(整理)《脱落细胞学》教学大纲
脱落细胞学

结合患者的病史和其他检查结果,综合分析病变的原因和诊断,为临床医生 提供参考依据。
04
脱落细胞学在临床上的应用
在肿瘤早期诊断中的应用
宫颈癌筛查
通过检测脱落的宫颈细胞,能够 早期发现宫颈癌变,提高治愈率 和生存率。
肺癌诊断
通过观察支气管和肺泡的脱落细 胞,有助于诊断肺癌,并为早期 治疗提供依据。
研究目的和意义
研究目的
通过对脱落细胞形态学、生物学特性、动力学变化等方面的研究,为临床医学提 供诊断依据和支持,提高诊疗水平。
研究意义
脱落细胞学在癌症筛查、疾病预后评估、药物疗效评价等方面具有重要价值,同 时脱落细胞学研究也为其他医学领域的发展提供了有力支持。
02
脱落细胞的来源与特点
脱落细胞的来源
THANKS
可培养性差
脱落细胞难以进行体外培养
脱落细胞的诊断价值
1 2
判断疾病性质
通过对脱落细胞的形态学观察,可以初步判断 肿瘤的性质
监测治疗效果
通过对治疗前后脱落细胞的形态学观察,可以 评估治疗效果
3
发现早期病变
通过对脱落细胞的筛查,可以发现早期病变, 提高诊断的准确性
03
脱落细胞学检查技术
标本采集与处理
皮肤表面脱落细胞
皮肤表面坏死的角质层和皮屑
呼吸道表面脱落细胞
呼吸道黏膜表面的坏死细胞和痰液
消化管道表面脱落细胞
消化道黏膜表面的坏死细胞和排泄 物
泌尿道表面脱落细胞
泌尿道黏膜表面的坏死细胞和尿液
脱落细胞的特点
数量少
不易存活
相对于活体细胞,脱落细胞数量较少
脱落细胞脱离母体后难以长期存活
形态多样
《脱落细胞学》教学大纲

《脱落细胞学》教学大纲一、前言1、本学科在本专业教学中的地位和作用《脱落细胞学》是采集人体各部位,特别是管腔器官表面的脱落细,经染色后用显微镜观察这些细胞的形态,做出诊断的一门临床检验学科,是在病理解剖学的基础上近年发展起来的一门学科,在临床上用于诊断,也称为诊断细胞学或临床细胞学。
《脱落细胞学》是病理学的一个补充部分,同时也是一个更高的发展。
2、本学科的教学内容、总学时、理论学时数、实习实验时数《脱落细胞学》重点介绍脱落细胞学的操作技术、正常脱落鳞状上皮的巴氏和HE染色,及阴道脱落细胞的形态,同时讲述常见部位的一些脱落细胞学形态。
总学时20学时,其中理论12学时,实习课8学时。
3、本学科的教学方法和总体要求通过《脱落细胞学》教学,使学生掌握脱落细胞的基本形态、染色和常规操作,能用学到的基本知识观察、分析、解决实际问题和提高学生的科学思维能力及实践工作基础。
教学以课堂讲授和实验课实习为主。
实习课辅助多媒体教学手段,使学生熟悉脱落细胞的形态特点并有直观的了解,便于学生对专业课的掌握。
在此教学大纲的指导下,通过教学学生应达到下列要求:1)理论知识方面:熟悉常见组织脱落细胞学的形态特点。
2)基本技术方面:掌握脱落细胞学的基本操作技术。
一、教学目的与任务二、教学内容及基本要求理论课教学内容以课堂讲授为主,力求教授简明、扼要、重点突出,尽量做到启发式教学,在本学科中密切联系组织病理学的知识点,前后纵向联系,培养学生良好的学习思维和习惯。
第一章脱落细胞学的概念和内容目的要求:掌握脱落细胞学的概念和优缺点,熟悉脱落细胞学的内容。
教学内容:一、脱落细胞学的概念、内容二、脱落细胞学的优缺点三、细胞病理学的质量控制1、标本采集2、制片技术3、阅片和诊断4、复查5、复习与总结6、随访四、细胞病理学诊断工作中的几个环节1、与病理学相结合2、与临床的联系3、重视新技术的应用4、开展病理学工作者的培训和交流五、脱落细胞学的发展教学时数:理论2学时。
(医学课件)脱落细胞学

脱落细胞的来源和收集方法
来源
脱落细胞主要来自人体表面、呼吸道、消化道、泌尿生殖道等器官和组织表面坏死的角质层、黏膜上皮层以及 排出体外的肿瘤组织。
收集方法
通常采用刷检、冲洗、钳取、切取、吸取等方法收集脱落细胞。根据不同部位和目的,选择合适的收集方法。
