《诫子书》同步练习(含答案解析)
七年级上学期语文第15课《诫子书》同步练习(含答案)

七年级上学期语文第15课《诫子书》同步练习一、选择题1.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是()A.非淡泊/无以明志B.静以/修身C.淫慢/则不能励精D.非学/无以广才2.下列翻译有误的一项是()A.非学无以广才,非志无以成学。
(《诫子书》)不学习就无法增长才干,不立志就无法成就学业。
B.少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(《狼》)一会儿,一只狼径直离开了,其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。
C.国人道之,闻之于宋君。
(《穿井得一人》)国都中的人谈论这件事,并使宋国国君听到这件事。
D.屠乃奔倚其下,弛担持刀。
(《狼》)屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放松地拿起屠刀。
3.下列句子翻译有误的一项是()A.年与时驰译文:年龄随同时光而逝去。
B.意与日去译文:意志随同岁月而消失。
C.多不接世译文:对社会没有任何的贡献。
D.将复何及译文:又怎么来不及!4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
B.遂成/枯落,多不/接世。
C.不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。
D.潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
5.下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是()A.理屈词穷B.穷追猛打C.穷乡僻壤D.山穷水尽二、基础知识综合根据要求答题。
6.请把《诫子书》中的内容补充完整。
,7.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
8.仿照示例,《秋词》中任选两句进行朗读设计。
示例:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”:“杨花”“子规”渲染出伤感的气氛,应该读得轻而缓慢。
第二句,“闻道龙标”要轻读,“过五溪”要重读。
“五溪”在当时是偏远之地,要传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的情感。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、对比阅读阅读下面两篇文言文,完成小题。
初一语文部编版七年级上学期第15课诫子书同步练试题答案解析

初一语文部编版七年级上学期第15课诫子书同步练试题基础知识过关1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子..之行(品德高尚的人)(2)俭以.养德(用、凭借、依靠)(3)非宁静无以致远..(实现远大目标)(4)淫慢..则不能励精(懈怠、懒惰)(5)险躁则不能治.性(陶冶性情)(6)多不接世..(接触社会,有“用世”的意思)2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也,才须学也。
【答案】学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
【答案】不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年与时驰,意与日去。
【答案】年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是(D)A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去【答案】D【解析】D项正确停顿应为:年与时/驰,意与日/去。
4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)《诫子书》全文的中心论点是:静以修身,俭以养德。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:险躁则不能治性。
能力迁移提升1.下列加点字注音有误的一项是(C)A.淡泊.(bó) 险躁.(zào) B.致.远(zhì) 枯.落(kū)C.淫.慢(yíng) 穷庐.(lú) D.励.精(lì) 治.性(zhì)【答案】C【解析】“淫”应读“yín”。
2.下列词语中没有错别字的一项是( D)A.非淡薄无以明志B.非宁静无以至远C.淫慢则不能厉精D.险躁则不能治性【答案】D考查目的:同音字、形近字的辨析。
【解析】A.薄-泊;B.至-致 C.厉-励。
3.下列对这篇短文分析错误的一项是(D)A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
精《诫子书》同步检测(含答案)

一、基础达标1.给下面加点的字注音。
( 1)夫君子之行 ( ) (2)淫慢( )2.下列朗读停顿不正确的一项是() A.夫/ 君子 / 之行 B.静/以修身,俭 / 以养德 C.夫/ 学须静也,才 / 须学也 D. 年/与时驰,意 / 与日去 3.解释下列句中加点的词。
( 1)夫君.子.之行( )( 2)俭以.养德( )( 3)非宁静无以致远..() ( 4)淫.慢.则不能励精 ( )( 5)险躁则不能治性.. ()( 6)多不接.世.( ) 二、阅读理解诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也, 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰, 意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!4.本文作者就 _____________ 和 ____________ 两个方面进行了论述,主要运用了 ___________ 的论证方法。
5.作者写这封信的用意是什么?同步检测3)遂成枯落 ( )6.这是一篇充满力量的书:“静以修身” “非宁静无以致远”是____________ 的力量;“俭以养德”是__________ 的力量;“非淡泊无以明志”有_____________ 的力量;诫子书只有5 句话,传递出的信息,比起长篇大论,戒子的效果必然要好得多,这就是简约的力量。
7.文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
8.用横线画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
画出文中提到“志”的语句是:对文中“志”与“学”的关系的理解:8.如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”?10.诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?11.请写出你读过课文后感悟。
12.请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句:与诸葛亮有关的成语或典故:三、综合性学习13.为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动。
《诫子书》随堂同步练习含答案

