四川大学考博07年中国文学典籍真题与答案

四川大学考博07年中国文学典籍真题与答案
四川大学考博07年中国文学典籍真题与答案

四川大学

2007年攻读博士学位研究生入学考试试题

考试科目:中国文学典籍

科目代码:205

选用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学

一.填空(每题2分,共10分)

1.《十三经》(写出各经名):。

十三经是指在南宋形成的十三部儒家经典。分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。

2.《二十五史》(写出各史书名):。

二十五史是中国历代官修的二十五部纪传体史书的总称。它包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》、《清史稿》等二十五部史书。它上起传说中的黄帝(前2550年),止于清朝宣统四年(1912年),用本纪、列传、表、志等统一的体裁的编写。二十五史之中,除第一部《史记》是通史之外,其余皆为断代史。

3.《周易》八卦是哪八卦,请写出八卦名::。

八卦:我国古代的一套有象征意义的符号。用“一”代表阳,用“--”代表阴,用三个这样的符号,组成八种形式,叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。乾代表天,坤代表地,坎代表水,离代表火,震代表雷,艮(gèn)代表山,巽(xùn)代表风,兑代表泽。

4.《文心雕龙》共多少篇?请写出其中十篇篇名:。

50,原道第一,征圣第二,宗经第三,正纬第四,辨骚第五,明诗第六,乐府第七,诠赋第八,颂赞第九,祝盟第十。

5. 《春秋五例》:。

“春秋五例”是《春秋左氏传》(《左传》)一书的五种写作体例,即“微而显”、“志而晦”、“婉而成章”、“尽而不污”、“惩恶而劝善”。

二.阅读下面一则寓言,然后按要求作答:(共15分)

桓公读书于堂上。轮扁斲轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问,公之所读者何言邪?”公曰:“圣人之言也。”曰:“圣人在乎?”公曰:“已死矣。”曰:“然则君之所读者,古人之糟魄已夫!”桓公曰:“寡人读书,轮人安得议乎!有说则可,无说则死。”轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斲轮,徐则甘而不可,疾则苦而不入。不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斲轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟魄已夫!”庄子·外篇·天道

1.加上标点符号(5分);

2.解释其中带“”的词(5分);

3.就其寓意作简要评说(5分)。

齐桓公在堂上读书,轮扁在堂下砍削(木材)制作车轮,(轮扁)放下椎凿的工具走上堂来,问齐桓公说:“请问,公所读的是什么书呀?”桓公说:“是(记载)圣人之言(的书)。”又问:“圣人还在吗?”桓公说:“已经死去了。”轮扁说:“那么您所读的书不过是圣人留下的

糟粕罢了。”桓公说:“我读书,做轮子的匠人怎么能议论?说出道理就可以放过你,没有道理可说就要处死。”轮扁说:“我是从我做的事情看出来的。砍削(木材)制作轮子,(榫头)做得过于宽缓,就会松动而不牢固,做得太紧了,又会滞涩而难以进入。(我做得)不宽不紧,得心应手,口里说不出来,但其中自有度数分寸在。我不能明白地告诉我的儿子,我儿子也不能从我这里得到(做轮子的经验和方法),所以我已七十岁了,还在(独自)做车轮。古代人和他们所不能言传的东西都(一起)死去了,那么您读的书不过就是古人留下的糟粕罢了!”

三.简答题:(每题5分,共25分)

1. 请问《古文尚书》是什么时候产生的?怎样被考订为伪书的?《古文尚书》比《今文尚书》多出哪些篇?

中国汉景帝时在孔子故宅壁中发现用古代科斗文写的《尚书》,比汉文帝时伏生所传、隶书书写的《今文尚书》多16篇,故称《古文尚书》。相传孔子后人畏秦法峻急,藏《尚书》、《孝经》及《论语》等于孔子故宅壁中。汉景帝子鲁共王刘馀,拆孔子旧居以扩建宫殿,于墙壁中发现许多书简,全用科斗文书写,有《尚书》及《论语》等儒家经典,称古文经,亦称壁经。汉武帝末年在朝廷任博士的孔子十二世孙孔安国加以整理,与伏生所传今文经校对合并为58篇、46卷。魏晋时惟秘府有之,至永嘉之乱时佚失。晋元帝时豫章内史梅赜奏上一部孔安国作传的《古文尚书》,比伏生所传的多25篇。此书流传颇久,到宋代吴、朱熹等对它有过怀疑,明代梅竟直斥其伪清代阎若璩作《古文尚书疏证》惠栋作《古文尚书考》,一一揭示其为伪书的证据。丁宽作《尚书余论》,进而论证其为曹魏王肃的伪造。

《大禹谟》、《五子之歌》、《胤正》、《仲虺》、《汤诰》、《伊训》、《太甲》(上、中、下三篇)、《咸有一德》、《说命》(上、中、下三篇)、《泰誓》(上、中、下三篇)、《武成》、《旅獒》、《微子之命》、《蔡仲之命》、《周宫》、《君陈》、《毕命》、《君牙》和《冏命》。

2. 请问《大戴礼记》与《小戴礼记》的异同是什么?

