高三地理《河流专题》(课件)
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泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩 易造成洪涝灾害
淤塞港口,不利于建港
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
河流与其他自然地理要素的相互关系
水文 特征
流量 汛期 结冰期 含沙量 流速
气 降水状况 候 气温状况
生
植被
物
覆盖率 自
然
地 形 地
相对高度 要 倾斜方向 素
势
山脉走向
表层岩性
土
壤
土壤性质
河流与其他自然地理要素的相互关系
水文 特征
流量 汛期 结冰期 含沙量 流速
气 降水状况 候 气温状况
生
植被
物
覆盖率 自
类来说具有极其重要的意义。 河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资
源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
地理主干知识
命题专家关注
我们需要关注
考纲要求
流域开发的地理条件 开发建设的基本内容 综合治理的对策措施
● 围绕“河流”中心问题
因地制宜
气侯 地形 植被 土壤
……
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩 易造成洪涝灾害
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资 源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？ 河流是自然地理环境的重要组成要素，对人
类来说具有极其重要的意义。 河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资
源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
分析该河流的水文特征及形成原因
以下是我国南方地区某流域示意图和降水量图。
A
BC
D
200 150
0 25km
活动：分析该河流的水文特征。
分析该河流的水文特征及形成原因
水文特征:由于年降水量较大，上游支流多， 导致河流流量大；降水的季节变化大，雨季较 长，水位季节变化明显，汛期长；南方地区气 温较高，无冰期。
然
地 形 地
相对高度 要 倾斜方向 素
势
山脉走向
表层岩性
土
壤
土壤性质
“河水含沙”的辨证思考
河流含沙量分析思路？
“河水含沙”的辨证思考
河流含沙量分析思路？ 来沙 输沙
“河水含沙”的辨证思考
河流含沙量分析思路？ 来沙——来源地水土流失——暴雨、土质、 地形、植被、人类活动 输沙——河流搬运能力——流速与流量
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口
三角洲。
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩 易造成洪涝灾害
淤塞港口,不利于建港
不利于航运
根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。
（09年安徽卷 ）
新疆罗布泊水面在古代曾经 超过3000平方千米，100多年前尚 存500多平方千米，1972年完全干 涸。
因地制宜
气侯 地形 植被 土壤
……
水系 特征
位置
水文 自 特征 然
河
人 类
特流活
综合 治理
旱涝、污染等 资源
农业
产业活动
工业 旅游
河流 补给
征
动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
开发 利用
人口、聚落
城市 交通
塑造 地貌
河流问题
地域联系 ……
人地协调
以下是我国南方地区某流域示意图和降水量图。
A
BC
D
200 150
0 25km
活动：分析该河流的水文特征。
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？ 利：
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
“河水含沙”的辨证思考
2.3地球表面形态 (流水地貌)
2.4水循环与洋流 （河流水与其他水体的转化）
4.4自然灾害对人类的危害 (洪涝灾害——淮河为例)
2.1城市空间结构 (河流对城市区位的影响)
2.3流域的综合治理与开发 （田纳西河流域为例）
世界、我国主要河流
水文特征
外流区和内流区
环境保护、自然灾害……
● 围绕“河流”中心问题
水系 特征
位置
水文 自 特征 然
河
人 类
特流活
综合 治理
旱涝、污染等 资源
农业
产业活动
工业 旅游
河流 补给
征
动
开发 利用
人口、聚落
城市 交通
塑造 地貌
河流问题
地域联系 ……
人地协调
联想：涉及的教材内容分布情况
必修Ⅰ
河流
必修Ⅱ
专题
必修Ⅲ
区域地理
联想：涉及的教材内容分布情况
河流 专题
必修Ⅰ
必修Ⅱ 必修Ⅲ 区域地理
河流
近几年高考有关河流内容试题
年份 2011 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004
卷别 全国新课标
安徽卷 浙江卷 浙江卷 全国卷一 全国卷一 全国卷一 全国卷一 全国卷二
题号 1．2．3 25．26
9. 37.（2） 36.（1）（2）
11. 39、（3）（4） 36、（1）（3） 36、（2）（3）（4）
分值 12 8 4 8 20 4 14 27 28
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？
河流是自然地理环境的重要组成要素，对人 类来说具有极其重要的意义。
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？
河流是自然地理环境的重要组成要素，对人 类来说具有极其重要的意义。
地理主干知识
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？ 河流是自然地理环境的重要组成要素，对人
类来说具有极其重要的意义。 河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资
源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
地理主干知识
命题专家关注
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？ 河流是自然地理环境的重要组成要素，对人
