班级管理工作表
WPS表格易错难题解析
一、WPS 表格:1.第1套：《洗衣机》，整题删除。
2.第6套：《学生成绩表》第1小题的“学生成绩”，改为“学生成绩表”。
3.第7 套：《身高统计表》,整题删除。
4.第10套：《公务员考试成绩》,整题删除。
5.第23套：《某超市蔬菜单价销量盈利明细表》，整题删除。
6.第25套：《初三（1）班体育测试成绩表》，整题删除。
操作注意：1.常用的函数：SUM（求和）、AVERAGE（求平均）、MAX（求最大值）、MIN（求最小值）、IF条件判断、2.当求和、平均值等用函数计算，注意校对选定的单元区域计算是否则正确……。
3.当设置表格“边框”颜色时要先选颜色再选边框的样式。
单元二成绩表1.在Sheet1工作表中，将A1:F1单元格合并居中，字体格式化为：黑体，30磅，加粗。
（注意：本题打开时显示的是第二行，要拖动右侧的滚动条才能显示出第一行，然后合并A1:F1单元格。
输入30，按回车键完成）2.在Sheet1工作表中，将C3:F9单元格格式设置为“数值”（小数位数2位）。
3.复制Sheet1工作表至“sheet2”右侧，工作表名称默认。
解析：点击Sheet1，点“开始”选项卡中“工作表”—移动或复制工作表--移至最后--勾选建立副本--确定。
5.将Sheet1工作表名称改为“五年级成绩统计表”。
单元三成绩表32.在“考号”列依次输入2021001-2021015。
解析：点B3单元格，输入：2021001，按回车键，返回B3单元格，鼠标放到右下角，拖动填充柄至B17。
3.使用函数计算出每位同学的总分，并按总分进行降序排列。
解析：第一步：点G3单元格，输入：=SUM(C3:F3)，按回车键，返回G3单元格，鼠标放到右下角，拖动填充柄至G17。
第一步：选中A2:G17，点“开始”选项卡中 -排序-自定义排序，主要关键字，总分，降序，确定。
注意：校对单元格区域计算时不要把“考号”合计到“总分”中4.将A2:G17区域加上所有框线并水平居中。
班级纪律管理表格
...
...
...
...
三、自习纪律
序号
自习表现
违纪情况
备注
1.
在规定时间内进入自习室，按时离开自习室
无
2.
自习期间保持安静，不发出噪音，不互相交谈等
无
3.
不做与自习无关的事情，如玩手机、吃东西等
无
...
...
...
...
四四、集会纪律
序号
集会表现
违纪情况
备注
1.
按时到达集会地点，不迟到、不早退、不缺席等。遵守集会秩序，保持安静，不交头接耳。集合和解散时保持秩序。进入集会场所前要关闭手机或者调成静音模式。未经许可不得擅自离开集会地点。不乱扔垃圾，爱护公共设施。不在集会场所吸烟。不在集会期间做与集会无关的事情，如玩手机等。不发表不当言论或做出不当行为。不在集会期间随意走动或离开座位。不在集会期间吃东西或喝饮料。不在集会期间大声喧哗或扰乱秩序。不在集会期间随意发言或提问。不发表攻击性或侮辱性言论。不在集会期间进行其他违反规定的行为。如果违反了以上规定，将会受到相应的处罚，具体处罚措施将根据情节轻重而定。同时，也希望大家能够自觉遵守以上规定，共同维护好我们的学习和生活环境。在集会中遵守秩序、保持安静，这是每个学生的基本素养和义务，也是我们对别人的尊重和对自己的要求。希望大家能够认真对待每一次集会，珍惜每一次机会，以良好的精神状态和饱满的热情参与到学校各项活动中来，为班级和学校争光添彩！
班级纪律管理表格
一、考勤记录
日期
出勤情况
迟到/早退
缺勤
请假
备注
XXXX年XX月XX日
出勤
无
无
无
XXXX年XX月XX日
出勤
值日班长工作表
月日星期
值日班长：
应该注意的事情
完成情况
早上到校即收拾讲桌，整理粉笔盒
早读是否提醒同学到校即读书
第一节课后是否立刻打扫卫生，生活委员是否检查卫生（眼保健操时间要检查卫生）
教室四个角落是否干净（）
扫把是否摆放整齐（）
垃圾桶是否及时倒掉（）
垃否赶紧排队整队
餐时是否不讲话（）
座位是否干净（）
聂梦意组：餐前餐后是否坐好（）
餐时是否不讲话（）
座位是否干净（）
就餐回班级路上是否遵守纪律
12点10分全班是否安静自习
收拾老师讲桌，整理粉笔盒是否完成
第一节课后是否立刻打扫卫生，生活委员是否检查卫生（眼保健操时间要检查卫生）
教室四个角落是否干净（）
扫把是否摆放整齐（）
垃圾桶是否及时倒掉（）
垃圾桶周围是否无垃圾（）