戴德抄录85篇,成《大戴礼记》,其兄子戴圣抄49篇,是为《小戴礼记》。汉代《礼记》本附属于经(《仪礼》)的,郑玄为《小戴礼记》作注后,简明易读,大为广行,而篇目繁多的《大戴礼记》很少有人研习,逐渐亡失,北周学者卢辩为其作注,方保留了一部分,到唐代,原书85篇,只剩39篇。

3.《礼记·中庸》)说“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”《大学》说:“此谓诚与中,行与外,故君子必慎其独也。”朱熹《四书集注》:“隐,暗处也。微,细事也。独者,人所不知而己所独知之地也。”请谈谈你对“君子慎独”的理解?

越是隐蔽的地方越是明显,越是细微的地方越是显著。所以,品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的。

这就叫做内心的真实一定会表现到外表上来。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。

4.《毛诗序》云“颂者,美盛德之形容”。试联系《诗经》内容加以解说?

“颂者,美盛德之形容”:这句是对“颂”的解释。形容,形状容貌。此句说“颂”是祭祀时赞美君王功德的诗乐。“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀祖先,祈祷和赞颂神明,现存共四十篇。

《颂》诗主要是《周颂》,这是周王室的宗庙祭祀诗,产生于西周初期。除了单纯歌颂祖先功德而外,还有一部分于春夏之际向神祈求丰年或秋冬之际酬谢神的乐歌,反映了周民族以农业立国的社会特征和西周初期农业生产的情况。如《丰年》中唱道:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭。为酒为醴,烝畀祖妣,以洽百礼,降福孔皆。在丰收的日子里,人们兴高采烈而又隆盛地祭祀先人,希望他们赐给更多的福分。而《噫嘻》则描绘了大规模耕作的情形:噫嘻成王,既昭假尔,率时农夫,播厥百谷。骏发尔私,终三十里。亦服尔耕,十

千维耦。在广阔的田野上,数万名农夫同时劳动,这是何等壮观的场面!同时我们也会想到:在这种强大有力的集体活动中,个人的存在价值是很容易被忽视、被抹杀的。这是在那一特定的历史阶段和经济条件下必须付出的代价。

5.(《尔雅·释亲》)说:“妇称夫之父曰舅,称夫之母曰姑。”试解释其原因?

这种特殊的称谓现象是古代“姑舅表婚”这种特殊的婚姻形式的遗迹。姑舅表婚又称交互从表婚、外甥妻内侄婚,是指姑舅表兄妹之间的婚姻。它肇始于原始社会的母系氏族外群婚制,这种被恩格斯称之为“普那路亚家庭”的族外群婚较之原始社会中的血缘群婚已有极大的进步,它已排除了同一氏族中男女的结合,而是由两个氏族中的同一代男子互相“出嫁”到对方氏族中,同对方氏族中的同一代女子互相结合。他们所生的子女归属于女方氏族,而“出嫁”的男子则仍属男方氏族的成员,死后要葬在自己原氏族的墓地。在这种母系氏族外群婚的社会中,对两个氏族中可以互相结合的一代男女而言,对方的父亲就是自己的母亲的兄弟(即“舅”),对方的母亲则是来自对方氏族的父辈的姐妹(即“姑”)。由于那时的人们尚未从“舅”、“姑”这种血缘亲属关系中区分出“公公”、“婆婆”、“岳父”、“岳母”这类亲属关系,所以也就不可能产生“公公”、“婆婆”、“岳父”、“岳母”这样的称谓(概念)。

五.论述题(共50分)

1、分析《诗品序》的文学思想。(10分)

2、试论孔子对中国文学的影响。(本题40分)

