班班通必看操作流程ppt课件
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多媒体教室及班班通设备操作培训教材模板ppt
Word基本操作
2、打开已有文档 方法： 1、在打开的Word 窗口中单击“文件”菜单下
的“打开”，在打开的对话框中选择文档。 2、在指定盘里找到Word文档双击打开。 3、关闭文档 方法：单击常用工具栏右侧的“关闭窗口”按
钮可以将当前文档关闭，但不关闭Word窗口
北京赣财州贸职市业南学院康区赞贤小学
多媒体教室及班班通设备 操作培训
北京赣财州贸职市业南学院康区赞贤小学
电 教 培 训网络信息中心
主要内容
1
设备认识
2
开机步骤
3
使用笔记本电脑
4
音响系统调试
15
关机步骤
16
使用注意事项
北京赣财州贸职市业南学院康区赞贤小学
电 教 培 训网络信息中心
1、设备认识
班班通：主机、投影机、幕布、电脑音箱
TEXT
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电 教 培 训网络信息中心
3、班班通使用
班班通接口面板 VGA接口
辅助电源
多媒体接口面板
LAN网络
连接电源、VGA线（视频线）、音频线、网线
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电 教 培 训网络信息中心
3、使用笔记本电脑Ⅱ
同时按Fn键和屏幕切换键切换视频输出模式 （因笔记本型号不同）。
键盘的“Fn”键 TEXT
TEXT
屏幕切换键
Fn键
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4、音响系统调试
1、主音量调节、话筒低音、高音、 混响调节。 2、检查电池。
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5、关机步骤
2024年度优教班班通人人通应用操作ppt课件
10
优教班班通功能特点
丰富的教学资源
提供海量优质教学资源 ，包括课件、教案、试 题等，方便老师备课和
教学。
2024/2/2
高效的教学工具
支持多种教学工具，如 白板、屏幕共享、实时 互动等，提升课堂教学
效率。
便捷的作业管理
实时的家校沟通
提供作业发布、批改、 统计等功能，帮助老师
轻松管理学生作业。
11
优教班班通人人通应 用操作ppt课件
2024/2/2
1
contents
目录
2024/2/2
• 引言 • 优教班班通概述 • 人人通应用操作基础 • 人人通应用操作进阶 • 人人通应用操作高级技巧 • 优教班班通与人人通的结合应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/2/2
3
目的和背景
2024/2/2
发布作业
教师可在平台上发布作业，设置 作业要求和截止时间，学生可在
线提交作业。
发布通知
教师可发布课程调整、考试安排 等通知，确保学生及时获取教学
信息。
发布公告
平台支持发布公告，向所有用户 传达重要信息，如系统升级、新
功能上线等。
2024/2/2
20
05
人人通应用操作高级技巧
2024/2/2
21
使用移动客户端进行互动交流
支持老师与家长实时沟 通，及时反馈学生学习 情况，促进家校合作。
优教班班通使用场景
课堂教学
老师可以利用优教班班通进行 课堂教学，与学生进行实时互
动，提高教学效果。
2024/2/2
备课辅导
老师可以利用优教班班通提供 的丰富教学资源进行备课，同 时可以对学生进行在线辅导。
班班通的使用PPT课件
目录
