请大家牢记日语汉字记忆规律常用的十种方法
快速记忆日语假名的技巧与方法
快速记忆日语假名的技巧与方法日语假名是日语中的重要组成部分，学习和掌握假名对于学习日语具有重要的意义。
然而，对于一些初学者来说，记忆假名的过程可能会感到有些困难。
因此，本文将向大家介绍一些快速记忆日语假名的技巧和方法。
希望这些方法能够帮助大家更轻松地掌握假名。
一、了解假名的故事每个假名都有一个与之相关的故事或形象，通过了解这些故事或形象，可以帮助我们更好地记忆假名。
例如，假名「あ」的故事是“大象在吃苹果”，这样的形象可以让我们更容易记住该假名的读音和形状。
因此，我们可以通过制作这些形象来记忆其他假名。
二、创造记忆联想将假名与我们熟悉的事物或形象进行联想可以帮助我们更加轻松地记忆假名。
例如，假名「い」的发音类似于英语中的“E”，我们可以将其与一个鹿的形象进行联想。
当我们看到假名「い」时，我们会想到鹿，并进一步记住它的发音和形状。
三、使用记忆游戏和练习记忆游戏和练习是另一种有效的方法，可以帮助我们记忆假名。
例如，我们可以制作一副假名卡片，并与他人一起玩记忆配对游戏。
通过反复练习，我们可以加深对假名的记忆，并更好地熟悉其读音和形状。
四、将假名应用到实践中将所学的假名应用到实践中是巩固记忆的重要方法。
我们可以通过阅读日语文本、听取日语音频或与他人进行对话来应用所学的假名。
这样的实践将帮助我们将假名与实际语言使用相结合，进一步巩固记忆，提高功底。
五、创造属于自己的记忆法最后，我们可以根据自己的喜好和性格，创造属于自己的记忆法。
例如，我们可以为每个假名制定一个特殊的记忆方法，或者将假名与我们熟悉的事物进行关联。
记忆法的个性化可以帮助我们更加深刻地记忆假名，并提高学习效果。
综上所述，通过了解假名的故事、创造记忆联想、使用记忆游戏和练习、将假名应用到实践中以及创造属于自己的记忆法，我们可以更快速、更轻松地记忆日语假名。
当然，这些方法并不是一蹴而就的，需要不断地练习和复习。
通过持之以恒的努力，我们相信大家一定能够成功掌握假名，并在日语学习的道路上取得更好的成果。
快速背日语单词的方法技巧
快速背日语单词的方法技巧很多人觉得日语入门容易学，但到了后面就很难学了，词汇量很大，日语单词就是日语学习的血脉，要怎么记这些词汇呢?下面由店铺给你带来关于快速背日语单词的方法技巧，希望对你有帮助!快速背日语单词的方法1、筛选记忆法在单词学习中，肯定有些单词好记，有些单词难记。
把难记的单词抄到一本小册子上，随身携带，有空看看，这样过了一段时间，小册子上有很多难记的单词。
其中肯定有通过自己努力记住的单词，这样把它划掉，重点记忆未记住的单词。
这样可以避免我们重复记忆那些已经学会的单词，集中精力于识记那些难记的单词。
2、联想记忆法事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。
例如：「スリラ一」这个词，想死里拉的谐音，眼前就会呈现出一个画面：在悬崖边拼命拉着一个悬在半空中的人，是多么的惊险。
于是就记住了「スリラ一」是"惊险读物、惊险小说、电影、剧本"等的意思。
3、三项合一法此法也就是一边在纸上写，一边出声地读，一边认真地看，三种途径把信息输入大脑，记忆起就比较快速、准确、深刻。
此法较适合一个人记忆单词。
这项方法是小编认为最简单也是最适合日语一级词汇记忆的。
4、音读训读记忆法日语单词有些是音读，有些是训读。
音读是依汉语原音，训读则是以日语翻译该汉字之义。
记单词的时候，我们可以首先去记忆音读词，因为其发音与汉语类似，更利于我们记忆。
识记完再去识记训读的单词。
快速背日语单词的技巧1、掌握日语单词的读音规律日语中有和语词、汉语词、外来语词以及其他等等。
同是汉语词，有音读，有训读，有音训混读。
日语词的状况复杂，难读难记。
要彻底解决记日语这一难题，唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。
音读和训读有其规律，抓住纲目，分清条理，是记词的关键。
然而如何掌握日语单词的音读与训读，建议有此困扰的同学，在网上搜一下常见音读、训读的单词总结，多看多记，一段时间以后培养出了自己的日语语感，就会发现原来背日语单词就像汉语一样轻车熟路。
快速记忆日语词汇的记忆技巧
快速记忆日语词汇的记忆技巧在学习日语的过程中，记忆词汇是非常重要的一部分。
掌握了大量的日语词汇，才能更好地理解和运用这门语言。
然而，对于很多学习者来说，记忆词汇却是一件困难的事情。