2015年四川大学考博《英语》真题及详解

2015年四川大学考博《英语》真题 (总分:100.00,做题时间:180分钟) 一、ⅠReadingComprehension 二、Passage1 Speechissofamiliarafeatureofdailylifethatwerarelypausetodefineit.Itseemsasnatural tomanaswalkingandonlylesssothanbreathing.Yetitneedsbutamoment'sreflectiontoconvinceus thatthisnaturalnessofspeechisbutanillusoryfeeling.Theprocessofacquiringspeechis,insob erfact,anutterlydifferentsortofthingfromtheprocessoflearningtowalk.Inthecaseofthelatt erfunction,culture,inotherwords,thetraditionalbodyofsocialusage,isnotseriouslybrought intoplay.Thechildisindividuallyequipped,bythecomplexsetoffactorsthatwetermbiologicalh eredity,tomakealltheneededmuscularandnervousadjustmentsthatresultinwalking.Indeed,the veryconformationofthesemusclesandoftheappropriatepartsofthenervoussystemmaybesaidtobe primarilyadaptedtothemovementsmadeinwalkingandinsimilaractivities.Inaveryrealsense,th enormalhumanbeingispredestinedtowalk,notbecausehiselderswillassisthimtolearnthear t,butbecausehisorganismispreparedfrombirth,orevenfromthemomentofconception,totake onallthoseexpendituresofnervousenergyandallthosemuscularadaptationsthatresultinwalkin g.Toputitconcisely,walkingisaninherent,biologicalfunctionofman. Notsolanguage.Itisofcoursetruethatinacertainsensetheindividualispredestinedtotalk ,butthatisdueentirelytothecircumstancethatheisbornnotmerelyinnature,butinthelapofasoc ietythatiscertain,reasonablycertain,toleadhimtoitstraditions.Eliminatesocietyandthere iseveryreasontobelievethathewilllearntowalk,if,indeed,hesurvivesatall.Butitisjustasce rtainthathewillneverlearntotalk,thatis,tocommunicateideasaccordingtothetraditionalsys temofaparticularsociety.Or,again,removethenew-bornindividualfromthesocialenvironmenti ntowhichhehascomeandtransplanthimtoanutterlyalienone.Hewilldeveloptheartofwalkinginhi snewenvironmentverymuchashewouldhavedevelopeditintheold.Buthisspeechwillbecompletelya tvariancewiththespeechofhisnativeenvironment.Walkingthenisageneralhumanactivitythatva riesonlywithinarestrictedlimitaswepassfromindividualtoindividual.Itsvariabil ityispurposeless.Speechisahumanactivitythatvarieswithoutassignablelimitaswepassfr omsocialgrouptosocialgroup,becauseitisapurelyhistoricalheritage,theproductoflong-cont inuedsocialusage.Itvariesasallcreativeeffortvaries-notasconsciously,perhaps,butnoneth elessastrulyasdothereligions,thebeliefs,thecustoms,andtheartsofdifferentpeoples.Walki ngisanorganic,instinctivefunction,speechisanon-instinctive,acquired,"cultural"functio n. (1).ThefirstsentenceofParagraphTwo,"Notsolanguage"istheclosestinmeaningto______. " A.thisisnotthecasewithlanguage " B.soislanguageandnotanythingelse " C.nosuchathingexistsinlanguage " D.notsomuchwithlanguage A.√ B. C. D. 解析:细节推理题。Notsolanguage承接首段的最后一句话,将language与walking进行对比,上文提及"行走是人类与生俱来的一种生物功能",而语言则不是。选项A与文中的意思最接近。故答案为A。

2012四川大学考博英语真题及答案详解

四川大学2012考博英语真题及答案详解 阅读 1)Sign has become a scientific hot button. Only in the past 20 years have specialists in language study realized that signed languages are unique—a speech of the hand. They offer a new way to probe how the brain generates and understands language, and throw new light on an old scientific controversy: whether language, complete with grammar, is something that we are born With, or whether it is a learned behavior. The current interest in sign language has roots in the pioneering work of one rebel teacher at Gallaudet University in Washington, D. C., the world’s only liberal arts university for deaf people. When Bill Stokoe went to Gallaudet to teach English, the school enrolled him in a course in signing. But Stokoe noticed something odd: among themselves, students signed differently from his classroom teacher. Stokoe had been taught a sort of gestural code, each movement of the hands representing a word in English. At the time, American Sign Language (ASL) was thought to be no more than a form of pidgin English (混杂英语). But Stokoe believed the “hand talk” his students used looked richer. He wondered: Might deaf people actually: have a genuine language? And could that language be unlike any other on Earth? I t was 1955, when even deaf people dismissed their signing a s “substandard”. Stokoe’s idea was academic heresy (异端邪说). It is 37 years later. Stokoe—now devoting his time to writing and editing books and journals and to producing video materials on ASL and the deaf culture—is having lunch at a cafe near the Gallaudet campus and explaining how he started a revolution. For decades educators fought his idea that signed languages are natural languages like English, French and Japanese. They assumed language must be based on speech, the modulation (调节) of sound. But sign language is based on the movement of hands, the modulation of space. “What I said,” Stokoe explains, “is that language is not mouth stuff—it’s brain stuff.” 21. The study of sign language is thought to be _____C___. A) a new way to look at the learning of language B) a challenge to tradi t ional, views on the nature of language C) an approach: to simplifying the grammatical structure of a language D) an attempt to clarify misunderstanding about the origin of language(C) 22. The, present growing interest in sign language was stimulated by ___C_____. A) a famous scholar in the study of the human brain B) a leading specialist in the study of liberal arts C) an English teacher in a university for the deaf D) some senior experts in American Sign Language(C) 23. According to Stokoe, sign language is _____B___. A) a Substandard language B) a genuine language C) an artificial language D) an international language(B)