第三节课下课（若老师有任务延迟到作业整理课）
图书管理员是否整理图书（）
课表是否写好（）
作业整理课
每门家庭作业是否已布置（）
大组长家庭作业是否已发（）
今天你的工作认真吗？
放学周一到周四
3点30全班是否开始准备（）
40分全班是否排好队（）
放学周五
3点10全班是否开始准备（）
周一大课间卫生委员是否检查指甲
第三节课后吃饭排队整队是否遵守纪律
就餐各桌表现情况
徐玮宸组：餐前餐后是否坐好（）
餐时是否不讲话（）
座位是否干净（）
楼敏馨组：餐前餐后是否坐好（）
餐时是否不讲话（）
座位是否干净（）
张佳钰组：餐前餐后是否坐好（）
餐时是否不讲话（）
座位是否干净（）
何斌组：餐前餐后是否坐好（）
EXCEL在学校管理中的运用
个按钮 ， 点击按钮输入 “ 分班 ” 文字 ， 然后 在此按钮上单 击右
键， 选择 定宏愉 令 ， 弹出“ 对话框 ， 宏” 选定宏“ 分班”单击对 ， 话框右上方的喃定】 按钮。
２ 以后要进行分班时 ， 、 只要按“ 分班” 按钮 ， 即可把所有新生 名单按班级编号生成班级工作表和班级工作簿 ，然后分 发给各 班班主任 ，方便班级管理并得到图 ２所示的班级工作表和图 ３
１３ １ １２ １ ｉｉ ｉ １９ １ １８ ９ ２ ６
１２ １ １９ ０ １９ ９ ８ ５ ９ ２ ０
９ ６ Ｓ ６ １９ ０ ∞ ９ ８ ５ ４
ｅ ４ ９ ５ ９ ５ ８ ５ ９ ５ ３ １
９ ８ ９ ｉ ９ ５ ９ Ｏ ５ ０
９ ４ ８ ４ ９ ５ ８ ５ ７ Ｏ ５ ３
ｓ ｐ ｒ ｔｏ ｆ ｔ ｎ ｍｐ ｏ ｅｗｏ ｋ ｅ ｃｅ ｃ ｎ ｕ ｉ ｆ ｒ ． ｅ ａ ａｉ ｎｏ ａａ ｄ ｉ ｒ ｖ ｒ ｆ ｉ ｎ ｙ ａ ｄ ｑ ａ ｔ ｏ ｋ ｄａ ｉ ｌ ｙ ｗｏ
Ｋ ｙ ｒ ｓ Ｅ ｃ ｌ Ｍａ ｒ ｅ ｗｏ ｄ ｘ ｅ ｃｏ
一
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标， 光标变 成小十字形 ， 后将 小十字形移到适 当位置 ， 然 按下左 键拖动 鼠标 ， 直到出现 的方框大小合适后 ， 释放 鼠标左键 ， 形成
幼儿园组织与管理el 工作表
1．早期行为科学即人际关系理论的代表人物是( )A.泰罗B.梅奥C.法约尔D.赫茨伯格2．在人际关系方面，园领导能尊重教职工，对教职工给予充分的信任，尽力满足教职工的各种正当需要，这种园长的领导A.专制型领导方式 B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式3．在管理要素中，最具有能动性的关键要素是( )A.物力B.资金C.人D.信息4．幼儿园组织机构的设置要遵循的基本原则是( )A.组织设计原则B.分工协作原则C.责任权力一致原则D.合理结构原则5．美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，其构成的四个环节是( )A.计划、控制、激励、总结B.计划、实行、检查、总结C.组织、指挥、协调、控制D.指挥、协调、激励、检查6．幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是( )A.保教结合B.保健管理C.教学管理D.质量优先7．幼儿园教研活动组织有三个层次，其中执行层是( )A.园长层B.教师层C.教研组层D.专家层8．幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的( ) A.以预防为主的原则 B.给予充分时空的原则C.组织有序的原则D.“管”“放”并行的原则9．总务管理中的办学条件主要是指( )A.硬件条件B.软件条件C.环境条件D.物质条件10．幼儿教师在与幼儿相处中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理，这体现出了教A.教育观察力 B.教育机智C.组织教学能力D.言语表达能力11．幼儿园的首要公众是( )A.幼儿B.家长C.上级领导D.教师12．运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料，做出价值判断，属于评价方法中的( )A.定量评价B.定性评价C.综合评价D.外部评价13．行政方法具有的特点包括( )A.强制性、规范性、稳定性B.权威性、多样性、长期性C.权威性、强制性、垂直性D.垂直性、启发性、多样性14．认为决策包括搜集资料——拟订方案——选定方案三个阶段的理论是( )A.社会系统论和系统管理理论B.决策管理理论C.权变理论D.科学管理理论15．教育行政的两个特点是( )A.目的性、程序性B.政治性、专业性C.整体性、反馈性D.递进性、周期性二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
