苏教版数学四年级下册《认识含有亿级和万级的数》公开课课件
含有三级的数读法： 先读亿级，再依次读万级和个级；每级末尾的0不读； 每级中其它数位有一个或连续几个0，都只读一个0。
你知道哪些有关我国人口情况的数据？
我国约有13 0632 0000 人 按年龄结构划分： 0-14岁：（男性1.4813.4928;女性1.3104.5415） 15-64岁:（男性4.7718.2072;女性4.5066.4933） 64岁以上（男性 4740.0282;女性 5188.6182）
这节课的学习，你觉得快 乐吗？有哪些收获？
天才就是百分之九十九 的汗水加百分之一的灵感
——爱迪生
你知道吗？
纳米是一个很小的长度单位，用 来表示微小的长度。1米的长度等 于10 0000 0000纳米，1毫米的长 度等于100 0000纳米。
你想了解更多的有关纳米技术 的问题或微观世界中的有趣问题， 课后去查一查相关资料吧！
苏教版四年级数学
猜谜语
白 天 出 现 ，晚 上 不 见 。
又 红 又 圆 ，照 亮 地 面 。
谜底：太阳
太阳离地球有多远？
每年1月初，太阳与地球距离最近，约为147100000千米。 每年7月初，太阳与地球距离最远，约为152100000千米。
通过本节课的学习，同学们要能解决以下问题： 1.说说例题中两个数是由多少个亿和多少个万组成的？ 2.说说含有亿级、万级和个级三级的数的写法？ 3.在读亿级、万级和个级组成的数中，中间或末尾有0应 注意些什么？
2.七十亿三千万八千
含有三级的数的写法： 先写亿级，再依次写万级和个级；哪一位上一个单位也没 有，就在哪一位上写0。
7030008000 写作———————
试着读出下面各数，说说自己写数的写法： 二千亿四千万六千 1.200040006000读作_________________________ 六千零七十八亿二千零五万零九 2.607820050009读作_________________________
课后去查资料或上网等办法， 了解太阳系中八大行星分别离太 阳大约有多少千米远？
缝缝补补
1.一个数由79个亿和80个万组成，这个数 7900800000 写作__________ 2.一个九位数，最高位上是6，百万位上是 最大的一位数，千位上是3，其它各位上都 6090003000 读作 是0，这个数写作 __________ 六亿零九百万三千 ______________ 34 个亿和__ 3.3460000000由___ 6 千万组成。 4.4个十亿、5个亿、9个千万和2个百万组
Байду номын сангаас
我国2003年粮食和钢材的总产量如下。
你能说出每个数的组成吗？
四亿三千万
二亿四千万
你能在数位顺序表的下面写出这 两个数吗？
亿 级
万
级
个 级
360000000
1689000000
这两个数怎样读？小组讨论交流 每四位分一级，从高到低 一级一级地读。
试着写出下面各数后，说说自己写数的写法：
90150060008 1.九百零一亿五千零六万零八 写作———————
4592000000 成的数是______________
阅读感受并写出下面横线上的数。
1.2003年我国种植棉花五百一十一亿九千万 51190000000) 平方米。( 种植油料一千四百九十七亿八千万平方米。 （ 149780000000 ） 种植粮食九千九百四十一亿六千五百万平方 米。（994165000000） 2.2003年我国电子信息产业销售收入达到了 一亿八千八百万元。（ 188000000 ）
精挑细选
1.一个数由5个亿和7个千万组成，这个 数是（ c ） a、500070000 b、500700000
c、570000000
d、507000000
2.一亿三千八百万写作：（ d ）
a、13800
c、130000800
b、100003800
d、138000000
写出你生活中最喜欢 的数（要求是9至12位数）， 为什么喜欢？
你知道哪些有关我国人口情况的数据？
我国约有13 0632 0000 人 按年龄结构划分： 0-14岁：（男性1.4813.4928;女性1.3104.5415） 15-64岁:（男性4.7718.2072;女性4.5066.4933） 64岁以上（男性 4740.0282;女性 5188.6182）
这节课的学习，你觉得快 乐吗？有哪些收获？
天才就是百分之九十九 的汗水加百分之一的灵感
——爱迪生
你知道吗？
纳米是一个很小的长度单位，用 来表示微小的长度。1米的长度等 于10 0000 0000纳米，1毫米的长 度等于100 0000纳米。
你想了解更多的有关纳米技术 的问题或微观世界中的有趣问题， 课后去查一查相关资料吧！
