开题报告预期效果doc
[精选]开题报告预期效果
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[精选]开题报告预期效果
预期效果是指开题报告可以达到的预期目标或效果。
以下是一些可能的预期效果：
1. 确定研究方向和目标：开题报告应该能够明确研究方向和目标，为后续的研究工作提供明确的指导。
2. 提供背景和相关文献综述：开题报告应该能够提供相关研究领域的背景知识和相关文献综述，说明研究的重要性和现有的研究进展。
3. 确定研究方法和研究计划：开题报告应该能够确定适当的研究方法和研究计划，包括数据采集、实验设计、数据分析等，为后续的研究工作提供详细的路线图。
4. 提出创新点和研究价值：开题报告应该能够明确研究的创新点和研究的价值，说明研究对学术和实际应用的贡献。
5. 推动项目的顺利进行：开题报告应该能够为后续的研究工作打下良好的基础，为项目的顺利进行提供必要的支持和保障。
开题报告的预期效果是为后续的研究工作提供明确的研究方向和目标，提供背景和相关文献综述，确定研究方法和研究计划，提出创新点和研究价值，推动项目的顺利进行。
开题报告范文研究目标与预期成果
开题报告范文研究目标与预期成果开题报告范文研究目标与预期成果一、研究目标本研究的目标是探索人工智能在医疗领域中的应用，具体研究主题是基于深度学习的乳腺癌早期诊断。
通过开展该研究，旨在解决传统乳腺癌诊断方法存在的问题，提高早期乳腺癌的准确诊断率和有效预防率，为医疗健康领域提供创新的解决方案。
二、研究内容1.现状分析首先，本研究将对目前乳腺癌早期诊断的现状进行全面分析。
通过搜集相关文献和专家访谈，了解目前乳腺癌的诊断方法、技术和工具，并评估其在准确性、效率以及成本方面的优势和局限性。
2.深度学习技术应用本研究将探索利用深度学习技术进行乳腺癌早期诊断的可行性和有效性。
深度学习是一种基于神经网络的机器学习方法，具有强大的数据处理和特征提取能力。
通过构建深度学习模型，将医学影像数据与临床表现数据结合，以提高乳腺癌早期诊断的准确性和可靠性。
3.数据收集与处理为了进行深度学习模型的训练和验证，本研究将收集大量的乳腺癌相关数据。
包括医院的乳腺癌影像数据、病例数据以及与乳腺癌相关的基因数据等。
通过对这些数据进行预处理和特征提取，为深度学习模型的构建和训练做好准备。
4.模型构建与优化在数据准备完毕后，本研究将采用卷积神经网络（CNN）等深度学习方法构建乳腺癌早期诊断模型。
通过不断调整模型结构和参数，优化模型的预测准确率和稳定性。
同时，针对乳腺癌的不同亚型和病情，进一步完善模型的诊断性能和适应性。
5.实验验证与性能评估通过采集和标注真实的乳腺癌样本数据，对构建的深度学习模型进行实验验证和性能评估。
通过与传统诊断方法进行对比实验，评估深度学习模型在乳腺癌早期诊断中的优势和不足，并提出相应的改进和优化策略。
三、研究预期成果本研究的预期成果包括以下几个方面：1.验证乳腺癌早期诊断的深度学习模型的准确性和可靠性。
通过实验验证和性能评估，确定模型的有效性和适用性。
2.提出针对乳腺癌早期诊断的深度学习模型的优化策略。
针对模型的不足和局限性，提出进一步改进和优化的方向和方法。
《论文开题报告实施方案和效果预期》
《论文开题报告实施方案和效果预期》一、引言在进行学术研究时，论文开题报告是非常重要的一环。
它不仅是对研究内容和方法进行系统梳理的过程，更是对研究方向和目标进行明确规划的阶段。
本文将就论文开题报告的实施方案和效果预期进行探讨，旨在帮助研究者更好地进行学术研究。
二、论文开题报告实施方案1.确定研究主题和目的在进行论文开题报告时，首先需要确定研究主题和目的。
研究主题应当具有一定的学术价值和实践意义，能够引起学术界和社会的关注。
同时，明确研究目的有助于研究者在后续的研究过程中把握方向，避免偏离主题。
2.梳理文献资料在开题报告中，对相关文献资料的梳理是至关重要的。
通过查阅大量文献，可以了解当前研究领域的研究现状和热点问题，为后续研究提供理论支撑和借鉴。
3.确定研究方法和技术路线在开题报告中，需要明确研究所采用的方法和技术路线。
不同的研究对象和研究目的需要采用不同的研究方法，因此在开题报告中对研究方法的选择要有充分的论证和解释。
4.制定研究计划和时间表在开题报告中，需要制定详细的研究计划和时间表。