脱落细胞学在医学诊断中的应用
初步诊断
通过对脱落细胞的观察和分析,可 以初步判断病变的性质和类型,如 炎症、肿瘤等。
异常脱落细胞的形态学特征
炎症细胞
炎症反应是常见的脱落细胞学异常表现。炎症细胞增多,尤其是中性粒细胞增多,提示存 在炎症感染。
异常鳞状细胞
不典型鳞状细胞增生是宫颈癌的癌前病变表现。在脱落细胞学检查中,可表现为鳞状细胞 核增大、染色质增粗、核仁明显等。
异常腺细胞
子宫颈癌的早期阶段,可出现异常腺细胞的脱落细胞学表现。这些细胞可表现为细胞核增 大、染色质不均匀分布、核仁明显等。
预防宫颈癌
通过定期进行脱落细胞学检查,可以及时 发现并治疗宫颈细胞异常,有效预防宫颈 癌的发生。
上皮细胞异常增生与癌症的早期发现
上皮细胞异常增生
脱落细胞学检查可以发现上皮细胞异常增生,这种增生可能 是癌前病变的表现。
早期发现癌症
对于已经发生上皮细胞异常增生的患者,脱落细胞学检查可 以及时发现癌症的发生,为早期治疗提供依据。
良性和恶性肿瘤脱落细胞的鉴别要点
细胞核大小和染色质变化
良性和恶性肿瘤的脱落细胞在细胞核大小和染色 质变化上有所不同。恶性肿瘤细胞核增大明显, 染色质增多且分布不均匀,出现核仁等。
胞质变化
恶性肿瘤细胞质常不均匀,有大小不等的空泡和 颗粒,胞质丰富且染色较深。而良性细胞的胞质 染色较浅且均匀。
脱落细胞学检查技术及基本知识ppt课件

配方 1 : 配方 2 :
KH 2 PO 4 —0.3g Na 2 HPO 4 — 0.2g(1% 磷酸二氢钾 30ml 加 1% 磷酸氢二 钠 20ml )
H 2 O( 新鲜 ) 加至 1000ml 置室温黑暗处,瓶口密封,防止霉菌污染,如有污 染则应报废。
镜下观察费力,易漏诊 镜下观察省力,不易漏诊
成本较低
成本较高
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染色 一、瑞特染色法(Wright ' s)
特点:固定和染色合并在一起,手续简便,染色时间短,对 白细胞特异性颗粒着色较好,但对核的着色差.
1.瑞氏染料:由酸性染料伊红和碱性染料亚甲蓝组成有 复合染料。
亚甲蓝(M+)为四甲基硫堇染料,有对醌型和邻醌型 两种结构。通常为氯盐,即氯化美蓝,其有色部分为阳离子, 无色部分为阴离子 。美蓝容易氧化为一、二、三甲基硫堇 等次级染料。市售美蓝中部分已被氧化为天青。
26
细胞学诊断的局限性和片面性
原因:
(一)取材不佳 (二)制片质量欠佳 (三)病变的情况:肿块大小、肿物的性
质、肿瘤分化程度、肿瘤的组织类型、 肿瘤的早晚、肿瘤与周围组织关系等。
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不足:
1 有一定误诊率:细针穿刺10%假阴性,痰涂
片>20%的假阴性 2 具体部位难确定 3 肿瘤分型困难 4 非肿瘤性疾病诊断研究少
5.瑞氏染液配制:
(1) 瑞氏染液Ⅰ液:
瑞氏染料 830mg或 1g
甲醇( AR ) 500ml 或 600ml
甘油 15ml
先将干燥(事先放入温箱干燥过夜)瑞氏染料放置 乳钵内, 用乳棒轻轻 敲碎染料成粉末,再行研磨 至听不到 研芝麻声 即呈细粉末声,加少许甲醇溶 解研磨,使染料在乳缸内显“一面镜”光泽,而无 染料粉粒沉着,再加较多量甲醇研磨呈一面镜光亮, 静置片刻,将上层液体倒入 一 清洁储存瓶内(最 好用装过甲醇的空瓶),再加甲醇研磨,重复数次, 直至乳钵内染料及甲醇用完为止,摇匀,用甘油密 封瓶口,存室温暗处,储存愈久,则染料溶解、分 解就越好,一般储存 3 个月以上为佳。
脱落细胞学检查技术与基本知识共113页

36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢!