川大语言学考博真题

2009年语言学理论 一名词解释。 1.配价: “配价”是当今语法理论体系中最重要的问题之一,所谓“价”(valency),是借用化学中的术语,主要考察某一成分有多少个同现成分,亦即某一成分必须有多少个强制性搭配成分。最早把“价”理论引进语法研究领域的是法国语言学家Lucien Tesnuere,当初是为了研究一个动词能支配多少种不同性质的名词性词语,动词的“价”就就定于动词所支配的不同性质的名词性词语的数目。 配价理论思想认为,动词是一个句子的中心(支配词regissant),它支配着句子中别的成分,而动词本身不受其他任何成分的支配。只接受动词支配的的有“名词词组”和“副词词组”,其中名词词组形成“行动元(actant)”,副词词组形成“状态元(circonstant)”。从理论上说,句子中的状态元可以是无限多,但行动元不得超过三个,即主语、宾语1和宾语2。由此可以将动词分为一价动词、二价动词和三价动词。 动词有配价的问题,后来经过研究,发现形容词和名词等也有配价问题。我们可以说:利用动词与不同性质的名词之间、形容词与不同性质的名词之间、名词中隐含谓词与不同性质的名词之间的配价关系来研究、解释语法现象,这种研究和分析的手段就称之为“配价分析”。 根据配价分析理论,汉语中的动词可以分为零价动词,表自然现象的词;一价动词,即一般的不及物动词;二价动词,即一般的及物动词;三价动词,即双宾动词。 在中国最早利用配价理论与方法来研究汉语的是朱德熙先生关于“动词语+的”结构的分析。利用配价理论及方法我们可以对汉语中的一些歧义现象进行分析,也可一解释一些用其他理论不好解释或不能完善解释的语法现象。 关于配价的性质长期以来有几种不同的观点: 一是认为配价是建立在句法基础上的语法范畴。以句法概念来说明

四川大学博中国文学典籍真题(06-12)

四川大学2012年考博中国文学典籍真题回忆版 一、填空,十三经注疏注者和疏者(每题2分,共10分) 1、《周易正义》,魏晋,唐疏。 2、《礼记正义》,汉注,唐疏。 3、《春秋左氏传正义》,晋注,唐疏。 4、《毛诗正义》,汉注,汉笺,唐疏。 5、《孝经》,唐注,宋疏。 二、名词解释(共十个,其他忘了,每个2分) 尔雅、小雅、摄提贞于孟陬、质而含章、获麟、三坟五典、 三、标点 《礼记》大同篇 四、翻译成现代汉语 《大雅﹒生民》 五、解释《周易》乾卦卦辞,并进行解说。 乾,元亨利贞 九二:见龙在田,利见大人。 九三:君子终日乾乾,夕惕若,厉,无咎。 九四:或跃在渊,无咎。 九五:飞龙在天,利见大人。 上九:亢龙有悔。 用九:见群龙无首,吉。 六、结合具体文学作品论证下面一段话。 故论其典诰则如彼,语其夸诞则如此。固知楚辞者,体慢于三代,而风雅于战国,乃雅颂之博徒,而词赋之英杰也。观其骨鲠所树,肌肤所附,虽取镕经意,亦自铸伟辞。故骚经九章,朗丽以哀志;九歌九辩,绮靡以伤情;远游

天问,瑰诡而惠巧;招魂招隐,耀艳而深华;卜居标放言之致,渔父寄独往之才。故能气往轹古,辞来切今,惊采绝艳,难与并能矣。自九怀以下,遽蹑其迹,而屈宋逸步,莫之能追。故其叙情怨,则郁伊而易感;述离居,则怆怏而难怀;论山水,则循声而得貌;言节候,则披文而见时。是以枚贾追风以入丽,马扬沿波而得奇,其衣被词人,非一代也。故才高者菀其鸿裁,中巧者猎其艳辞,吟讽者衔其山川,童蒙者拾其香草。若能凭轼以倚雅颂,悬辔以驭楚篇,酌奇而不失其贞,玩华而不坠其实,则顾盼可以驱辞力,欬唾可以穷文致,亦不复乞灵于长卿,假宠于子渊矣。(出自《文心雕龙·辨骚第五》) 四川大学考博中国文学典籍 四川大学2010年攻读博士学位研究生入学考试试题 一,写出下列成语出自哪部典籍(每小题0.5分,共5分)、 1,缘木求鱼 2,巧言令色 3,温故知新 4,大器晚成 5,越俎代庖 6,朝三暮四 7,半途而废 8,和光同尘 9,心宽体胖 10,项庄舞剑 二,将下列文具补充完整。(每空1分,共25分) 1,是以诗人感物,联类不穷……故状桃花之鲜,尽杨柳之貌,为日出之容,拟雨雪之状,逐黄鸟之声,学草虫之韵。 2,二人同心,;同心之言,其臭如兰。 3,子曰:“《诗》三百,,曰:‘思无邪’。” 4,子曰:“,小人长戚戚。” 5,指事者:,。象形者:,。 6,其为人也,,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 7,大直若屈,大巧若拙,。 8,天子死曰,诸侯曰,大夫曰,士曰,庶人曰。 9,妇称夫之父曰,称夫之母为。 10,合抱之木,;九层之台,起于累土。 11,,吾将上下而求索。 12,《象》曰:“天行健,。” 三,将下列问句加标点并译成现代汉语。 1,且举世而誉之而不加劝举世而非之而不加沮定乎内外之分辩乎荣辱之境。(庄子·逍遥游》 2,大学之教也时教必有正业退息必有居学不学操缦不能安弦不学博依不能安《诗》不学杂服不能安礼不兴其艺不能乐学。(礼记·学记》 3,汉初四言韦孟首唱匡谏之义继轨周人孝武爱文柏梁列韵严马之徒属辞无方。(文心雕龙·明诗) 4,汤汤洪水方割荡荡怀山襄陵。(尚书·尧典) 5,子曰视其所以观其所由察其所安人焉廋哉。(论语) 6,子曰暴虎冯河死而无悔者吾不与也。(论语)

