最新幼儿园小班清明节活动方案
小班《清明节》教案8篇
小班《清明节》教案8篇制定教案时，我们应该关注学生的情感和价值观教育，教案不仅要反映教学内容，还要考虑学生的兴趣和接受能力，以激发他们的学习动力，下面是本店铺为您分享的小班《清明节》教案8篇，感谢您的参阅。
小班《清明节》教案篇1一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。
他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
（1）播放图片（2）幼儿讲述（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。
那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？小班《清明节》教案篇2设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
幼儿园小班清明节教案精选
幼儿园小班清明节教案精选作为一名老师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家分享的幼儿园小班清明节教案精选，希望能帮助到大家!幼儿园小班清明节教案精选1一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。
他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
(1)播放图片(2)幼儿讲述(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。
那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?幼儿园小班清明节教案精选2设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
小班幼儿园活动方案(精选8篇)
小班幼儿园活动方案（精选8篇）小班幼儿园活动方案共八第一篇(819)字一、活动目的：1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。
2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。
二、亲子活动时间、地点：拟定于4月x日上午8:40在幼儿园大操场进行三、活动流程：(一)8:00——8:30幼儿入园，8:30——8:40到操场集中。
(二)园长讲话(三)会长讲话(清明的来历、习俗，组织活动的意义)(四)亲子操：减肥操(五)9:00—9:50制作清明果1.制作前各自去班里洗手。
2.制作清明果要求：美观、有创意。
3.制作清明果时间：30分钟。
4.休息10分钟(幼儿上厕所、洗手)(六)10：00—10:40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。
家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。
运粮食规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。
(七)10:50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。
1.每班选出4名家长进行吃清明果比赛。
2.每轮4人，共4轮。
3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。
(八)11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。
四、注意事项：1.每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等)2.由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。
3.为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。
4.一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。
小班幼儿园活动方案共八第二篇(596)字活动目标1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。
幼儿园清明节缅怀先烈主题活动方案
幼儿园清明节缅怀先烈主题活动方案示例文章篇一：《幼儿园清明节缅怀先烈主题活动方案》一、方案名称“清明祭先烈，童心永传承”幼儿园清明节主题活动二、活动目的1. 让幼儿了解清明节的来历和意义，知道清明节是纪念祖先和先烈的节日。
2. 通过活动激发幼儿对先烈的崇敬之情，培养幼儿的爱国主义情感。
3. 丰富幼儿的传统文化知识，增强幼儿对传统文化的认知和热爱。
三、活动时间和地点1. 时间：清明节前一周内（可选择一个天气较好的上午）2. 地点：幼儿园内操场及各个班级教室四、活动准备1. 教师准备- 收集清明节的相关资料，如图片、故事、视频等，制作成PPT。
- 准备一些制作小白花的材料，如白色皱纹纸、细铁丝、剪刀等。
- 联系园内的音响设备，准备好适合清明节氛围的音乐，如《英雄的黎明》等。
- 提前在操场布置一个简单的祭祀台，上面放置一些鲜花和先烈的照片（可从网上下载打印）。
2. 幼儿准备- 请家长提前给幼儿讲述一些家族先辈的故事，让幼儿对清明节纪念祖先有初步的概念。
五、活动流程（一）活动启动（操场）1. 教师开场教师穿着整齐，精神饱满地来到操场中间。
“小朋友们，早上好！今天老师要带大家开启一段特别的旅程。
你们知道吗？有一个节日呀，叫做清明节。
这个节日就像一把钥匙，能打开很多关于过去的故事呢。
”2. 播放PPT讲解清明节来历教师打开PPT，开始讲解。
“小朋友们看，很久很久以前呀，人们在清明节这一天要去郊外踏青，还要祭拜祖先。
