2020版高考语文一轮复习课时作业10含解析
课时作业 10
(一)主观断句题训练
一、请为下面文段断句。
1．美与丑
杨子过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父
答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰行贤
而去自贤之心焉往而不美。
答案：杨子过于宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不
知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰/行贤而去自贤之心/焉往而不美。
【参考译文】
杨朱路过宋国，宿于旅店，看到旅店老板有两个老婆，那个长得丑的受到宠爱，长得美的却受到冷遇。
杨朱问这是什么缘故。
旅店的老板说：“美的自认为美，我就不觉得她美了；丑的自己知道丑，我就不觉得她丑了。
”杨朱便对他的学生说：“做贤德的事而抛弃自以为贤德的心理，到哪里会不受到赞美呢？”
2．郢书燕说
郢人有遗相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛云而过书举烛举烛
非书意也燕相受书而说之曰举烛者尚明也尚明也者举贤而任之燕相白王王大说国以治治则治矣非书意也今世举学者多似此类。
答案：郢人有遗相国书者/夜书/火不明/因谓持烛者曰/举烛/云而过书举烛/举烛/非书意也/燕相受书
而说之/曰/举烛者尚明也/尚明也者/举贤而任之/燕相白王/王大说/国以治/治则治矣/非书意也/今世举
学者多似此类。
【参考译文】
郢国有一个人写信给燕国的相国。
他是在晚上写的，灯光昏暗，于是对身边举烛的侍从说：“举烛。
”
可是不小心把这句话写到信里面去了。
其实，“举烛”并非写这封信的意思(或目的)。
燕国的相国收到信，理解为：举烛的意思乃是，追求光明，也就是要选拔贤德的人来加以任用。
燕国的相国于是告诉了燕王，燕王大喜，以此来治理国家，国家因此得到治理。
虽然这样得到的效果很好，但是根本就不是原来的意思。
现在的学者很多也是这样的。
3．知人善任
郑国将有诸侯之事①子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘
以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客。
(《左传·襄公三十一年》)
【注】①诸侯之事：诸侯之间的重大政治活动。
答案：郑国将有诸侯之事/子产乃问四国之为于子羽/且使多为辞令/与裨谌乘以适野/使谋可否/而告
冯简子/使断之/事成/乃授子太叔使行之/以应对宾客。
【参考译文】
郑国将有诸侯之间重大政治活动的时候，子产就向子羽询问四周邻国所做的事情，并让他多参加谈判
等交涉的活动。
然后和裨谌一同乘车去到郊外，让他谋划怎样做可行，怎样做不行。
然后把计划告诉冯简子，让他参与决断。
一切准备妥当，就交给子太叔让他去执行，来应对各国宾客。
4．天之道其犹张弓与
天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有馀者损之不足者补之天之道
损有馀而补不足人之道则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有
道者是以圣人为而不恃功成而不处。
(取材于《老子·七十七章》)
答案：天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者损之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。
【参考译文】
自然的规律，不是很像张弓射箭吗？弦拉高了就把它压低一些，低了就把它举高一些，拉得过满了就
把它放松一些，拉得不足了就把它补充一些。
自然的规律，是减少有余的补给不足的。
可是社会的法则却不是这样，要减少不足的，来奉献给有余的人。
那么，谁能够减少有余的，以补给天下人的不足呢？只有有道的人才可以做到。
因此，有道的圣人这才有所作为而不占有，有所成就而不居功。
他是不愿意显示自
己的贤能。
5．树难去易
夫杨横树之即生倒树之即生折而树之又生然使十人树之而一人拔之
则毋生杨矣夫以十人之众树易生之物而不胜一人者何也树之难而去之
易也。
答案：夫杨/横树之即生/倒树之即生/折而树之又生/然使十人树之而一人拔之/则毋生杨矣/夫以十人
之众/树易生之物/而不胜一人者/何也/树之难而去之易也。
【参考译文】
杨树，横着栽它可以长，倒着栽也可以长，折断它也可以长。
但是如果让十个人栽树，一个人在后面
拔，那么就没有一棵树可以成活生长了。
以十人之多，栽容易生长的东西，却不能够胜过一个人的力量，
什么原因呢？栽树难而拔树容易呀。
(《战国策·齐策一》)
文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是( ) A．君不闻大鱼乎/网不能止/钩不能牵/荡而失水/则蝼蚁自得焉/今夫齐/亦君之水也/君长有齐荫/奚
以薛为D．君不闻大鱼乎/网不能止/钩不能牵/荡而失水/则蝼蚁自得焉/今夫齐亦君之水也/君长有齐荫/奚以