苏教版四年级数学
猜谜语
白 天 出 现 ，晚 上 不 见 。
又 红 又 圆 ，照 亮 地 面 。
谜底：太阳
太阳离地球有多远？
每年1月初，太阳与地球距离最近，约为147100000千米。 每年7月初，太阳与地球距离最远，约为152100000千米。
通过本节课的学习，同学们要能解决以下问题： 1.说说例题中两个数是由多少个亿和多少个万组成的？ 2.说说含有亿级、万级和个级三级的数的写法？ 3.在读亿级、万级和个级组成的数中，中间或末尾有0应 注意些什么？
2.七十亿三千万八千
含有三级的数的写法： 先写亿级，再依次写万级和个级；哪一位上一个单位也没 有，就在哪一位上写0。
7030008000 写作———————
试着读出下面各数，说说自己写数的写法： 二千亿四千万六千 1.200040006000读作_________________________ 六千零七十八亿二千零五万零九 2.607820050009读作_________________________
课后去查资料或上网等办法， 了解太阳系中八大行星分别离太 阳大约有多少千米远？
缝缝补补
1.一个数由79个亿和80个万组成，这个数 7900800000 写作__________ 2.一个九位数，最高位上是6，百万位上是 最大的一位数，千位上是3，其它各位上都 6090003000 读作 是0，这个数写作 __________ 六亿零九百万三千 ______________ 34 个亿和__ 3.3460000000由___ 6 千万组成。 4.4个十亿、5个亿、9个千万和2个百万组
Байду номын сангаас
我国2003年粮食和钢材的总产量如下。
你能说出每个数的组成吗？
四亿三千万
二亿四千万
你能在数位顺序表的下面写出这 两个数吗？
亿 级
万
级
个 级
360000000
1689000000
这两个数怎样读？小组讨论交流 每四位分一级，从高到低 一级一级地读。
试着写出下面各数后，说说自己写数的写法：
90150060008 1.九百零一亿五千零六万零八 写作———————
4592000000 成的数是______________
阅读感受并写出下面横线上的数。
1.2003年我国种植棉花五百一十一亿九千万 51190000000) 平方米。( 种植油料一千四百九十七亿八千万平方米。 （ 149780000000 ） 种植粮食九千九百四十一亿六千五百万平方 米。（994165000000） 2.2003年我国电子信息产业销售收入达到了 一亿八千八百万元。（ 188000000 ）
精挑细选
1.一个数由5个亿和7个千万组成，这个 数是（ c ） a、500070000 b、500700000
c、570000000
d、507000000
2.一亿三千八百万写作：（ d ）
a、13800
c、130000800
b、100003800
d、138000000
写出你生活中最喜欢 的数（要求是9至12位数）， 为什么喜欢？
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苏教版 四年级下册认识含有亿级和万级的数课件(配套)
数要按照个级数的读法来读，再在后面读出一个“亿”
或“万”字。每级末尾的“0”都不读，其他数位有
一个0或连续几个0，都只读一个0。
02
写数时，也要从高位到低位一级一级的写；
如果哪个数位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。
作业布置
1、读出下面各数。
2、预习第20、21页的有关内容。
四年级下册
2.4认识含有亿级和万级的数
情境导入
我国钢材和原煤的总产量如下：
你从中能读出哪些数学信息？
本节目标
1、使学生联系现实的情境，认识亿级和万级的数的计算单位和数位，理解 亿数和万数的组成，能正确地读、写亿数和万数。 2、使学生经历自主构建亿级和万级的数的计算单位和数位、理解亿数和万 数意义的过程，能利用已有的知识和认数经验进行有条理的思考；能联系 现实的情境，体验亿数和万数的实际大小，获得良好的数感。 3、使学生通过一些具体的活动，感受大数目在生活中的广泛应用，激发学 生认识大数目的兴趣。
课堂探究
探究一： 我国钢材和原煤的总产量如下：
8个亿和9000个万组合起来是八亿九千万。 35个亿和2000个万组合起来是三十五亿二千万。 读数时，要从高位起一级一级往下读，亿级或万级的数要按照个级数的 读法来读，再在后面读出一个“亿”或“万”字。每级末尾的“0”都不读， 其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。