四川大学考博06年中国文学典籍真题与答案

四川大学 2006年攻读博士学位研究生入学考试试题 考试科目:中国文学典籍 科目代码:205 选用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学 一.填空(每题2分,共10分) 1.《春秋》所记鲁国十二公是:。 1. 隐公11年(公元前722年—前712年) 2. 桓公18年(公元前711年—前694年) 3. 庄公32年(公元前693年—前662年) 4. 闵公2年(公元前661年—前660年) 5. 僖公33年(公元前659年—前627年) 6. 文公18年(公元前626年—前609年) 7. 宣公18年(公元前608年—前591年) 8. 成公18年(公元前590年—前573年) 9. 襄公31年(公元前572年—前542年) 10.昭公32年(公元前541年—前510年) 11.定公15年(公元前509年—前495年) 12.哀公27年(公元前494年—前468年) 2.汉代传《诗》的四家是:。 汉人传诗的加之毛诗本有四家,称为四家诗。后三家即鲁诗(申培公所传)、齐诗(辕固生所传)、韩诗(韩婴所传)。此三家又被称为三家诗, 3.《毛诗序》所说“六义”是:。 故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。 4.《文心雕龙·序志》所说“文之枢纽”是等五篇。《文心雕龙》全书上篇共篇,下篇共篇。 从《原道》至《辨骚》的5篇﹐是全书的纲领﹐而其核心则是《原道》《徵圣》《宗经》3篇;25,25. 5. 钟荣《诗品》共收位诗人,分为品,其中曹操为品,沈约为品,陶潜为品。 122,三,三,二,二。 二.就下列著作和作者之间做选择,写出正确的作者和其著作:(每小题1分,共10分) 1.五经正义8 1.朱熹 2.文心雕龙札记9 2.何晏 3.诗集传 1 3.郭庆藩 4.论语集解 2 4.王逸 5.庄子集释 3 5.李鼎祚 6.周易集解 5 6.郝懿行

中国文学史(袁行霈_高等教育出版社)大纲-1

先秦文学大纲 一、先秦文学五大内容 1、神话(民族精神与民族性格的基质呈现) 2、诗经(民族真情的自由渲泻) 3、诸子散文(民族关于社会、人生的思考) 4、历史散文(时代与民族精神、性格及观念变迁的辙痕) 5、楚辞(文人心灵世界的第一次展示) 二、先秦文学演进的轨迹 1、由群歌互答向抒写个人情怀的演进; 2、由巫觋创作向史官创作向士人创作的演进; 3、由誓命训诰向对话语录向据题抒论的演进; 4、由朴野无华向语言自觉的演进。 一、神话 这一部分主要掌握四方面的知识: 1、神话的性质与产生; 2、中国神话的基本内容; 3、保存中国神话的基本典籍及整理成果; 4、中国神话的特色与基本精神。 一、神话的性质与产生 所谓“神话”即“神们的故事”。“神”是先民幻想创造与主宰物质世界的超自然的意识存在。“神话”是运用神的观念进行思考、想象的结果,是对于幻想的描述。用马克思的话,就是“在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态”。 神话的产生是以原始的生活方式与原始的思维方式为基础的。生产力极端低下的原始人群,对包罗万象、变化莫测的自然界――特别是灾难性突变感到神秘而恐惧,而又不能科学解释,于是产生了“万物有灵”观念。随而又琢磨那奥秘的神灵形象,于是产生了神。随后又想像他们之间及他们与人之间的联系,参照人的生活,创造了神话。 二、中国原始神话的基本内容 中国原始神话的基本内容大约有三类: 1、解释性神话:如羲和生日、常羲生月、女娲造人、盘古开天以及民族起源、工具发明 等; 2、人与自然神话:大禹治水、女娲补天、后羿射日、夸父追日、精卫填海; 3、社会生活神话:黄帝战蚩尤、共工颛顼之争、刑天及《山海经》中的海外方国等。 三、保存中国神话的基本典籍及整理成果 1、在中国古籍中缺少专门的神话著作,神话资料零散地保存在各种典籍中。其中保存神 话资料最多的是《山海经》。其次是《楚辞·天问》、《淮南子》等。另外《左传》、《国 语》、《墨子》、《庄子》等先秦古籍中,也有一些零星的神话资料。在汉代出现的纬书 中,则保存了较多的经过汉儒自觉处理的神话。 1