1、终端硬件使用方法 2、授课系统使用方法 3、小结与注意事项
1.1 硬件介绍—终端组成
1.1 硬件介绍—壁挂教学机
储物槽
集成控制面板 DVD光驱
1.1 硬件介绍—壁挂教学机
实现教学机 开启/关闭
实现投影、教学 机一键开启/关闭
实现教学机、展 台等信号切换
连接USB设备
实现投影仪 开启/关闭
窗口模式
控制模式
全屏模式
课件级应用
OFFICE嵌入模式 注解模式
2.3 教学资源生动、互动展示
6、窗口模式
预 览 栏 ：
菜单和工具栏：提供常用的绘图工具 ，工具栏可以通过“菜单位置停靠” 按钮切换停靠位置。
查
看
页
面
预 览 。
属性工具条：设置对象，绘图工具的样式、 线宽、颜色和画笔扩展属性等。
2.3 教学资源生动、互动展示
U盘资源：教师在备课时，将授课所需要的资源保 存在U盘中，授课过程中，教室可以通过“U盘资 源”进行调用
2.2 授课系统—使用指南
2.2 授课系统—光盘资源 光盘资源：教学机读取各种光盘教学资源。
2.2 授课系统—资源应用小结
系统资源
系统资源
个性化资源
光盘资源
2.3 教学资源生动、互动展示
拍照
目录
1、终端硬件使用方法 2、授课系统使用方法
3、小结与注意事项
知识点:
❖ 授课系统登录 ❖ 资源介绍及其调用 ❖ 教学资源生动、互动的展现
2.1 授课使用方法--系统登录
❖ 打开班班通客户端 ❖ 用户登录
2.2 授课系统—课程设置
课程设置：设置您的信息，包括所授课年级、 学期、学科和教材版本等信息
1、终端硬件使用方法 2、授课系统使用方法 3、小结与注意事项
1.1 硬件介绍—终端组成
1.1 硬件介绍—壁挂教学机
储物槽
集成控制面板 DVD光驱
1.1 硬件介绍—壁挂教学机
实现教学机 开启/关闭
实现投影、教学 机一键开启/关闭
实现教学机、展 台等信号切换
连接USB设备
实现投影仪 开启/关闭
窗口模式
控制模式
全屏模式
课件级应用
OFFICE嵌入模式 注解模式
2.3 教学资源生动、互动展示
6、窗口模式
预 览 栏 ：
菜单和工具栏：提供常用的绘图工具 ，工具栏可以通过“菜单位置停靠” 按钮切换停靠位置。
查
看
页
面
预 览 。
属性工具条：设置对象，绘图工具的样式、 线宽、颜色和画笔扩展属性等。
2.3 教学资源生动、互动展示
U盘资源：教师在备课时，将授课所需要的资源保 存在U盘中，授课过程中，教室可以通过“U盘资 源”进行调用
2.2 授课系统—使用指南
2.2 授课系统—光盘资源 光盘资源：教学机读取各种光盘教学资源。
2.2 授课系统—资源应用小结
系统资源
系统资源
个性化资源
光盘资源
2.3 教学资源生动、互动展示
拍照
目录
1、终端硬件使用方法 2、授课系统使用方法
3、小结与注意事项
知识点:
❖ 授课系统登录 ❖ 资源介绍及其调用 ❖ 教学资源生动、互动的展现
2.1 授课使用方法--系统登录
❖ 打开班班通客户端 ❖ 用户登录
2.2 授课系统—课程设置
课程设置：设置您的信息，包括所授课年级、 学期、学科和教材版本等信息
班班通培训优秀课件
3
二、班班通 主要设备
4
三、 “班班通”设备使用步骤
(一)．开关机程序 1.开机 向两侧打开讲桌盖板，按顺序打开电脑，投影机(用遥控 器按电源键打开投影,投影机上红灯指示灯变成绿色)， 按需打开展台(轻按展台电源,指示灯变成蓝色)。 2.关机 按顺序关闭电脑，投影机(遥控器关电源键按两下)，展 台(轻按电源键两到三秒钟直到蓝色指示灯熄灭). 3.轻轻合上讲桌盖板并锁上
“班班通”培训
1
主要内容
“班班通”简介
“班班通”的主要设 备 “班班通”的基本操 作
2
一、什么是班班通?