薛为C．君不闻大鱼乎/网不能止/钩不能牵/荡而失水/则蝼蚁自得焉/今夫齐/亦君之水也/君长有齐荫奚/
以薛为D．君不闻大鱼乎/网不能止/钩不能牵荡/而失水/则蝼蚁自得焉/今夫齐/亦君之水也/君长有齐荫/奚
以薛为
答案：A
【参考译文】
靖鄣君田婴准备在封地薛修筑城防工事，(因为会引起齐王猜疑)不少门客去谏阻他。
田婴于是吩咐传
达人员不要为劝谏的门客通报。
有个门客请求谒见田婴。
(他保证)说：“我只说三个字就走！多一个字，我愿意领受烹杀之刑。
”田婴于是接见他。
那门客小步快走到他跟前，说：“海大鱼。
”然后转身就走。
田婴说：“这位门客请留下来。
”那门客说：“我可不敢拿性命当儿戏。
”田婴说：“没有(超过三个字就受烹刑的那回事)，再说下去。
”客人(这才》回答道：“您没听说过海里的大鱼吗？鱼网钓钩对它无能为力！(如果)因得意忘形而离开了水，那么蝼蚁也能随意摆布它。
(以此相比)现在齐国也就如同殿下的‘水’。
如果您永远拥有齐国的庇护，要了薛地有什么用呢？(而如果)失去了齐国，即使将薛地的城墙筑得跟天一样高，也还是没有用啊。
”田婴称赞说：“对。
”于是停止了筑城的事。
2020版高考语文一轮复习课时作业11含解析20190327144
课时作业 11第一组基础素养练习1．古人云：“日之所照曰阳。
”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是( )A．山之南、水之北 B．山之南、水之南C．山之北、水之北 D．山之北、水之南答案：A2．天干地支简称“干支”，取义于树木的干和枝，是商代的一种主要的纪日方法。
商代君主多以天干为名，如太甲、盘庚等，这反映出商代( )A．天干地支知识已经在群众中普及B．王权的自我神化C．董仲舒“君权神授”观念的影响D．经济繁荣，文化发达答案：B3．中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、己、午、未、申、酉、戌、亥”。
按干支纪年法，2009年是己丑年，由此推断新中国成立于A．己丑年 B．戊子年C．庚寅年 D．壬辰年答案：A4．战国时邹衍用五行相生说来解释朝代的变更，创立了五德始终说，按他的说法，夏禹是木德，商汤是金德，周文王是火德。
秦始皇采用此说，把秦朝定为( ) A．土德 B．金德C．水德 D．木德答案：C5．金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中的主人公郭靖、杨康名字来自于历史上的“靖康之变”。
“靖康”是指( )A．河南开封 B．宋钦宗年号C．宋徽宗庙号 D．宋徽宗谥号答案：B6．帝王的年号纪年是我国古代常用的纪年方法，下列历史名称中不涉及帝王年号的是( )A．建安文学 B．开元通宝C．康乾盛世 D．绍兴和议答案：B7．隶书是中国书法的五种字体之一，它( )A．源于殷商时期的甲骨文和金文B．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇二十六年诏铭》C．变化最为丰富，最能表现书法写意性D．常用于书写古代官方文书，故又称正书答案：A8．古代中国音乐理论专著《乐记》中说：“礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。
”古代雅典人也崇尚艺术，甚至为公民观看演出提供津贴。
这反映了两国( ) A．公民都喜爱艺术B．都注重礼乐教化C．都注重礼仪D．都能自由欣赏音乐、歌舞答案：B9．《论语》有曰：“礼为用，和为贵。
2019-2020年高考语文一轮复习第10周理解常见文言虚词在文中的意义和用法二含解析
2019-2020年高考语文一轮复习第10周理解常见文言虚词在文中的意义和用法二含解析1．【2016年高考山东卷】阅读下面的文言文，完成后面的题目。
景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其．至乎？”晏子对曰：“法其节俭则可；法其服，居其室，无益也。
三王①不同服而王，非以服致诸侯也。
诚于爱民，果于行善，天下怀其德而归其义，若其衣服节俭而众说也。
夫冠足以修敬，不务其饰，衣足以掩形御寒；不务其美，身服不杂彩，首服不镂刻。
古者尝有处橧巢②窟穴而不恶，予而不取，天下不朝其室，而共归其仁。
及三代作服，为益敬也。
服之轻重便于．身，用财之费顺于民。
其不为橧巢者，以避风也；其不为窟穴者，以避湿也。
是故明堂之制，下之湿润，不能及也；上之寒暑，不能入也。
土事不文，木事不镂，示民知节也。
及其衰也，衣服之侈过足以敬，宫室之美过避润湿，用力甚多，用财甚费，与民为仇。
今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也，则虽未成治，庶其有益也。
今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。
若臣之虑，恐国之危，而公不平也。
公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。