明确每个研究阶段的任务和时间节点，有助于研究者合理安排时间，提高研究效率。
5.撰写开题报告最后，根据以上准备工作，撰写开题报告。
开题报告应当结构清晰，内容完整，逻辑严谨，语言简洁明了。
同时，要注意遵守学术规范，确保报告的科学性和可信度。
三、效果预期1.明确研究方向和目标通过开题报告的实施，研究者可以更加明确自己的研究方向和目标。
这有助于研究者在后续的研究过程中不至于迷失方向，提高研究的针对性和有效性。
2.提高研究水平和质量开题报告的实施有助于研究者对研究内容和方法进行系统梳理和深入思考，从而提高研究水平和质量。
通过开题报告，研究者可以及时发现和解决研究中存在的问题，确保研究的科学性和可靠性。
3.促进学术交流和合作开题报告的实施可以促进学术交流和合作。
在开题报告中，研究者可以向他人介绍自己的研究内容和方法，吸引更多学者的关注和支持。
开题报告设计预期成果范文
开题报告设计预期成果范文开题报告设计预期成果范文一、研究背景与意义随着科技的不断进步和社会的快速发展，人们对于信息的获取和处理需求越来越大。
而在信息时代，大数据已经成为了一种重要的资源。
然而，大数据的快速增长和复杂性也给数据处理和分析带来了巨大的挑战。
因此，本研究旨在探索一种高效的大数据处理和分析方法，以提高数据处理的效率和准确性。
二、研究目标与内容本研究的目标是设计并实现一种基于机器学习的大数据处理和分析框架。
具体来说，我们将从以下几个方面展开研究：1. 数据预处理：针对大数据中的噪声、缺失值和异常值等问题，设计一种有效的数据预处理方法，以提高数据的质量和准确性。
2. 特征提取与选择：通过使用机器学习算法，从大数据中提取有用的特征，并使用特征选择方法降低数据维度，以减少计算复杂度。
3. 数据挖掘与分析：利用机器学习算法，对处理后的大数据进行挖掘和分析，以发现数据中的隐藏模式和规律，并提供有价值的信息和决策支持。
4. 模型评估与优化：对设计的大数据处理和分析模型进行评估和优化，以提高模型的准确性和鲁棒性。
三、研究方法与步骤本研究将采用以下方法和步骤：1. 数据采集与清洗：从公开数据集或实际应用场景中收集大规模的数据，并对数据进行清洗和预处理，以去除噪声和异常值。
2. 特征工程：使用特征提取和选择方法，从处理后的数据中提取有用的特征，并通过特征选择方法降低数据维度。
3. 模型构建与训练：根据处理后的数据和特征，选择合适的机器学习算法构建模型，并使用训练数据对模型进行训练和优化。
4. 数据挖掘与分析：利用训练好的模型，对处理后的大数据进行挖掘和分析，以发现数据中的模式和规律，并提供有价值的信息和决策支持。
5. 模型评估与优化：对设计的模型进行评估和优化，通过比较不同模型的性能指标，选择最优的模型，并对模型进行进一步的优化。
四、预期成果与创新点本研究的预期成果有以下几个方面：1. 设计并实现一种高效的大数据处理和分析框架，能够处理大规模的数据并提供准确的分析结果。
开题报告论文预期结果模板
开题报告论文预期结果模板开题报告论文预期结果模板引言：开题报告是研究生阶段必不可少的一项任务，它为研究生论文的顺利进行奠定了基础。
在开题报告中，预期结果是一个重要的部分，它展示了研究者对于研究问题的初步认识和预期的研究成果。
本文将介绍一个开题报告论文预期结果的模板，帮助研究者更好地组织和表达自己的研究目标和预期结果。
1. 研究背景和目的在开始介绍预期结果之前，首先需要明确研究的背景和目的。
研究背景部分可以简要介绍当前相关领域的研究现状和存在的问题，为读者提供一个研究的背景框架。
接着，明确研究目的，即研究者希望通过本次研究解决的问题或达到的目标。
2. 研究方法和数据来源在介绍研究方法和数据来源时，可以简要概括使用的研究方法和数据收集方式。
例如，如果是实证研究，可以说明采用的调查问卷设计和样本选择方法；如果是理论研究，可以说明采用的文献综述和概念分析方法。
同时，也需要说明数据来源，例如通过实地调查、文献分析、实验等方式获取的数据。
3. 预期结果在预期结果部分，可以根据研究目的和研究方法，展开具体的预期结果描述。
可以分为定性和定量两个方面进行说明。
3.1 定性预期结果定性预期结果主要是对于研究问题的初步认识和理解，可以通过对相关文献的综述和概念分析得出。
例如，如果研究的是消费者购买行为，可以预期得出一些关于消费者购买决策影响因素的结论；如果研究的是企业创新行为，可以预期得出一些关于创新动机和创新能力的结论。
