会计学2012-2班 优良学风栋梁班级 答辩
会计答辩总结范文
大家好！今天，我站在这里，对我在会计专业学习期间的学习成果和答辩过程进行总结。
回顾过去的一年，我深知自己受益匪浅，不仅理论知识得到了巩固，实践能力也得到了提升。
在此，我将从以下几个方面对会计答辩进行总结。
一、答辩准备在答辩前，我认真学习了会计相关理论知识，并针对自己的专业方向，查阅了大量文献资料。
在准备过程中，我明确了答辩的结构，将答辩内容分为以下几个部分：自我介绍、专业知识、实践能力、职业规划等。
二、专业知识在专业知识方面，我系统学习了会计基础理论、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等课程。
通过学习，我对会计的基本概念、基本方法和基本技能有了深入的了解。
在答辩过程中，我能够熟练运用所学知识，对评委提出的问题进行解答，展现了扎实的专业基础。
三、实践能力在实践能力方面，我积极参与了学校组织的会计实训和实习活动。
通过实际操作，我掌握了会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等技能。
在答辩过程中，我结合实际案例，展示了自己在会计实务方面的能力，得到了评委的认可。
四、职业规划在职业规划方面，我明确了自身的职业发展方向，立志成为一名优秀的会计专业人才。
我计划在毕业后，进入一家知名企业从事会计工作，积累实践经验，不断提高自己的业务水平。
同时，我还计划在业余时间参加相关培训，获取更多的职业资格证书，为自己的职业发展奠定坚实基础。
五、答辩表现在答辩过程中，我始终保持自信、诚恳的态度，认真倾听评委的提问，并积极回答。
在回答问题时，我力求做到条理清晰、逻辑严谨，充分展示了我的综合素质。
同时，我还注意与评委进行眼神交流，以展现自己的自信和亲和力。
总结：通过本次会计答辩，我深刻认识到自己在专业知识和实践能力方面的不足。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和综合能力。
同时，我也感谢评委老师和同学们的关心与支持，是你们让我在答辩过程中充满信心，顺利完成答辩。
最后，祝愿大家在今后的学习和工作中取得更加优异的成绩，共同为我国会计事业的发展贡献力量！谢谢大家！。
会计毕业论文答辩自述稿及答辩问题参考
会计毕业论文答辩自述稿及答辩问题参考会计毕业论文答辩自述稿及答辩问题参考答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，下面是搜集整理的会计专业自述稿以及问题参考，希望对你有帮助。
范文一各位老师：上午好! 我是财务管理专业班的，我的论文题目是论全面预算管理与ERP的有机结合，我的论文指导老师是老师，在这里向老师以及在座的各位老师表示衷心的感谢。
下面我将论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报：首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
全面预算管理是目前企业非常关注、并且具有广泛应用价值的一种控制方法。
但是传统的全面预算实现方式由于涉及的内容广、部门多、预算指标之间的勾稽关系非常复杂，导致编制的过程非常繁琐。
此外，传统的全面预算管理不能得到实时动态的数据，无法按照各部门、岗位、乃至个人的具体预算标准进行实时控制。
因此，我国许多企业只是把预算当成“摆设”，随意调整预算，预算控制并没有真正发挥作用。
随着计算机技术及ERP 系统在我国现代企业的广泛应用，为全面预算管理的完善、发展和应用创造了条件。
本文希望把全面预算管理系统与企业的ERP 系统全面、紧密的结合成为一个整体，利用 ERP 系统自身的优势，解决传统全面预算管理中存在的一系列问题，以使预算管理发挥其真正的作用，也为我国企业的实施全面预算管理提供了一定的借鉴意义。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文可以分为三个部分，第一部分对全面预算管理和ERP 系统的目标、内容以及现状进行了理论综述;第二部分针对全面预算管理与ERP 的结合从必要性、可行性以及结合后的优势方面进行了分析，并简要介绍了在ERP 系统下构建全面预算管理模块的功能与流程;第三部分通过列举实例针对上述理论进行了分析与阐述，提出了二者在结合过程中应注意的问题，并且对整个研究工作进行归纳和综合。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