”景公禄晏子以平阴与槀邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
敝其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以．禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐，关市讥③而．不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
若此三言者，婴之禄，君之利也。
”公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。
”公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣。
”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。
”（节选自《晏子春秋》，有删改）【注】①三王：夏商周三代之明君，多指夏禹、商汤、周文王（或周武王）。
【文言文】高考语文一轮复习专题八文言文阅读课时达标10理解常见文言实词在文中的含义
【关键字】文言文课时达标(十) 理解常见文言实词在文中的含义一、阅读下面的文段，完成题目。
郑和，云南人，世所谓三保太监者也。
初事燕王于藩邸，从起兵有功。
累擢太监。
成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。
永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍金币。
造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。
自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。
和献所俘旧港酋长。
帝大悦，爵赏有差。
旧港者，故三佛齐国也，其酋陈祖义，剽掠商旅。
和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。
和大败其众，擒祖义，献俘，戮于都市。
…………洪熙元年二月，仁宗命和以下番诸军守备南京。
南京设守备，自和始也。
宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。
…………(节选自《明史》列传第一百九十二) ▲1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A．成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之踪迹：追踪探访B．多赍金币金币：钱币财物C．祖义诈降，而潜谋邀劫邀劫：邀人抢劫D．帝以践阼岁久践阼：登上帝位解析：邀劫：拦路抢劫。
答案：C▲2.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A．成祖疑惠帝亡海外成祖：明代皇帝朱棣死后追封的庙号B．永乐三年六月永乐：明代皇帝朱棣的年号C．帝大悦，爵赏有差差：稍微差一点D．献俘，戮于都市都市：京城的集市解析：差，在这里是“差等，区别”的意思。
答案：C3．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏因给赐/其君长不服/则以武慑之/B．自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之/C．自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之/D．自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之/解析：注意逻辑事理和语法关系，注意“复”“以”“因”等虚词和“不服”“宣”等动词。
课后训练题及参考答案(十)--2023年高考语文一轮复习(新高考)
课时作业10图文转换一、流程图1．阅读下面某学校学生资助申请流程图，根据要求完成题目。
(1)用一句话概括“学校德育处”在助学金申请工作中的职能，不超过15个字。
答：(2)从“精准资助”的角度评价“两审核一公示”的工作机制。
要求：体现流程图的主要内容，语言简明、准确，不超过90个字。
答：2．下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍验车的整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯。
答：二、柱状图3．用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。
注：“同比”指的是与去年3月份相比。
答：4．用简明的语言概括下图所包含的三点主要信息。
表述中不得出现具体数字。
(每点不超过35个字)答：三、曲线图5．认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。
(1)这个坐标曲线图的突出特征是什么？答：(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