3.2 定量预期结果定量预期结果主要是通过实证研究得出的具体数据和统计结果。
例如，如果研究的是市场营销策略对销售额的影响，可以预期得出一些关于市场营销策略与销售额之间的相关性分析结果；如果研究的是环境政策对企业环境绩效的影响，可以预期得出一些关于环境政策与环境绩效之间的回归分析结果。
4. 创新性和实用性最后，需要强调研究的创新性和实用性。
创新性指的是研究结果在学术上的新颖性和独特性，能够对相关领域的研究做出一定的贡献。
开题报告预期效果
开题报告预期效果开题报告预期效果1一、课题开题报告含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查讨论的基础上撰写的报请上级批准的选题打算。
它主要说明这个课题应当进行讨论，自己有条件进行讨论以及预备如何开展讨论等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：(一)课题名称(二)课题讨论的目的、意义(三)国内外讨论现状、水平和进展趋势。
就是本课题有没有人讨论，讨论到达什么水平，存在什么缺乏以及正在向什么方向进展等。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题讨论的地位和价值，另一方面也说明课题讨论人员对本课题讨论是否有较好的把握。
我们进行任何科学讨论，必需对该问题的讨论现状有糊涂的了解，这在第一部分已经谈到。
(四)课题讨论的理论根据。
我们如今进行的课题基本上都是应用讨论和进展讨论，这就要求我们的讨论必需有一些基本的理论根据来保证讨论的科学性。
比方：我们要进行活动课试验讨论，我们就必需以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为讨论试验的理论根据。
我们进行教学模式创新试验，就必需以教学理论、教育试验理论等为理论根据。
(五)课题主要讨论内容、方法(六)讨论工作的步骤(七)课题参与人员的组成和专长。
主要看参与人员的整体素养与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。
假如参与人员和负责人既没有理论又没有实践阅历，这个课题就无法很好地完成，也就无法批准立项。
(八)现有基础。
主要是人员基础和物质基础。
许多课题对人员和设备方面要求是比较高的，假如基本的讨论条件都没有，这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。
就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。
开题报告预期效果2一、开题报告开题报告就是课题方向确定之后，课题负责人或课题组主研人员在调查讨论的基础上撰写的报请上级批准的选题、讨论打算。
它主要说明这个课题应当进行讨论，自己有条件进行讨论，预备如何开展讨论等问题，是对课题的再论证和再设计。
开题报告预期成果范文
开题报告预期成果范文开题报告预期成果范文一、研究背景和目的研究背景：随着社会的不断进步和科技的快速发展，人们对于信息的获取和传递需求也越来越高。
而互联网的兴起为人们提供了一个便捷的信息交流平台。
然而，随之而来的是信息过载的问题，人们很难从海量的信息中筛选出真正有价值的内容。
因此，如何利用人工智能技术来提高信息检索和推荐的准确性和效率成为了一个热门的研究方向。
研究目的：本研究旨在探索如何利用深度学习技术来改进信息检索和推荐系统的性能。
具体来说，我们将尝试设计一个基于深度学习的模型，通过分析用户的历史行为和兴趣，来预测用户的偏好并为其推荐相关的信息。
通过研究，我们希望能够提高信息检索和推荐系统的准确性和效率，为用户提供更好的信息服务。
二、研究内容和方法研究内容：本研究将主要包括以下几个方面的内容：1. 数据收集和预处理：我们将从互联网上收集大量的用户行为数据和相关的内容数据，并对其进行预处理，以便于后续的分析和建模。
2. 深度学习模型设计：我们将设计一个基于深度学习的模型，通过分析用户的历史行为和兴趣，来预测用户的偏好并为其推荐相关的信息。
具体来说，我们将采用卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）等深度学习模型来进行建模和训练。