九亿八千万写作：980000000 一亿四千九百六十万写作：149600000
随堂检测
一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元硬币大约重这6 千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重多少吨？ 在合适的答案下面画“√”
√
本课小结
认识亿级和万级的数
或“万”字。每级末尾的“0”都不读，其他数位有
一个0或连续几个0，都只读一个0。
02
写数时，也要从高位到低位一级一级的写；
如果哪个数位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。
作业布置
1、读出下面各数。
2、预习第20、21页的有关内容。
四年级下册
2.4认识含有亿级和万级的数
情境导入
我国钢材和原煤的总产量如下：
你从中能读出哪些数学信息？
本节目标
1、使学生联系现实的情境，认识亿级和万级的数的计算单位和数位，理解 亿数和万数的组成，能正确地读、写亿数和万数。 2、使学生经历自主构建亿级和万级的数的计算单位和数位、理解亿数和万 数意义的过程，能利用已有的知识和认数经验进行有条理的思考；能联系 现实的情境，体验亿数和万数的实际大小，获得良好的数感。 3、使学生通过一些具体的活动，感受大数目在生活中的广泛应用，激发学 生认识大数目的兴趣。
课堂探究
探究一： 我国钢材和原煤的总产量如下：
8个亿和9000个万组合起来是八亿九千万。 35个亿和2000个万组合起来是三十五亿二千万。 读数时，要从高位起一级一级往下读，亿级或万级的数要按照个级数的 读法来读，再在后面读出一个“亿”或“万”字。每级末尾的“0”都不读， 其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。
九亿八千万写作：980000000 一亿四千九百六十万写作：149600000
随堂检测
一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元硬币大约重这6 千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重多少吨？ 在合适的答案下面画“√”
√
本课小结
认识亿级和万级的数
苏教版四年级数学下册第二单元《认识含有万级和个级的数》教学课件
苏教版四年级下册
认识含有万级和亿级的数
昨天我们已经学习了整万数（个级上 都是0的数）的读、写。
1、回忆数位顺序表。
万级
个级
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
2、看谁能回答的既对又快：
3400 0000 8005 0000 5239
0000
万级
个级
5 239 5 239
表示5239个万
1
5
4
8
20022000 9999999
10000000
多位数怎么读？怎么写？
每级末尾的0都不读，其他数位有一0或连续几 个0，都只读一个“零”。
按多少个万和多少个一组成来写，空余数位用0 补足。
读作： 三万六千
读作： 四千零七万五千七百
写作： 2 8100
写作： 38 4401
1000000里面有多少个10000呢？
个一组成的
读作：
读作：
读作：
五千零五万五千
五百五十万零五百 五千零五十万零五十
由2805个万和3900个一组成的 读作：二千八百零五万三千九百 由46个万和7008个一组成的 读作：四十六万七千零八 由900个万和1000个一组成的 读作：九百万一千 由5050个万和500个一239个一
读作：五千二百三十九万五千二百三十九
6004000
由600个万和 4000个一组成的 读作：六百万四千
3080007
由308个万和7个 一组成的 读作：三百零八万零七
50055000
5500500
50500050
由5005个万和 由550个万和500 由5050个万和50
认识含有万级和亿级的数
昨天我们已经学习了整万数（个级上 都是0的数）的读、写。
1、回忆数位顺序表。
万级
个级
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
2、看谁能回答的既对又快：
3400 0000 8005 0000 5239
0000
万级
个级
5 239 5 239
表示5239个万
1
5
4
8
20022000 9999999
10000000
多位数怎么读？怎么写？
每级末尾的0都不读，其他数位有一0或连续几 个0，都只读一个“零”。
按多少个万和多少个一组成来写，空余数位用0 补足。
读作： 三万六千
读作： 四千零七万五千七百
写作： 2 8100
