比赛课件PPT

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演讲比赛 PPT课件

演讲比赛 PPT课件

飞 大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》
《麦克白》四大喜剧《威尼斯商人》等。他
扬 是“英国戏剧之父”,马克思称他为“人类
最伟大的天才之一”。
14
13、演讲题目:
《寒门贵子》
好书推荐:《鲁滨逊漂流记》
作者: (英)笛福 是作家根据一个水手被流放到荒岛上的经历 和想象创作而成的,描述了鲁滨逊执意航海不幸 流落荒岛后,积极利用自己的力量求生的故事。 本文以"只要不向苦难低头,终将取得成功" 的信念,激励了无数人。
青 春 让 梦 想 飞 扬15
14、演讲题目:


《还你一个真实的00后》 让

好书推荐:《普希金诗选》

《泰戈尔诗选》

扬16
15、演讲题目:
青 春
《养老院的一天》 让


好节目推荐: 超级演说家

扬17
16、演讲题目:


《爱上<语文主题学习>》让
好书推荐:《八十天环游地球 》
法国作家凡尔纳所作的长篇科幻小说。 作者用巧妙的构思和现实主义的手法表现出 了一个个栩栩如生的人物形象:如沉着冷静,勇
青 春
6、演讲题目:
让 梦 想 飞 扬
《时间都去哪儿了》
好书推荐:《格列佛游记》
是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游
记体讽刺小说,以格列佛船长的口气叙述
周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、
布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,
反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败
和罪恶。
8
7、演讲题目:

春 《时间都去哪儿了》 让 梦 好书推荐: 《小王子》

课件比赛获奖ppt

课件比赛获奖ppt

课件教案展示
总结词:教学思路
详细描述:课件教案是课件设计思路和教学目标的文字表述。通过展示课件的教案,可以让观众了解 课件的教学逻辑和设计理念,进一步评估课件的教学效果和价值。
06
比赛收获与反思
个人成长与收获
教学技能提升
通过准备课件,我深入研究了教学内容和教学方 法,提高了教学水平。
团队协作能力
于提高学生的学习效果。
交互性强
课件应具有良好的交互性,能够吸 引学生的注意力,提高学生的学习 兴趣和参与度。
技术手段先进
课件应采用先进的技术手段,如虚 拟现实、人工智能等,以提高教学 效果和学生的学习体验。
课件内容
内容准确
课件的内容应准确无误,符合课 程要求和相关标准,能够帮助学
生正确理解和掌握知识。
课件比赛获奖
contents
目录
• 获奖情况 • 参赛课件介绍 • 比赛过程回顾 • 获奖感言 • 获奖课件展示 • 比赛收获与反思
01
获奖情况
获奖级别
01
02
03
国家级一等奖
在国家级课件比赛中获得 一等奖,代表了课件的高 质量和教学设计的创新性 。
省级二等奖
在省级课件比赛中获得二 等奖,体现了课件的优秀 表现和一定的教学价值。
内容深度不够
课件内容在某些方面
提前规划
提前准备,合理规划时间,确保有充足的时间制作高质量课件。
持续学习
不断学习新技术和教学方法,提高课件的技术含量和教学水平。
深入挖掘内容
深入研究教学内容,提高课件的深度和广度,以满足更广泛的学习 需求。
THANKS
与团队成员共同策划、制作课件,锻炼了我的团 队协作和沟通能力。

2024初中数学说题比赛ppt课件

2024初中数学说题比赛ppt课件

初中数学说题比赛ppt课件目录CONTENCT •比赛背景与目的•比赛内容与形式•解题方法与技巧•比赛准备与策略•优秀选手展示与经验分享•比赛总结与展望01比赛背景与目的初中数学说题比赛简介初中数学说题比赛是一项旨在提高学生数学解题能力和表达能力的比赛。