班班通的内涵： 班班通是指学校每个班级里具备与外界进行
不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、 终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学 科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学 生学习方式的变革，最终促进学生的发展。
8
（五）、计算机的使用规范
❖ 1、按正常顺序进行开机或关机。 ❖ 2、不要安装与教学无关的软件。 ❖ 3、不要擅自删除机内系统文件、文档资料。 ❖ 4、不要将自己的文件保存在桌面上，应在C盘以外的分
区（建议D盘）的根目录下创建自己的文件夹，并将自己 的课件等资料存放该文件夹内。否则会影响系统的运行速 度，并且系统一旦崩溃文件不可恢复。 ❖ 5、不要硬拉死拽音频线、USB线、VGA线等带线设备. ❖ 6、使用外存储器（U盘、光盘）时，必须先杀毒，确认 无毒方可使用，防止计算机系统遭到破坏。
5
（二）、投影机使用规范 ❖ 1、启动投影机：接通电源后，按遥控器上的电源开关。稍等即可打
开投影机。 2、投影机工作期间，灯泡和主板都处于高热状态，不能直接切断电 源，否则会造成设备损伤，缩短投影机的使用寿命。动作 ，否则会缩短投影机的使用寿命，两次使用间隔5分钟以上。如需连 续使用投影机，课间10分钟可不关闭投影机。 4、妥善保管遥控器，用完放回讲桌内，不可随意丢放。 5、关闭投影机（一般此过程用时3分钟左右）：要按遥控器上的电 源按钮，这时屏幕上出现提示，再按一次，则关闭投影机，此时一 定要注意观察投影机上的电源指示，这时它正在一闪一闪。这个时 候不得直接关闭电源，等到指示灯变成了红色时，意思是投影机关 闭完毕，方可切断电源。 。
二、班班通 主要设备
4
三、 “班班通”设备使用步骤
(一)．开关机程序 1.开机 向两侧打开讲桌盖板，按顺序打开电脑，投影机(用遥控 器按电源键打开投影,投影机上红灯指示灯变成绿色)， 按需打开展台(轻按展台电源,指示灯变成蓝色)。 2.关机 按顺序关闭电脑，投影机(遥控器关电源键按两下)，展 台(轻按电源键两到三秒钟直到蓝色指示灯熄灭). 3.轻轻合上讲桌盖板并锁上
“班班通”培训
1
主要内容
“班班通”简介
“班班通”的主要设 备 “班班通”的基本操 作
2
一、什么是班班通?
班班通的内涵： 班班通是指学校每个班级里具备与外界进行
不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、 终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学 科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学 生学习方式的变革，最终促进学生的发展。
8
（五）、计算机的使用规范
❖ 1、按正常顺序进行开机或关机。 ❖ 2、不要安装与教学无关的软件。 ❖ 3、不要擅自删除机内系统文件、文档资料。 ❖ 4、不要将自己的文件保存在桌面上，应在C盘以外的分
区（建议D盘）的根目录下创建自己的文件夹，并将自己 的课件等资料存放该文件夹内。否则会影响系统的运行速 度，并且系统一旦崩溃文件不可恢复。 ❖ 5、不要硬拉死拽音频线、USB线、VGA线等带线设备. ❖ 6、使用外存储器（U盘、光盘）时，必须先杀毒，确认 无毒方可使用，防止计算机系统遭到破坏。
5
（二）、投影机使用规范 ❖ 1、启动投影机：接通电源后，按遥控器上的电源开关。稍等即可打
开投影机。 2、投影机工作期间，灯泡和主板都处于高热状态，不能直接切断电 源，否则会造成设备损伤，缩短投影机的使用寿命。动作 ，否则会缩短投影机的使用寿命，两次使用间隔5分钟以上。如需连 续使用投影机，课间10分钟可不关闭投影机。 4、妥善保管遥控器，用完放回讲桌内，不可随意丢放。 5、关闭投影机（一般此过程用时3分钟左右）：要按遥控器上的电 源按钮，这时屏幕上出现提示，再按一次，则关闭投影机，此时一 定要注意观察投影机上的电源指示，这时它正在一闪一闪。这个时 候不得直接关闭电源，等到指示灯变成了红色时，意思是投影机关 闭完毕，方可切断电源。 。
班班通培训gyp ppt课件
六、使用注意事项
• 推开活动黑板时要轻。 • 教师用粉笔在黑板上书写时，不要将
粉笔头抛弃在轨道槽中。 • 教师在使用白板时，不准用粉笔在白
板上书写，不准用硬物在白板上敲击 、刮蹭。用电子笔书写时要轻。
