深圳大学实验报告
深 圳 大 学 实 验 报 告
深圳大学实验报告
课程名称: 土木工程材料
实验项目名称: （一）水泥物理技术性能检验
学院: 土木工程学院
专业:
实验时间:
提交时间:
深圳大学教务处制
日期年月日实验室温度湿度
一、实验目的
二、实验仪器设备
三、原始数据记录及处理
1．水泥标准稠度用水量测定
2．安定性检验
3．水泥净浆凝结时间测定
4．水泥细度测定
5．强度测试 1
）试件准备
2）抗折强度测定
加荷速度： kN/S
3）抗压强度测定
加荷速度： kN/S
4）按照标准，试样强度等级定为等级。
6. 试验照片
四. 问题讨论：水泥熟料矿物组成如何影响硅酸盐水泥的性能？。
深圳大学实验报告
深圳大学实验报告课程名称：连续式与分页式主存管理的模拟实现实验项目名称：进程的控制学院：信息工程学院（软件学院）专业：软件工程指导教师：白鉴聪报告人：罗城龙学号：20XX151095班级：软件1班实验时间：20XX/6/20实验报告提交时间：20XX/6/20教务处制实验目的与要求：模拟在连续分配与分页管理两种方式下，主存空间的分配与回收，帮助学生加深了解存储器管理的工作过程。
方法、步骤：1、根据例程，尝试采用首次适应算法、循环首次适应算法、最佳适应算法其中的一种或多种算法实现3.2.1的动态分区分配。
算法思想请参考课本P108-109的分区分配算法。
2、根据例程，尝试实现3.2.1的分区回收功能。
3、根据例程，尝试实现3.2.2的分页系统功能4、至少完成上述三项实验内容中的一个。
5、自行设定内存总空间，大小单位为KB，分页管理需要设定每个页的大小。
6、随机设置当前内存分配状态。
7、自行设计作业队列，队列中至少要有5个作业，设定各个作业空间大小，大小要适中。
8、输出结果要尽量详细清晰，如果输出内容比较多，可以考虑把输出结果保存到文件中，通过文件来查看。
9、程序代码要尽量加入注释，提高程序的清晰度与可读性。
10、在实验报告中，一方面可以对实验结果进行分析，一方面可以对两种分配方式进行比较，分析它们的优劣。
实验过程及内容：循环首次适应算法：关键源代码：1．MEM * temp=NULL;//声明一个MEM的指针，用于保留循环的开始位置2．void init() //在初始化函数init()最后加一个语句，用于{ //指针temp的初始化，因为它开始也要指向空……… //链的起始temp = empty;}3．实现关键函数void mem_alloc_loop(MEM *pjob){ MEM * pr;//循环首次适应算法pr = temp;while (pr != NULL){if (pr->length > pjob->length){ pjob->head = pr->head; //直接把作业数据块插入已分配队列alloc_insert(pjob);//插入作业数据块到已分配队列//产生碎片,需要修改被分配空闲区的参数//产生小碎片，pr指向它pr->head = pr->head + pjob->length;pr->length = pr->length - pjob->length;temp=pr->link;//指向分配后的下一个指针printf("!!!!!%s分配成功!!!!!\n", pjob->name);break;}if (pr->length == pjob->length) //刚好满足{ pjob->head = pr->head; //直接把作业数据块插入已分配队列temp=pr->link;//指向分配后的下一个指针alloc_insert(pjob);empty_remove(pr); //从空闲队列中删除该空闲区printf("!!!!!%s分配成功!!!!!\n", pjob->name);break;}//空闲块太小，则指向下一个空闲块。
深大实验社会实践报告
一、前言随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践成为了高校教育的重要组成部分。
深圳大学实验学院积极响应国家号召，鼓励学生走出课堂，深入社会，通过实践锻炼自己的综合素质。
本次社会实践报告旨在总结深大实验学院学生在社会实践中的所见、所闻、所感，以期为今后开展类似活动提供借鉴和参考。
二、实践背景深圳大学实验学院成立于2002年，是深圳大学直属的二级学院。
学院以培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为目标，注重学生实践能力的培养。
本次社会实践以“服务社会，锻炼自我”为主题，旨在让学生在实践中了解社会、体验生活、增长才干。
三、实践内容本次社会实践主要包括以下三个方面：1. 企业实习学院组织学生到深圳各大企业进行实习，让学生亲身感受企业文化，了解企业运作模式，提高自己的专业技能。