答：6．下图是重点国家碳排放总量情况，比较中国和发达国家碳达峰、碳中和的年份，概括出中国面临的两大难题。
不超过35个字。
注：横轴坐标是时间，纵轴坐标是排放总量。
答：四、饼状图7．业主委员会是监督物业管理，维护业主合法权益的组织。
最近，一家权威媒体就“成立业主委员会”这一话题在北京进行了调查，调查结果如下表。
请根据下列图表回答问题。
图表一：图表二：(1)据表一，目前北京各小区成立业主委员会的现状：。
(不超过18个字)(2)据表二，解决业主委员会成立难的问题，应该从以下三方面入手：。
(不超过35个字)五、徽标8．如图是中国银行的标识，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：9．右面是北京申办2022年冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。
要求语言简明，语句通顺。
要素：设计之妙：六、漫画类10．请仔细观察下面的漫画，根据要求答题。
(1)给漫画起一个恰当的标题，不超过8个字。
答：(2)联系生活实际，说说漫画反映了什么样的社会现象。
2020届高考语文一轮复习古诗文阅读精练：(10)默写含解析
(1) 在《饮酒》（其五）中，表明作者本想把人生的真义说明白，却又突然感到不可言传的诗句是
“
,
”。
(2) 在《念奴娇· 赤壁怀古》 上阕中， 以“
”一句收束了对赤壁雄奇景物的描写，
同时又以“
”一句引出下阕对风流人物的追念。
(3) 韩愈在《师说》中抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，
及诗人内心难言的悲慨。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 韩愈在《师说》中阐明择师方面不分地位高低和年长年少的原则：“
_____________ ”，无论年长
年少，“_____________ ”，就是老师存在的地方。
2. 欧阳修《醉翁亭记》中“_____________，_____________”两句，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确
18、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 诸葛亮在《出师表》 中回顾汉代历史 , 总结其兴衰的原因 : 亲近贤臣 , 疏远小人 , “___________”；
而亲近小人 , 疏远贤臣 , “__________”．
2. 在《逍遥游》中 , 庄子认为 , 即使是“ _______________,______________ ”的宋荣子 , 也依然没
庄子认为山野中的雾气和空气中的尘埃的形成原因是 2、补写出下列句子中的空缺部分。
_________________ 。
1. 《卫风·氓》里，女主人公想与“氓”白头到老结果心生怨恨，以“
，
”来
比喻凡事都有边际，愁苦也该有个尽头。
2. 荀子在《劝学》中，用“
，
”这两句话告诫人们整日空想不如踏实学习收获更
慎追击的直接原因则是“ _______”。 （ 2）《庄子·逍遥游》中写到，只有拥有强有力的背与翼，大鹏才得以“ ____，____”，然后乘着 六月的风离开北冥，并生发出观雾如马、问天正色的豪情。 （ 3）杜甫《登高》中“ ____，____”两句集中表现了夔州秋天的典型特征，如建瓴走坂、百川东 注，前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
2020年高考语文一轮复习课时作业1(安徽专版) 新课标
2020年新课标高考语文一轮复习课时作业（安徽专版）1 ：识记现代汉语普通话常用字的字音[时间：45分钟分值：78分]1．2020·广东卷下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．协．作/提携．歼．灭/忏．悔畜．牧/牲畜．B．豁．免/庆贺．膝．盖/油漆．载．重/载．体C．胆怯．/商榷．扮．演/搅拌．反省．/节省．D．储．存/贮．藏阻挠．/妖娆．传．记/传．奇2．2020·重庆卷下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．包扎．(zā) 殷．红(yān)损兵折．将(zhé) 还．看今朝(hái)B．劲．敌(jìng) 答．理(dá)转弯抹．角(mò) 悄．无声息(qiǎo)C．阡陌．(mò) 膝．盖(qī)舐．犊情深(shì) 刚愎．自用(bì)D．镌．刻(juān) 恪．守(kè)迄．今为止(qì) 煽．风点火(shàn)3．2020·四川卷下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．吉．祥(jí)棱．角(líng)狡黠．(xiá) 长吁．短叹(xū)B．浸．润(jìn) 蓦．然(mò)腈．纶(qíng) 残碑短碣．(jié)C．喟．叹(kuì) 愤慨．(kǎi)盥．洗(guàn) 呱．呱坠地(guā)D．阻挠．(náo) 女娲．