比赛中,参赛者需要选择一道数学题目,进行详细的解析和讲解,以展现自己的数学思维和表达能力。

比赛目的和意义提高学生的数学解题能力通过比赛,让学生更加深入地理解和掌握数学知识,提高解题能力。

培养学生的表达能力比赛要求学生清晰、准确地表达解题思路,有助于培养学生的表达能力。

激发学生的学习兴趣比赛可以激发学生的学习兴趣,促进学生对数学的热爱和学习动力。

参赛对象及要求参赛对象初中在校学生,对数学有浓厚兴趣并具备一定的数学基础。

参赛要求学生需独立完成数学题目的解析和讲解,内容要求准确、清晰、有条理。

同时,学生需要具备良好的口头表达能力和现场表现能力。

02比赛内容与形式80%80%100%初中数学知识点概述包括整数、有理数、代数式、方程与不等式等基础知识,以及函数等进阶概念。

涵盖图形的性质与分类、空间与平面几何的基本概念,以及几何变换和证明等。

涉及数据的收集与整理、概率的基础知识,以及统计图表的分析与解读。

代数部分几何部分概率与统计题型多样难度适中创新思维说题比赛题型及难度根据参赛学生的年级和水平,设置不同难度的题目,既有基础题也有拓展题。

鼓励学生发挥创新思维和解题技巧,设置一些开放性和探究性的题目。

包括选择题、填空题、解答题等,全面考察学生的知识掌握和解题能力。

说题形式与评分标准说题形式学生现场抽取题目,进行独立思考并解答,同时阐述自己的解题思路和方法。

评分标准主要考察学生的解题正确性、思路清晰度、表达流畅度以及时间把控能力等方面。

评委根据这些方面进行综合评分,最终确定比赛成绩。

03解题方法与技巧直接从题目条件出发,利用相关公式、定理或性质进行推理和计算,得出答案。

《比赛》PPT课件

《比赛》PPT课件

练习说话
• 麻雀、兔子和青蛙在一棵大树下商量比赛 的事情。
• _____、_____和_____在____________。
动脑筋
• 麻雀为什么要比飞? • 兔子为什么要比跑? • 青蛙为什么要比游?
读课文,了解课文内容
兔子


麻雀
青蛙

小结
• 正因为如此,它们都想拿自己的长 处和别人比,这样才能自己获胜。 你们有这样的时候吗?你认为这样 做好不好?
羚羊
兔子

麻雀

大雁

青蛙 小鱼
找朋友
• 比-----比赛 • 棵----• 完-----
兔----咱----这-----
拓展延伸
• 麻雀、兔子、和青蛙听了小猫的话, 心里是怎么想的,大家想一想,然后 把他写下来。
总结提高
• 我们不管在学习还是生活中 都要善于去发垷别人的长处, 这样才能找到差距,从而不 断进步。
《比赛》PPT课件
《比赛》PPT课件
湘教版一年级语文下册
比赛
学习目标:
• 1.认识本课生字,会用“和〞字说话。
• 2.自主朗读课文
• 3.从有趣的故事中体会,要善于发现别 人的长处并学习。
学习生字
比兔棵咱 完同这
理解文
• 麻雀、兔子、青蛙的样子看,你认为它们 在干什么?
• 说话 商量比赛的事情 • 它们是怎样商量的 ? • 用“和〞说话

初中数学说题比赛ppt课件

初中数学说题比赛ppt课件
包括概率的定义、性质及其计算,条件概率与独立事件等。
统计图表与数据分析
包括数据的收集与整理、统计图表的制作与分析,以及平均 数、中位数、众数等统计量的计算与应用。
拓展内容
数论基础
包括整除、同余等数论基本概念及其 性质。
组合数学初步
初中数学竞赛题选讲
选取一些具有代表性的初中数学竞赛 题目进行讲解与分析,提高学生的解 题能力。