3. 模型评估和优化：我们将通过实验和评估来验证所设计的模型的性能，并对其进行优化，以提高信息检索和推荐系统的准确性和效率。
研究方法：本研究将采用以下方法来实现研究内容：1. 数据收集和预处理：我们将利用网络爬虫技术从互联网上收集用户行为数据和相关的内容数据，并利用数据清洗和预处理技术对其进行处理，以便于后续的分析和建模。
2. 深度学习模型设计：我们将采用Python编程语言和深度学习框架TensorFlow来设计和实现深度学习模型。
具体来说，我们将使用CNN来提取用户行为和内容的特征，然后使用RNN来对其进行建模和预测。
3. 模型评估和优化：我们将采用交叉验证和评估指标来评估所设计的模型的性能，并根据评估结果对模型进行优化，以提高信息检索和推荐系统的准确性和效率。
开题报告预期成果范文
开题报告预期成果范文一、研究背景和意义近年来，随着经济全球化和信息化的发展，中国不断增强国际竞争力，尤其是科技创新领域的大力发展。
如今在全球高科技领域，中国已成为重要的力量。
为此，我选取了“我国高科技产业竞争力提升之研究”，旨在从高科技产业竞争力不断提高的角度出发，分析和探究我国高科技产业发展和竞争力的提高。
二、研究内容和目标本文首先梳理了高科技产业的相关理论和概念，以及当前我国高科技产业竞争力整体情况。
其次，运用SWOT分析法，分别对我国高科技产业发展过程中的优势、劣势、机会和威胁进行深入剖析。
接着，依据高科技产业的发展模式，从技术、市场和制度三个层面，提出了我国高科技产业竞争力提升的具体措施和建议。
最后，通过实例描述和比对分析，验证了提出的措施和建议的实际可行性和有效性。
本文的目标是在全面系统地分析我国高科技产业竞争力提升之研究的基础上，提出可行且有效的政策建议，以推动我国高科技产业的可持续发展，进一步加强我国在全球高科技领域的竞争力和地位。
三、研究方法本文采用理论阐释法、文献分析法和案例分析法作为主要的研究方法，以分析和探究我国高科技产业竞争力提升的相关理论和概念、现状、影响因素及其对策、政策建议等。
四、预期研究成果通过对我国高科技产业竞争力提升之研究的深入分析和研究，在以下几个方面能够取得预期成果：1. 对我国高科技产业竞争力提升的相关理论和概念有全面深入的认识。
2. 对我国高科技产业竞争力的现状和影响因素进行分析与研究，有深刻的了解。
3. 提出了可行且有效的政策建议和措施，以推动我国高科技产业的可持续发展。
4. 增强了我国在全球高科技领域的核心竞争力，提高我国在高科技产业的国际地位和影响力。
五、研究的局限性1. 由于时间和数据等方面的限制，本文研究的结论可能在一定程度上带有偏差或不确定性。
2. 另外本文的研究成果可能不能完全适用于所有高科技产业，需要在实际中具体问题具体分析。
六、研究的意义本文的研究成果能够为我国高科技产业竞争力提升的相关政策和策略制定提供理论依据和实践参考。
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开题报告预期效果篇一：《毕业论文开题报告各种范文》毕业论文开题报告范文毕业论文（设计）开题报告学生姓名：ＸＸＸＸ学号：ＸＸＸＸＸＸＸ院（系）：ＸＸＸ专业汉语言文学专业题目：解析张爱玲小说的恐怖电影式镜头指导教师：开题报告填写要求1．开题报告作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之1。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统1设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，不能打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．有关年月日等日期的填写，1律用阿拉伯数字书写。
如“XX年4月26日”或“XX-04-26”。
4、毕业论文参考文献的引注标准要参照《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》（韩教字[XX]53号）执行毕业论文（设计）开题报告1．本课题的目的及研究意义研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。