• 各任课教师使用“班班通”设备须课 前5分钟到教室，检查设备的完好情况 。教师使用完毕后，及时填写《班班 通设备应用记录表》。若下节课无教 师使用，必须关闭总电源（应待投影 仪自动关机后再关闭总电源），锁好 机柜和电子白板；若下节课有教师使 用，须做好交接工作，保证教室有教 师在，最后使用者将钥匙归还班主任
三、班班通系统的特点
• 配套的电子笔完全替代鼠标，直接在白板 上操控计算机。
• 计算机上的操控均可在白板上同步显示。 • 白板上上的操控也均可在计算机上同步显
示，并可保存。 • 可以激发学生的学习兴趣，优化课堂教学
，利用教学资源丰富了学生的学习教育内 容。
四、开启系统时操作流程：
• 打开教学机柜锁、门→ 接通总电源→打开电子白板 锁→推开活动黑板→按投影 遥控器“电源开关”按钮→ 按电脑电源按钮→取出无线 键盘、鼠标→开始使用。
五、关闭系统时操作流程：
• 关闭计算机→关闭投影（按投影 遥控器“电源开关”按钮两次）→锁 上电子白板→等待三分钟，让投影 仪充分散热，等到投影机下面指示 灯变为真红时（镜头反射盖关闭） ，才能关闭总电源→将无线键盘、 鼠标放入机柜→锁上教学机柜→离 开教室。
六、使用注意事项
• 在使用过程中如果出现意外断电或死 机后，仍需要使用的情况时，必须等 投影仪冷却十分钟后，再次启动。
班班步骤： 1、打开白板软件，切换至桌面模 式 2、打开PPT文稿进行播放 3、选择白板软件浮动工具栏中的 任意一直笔即可实现当前PPT页面 的批注 4、选择工具即可将任意对象插入 到当前页面中
班班通使用培训ppt课件
通知学生和家长。
课程评价
教师可以对学生的学习 情况进行评价，方便家
长了解学生的表现。
互动教学功能
实时互动
班班通系统支持实时互动功能 ，方便教师与学生进行互动交
流。
小组讨论
教师可以组织学生进行小组讨 论，提高学生的协作能力。
提问抢答
教师可以通过提问抢答的方式 激发学生的学习兴趣，活跃课 堂气氛。
课堂测验
教师可以在课堂上进行随堂测 验，及时了解学生的掌握情况
。
家校沟通功能
消息通知
班班通系统支持消息通知功能，方便 教师及时向家长发送通知、公告等信 息。
成绩发布
教师可以发布学生的考试成绩，让家 长了解学生的学习情况。
在线交流
家长可以通过班班通系统与教师进行 在线交流，及时了解孩子在校表现及 问题反馈。
小组讨论与合作。利用班班通的分组 功能，学生可在线进行小组讨论，共 同完成任务，提升团队协作能力。
互动教学工具使用技巧
技巧一
灵活运用电子白板。电子白板支 持手写、批注、拖拽等功能，老 师可充分利用这些功能进行生动
形象的授课。
技巧二
熟练掌握屏幕共享。通过屏幕共享 功能，老师可将自己的屏幕内容展 示给学生，实现远程实时演示和讲 解。
技巧三
学会使用在线资源库。班班通平台 提供丰富的在线教学资源，老师可 根据教学需求选择合适的资源进行 辅助教学。
互动教学案例分享
01 02
案例一
数学课上的实时互动。数学老师在讲解复杂公式时，通过班班通平台发 布实时问题，引导学生思考并在线作答，有效提高了学生的参与度和理 解力。
案例二
英语课的角色扮演。英语老师利用班班通的分组功能，组织学生进行在 线角色扮演活动，让学生在模拟真实场景中锻炼英语口语表达能力。
课程评价
教师可以对学生的学习 情况进行评价，方便家
长了解学生的表现。
互动教学功能
实时互动
班班通系统支持实时互动功能 ，方便教师与学生进行互动交
流。
小组讨论
教师可以组织学生进行小组讨 论，提高学生的协作能力。
提问抢答
教师可以通过提问抢答的方式 激发学生的学习兴趣，活跃课 堂气氛。
课堂测验
教师可以在课堂上进行随堂测 验，及时了解学生的掌握情况
。
家校沟通功能
消息通知
班班通系统支持消息通知功能，方便 教师及时向家长发送通知、公告等信 息。
成绩发布
教师可以发布学生的考试成绩，让家 长了解学生的学习情况。
在线交流
家长可以通过班班通系统与教师进行 在线交流，及时了解孩子在校表现及 问题反馈。
小组讨论与合作。利用班班通的分组 功能，学生可在线进行小组讨论，共 同完成任务，提升团队协作能力。
互动教学工具使用技巧
技巧一
灵活运用电子白板。电子白板支 持手写、批注、拖拽等功能，老 师可充分利用这些功能进行生动
形象的授课。
技巧二
熟练掌握屏幕共享。通过屏幕共享 功能，老师可将自己的屏幕内容展 示给学生，实现远程实时演示和讲 解。
技巧三
学会使用在线资源库。班班通平台 提供丰富的在线教学资源，老师可 根据教学需求选择合适的资源进行 辅助教学。
互动教学案例分享
01 02
案例一
数学课上的实时互动。数学老师在讲解复杂公式时，通过班班通平台发 布实时问题，引导学生思考并在线作答，有效提高了学生的参与度和理 解力。
