小学少先队德育工作计划(通用版)
2024年小学德育少先队工作计划(八篇)
小学德育少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作将以____、____为指导, 在上级的工作精神和学校工作的引领下, 结合本校实际情况和特点, 把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作措施（一）完善各项制度, 切实抓好少先队的基础建设, 定期召开中队委会议, 有针对性, 实效性地开展学习讨论、经验交流, 完善中队辅导员的选聘制度, 统筹安排好各项日常的规范工作, 各项分工责任到人, 加强中队队伍建设, 使大队委工作规范而且井然有序地开展起来。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督, 提高值日、值周质量, 严格执行常规评比活动, 促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到: 在校园里不吃零食和饮料, 人人节约零用钱；讲究环境卫生, 在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱, 教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话, “对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2.继续规范红领巾广播站、队员自己投稿, 采编, 广播。
给广大队员尽可能提供更多的表现机会, 丰富校园生活, 开展学期评优活动。
3.积极推荐光荣升旗手, 给队员树立学习的榜样作用, 形成良好的校园文化。
4.完善中队辅导员的选聘制度。
三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动1.继续开展“让阅读成为习惯让书香浸润人生”书香满校园。
利用周一升旗时间进行“我的中国梦-诵读展示”活动。
2.继续开展“你好新时代”-“争做新时代好队员, 争做环保小卫士”开展环保活动。
各中队开展“环保小卫士”活动。
积极宣传爱护我们的校园, 保持自己书桌的整洁, 不乱扔纸屑, 不乱贴乱画, 看到纸屑弯弯腰, 保持校园整洁。
3.音乐教师在各班指导排练新年文艺节目一个, 丰富校园文化生活。
小学德育少先队工作计划（二）一、指导思想本学期我校少先队工作将以____、____为指导, 在上级的工作精神和学校工作的引领下, 结合本校实际情况和特点, 把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
德育少先队工作计划大全【5篇】
德育少先队工作计划大全【5篇】德育少先队工作计划篇1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：五年级二班共有47名学生，其中女生26人，男生21人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是有一些孩子自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
并且我还了解到本班存在的一些问题如：班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势;班级纪律不算好，爱将话的同学较多等。
针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：1、班集体建设：五年级的学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我主要培养班干部的领头意识，让他们在各方面能起到榜样的作用。
给其他同学做出表率。
同时培养他们积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。
学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。
在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。
抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
小学德育和少先队工作计划范文4篇
小学德育和少先队工作方案范文小学德育和少先队工作方案范文精选4篇〔一〕小学德育和少先队工作方案随着竞争的日趋剧烈，小学生的道德程度备受关注。
学校除了传授知识，还要加强德育教育。
而少先队那么是德育教育的重要载体。
为了培养学生的良好道德品质和整体素质，本文设计了一份小学德育和少先队工作方案。
1.平安教育小学生大多缺乏平安意识，所以我们要通过各种方式向学生灌输平安知识，使他们理解平安怎样被损害，知道如何保护自己。
我们将通过教育科普展览、平安演练、宣传海报等形式进展平安教育。
在处理各种平安事故时，我们也要及时跟家长确认，向他们汇报平安意识教育成果。
2.环保教育通过开展环保宣传活动，进步学生的环保意识和环保的重要性，引导学生发扬保护环境和资的精神，形成节约和环保的良好习惯。
我们将组织学生开展环保主题班会、垃圾分类活动、花草树木栽种、环保主题绘画、环保书法比赛等活动，同时我们还将加强课堂教育，指导学生学习环保知识。
3.爱国教育爱国是德育教育的一个重要方面，我们应在学生的语言，思想，行动等方面积极推行爱国教育。
组织学生开展红色经典朗读、爱国主题讲座观影等活动，进步学生的爱国意识。
在开展红色文化教育中，我们要着重培养学生的历史文化素质。
1.学生自我管理和自我效劳小学生年龄较小，他们要学习如何管理自己、效劳别人，这对他们成为合格的成年人非常重要。
因此，我们要加强学生的自我管理，鼓励他们自觉做到迟到早退、不弃课不旷课、不说脏话不打架等，同时也要鼓励他们自觉效劳别人，为别人提供热情周到的效劳。
2.志愿者效劳志愿者效劳是培养学生效劳意识，发扬友爱精神的途径之一。
我们将通过为学生提供各种志愿效劳时机，如清晨迎客、为老人做家务、为幼儿园操场铺沙堆沙等，让学生从效劳中体验快乐和成长。
1.奖惩制度德育教育和少先队工作中，合理的奖惩制度是非常重要的，根据学生的表现和行为，制定奖惩方法。
对于表现出色且典范倒逼的学生，可以进展表彰，如发放荣誉证书、开展庆贺活动等。
小学少先队德育工作计划
小学少先队德育工作计划•相关推荐小学少先队德育工作计划（通用10篇）时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编帮大家整理的小学少先队德育工作计划，希望能够帮助到大家。
小学少先队德育工作计划篇1一、指导思想：以党的十七大精神和素质教育理论为指导，以《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》为指针，积极贯彻学校、教师、学生和谐发展的办学理念，努力创设良好的育人环境，深入推行“全员育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。