文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。
试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究意义：本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基(转自：小草范文网:开题报告预期效果)础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
2．本课题的国内外的研究现状国内研究现状：国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：（1）研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》（何蓓）等；（2）研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型》（何文茜）等；（3）研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》（何文茜）；《张爱玲小说的电影化倾向》（申载春）；《论张爱玲小说的电影手法》（张江元）；《张爱玲小说对电影手法的借鉴》（屈雅红）等；（4）研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状：海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。
1995年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。
3．本课题的研究内容和方法研究内容：张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的作品里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。
本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究方法：本文采用比较研究的方法，根据恐怖电影的表现手法，在学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。
毕业论文（设计）开题报告4．本课题的实行方案、进度及预期效果方案、进度：XX年11月—XX年2月初：收集资料。
重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。
XX年2月—XX年3月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。
XX年3月—XX年4月：论文修改。
听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。
XX年4月——：定稿。
预期效果：本文结合恐怖电影的表现手法，通过分析、比较、归纳等方法对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行阐释，尝试更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
5．已查阅参考文献：书籍：1、张爱玲，《张爱玲全集》【M】。
新疆：新疆人民出版社，XX年6月第1版。
2、金宏达，《华丽影沉》【C】。
北京：文化艺术出版社，XX年1月第1版。
3、张新颖，《20世纪上半期中国文学的现代意识》【M】。
北京：3联书店，XX年12月第1版。
4、宋家宏，《走进荒凉——张爱玲的精神家园》【M】。
广州：花城出版社，XX年10月第1版。
5、李稚田，《第3类时空》【M】。
北京：中国纺织出版社，XX年1月第1版。
6、吴战垒，《电影欣赏》【M】。
浙江：浙江大学出版社，1987年6月第1版。
7、陈卫平，《影视艺术鉴赏与评论》【M】。
北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。
8、聂欣如，《类型电影》【M】。
上海：上海人民美术出版社，XX年9月第1版。
学术论文:1、何文茜《张爱玲小说的电影化技巧》，石家庄师范专科学校学报， XX年第5卷第4期第51页。