解题技巧
02
在解题过程中,可以运用列举法、树状图、频率估计概率等方
法进行计算和推理。
解题思路
03
首先明确题目所考察的概率或统计知识点,然后分析题目中的
条件和数据,建立合适的数学模型进行解答。
案例四:拓展内容的说题方法与技巧
拓展内容的特点
涉及初中数学中的一些高级知识点或竞赛内容,需要学生具备较高的数学素养和思维能 力。
包括排列组合的计算方法及其应用, 二项式定理等。
PART 03
说题技巧与方法分享
REPORTING
如何选题和立意
选择熟悉且有深度的题目
选择自己熟悉的题目,能够更好地展示个人对题目的理解 和解题技巧。同时,题目要有一定的深度,能够体现数学 思维和能力。
明确说题目的
在说题前,要明确说题目的,是要讲解题目解法、分析题 目难点还是分享解题思路等,以便更好地组织语言和准备 材料。
激发了学生对数学的兴趣 和热爱
比赛的形式和内容让学生更加深入地感受到 数学的魅力和趣味性,激发了他们对数学的 兴趣和热爱。
对未来初中数学说题比赛的展望与建议
拓展比赛形式和内容
可以进一步丰富比赛的形式和内容,例如增加团队赛、实践应用题 等,以更全面地考察学生的数学素养和综合能力。

小小足球赛PPT课件

小小足球赛PPT课件
安全保障
制定详细的安全保障计划,包括场地安全、紧急救援、医 疗保障等方面的措施。确保比赛期间的安全和秩序。
03
小小足球赛比赛过程
比赛流程与规则解读
开场与队员介绍
双方队员握手致意,裁判介绍 比赛规则,队长挑边决定攻守
方向。
上半场比赛
45分钟比赛时间,中场休息15 分钟,期间可调整战术和人员 。
下半场比赛
生了一定影响。学校应对场地设施进行改进和提升,以提供更好的比赛
环境。
未来发展规划与目标设定
建立健全校园足球培训体 系
学校将进一步完善校园足球培 训体系,包括课程设置、教练 团队建设、训练计划制定等方 面,提高学生的足球技能水平 和竞技能力。
加强校园足球文化建设
通过举办足球讲座、足球文化 展览、足球主题活动等形式, 加强校园足球文化建设,提高 学生的足球文化素养和兴趣。
比赛时间与计分
比赛分为上下半场,各45分钟,中场休息 15分钟。进球多者获胜,如平局则进行加
时赛或点球决胜。
A 比赛场地与设施
标准足球场大小为105米×68米,设 有球门、角球区、中圈等。
B
C
D
比赛规则与裁判
比赛遵循国际足联制定的规则,由主裁判 和两名助理裁判执法。犯规行为将受到警 告、黄牌或红牌等处罚。
竞技水平提升,涌现出优秀选手
通过比赛,学生们展现出了较高的足球竞技水平,一些优秀选手脱颖而出,为校园足球的 发展注入了新的活力。
团队协作意识增强,凝聚力提升
在比赛中,学生们充分发扬团队协作精神,相互支持、默契配合,增强了彼此之间的信任 和凝聚力。
存在问题分析及改进措施提
01
部分学生技能水平不足,需加强训练
调查问卷收集意见