《诫⼦书》随堂同步练习含答案《诫⼦书》⼀、默写(本⼤题共1⼩题,共10.0分)1.⽤课⽂原句填空。
(1)《诫⼦书》中有两句话常被⼈们当作“志当存⾼远”的座右铭,这两句话是“__________,__________”。
(2)《诫⼦书》全⽂的中⼼论点是:__________,__________。
(3)《诫⼦书》中能表现“躁”的危害的句⼦是“______________”。
⼆、填空题(本⼤题共2⼩题,共8.0分)2.⽤《诫⼦书》原句填空。
(1)______ ,意与⽇去______ ,______ ,多不接世,悲守穷庐!(2)⽂中有两句话常被⼈们当作“明⼼⽴志”的座右铭,这两句话是:______ ,______ 。
(3)⽂章中有⼀句话表现了“躁”的危害,这句话是:“______ ”。
(4)全⽂围绕“______ ”这句话展开议论的。
3.完成下⾯的填空题。
《诫⼦书》作者______ ,字______ ,______ 时期的______ 家,______ 家。
三、选择题(本⼤题共1⼩题,共2.0分)4.下列词语中没有错别字的⼀项是()A. ⾮淡薄⽆以明志B. ⾮宁静⽆以⾄远C. 淫慢则不能厉精D. 险躁则不能治性四、⽂⾔⽂阅读(本⼤题共4⼩题,共60.0分)5.⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。
(1)⾮淡泊⽆以明志,⾮宁静⽆以致远。
(2)夫学须静也,才须学也。
(3)⾮学⽆以⼴才,⾮志⽆以成学。
(4)年与时驰,意与⽇去。
6.解释下列句中加横线的词。
(1)夫君⼦之⾏( )(2)俭以养德( )(3)⾮宁静⽆以致远( )(4)淫慢则不能励精( )(5)多不接世( )7.[甲]夫君⼦之⾏,静以修⾝,俭以养德。
⾮淡泊⽆以明志,⾮宁静⽆以致远。
夫学须静也,才须学也,⾮学⽆以⼴才,⾮志⽆以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与⽇去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及![⼄]成王封伯禽于鲁。
周公诫之⽈:“往矣,⼦⽆以鲁国骄⼠。
第16课《诫子书》同步练习-统编版语文七年级上册

第15课诫子书练习题(含答案)一、积累与运用1.下列加点字注音有误的一项是()A.淡泊.(bó) 险躁.(zào) B.致.远(zhì) 枯.落(kū)C.淫.慢(yíng) 穷庐.(lú) D.励.精(lì) 治.性(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.非淡薄无以明志B.非宁静无以至远C.淫慢则不能厉精D.险躁则不能治性3.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )A.静/以修身,俭/以养德。
理由:突出静与俭的意义。
B.年/与时驰,意/与日去。
理由:“年”和“意”是陈述的对象。
C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。
理由:强调否定的意思。
D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。
4.解释下列句中加粗的词语。
(1)夫君子之行________________(2)俭以养德________________(3)非宁静无以致远________________(4)淫慢则不能励精________________(5)险躁则不能治性________________(6)多不接世________________5.翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
_________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________(3)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
第16课《诫子书》同步练习(含答案)统编版语文七年级上册

《诫子书》训练题一、默写1. 夫君子之行,,。
2. 非淡泊无以明志,________________。
3. 淫慢则不能励精,________________。
4. 年与时驰,意与日去,,,________________。
5. 夫学须静也,才须学也,,。
6. __________________,非宁静无以致远。
7. __________________,险躁则不能治性。
8. __________________,悲守穷庐,将复何及!9. 静以修身,________________。
10. 非学无以广才,________________。
二、文学常识填空1. 《诫子书》的作者是______,字______,号______,是______时期蜀汉的丞相。
2. 《诫子书》是诸葛亮写给______的一封家书。
3. 诸葛亮是三国时期杰出的______家、______家、______家。
4. 本文的体裁是______。
5. 诸葛亮的散文代表作有《》《》等。
6. 诸葛亮辅佐的君主是______。
7. 与诸葛亮相关的典故有______、______等。
8. 形容诸葛亮智慧超群的成语有______、______等。
9. 诸葛亮的名言“鞠躬尽瘁,______”广为流传。
10. 后世常用“______”来称赞诸葛亮的高风亮节。
三、字音字形1. 给下列加点字注音。
夫()淫慢()励精()险躁()遂成枯落()2. 找出下列词语中的错别字并改正。
(1)接世()(2)穷炉()(3)明志()(4)治性()(5)静至()(6)广才()(7)驰去()(8)复及()四、解释加点字1. 夫君子之行()2. 静以修身()3. 俭以养德()4. 非淡泊无以明志()5. 非宁静无以致远()6. 非学无以广才()7. 淫慢则不能励精()8. 险躁则不能治性()9. 年与时驰()10. 意与日去()五、通假字1. 找出下列句子中的通假字并解释。
七年级上册语文第16课《诫子书》同步练习及答案