案例二
英语课的角色扮演。英语老师利用班班通的分组功能，组织学生进行在 线角色扮演活动，让学生在模拟真实场景中锻炼英语口语表达能力。
班班通培训PPT幻灯片
班班通培训PPT幻灯片
目录
• 班班通概述 • 班班通系统功能介绍 • 班班通操作指南 • 班班通教学资源库建设 • 班班通在教育教学中的应用实践 • 班班通培训总结与展望
01
班班通概述
Chapter
班班通定义与背景
定义
班班通是指学校每个班级具备与外界进行不同层次 的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显 示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的 有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变 革，最终促进学生的发展。
THANKS
感谢观看
03
推动了教育信息化的发展
班班通培训作为教育信息化发展的重要组成部分，对于推动学校数字化
校园建设、提升区域教育信息化水平具有重要意义。
未来发展规划与目标
深入推进班班通应用
加强教师培训与支持
推动教育信息化创新发展
加强合作与交流
在现有基础上，进一步完善班 班通教学平台的功能和资源库， 提高平台的易用性和便捷性， 促进班班通在更广范围、更深 层次的应用。
家校互动应用实践
家校沟通
01
班班通平台为教师和家长提供了便捷的沟通渠道，方便双方及
时了解学生的学习和生活情况。
家校共育
02
通过班班通平台，教师和家长可以共同参与学生的教育和成长
过程，形成教育合力。
家校活动
03
班班通平台可以发布学校和班级的活动信息，方便家长和学生
及时了解并参与相关活动。
06
班班通培训总结与展望
课堂教学应用实践
实时互动教学
通过班班通平台，教师可以与学 生进行实时互动，提高课堂参与
度和教学效果。
丰富教学资源
班班通平台提供了大量的教学资 源，如课件、视频、图片等，方
目录
• 班班通概述 • 班班通系统功能介绍 • 班班通操作指南 • 班班通教学资源库建设 • 班班通在教育教学中的应用实践 • 班班通培训总结与展望
01
班班通概述
Chapter
班班通定义与背景
定义
班班通是指学校每个班级具备与外界进行不同层次 的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显 示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的 有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变 革，最终促进学生的发展。
THANKS
感谢观看
03
推动了教育信息化的发展
班班通培训作为教育信息化发展的重要组成部分，对于推动学校数字化
校园建设、提升区域教育信息化水平具有重要意义。
未来发展规划与目标
深入推进班班通应用
加强教师培训与支持
推动教育信息化创新发展
加强合作与交流
在现有基础上，进一步完善班 班通教学平台的功能和资源库， 提高平台的易用性和便捷性， 促进班班通在更广范围、更深 层次的应用。
家校互动应用实践
家校沟通
01
班班通平台为教师和家长提供了便捷的沟通渠道，方便双方及
时了解学生的学习和生活情况。
家校共育
02
通过班班通平台，教师和家长可以共同参与学生的教育和成长
过程，形成教育合力。
家校活动
03
班班通平台可以发布学校和班级的活动信息，方便家长和学生
及时了解并参与相关活动。
06
班班通培训总结与展望
课堂教学应用实践
实时互动教学
通过班班通平台，教师可以与学 生进行实时互动，提高课堂参与
度和教学效果。
丰富教学资源
班班通平台提供了大量的教学资 源，如课件、视频、图片等，方
优教班班通简单使用教程ppt课件
因为我用班班通设备很少，里面也没有信息技术的资源，如果中间有什么不正确的地方望老师们多多指正。
.2
目录
网址及登陆 下载安装插件
课程设置 绑定邮箱
.3
过渡页
网网址址网及及址正正及确确登登登陆陆陆
.4
过渡页
网网下址址载及及安正正装确确插登登件陆陆
3.5
过渡页
网网址址课及及程正正设确确置登登陆陆
3.6
过渡页
网网址址课及及程正正设确确置登登陆陆
3.7
过渡页
网网址址课及及程正正设确确置登登陆陆
接下来就可以找到 自己设置过的课程。
3.8
过渡页
网网址址课及及程正正设确确置登登陆陆
3.9
过渡页
网网址址绑及及定正正邮确确箱登登陆陆
13.0
Thank you !