坚持一切德育工作都是为了促进学生和谐发展的宗旨，坚持以养成教育为基础，以爱国主义教育为核心，以感恩教育为抓手。
努力构建我校德育的风格与特色，促进学校的德育管理迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
完善学校德育工作考核细则，形成强有力的学校德育教育网络。
2、一切从学生的实际需要出发，组织丰富多彩的活动，陶冶情操，提高素养，注重育人的实效性。
3、注重班、队活动和晨会课、思品课及其它课的主渠道育人途径，强化各学科的德育功能，注重德育的全面性、连续性和系统性。
4、坚持以养成教育、责任心培育、感恩教育为主要内容，积极实践“从小事做起，把简单容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯和较强的责任心。
5、继续落实全国十一五重点课题《对队员的评价改革》的试验研究工作。
6、开展以《我的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。
继续开展“小卫士在行动—走向社会”系列特色活动。
7、继续组织教师认真学习《莱州市学校德育工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，研究本校的《少先队辅导员工作纲要》实施细则。
8、扎扎实实、卓有成效的开展好中心小学布置的各项德育工作。
2024年少先队德育工作计划样本（三篇）
2024年少先队德育工作计划样本一、工作目标本次德育工作的目标是培养优秀少先队员，提高他们的道德素养和综合素质。
通过开展一系列的德育活动，帮助少先队员树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们的社会责任感和团队合作意识，同时提高他们的思维能力和实践能力。
二、工作内容（一）开展主题班会1. 每个月至少组织一次主题班会，涵盖社会主义核心价值观、优秀人物故事、纪律和规则等内容，引导少先队员树立正确的价值观。
2. 主题班会活动中要注重交流互动，通过小组讨论、角色扮演等形式提高少先队员的思辨能力和表达能力。
（二）开展志愿服务活动1. 组织少先队员参加社区志愿服务活动，如扫街、植树、义卖等，增强他们的社会责任感和关爱他人的意识。
2. 定期开展公益讲座，邀请社会知名人士或专家学者来校进行讲座，提高少先队员的社会意识和公益意识。
（三）组织文明礼仪培训1. 开展文明礼仪培训班，教授少先队员基本的礼仪知识和礼仪规范，提高他们的文明素养和自我修养。
2. 组织少先队员参加文明礼仪比赛，通过比赛的形式加深对文明礼仪的理解和实践，提高他们的形象素质。
（四）组织科普教育活动1. 组织少先队员参观科技馆、博物馆等科普教育场所，开展实地探索活动，提高他们的科学素养和实践能力。
2. 组织科普知识竞赛，通过比赛的方式提高少先队员对科学知识的兴趣和掌握程度。
三、工作措施（一）制定详细计划工作开始前，明确每个活动的具体内容和时间安排，制定详细的工作计划，并向全体少先队员和家长进行宣传和解释。
（二）组织力量成立德育工作小组，由队员家长、教师和社会志愿者组成，共同制定活动方案并组织实施。
（三）加强宣传通过班级会议、队内广播、校报等途径，宣传德育工作的重要性和具体活动的内容，增强少先队员和家长的参与度和积极性。
（四）评估总结每次活动结束后，及时开展评估总结工作，听取少先队员和家长的意见和建议，并对活动效果进行评估，为未来的德育工作提供参考依据。
德育少先队工作计划范文(精选17篇)
德育少先队工作计划范文（精选17篇）德育少先队工作方案范文篇1一、指导思想坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、进展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，充分发挥德育工作的优势和特点，引导少年儿童坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观，努力开拓我校德育工作新局面。
二、工作思路1、发挥少先队的优势，强化组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养。
关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。
2、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展德育活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
3、面对社会，注意体验，与家长、社区、社会联合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的舞台。
三、工作目标1、结合学校工作方案，制定秋季学期工作方案，乐观营造有利于师生可持续进展的良好德育氛围，努力提升学校德育工作在促进同学成长、队伍建设、学校进展、社会文明等方面的贡献度。
2、加强少先队基础组织建设。
规范少先队队室建设，规范大队及中队组织机构，规范标志礼仪，加强各中队辅导员培训和队干部培训，指导队干部开展好各项活动并作好记录。
3、常抓不懈，开展多项主题教育活动。
学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动，让队员们在活动中受教育；各中队通过主题班会，主题中队会的开展，使队员受教育，力量得提升。
四、主要工作（一）连续抓好常规管理，促进规章制度执行到位。
1、切实加强班干部、队干部队伍建设，发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。
班干部、队干部的工作力量直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。
因此，本学期将连续抓好少先队的队伍建设，深化大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。
2024年少先队德育工作计划样本(四篇)
2024年少先队德育工作计划样本一、工作目标：1. 培养少先队员良好的思想品德和行为习惯；2. 增强少先队员的团结互助意识和集体荣誉感；3. 培养少先队员正确的价值观和社会责任感；4. 提升少先队员的自我管理能力和创新能力。
二、工作内容：1. 培养良好的思想品德：（1）开展主题班会，引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观；（2）组织德育教育活动，加强少先队员的道德修养和人格塑造；（3）举办优秀少先队员评选活动，树立榜样，激励少先队员向上向善。
2. 增强团结互助意识和集体荣誉感：（1）开展团队合作活动，培养少先队员的团队意识和合作精神；（2）组织团队建设活动，加强少先队员之间的交流合作，增进友谊；（3）举办集体荣誉感培养活动，强化少先队员的集体荣誉观念。