(wā)咯．血(kǎ) 戛．然而止(jiá)4．2020·江苏卷下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．弹．劾/弹．丸之地哽咽．/狼吞虎咽．责难．/多难．兴邦B．鲜．活/寡廉鲜．耻泊．位/淡泊．明志叶．韵/一叶．知秋C．大度．/审时度．势长．进/身无长．物解．救/浑身解．数D．参．差/扪参．历井披靡．/风靡．一时畜．牧/六畜．兴旺5．2020·山东卷下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．磅．秤/磅．礴仿佛．/佛．手瓜刨．除/刨．根问底B．钥匙．/汤匙．旋涡．/涡．轮机调．节/调．虎离山C．驻扎．/扎．实亲．事/亲．家母伎俩．/仨瓜俩．枣D．果脯．/胸脯．胳臂．/长臂．猿倔强．/强．颜欢笑6．2020·浙江卷下列词语中加点的字，注音有错误的一组是( )A．给．予(jǐ) 毛坯．(pī)强劲．(jìnɡ) 人心惶．惶(huánɡ)B．山崖．(yá) 霎．时(shà)掳掠．(lüè) 沁人心脾．(pí)C．馄饨．(tun) 不屑．(xiè)嫉．妒(jí) 令人咋．舌(zhà)D．神甫．(fu ) 订．正(dìnɡ)烙．印(lào) 扣人心弦．(xián)7．2020·大纲全国卷下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．逾．越(yú) 鸟瞰．(kàn)一丘之貉．(luò) 栩．栩如生(xǔ)B．溃．败(kuì) 凹．陷(wā)贻．笑大方(yí) 兢．兢业业(jīng)C．咀．嚼(zǔ) 桧．柏(guì)罄．竹难书(qìng) 饕餮．大餐(tiè)D．觊．觎(jì) 攻讦．(jié)光阴荏苒．(rǎn) 心怀叵．测(pǒ)8．2020·江西卷下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( ) A．行．伍(háng) 彳．亍(chì)着．装(zháo) 少不更．事(gěng)B．造诣．(yì) 校．对(xiào)珐．琅(fà) 茕．茕孑立(qióng)C．蟊．贼(máo) 弹劾．(hé)勖．勉(xù) 鲜．有所闻(xiān)D．圭臬．(niè) 肖．像(xiào)迤．逦(yǐ) 咄．咄逼人(duō)9．2020·湖北卷下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是( ) A．棘．手际．遇极．乐鸟集．腋成裘B．嗜．好侍．奉试．金石适．逢其会C．钦．慕倾．情青．云志轻．车熟路D．溺．爱丽．质逆．时针匿．迹销声10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．祛．除(qū)狡黠．(xiá)兴．奋剂(xīng) 津．津有味(jīng)B．粘．连(zhān) 答．理(dā)烘焙．机(péi) 引吭．高歌(háng)C．沸．点(fèi) 哂．笑(shěn)撒手锏．(jiǎn) 一哄．而散(hòng)D．抹．脸(mā) 帛．画(jǐn)户口簿．(bù) 猝．不及防(cù)11．下列词语中加点字，读音全都正确的一组是( )A．混．沌(hùn) 干．细胞(gàn)饮鸩．止渴(zhèn) 翘．首远望(qiáo)B．宽宥．(yòu) 应．声虫(yīng)安步当．车(dàng) 泥．古不化(nì)C．歆．羡(xīn) 刹．那间(shà)买椟．还珠(dú) 众擎．易举(qíng)D．殓衾．(jīn) 乞骸．骨(hái)物阜．民丰(fù) 度．德量力(duó)12．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．称．道/称．心如意躯壳．/金蝉脱壳．下载．/千载．难逢B．估量．/量．体裁衣难．友/难．言之隐落．色/落．井下石C．契．约/楔．形文字围歼．/阡．陌纵横祈．祷/身材颀．长D．饯．别/践．行诺言揣．度/逸兴遄．飞桎梏．/皓．首穷经13．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是( ) A．宿．仇/宿．将翘．首/憔．悴差．额选举/差．强人意B．殷．红/殷．切俊俏．/讥诮．恪．守不渝/溘．然长逝C．更．迭/更．正疤．痕/奇葩．封妻荫．子/绿树成荫．D．埋．怨/埋．伏翩跹．/纤．维曲．径通幽/曲．尽其妙14．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．挞．伐(tà) 忖．度(cǔn)胳．肢窝(gā) 讷．言敏行(nè)B．媲．美(pì) 谂．知(rěn)压轴．戏(zhòu) 道行．高深(héng)C．龋．齿(qǔ) 掮．客(qián)吃空．饷(kōng) 转弯抹．角(mò)D．攻讦．(jié) 颓圮．(pǐ)一服．药(fù) 怏怏．．不乐(yāng)15．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．纰缪．/未雨绸缪．间．距/间．不容发税率．/为人坦率．B．下载．/载．歌载舞偏裨．/无裨．于事稽．首/无稽．之谈C．洁癖．/穷乡僻．壤拙．劣/茁．壮成长绚．烂/徇．