2014年四川大学博士生英语入学考试真题(附答案)

川大考博英语2014年真题 I.Reading Comprehension (30%; one mark each) Directions: Read the following six passages. Answer the questions below each passage by choosing [A], [B], [C], or [D]. Write your answers on the Answer Sheet. Passage One In general, our society is becoming one of giant enterprises directed by a bureaucratic management in which man becomes a small,well-oiled cog in the machinery. The oiling is done with higher wages, Nell-ventilated factories and piped music, and by psychologists and “huma n-relations” experts; yet all this oiling does not alter the fact that man has become powerless, that he is bored with it. In fact, the blue and the white-collar workers have become economic puppets who dance to the tune of automated machines and bureaucratic management. The worker and employee are anxious, not only because they might find themselves out of a job; they are anxious also because they are unable to acquire any real satisfaction of interesting life. They live and die without ever having confronted the fundamental realities of human existence as emotionally and intellectually independent and productive human beings. Those higher up on the social ladder are no less anxious. Their lives are no less empty than those of their subordinates. They are even more insecure in some respects. They are in a highly competitive race. To be promoted or to fall behind is not a matter of salary but even more a matter of self-respect. When they apply for their first job, they are tested for intelligence as well as for the right mixture of submissiveness and independence. From the moment on they are tested again and again-by the psychologists, for whom testing is a big business, and by their superiors, who judge their behavior, sociability, capacity to get along, etc. This constant need to prove that one is as good as or better than one’s fellow-competitor creates constant anxiety and stress, the very causes of unhappiness and illness. Am I suggesting that we should return to the preindustrial mode of production or to nineteenth-century “free enterprise” capitalism? Certainly not. Problems the never solved by returning to a stage which one has already outgrown. I suggest transforming our social system form, a bureaucratically managed industrialism in which maxima, production and consumption are ends in themselves, into a humanist industrialism in which man and full

《中国文学》参考书目(先秦两汉卷)

《中国文学》参考书目 先秦两汉文学 《周易集解》,李鼎祚著,巴蜀书社,1991年整理本。 《周易本义》,朱熹著,上海古籍出版社,1987年影印本。 《周易义证类纂》,闻一多著,开明书店1948年《闻一多全集》卷二。 《周易探源》,李镜池著,中华书局,版1978年。 《易经古歌考释》,黄玉顺著,巴蜀书社,1995年。 《尚书今古文注疏》,孙星衍著,中华书局,1996年点校本。 《尚书通论》,陈梦家著,中华书局,1985年。 《诗集传》,朱熹集注,上海古籍出版社,1958年标点本。 《毛诗古义》,惠栋著,《皇清经解》本。 《诗毛氏传疏》,陈奂著,《皇清经解·续编》本。 《诗经通论》,姚际恒著,中华书局,1958年标点本。 《毛诗传笺通释》,马瑞辰著,《皇清经解·续编》本。 《诗经原始》,方玉润著,中华书局,标点本。 《诗经今注》,高亨注,上海古籍出版社。 《诗经词典》,向熹著,四川人民出版社,1997年修订本。 《钟与鼓:〈诗经〉的主题与创作方式》,杨牧著,谢谦译,四川人民出版社,1990年。《春秋公羊传注疏》,何休注,徐彦疏,中华书局,影印阮刻《十三经注疏》本。 《春秋公羊通义》,孔广森著,《皇清经解》本。 《春秋谷梁传注疏》,范宁注,杨士勲疏,中华书局,影印阮刻《十三经注疏》本。 《春秋谷梁传补注》,钟文烝著,中华书局,1996年标点本。 《春秋左传注》,杨伯峻著,中华书局, 1981年版。 《春秋左传研究》,童书业著,上海人民出版社,1980年。 《战国纵横家书》,马王堆汉墓帛书整理小组,文物出版社,1976年。 《战国策注释》,何建章著,中华书局,1990年。 《战国策考辨》,缪文远著,中华书局,1984年。 《战国策笺注》,张清常等著,南开大学出版社。 《老子》,马王堆汉墓帛书,文物出版社,1974年。 《老子本义》,魏源著,中华书局,《诸子集成》本。 《老子校释》,朱谦之著,中华书局,1984年《新编诸子集成》第一辑。 《老子注译及评介》,陈鼓应著,中华书局,1983年。 《四书集注·论语集注》,朱熹著,中华书局,1983年标点本。 《论语正义》,刘宝楠著,中华书局,1980年标点本。 《论语集释》,程树德著,中华书局,1990年标点本。 《论语译注》,杨伯峻著,中华书局,1980年。 《四书集注·孟子集注》,朱熹著,中华书局,1983年标点本。 《孟子正义》,焦循著,中华书局,1986年《诸子集成》版。 《孟子译注》,杨伯峻著,中华书局,1984年。 《庄子口译》,林希逸著,中华书局,1997年标点本。 《庄子解》,王夫之著,中华书局,1985年标点本。

