人教版四年级下科学第四单元知识点
四年级下册科学第四、五单元知识点总结
第17课让瘪乒乓球鼓起来一、知识点1、液体、气体、固体在受冷或受热时体积会发生变化，这是它们的热胀冷缩性质。
2、水、牛奶、醋等液体在温度升高时体积膨胀，在温度降低时体积缩小，说明液体有热胀冷缩的性质。
水在0摄氏度-4摄氏度时反常膨胀（热缩冷涨）。
3、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
4、一壶水放在火炉上，水还没有开，壶里的水就往外溢，这是因为水受热体积膨胀的原因。
5、瘪乒乓球入放到热水中会鼓起来，向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中不会鼓起来，说明瘪乒乓球放到热水中会鼓起来是球内的气体受热后体积会膨胀的结果。
6、冬天两根电线杆之间的电线绷得比较紧，夏天比较松原因是电线有热胀冷缩的性质。
夏天气温较高，电线受热体积膨胀，因此较松；冬天气温较低，电线受冷体积收缩，所以绷得紧。
7、商店出售的瓶装液体不能装满是因为液体有热胀冷缩的性质8、生活中热胀冷缩的例子：①冬天水管破裂。
②有时候夏天路面会向上拱起,就是路面膨胀了，所以在铺路的时候路面每隔一段距离都有空隙留着。
③买来的罐头很难打开,是因为工厂生产时放进去的是热的,气体膨胀，冷却后里面气体体积减小,外面大气压大于内部...所以难打开,我门可以微热罐头就很容易打开了④铁轨也是到了一定长度，总要留有空隙，再接着往下延伸，也是因铁轨热胀冷缩，如不留空隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起。
⑤把拧不下的金属瓶盖放在热水里浸一会，瓶盖就很容易拧开了。
⑥夏天自行车、汽车、摩托车、电动车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎。
⑦瓶子中的液体都装不满是因为液体受热体积会膨胀。
二、分组实验(一)液体的热胀冷缩【实验课题】液体的热胀冷缩【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯（2个）、冷水、热水。
【实验过程】1、组装实验装置：（将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。
）2、将实验装置放入热水中，观察实验现象。
3、将小皮圈移到玻璃管的红水处，将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
人教版四年级科学下册知识点整理(超全)
人教版四年级科学下册知识点整理(超全)本文档整理了人教版四年级科学下册的全部知识点，内容详实且涵盖广泛，供学生和教师参考使用。
1. 第一章：空气与水- 空气的存在与运动- 空气的组成与特征- 空气的利用与保护- 水的存在与运动- 水的特征与作用- 水的循环与利用2. 第二章：物体的形状和运动- 物体的基本形状- 物体的运动状态- 物体的平衡与不平衡- 科学探究：物体的平衡实验3. 第三章：生物与生物的环境- 生物与非生物的区别- 生物的结构与功能- 植物与动物的不同特征- 生物的栖息与生存条件4. 第四章：天体- 太阳系的组成与特点- 月亮的现象与运动- 星星的形状与颜色- 科学探究：观察月亮的变化5. 第五章：声音- 声音的来源和传播- 声音的强弱与音高- 声音的响度与音量6. 第六章：日常生活中的力- 力的作用与力的产生- 力的方向与力的大小- 力的效果与影响- 科学探究：施加力的实验7. 第七章：光的传播- 光的来源与光的传播- 光的反射与折射- 光的颜色与光的阻挡- 科学探究：反射光的实验8. 第八章：热的传导和变化- 热的存在与传导- 热的变化与影响- 变温物体的传热比较9. 第九章：物质的分离和变化- 物质的纯与杂- 物质的三种状态- 物质的溶解与凝固- 科学探究：物质的分离与变化实验10. 第十章：健康与生活- 生活中的卫生保健- 健康饮食与身体健康- 健康的心理与生活方式- 科学探究：人体的呼吸实验本文档为人教版四年级科学下册知识点的超全整理，希望对大家的学习有所帮助。
具体每个章节的知识点详细内容请参考教材。
小学科学四年级下册第四单元知识点
小学科学四年级下(Xia)册第四单元知识点1、岩(Yan)石是自然形成(Cheng)的，是地(Di)球的重要组成部(Bu)分。
它(Ta)广泛分(Fen)布于地(Di)球，山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石拼接起来，组成了地球坚硬的外壳（地壳）。
2、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。
3、岩石都是由一种或几种矿物组成的，岩石和矿物是组成地球的重要物质。
花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。
石英、云母、长石都是自然界的矿物。
从软到硬的顺序依次是：云母、长石、石英。
4、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。
地质学家、岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。