私舞弊D．偌．大/一诺．千金募．捐/蓦．然回首剽．悍/虚无缥．缈16．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是( ) A．消融漂．白(piǎo)流言蜚．语(fēi) 钩玄．提要(xián)B．惊蜇豆荚．(jiá)大展宏．图(hóng) 秣．马厉兵(mò)C．风采露．怯(lòu)妙趣横．生(héng) 纤．毫毕现(xiān)D．寥落囤．粮(tún)鸠．占雀巢(jiū) 引吭．高歌(háng)17．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．巉．岩(chán)躯壳．(qiào)长歌当．哭(dàng) 徇．私舞弊(xùn)B．框．架(kuàng) 搠．倒(suó)流觞．曲水(shāng) 度．德量力(duó)C．戏谑．(xuè) 友谊．(yì)装模．作样(mó) 怏．怏(yàng)不乐D．攻讦．(jié) 绯．闻(fěi)一傅众咻．(xiū) 长吁．短叹(xū)18．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．标志．(zhì)沉疴．(kē)电烙．铁(luó) 供．认不讳(gòng)B．扳．平(bān) 高涨．(zhàng)独角．戏(jiǎo) 独当．一面(dāng)C．巷．道(hàng) 腈．纶(qíng)下巴颏．(kē) 靓．妆丽服(jìng)D．孵．化(fū) 铁锹．(qiāo)创．可贴(chuāng) 泄露．机密(lòu)19．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是( ) A．拜谒．/枯竭．冲．锋枪/冲．击波恣．意妄为/千姿．百态B．陨．石/功勋．倒．胃口/倒．栽葱崇山峻．岭/怙恶不悛．C．梗．概/田埂．迫．击炮/迫．切性瓜熟蒂．落/啼．笑皆非D．篆．书/椽．子空．白点/空．城计愚．公移山/向隅．而泣20．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是( ) A．垂髫．紫貂．韶．山冲年高德劭．B．吩咐．附．带女驸．马涸辙之鲋．C．悲怆．寒碜．头等舱．沧．海桑田D．裨．益稗．史臭脾．气纵横捭．阖21．下列各组中加点字注音没有错误的一项是( )A．户牖．(yǒu)汲．水(jí)正襟．危坐(jīn) 暴戾恣．睢(zì)B．镌．刻(juān) 粗犷．(guǎng)情不自禁．(jīn) 惊风乱飐．(shān)C．蜾．蠃(guǒ) 鞭笞．(chī)畏葸．不前(xǐ) 叱咤．风云(chà)D．安谧．(mì) 粗糙．(zào)怀瑾握瑜．(yú) 溘．然长逝(kè)22．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ) A．勖．勉(xù) 扎．小辫(zhā)卷帙．浩繁(zhì) 信手拈．来(niān)B．关卡．(kǎ) 应．声虫(yìng)舐．犊情深(shì) 以讹．传讹(é)C．股肱．(gōng) 露．马脚(lòu)自怨自艾．(ài) 戎马倥偬．(zǒng)D．木讷．(nè) 白炽．灯(chì)间．不容发(jiān) 心广体胖．(pán)23．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是( ) A．露．面(lòu) 内讧．(hòng)应．声虫(yīng) 酾．酒临江(shī)B．咱俩．(liǎ) 粘．连(nián)下脚．料(jiǎo) 桴．止响腾(fú)C．堑．壕(qiàn) 压轴．(zhòu)磨．不开(mò) 暴虎冯．河(fénɡ)D．歃．血(shà) 熨．斗(yùn)孺．子牛(rú) 龇．牙咧嘴(zī)24．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( ) A．积攒．/攒．动绸缪．/荒谬．渎．职/案牍．裨．益/稗．官野史B．玷．污/粘．连作揖．/通缉．缜．密/嗔．怒伺．候/伺．机而动C．饯．别/栈．道弦．歌/眩．晕垢．污/诟．病着．迷/不着．边际D．置喙．/姻缘．蝉．联/禅．让嬗．变/凛．冽蛮横．/飞来横．祸25．下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是( ) A．辐辏．(zòu) 僭．越(jiàn)濒．临(bīn) 奴颜婢．膝(bì)B．谲．诈(jué) 忖．度(cǔn)棠棣．(lì) 铄．石流金(shuò)C．圈．养(juàn) 书札．(zhá)抵．牾(dǐ) 觥．筹交错(gōng)D．玉琮．(cóng) 攒．集(cuán)采撷．(xié) 称．体裁衣(chèng)26．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．称．赞/称．心如意请帖．/俯首帖．耳婢．女/不无裨．益B．测量．/量．入为出当．权/独当．一面契．约/锲．而不舍C．稽．首/无稽．之谈曝．光/一曝．十寒谬．误/寥．若晨星D．干．练/天干．地支差．遣/差．强人意剽．悍/虚无缥．缈课时作业(一)1．D [解析] 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音能力，重在考查多音字的辨析能力。