拔河比赛技巧ppt课件

拔河比赛技巧ppt课件
绳索从腋下绕过背部到另外一边肩上,再绕过腋下 后夹紧。把绳索夹在右腋下,挂在左肩又夹入左腋, 这是最能发挥力量与的位置。
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正确的姿势
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不正确的姿势
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6
第三是节奏。加快进攻节奏,运用二分 之一的节拍,采用1发力2闷劲的速战法,寸 土不让,步步紧逼,打破对手用力节奏以及 整体战术,给对手以压力,达到出奇制胜的 功效。最后是把握时机。在比赛开始时就要 提前稳住绳子,并由排头统一指挥,这时切 不可麻痹大意,提前闷劲儿防止对方发力, 以防措手不及,糊里糊涂地失败
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2. 中姿势: 身体与对方正面相对,腰与膝适当弯曲的姿势,
大腿的位置保持水平或稍高,随时准备能伸直脚状 态的姿势。 优点:身体重心比高姿势后倾,因此受到对方教 大拉力时不容易失去平衡;膝与腰有适当弯曲因而 加力伸直时,可得到很大力量(拉力);可增加脚 对地面的摩擦压力。 缺点:由于要维持膝与腰的弯曲状态,自己的体 重以及对抗对方的拉力都靠肌肉力量支撑,增加肌 肉负担,容易疲劳;难以长时间维持中姿势而容易 产生动作变形。 3.低姿势: 腿的位置比中姿势更低的姿势。
另外后面的队员将后手从腋下伸进前面队员的两手中间位置握住绳子这样一来队伍的战线短合力直线作用于绳子的效果明显即使在队友失误的情况下也能保证及时的调整
拔河比赛技巧
谨把此片献给即将出征的副职二班勇士! 此片只适用于拔河速成,不当之处,敬请
指正! 祝大家旗开得胜!
1
拔河的一些基本动作:
握绳方法:一般以右手在前为宜,左右手握绳处要靠拢不要 分开,双手手掌朝上,握紧时双手略绞绳。握绳的力量只要 手不会滑动即可,用力过大容易疲劳,因此不必一开始就用 力过大,做好姿势手自然就能握紧。

说专业比赛ppt课件

说专业比赛ppt课件

推行校企合 作、工学结 合型人才培
养模式
搞班级试点,进而 研究校企产学共同 体,引企(生产线) 入校或领校进企。
四、思路与规划
科适效



学应益



性性性



我校设置数控技术专业时考虑的一些原则
四、思路与规划
国家政策文件(例如专业目录)
我校设置数 控技术专业 时考虑的一 些依据
区域经济需求 学校办学层次
全力打造教 师实践技能
机制创新,激 发教师活力。 通过鼓励教师 带着项目下企业, 或采用顶岗带职、 访问工程师,以 及到对口高校和 国外进修等实践 形式提高教师的 实践技能。
把握职教理 论动态,行 动研究,深 入课程改革
与同济大学职业 教育学院联合科研, 开发基于工作过程 的学习领域课程, 全面优化教学内容、 评价和考核方式。 校企合作,共同 开发理实一体、项 目训练教材。
能编程、善操作、会维护、沟通好、品性高
就业岗位
高技能人才
1 专业培养目标 规范化的工作项
目表
2
企业对职业素养及社
5
会能力培养的要求 毕业生对学校工作
的建议
3
4
四、思路与规划
课程 开发
教学 分析
职业 分析
课程 特点
基础类课程综合化 技术类课程理实一体化 技能训练类课程项目化
课程 模块化课程体系,核心教学、 体系 项目训练式课程。
具体目标: 校企深度交融,工学有机结合; 正教授1至2名,双师比例85%,硕士生比例50%; 学、产、研、培一体式实训基地; 学习领域课程,院精品课程增加2门,市精品课程增加2门; 对外培训600人次/年。
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—濂溪人 再出发—
一支能打会打敢打硬战的团队
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①咨询受理 ②贷前调查 ③审批放款 ④到期回收
业务流程
①咨询受理
线上线下全受理 上班假日人无忧
您请坐,请慢慢讲, 我们将尽力提供帮助和服务 您的事情已经办好 请收好您的资料
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②贷前调查
每月两批等待时间短 多人摄像公正无争议
再看2019 濂溪区创业贷款工作呈现良好态势 业绩平稳增长努力实现跨入亿元俱乐03 2019
2019 2017 2015
0
发放金额
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4000 6000 金额
8000 10000
年度目标 100000000
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致胜 法宝
上级业务部门业务上精心指导 区委区政府工作中正确领导
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