脱落细胞学的基本知识

·
一、标本采集
标本的采集是脱落细胞学检验的基础也是细胞学 诊断成败的关键之一 .
(一)标本的采集原则
1.正确的选择采集部位,尽可能从病变区直接采取细 胞,有经验的医生采集标本的有效成份比无经验的 好,尤其外观观查,更显得尤为重要(胃镜下取材 涂片,支气管镜下取材,肠镜下,B超下取材等都 需要有经验圆形,直径12—15 μm,
核圆形或椭圆形,直经8-10μm,核居中或略偏位,核浆比
为,(1:0.5-1)成团聚集,分界不清,瑞氏染色,核染
粉红色,可见一小而清晰的核仁,胞浆少,嗜硷性,染淡
兰色。
· 外基底细胞
内底层之上2—3 层,在涂片中,细胞直径15—30μm,
比内底层细胞稍大,常成群分布,圆形或椭圆形,胞浆较 丰富,,嗜硷性,核较大圆、椭圆、核染色质疏松,核浆 比1:(1—2)
28
· 2.固缩性改变
· 可能与细胞器和染色质脱水有关,表现为整个细胞 变小,固缩变形,胞质染成深红色,胞核染色质致 密深兰色,核边皱缩变形进而呈致密无结构团块。 使细胞核与胞质之间形成空隙,称核周晕。最后细 胞核破裂为碎片或溶解成淡染的核阴影,称影细胞。 表层鳞状上皮细胞退变表现为固缩性,胞质内常见 细菌或异常颗粒,底层或中层细胞退变表现为肿胀 性,脱落的柱状上皮细胞比鳞状上皮更容易发生退 变。表现为细胞横断分离或纤毛消失,有时需要根 据残存的终板和锥形外观来判断是纤毛柱状上皮细 胞。
核居细胞中下部,直经8-12μm,呈卵圆形,
顺细胞长轴排列,染色质颗粒细而均匀,染 色较淡,有时见1-2个核仁。核边清晰,有时 可见双核或多核细胞。
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纤毛柱状上皮细胞
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· 2.粘液柱状上皮细胞 细胞肥大,呈卵圆形、锥形或圆柱形,胞核卵圆形, 居底部,其大小染色和纤毛柱状上皮细胞相似,胞 质丰富,含大量粘液,着色浅而透明,可见胞质内 有巨大空泡,核被挤压至底部,呈月牙形。
脱落细胞学习要点

上皮细胞较大,一般在低倍镜下找到相应染色好细胞后,换高倍镜观察即可。
主要注意看细胞核的染色质。
上皮细胞分四类:鳞状上皮细胞,分泌性腺上皮细胞,纤毛上皮,间皮
鳞状上皮:表层,中层,基底层。
表层:角化前细胞,胞质蓝色,细胞核染色质疏松均匀分布。
不完全角化细胞,胞质浅蓝色,细胞核明显缩小,固缩
完全角化细胞,细胞染色红色,细胞核消失。
中层:细胞胞质淡绿色或灰蓝色,核较小。
基底层细胞:外底层细胞:一般观察细胞核与胞浆的比值,外底层细胞一般大于1::1——1:2.体积较内底层细胞大,染色质疏松。
胞质染色淡绿色或灰色。
内底层细胞:同样是观察核浆比,一般小于1:1.属于幼稚细胞,染色质呈细颗粒状,与原始细胞相似,只是偏小。
巴氏染色呈深蓝色。
病理脱落细胞学ppt课件

巴氏与TBS的特点
项目
制定时间 方式
巴氏
1943 五级分类
TBS
1988 描述法: 1)标本质量 2)总范围(分类) 3)具体描述 高度 低度 鳞状上皮内病变 鳞状上皮内病变
癌前病变
特点
核异质
1)简练 2)表示对恶性诊断的把握 程度(可疑、高疑、恶性)
描述详细(尤其良性病变) 对标本质量评估在报告中
采用TBS报告系统分类,即:
(1)标本类型:指明巴氏涂片或液基制片或其他。 (2)标本质量: ①满意; ②不满意 (3)总分类(任选):
未见上皮内病变或恶性病变; 上皮细胞异常:见描述结果(详细说明鳞状上皮、腺上皮)。