本文将介绍一些快速记忆日语词汇的记忆技巧，帮助你更高效地学习和记忆日语词汇。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧。
通过将要记忆的词与已经熟悉的事物进行联系，可以更容易地记住词汇。
在学习日语词汇时，你可以尝试以下方法：1. 形象联想法：将日语词汇与一个形象或者一个具体的事物联系起来。
例如，要记住日语词汇"机械"（きかい，意为"机器"），你可以联想到一台机器在工作中发出的声音，这样就能够更容易地记住这个词了。
2. 情景联想法：将日语词汇放入一个具体的场景中，通过构建一个故事或者情景来帮助记忆。
例如，要记住日语词汇"教室"（きょうしつ，意为"教室"），你可以想象自己走进一间教室，看到黑板上写着日语的单词，这样就能够更加深刻地记住这个词汇了。
二、利用flashcards进行复习Flashcards是一种非常有效的学习工具，可以帮助你系统地复习和记忆日语词汇。
使用flashcards的方法如下：1. 准备一叠小卡片，上面分别写上对应的日语词汇和其意思。
2. 每次拿出一张卡片，看到日语词汇后，尝试回忆它的意思。
如果回忆不起来，可以翻过来看正确答案。
3. 根据你的记忆情况，对掌握程度进行评估，将卡片分为已经掌握的和需要再复习的两部分。
4. 每天分时间段进行flashcards的复习，重点放在那些你记不住的词汇上。
5. 随着时间的推移，逐渐减少对已经掌握的词汇的复习次数。
三、背诵短语和句子在记忆日语词汇的同时，背诵一些常用的日语短语和句子也是非常有帮助的。
这样可以帮助你更好地理解和运用这些词汇。
下面是一些背诵的技巧：1. 首先，选择一些常用的短语和句子，例如日常交流中常用的问候语、道别语等。
日语五十音图快速记忆法
日语五十音图快速记忆法日语五十音图快速记忆法1* あアa ‘あ’看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿，敌人肯定被扫得冷落花流水，啊的一声倒下去啦，所以读a。
‘ア’片假名指示出了你发音的样子，嘴巴张开，舌头放到下面，a。
2* いイi ‘い’通汉字‘以’，也念i，所以很好记的。
‘イ’呢，我每次看到它就会想起汉字‘依’，也就记住了。
3* うウu ‘う’表示你发音时的样子，上嘴唇倾斜，下巴朝上撅，就发出了u。
‘ウ’代表一个人，左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，他疼啊，在55的哭呢。
念u。
4* えエe ‘え’通汉字‘衣’，读音稍微改变了一些，成了e。
‘エ’可以看成大写的英文字母I，很自然就读出e音来了。
5* おオo ‘お’是一个人帽子被风吹走了，他急了，嗷嗷叫着去追帽子，所以读o。
‘オ’片假名像是哈里波特穿上了一件魔法斗篷在空中飞翔，好爽啊，他激动的嗷嗷大叫。
读o。
6* かカka ‘か’ 首先这是个力字，用力砍下一个小点来，比如是从木头身上，会不会“卡”的一声？来“ka”一个。
‘カ’跟‘か’很接近，书写正规些而已，容易记，ka。
7* きキk i ‘き’是一把刀子在刻东西，下面的就是被刀子斜着划了个口子，上面的自然是刀子了，两个横就是护手。
刻就是ki了。
‘キ’只剩下刀子了，但也是刻，ki。
8* くクku ‘く’很容易记，你把嘴的角度调整成‘く’的样子，是不是自然而然就发出了ku 音呢？‘ク’是一只没有眼珠眼睛（是侧面图，片假名‘タ’是有眼珠的眼睛），为什么看不到眼珠呢？因为她在哭，念ku。
9* けケke ’け’右边是一把刀，，左边是站成一排的人，要大开杀戒了，读ke。
‘ケ’片假名是眼睛，但明显要比‘ク’大，因为眼睛因为极度惊恐而张开了，（眼珠呢？可能张太大掉了），读ke。
10* こコko ‘こ’是一男一女并排躺下，拟度春宵，念ko。
‘コ’是完事后在脚下盖一条被子睡觉。
11* さサsa ‘さ’通‘杀’，仔细看的话，像一把匕首刺入了一个人的脖子，杀人啦，所以是sa。
日语单词记忆规律