2022届新教材高考语文一轮复习 课时作业10 名篇名句默写(含解析)新人教版
课时作业10 名篇名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》中，“，”两句用比喻形象地表述了孔子对富贵的态度。
(2)李商隐的《锦瑟》诗中，通过营造倘恍迷离的意境，用美好的事物表达可望而不可即之感的诗句是“，”。
(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中，“，”两句境界开阔，点明送别之地和杜少府将要赴任之处。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《醉翁亭记》中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是“，”。
(2)《滕王阁序》中描绘晚霞飘飞，野鸭上翔，水天一色图景的句子是“，”。
(3)《逍遥游》中面对世俗的荣辱，宋荣子的态度是“，”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登高》中道出郁积于诗人心中的命运之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，”。
(2)《氓》中用比兴的手法，委婉劝告女子切勿沉溺爱情的句子是“，”。
(3)屈原在《离骚》中，用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到妒忌和造谣中伤的句子是“，”。
4．按序号在对应的横线上补写空缺部分。
(1)心非木石岂无感，。
(鮑照《拟行路难(其四)》)(2) ，芙蓉泣露香兰笑。
(李贺《李凭箜篌引》)(3)《劝学》中阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“，”。
(4)假日中，同学们来到美丽的乡村。
走进村庄，看到家家户户绿树掩映，不禁赞叹；这正是陶渊明《归园田居》笔下“，”的图景啊！5．补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)凤兮！凤兮！何德之衰！，。
(《论语》)(2)巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！(韩愈《师说》)(3) ，靡有朝矣。
，至于暴矣。
(《诗经·氓》)(4)此去经年，。
，更与何人说！(柳永《雨霖铃》)(5)可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
，。
(张若虚《春江花月夜》)6．补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)故不积跬步，；不积小流，。
(2) ，无长无少，道之所存，。
(3) ，，谁主沉浮？(4)故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
【人教版】2020年高考语文学业水平测试一轮复习 专题十 诗歌鉴赏
专题十诗歌鉴赏1．(2017年1月·广东学考·T16～17)阅读下面的宋诗，完成后面的题目。
雪后到乾明寺，遂宿〔宋〕苏轼门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧榻，待听摧檐泻竹声。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．这首诗写雪，却不着一个“雪”字，手法精妙，韵味无穷。
B．颔联讲究对仗，如“风花”对“云月”，“误入”对“长临”。
C．颈联的“弄”字生动形象地写出了雪后鸦鹊的活泼欢乐。
D．本诗最后一句写作者听到了融化的雪从竹叶上滑落的声音。
解析：本诗最后一句写作者听到了融化的雪从竹叶上滑落的声音。
错误。
作者是“待听”。
答案：D(2)结合全诗，谈谈你对“门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行”这两句诗的理解。
答：___________________________________________________________________________________________________________答案：第一句化用温庭筠、韦庄诗意，温庭筠《侠客行》：“白马夜频惊，三更灞陵雪。
”韦庄《和同年韦学士华下途中见寄》：“马惊门外山如活。
”用“马亦惊”来烘托漫山皆雪，一片银色世界。
一开头就给人造成强烈印象，起笔不凡。
第二句以“阶前屐齿”写“到乾明寺”，以“我先行”，写他对雪景的酷爱——以先赏为快。
2．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
赠孙思顺杨载天涯相遇两相知，对榻清谈玉屑①霏。
芳草漫随愁共长，青春不与客同归。
薰风池馆蛙声老，落日帘栊燕子飞。
南浦②他年重到日，湖山应识谢玄晖③。
注：①玉屑：喻美好文辞。