(4)描述和结果
正常范围(with innormal limits,wnl), 不典型鳞状细胞(atypical squamous cells,ASC), 低级别鳞状上皮内病变 (low grade squamous intraepithelial leison,LSIL), 高级别鳞状上皮内病变 (high grade squamous intraepithelial leison,HSIL)和 鳞状细胞癌(squamous cell carcinoma,SCC); 不典型腺细胞(atypical glandular cells,AGC), 腺癌(adenocarcinoma)。
• 四、染色 • 1.染色目的:利用细胞中各种结构的生化 组成不同, • 对染料的亲和力不同,而显示不同的 颜色,使细 • 胞的形态和结构易于辨认观察 • 2.染色方法: • ①HE染色 ②巴氏染色 ③瑞-吉氏染 色
五、观察及报告 1.认真核对,了解信息; 2.以低倍镜为主,结合高倍镜进行诊断; 3.按顺序观察整个涂片(自左至右,自上 至下); • 4.异常细胞进行标记 • (一点法、两点法、圆圈法); • • • •
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《脱落细胞学》教学大纲一、前言1、本学科在本专业教学中的地位和作用《脱落细胞学》是采集人体各部位,特别是管腔器官表面的脱落细,经染色后用显微镜观察这些细胞的形态,做出诊断的一门临床检验学科,是在病理解剖学的基础上近年发展起来的一门学科,在临床上用于诊断,也称为诊断细胞学或临床细胞学。
《脱落细胞学》是病理学的一个补充部分,同时也是一个更高的发展。
2、本学科的教学内容、总学时、理论学时数、实习实验时数《脱落细胞学》重点介绍脱落细胞学的操作技术、正常脱落鳞状上皮的巴氏和HE染色,及阴道脱落细胞的形态,同时讲述常见部位的一些脱落细胞学形态。
总学时20学时,其中理论12学时,实习课8学时。
3、本学科的教学方法和总体要求通过《脱落细胞学》教学,使学生掌握脱落细胞的基本形态、染色和常规操作,能用学到的基本知识观察、分析、解决实际问题和提高学生的科学思维能力及实践工作基础。
教学以课堂讲授和实验课实习为主。
实习课辅助多媒体教学手段,使学生熟悉脱落细胞的形态特点并有直观的了解,便于学生对专业课的掌握。
在此教学大纲的指导下,通过教学学生应达到下列要求:1)理论知识方面:熟悉常见组织脱落细胞学的形态特点。
2)基本技术方面:掌握脱落细胞学的基本操作技术。
一、教学目的与任务二、教学内容及基本要求理论课教学内容以课堂讲授为主,力求教授简明、扼要、重点突出,尽量做到启发式教学,在本学科中密切联系组织病理学的知识点,前后纵向联系,培养学生良好的学习思维和习惯。
第一章脱落细胞学的概念和内容目的要求:掌握脱落细胞学的概念和优缺点,熟悉脱落细胞学的内容。
教学内容:一、脱落细胞学的概念、内容二、脱落细胞学的优缺点三、细胞病理学的质量控制1、标本采集2、制片技术3、阅片和诊断4、复查5、复习与总结6、随访四、细胞病理学诊断工作中的几个环节1、与病理学相结合2、与临床的联系3、重视新技术的应用4、开展病理学工作者的培训和交流五、脱落细胞学的发展教学时数:理论2学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
第二章脱落细胞学基本技术目的要求:掌握脱落细胞标本的采集、制片、固定和染色的方法,熟悉脱落细胞标本的采集、制片、固定和染色的适用情况及注意事项。