●由碎石和卵石组成，像混凝土——砾岩●颗粒粗或中等，像许多沙子黏合在一起——砂岩●颗粒粗或中等，颗粒有不同颜色，花斑状——花岗岩●颗粒细，有孔，有的能浮于水面——浮石●颗粒细，常有化石，滴稀盐酸冒泡——石灰岩●颗粒粗或中等，有美丽条纹，滴稀盐酸冒泡——大理岩●颗粒细，薄层状，敲击无砰声——页岩5、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种矿物混杂在一起组成岩石。
世界上已发现的矿物近４０００种。
6、有些矿物有着特殊规则的几何形状，他们都是矿物的晶体。
7、很多矿物都是以颜色的名字命(Ming)名的，如赤铁矿是红(Hong)色的，褐(He)铁矿是褐(He)色的，黄铜(Tong)矿是黄(Huang)色的(De)，白钨矿是灰白(Bai)色的。
我们可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状观察和描述矿物。
8、在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
几种矿物的条痕：自然金——黄色、黄铁矿、黄铜矿——绿黑色、方铅矿——黑色、石墨——黑色、石英——白色或近于白色、赤铁矿——樱红色9、矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。
人教鄂教版四年级下册科学全册知识点
人教鄂教版四年级下册科学全册知识点人教鄂教版四年级科学下册知识点第一单元天气与气候第1课一天的气温1、气温计的构成：温度单位、刻度、液柱、玻璃泡。
2、在读取温度计或者气温计的时候要注意什么？读数时要平视液柱中的液面。
3、天气预报中的气温是指室外空气流通、不受阳光直射的空旷处、距离地面约1.5米测得的空气温度。
3、在室外背阴处和阳光照射的地方分别测一测气温，有什么发现？在室外背阴处的温度要比阳光照射地方的温度要低。
第2课风向与风力4、什么是风向？风吹来的方向是风向。
5、什么是风力？风力是指风的强度。
6、一般风力可分为几级？风力的大小可以分为13级，最小是级，最大是12级。
（背诵风级歌P7）第3课观测云和雨7、什么是云量？云量是指云遮蔽天空的情况。
把观察范围内的天空均分为10份，估计云遮蔽的份数，就是云量。
8、我们怎样来判别天气？按照云量的几何，可以把天气分为晴、少云、多云、阴。
9、什么是降雨量？一定时间内，降落在平地上（假定无蒸发、渗漏、流失等）的雨水深度，称为降雨量。
通常用雨量器测定，以毫米为单位。
10、天空中的降雨有时大，有时小，怎样知道降雨的多少呢？下雨时，可以用雨量器将雨水收集起来，再测量降了多少雨。
11、按照单位时间内降雨量的几何，景象部门把降雨划分为细雨、中雨、大雨、暴雨等不同品级。
11、漏斗式雨量器的结构？包括盛水器、漏斗、储水筒、储水瓶。
第4课天气和景象灾祸11、气候是指经过多年观察得到的一定地区内平均气象情况。
天气总在发生着变化，气候却有一定的规律。
12、常见的自然灾害（P12）出现的季节和防御的措施。
第二单元养蚕蚕出生了用什么窥察蚕卵和蚁蚕？能用感官和放大镜、直尺等工具窥察。
蚕卵的形态特点？约1毫米长、紫褐色、扁扁的、椭圆状形态。
了解蚕卵孵化需求的条件（P16）。
怎样养蚕通过什么方式可以了解人们是怎样养蚕的？可以通过实地走访蚕农、查阅书刊、上网搜索资料等多种方式。
蚕喜欢生活在什么样的环境中？25℃左右、通风的环境中。
四年级科学下册第四单元知识总结
第四单元1商店出售的瓶装液体商品为什么不装满？谁还没有烧开就从壶中溢出来，这是为什么？因为液体有热胀冷缩的性质，当温度过高时，液体机会从容器中溢出来。
2液体受冷或受热时体积会发生变化，这是液体的热胀冷缩性质。
（温度计就是利用这一性质制成的）3为什么冬季两根电线杆之间绷得比较紧，夏季比较松？因为冬季电线受冷收缩，夏季电线受热膨胀，比较松，电线有热胀冷缩的性质。
4瘪乒乓球在开水终能被烫的鼓起来，这是为什么？乒乓球中的气体受热膨胀。
5固体，液体，气体都有热胀冷缩的性质。
6商店里的瓶装液体不能装满，因为液体有热胀冷缩的性质。
7生活中利用物体热胀冷缩的性质的有：1公路的路面是一段一段的2电话线不能拉得很直3夏天的车胎的气不能打的太足4瓶装液体不能装得太满5铁轨是一段一段的8什么叫做溶解？见课本68页9如何把白糖水中的白糖分离出来？1把溶液放在阳光下，使水分蒸发2把溶液放在火上加热，使水分蒸发3把溶液放在阴凉处，使水分蒸发。
（加温日晒自然蒸发）10夏天出汗后，为什么会在衣服上留下白色的东西？因为人的汗水中有盐水蒸发后，盐就留在了衣服上11与水混合后又能从水中分离出来，恢复到原来的样子，这种变化过程是可逆的。
12生活中可逆的现象有：1沙子与水混合后，又能从水中分离出来2铁粉与水混合后，还能从水中分离出来。
3盐与水混合后又能从水中分离出来4白糖和水混合后，能从水中分离出来。
13气体能够溶解到水中。
打开汽水瓶盖会发现液面上有泡沫产生，因为其水中溶解有二氧化碳气体14因为洗衣粉中有磷，所以会污染环境。
15任何事物都有正反两方面的作用。
16醋和小苏打反应--------有二氧化碳气体冒出：食油和水洗洁精搅拌-------白色混浊物生成。
水泥和水混合后，水泥变硬17混合后不容易分离，而且很难恢复成原状的变化，是不可逆的过程。