实习期间，学生分别参与了市场营销、人力资源、财务、技术等岗位的工作，取得了显著成效。
2. 社区服务学院组织学生到社区开展志愿服务活动，包括环保宣传、关爱老人、帮助孤残儿童等。
通过这些活动，学生不仅为社区居民提供了帮助，也培养了自身的责任感和社会意识。
3. 科研创新学院鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研兴趣和创新能力。
在实践过程中，学生积极参与课题研究，撰写论文，取得了丰硕的成果。
四、实践成果1. 企业实习通过企业实习，学生掌握了实际工作技能，提高了自己的综合素质。
实习结束后，大部分学生表示愿意加入实习企业，继续发展自己的职业生涯。
2. 社区服务社区服务活动得到了社区居民的一致好评。
学生们在活动中展现了良好的精神风貌，为社区居民带来了温暖和关爱。
3. 科研创新学生在科研创新活动中取得了显著成果。
部分学生发表的论文被知名学术期刊收录，为学院争得了荣誉。
五、实践体会1. 社会实践是大学生成长的重要途径通过社会实践，学生可以了解社会、认识自己，为今后的职业生涯奠定基础。
同时，社会实践也是学生锻炼自己的平台，可以提高自己的综合素质。
深圳大学实验报告模板
原 始 记验报告
课程名称：
实验项目名称：
学 院：
专 业：
指导教师：
报告人：
学号：
班级：
实验时间：
实验报告提交时间：
教务部制
1、实验目的： 2、实验原理：
3、实验装置、设备及试剂： 4、实验步骤：
5、实验记录：
6、数据处理分析：
7、实验结论： 8、思考题：
指导教师批阅意见：
□ 没有误差来源分析
4、结论及总结讨论（该部分应该简明扼要列举主要结论）：
□ 结论完整
□ 结论不全
□ 没有列出主要结论
□ 不是结论
5、思考题： □ 思考题完整、正确 □ 思考题有误
□ 思考题不完整 □ 没有思考题
成绩评定：
备注：
指导教师签字： 年月日
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后 10 日内。
1、实验报告的完整性（完整的实验报告应该包括实验目的、实验原理、实验装置设
备及试剂、实验步骤、实验记录、数据处理及误差分析、结论和原始数据等部分）：
□ 实验报告完整
□ 实验报告不完整
2、图表的规范性（表应该采用三线表，有表头，有编号；图应该用 origin 软件进行
绘制，有图释，有编号）:
□ 图表绘制规范
□ 图表绘制规范尚可
□ 图表绘制不规范
3、实验数据的处理和误差分析（原始数据有效数字正确；数据处理有计算过程、
文字解释或/和说明、图表等；误差分析应该包括误差计算和误差来源分析）：
□ 数据处理合理
□ 误差分析合理
□ 数据处理较合理
□ 误差来源分析较合理
深大多媒体实验报告格式
班级：
传播学 02
实验时间：
2012.6.14
实验报告提交时间：
2.12.7.2
教务处制
1 实验目的：
(1)了解各种多媒体软件工程 (2)了解多媒体软件工程中的人员设置及分工 (3)了解多媒体软件的界面设计原则和美学原则 (4)掌握多媒体软件的开发流程
2 实验环境 硬件环境：MPC 机器编号：thinkpad e420 软件环境：操作系统 WINDOS XP 中文版
3 实验内容及步骤： ①导入素材
②添加字幕
③加入音频
④导出视频
4 实验思考与总结分析：
（1） 多媒体软件工程与一般软件工程的差别是什么？ （2） 制作不同的多媒体应用软件，软件项目组的人员配置必须相 同么？多媒体软件开发人员有项目经理、多媒体设计是、多 媒体软件工程师、软件测试工程师。 （3） 多媒体软件测试的目的是？ 多媒体应用软件制作完成后，必须对它进行彻底的检查，以便改 正错误、修补漏洞。有事还要进行优化。 Pr 是一个神奇的工具，但却不难学懂，操作简单，通过它可以 制作自己的视频，虽然做时候有些繁琐，但是也挺好玩的，过程 很有意思，在以后的空闲时间，我会加多练习，是自己更加熟悉。
指导教师批阅意见：
实验报告内容完整性 （30 分） 完整 较 完 整 不够完 整 正 确
实验结果正确 （30 分）
实验态度 （实验表现、 报 告格式规范、独立完成、 按时完成） （20 分） 好 良 中 好
格式规范 （20 分）
较 正 确
不 够 正 确
较 好
一 般
30
20
15
30
20
10
20
10
10
20
10
5
深圳大学物理化学实验报告双液系的气液平衡相图赖凯涛张PPT
在实验过程中加强质量控制，确保每个步 骤都符合规范要求，减少误差的传递和累 积。
05 实验结论与总结
实验结论
通过实验测量，我们得出了双液系的气液平衡相图，验证了理论预测的正确性。
我们发现，随着温度的升高，双液系的蒸汽压也相应增加，呈现出明显的正相关关 系。