教学内容:一、标本的采集1、采集的原则2、采集的方法及适用部位或标本1)直视采集法2)自然分泌液的收集方法3)灌洗法4)摸擦法5)针穿抽吸法二、涂片的制作1、涂片的制作原则2、涂片制作的方法1)推片法2)涂抹法3)压拉涂抹法4)喷射法5)印片法6)玻片离心法和沉淀室法三、涂片的固定1、常用固定液的类型、配法和优点1)乙醚乙醇固定液2)氯仿乙醇固定液3)95%乙醇固定液2、固定方法1)带湿固定法2)干燥固定法3)卡诺氏固定3、固定注意事项四、涂片染色1、染色目的2、染色原理3、常用染色方法1)巴氏染色:标本种类、涂片固定方法、染料、染色果结2)HE染色:标本种类、涂片固定方法、染料、染色果结3)瑞氏-姬姆萨染色五、显微镜检查和报告1、镜检1)阅片前2)阅片时2、报告巴氏五级报告法教学时数:理论2学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
第三章正常脱落细胞的形态第一节正常脱落细胞的形态目的要求:掌握正常鳞状上皮、柱状上皮、间皮的脱落细胞的形态,掌握脱落鳞状上皮的形态特征和巴氏染色特点。
教学内容:一、鳞状上皮细胞的形态1、底层细胞2、中层细胞3、表层细胞二、柱状上皮细胞的形态三、间皮细胞的形态三、涂片中的背景成分1、红细胞2、白细胞3、坏死4、组织细胞5、多核巨细胞6、其他成分:粘液、细菌、真菌、精子等第二节脱落上皮细胞的退化变性目的要求:掌握细胞退化变性的概念,熟悉退化变性的类型及形态学特征。
教学内容:一、退化变性的定义二、人工效应引起的细胞退化变性1、原因2、形态特征三、细胞的自然退化变性1、原因2、类型及形态特征教学时数:理论2学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
第四章炎症的脱落细胞的形态第一节炎症的脱落细胞目的要求:熟悉炎症时脱落细胞的形态。
教学内容一、炎症时上皮细胞的形态变化1、鳞状上皮:细胞核的变化、细胞形态的变化2、柱状上皮:细胞核的变化、细胞形态的变化二、炎症时间皮细胞的形态变化三、再生四、化生第二节核异质细胞和角化不良细胞目的要求:掌握核异质细胞的概念和形态学表现,掌握角化不良的概念及出现意义。
教学内容一、核异质1、定义2、轻度核异质:原因、形态、结局3、重度核异质:原因、形态、结局二、角化不良1、定义2、形态3、意义教学时数:理论2学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
第五章肿瘤脱落细胞学形态目的要求:掌握肿瘤细胞的脱落细胞学形态及特征标志,熟悉常见肿瘤(鳞癌、腺癌)的脱落细胞学形态;熟悉放射治疗后脱落细胞的形态学改变。
教学内容:一、肿瘤细胞的一般形态1、组织病理学肿瘤的异型性2、良性肿瘤的脱落细胞形态3、恶性肿瘤的脱落细胞形态1)细胞大小2)核异型性的表现3)核仁的变化4)胞浆的改变5)恶性肿瘤细胞的分布特点6)涂片背景成分二、常见癌细胞的形态特征1、鳞癌:分化好的、分化差的2、腺癌:分化好的、分化差的3、未分化癌:1)大细胞癌 2)小细胞癌三、放射治疗后细胞形态变化1、良性上皮的放射性改变1)急性刚射性改变2)上皮细胞持续性放射性改变2、癌细胞的放射治疗后改变1)急性期2)持续性3、放射敏感性、放疗反应和敏感反应教学时数:理论2学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
第六章阴道及其他部位脱落细胞学第一节阴道脱落细胞学目的要求:掌握阴道脱落细胞的形态特征,熟悉在非正常情况下阴道脱落细胞的形态。