16诫子书1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非宁静无以致远( )(4)多不接世( )2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)夫学须静也,才须学也。
(3)非学无以广才,非志无以成学。
(4)年与时驰,意与日去。
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.夫/学须静也,才/须学也C.静/以修身,俭/以养德D.年/与时驰,意/与日去4.用课文原句填空。
(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“, ”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是: , 。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“”。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.诫子书诫:告诫。
B.淫慢则不能励精励:激励。
C.非志无以成学志:立志。
D.年与时驰驰:迅速逝去。
6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!7.阅读全文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。
8.读了这篇文章,你受到了什么启发?课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第9~11题。
周公诫子成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。
吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。
吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。
夫此六者,皆谦德也。
夫贵为天子,富有四海,由此德也。
第16课《诫子书》同步练习

第16课《诫子书》同步练习一、积累运用1.解释下列各句中加点的词。
(1)夫.君子之行( )(2)非淡泊无以明.志( )(3)年与时驰.( )(4)非学无以广.才( )(5)淫慢..则不能励.精( )( )(6)险躁..则不能治.性( )( )2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去3.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.将复何及.措手不及.B.非淡泊无以明志.非志.无以成学C.才须学.也非志无以成学.D.夫君子之行.三人行.,必有我师焉4. 用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“ _____________ ,_________________ ”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是“ ,”。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“ ”。
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)夫学须静也,才须学也。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
(3)年与时驰,意与日去。
6. 根据例句,在仿句中填空。
例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。
手辣对心酸,虎踞对龙蟠。
仿句:朝对,暑对,淡雨对轻烟。
郊寒对,酒圣对诗仙。
7. 用课文原句填空。
(1)《诫子书》一文的中心论点是:______________,________________ 。
(2)《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是:___________________ ,___________________ 。
(3)《诫子书》中强调要惜时勤学,不要蹉跎时光的句子是:__________________ ,___________________ ,___________________ ,___________________ ,___________________ ,___________________ !(4)在“一起向未来”的主题班会上,老师用诸葛亮《诫子书》中的“________________,_________________”来告诫同学们放纵懈怠不能振奋精神,轻薄浮躁不能修养性情。
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第16课 诫子书 同步练习
论点:静以修身,俭以养德
治学:夫学须静也,才须学也(正) 修身:淫慢则不能励精,险躁则不能治性
惜时:年与时驰,意与日去
一、基础练习
1. 用“/”给下面的句子标出停顿。
夫 学 须 静 也 才 须 学 也 非 学 无 以 广 才 非 志 无 以 成 才
2. 解释下列句中的黑体词.。
① 夫君子之行 __________________
② 非学无以广才 __________________
③ 非宁静无以致远 __________________ __________________
④ 淫慢则不能励精 __________________
⑤ 学须静也,才须学也__________________ __________________
3. 下列句子中的加点词的意义与现代汉语不同的一项是( )
A.卒中往往..语。
B.非澹泊..无以明志。
C.先帝知臣谨慎..。
D.静以修身..
4. 用现代汉语翻译下列句子。
① 夫君子之行,静以修身,俭以养德
_________________________________________________________________
② 非澹泊无以明志,非宁静无以致远.
_________________________________________________________________
③ 淫慢则不能励精,险躁则不能治性.