由于资料收集途径和自身研究水平的限制，本文所写的内容还不够深入，还需要从理论和实践的角度加以研究和完善。
会计答辩发言稿模板及范文
尊敬的各位评委老师，大家好！今天，我站在这里，带着对会计专业的热爱和对知识的敬畏，进行我的会计答辩。
在此，我要感谢学校和老师们对我的培养，感谢各位评委老师给予我这次答辩的机会。
以下是我对会计专业的理解和学习成果的总结，敬请各位老师批评指正。
---会计答辩发言稿模板尊敬的各位评委老师：一、开场致辞大家好！我是[您的姓名]，今天很荣幸能够在这里进行我的会计答辩。
在此，我要感谢我的导师[导师姓名]在学习和研究过程中给予我的悉心指导和帮助。
同时，也要感谢我的家人和朋友对我的支持和鼓励。
二、自我介绍我叫[您的姓名]，来自[您的专业]，本科阶段系统学习了会计学的基本理论和实务操作。
在过去的几年里，我不仅在专业课程上取得了优异的成绩，还积极参与各类实践活动，不断提升自己的专业素养。
三、学习成果总结1. 理论知识在会计理论方面，我系统学习了会计基本准则、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等课程。
通过学习，我对会计的基本概念、会计处理方法、财务报表分析等方面有了深刻的理解。
2. 实务操作在实务操作方面，我熟练掌握了会计软件的使用，如金蝶、用友等。
同时，通过实习经历，我对企业的财务流程、内部控制等方面有了直观的认识。
3. 研究能力在研究能力方面，我参与了[项目名称]的研究，通过查阅文献、数据分析和实践验证，我对[研究主题]有了更深入的理解。
四、未来展望在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为我国会计事业贡献自己的力量。
具体目标如下：1. 深入学习会计专业知识，提高自己的理论水平和实践能力。
2. 积极参与会计实践，将所学知识应用于实际工作中。
3. 关注会计领域的新动态，不断拓展自己的知识面。
五、结束语最后，请允许我再次感谢各位评委老师的聆听。
我深知自己的不足，但我相信，在今后的学习和工作中，我会不断进步，不负众望。
谢谢大家！---会计答辩发言稿范文尊敬的各位评委老师：大家好！我是[您的姓名]，来自[您的专业]。
会计毕业答辩演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够进行我的会计毕业答辩。
在此，我要感谢我国高等教育培养了我们这一代优秀的会计人才，感谢学校、老师和同学们给予我的关爱与支持。
以下是我对会计专业毕业答辩的演讲稿。
一、回顾过去，总结经验首先，我要回顾一下我在大学四年的学习历程。
在这四年里，我系统地学习了会计学的基本理论、基本方法和基本技能。
通过老师的悉心教导，我逐渐掌握了会计的基本原理，如会计假设、会计准则、会计科目、会计报表等。
同时，我还学会了如何运用会计知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。
在专业课程学习过程中，我积极参加课堂讨论，与同学们共同探讨问题，互相学习、取长补短。
在老师的指导下，我顺利完成了毕业论文的撰写，并在答辩过程中得到了充分的锻炼。
二、立足当前，展示成果在大学四年里，我取得了以下成果：1. 专业知识扎实：通过系统学习，我掌握了会计学的基本理论、基本方法和基本技能，为今后从事会计工作奠定了坚实的基础。
2. 实践能力较强：在课程实验、实习和社会实践中，我不断提高自己的动手能力，将理论知识运用到实际工作中。
3. 团队协作精神：在学习和工作中，我注重与同学、老师的沟通交流，培养了自己的团队协作精神。
4. 学术研究能力：在毕业论文的撰写过程中，我深入研究了会计领域的前沿问题，提高了自己的学术研究能力。