三、如果第一个汉字的最后一个假名是「^」,第二个汉字的第一个假名在「力、/^/尢/行上，则「^」要发生促音便为「^」；并且其里「^」行也要半浊为「^」行例：失「L6+格「力y 」 ------- 失格「Lo^＜」発鮎▽」+掘 Y^」一一発掘「」 喝「力、^」+采「m 、」——喝采「」 达「尢▽」+者「Lp 」一一达者「」 発鮎▽」+达「尢——発达「」 决定「疋、」一一决定「疗o 疋、」 活「力、O 」+発「0^0」 活発「力、o^O 」 立「©O 」+法「怎^」 立法「^o^^」四、如果第一个汉字的最后一个假名是 「＜」，第二个汉字的第一个假名在 「力"行上，则「＜」要发生促音便为「o 」.例：国「乙 ＜」+家「力、」一一国家「乙o 力'」借「L^＜」+金「吉人」 ----- 借金「Lpo 吉人」 学「力Y 」+区「＜」一一学区「^o ＜」 特「七＜」+権「疗人」 ---- 特権「七o 疗人」 各「力'＜」+国「乙 ＜」 -- 各国「力、o^＜」五、如果第一个汉字的最后一个假名是 「人」，第二个汉字的第一个假名在 「^」行上，则「^」行的假名会半浊为「^」行•例：心「L^」+配「^、」一一心配「L^^、」 満「去人」+腹「：＜」一一満腹「一、 如果单词里的汉字在里文汉语拼音里是前鼻音如果单词的汉字在里文汉语拼音里是后鼻音 例：専门(zhuan men) -------- 横断 途里(tu zhong ) ---------- 七弐④刁 * 特例：肯定(ken ding )—— 二、 如果单词的汉字在里文汉语拼音里是单元音 如果单词的汉字在里文汉语拼音里是双元音 ,那在日语读音里就会带有拨音「人」,在日语读音里就会带有长音• (he ng dua n ) ------- 空港(kong gang ) ——,在日语读音里就会是短音; ,在日语读音里就会是长音 例：主要（zhu yao ）——调査（diao cha ） ----书道（shu dao ） ------ 参考（can kao ） ----文「恳人」+法「怎^」一一文法「恳人號^」XX*特例：南也Q+北侖＜」—南北「肚丛去」六、 如果是复合词（复合名词 /复合动词/复合形容词）一般后项的添加词多为发生浊化 • 例：小「乙」+包」——小包「」人「。
五十音速记方法
五十音速记方法五十音速记方法包括以下几种：1. 感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
2. 调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
3. 标注法：找一篇文章（日语教材也可以）/日语歌歌词在上面把假名读音全部标出来。
然后片假名记不牢的同学可以把在平假名上标注对应的片假名。
多标注几篇会发现你的五十音已经记熟啦。
4. 联想记忆法：日语五十音图平假名来源于我们古代汉字的草书，片假名来源于我们汉字的偏旁部首，通过对比字源记忆。
5. 趣味记忆法：通过歌曲歌词，记偶像名字，动漫等等。
6. 实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。
经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。
7. 汉字谐音记忆法：这是一种深受五十音“折磨”的网友发明的，一眼看上去好像都会认了有没有，但要注意的是虽然将五十音图上的假名都找到了汉字谐音，但个别会有不同，尤其是口型方面。
8. 英语联想记忆法：我猜这是外国人发明的吧，不知道大家英语怎么样，要是还不错的话可以考虑下联想英语单词来记忆。
9. 草书记忆法：这个方法结合了假名的来历，追根溯源，顺便还能学习一下古代中国的草书，涨涨姿势。
10. 歌曲加强记忆法：有的人已经把五十音图记住了，甚至可以倒背如流。
但是打乱顺序就しまった，哦嚯了！那就试试这个伊吕波歌，如果哪天对伊吕波歌也倒背如流加默写的时候，你就成功了！11. 插画记忆法：来自台湾一位炫酷的插画设计师，他为了收服五十音君，愉快地高歌心爱的邓丽君的日文老歌。
于是动用毕生的绘画天赋和卖萌技能，以及大到天际的脑洞，将五十音君变成了下面这个样子，还取了个萌萌哒名字——貝貝五十音。
老实说，趣味性还是有的，实用性嘛，对于刚学日语的童鞋们来讲可能会有一丢丢难...以上是关于五十音速记方法的建议，您可以根据自己的需求和习惯选择适合自己的方法。
初学日语单词2000 [记忆日语词汇的方法和规律]
![初学日语单词2000 [记忆日语词汇的方法和规律]](https://img.taocdn.com/s3/m/4547e21c0029bd64793e2c56.png)
初学日语单词2000 [记忆日语词汇的方法和规律]学习日语，常用的日语单词还是要自己强化记忆，基础单词没记牢，想要联想记忆真是很困难。