18生活中不可逆的变化有：1食品熟了2小树长高了3鸡蛋熟了4木头燃烧了5个子长高了19除去水壶中水垢的方法：20大量使用洗涤剂会给我们的生活和环境带来什么影响？如何减少不利的影响？会污染地下水，危害人体健康，做法：少用洗涤剂或生产不含磷的洗涤剂。
小学科学四年级下册知识点归纳
小学科学四年级下册知识点归纳第一单元《骨骼与肌肉》1、人体有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
2、我们全身的骨头分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
3、人的手骨共有〔27〕块。
4、骨又硬又结实，它们可以〔生长〕，不但能〔长长〕，还能〔长粗〕。
5、骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。
6、骨骼具有〔运动〕、〔支撑〕、〔保护〕的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
8、人体主要关节有：〔颌关节〕、〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
9、关节常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
10、关节的运动方法与相应的关节名称：〔1〕屈伸：指关节、膝关节〔2〕旋转：肘关节〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节11、人体关节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
14、人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
15、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。
16、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
17、经常运动的好处有：〔肌肉兴盛〕、〔体力充分〕、〔改善柔韧性〕、〔更有耐力〕…18、为了使肌肉和骨骼保.持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
19、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。
钙含量高的食品有：〔豆、奶类〕。
20、预防运动受伤的方法有：〔做好打算活动〕、〔穿戴保护器具〕、〔使用软垫〕。
第二单元《养蚕》1、蚕卵是〔椭圆形〕的，呈〔青黑色〕，中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫〔蚁蚕〕，颜色黑黑的，像蚂蚁，只有〔两三毫米〕长。
3、蚕吃的食物主要是〔桑叶〕。
小学四年级下册科学知识点整理
小学四年级下册科学知识点整理第一单元电1、电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
正负电荷数量相等，相互抵消，不显示带电。
物体表面的电荷能发生转移。
电荷流动起来形成电流，需具备两个条件1、要有动力也就是电源2、要有电路，电流只能在电路中才能流动。
3、日常使用的电有交流电和直流电（干电池电）两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。
一节普通的干电池的电压时1.5v。
人体安全用电是在36v以下。
5、由电源、用电器、导线等电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫,会造成电池损坏。
8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出那里出了问题。
我们也可以用交换法等来破除故障，使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称为导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称为绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通、断的装置。
12、电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮或灭，并联的灯泡可以分别亮或灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
相同材料下，并联比串联的电路要亮。
13、电池可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是 1.5V，所以小灯泡不会太亮。
人教版pep四年级科学下册知识点归纳
人教版pep四年级科学下册知识点归纳人教版PEP四年级科学下册知识点归纳
本文档总结了人教版PEP四年级科学下册的重要知识点。
以下是各单元的主要内容：
Unit 1: 生活中的科学
- 科学的定义和科学家的工作
- 生活中的科学知识和实践
- 观察和提问的重要性
