六年级上册体育教学计划和进度安排
人教版六年级上体育教学计划(附进度表)
人教版六年级上体育教学计划(附进度表)
教学目标
* 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
* 提高学生的体质素质和运动技能。
* 培养学生的团队合作和竞争意识。
教学内容
* 健康体操：包括基本的拉伸、伸展动作，旨在提高学生的柔韧性和协调性。
* 田径运动：包括短跑、长跑、跳远等项目，培养学生的速度和力量。
* 羽毛球：研究基本的拍法和规则，提高学生的球技水平。
* 篮球：研究基本的运球、传球和投篮技巧，培养学生的团队合作意识。
* 足球：研究基本的传接球和射门技巧，培养学生的足球运动能力。
教学安排
教学评价
* 通过每堂课结束时的小测验，评价学生对所学内容的掌握情况。
* 通过观察学生在实际运动中的表现，评价他们的运动技能和团队合作意识。
以上就是人教版六年级上体育教学计划及附带的进度表，希望能够对教师在进行体育教学时有所帮助。
请根据实际情况进行教学调整，确保每个学生都能够充分参与和收获。
六年级上学期体育工作计划(精选3篇)
六年级上学期体育工作计划（精选3篇）六班级上学期体育工作计划篇1一、教材分析在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高同学的身体素养；在跳的练习中，主要进展同学的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在进展力气方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进同学健康，增加同学体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点：1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高同学的运动潜力。
3、对同学的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析依据新课标和教材要求、五班级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注意加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育；在教学中的难点主要是耐力和力气的进展及提高。
本学期教学进度如下：1、跑和嬉戏2、跳动与嬉戏3、投掷与嬉戏4、小篮球的基本技术与嬉戏5、韵侓操与嬉戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核六班级上学期体育工作计划篇2一、教学目标体育教学以增进同学健康，增加同学体质促进德、智、体全面进展为目的，在本学期中要乐观做到以下四点：①懂得简易急救及体育常识。
②把握快速跑、耐力跑的动作技术要领。
③学会并养成自我爱护力量。
④对同学熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。
二、学情分析六班级同学处于敏感素养的进展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段，特殊是大肌肉群的进展时期，也将向小肌肉群同时进展的时期过渡，六班级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要求大些。
三、教材分析本学期的教材内容包括：①体育基础常识。
②运动技能。
③身体健康。
④心理健康。
教材内容较多，主要让同学把握肯定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉熬炼身体，达到健康第一，平安第一的目的。
最新六年级上体育教学计划及进度(通用13篇)
最新六年级上体育教学计划及进度(通用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版六年级上册体育教学计划及进度表
部编版六年级上册体育教学计划及进度表一. 教学计划1. 课程目标通过本学期的体育教学，学生将能够：- 培养良好的体育锻炼惯和兴趣；- 控制基本的体育技能和动作，并能够进行简单的体育竞技；- 发展团队合作精神，培养友谊和合作意识；- 培养自信心和责任感。
2. 教学内容本学期的体育教学将包括以下内容：- 球类运动：篮球、足球、乒乓球等；- 田径运动：短跑、跳远、铅球等；- 健身操和柔韧性训练；- 游戏活动：跳绳、藏猫猫等。
3. 教学方法为了达到教学目标，采用以下教学方法：- 组织学生进行集体操练，培养基本动作和技能；- 小组合作训练，培养协作能力和团队意识；- 游戏化教学，提高学生的兴趣和参与度；- 视频教学辅助，强化动作示范和细节讲解。
二. 教学进度表下面是本学期体育教学的进度表：课时教学内容时间安排第一课篮球第1周，周一第二课足球第1周，周三第三课乒乓球第2周，周一第四课短跑第2周，周三第五课跳远第3周，周一第六课铅球第3周，周三第七课健身操第4周，周一第八课柔韧性训练第4周，周三第九课跳绳第5周，周一第十课藏猫猫第5周，周三... ... ...备注：以上进度表仅供参考，实际安排会根据具体情况进行调整。
三. 教学评估为了全面评估学生的体育能力和进步情况，将采用以下评估方式：- 课堂表现评价：包括学生的参与度、动作准确性等；- 小组活动评价：评估学生的团队合作和协作能力；- 课后作业评价：布置适当的练任务，评估学生的自主研究能力；- 期末考试评价：通过考试测试学生对各项体育内容的掌握情况。
以上所述为本学期六年级上册体育教学计划及进度表的基本内容，具体实施时请根据实际情况进行调整和安排。
教师应注重培养学生的兴趣和积极参与，助力学生全面发展。
体育六年级上册教学进度计划
（3）按口令做分解动作
（4）分组练习蹲踞式起跑
2
内容：蹲踞式起跑
要求：学会蹲踞式起跑动作，做到反应迅速
重点：学会蹲踞式起跑动作
难点：动作协调快速
（1）听信号做各种姿势的起跑
（2）复述蹲踞式起跑的口令
（3）两人一组按口令练习
（4）分组练习蹲踞式起跑
3
内容：蹲踞式起跑
要求：能按口令完成蹲踞式起跑动作，起动快
小足球：脚内、外侧交替曲线运球
43
武术：组合拳（一）（考核）
小足球：抢截球
31
韵律活动和舞蹈：自我表现活动
跑：30米障碍跑
44
跑：400米耐久跑（考核）
小足球：小场地比赛
32
武术：组合拳（一）
小足球：脚内、外侧交替曲线运球
45
跑：400米耐久跑（考核）
小足球：小场地比赛
33
武术：组合拳（一）
支撑跳跃：跳上成跪撑—跪跳下
投掷：双手上步前抛实心球
2
小足球：熟悉球性
跑：蹲踞式起跑
15
跳跃：蹲踞式跳远
技巧：组合动作
3
韵律活动和舞蹈：韵律球操
小足球：脚内侧传球
16
小足球：二对四传抢
投掷：前后抛实心球
4
跳跃：连续蛙跳
小足球：正脚背颠球
17
韵律活动和舞蹈：韵律球操
投掷：单手推实心球
5
技巧：肩肘倒立
跑：蹲踞式起跑
18
小足球：正脚背传球
投掷：单手推实小球