谢谢观赏
.
11
优教班班通简单使用方法
.
1
前言
优教班班通是今年新改版的平台，相比往年的平台，优势就是可以实现 在家里正常使用，而不需要必须在办公室才可以找到自己需要的内容。
但是缺点也同样明显，就是内容过于繁杂，进去之后难以找到自己想要 的课程信息。
这两天我利用课余时间大概看了看，基本不算很难。大概整理下，供还 不能自由使用优教班班通的老师学习。
.2
目录
网址及登陆 下载安装插件
课程设置 绑定邮箱
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过渡页
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优教班班通简单使用方法
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1
前言
优教班班通是今年新改版的平台，相比往年的平台，优势就是可以实现 在家里正常使用，而不需要必须在办公室才可以找到自己需要的内容。
但是缺点也同样明显，就是内容过于繁杂，进去之后难以找到自己想要 的课程信息。
这两天我利用课余时间大概看了看，基本不算很难。大概整理下，供还 不能自由使用优教班班通的老师学习。
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基础功能介绍
1
连接判断方法
图标
连接 连接错误 连接正常
2
四种模式
边框模式在软件主界面 的四周边框都放置了相应的 常用教学工具，方便教师在 备课以及授课时使用.
窗口模式
窗口模式类似WINDOWS 操作模式.
全屏模式
全屏模式将书写区域最大 化，在课堂即时授课中方便 教师整屏显示教学内容。
用户可单击切换功能按钮 ，切入到桌面模式
英语
音标
默认单词
修改后 13
课件的使用与 操作
14
与PPT无缝结合
在“屏幕批注” 状态下如果是对Word、PowerPoint或Excel文 件进行批注，页面中将会弹出“Office模式工具栏”
在白板页面下的PPT
Office模式工具栏 15
全新资源库
鸿合科技拥有强大、完整的教学资源网站 提供小学一年级至高中三年级各科完整教学课件资源。
媒体播放器
视频 播放
窗口播放器
通过窗口播放器 也能播放音、视 频文件，并可随 时控制播放进度。
“打开”对话框
8 播放控制工具栏
全新资源库—直接拖拽对象构建 本地资源库
用户可选择图片的大尺寸、中尺寸、小尺寸等，也可单击浏览器， 自定义增加当前电脑中用户所需的图片。
资源库页面 资源库对话框
资源类型对话框
3
软件工具栏
主工具栏
自定义工具栏
4
页面工具
屏幕批注 新建页面
删除页面
清页
页面 工具
前一页 后一页 漫游
页面回放
放大
缩小
背景色
背景图
删除背景图
5
特色书写笔
软件中提供了多种可选择笔型包括：硬笔、软笔、排笔、荧光笔、激 光笔、纹理笔、智能笔、手势笔等，并提供了手写识别功能。
硬笔 软笔
智能笔
书写笔
纹理笔 荧光笔 激光笔 手势笔
浏览器对话框
资源库对话框
9
学科工具介绍
10
五种学科工具---数学
数学
手绘数学公式 数学公式 函数 平面图形 三维图形 30-60三角板 45-45三角板
圆规 量角器 直尺
数学公式
函数 三维图形
三角板
圆规
直尺
11
五种学科工具---语文
拼音
拼音
语文
汉字笔画
汉字笔画
识字
识字
12
五种学科工具---英语
排笔 智能笔
区域擦除 选中某对象
后翻一页 前翻一页
手势笔
6
排笔
通用工具
时钟定时器 计算器 幕布 手写识别
遮屏
屏幕键盘
聚光灯
窗口播放器
抓屏 书写窗口 放大镜