3. 培养正确的价值观和社会责任感：（1）开展社会实践活动，让少先队员亲身体验社会生活；（2）组织公益活动，培养少先队员的社会责任感和服务意识；（3）开展法制教育活动，使少先队员树立正确的法律意识和法律运用能力。
4. 提升自我管理能力和创新能力：（1）开展健康教育活动，引导少先队员养成良好的生活习惯；（2）组织技能培训活动，提升少先队员的实践能力和创新能力；（3）举办少先队科技创新比赛，激发少先队员的创新思维和实践能力。
三、工作计划：1. 春季计划：（1）组织“春季清明祭扫”活动，引导少先队员传承优秀传统文化；（2）开展志愿者服务活动，培养少先队员的社会责任感和服务意识；（3）开展“快乐运动会”，提升少先队员的团队合作能力和身体素质。
2. 夏季计划：（1）组织夏令营活动，培养少先队员的野外生存能力和团队合作精神；（2）开展环保教育活动，增强少先队员的环保意识和责任感；（3）举办“少先队员读书分享会”，鼓励少先队员积极阅读、分享和交流。
3. 秋季计划：（1）开展“安全知识大比武”，提升少先队员的安全防范意识和自我保护能力；（2）组织文明礼仪教育活动，培养少先队员的文明行为和良好习惯；（3）开展“少先队员科技创新大赛”，激发少先队员的创新思维和实践能力。
少先队德育工作计划范文3篇
少先队德育工作计划范文少先队德育工作计划范文精选3篇（一）少先队德育工作计划范文如下：一、目标：通过少先队德育工作，培养少先队员的良好品德和道德观念，使其具备优秀的行为表现和社会责任感。
二、主要内容：1. 剑心行动：组织少先队员参加各类公益活动和志愿者活动，提高他们的社会责任感和人文关怀能力。
例如，组织少先队员参观社区福利院、动物保护中心等地，以了解弱势群体的生活，并积极参与志愿服务活动。
2. 团队合作：开展各种团队活动，培养少先队员的团队合作能力和集体荣誉感。
例如，定期组织队员进行团队建设活动，如户外拓展训练、团队游戏等，通过这些活动，培养队员之间的信任和团队协作精神。
3. 德育教育：组织少先队员进行德育教育，引导他们树立正确的价值观和世界观。
例如，开展“思想品德讲座”、“红领巾讲坛”等活动，通过讲座、讲坛等形式，教育队员们要珍爱生命、尊重他人、关心社会，培养良好的道德品质。
4. 学习辅导：加强对少先队员学习的引导和辅导，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
例如，设立学习小组，组织队员们相互学习、互相讨论，提高学习效果和兴趣。
5. 文化体验：组织少先队员参观博物馆、美术馆、图书馆等文化场馆，培养他们的文化素养和审美能力。
通过参观和学习，让队员们了解传统文化和优秀作品，开阔他们的眼界，培养他们的审美意识。
三、具体措施与安排：1. 设立德育小组，由专门负责德育工作的老师负责，定期组织开展德育活动。
2. 每月组织一次剑心行动，安排队员们参加公益活动，如义务劳动、义卖、植树等。
3. 每周组织一次团队活动，如户外拓展训练、团队游戏等。
4. 每学期组织一次德育教育活动，邀请专家或老师进行讲座，引导队员们树立正确的价值观和人生观。
5. 每周开展学习辅导活动，邀请老师或学习委员为队员们提供学习指导和辅导。
6. 每月组织一次文化体验活动，带领队员们参观博物馆、美术馆、图书馆等。
四、评估与总结：1. 每次活动结束后，进行评估，总结活动的效果和不足，及时调整工作计划。
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小学少先队德育工作计划(通
用版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
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小学少先队德育工作计划(通用版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口，继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革创新、注重实效、构建德育新模式。
构建以“走进武大热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式，
并成为我校德育工作的重点。
以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素质实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。
(1)根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。
低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动，从而了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。
(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。
本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。
(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。
2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。
(1)积极准备，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作。
(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作，注重案例开发，主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践能力，探讨规律。
(3)进一步巩固德育宣传阵地。
继续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向《德育通讯》。
3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。
(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。
定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。
(2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人成功经验，避免重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。
(3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。
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