三、展望未来，砥砺前行站在人生的新起点上，我深知自己肩负的责任和使命。
在今后的工作中，我将以以下几方面为目标，砥砺前行：1. 持续学习，提升自身素质：在会计行业不断发展的背景下，我将不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
2. 严谨治学，提高工作质量：在工作中，我将严谨对待每一项业务，确保会计信息的真实、准确、完整。
3. 勇于创新，推动行业发展：结合实际工作，我将积极探索新的会计方法，为推动行业发展贡献自己的力量。
4. 践行社会主义核心价值观，树立良好的职业道德：我将始终坚守职业道德，以实际行动践行社会主义核心价值观。
会计答辩稿总结范文
大家好！我是来自XX学院XX专业的XX，今天我将就我的会计专业学习进行答辩，总结我的学习成果与心得体会。
首先，我要感谢学校和老师们给予我这次答辩的机会，感谢同学们一直以来的关心与支持。
在过去的几年里，我认真学习了会计专业知识，努力提高自己的综合素质，现将我的学习成果总结如下：一、专业知识方面1. 系统学习了会计学、财务管理、审计学、成本会计、管理会计等课程，掌握了会计的基本理论和方法。
2. 熟练运用财务软件，如用友、金蝶等，具备一定的财务数据处理和分析能力。
3. 了解企业会计准则，掌握会计核算流程，能够熟练进行会计凭证的编制、账簿的登记和财务报表的编制。
4. 具备一定的税务知识，能够为企业提供税务筹划建议。
二、实践能力方面1. 积极参加学校组织的会计实践活动，如会计知识竞赛、模拟会计岗位等，锻炼自己的实际操作能力。
2. 在校期间，担任班级财务委员，负责班级财务管理，提高自己的组织协调能力和财务管理能力。
3. 实习期间，在XX公司担任会计实习生，熟悉企业财务工作流程，积累了一定的实践经验。
三、综合素质方面1. 具备良好的沟通能力和团队协作精神，与同学们相处融洽，积极参加各类活动。
2. 具有较强的责任心和敬业精神，对待工作认真负责，追求卓越。
3. 拥有良好的心理素质，面对困难和压力，能够保持冷静，积极应对。
四、未来规划1. 毕业后，计划进入企业从事会计工作，积累实践经验，不断提升自己的专业素养。
2. 在工作中，努力提高自己的综合素质，争取成为企业财务管理的骨干力量。
3. 不断学习新知识，关注会计行业动态，与时俱进，为我国会计事业贡献自己的力量。
总之，在会计专业的学习过程中，我收获颇丰。
在今后的工作和生活中，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而奋斗。
谢谢大家！。
12会计2班班级建设
2012级会计学2班目标建设方案在带班党员的带领下，2012级会计2班第一届班委顺利诞生，我们在带班党员的指引下，逐步开展班级的建设，力求承传会计专业的薪火，发展自己的特色，我们做了系列的班级规划：一、加强日常管理为实现深入加强日常管理，逐渐建立“不断成熟的意识”这一班级目标上，应围绕着三点来工作：1.明确班级常规，提出具体要求。
2.落实管理过程，采取自上而下的管理方式，明确管理责任，落实具体检查及时。
分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题经班委会会议讨论总结以往工作经验，取长补短。
继续发扬优良的经验，改正补充不足的方面。
二、提高集体性意识协调管理好班委会的整体性。
加强班委会的凝聚力，加强班干部之间的沟通，交流，提高班干部的工作效率和工作热情。
监督班干部做以身作则，做好带头作用，带动全班同学的集体荣誉感。
定期与经管同届兄弟专业的班委进行交流，交换心得，从中相互汲取工作和管理经验，共同促进经管专业的发展，实现双赢。
三、加强学风建设1.确立目标、端正态度、勤学好问、夯实基础、严谨治学、强化能力。
具体做法是：首先，班、团干部端正服务意识，强化管理效能。
班级管理的终极目标是实现班级与个人的双重良性发展。
班级的整体思想道德素质要高，凝聚力要强，学风要正；个人要讲思想政治，讲学习，有能力，有良好的身体素质。
