 反射弧缺少任何一个环节，反射 都不能进行。
第三节
神经调节的基本方式
辨 概 念
反射的概念：人体通过神经系统， 对刺激所发生的有规律的反应——叫 做反射。反射是神经调节的基本方式。
参与膝跳反射的神经结构 是什么？它由哪些部分组成？ 如果缺少某些环节，反射还能 进行吗？
要知道原因，接下来我们 将会学习 反射的结构基础——反射弧。
右图所示反射弧模式图, 据图回答标号所指的名称:
反射的概念： 反射的种类： 反射弧的结构：
感受器
传入神经
神经中枢 传出神经 效应器
第三节神经调节的基本方式
感受器 传入神经 2、反射弧 神经中枢 、 传出神经 效应器
传入神经
Байду номын сангаас
感受器
神经中枢 传出神经 效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。 反射弧是完成反射活动的结构基础。
分析下列几种反射
A B
A
C
D
A----吮吸反射 ----吮吸反射
B、吃梅止渴
这类反射是人和动物与生 刺激 神经 酸味 具有的、 味觉感受器 具有的、生下来就会的反射叫 中枢 做唾液 非条件反射 唾液腺
实验： 实验： 膝跳反射
方法步骤: 方法步骤
每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实 验。 1.被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地 搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体， 腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。 2．实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实 验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机 应是趁受试者放松且未注意时）. 同时观察小 腿的反应。
右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:
1→2→3→4→5 1、膝跳反射的反射弧是由____________________构成.(用符号) 2、小勇同学被针刺了一下感到痛, 请写出在中枢神经系统中的传导 1 → 2→ 3 → 6 → 7 途径:_______________________。 （用箭头表示方向）
训练海豚
小狗钻火圈
海豹表演
E
条件反射的建立
意义: 意义
人体通过各种简单或 复杂的反射， 复杂的反射，来调节自身 的生命活动， 的生命活动，从而能够对 体内外的刺激迅速作出适 当的反应。 当的反应。
右图所示反射弧模式图, 右图所示反射弧模式图 据图回答标号所指的名称: 据图回答标号所指的名称 1 是指 感受器 是指___________ 2是指 传入神经 是指____________ 是指 3是指 效应器 是指____________ 是指 4是指 传出神经 是指____________ 是指 5是指 神经中枢 是指___________ 是指
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传出神经
效应器
传 出 神经冲动沿
效应器收到指令， 做出收缩反应并带 动小腿向前跳动
效应器
着传出神经 传到效应器
神 经
传入 神经
感受器接受刺激 感受器 并产生神经冲动
神经冲动由 传入神经传 到脊髓的膝 跳反射中枢
神经中枢的神 神 经 经元接受冲动信 号，并将冲动传 中 枢 到传出神经
想一想
效应器
传出 神经 传入 神经 神经 中枢
C D
我能 行
A
A
拓展与提 高
小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是 不是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请 你用图解形式表示出来。
雷声、风 声等刺激 乌云、闪 电等刺激
耳
眼
听神经
视神经
大脑中的 听觉中枢 大脑中的 视觉中枢 脊神经
大脑中的躯 体运动中枢
与下肢活动 的相关肌肉
脊髓与大脑 相通的神经
想一想
马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算 数”，这和人的学算数的情况一样吗？为什么？
不一样。因为马戏团的小狗表演简单计算是对具体的 刺激（如道具的形式、演员的声音）建立的条件反射， 而人会计算是对抽象的刺激（如数字）建立的条件反 射。小狗不会懂得数字的含义，而人懂得数字的含义。
1、神经调节的基本方式是反射。它是通过神经系统， 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 2、反射的结构基础是反射弧。它包括感受器、传入 神 经、神经中枢、传出神经、效应器。 3、反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是一 种生来就有的先天性反射，条件反射是在生活过程 中逐渐形成的后天性反射。条件反射建立在非条件 反射的基础上，必须有大脑皮层的参与。
膝跳反射过程 中，神经冲动 传导的途径是 怎样的？
感受器
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
说一说
如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？
例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果
这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？
传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？
对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经 完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不
非条件反射和条件反射的区别
反射类型 形 成 参与反 射的神 经中枢 刺激信号 保持时间 的长短
终生不消失
非条件反射
大脑皮层以 在长期的进化 下的神经中 过程中形成的 枢（如脊髓、 先天性反射 脑干）
必须是该感 受器的直接 刺激
条件反射
生活过程中 逐渐形成的 后天性反射
反射弧是暂时 的易消失 大脑皮层 具体信号
Hale Waihona Puke 到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。
脊蛙反射
吮吸反射
小狗钻火圈
小猴骑车
红灯停
学生读书
A1 A2
B1 B2 B3 B4
非条件反射：人和动物生来就 有的先天性反射。 条件反射：人和动物在生活过 程中形成的后天性 反射。
分析讨论
• 1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不 同？
反射：是指人（或动物）通过神经 系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。
请你举出生活中人和动物产生 反射的一些事例。
什么是反射弧？反射弧的组 成包括哪几部分？
效应器 传出神经 传 入 神 经
感受器
神 经 中 枢
反射弧——参与反射的神经结构叫反射弧 感受器
传入神经
反射弧的组成 神经中枢
谈感受
1、当你的手突然碰到很烫的东西， 你会有什么反应呢？ 2、当一个物体在你眼前突然出现时， 你又会有何反应呢？
反射是神经调节的 基本方式
那么什么是反射呢？
实验
膝跳反射
请大家阅读课本85页实验目的要求及步骤。
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿 自然地搭在这条腿上。
吃食物流唾液是狗生来就有的非条件反射，听铃声流唾 液是狗在生活过程中逐渐形成的条件反射。
• 2、使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条 件是什么？
铃声刺激和食物的多次结合。
• 3、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也 能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？
条件反射的建立，可以使机体更好的适应环境的变化。
分析讨论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？ 想一想，这种反应是生来就有的， 还是生活中逐渐获得的？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地 跳起来──迅速前伸。这种反射很小的 孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为 什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中 枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。 但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓 中通向大脑的神经会将这一神经冲动 传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧 带被叩击了。
C D
B
5、下列各项活动中不属于反射的是 （ ） A、剧烈运动时呼吸加快、加深 B、天热时汗腺分泌增加 C、草履虫向含有营养液的液滴游去 D、强光下瞳孔收缩 6、下列各项中属于非条件反射的是 （ ） A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液 7、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（ ） A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食 8、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些 食物，其作用是（ ） A.强化对具体刺激形成的条件反射 B.鼓励动物的出色表演 C.强化对抽象刺激形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射
1、神经调节的基本方式是 （
C）
学以致 用
A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动 2、膝跳反射的神经中枢位于（ ） A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、完成反射的神经结构是 （ ） A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓 D、反射弧 4、反射与反射弧的关系是 （ ） A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。 B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。 C、反射活动可以不通过反射弧来实现。 D、反射和反射弧在性质上完全一致。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面 那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
请大家观看下面的演示实验
演 示 实 验
做一做 两人一组做分组实验
做实验时请大家注意： （1）叩击部位：膝盖下方韧带。 （2）叩击时机：受试者放松且未注意。 （3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。