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
弊：
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩 易造成洪涝灾害
淤塞港口,不利于建港
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
河流与其他自然地理要素的相互关系
水文 特征
流量 汛期 结冰期 含沙量 流速
气 降水状况 候 气温状况
生
植被
物
覆盖率 自
然
地 形 地
相对高度 要 倾斜方向 素
势
山脉走向
表层岩性
土
壤
土壤性质
河流与其他自然地理要素的相互关系
水文 特征
流量 汛期 结冰期 含沙量 流速
气 降水状况 候 气温状况
生
植被
物
覆盖率 自
类来说具有极其重要的意义。 河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资
源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
地理主干知识
命题专家关注
我们需要关注
考纲要求
流域开发的地理条件 开发建设的基本内容 综合治理的对策措施
● 围绕“河流”中心问题
因地制宜
气侯 地形 植被 土壤
……
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩 易造成洪涝灾害
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资 源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？ 河流是自然地理环境的重要组成要素，对人
类来说具有极其重要的意义。 河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资
源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
分析该河流的水文特征及形成原因
以下是我国南方地区某流域示意图和降水量图。
A
BC
D
200 150
0 25km
活动：分析该河流的水文特征。
分析该河流的水文特征及形成原因
水文特征:由于年降水量较大，上游支流多， 导致河流流量大；降水的季节变化大，雨季较 长，水位季节变化明显，汛期长；南方地区气 温较高，无冰期。
然
地 形 地
相对高度 要 倾斜方向 素
势
山脉走向
表层岩性
土
壤
土壤性质
“河水含沙”的辨证思考
河流含沙量分析思路？
“河水含沙”的辨证思考
河流含沙量分析思路？ 来沙 输沙
“河水含沙”的辨证思考
河流含沙量分析思路？ 来沙——来源地水土流失——暴雨、土质、 地形、植被、人类活动 输沙——河流搬运能力——流速与流量
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口
三角洲。
影响水质
弊： 淤塞河道、抬高河床、湖泊萎缩 易造成洪涝灾害
淤塞港口,不利于建港
不利于航运
根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。
（09年安徽卷 ）
新疆罗布泊水面在古代曾经 超过3000平方千米，100多年前尚 存500多平方千米，1972年完全干 涸。
因地制宜
气侯 地形 植被 土壤
……
水系 特征
位置
水文 自 特征 然
河
人 类
特流活
综合 治理
旱涝、污染等 资源
农业
产业活动
工业 旅游
河流 补给
征
动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
开发 利用
人口、聚落
城市 交通
塑造 地貌
河流问题
地域联系 ……
人地协调
以下是我国南方地区某流域示意图和降水量图。
A
BC
D
200 150
0 25km
活动：分析该河流的水文特征。
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？ 利：
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
“河水含沙”的辨证思考
2.3地球表面形态 (流水地貌)
2.4水循环与洋流 （河流水与其他水体的转化）
4.4自然灾害对人类的危害 (洪涝灾害——淮河为例)
2.1城市空间结构 (河流对城市区位的影响)
2.3流域的综合治理与开发 （田纳西河流域为例）
世界、我国主要河流
水文特征
外流区和内流区
环境保护、自然灾害……
● 围绕“河流”中心问题
水系 特征
位置
水文 自 特征 然
河
人 类
特流活
综合 治理
旱涝、污染等 资源
农业
产业活动
工业 旅游
河流 补给
征
动
开发 利用
人口、聚落
城市 交通
塑造 地貌
河流问题
地域联系 ……
人地协调
联想：涉及的教材内容分布情况
必修Ⅰ
河流
必修Ⅱ
专题
必修Ⅲ
区域地理
联想：涉及的教材内容分布情况
河流 专题
必修Ⅰ
必修Ⅱ 必修Ⅲ 区域地理
河流
近几年高考有关河流内容试题
年份 2011 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004
卷别 全国新课标
安徽卷 浙江卷 浙江卷 全国卷一 全国卷一 全国卷一 全国卷一 全国卷二
题号 1．2．3 25．26
9. 37.（2） 36.（1）（2）
11. 39、（3）（4） 36、（1）（3） 36、（2）（3）（4）
分值 12 8 4 8 20 4 14 27 28
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？
河流是自然地理环境的重要组成要素，对人 类来说具有极其重要的意义。
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？
河流是自然地理环境的重要组成要素，对人 类来说具有极其重要的意义。
地理主干知识
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？ 河流是自然地理环境的重要组成要素，对人
类来说具有极其重要的意义。 河流和气候、地形、水文、植被、土壤、资
源、灾害、环境问题以及区域、农业、工业、交 通、人口、城市……联系密切
地理主干知识
命题专家关注
为什么“河流”成为命题专家的重要素材呢？ 河流是自然地理环境的重要组成要素，对人
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。
弊：
“河水含沙”的辨证思考
分析：河流含沙量带来的影响？
泥沙淤积形成肥沃的土壤；
利： 入海口营养盐类丰富，渔业资源丰富；
流水的沉积作用形成冲积扇、冲积平原与河口 三角洲。