在实验过程中，我们还观察到了一些有趣的现象，如沸点升高、共沸现象等，这些 现象都与双液系的气液平衡密切相关。
折射率测量
使用阿贝折射仪测量不同 温度下双液系的折射率， 共测量5次。
组分浓度分析
通过滴定法测定双液系中 两组分的浓度，共进行3 次测定。
数据处理与分析方法
温度校正
根据温度计校正公式对实 验过程中的温度数据进行 校正。
折射率与浓度关系
利用折射率与浓度的线性 关系，计算得到不同温度 下双液系的浓度。
气液平衡数据处理
根据气液平衡相图的绘制 方法，将实验数据整理成 释
实验误差分析
与文献值比较
讨论实验过程中可能产生的误差来源 ，如温度测量误差、折射率测量误差 等，并分析其对实验结果的影响。
将实验结果与文献值进行比较，分析 可能存在的差异及原因。
双液系气液平衡相图解释
高。
06 参考文献与致谢
参考文献
1
《物理化学实验教程》，王XX等编，高等教育出 版社，XXXX年。
2
《物理化学》，韩XX等编，高等教育出版社， XXXX年。
3
《双液系气液平衡相图的测定》，李XX等，大学 学报（自然科学版），XXXX年。
致谢
01
感谢深圳大学化学与化工学院提 供的实验设备和场地支持。
实验中的收获与不足
通过本次实验，我们深入了解了双液系 的气液平衡相图及其相关现象，增强了
深圳大学编译原理实验报告蔡树彬实验一
深圳大学实验报告课程名称：编译原理实验项目名称：文法分析方法及其应用学院：计算机与软件学院专业：软件工程指导教师：***报告人：学号班级：实验时间：2015年9月16日至10月28日实验报告提交时间：2015年11月10日教务处制int pos=0;for(i=1;i<=cp1;i++){if(p1[i]!="0")p[++pos]=p1[i];}}int main(){freopen("in.txt","r",stdin);Grammar obj;obj.Initial();obj.RemoveProduction();obj.RemoveSingle();obj.Display();return 0;}实验1_1运行结果：实验1_2_1运行结果：实验1_2_2运行结果：实验1_2_3运行结果：实验1_3运行结果：实验过程照片：实验结论：1.测试用例的设计与说明对每部分的实验，你分别设计了什么测试数据（测试用例）进行测试，你设计测试数据的出发点是什么，有什么目的？针对测试数据，主要如下：第一部分的测试数据主要包含了各个保留字以及多个标识符，同时测试了浮点数空格等等多种情况，如此可确认所有的符号是否都能正确识别。
第二部分的停用词测试数据包含了应该被替换、不应该误杀和没出现三种情况，不应该被误杀的情况又包含了左边有字母和右边有字母的情况，目的是可以确定是否所有情况都可以实现。
第三部分主要采用了书上的例子，因为这样做正确性能够得到较大的保证。
2.测试结果的说明与分析对测试（实验）结果进行分析说明经过多次利用不同数据进行重复测试，实验结果基本正确，能够达到实验要求。
心得体会：除了实验的心得体会外，还要额外增加说明你对文法、直接推导、推导、句型、句子、语言这些概念的理解。
通过实验，不仅对上课所学知识得到了更好的巩固，而且对于文法以及文法的化简有了更深的了解，同时编程能力也得到了提升，由于这次的实验给的时间较短，内容也比较困难，因此实验的过程很并不顺利。
基本测量实验报告
基本测量实验报告深 圳 大 学 实 验报 告 课程名称： 大学物理实验（一）实验名称： 基本测量实验学 院：指导教师： 报告人： 组号：学号 实验地点实验时间：提交时间：课程编号二、实验原理：1.游标卡尺的基本原理为了使米尺测得更准一些，在米尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺（称为游标），这样就构成了游标卡尺，如图1-1所示。
一般游标卡尺的刻度方法有：游标卡尺的游标上有n个刻度，它的总长与主尺上(n –1)个刻度的总长相等。
设主尺每个刻度的长为y，游标每个刻度的长为x，则有nx = (n – 1) y，由此求得主尺与游标每个刻度的差值δ为:δ= y – x = y / n差值δ正是游标卡尺能读准的最小读数值，就是游标卡尺的分度值，称为游标的精度，按上述原理刻度的方法称为差示法。
2.螺旋测微计（千分尺）的基本原理螺旋测微计是比游标卡尺更精密的长度测量仪器。
对于螺距为y的螺旋，每转一周螺旋将沿轴线方向移动一个螺距y。
如果转了1 / n周（n 是沿螺旋一周总的刻度线数目），螺旋将沿轴线移动y / n的距离，y / n称为螺旋测微计的分度值。
因此，借助螺旋的转动，把沿轴线方向移动的不易测量的微小距离，转变为圆周上移动的较大距离表示出来，这就是所谓的机械放大原理。
螺旋测微计是根据此原理制成的。