2、李祥伟《“丑”趣———论张爱玲小说中的死亡意象》，学术论坛， XX年第6期第140页。
3、李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》，广州广播电视大学报，XX年第4期第38页。
4、张江元《论张爱玲小说的电影手法》，涪陵师范学院学报，第26卷第4期，第54页。
5、屈雅红《张爱玲小说对电影手法的借鉴》，南京理工大学学报（社会科学版），第16卷第6期，第33页。
6、何文茜《论张爱玲小说的电影化造型》，石家庄师范专科学校学报， XX年02期，第39页。
7、何蓓《犹在镜中—论张爱玲小说的电影感》，内蒙古民族大学学报(社会科学版)， XX年第30卷第4期第40页。
8、申载春《张爱玲小说的电影化倾向》，乐山师范学院学报， XX年第19卷第5期第12页。
9、吴晓，封玉屏《电影与张爱玲的散文写作》浙江社会科学报， XX年第1期第204页。
网络资料：1、《恐怖情节心理分析》（ blog。
blogchina。
com）2、《绽放在暗地里几个唯美的惊惶意象》（ blog）3、陈文珊《女性·月亮·鬼气——试论《聊斋志异》对张爱玲小说创作的影响》(指导教师意见指导教师：年月日院（系）审查意见院系（公章）：年月日《毕业论文开题报告范文》百度文库资料找了老半天了！（大四的用得着）：开题报告方法介绍毕业论文开题报告范文[1]毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；(3)大致的进度安排；(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；(6)经费概算；篇二：开题报告(完成)东北石油大学学生开题报告表1、课题来源：课题来源分为结合实际课题和自拟课题两种，结合实际课题中来源于科研课题的要填写确切基金项目、企事业单位项目，不能写横向、纵向课题等。
2、课题类型：A—工程设计；B—科学实验；C—软件开发；D—理论研究；E—应用研究。
篇三：预期研究成果《对小学高年级信息技术课自主探究式学习方法的研究》开题报告课题主持人：朱红霞(一)课题研究的背景多年来，初中数学教学的经验告诉我们，小学生进入初中，学生的学习方式转变不多，思维方式变化不大，但初中数学知识的广泛性、深入性、复杂性扑面而来，让学生无法适应，不少学生逐渐丧失了学习的激情，迷失了学习地方法、淡漠了学习的兴趣，迷茫彷徨让学生对初中数学学习产生了恐惧、畏难情绪。
（二）课题研究的目的、意义本课题研究的目的在于研究探究式学习方法在小学信息技术教学中的可行性和操作性，在提高学习能力和效率、培养和发展信息素养等方面所具有的优势。
我们是农村小学，相对而言，软硬件都比较落后，教学资源短缺，教学中往往是两三个学生共用一台电脑，而且信息技术课一个星期中仅有一节，不能保证充足的上机操作时间，这给信息技术教学工作带来困难。
再加上农村家庭购置电脑的也很少，学生没有机会对所学的知识进行巩固，只有在课堂中培养学生一种良好的自主探究式学习方法，才能为将来更好的学习奠定基础。
如今，信息技术发展迅速，小学生现在学到的信息技术，等其走入社会时可能早已面目全非，因此，如何使学生掌握自主探究式学习新的信息技术的方法是非常重要的。
通过本课题的研究与实践，在课堂教学中创造一定的教学情境，让学生在宽松愉快的学习氛围中自主学习，合作探究，使他们掌握自主探究式学习方法，提高他们的信息技术素养，为将来后续学习打下良好基础。
（三）本课题国内外研究的历史和现状关于培养自主探究式学习方式，早在1909年，美国的杜威就提出了这一理念，从1950年到1960年，探究作为一种教学方法的合理性变得越来越明确了。
随着课程改革的不断深入，让学生学会通过感性体验，理性思维，真正参与到课堂教学中来，就显得尤为重要了。
本课题针对本校及普通校的生员来看，探索适合学生自主探究的教学方法和学习方式。
能使学生改变原来的单纯接受式的学习方式，形成对知识的主动探究，有助于培养学生的创新精神和实践能力。
对于培养学生自主探究式学习，有各种评论。
以下是从赞同者的角度来看待自主探究式学习方式：探究是一种本能，儿童天生就是探究者。
探究是人的生存之本，是人类的一种生存方式，贯穿人的一生。
探究是学生了解和认识这个世界的重要途径。
通过亲身探究获得的知识是儿童自己主动建构起来的，是儿童真正理解、真正相信的，是真正属于儿童的。