教学内容:一、标本采集和制作二、固定和染色三、正常阴道脱落细胞学1、鳞状上皮1)底层细胞:①宫颈型外底层细胞的形态的形态②产后型外底层细胞的形态③萎缩型外底层细胞的形态2)中层细胞①非孕期中层细胞的形态②妊娠期中层细胞的形态3)表层细胞2、柱状上皮1)子宫颈内膜细胞:分泌型柱状上皮细胞、纤毛柱状上皮细胞2)子宫内膜细胞3、非上皮成分四、阴道上皮与卵巢功能的关系1、卵巢激素对阴道上皮的影响2、雌激素水平与阴道涂片细胞的形态1)雌激素水平极度低落2)雌激素水平高度低落3)雌激素水平中度低落4)雌激素水平轻度低落5)雌激素轻度影响6)雌激素中度影响7)雌激素高度影响8)雌激素过高五、阴道的炎症及癌涂片所见第二节其他部位脱落细胞学目的要求:熟悉支气管刷片、胸腹水涂片的正常及异常脱落细胞学形态;了解其他部位脱落细胞的形态特点。
教学内容:一、肺部脱落细胞学二、浆膜腔积液脱落细胞学三、其他部位脱落细胞学教学时数:理论1.5学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
第七章细针吸取细胞学目的要求:了解细针吸取细胞技术教学内容:一、细针吸取细胞学的概述二、淋巴结、乳腺、软组织等部位的细针吸取细胞教学时数:理论0.5学时。
教学方法和手段:以课堂讲授为主。
实验课教学内容实习一正常脱落细胞形态目的要求:掌握正常鳞状上皮细胞、柱状上皮细胞、间皮细胞及一些背景脱落细胞的形态,掌握鳞状上皮巴氏染色的形态特征。
教学内容:切片观察一、示教涂片正常脱落鳞状上皮表层细胞(角化前细胞、不完全角化细胞、完全角化细胞)的HE染色涂片正常脱落鳞状上皮表层细胞(角化前、不完全角化及完全角化细胞)的巴氏染色涂片正常脱落纤毛柱状上皮细胞正常脱落粘液柱状上皮细胞正常脱落间皮细胞二、学生自己观察正常阴道脱落上皮细胞涂片正常宫颈脱落上皮细胞刮片正常气管刷片脱落细胞炎性胸水涂片炎性腹水涂片炎性或正常痰涂片乳头溢液乳腺穿刺涂片淋巴结穿刺涂片三、作业:绘制正常鳞状上皮或柱状上皮的彩图,并描述镜下特点。
教学时数: 2学时教学方法和手段:采用多媒体进行教学,教师进行涂片示教、辅导。
实习二肿瘤脱落细胞形态目的要求:掌握肿瘤脱落细胞的一般特征;掌握肿瘤细胞与正常脱落细胞之间的区别。
熟悉鳞状上皮细胞癌、腺癌等常见肿瘤细胞的形态学表现。
教学内容:切片观察一、示教涂片正常脱落鳞状上皮表层细胞(角化前细胞、不完全角化细胞、完全角化细胞)的巴氏染色涂片正常脱落纤毛柱状上皮细胞正常脱落粘液柱状上皮细胞正常脱落间皮细胞核异质细胞腺癌脱落细胞涂片二、学生自己观察正常阴道脱落上皮细胞涂片正常宫颈脱落上皮细胞刮片正常气管刷片脱落细胞炎性胸水涂片炎性腹水涂片炎性或正常痰涂片乳头溢液乳腺穿刺涂片鳞癌细胞涂片腺癌涂片小细胞癌涂片宫颈癌印片宫颈刮片核异质细胞浆膜腔积液转移性腺癌淋巴结穿刺涂片三、作业:绘制异常脱落细胞的彩图,并描述镜下特点。
教学时数: 2学时教学方法和手段:采用多媒体进行教学,教师进行涂片示教、辅导实验三脱落细胞学基本操作技术实习目的要求:掌握脱落细胞学基本技术教学内容:一、标本采集取口腔脱落上皮或痰标本二、标本制作三、标本固定四、标本染色五、镜下观察标本的成分,并写出实验报告。
教学时数: 4学时教学方法和手段:学生在自己身体上取材,在教师的指导下进行操作。
三、教学时数分配四考试、考核内容、方式及要求病理学课考试实行百分制,课堂考勤、实验课成绩及理论课考试相结合,从三个方面综合评分。
理论课考试采取闭卷笔试形式,占总成绩的70%;课堂考勤占总成绩的10%;实验课考核占总成绩的20%。
刘冬梅。