写作： 38 4401
1000000里面有多少个10000呢？
个一组成的
读作：
读作：
读作：
五千零五万五千
五百五十万零五百 五千零五十万零五十
由2805个万和3900个一组成的 读作：二千八百零五万三千九百 由46个万和7008个一组成的 读作：四十六万七千零八 由900个万和1000个一组成的 读作：九百万一千 由5050个万和500个一239个一
读作：五千二百三十九万五千二百三十九
6004000
由600个万和 4000个一组成的 读作：六百万四千
3080007
由308个万和7个 一组成的 读作：三百零八万零七
50055000
5500500
50500050
由5005个万和 由550个万和500 由5050个万和50
四年级数学下册课件-2.4认识含有亿级和万级的数125-苏教版
读作：六百万四千 读作：三百零八万零七
多位数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再 在后面加上 “万”字．
3、每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有 几个0都只读一个“零”．
四千万
4 0 000000
千百十
万
万
万
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
位位位
亿以内数整万的认识
学习目标
课件PPT
1.认识计数单位，知道亿以内各个计数 单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方 法，学会整万数的读法和写法。
情境导入
课件PPT
茶叶 一百六十二万吨
芝麻 六十一万吨
油菜籽 一千三百四十三万吨 Nhomakorabea课件PPT
从这三个情境图中你了解了哪些信息？
一百六十二万吨 茶叶 是多少?怎么写？
千 百十 万 千 百 十 个 万 万万
162个万是1620000
52395239
说一说这个数由多少个万和多 少个一组成？ 5239个万和5239个一组成 它应该怎样读呢？ 读作：五千二百三十九万五千 二百三十九
说说你的读数方法：
从高级读起，读万级的数时，要按照个 级的数的读法来读，再在后面加上 “万” 字．
写数时从高位写起, 哪一个数位上有几,
就在那一个数位上写 上几,中间或末尾的
数位上一个计数单位 也没有就在对应的数 位上写上零。
写出下列各数
七万八千六百7三863十0
八十五万一80千1000
二十六万零四26百 0400
三百六十3万60二2千000 十万零五 10 0005
多位数的读法
1、从高位起，一级一级地往下读．
2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再 在后面加上 “万”字．
3、每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有 几个0都只读一个“零”．
四千万
4 0 000000
千百十
万
万
万
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
位位位
亿以内数整万的认识
学习目标
课件PPT
1.认识计数单位，知道亿以内各个计数 单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方 法，学会整万数的读法和写法。
情境导入
课件PPT
茶叶 一百六十二万吨
芝麻 六十一万吨
油菜籽 一千三百四十三万吨 Nhomakorabea课件PPT
从这三个情境图中你了解了哪些信息？
一百六十二万吨 茶叶 是多少?怎么写？
千 百十 万 千 百 十 个 万 万万
162个万是1620000
52395239
说一说这个数由多少个万和多 少个一组成？ 5239个万和5239个一组成 它应该怎样读呢？ 读作：五千二百三十九万五千 二百三十九
说说你的读数方法：
从高级读起，读万级的数时，要按照个 级的数的读法来读，再在后面加上 “万” 字．
写数时从高位写起, 哪一个数位上有几,
就在那一个数位上写 上几,中间或末尾的
数位上一个计数单位 也没有就在对应的数 位上写上零。
写出下列各数
七万八千六百7三863十0
八十五万一80千1000
二十六万零四26百 0400
三百六十3万60二2千000 十万零五 10 0005
四年级数学下册 二 认识多位数 3 认识含有亿级和万级的数课件 苏教版
3.认识含有亿级和万级的数
【对点训练】 1.说出下面横线上的每个数的组成，再读一读。 (1)地球的总面积大约是500000000平方千米。