2.抓重点针对上课纪律问题，考勤问题等情况，我们计划解决方案是：（1）让班干部做好带头作用,引起周围同学对学习的重视,并监督同寝室的按时上课，提高同学的时间观念，监督身边的同学遵守上课纪律.（2）配合老师认真完成课堂教学任务,向任课老师提针对本班现象的处理意见,严格考勤，专人负责，专人记录，保证上课的出勤率。
坚决执行经管请假制度，尽力杜绝无故夜不归宿和旷课现象。
严格课堂纪律.（4）积极配合班主任及带班党员的班务工作，及时下发有关通知，做到让每位同学尽早收到相关的通知，并及时向带班党员反映班上每天发生的事情，做好反馈工作，使问题早发现，早解决。
优良学风班答辩稿
尊敬的各位领导、答辩评审组老师：你们好！今天非常荣幸能够站在这里，向领导和老师分享这两年在#####取得的丰硕成果。
来自全省数十多所高校的我们，因为#####走到了一起。
过去，繁忙而又充实的我们，走过了专科阶段的三年学习。
我们为着同一个目标，因为同一个梦想，怀着同一个信念，来到了#####，走进了会计系。
过去的我们自豪但不自满，自豪我们曾经的执着追求，自豪我们曾经的孜孜不倦，自豪我们曾经的丰硕成果，但是年轻的我们需要成长，###的两年，我们已逐渐成长为对社会、对祖国有所贡献的栋梁之才。
如今，我们即将要对母校说再见了，心中更多的是，不舍与留恋。
下面，我将就班风学风建设、班级同学思想先进性建设、班级社会实践活动和班级特色活动四大模块进行逐一汇报。
首先，我们######班，牢记我们会计系############系训，谦虚求学、低调谨慎。
课堂内外，自习室里，沉得住气、坐的下去是我们统一的行为。
正因为有了这些努力，我们在为期两年的时间里，期末成绩一次通过率98%，其中，第一学期，在我们所学的学科中，财经应用文写作和出纳实务实验这两门###同学的平均成绩均达到####分以上，其余有四门成绩平均分均在80分以上。
第二学期，纳税会计和会计实验全班平均分也近90分，其余五门成绩也在80分以上。
我们不仅在学校的期末考试中取得优异的成绩，在全国大学生英语四级考试中，共有35人通过考试，英语四级通过率为85%，大学生英语六级考试，共有15人通过考试，英语六级通过率为40%，会计从业考试通过率100%，会计初级职称考试通过率80%以上。
我班同学，有12人获得了国家教师执业资格证，10人有国家公共关系证，11人获得全国信息化工程师资格证。
其次，在思想建设方面，我班同学在学院及系领导的亲切关怀下，在老师的正确指引下，我班先后开展了廉洁进校园、保卫钓鱼岛—理性爱国、十八大精神领悟学习等主题性班会，并多次组织班级党员及预备党员讨论学习党的最新政策及方针。
会计专业论文答辩问题集锦及答案
会计专业论文答辩问题集锦及答案1. 你的论文研究的主题是什么？你选择这个主题的原因是什么？我选择的论文主题是“XXX”。
我选择这个主题的原因是因为它是当前会计领域的热点问题，并且在实际运营中具有重要意义。
通过对这个主题的研究，我希望能够深入了解XXX，并为实践提供有价值的建议和解决方案。
2. 你在研究中采用了哪些方法和数据来源？在我的研究中，我采用了定量研究方法。
我收集了大量的会计数据和相关文献，并运用统计分析方法对数据进行了处理和解读。
我还进行了实地调研和访谈，以获得更多的信息和见解。
3. 你的研究结果是什么？是否与你的研究假设相符？我的研究结果表明XXX。
与我的研究假设相符的是XXX。
然而，我也发现了一些出乎意料的结果，这为进一步研究提供了新的思路和方向。
4. 你的研究对会计实践和学术研究有什么贡献？我的研究对会计实践和学术研究都有一定的贡献。
在实践方面，我的研究提供了有关XXX的实用建议和指导，帮助企业更好地应对相关问题。
在学术研究方面，我的研究填补了某些知识空白，为未来的研究提供了新的视角和思路。
5. 你在研究过程中遇到的主要困难是什么？你是如何解决这些困难的？在研究过程中，我遇到的主要困难是数据收集和分析。
由于数据的数量和复杂性，我需要花费大量的时间和精力来处理和解读数据。
为了解决这些困难，我采取了合理的数据处理方法，并寻求专家的帮助和建议，以确保研究的准确性和可靠性。
6. 你在研究过程中发现的局限性是什么？你认为有哪些方面可以进行改进？在研究过程中，我发现了一些局限性。
