分论点拟写并列

①我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝； ②我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石； ③我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。
3、《规矩》 中心论点: 没有规矩，难成方圆。 ①没有规矩，个人不能成才； ②没有规矩，集体不能稳定； ③没有规矩，国家不能发展。
探寻方法（怎么做）
2、证明“宽容”
• 宽容是一种气度 • 宽容是一种智慧 • 宽容是一种美德
1、现实生活：成绩、批评、责任 2、社会观念：不公、权威、众人
3、历史典故： 临危受命、屡败屡战、宁死不屈、 以身殉国、冒死直谏、独善其身
分析理由（为什么）
二、为什么？பைடு நூலகம்分析理由法）
主要是回答原因和目的方面的问题。 就是把中心论点作为结论去追溯这个结 论产生的条件和原因。
例2：《去恶从善》
（1）去恶从善需要从小事做起。 （2）去恶从善需要有明确的是非观。 （3）去恶从善需要足够的勇气
例3：中心论点：让我们拥抱生命
（1）拥抱生命，我们就必须懂得珍惜生命。 （2）拥抱生命，我们就必须懂得挑战生命。 （3）拥抱生命，我们就必须懂得乐于奉献生命。
可以使用的句式：
话题（句子）需要（必须、应该、要 有……）……（做法）
并列式分论点拟写的方法（或思考角度）
类——是什么 因——为什么 法——怎么做 谁——对象 果——会怎样
内涵阐释法 分析理由法 探寻方法法 角色分解法 揭示结果法
阐释内涵（是什么）
一、是什么？（内涵阐释法） 几个分论点是对中心论点的属性和
思想意义的揭示与阐发，是作者对某一 论题思索认识的结果。
例1：以“勇敢”为话题写三个分论点
• 李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。 • 陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。 • 瓦特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于蓝空。
2、不同类的人物（群体、类别）
(1)战胜挫折，我们要有永不言弃的顽强品格。 (2)战胜挫折，我们要有坚韧不拔的奋斗精神。 (3)战胜挫折，我们要有积极乐观的人生态度。
角色分解（对象）
四、对象？（角色分解法） 看这个句子（中心）所涉及到的人、
事、物。从不同对象角度分解中心论点。
1、不同的人物（个体）
例1：以“放飞心灵”为题，拟分论点。
②坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。 ③坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。
（品格）
是字句
可以使用的句式： 话题（或话题中的关键词语）是……
练一练 请从“是什么”角度拟写分论点。
1、证明“勇敢”
a勇敢是富贵不能淫的品质。 a 勇敢是 （面对___的___） b勇敢是贫贱不能移的人格。 b 勇敢是 （面对___的___） c勇敢是威武不能屈的气节。 c 勇敢是 （面对___的___）
例3：《谈意气》
中心：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 ①意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌 ②意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 ③意气是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀。
（比喻、诗歌）
例4：
①坚守良知，就是坚守自己的一份理想。 （陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则）
三、怎么做？（探寻方法法） 主要是回答方法和途径方面的问题。
例1：《学会欣赏别人》
（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的 作风。（对己） （2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学 习借鉴。（对人） （3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 （双方）
后一分句对前一分句进行阐释
分论点拟写并列
议论文写作指导
学习目标：
1、掌握议论文并列式分论点提炼、设 立的几种常见方法；
2、学以致用，在写作中科学有效地设 立并列式分论点。
并列式分解就是从不同的侧面横向 展开来分解中心论点。
历来我们都将议论文分为提出问题 （是什么）、分析问题（为什么）和解决 问题（怎么样）三部分，但是我们不一定 要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中 之一，从不同侧面来展开。
因果复句：因在前，果在后
例3：《勿以善小而不为》
中心论点：乐为“小善” ⑴乐为“小善”，有利于心灵美；（个人） ⑵乐为“小善”，有利于团结、友爱、和睦、互助（；社会） ⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（集体）
例4：
中心论点：安全是生产得到保障的前提。 A、 没有安全，生产将受到威胁。
B 、没有安全，劳动者生命得不到保障。 假设复句
练一练 从“怎么做”（方法）角度拟写分论点
1、“在困难面前”
• 在困难面前，我们要有一种毫不畏惧，迎难而上的勇气 • 在困难面前，我们要有一种冷静面对，巧克困难的智慧 • 在困难面前，我们要有一种百折不挠，屡败屡战的毅力
a.困难面前,坚定前行. b.危险面前,无畏无惧. c.利益面前,先人后己.
2、用 “战胜挫折，我们要有……”句式写三个分论点。
勇敢是富贵不能淫的品质. 勇敢是贫贱不能移的人格. 勇敢是威武不能屈的气节.
例2：
中心论点：我们要提倡“这山望着那山高”的精神。
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 （精神品格）
例1：答案是丰富多彩的：
⑴世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 ⑵人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 ⑶评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
因果复句：果在前，因在后
例2：爱
a、 因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。 b 、因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。 c 、因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。
C 、没有安全，长期赢利目标无法实现。
可以使用的句式：
1、因果复句：因在前、果在后；果在前、因在后
2、话题（或话题中的关键词语）有利于（有助于、 能够、可以……）……
3、假设复句：从话题（或话题中的关键词语）的 反面入手，分析原因。
练一练 请从“为什么”角度拟写分论点。 1、中心论点：选择适当的对手 A、选择适当的对手有助于自己树立人生的目标。 B、选择适当的对手有助于自己找到学习的榜样。 C、选择适当的对手有助于自己获得巨大的动力。 2、中心论点：我想握住奋斗的手