500000000是( 5 )个亿，读作：_五__亿__ (2)香港国际机场的造价是160000000000港元。
160000000000是( 1600 )个亿，读作：_一__千__六__百__亿__ (3)人脑中大约有14000000000个脑神经细胞。
4.先分级，再读出下面各数。
206410000
110403060
读作：_二__亿__零__六__百__四__十__一__万__ 读作：_一__亿__一__千__零__四__十__万__三__千__零__六__十__
60702010000 读作：_六__百__零__七__亿__零__
625000000 读作：_六__亿__二__千__五__百__万__
2.说出下面横线上的数是几位数，再写一写。 (1)全球人口大约有七十亿。
( 十 )位数，写作：_7_0_0_0_0_0_0_0_0_0_ (2)目前，速度最快的计算机1秒钟能计算三百亿次。
( 十一 )位数，写作：_3_0_0_0_0_0_0_0_0_0_0_ (3)地球大约有四十六亿岁了。
( 十 )位数，写作：_4_6_0_0_0_0_0_0_0_0_ (4)某集团2015年资产出口创汇一亿七千万美元。
运用对应法解决组数问题 由8个千亿、7个十亿、6个亿组成的数是多少？
【示范解答】 组成的数是807600000000。
【对点训练】 3.按要求组数。 (1)由3个千亿、6个百亿和7个亿组成的数是( 360700000000 )。 (2)由600个亿和7个十亿组成的数是( 67000000000 )。
新苏教版数学小学四年级下册认识含有万级和个级的数公开课优质课课件
数是(10000000 )。
读出横线上的数。
先在算盘上表示出横线上的数，再写一写。
说出各数由多少个万和多少个一组成,再写一写、读一读。
50055000
5500500
50500050
50055000
5500500 50500050
在这三个数中， 万级的数有什么不同？个级的数呢？ 读的时候要注意什么？
练一练
28053900 46700 8
读作：二千八百零五万三千九百 读作：四十六万七千零八
9 0 0 1 0 0 0 读作：九百万一千 5 0 5 0 0 5 0 0 读作：五千零五十万零五百
练一练
1.15040800里面有( 1 )个千万,( 5 )个百万,
( 4 )个万和( 8 )个百。
2.一个数的千万位、万位和千位上都是2,
其他各位上都是0,这个数是(20022000 )。 3.最大的七位数是(9999999 ),最小的八位
认识含有万级和个级的数
苏教版四年级数学下册
千 百 十 千 百 十 个 万 万 万 万
千 百 十 千 百 十 个 万 万 万 万
千 百 十 千 百 十 个 万 万 万 万
千 百 十 千 百 十 个 万 万 万 万
千 百 十 千 百 十 个 万 万 万 万
千 百 十 千 百 十 个 万 万 万 万
复习导入
(1)要先写万级上的数，再 写个级上的数； (2)哪个数位上一个单位也 没有，就在那一位上写0。
知识新授
52395239 读作： 五千二百三十九万五千二百三十九 300 00 4000 000 读作： 三百万四千
4080007 000 读作： 四百零八 零 万零七
知识新授
最新苏教版数学小学四年级下册认识含有亿级和万级的数公开课教学设计
最新苏教版数学小学四年级下册认识含有亿级和万级的数公开课教学设计“认识含有亿级和万级的数”教案●教学内容：苏教版四年级下册第二单元认识多位数第四课时P17页例4，练一练，P18~19页练习三4~9。
●设计说明教学目标知识技能：让学生理解含有亿级和万级数的意义，掌握含有亿级和万级的数的组成，会读、写含有亿级和万级的数。
数学思考：让学生感知较大的数与生活的联系，形成一定的数感。
解决问题：学生结合实际情况，运用知识解决生活中的一些问题。
情感态度：让学生感知较大的数与生活的联系，形成一定的数感，并感受我国的经济、社会发展的巨大成就。
教学重点：含有亿级和万级的数的读法和写法。
教学难点：结合实际情况，运用知识解决生活中的一些问题。
●课时安排1课时●教学准备教师准备：挂图等。
学生准备：学生课前搜集一些生活中的大数，数位顺序表等●教学过程一、导入新课1、谈话：请同学们把课前搜集的数据在小组内互相读读、写写。
再说说是怎样读或写这些数的。
全班交流亿以内数和整亿数的读写方法。
强调：每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。
2、揭示课题二、探究新知1、探究写法出示挂图指名读出图上的内容：钢材八亿九千万吨原煤三十五亿二千万吨谈话：和同桌互相说一说这两个数各是由多少个“亿”和多少个“万”组成的。
全班交流学生尝试对照数位顺序表写数。