首先，我的研究样本可能存在一定的偏差，限制了研究结果的普遍性和推广性。
其次，由于时间和资源的限制，我无法涵盖所有相关因素和变量。
对于改进，我建议未来的研究可以采用更大样本和更全面的数据，以及考虑更多的相关因素，以提高研究的可信度和有效性。
7. 你对未来相关研究的建议是什么？根据我的研究结果和经验，我对未来相关研究提出以下建议：- 进一步探究XXX的影响因素和机制；- 拓展研究范围，涵盖更多不同类型的企业和行业；- 采用多种研究方法和途径，获取更全面和准确的数据；- 结合实践需求，提出相应的政策和管理建议。
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钱炜； 入党积极分子：廖陈诚，麻嘉兴，昌 凡舒，雷璐，陈孔飞，彭婷，彭钱炜， 蒋杰，汤超然，薛琦，刘师妤，孟颖， 郑薇，吴小敏，王海林，曾娅等二十 多名同学。
党课结业证书
团日活动
文体建设
拔河比赛 凝心聚力 青春飞扬
啦啦操排练 认真彩排
赛出风采
啦啦操比赛
英语配音大赛
（2）“绿色生活”则是希望班上同学无论是 在生理上还是心理上都保持健康向上、积极乐 观的态度，在会计2班大家庭里快乐成长。 “拒绝平庸”则是要告诫同学们，每个人都要 做独特的自己，对未来有追求有向往，绝不浑 浑噩噩虚度光阴。
主要从以下几个方面建设班级：
学风建设——互帮互助，共同进步 党团建设——永葆先进，服务社会 文体建设——朝气蓬勃，奋力拼搏 寝室建设——安静整洁，团结和谐
获奖情况，满载而归
2012-2013学年：“先进团支部” 2012-2013学年：“先进班集体” 2013-2014学年：“先进团支部” 2013-2014学年：“先进班集体标兵” 2013-2014学年： “先进班集体”
党团建设
中共党员：徐筱帅
中共预备党员：王文凤，昌凡舒，彭
工商管理学院会计学 2012-2班
答辩人：王海林
把握青春韶华，缔造非凡人生
班级简介
班Hale Waihona Puke 名称：会计2012—2班辅导员：钟军
班级人数：46人，男生：12人；女生：34人 班训： 团结互助 自强自律
班级口号
仰望星空，脚踏实地；绿色生活，拒绝平庸。 解释： （1）“仰望星空”源于前总理温家宝的一首诗歌《 仰望星空》，而“脚踏实地”则是2010年五四青年 节温总理在北大为学生题的字。以此为班训，希望班 上同学既要有远大理想、内心有崇高的追求，同时也 要脚踏实地、从小事做起，戒骄戒躁。
A4526,A4518,D4216
等寝室多次获得卫生 检查优秀寝室。
班级风采
个人风采
投入的我们。。 。
谢 谢 观 赏
班级聚餐，促进友谊
我班同学暂时抛开 繁重的学习工作，由班 委组织外出聚餐，大家 聚在一起，欢声笑语缓 解了学习压力增进同学 情谊。
节日情谊
文体风采
文体活动奖获得者：杨雪梅、雷璐、王海林、 陈孔飞、彭钱炜等。 其中杨雪梅获得： 全国大学生网球锦标赛女子单打第一名 全国大学生网球锦标赛女子单打第四名 全国大学生网球锦标赛重庆团体冠军 重庆市大学生网球锦标赛女子单打冠军 全国大学生足球锦标赛女子第七名 等
学风建设——班委建设
班长：王海林
团支书：彭钱炜
组织委员：彭婷
宣传委员：薛琦
学习委员：徐筱帅
王文凤
生活委员：曾娅
文体委员：陈孔飞
学风建设——诚信建设
每学期召开两次 诚信考试教育班 会。
加强诚信建设，班上 的同学互帮互助、认 真复习，诚信应考， 绝不作弊。
学风建设——（特色）帮扶制度
寝室建设
A4518寝室获得“节能减排三等奖”称号； D4216寝室获得“公寓文化节PPT制作奖” ； A4518寝室获得“文明寝室”； A4526寝室获得“文明寝室”； A3222寝室获得“文明寝室”； D4216寝室获得“文明寝室”。
A3221寝室获“雅室设计大赛最佳设计奖”
“一对一”帮扶制度
为了共同进步，提高学习成绩，缩小成绩差距， 通过“一对一”方式帮助同学学习，带动班级学习氛 围，提高同学成绩。
成果展示
证书展示
英语六级
英语四级
计算机三级
计算机二级
奖学金获得者：
国家励志奖学金：王文凤，彭钱炜；
优秀综合奖学金：刘师妤，陈孔飞，昌凡舒， 曾娅，雷璐，孟颖，徐筱帅，王海林； 创新奖学金：王海林