Excel高级数据处理3
项目十九班级理财——Excel高级数据处理一、真实情景大学生活最大的特点是自主学习、自我管理。
而班务公开、班费公开是班级管理的一项最基本要求。
一年过去了，按照班级计划，到了要向全体同学公布班费使用情况的时候了。
班主任要求生活委员按照学习、生活、管理、活动四个部分，统计经费使用明细，并且建好一张表方便同学们进行查询，但是不能让他们随意改动表格中的数据，最后将班费使用情况表张贴在教室里面，并开展班级讨论，以便能科学安排下一年的班费开支计划。
下面，我们就和生活委员共同来完成班级理财这一项目吧！二、项目分析在进行此项目之前，首先请同学们看一看“2013年下班级班费支出”情况表，如图19-1所示：图19-1 2013年下班费支出情况表要了解班级班费使用明细，需要对上表数据进行分类统计，并以报表的形式给出统计结果。
综上所述，本项目一共包含以下三个任务：任务1：班级账目整理要想按照学习、生活、管理、活动统计经费使用明细，只需要利用EXCEL2010中的合并计算功能和数据透视表功能即可以达到。
任务2：实现班级账目保护为了实现班级账目保护这一目的我们可以利用保护工作表的功能，保护账目不被别人修改，可以设置密码。
任务3：班级账目打印我们可以利用EXCEL2010的打印功能来完成班级账目打印任务。
三、项目实施针对班费开支状况，如何以一纸报表的形式使全班同学一目了然的掌握其账务明细呢？利用EXCEL2010的合并计算、透视报表的制作功能可以帮助我们解决问题。
（一）班级账目整理按照班主任的要求，我们首先按照学习、生活、管理、活动四个部分，分别来统计班级经费使用明细情况。
1．按照生活、管理、学习、活动等四个部分整理账目。
（1）首先打开“素材光盘:\第19单元\教学素材\班级理财.xlsx”文件。
（2）建好分类栏目：新建一个表名为“按类别合并”的工作表，在A1、B1单元格中依次输入列字段名称“类别”、“金额”，并填充背景色为浅绿色。
班主任班级工作计划表
班主任班级工作计划表
班主任班级工作计划表：
1. 课堂管理：
- 定期检查学生上交的作业，及时给予反馈和评价。
- 组织学生参加课外活动，激发学生学习的兴趣。
- 帮助学生合理安排作息时间，保障学生身心健康。
2. 学业指导：
- 制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间。
- 指导学生制定学习方法，提高学习效率。
- 定期组织学习小组讨论，促进学生间的合作学习。
3. 班级管理：
- 组织班级会议，收集学生意见和建议，共同协商解决问题。
- 关注班级氛围，加强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围。
- 定期与学生家长沟通，了解学生在家庭方面的情况，共同关注学生的成长。
4. 领导实施：
- 主动了解学校的发展方向和要求，积极配合学校领导的工作。
- 做好学生的思想政治教育工作，引导学生正确树立人生观和价值观。
- 配合学校各项安排，积极参与班级活动和校园文化建设。
超好用的班级管理表格
超好用的班级管理表格
以下是一个超好用的班级管理表格模板，可以满足您对班级管理的需求。
您可以根据实际情况进行修改和调整。
这个表格包括学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、身高、体重、联系方式和家庭住址等。
此外，还可以添加家庭成员信息，以便更好地了解学生的家庭背景和家庭关系。
除了基本信息，您还可以根据需要添加其他列，如学生的兴趣爱好、学习成绩、奖惩记录等。
这样可以帮助您更全面地了解学生，更好地指导他们的学习和成长。
请注意，此表格仅供参考，具体使用时可以根据实际情况进行调整和修改。
希望对您有所帮助！。