你知道有哪些好的记忆方法吗?下面由小编给你带来关于记忆日语词汇的方法和规律，希望对你有帮助!记忆日语词汇的方法1、用词典查新词，增加对新单词的印象日语单词有个很奇特的地方，我以新标日语这本书为例，因为学习的都是动词的敬体形式，就是动词变形后的的形式，所以看到的动词都是以ます结尾，就是一个汉字加假名加ます组成一个单词。
ます体背单词时特别痛苦，很容易记混，而且突然出现很多，还记不住。
后来我发现查单词是个很好的方式，增加单词的其他记忆点。
大家都有经历，在课堂上经常被提到的单词背起来特别轻松，那是因为陌生的单词在你眼前出现的次数多了也就熟悉了。
本来也有报学习班，但是每周一次课，每节课上一课，节奏太慢了。
每天10个新词，很容背到自己还没有学习到的单词。
为了增加单词的熟悉度，我开始在MOJI辞书里面查单词，一般词典里面查出的都是单词的简体，刚好还可以复习一下动词的变形，同时练习了用日语输入法打假名，背单词也更容易记住了。
2、相同读音，拆分单词，记忆单词中国人学习日语的确是有优势，但是也是有弊端的，优势就是日语中也有部分汉字，通过猜多少可以猜出意思，但是读和写就是弊端了，日文汉字跟中文汉字的读法毫无联系，写法也有很大差别。
但是有意思的是，日文汉字有些有独立的读法，这一点跟中文有点相似，每个汉字都有独立的发音。
背单词可以根据这个来类比记忆单词拆分单词记忆这样的例子有很多，但是并不代表日语中某一个汉字就只有一个读音，就比如说お店读おみせ其中的店就不是读てん。
就像汉语一样，一个字可能有多个读音。
但是这是一个非常好的记忆单词的方式，可以通过记住某个字增加对新单词的熟悉度。
背的单词越多，学的越深时，肯定可以记住更多日语中汉字的读法，记忆也会快起来。
3、同一类型的汇总记忆为了练习用日语输入法打字，我将手动整理的日语单词再打一遍。
japan记忆方法
japan记忆方法一、引言在日本学习或生活过程中，记忆大量的新知识是一项挑战。
为了更好地记住日语单词、句子和场景，这里介绍一种实用的日本记忆方法。
这些方法将帮助你在轻松愉快的氛围中提高记忆力。
二、日本记忆方法的特点1.关联记忆法：将新知识与已知的相似知识关联起来，从而加深记忆。
例如，将日语单词与生活中的实际场景联系起来，方便更容易地回忆。
2.图像记忆法：将需要记忆的内容转化为图像，使其更具可视性。
例如，将一个人的名字与他们的外貌特征联系起来，形成一个有趣的图像。
3.重复记忆法：反复阅读和练习以巩固记忆。
可以通过制定学习计划，分配适当的时间进行复习。
4.创造性记忆法：将所学内容与个人经历、兴趣和爱好相结合，使之更具个性化和创意。
例如，将一个复杂的日语句子与一个有趣的故事联系起来，使其更容易记住。
三、实用案例分享1.单词记忆：利用关联记忆法，将单词与实际场景联系起来。
例如，单词“海”（うみ）可以与真实的海洋图像相关联，从而加深记忆。
2.句子记忆：使用创造性记忆法，将句子与个人经历联系起来。
例如，句子“おはようございます”（早上好）可以与早晨起床的场景相关联，让人更容易记住。
3.场景记忆：在学习过程中，尝试将所学内容应用到实际场景中。
例如，在和朋友交谈时，尝试用日语表达自己的观点，从而巩固所学知识。
四、个人体验与心得通过运用这些日本记忆方法，我在学习日语的过程中取得了很好的效果。
不仅单词和句子的记忆变得更加牢固，而且在实际应用中也能更加自信地表达。
这些方法让我在学习日语的道路上变得更加轻松愉快。
五、总结与建议总之，日本记忆方法在提高日语记忆力方面具有显著效果。
结合关联记忆法、图像记忆法、重复记忆法和创造性记忆法，可以让我们在学习日语的过程中事半功倍。
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つ」
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
四、如果第一个汉字的最后一个假名是 「く」，第二个汉字的第一个假名在「か」行上， 则「く」要发生促音便为「っ」。
例：国「こく」＋家「か」ーー国家「こっ か」
借「しゃく」＋金「きん」ーー借金「しゃ
元音，在日语读音中就会是短音；
如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元 音，在日语读音中就会是长音。
例：主要（zhuyao）－－しゅよう书道
（shudao）－－しょどう
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
调査（diaocha）－－ちょうさ参考（cankao） ーーさんこう
１通达２配达３伝达４発达