袁行霈《中国文学史》(第3版)配套题库【章节题库】第一编~第三编 【圣才出品】

第二部分章节练习 第一编先秦文学 一、填空题 1.记载中国原始神话最多的先秦典籍是________。(北京大学2010年研) 相关试题:保存中国古代神话资料最多的著作是________。(首都师范大学2012年研)【答案】山海经 【解析】在所有的古代文献中,以《山海经》最有神话学价值。《山海经》约成书于战国初年到汉代初年之间,是一部具有民间原始宗教性质的书。《山海经》是我国古代保存神话资料最多的著作。全书共分山经五卷、海外经四卷、海内经五卷、大荒经四卷,内容极其驳杂,除神话传说、宗教祭仪外,还包括我国古代地理、历史、民族、生物、矿产、医药等方面的资料。 2.“盘古开天地”在中国古代神话类型中属于________。(中山大学2010年研) 【答案】创世神话 【解析】在上古神话中,人们对于世界的产生和人类起源的探索和解释,构成了创世神话的基本主题。“世界是怎样产生的?”这个最原始、最基本也最重大的问题,是人类意识发展处于开始阶段的原始人思考和关注的一个大问题。因之,创世神话也就成为了所有神话中最普遍的主题。 3.中国古代四大神话:女娲补天、共公触山、后羿射日、嫦娥奔月都保存在《________》

中。(北京师范大学2013年研) 【答案】淮南子 【解析】《淮南子》又名《淮南鸿烈》、《刘安子》,是我国西汉时期创作的一部论文集,由西汉皇族淮南王刘安主持撰写。《淮南子》著录内二十一篇,外三十三篇,内篇论道,外篇杂说。今存内二十一篇。该书是以道家思想为指导,吸收诸子百家学说,融会贯通而成,是战国至汉初黄老之学理论体系的代表作。《淮南子》在阐明哲理时,保存了一部分神话材料,像“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”、“嫦娥奔月”、“大禹治水”等古代神话,主要靠本书得以流传。 4.《诗经》除了305篇,另有6篇有目无辞的________。(北京师范大学2013年研)相关试题:现存《诗经》有305篇,除此之外,还有六篇有目无辞的________诗。(中山大学2011年研) 【答案】笙诗 【解析】《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名《诗》,或称“诗三百”,共有305篇,另有6篇笙诗,有目无辞。全书主要收集了周初至春秋中叶五百多年间的作品。最后编定成书,大约在公元前6世纪。产生的地域,约相当于今陕西、山西、河南、河北、山东及湖北北部一带。作者包括了从贵族到平民的社会各个阶层人士,绝大部分已不可考。时代如此之长,地域如此之广,作者如此复杂,显然是经过有目的的搜集整理才成书的。 5.“风,雅,颂”由音乐而得名,风就是音乐曲调,国风即各地区的音乐曲调,“雅”主要是________,“颂”主要是________。(中国传媒大学2012年研) 【答案】周王朝直辖地区的音乐;颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞

四川大学考博B中国文学典籍真题与答案

四川大学 2005年攻读博士学位研究生入学考试试题B 考试科目:中国文学典籍 科目代码:205 选用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学 一.填空(每题2分,共10分) 1.请写出《尔雅》各篇篇名:。 释诂,释言,释训,释亲,释宫,释器,释乐,释天,释地,释丘,释山,释水,释草,释木,释虫,释鱼,释鸟,释兽,释畜。 2.请写出《文心雕龙》的十篇篇名:。 原道第一,征圣第二,宗经第三,正纬第四,辨骚第五,明诗第六,乐府第七,诠赋第八,颂赞第九,祝盟第十,序志第五十。 3.请写出《十三经》各经经名:。 《易经》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷粱传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》十三部儒家的经典 4.请写出《二十五史》各史书名:。 二十五史是中国历代官修的二十五部纪传体史书的总称。它包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》、《清史稿》等二十五部史书。它上起传说中的黄帝(前2550年),止于清朝宣统四年(1912年),用本纪、列传、表、志等统一的体裁的编写。二十五史之中,除第一部《史记》是通史之外,其余皆为断代史。 5.《庄子》共多少篇_?其中内篇是哪七篇。 33;《庄子·内篇·逍遥游第一》,《庄子·内篇·齐物论第二》,《庄子·内篇·养生主第三》,《庄子·内篇·人间世第四》,《庄子·内篇·德充符第五》,《庄子·内篇·大宗师第六》,《庄子·内篇·应帝王第七》。 二.名词解释:(每题2分,共10分) 1.三代易名 夏曰《连山》,殷曰《归藏》,周曰《周易》。 2.三皇五帝 伏羲氏、神农氏、轩辕氏称为“三皇”,少昊、颛顼、帝喾、尧帝(唐尧)、舜帝(虞舜)称为“五帝”,这些说法起源于春秋战国。 3.《十翼》 《十翼》即《易传》,是对《易经》(《周易》)的注释,共有十篇,因此又称《十翼》。