说说你在写的时候是怎样想的？小结：写含有亿级和万级的数时，应该先写亿级的数，再写万级的数，注意万级要写满4位，最后在个级上写4个0。
2、探究读法出示：我国2003年粮钢材和原煤的总产量如下：钢材240000000吨原煤1321000000吨谈话：想一想这两个数怎样读呢？组织交流。
小结：先读亿级上的多少亿，再读万级上的多少万，因为个级都是0，所以不读。
二、基本练习1.出示“练一练”。
2016苏教版四下《认识含有亿级和万级的数》ppt
2.七十亿三千万八千
含有三级的数的写法： 先写亿级，再依次写万级和个级；哪一位上一个单位也没 有，就在哪一位上写0。
7030008000 写作———————
试着读出下面各数，说说自己写数的写法： 二千亿四千万六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1.200040006000读作_________________________ 六千零七十八亿二千零五万零九 2.607820050009读作_________________________
缝缝补补
1.一个数由79个亿和80个万组成，这个数 7900800000 写作__________ 2.一个九位数，最高位上是6，百万位上是 最大的一位数，千位上是3，其它各位上都 6090003000 读作 是0，这个数写作 __________ 六亿零九百万三千 ______________ 34 个亿和__ 3.3460000000由___ 6 千万组成。 4.4个十亿、5个亿、9个千万和2个百万组
精挑细选
1.一个数由5个亿和7个千万组成，这个 数是（ c ） a、500070000 b、500700000
c、570000000
d、507000000
2.一亿三千八百万写作：（ d ）
a、13800
c、130000800
b、100003800
d、138000000
写出你生活中最喜欢 的数（要求是9至12位数）， 为什么喜欢？
这节课的学习，你觉得快 乐吗？有哪些收获？
你知道吗？
纳米是一个很小的长度单位，用 来表示微小的长度。1米的长度等 于10 0000 0000纳米，1毫米的长 度等于100 0000纳米。
你想了解更多的有关纳米技术 的问题或微观世界中的有趣问题， 课后去查一查相关资料吧！
含有三级的数的写法： 先写亿级，再依次写万级和个级；哪一位上一个单位也没 有，就在哪一位上写0。
7030008000 写作———————
试着读出下面各数，说说自己写数的写法： 二千亿四千万六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1.200040006000读作_________________________ 六千零七十八亿二千零五万零九 2.607820050009读作_________________________
缝缝补补
1.一个数由79个亿和80个万组成，这个数 7900800000 写作__________ 2.一个九位数，最高位上是6，百万位上是 最大的一位数，千位上是3，其它各位上都 6090003000 读作 是0，这个数写作 __________ 六亿零九百万三千 ______________ 34 个亿和__ 3.3460000000由___ 6 千万组成。 4.4个十亿、5个亿、9个千万和2个百万组
精挑细选
1.一个数由5个亿和7个千万组成，这个 数是（ c ） a、500070000 b、500700000
c、570000000
d、507000000
2.一亿三千八百万写作：（ d ）
a、13800
c、130000800
b、100003800
d、138000000
写出你生活中最喜欢 的数（要求是9至12位数）， 为什么喜欢？
这节课的学习，你觉得快 乐吗？有哪些收获？
你知道吗？
纳米是一个很小的长度单位，用 来表示微小的长度。1米的长度等 于10 0000 0000纳米，1毫米的长 度等于100 0000纳米。
你想了解更多的有关纳米技术 的问题或微观世界中的有趣问题， 课后去查一查相关资料吧！
苏教版小学数学四年级下册2.4认识含有亿级和万级的数课件
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
35 个亿和 2000 个万合起来是三十 五亿二千万。
根据数的组成，亿对照级数位顺万序级表写数个，级从 高位写起，哪一位上千一百个十计数千单百位十也没有，就 在那一位上写 0 占位亿。亿 亿亿 万 万 万 万 千 百 十 个
八亿九千万写作： 三十五亿二千万写作：
8 9 0 00 0 00 0 35 2 0 0 0 0 00 0