分析：首先可以排除的就是“４「発达」” 这个选项，因为这里前项有助词「を」，所以需 要的是一个他动词。
其次将剩余三个词的相同部分「达」去除后 进行组词：１「通る／通じる」２「配る」３「伝 える」。
因为句中前项的宾语是「物を」，在这三个 动词中能用于物的一般是选项 2。
正解：２「配达」
っきん」 学「がく」＋区「く」ーー学区「がっく」 特「とく」＋権「けん」ーー特権「とっけ
ん」 各「かく」＋国「こく」ーー各国「かっこ
く」 五、如果第一个汉字的最后一个假名是
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
「ん」，第二个汉字的第一个假名在「は」行上， 则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
例：心「しん」＋配「はい」ーー心配「し んぱい」
満「まん」＋腹「ふく」ーー満腹「まんぷ く」
文「ぶん」＋法「ほう」ーー文法「ぶんぽ
う」
＊特例：南「なん」＋北「ほく」ーー南北 「なんぼく」
六、如果是复合词（复合名词/复合动词/复 合形容词）一般后项的添加词多为发生浊化。
例：小「こ」＋包み「つつみ」ーー小包「こ づつみ」
５ 当不确定时，宁可选常见的，也不可选从未 见过的形式。
0c23f2ca 日语论文/wriyu/
如「当然」 （とうぜん），由此可确定读音为： 「相当」（そうとう）。
八、在单词的选择题中，如果四个选项为同 一个词源的词，则先将相同的汉字去除，再将所 剩留的一个字组一个日语中的动词，通过动词的
不同意义来确定正确选项。
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
例：あの店は买った物を自宅まで（）して くれます。
一、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前 鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」；
如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻 音，在日语读音中就会带有长音。
例：専门（zhuanmen）－－せんもん横断 （hengduan）－－おうだん
途 中 （ tuzhong ） － － と ち ゅ う 空 港
（konggang）－－くうこう ＊特例：肯定（kending）－－こうてい 二、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单
九、在选择题中还有一个很重要的技巧就是
记住词组的搭配。
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
例：このスープを作るには（）も时间もか かります。
１手段２手间３手入れ４手続き
分析：注意后项的动词「かかります」，在 四个选项中只有选项 2 有固定的词组搭配：「手 间がかかる」，表示“费事，花工夫”的意思。
正解：２「手间」 十、在单词的正确使用方法这部分中，尤其 要注意以下几点，谨防出错。 １「ナ形」（形动）＋を × の×
する×
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
的×
Байду номын сангаас
２「副词」＋に×
だ×
３「连体词」单独使用的×
４副词的固定搭配，如「せめて～たい」 せ
っかく～から／のに」「少しも～ない」要掌握 牢。
三、如果第一个汉字的最后一个假名是 「つ」，第二个汉字的第一个假名在「か／さ／ た／は」行上，则「つ」要发生促音便为「っ」； 并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
例：失「しつ」＋格「かく」ーー失格「し っかく」
喝「かつ」＋采「さい」ーー喝采「かっさ い」
発「はつ」＋达「たつ」ーー発达「はった つ」
形色的痋虓分的不是很明显.麻布的包,长宽定长的座位,年轻或者不年轻的脸
人「ひと」＋通り「とおり」ーー人通り「ひ とどおり」
気「き」＋付く「つく」ーー気付く「きづ く」
七、当不确定单词中第二个汉字是否有浊音 时，可将第二个汉字单独拿出作为第一个汉字再 重新组词来进行确定。
例：「相当」：如果不确定第二个汉字「当」 到底是没有浊音的「とう」还是有浊音的「どう」 时，可将汉字「当」放在第一个位置再进行组词，