数字时钟 遮屏效果图
石英钟
聚光灯效果 屏幕放大器 手写识别工具7栏
音、视频播放及选段播放功能
软件中提供了两种视频播放模式，即嵌入式播放和独立播放， 可以对当前视频画面进行抓获和批注，并能实现音视频文件的选 段播放功能。
数学 化学
语文
生物 英语
物理
政史
音乐
地理
可根据用户需求将课件资源移植到
校园网中以供下载使用。
16
谢谢
17
1
连接判断方法
图标
连接 连接错误 连接正常
2
四种模式
边框模式在软件主界面 的四周边框都放置了相应的 常用教学工具，方便教师在 备课以及授课时使用.
窗口模式
窗口模式类似WINDOWS 操作模式.
全屏模式
全屏模式将书写区域最大 化，在课堂即时授课中方便 教师整屏显示教学内容。
用户可单击切换功能按钮 ，切入到桌面模式
英语
音标
默认单词
修改后 13
课件的使用与 操作
14
与PPT无缝结合
在“屏幕批注” 状态下如果是对Word、PowerPoint或Excel文 件进行批注，页面中将会弹出“Office模式工具栏”
在白板页面下的PPT
Office模式工具栏 15
全新资源库
鸿合科技拥有强大、完整的教学资源网站 提供小学一年级至高中三年级各科完整教学课件资源。
媒体播放器
视频 播放
窗口播放器
通过窗口播放器 也能播放音、视 频文件，并可随 时控制播放进度。
“打开”对话框
8 播放控制工具栏
全新资源库—直接拖拽对象构建 本地资源库
用户可选择图片的大尺寸、中尺寸、小尺寸等，也可单击浏览器， 自定义增加当前电脑中用户所需的图片。
资源库页面 资源库对话框
资源类型对话框
3
软件工具栏
主工具栏
自定义工具栏
4
页面工具
屏幕批注 新建页面
删除页面
清页
页面 工具
前一页 后一页 漫游
页面回放
放大
缩小
背景色
背景图
删除背景图
5
特色书写笔
软件中提供了多种可选择笔型包括：硬笔、软笔、排笔、荧光笔、激 光笔、纹理笔、智能笔、手势笔等，并提供了手写识别功能。
硬笔 软笔
智能笔
书写笔
纹理笔 荧光笔 激光笔 手势笔
浏览器对话框
资源库对话框
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学科工具介绍
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五种学科工具---数学
数学
手绘数学公式 数学公式 函数 平面图形 三维图形 30-60三角板 45-45三角板
圆规 量角器 直尺
数学公式
函数 三维图形
三角板
圆规
直尺
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五种学科工具---语文
拼音
拼音
语文
汉字笔画
汉字笔画
识字
识字
12
五种学科工具---英语
排笔 智能笔
区域擦除 选中某对象
后翻一页 前翻一页
手势笔
6
排笔
通用工具
时钟定时器 计算器 幕布 手写识别
遮屏
屏幕键盘
聚光灯
窗口播放器
抓屏 书写窗口 放大镜
数字时钟 遮屏效果图
石英钟
聚光灯效果 屏幕放大器 手写识别工具7栏
音、视频播放及选段播放功能
软件中提供了两种视频播放模式，即嵌入式播放和独立播放， 可以对当前视频画面进行抓获和批注，并能实现音视频文件的选 段播放功能。
数学 化学
语文
生物 英语
物理
政史
音乐
地理
可根据用户需求将课件资源移植到
校园网中以供下载使用。
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谢谢
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