(推荐)四川大学博士研究生入学考试英语试题

四川大学2005年博士研究生入学英语考试题 Passage 1 As the horizons of science have expanded, two main groups of scientists have emerged. One is the pure scientist; the other, the applied scientist. The pure or theoretical scientist does original research in order to understand the basic laws of nature that govern our world. The applied scientist adapts this knowledge to practical problems. Neither is more important than the other, however, for the two groups are very much related. Sometimes, however, the applied scientist finds the "problem" for the theoretical scientist to work on. Let's take a particular problem of the aircraft industry: heat-resistant metals. Many of the metals and alloys which perform satisfactorily in a car cannot be used in a jet-propelled plane. New alloys must be used, because the jet engine operates at a much higher temperature than an automobile engine. The turbine wheel in a turbojet must withstand temperatures as high as 1,600 degrees Fahrenheit, so aircraft designers had to turn to the research metallurgist for the development of metals and alloys that would do the job in jet-propelled planes. Dividing scientists into two groups is only one broad way of classifying them, however. When scientific knowledge was very limited, there was no need for men to specialize. Today, with the great body of scientific knowledge, scientists specialize in many different fields. Within each field, there is even further subdivision. And, with finer and finer subdivisions, the various sciences have become more and more interrelated until no one branch is entirely independent of the' others. Many new specialties --geophysics and biochemistry, for example -- have resulted from combining the knowledge of two or more sciences. 1. The applied scientist ______. A. is not always interested in practical problems B. provides the basic knowledge for practice C. applies the results of research to practice D. does original research to understand the basic laws of nature 2. The example given in the passage illustrates how ___. A. pure science operates independently of applied science B. the applied scientist discovers the basic laws of nature C. applied science defines all the areas in which basic research is done D. applied science suggests problems for the basic scientist 3. The problem discussed in the second paragraph called for____. A. selecting the best hear-resistant metal from existing metals B. developing a turbine wheel capable of generating heat up to 1,600 degrees Fahrenheit C. developing metals and alloys that would withstand terrific temperatures

【四川大学】博士考试专家推荐书

曹翔同志于2009年12月加入中国共产党,坚决拥护中国共产党领导,在党组织开展的各项活动中表现积极,政治可靠,有很强的责任心和集体荣誉感。 该同志是在2010年9月以优异的成绩成为我的硕士研究生的。入学之初,我即对他强调要系统学习专业知识,认识研读文献资料。读研期间,该同志的业务水平不断提升,主持了一项西南民族大学创新型科研项目,参与了一项西南民族大学中央高校科研项目,撰写了一篇题为《湘西自治州扶贫开发中人力资本提升问题研究》的硕士论文,并通过了硕士论文答辩,拿到了管理学硕士学位。 此外,该同志及时追踪最新的学科进展,涉足的时间尺度和研究方法都不局限于硕士论文的选题大量,有较宽的科学视野和开放的思维方式。该同志外语水平较强,曾荣获2009年全国大学生英语竞赛优秀奖,读研期间通过不断地刻苦训练,业已具备不错的交流能力。 作为该同志的硕士研究生导师,我有足够的理由相信,他会在更有竞争力的环境中取得更好的成绩,并为祖国的繁荣富强做出积极努力。他蕴藏的学术潜力正待更有效地激发和引导。 作为他的硕士导师,我很高兴推荐他成为四川大学博士研究生。

曹翔同志一贯忠实于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,具备优良的思想品德。该同志良好的道德修养也保证其在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。 该同志英语于2009年通过了全国大学生英语六级考试,成绩509分,能熟练使用英语阅读和交流。 该同志具有很强的科研能力,在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致,能够敏感地发现问题,并能迅速找出解决问题的办法,通过数月的不断努力,撰写了一篇题为《湘西自治州扶贫开发中人力资本提升问题研究》的硕士论文,并通过了硕士论文答辩,拿到了管理学硕士学位。 该同志在硕士研究生学习期间参加了武陵山片区扶贫专项计划研究工作,在研究工作中积累了经验,同时也展示出该同志在研究工作中的天赋与才能。在研究工作的收尾之际,该同志撰写了一篇题为《武陵山湘西自治州与发达省市人力资本对比研究》的学术论文,论文集出版社为中国经济出版社。 鉴于该同志天资聪慧,自学能力强,能很好地领悟学问之实质,及严谨的学风,勤奋的工作态度和其从事科学研究的天赋,特推荐曹翔同志报考四川大学博士研究生。

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