_________________________________________________________________
④ 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世.
_________________________________________________________________
5. 对这篇短文的分析,错误的一项是( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人
生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
诫子书
勤学励志 修身养性 珍惜年华
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
6.本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7.作者写这封信的用意是什么?
8.请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
9.关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
10. 本文论述了三层关系,分别为:
1、出自本文的成语:
2、学习的最佳境界:
3、举例说明本文句式方面的特点:
11.按要求背默:
(1)文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子:;;。
(共三句)
(2)文中强调苦学与成才关系的句子是:,。
(共两句)
(3)诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是;反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是;文中常被
人们引做“志当存高远”的两句话是,。
(题干描述的为同一句话)
二、比较阅读
游大林寺白居易(唐) [原文]
余与河南元集虚①辈(中考原题为“余与河南元集虚,范阳张允中……凡十七人,”),自遗爱草堂历②东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。
大林穷远③,人迹罕到。
环寺多清流苍石,短松瘦竹。
寺中惟板屋木器,其僧皆海东人。
山高地深,时节绝晚,于是④孟夏,如正、二月天。
山桃始华⑤,涧草犹短,人物风候,与平地聚落⑥不同。
初到,恍然若别造
⑦一世界者。
因口号⑧绝句云:
人间四月芳菲尽⑨,山寺桃花始盛开。
长恨⑩春归无觅处,不知转入此中来。
既而,周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤⑾三人姓名诗句。
因与集虚辈叹,且日:“此地实匡庐⑿第一境,由驿路至山门,曾⒀无半日程。
自萧、魏、李游,迨⒁今垂⒂二十年,寂寞无继者。
嗟呼,名利之诱人也如此!” 时元和十二年四月九日,乐天序。
选自上海古籍出版社《白居易及其作品选》
[注释]①元集虚:唐代隐士,隐居庐山,善文会乐,与向居易交情甚好。
②历:经过。
③穷远:十分僻远。
④于是:在这里。
⑤华:同“花”,此作动词,开花。
⑥聚落:村落,村庄。
⑦别造:别外来到。
造,到访。
⑧口号:随口吟诗。
⑨芳菲:花草,此处泛指百花。
⑩长恨:常恨。
(11)萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤:分别指唐代比部郎中萧存、户部郎中魏弘简、右补阙李渤三人。
李渤,苏轼《石钟山记》一文中曾提及。
(12)匡庐:庐山。
相传周朝时有匡氏七兄弟隐居庐山,故有此说。
(13)曾:还。
(14)迨:至,到。
(15)垂:将近。
9.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
此地实匡庐间第一境
A.此/地实匡庐间第一境 B.此地/实匡庐间第一境
c.此地实/匡庐间第一境 D.此地实匡庐间/第一境
【答案】 9.B(2分)
【解析】此句意思为:此处实为庐山第一胜境。
匡(kuāng)庐的意思为:指江西的庐山。
相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此,故称。
一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。
这里主谓之间应该有停顿,应选B
10.解释文中加点词的意思。
(2分)
(1)华( ) (2)造( )
【答案】1 0.(1)开花(1分) (2)到(或“往”)(1分)
【解析】(1)华在初中文言文中不常见哟,《淮南子·时则训》的“桃李始华”肯定想不到,但想到一个成语:华而不实了吗?华而不实:华:通花,开花;实:果实,结果。
花开得好看,但不结果实。
比喻外表好看,内容空虚。
也指表面上很有学问,实际腹中空空的人。
(2)造饮辄尽。
——陶渊明《五柳先生传》,此中“造”译文为:到,往。
11,翻译文中画线句子。
(2分)
环寺多清流苍石,短松瘦竹。
【答案】1 1.寺院周围多是清澈的溪流,苍色的岩石,矮小的松树,清瘦的竹子。
【解析】环:环绕,围绕,这应是一个得分点,句意也是一分吧。
清、苍、短、瘦用组词法去组词,同现代汉语没有太大的区别,瘦要注意翻译。
12.用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。
(2分)
【答案】12.白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺,到达化城寺,在峰顶上稍事休息,便登上香炉峰,住在大林寺。
(2分)
【解析】自遗爱草堂历②东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。
将此句翻译一遍就可以了。
从遗爱草堂出发,经过庐山西北麓的东林寺和西林寺,来到上化城寺,在讲经台峰顶休息后,登上香炉峰,投宿于大林
寺。
13.大林寺景色优美却游人甚少,其原因是什么?请用文中语句回答。
(2分
【答案】1 3.(1)大林穷远;(2)名利之诱人也如此!(2分)
【解析】此题不难,失分的原因就是有的考生只写了一点,此次中考文言文总体不难,去做一下延伸习题吧,这是一期杂志上的,我把它挑出来,供同学们参考。