②南浦：地名，古诗词中常借指送别之地。
③谢玄晖：谢朓，字玄晖，南朝颇有才华的大诗人，以山水诗名世。
(1)与“芳草漫随愁共长”中“芳草”所营造之意境最接近的一项是( )A．晴川历历汉阳树，芳草．．萋萋鹦鹉洲。
2020届高考语文(人教版)一轮复习 诗歌鉴赏作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版诗歌鉴赏作业形象类题目1．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。
送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合全诗简要分析。
推导流程：本题考查鉴赏景物形象的能力。
【答案】描绘了一幅寒秋送别的凄凉画面。
落地的寒霜透出了寒意，鸿雁的哀鸣令人悲伤，云山茫茫行路难，寒冷的树色令人悲凉，这一切构成了一幅凄凉的画面。
【解析】（1）筛选典型意象。
诗中的典型意象有：__________________________________________。
（2）描述图景画面。
根据上面筛选出的典型意象，运用联想和想象，把意象连缀成富有诗意的画面。
（3）概括画面特点。
根据画面内容概括画面特点，描绘了一幅_____________________画面。
自主尝试：______________________________________________________________________________________________________________[推导流程]（1）游子、离歌、微霜、鸿雁、云山、关城树色、御苑砧声（3）寒秋送别的凄凉2.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戊梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂?胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。
陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
【答案】诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。
诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。
诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
3.阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
蝶恋花送春朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。
犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？绿满山川闻杜宇，便做无情，莫【注】也愁人苦。
2023版高考语文一轮总复习课时质量评价10散文阅读二议论说理类
课时质量评价(十)散文阅读(二) 议论说理类(建议用时：50分钟)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
怀念麦子彭家河麦子，是乡下最顾家的媳妇。
农历十月，水稻已装进了仓，踏实的农民们便早早地忙碌着麦子的婚礼了。
光亮的犁铧、黑色的钉耙、带着农药气味的耧斗是麦子千百年来简陋的陪嫁，其实也不完全算是陪嫁，农家计算好的那些碳铵、尿素、农家肥才是麦子最好的嫁妆。
在麦子离开家的前夜，老农便点起烟锅，叨念着哪块地肥，哪块地薄，平衡起麦子陪嫁的多少，掂量起麦子出嫁以后的日子的舒服与艰涩。
丰盛的早餐过后，一家老小便扛上犁耙、炊具，连同孩子、耕牛、黑狗，一路浩浩荡荡，送小麦出门。
小麦要远嫁到村外的山上、山下去了，农民就是小麦的娘家人。
新犁过的田散发着纯朴的芳香，每一个畦埂都像用墨线量过那样笔直，每一垄土都被铁耙细细地平整过，每一块大一点的坷垃都被敲碎，那是小麦的婚房，它们将隆重地迎接小麦的到来。
一粒粒饱满的褐色的小麦马上就将成为这片整侍妥帖的土地上的新媳妇了。
远离村庄，农户在田野垒起锅灶，露天生火做饭，袅娜的炊烟是麦子最后华丽的转身。
这顿午餐，是为麦子摆设的婚宴。
嫁过去了，小麦深入土地，度起了蜜月。
蜜月过后，她慢慢探出了头，害羞地出现在自己的院落，那望穿秋水的村庄便远远地成了她的娘家。
在新的土地上，小麦越长越滋润，腰身越来越苗条。
微风过处，麦子们在自己的家里不断地忙碌，有时也会在田野里载歌载舞，以细细的绿色绸带舞起秧歌。
娘家的亲人会不时地过来走走，帮助麦子理理家事，拔一拔麦子的院子里生出的几棵荒草，看到麦子生活幸福，也乐得吼几声山歌，于是山外的云就飘得更加悠然。
麦子守护着自己的家园，默默担负着自己的责任。
农夫的儿子打工去了，农夫的媳妇也打工去了，娘家的亲人基本上全到大城市了，只有麦子仍生活在朴实的村庄里。
麦子独自顶风挡雨，养家糊口，是村庄最后的村姑。
在乡下，她们没有私奔，逃离这个贫困的地方；她们没有绯闻，败坏村庄的名声。