三 随堂练习 （教科书第17页练一练） 先说出下面各数是由多少个亿和多少个
万组成的，再写一写、读一读。
由 105个亿和000 读作：一百零五亿三千万
由 150 个亿和 300 个万组成。
15003000000 读作：一百五十亿零三百万
10530000000
含有三级的数的读法
先读亿级，再读万级，最后读个级；亿 级、万级的数，要按照个级数的读法来读， 再在后面分别加上一个“亿”“万”字；每 级末尾不管有几个 0，都不读，其他数位有一 个 0或连续几个 0，都只读一个“零”。
含有三级的数的写法
先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个计数单位也没有，就在那 一位上写 0占位。
组成符合要求的十位数。（至少写两个）
1. 一个零也不读的十位数： 6228880000、 6022008880
2. 只读一个零的十位数： 6022008088、 6220000888
3. 只读两个零的十位数： 6020028088、 6002028880
4.只读三个零的十位数： 6002020888、 6208082008
苏教版四年级数学下册
认识多位数
第4课时 认识含有亿级 和万级的数
一 复习导入
苏教版四年级数学认识含有亿级和万级的数
苏教版四年级数学——认识含有亿级和万级的
数
1．让学生理解含有亿级和万级意义,掌握含有亿级和万级的数的组成,会读、写含有亿级和万级的数.
2.让学生感知相关的数据 , 对学生进行爱祖国的感情教育 . 授课重点：含有亿级和万级的数的读法、写法。
授课难点：中间有0 的数的读、写法。
授课准备：课件。
授课过程：
一、复习铺垫，导入新课
１．复习
（１）说出下面各数的组成，再读一读。
28053900 467008
（２）写出下面各数。
一万三千八百一万零六百
2，重申零的读法。
引入课题。
二、合作研究，学习新知
１．授课例题
（１）出示挂图，
（２）提问数的组成，全班交流。
（３）试写，相互比较，纠正。
综合写法。
２．授课读法
第 1页
（１）出示
（２）交流
（３）小结读法。
三、组织练习，加深认知
１．想想做做第 1 题。
２．想想做做第 2 题。
３．想想做做第 3 题。
４．想想做做第 4 题。
５．想想做做第 5 题。
６．读课本P95你知道吗。
从中你知道了什么？
四、课堂总结，课外延伸
本节课你学会了什么？你对哪些知识最感兴趣？请抽时间
查找课本 P95 你知道吗中提到的相关资料，广阔我们的眼界。
第 2页。
苏教版数学四年级下册《认识含有亿级和万级的数》例4ppt课件
a、13800
c、130000800
b、100003800
d、138000000
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一枚1元的硬币大约重6克，照这样计算， 1000枚1元硬币大约重6千克，100万枚1元 硬币大约重六吨，一亿枚1元硬币大约重多 少吨？
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缝缝补补
1.一个数由18个亿和3个千万组成，这个数 1830000000 写作__________ 2.一个九位数，最高位上是6，百万位上是 最大的一位数，千位上是3，其它各位上都 6090003000 读作 是0，这个数写作 __________ 六亿零九百万三千 ______________ 20 个亿和__ 600 个万组成。 3.2006000000由___ 4.4个十亿、5个亿、9个千万和2个百万组
亿 级
万
级
个 级
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练一练
先说说下面各数是由多少个亿和多少个 万组成的，再写一写、读一读
亿 万 个 亿 万 个
一百零五个亿和和三 千个万组成
一百五十个亿和三百 个万组成
在这两个数中，亿级上的数有什么不同？ 万级呢？
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含有三级的数读法： 先读亿级，再依次读万级和个级；每级末尾的0不读； 每级中其它数位有一个或连续几个0，都只读一个0。
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这节课的学习，你觉得快 乐吗？有哪些收获？
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钢材八亿九千万吨
原煤三十五亿二千万吨
8个亿和9000个万 组成
35个亿和2000个 万组成
你能说出每个数的组成吗？