常见的螺旋测微计的结构如图1-2所示，它的主要部分是一根测微螺轩，其螺距是0.5mm，当螺杆旋转一周时，螺杆就沿轴线前进或后退0.5mm。
螺杆外部附着一个微分筒，沿微分筒的圆周有50条等分刻度线，当微分筒转过一条刻度线时，测微螺杆就移动0.5/50mm=0.01mm。
因此，螺旋测微计的分度值是0.01mm，即千分之一厘米，千分尺因此而得名。
实验室常用的螺旋测微计的量程是25mm，分度值0.01mm。
螺旋测微计测量前先检查“0”点。
轻轻转动微分筒，推动螺杆前进，当听到“咯、咯”两声时就停止转动。
这时的零点读数若不为零，就有零差出现，其校政方法如下：设零点的读数为L0，待测物的读数为L，则待测物的实际长度L’=L-L0,其零点差值L0可正可负。
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深圳大学实验报告
PC机
思科2950/2960交换机、思科3550/3560交换机
实验内容：
1、定义VLAN
2、定义主干
3、分配VLAN
实验步骤：
1、配置VLAN SERVER
2、配置VTP: SERVER/CLIENT
3、配置VLAN主干：SERVER/CLIENT
4、分配VLAN SERVER/CLIEN——（按竖向分）
5、用PING测试
6、改变VLAN划分
Sw1#
4、配置VLAN主干:本组(SW2)配置主干
Swx#( con fig-if)#switchport mode access
Swx#( con fig-if)#switchport access via n 10
Swx#(co nfig)# int fa 0/x2-x6
Swx#( con fig-if)#switchport mode access
Swx#( con fig-if)#switchport access vla n 11
Swx(c on fig-if)#e nd
Swx(c on fig)#e nd
Swx#sh vla n
Swx#sh vtp status
Swx#sh vlan id 10
6、不同vlan 互ping，相同vlan 互ping
7、记录实验结果
二、给出实验5、6的结果，进行分析
答：
结果：
只有在相同vlan的可以ping通，在不同vlan的不通。
分析：
VLAN技术是一种网络构造和用户组织的方式，VLAN通过路由和交换
设备在网络的物理拓扑结构基础上建立，由位于多个相同或不同地点的网段和站点构成一个逻辑工作组。
一个VLAN就是一个独立的广播域，不
同VLAN间不能随意访问。
划分VLAN后，每个VLAN具有独立的转发表，当交换机接受的数据帧的目的地址在输入端口所属VLAN的转发表中查找不到时，就将该数据帧广播到该VLAN 的所有端口；如果有响应数据包，交换机就向所属VLAN的转发表中增加新的对应关系。
三、实验总结（主干的作用、VALN的分配方法）
答：
主干的作用：
是把两台交换机连接起来。
VLAN能跨越多台交换机，这意味着交换机之间的链路必须能够传输属于不同VLAN的帧，并且能够正确地区分它们。
主干就是在一根电缆上传输多个VLAN信息的链路，设备上与主干连接的端口称为主干端口。
举个例子，当交换机在主干端口上发送信息帧的时候，它会插入一个VLAN标识以说明该帧属于哪一个VLAN此操作称为贴标签或给帧做标记，当信息帧送达目的网段是交换机会去除标签。
Vian的分配方法：
进入交换机控制台，通过语句把不同的机器划分到不同的vian。
VLAN的划分有三种，分别是：基于端口的划分（静态配置）、基于MAC的划分（动态配置）及基于网络地址或网络协议的划分（动态配置）。
互连方法：
把不同的ip地址划分到不同的vian，最后把vian连起来。
VLAN通过主干连接多个交换设备，可以再设定相关网关、ip、子网掩码的设置后实行互连。
实验体会：
（1）、？默认情况下，交换机的所有端口都属于VLAN1该VLAN不能被删除。
建议在划分VLAN前，将PC机接入交换机的任意端口，并测试其连通性。
？
（2）、？交换机的所有端口在默认情况下都属于access模式，可以直接将端口加入到某一VLAN具有access模式的端口只能属于一个VLAN.。
可以通过switch?mode?access/trunk 命令更改端口的模式。
？
楚的地方，想用交换机去ping?PC机，由于不在同一个网段上，总是ping?
不通。
后面经过老师的指点，翻然醒悟，不在一个网段上的PC机要想ping?通必须通过路由才能做到。
通过实践，我们对关于VLAN的理论有了更深的理解。
指导教师批阅意见：
成绩评定：
指导教师签字：
年月日
备注：
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。