Unit 2: 物体的特性
- 物体的形状和颜色
- 物体的大小和质量
- 物体的硬度和柔软度
Unit 3: 物体的运动
- 物体的静止和运动
- 物体的直线运动和曲线运动- 物体的快慢和方向
Unit 4: 声音的传播
- 声音的产生和传播
- 声音的高低和响度
- 声音的音质和音色
Unit 5: 天气和季节
- 不同天气现象的观察和记录- 季节的变化和特点
- 天气对日常生活的影响
Unit 6: 植物的生长
- 植物的种子和萌发
- 植物的生长和发育
- 植物的光合作用和呼吸作用Unit 7: 动物的生长
- 动物的生殖和繁殖
- 动物的生命过程
- 动物的适应环境能力
Unit 8: 健康与安全
- 身体健康和卫生惯
- 日常生活中的安全知识
- 急救常识和急救方法
Unit 9: 昆虫的生长
- 昆虫的特点和分类
- 昆虫的生长和变态过程
- 昆虫在生态系统中的作用
Unit 10: 物质的变化
- 物质的固体、液体和气体状态
- 物质的溶解和挥发
- 物质的燃烧和化学变化
以上是人教版PEP四年级科学下册的知识点归纳。
希望对您的学习有所帮助！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四单元我们的身体
1、从外形上，人的身体是由（）等几个部分构成的。
2、人体的有些组成部分从外形上是看不到的，但是我们可以用（）等方法观察我们身体的内部。
3、身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成；不同的活动中有相同的身体部位参与了活动。
4、人体骨骼的作用是（），进行各种各样的活动。
5、（）等，可以避免骨骼受到伤害。
5、骨骼不能独立运动，还必须有（）和（）的协调，才能使我们进行各种运动。
6、骨骼（）；关节（）；肌肉（）。
7、经常参加体育锻炼能使我们的（）。
8、运动后人体的（）都加快了，（）和（）都增加了。
运动时人体需要（）。
9、在平静状态下，人1分钟呼吸次数一般是（）次，人1分钟心跳次数一般是（）次。
10、呼出的和吸入的气体相比，（）不变，（）减少了，（）增加了。
人的呼吸实际上是在进行着（），使（）进入血液，同时排出（）。
11、人体的呼吸器官有（）等。
在呼吸器官中，（）是进行气体交换的场所。
12、人体运动的过程中，需要消耗（），所以呼吸的次数比平时多，呼出和吸入气体1的数量也比平时多。
经常锻炼身体，会增大我们的（），获得更多的氧气。
13、爱运动的同学和不爱运动的同学相比，运动后恢复正常呼吸和心跳的时间都比较（短）。
14、人体需要的氧气由（）吸入后进入()，再由（）通过（）输送到身体的各个部位，同时收集（）等废物，再排出体外。
15、心脏的心肌收缩，血液（）心脏，心肌舒张，血液（）心脏。
16、心脏的肌肉（），我们就会感觉到一次心跳。
17、伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。
18、心脏在两次跳动的间隙都有（）。
心脏长期处在快速的跳动下会感到（）。
19、在身体休息状态下，特别是睡眠的时候氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。
所以，（），会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。
20、当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的（），能量来自我们每天所吃的（）。
21、人体的消化器官依次是有（）。
食物主要在人体内的（）和（）内被消化和吸收，消化食物和吸收养分最主要的消化器官是（）。
22、（）是食物消化开始的地方。
食物在（）里的有良好的初步（）过程，会利于整体消化器官的工作。
23、（）共同参与了食物在口腔里的消化过程，他们的功能各不相同。
牙齿有（）的作用；舌头有（）的作用；唾液有（）的作用。
口腔中起着消化淀粉作用的是（）。
24、我们牙齿按形状可分为（）种：（），不同的牙齿有不同的功能。
门齿有（）作用；犬齿有（）作用；臼齿有（）作用。
25、经常刷牙可以预防（）。
26、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的（）才能完成。
我们身体的各部分器官看似没有关系，实际上关系密切。
27、在本单元的学习中，我们用（）等方法了解和记录我们的身体结构、主要器官的运动情况。
连线：
1、消化器官与它们的主要功能。
（）——对食物进行初步消化
（）——将食物运输到胃里
（）——对食物进行进一步的磨碎和分解
（）——吸收食物中的大部分营养
（）——食物的残渣进入并对其残存的营养进行吸收
2、器官分类。
消化器官：
呼吸器官：
简答：
1、人体的骨骼有什么作用？
2、为什么吃饭要“细嚼慢咽”？
3、为什么经常参与体育活动的同学在跑步时比那些不经常参加体育活动的同学感觉轻松？这说明了什么问题？
4、人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形呢？
5、你认为滑旱冰应做好哪些部位的保护？
6、呵护身体的好行为有哪些？
7、运动对我们身体的好处。
8、人体各部分器官之间有着密切的联系，缺一不可。
请举例说明它们之间的联系。