那为什么要祭拜祖先呢？就像我们每天吃饭睡觉，都离不开家人的照顾。
我们的祖先呢，就像大树的根，没有根就没有现在的我们。
而且呀，在历史的长河里，还有很多勇敢的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他们为了让我们能过上幸福的生活，献出了自己的生命，他们就是先烈。
”3. 分享先烈故事“老师给大家讲一个小英雄王二小的故事。
王二小是一个放牛娃，他生活在战争年代。
有一天，敌人来扫荡，让二小给他们带路。
二小可聪明啦，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。
清明节幼儿园活动教案(9篇)
清明节幼儿园活动教案(9篇)清明节幼儿园活动教案1活动目的1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
活动准备柳枝假设干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
活动过程1、教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？〞〔人们要插柳〕②师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？〞介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。
另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。
〞2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。
四人要团结协作，看哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。
如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。
附：介之推的故事远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。
晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。
介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。
幼儿园小班清明节活动方案
幼儿园小班清明节活动方案一、活动目标1.让孩子们了解清明节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
3.加强亲子间的沟通与互动，增进亲子感情。
二、活动时间清明节当天，上午9:00-12:00三、活动地点幼儿园户外活动场地四、活动对象小班全体幼儿及家长五、活动内容1.开场环节（1）主持人简短介绍活动主题及意义。
（2）全体幼儿和家长肃立，向先烈默哀一分钟。
2.清明节知识讲解（1）邀请家长代表分享清明节的来历、习俗等。
（2）老师带领孩子们学习清明节相关的古诗、故事。
3.亲子互动环节（1）制作青团：家长和孩子们一起动手制作清明节特色美食——青团。
（2）清明风筝：家长和孩子们共同制作风筝，并在风筝上写下对先烈们的祝福语。
（3）亲子接力赛：设置障碍物，家长和孩子们分成若干小组，进行接力比赛。
4.扫墓环节（1）全体幼儿和家长前往附近公墓或陵园，为先烈们扫墓、献花。
（2）老师带领孩子们进行默哀仪式，表达对先烈的敬意。
5.结束环节（1）全体幼儿和家长合影留念。
六、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及所需物品，确保活动顺利进行。
2.活动过程中，注意安全事项，特别是户外活动环节。
3.活动结束后，及时收集家长和孩子们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
4.活动前，对幼儿进行清明节相关知识的教育，让他们对活动有更深刻的了解。
七、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的表现，了解他们对清明节的认识程度。
2.搜集家长的意见和建议，了解活动的满意度。
3.通过活动，评估亲子关系的增进程度。
让我们携手共度一个难忘的清明节，传承中华民族优秀传统文化，培养孩子们的爱国情怀，增进亲子间的感情。
祝大家清明节快乐！幼儿园小班清明节活动方案春天悄然而至，万物开始披上嫩绿的新装。
在这个充满生机的季节里，我们迎来了充满哀思的清明节。
为了让小班的孩子们在欢声笑语中了解这个传统节日的意义，我们精心策划了一系列既有趣又富有教育意义的活动。
清明小班活动方案
清明小班活动方案一、活动主题。
“清明时节，趣玩传统”二、活动目标。
1. 让小班幼儿简单了解清明节的传统习俗，如踏青、放风筝等。
2. 通过活动，激发幼儿对大自然的喜爱之情，增强幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:00。
四、活动地点。
幼儿园操场和教室。
五、活动准备。
1. 教师准备。
收集有关清明节的图片、故事、视频等资料，制作成简单的PPT。
准备制作风筝的材料，如彩纸、竹签、绳子、剪刀、胶水等，确保材料安全无毒。
提前在操场上划分出不同的活动区域，如风筝制作区、踏青观察区等。
为幼儿准备一些小点心和水。
2. 幼儿准备。
让幼儿穿着舒适的运动装和运动鞋。
六、活动流程。
# （一）导入（9:00 9:15）1. 教师播放一段轻柔的音乐，引导幼儿进入教室，坐在小椅子上围成一个圆圈。
2. 教师微笑着说：“小朋友们，今天老师要带你们去玩一个特别的游戏，这个游戏和一个节日有关哦。
这个节日呀，就像春天里的一场小聚会，它叫清明节。
有没有小朋友知道清明节呀？”（如果有幼儿回答，给予表扬；如果没有，也没关系）3. 教师打开PPT，展示一些清明节的图片，如人们扫墓、踏青、放风筝的场景，用简单易懂的语言给幼儿讲解：“看，在清明节的时候，人们会去看望已经去世的亲人，还会到外面去走走，看看美丽的花草，放一放风筝呢。