6
跳跃：三级跳
小足球：脚外侧传接球
19
投掷：上步投掷垒球
游戏：障碍赛跑
部编版体育六年级上册教学计划+教学进度
部编版体育六年级上册教学计划+教学进
度
简介
本文档旨在规划和记录部编版体育六年级上册的教学计划和教学进度。
教学计划将根据课程要求和教学目标拟定，教学进度将记录每堂课的内容、时间安排等细节。
教学计划
概述
课程名称：部编版体育六年级上册
教材：部编版体育六年级上册教材
学期：上学期
教学目标
1. 培养学生的体育兴趣，增强他们参与体育锻炼的积极性。
2. 培养学生的体育技能和协作能力，提高他们的身体素质。
3. 通过体育课的研究，培养学生的健康意识和生活惯。
教学内容和安排
1. 第一课：体育舞蹈
- 研究基本的舞蹈动作和技巧
- 发展身体协调和节奏感
- 时间安排：1课时
2. 第二课：乒乓球
- 研究乒乓球的基本击球动作
- 提高球技和反应能力
- 时间安排：2课时
3. 第三课：游泳
- 研究不同泳姿的技术要领
- 提高水性和游泳技巧
- 时间安排：3课时
（继续按照教学计划编写每节课的内容和时间安排）
教学进度
第一周
- 第一课：体育舞蹈（1课时）
第二周
- 第二课：乒乓球（2课时）
第三周
- 第三课：游泳（3课时）
（继续按照教学进度编写每周的教学内容和课时安排）
...
总结
本文档为部编版体育六年级上册的教学计划和教学进度提供了详细的规划和记录。
教学计划旨在培养学生的体育兴趣和技能，教学进度则用于跟踪每周的教学内容和课时安排。
通过按照计划进行教学，希望能够有效促进学生的体育素养和健康发展。
六年级上学期体育教学计划5篇
六年级上学期体育教学计划5篇六年级上学期体育教学计划篇1一、指导思想：在上级部门的正确领导下，贯彻党的教育思想，以人为本，积极参与新课改的推广工作，大胆地进行体育健康和校本课程的探索。
坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发运功兴趣，培养终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同要求，确保每个学生受益。
体育课程是小学课程中的一个重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径，它是建立在全新教育理念基础上的，对原有的体育课程进行改革并突出健康目标的一门课程。
它将与其它课程一起，为培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的高素质的人才发挥重要的作用。
二、学情分析我校六年级一共四个班，总人数为人。
每班人数在60人以上。
班级人数多，男生普遍多于女生。
他们活泼好动，爱好体育。
经过几年的学习，他们懂得了体育教学常规，创造能力也得到了提高，养成了创造性思考的习惯，思维很活跃，但组织纪律有待加强，合作意识须继续培养。
根据以上特点，针对学生制定几项措施：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课要着装轻便、整齐，做到穿运动鞋上课，不带钢笔、小刀等，提前按教师要求，在指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到，不早退，服从指挥，遵守课堂各项规定。
4、要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后按要求如数还各种器材。
三、全册教学总目标1、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展。
掌握体育与健康常识，技能与方法，进行思想品德教育，培养健康的心理素质。
2、让学生在原来的基础上掌握更多的锻炼身体的方法，加强安全教育，提高学生自我保护能力，培养运用所学知识锻炼身体的意识。
3、改善和提高学生所学各项运动的基本技术，促进身体素质和运动能力的进一步提高。
小学六年级体育上册教学计划（四篇）
小学六年级体育上册教学计划一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级____个班，每班学生都在____人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。
二、教材分析三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)体操(5)小球类2、重难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)为难点1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
4、根据学生实际，不断变化练习方式。
如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
六、学生方面1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。
不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。
小学六年级体育上册教学计划（二）一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面____《校园体育工作条例》。
2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。
即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。
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六年级上册体育教学计划和进度安排
一、学生分析
水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点
（1）教学重点
1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点
田径、体操技巧
四、教材分析
全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学进度
周次教学内容
1 教学常规、队列队形
2 队列队形
3 队列队形、游戏
4 广播体操、游戏
5 国庆长假
6 广播体操、游戏
7 广播体操、游戏
8 广播体操、游戏
9 踢毽子、跳绳、游戏
10 各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、游戏
11 立定跳远、跳远、游戏
12 跳远、跨越式跳高、游戏
13 跳高、前后抛实心球、游戏
14 前滚翻、肩肘倒立、游戏
15 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏
16 器械体操、韵律操
17 武术基本功
18 小球类和球类游戏
19 小球类和球类游戏
20 复习、期末总结。