今天呀，我们也来像过清明节一样，玩一些有趣的游戏。
”# （二）踏青观察（9:15 9:45）1. 教师带领幼儿来到操场的踏青观察区。
2. 教师像个小导游一样，指着周围的花草树木说：“小朋友们，看呀，春天把我们的操场变得像个大花园呢！这些小花小草就像我们的好朋友，它们在清明节的时候也长得特别精神。
大家可以轻轻地摸摸它们，闻一闻它们的味道，但是可不能摘下来哦，它们会疼的呢。
”3. 鼓励幼儿自由观察，然后让幼儿说一说自己看到了什么。
比如有的幼儿可能会说：“我看到了一朵红色的小花。
”教师可以回应：“哇，你观察得真仔细，这朵小花就像一个红色的小喇叭在唱歌呢。
幼儿园小班清明节主题活动方案最新5篇
幼儿园小班清明节主题活动方案最新5篇方案可以是由下属或特定负责人形成的文件，用于实施和作用特定的工作。
而幼儿园教师通过策划实施方案，展开活动有利于大大激发幼儿们的探索兴趣。
你是否在找正准备撰写“幼儿园小班清明节主题活动方幼儿园小班清明节主题活动方案1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。
我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。
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幼儿园小班清明节活动
设计思想:
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动主题：折柳共度清明
活动目标：
1.让幼儿知道清明节是4月4日。
2. 让幼儿知道并了解有关清明的知识。
3.乐意参加清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。
活动准备：泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，《清明》音频及MV
活动过程：
一、小班师幼集体活动：
1、.给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。
清明节的来历：
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
清明节的习俗：
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
清明节还有很多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。
2、制作柳枝并展示在主题墙上
（1）展示成品激发幼儿兴趣
（2）讲述制作步骤
（3）幼儿制作教师巡回指导
（4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙
3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》
4、蹴鞠（踢纸球）
5、总结：
清明节是每年的4月4日——4月6日之间，清明节也叫踏青节，在清明节我们有很多好玩
的。
比如：斗鸡、插柳、拔河、荡秋千、放风筝等。
还有许许多多好吃的东西，糯米嵌藕、
青团、白面馒头、鸡蛋等等。
清明节还是我们重要的祭祀的日子，我们要为故人上坟扫墓哦。
注：本文中出现的代码均在.net Framework RC3环境中运行通过
多线程的概念 (1)
操纵一个线程 (2)
线程的同步和通讯——生产者和消费者 (6)
线程池和定时器——多线程的自动管理 (13)
互斥对象——更加灵活的同步方式 (19)
小结 (22)
多线程的概念
Windows是一个多任务的系统，如果你使用的是windows 2000及其以上版本，你可以
通过任务管理器查看当前系统运行的程序和进程。
什么是进程呢？当一个程序开始运行时，
它就是一个进程，进程所指包括运行中的程序和程序所使用到的内存和系统资源。
而一个进
程又是由多个线程所组成的，线程是程序中的一个执行流，每个线程都有自己的专有寄存器
(栈指针、程序计数器等)，但代码区是共享的，即不同的线程可以执行同样的函数。
多线程
是指程序中包含多个执行流，即在一个程序中可以同时运行多个不同的线程来执行不同的任
务，也就是说允许单个程序创建多个并行执行的线程来完成各自的任务。
浏览器就是一个很
好的多线程的例子,在浏览器中你可以在下载JAVA小应用程序或图象的同时滚动页面,在访
问新页面时,播放动画和声音,打印文件等。
多线程的好处在于可以提高CPU的利用率——任何一个程序员都不希望自己的程序很
多时候没事可干，在多线程程序中，一个线程必须等待的时候，CPU可以运行其它的线程而
不是等待，这样就大大提高了程序的效率。
然而我们也必须认识到线程本身可能影响系统性能的不利方面，以正确使用线程：
•线程也是程序，所以线程需要占用内存，线程越多占用内存也越多
•多线程需要协调和管理，所以需要CPU时间跟踪线程
•线程之间对共享资源的访问会相互影响，必须解决竞用共享资源的问题
•线程太多会导致控制太复杂，最终可能造成很多Bug
基于以上认识，我们可以一个比喻来加深理解。
假设有一个公司，公司里有很多各司其
职的职员，那么我们可以认为这个正常运作的公司就是一个进程，而公司里的职员就是线程。
一个公司至少得有一个职员吧，同理，一个进程至少包含一个线程。
在公司里，你可以一个
职员干所有的事，但是效率很显然是高不起来的，一个人的公司也不可能做大；一个程序中
也可以只用一个线程去做事，事实上，一些过时的语言如fortune,basic都是如此，但是象一
个人的公司一样，效率很低，如果做大程序，效率更低——事实上现在几乎没有单线程的商
业软件。
公司的职员越多，老板就得发越多的薪水给他们，还得耗费大量精力去管理他们，
协调他们之间的矛盾和利益；程序也是如此，线程越多耗费的资源也越多，需要CPU时间去跟踪线程，还得解决诸如死锁，同步等问题。
总之，如果你不想你的公司被称为“皮包公司”，你就得多几个员工；如果你不想让你的程序显得稚气，就在你的程序里引入多线程吧！。