七年级下科学第一章第五节植物生殖方式的多样性习题+答案
1.5植物生殖方式的多样性(练习)
浙教版七年级下册第一章第5节植物生殖方式的多样性【同步练习解析】一、选择题1．（2021·浙江杭州中考真题）自然界中有一种名为“落地生根”的植物。
当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成株独立生活的新植株。
这种繁殖方式属于（）A．分根B．嫁接C．营养繁殖D．有性生殖【答案】C【解析】在叶缘生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，就可能发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。
叶片属于营养器官，因此还属于营养繁殖。
2．（绍兴中考真题）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。
下列属于有性生殖的是()A．蝗虫的繁殖B．变形虫分裂生殖C．桃树嫁接D．酵母菌出芽生殖【答案】A【解析】变形虫分裂生殖、桃树嫁接、酵母菌的出芽生殖都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；蝗虫的生殖，经过两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此属于有性生殖，A正确。
3．（浙江衢州中考真题）如图是桃树的果实，下列说法正确的是（）A．桃树是裸子植物B．①是种子，①是果皮C．桃花的子房发育成种子D．桃子是桃树的生殖系统【答案】B【解析】A、桃的种子外有果皮包被，属于被子植物，A错误；B、整个桃子属于果实，所以①是种子、①果皮，B正确；C、桃花的子房发育成果实、胚珠发育成种子，C错误；B、植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，所以桃子（果实）是桃树的生殖器官，D错误。
4．（浙江金华一模）月季是东阳市的市花，象征着东阳人民的热情好客。
为了缩短育种时间，常采用扦插和嫁接的方法。
下列关于月季说法错误的是（）A．月季是被子植物B．花是月季的生殖器官C．嫁接可使同一株月季开不同颜色的花D．扦插和嫁接属于有性生殖【答案】D【分析】绿色开花植物（被子植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
根、茎、叶与为营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
科学七年级下册1.5植物生殖方式多样性
科学七年级下册1.5植物生殖方式多样性第5节植物生殖方式的多样性一、单选题1.炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来的( ) A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵2.大豆种子含有丰富的蛋白质而成为一种重要的食材，大豆种子是由什么发育而来（）A.花瓣B.子房C.胚珠D.受精卵3.梨的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A.柱头B.子房C.子房壁D.胚珠4.以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（）A.用扦插方法繁殖葡萄B.以黑枣为砧木嫁接柿子树C.把大豆种子播种后长出幼苗D.用组织培养技术繁殖草莓 5.下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）A.通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理 6.17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，描述花的结构：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。
下列分析中错误的是（）A.格鲁所述“花中产生精子的部分”其实就是指雄蕊（或花药）B.格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”其实就是指雌蕊C.格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指花粉粒 D.格鲁所观察的植物很可能是蕨类植物7.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是( ) A.a 和cB.aC.bD.c 8.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A.①是嫁接，关键是形成层要紧密结合B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖9.下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有( ) ①椒草的叶片长出新植株②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米幼苗⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥代孕母羊产下克隆羊“多莉” ⑦蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A.①②③④B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑥⑦ 10.下列生殖方式属于有性生殖的是( ) A.柳枝扦插长成柳树B.克隆产生“多莉羊”C.蕃茄的种子萌发成新植株D.酵母菌出芽生殖11.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( ) A.①是嫁接，是营养繁殖B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖12.如下图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。
浙教版七年科学下册第1章第5节植物生殖方式的多样性 第1课时(习题)
《植物生殖方式的多样性第1课时》习题一、基础练习1. (永州中考)蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是( )A．传粉B．受精C．开花D．果实和种子的形成2. (黄石中考)绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在( )A．花药中B．花粉管中C．花柱中D．胚珠中3. 瓜农老王家种西瓜，由于管理不善，一些花刚开放就被害虫吃掉柱头甚至子房的一部分。
这些花将来的发育情况是( )A．正常发育成西瓜B．发育成缺损的西瓜C．发育成无籽西瓜D．凋落，不能发育成西瓜4.百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后观察，如图所示，则将来可能发育成种子的结构是( )A．①B．②C．③D．④5. 豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是( )A．豌豆花不需要传粉，就能结果B．豌豆花不经传粉受精，就能结果C．豌豆在生长过程中光照、营养充足D．豌豆是自花传粉的植物6. (内江中考)在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定( )①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤B．②④⑤ C.①③⑤D．②③⑤7. 大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。
下列结构能发育成大豆种子的是( )A．胚珠B．子房C．花瓣D．受精卵8. 如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的[1]是______，它是在______里产生的．（2）图中[4]是______，[4]中的______随着其伸长向下移动，最终进入______内部，与[5]______结合形成______．二、提升练习9. 我们常会遇到这样的情况，在白粒的玉米穗上夹杂着一些黄粒，出现这种现象的原因是( )A．自花传粉B．异花传粉C．昆虫传粉D．没有传粉10. 下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，其中错误的一项是( )A. 柱头、花柱和子房合称为雌蕊B. 桃的食用部分由子房壁发育而来C. 花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞D. “银杏果”是种子而不是果实11. 植物的传粉、受精过程的顺序，正确的是( )①花粉萌发，生出花粉管②柱头分泌黏液③花粉管进入子房④花粉落到柱头上⑤形成受精卵和受精极核⑥释放出两个精子A．④②①③⑥⑤ B.④①②⑥③⑤ C.②④①③⑥⑤D．②④①⑥③⑤12. 在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，最可能出现的实验结果是( )A．甲、乙均不结果B．甲能结果，乙不结果C．甲不结果，乙能结果D．甲、乙均能结果13. 观察如图所示桃花的结构，据图回答下列问题：(1)开花后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在[]柱头上，这一过程称为________。
2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.5植物生殖方式的多样性(含解析)
1.5植物生殖方式的多样性一、单选题1.下列生物的生殖方式中为有性生殖的是( )A. 细菌分裂B. 青霉产生孢子C. 马铃薯发芽D. 试管婴儿2.湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。
与该荣誉有关的说法中错误的是( )A. 鱼类一生离不开水，水中受精，水中发育B. 自然条件下水稻在春末夏初播种，属于有性生殖C. 家蚕一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期并在成虫时期吐丝作茧D. 桑叶是家蚕的食物，桑树的果实由子房发育而来3.下列有关花和果实的说法，正确的是( )A. 花完成传粉后就能结出果实B. 能结出果实的花都有雄蕊和雌蕊C. 花和果实都属于器官D. 果实是由子房壁发育而成的4.如图为“多肉”的植物盆栽，多肉植物能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式与以下选项中最接近的是（）A. 被子植物的有性繁殖B. 变形虫的分裂生殖C. 桃树嫁接D. 水螅的出芽生殖5.如图是几种生物或结构分类的示意图，下列说法不正确的是（）A. 将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是都具有细胞结构B. 将衣藻和梨树归为一类的依据不是它们都能开花结果C. B类中乳酸菌进行分裂繁殖，酵母菌也可以进行出芽生殖，都是无性生殖，它们繁殖的后代都能继承并优化亲代的性状D. B类中衣藻和草履虫都是单细胞生物，都有成形的细胞核，B类所有生物繁殖后代都是无性生殖6.将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小多肉植物，下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是（）A. 用嫁接的方法培育果树优良品种B. 克隆技术出生的多莉羊C. 采用人工授粉培育杂交水稻D. 马铃薯发芽生根，长成新植株7.园艺中经常对花卉进行如图所示的操作据图判断，错误的一项是（）A. 甲和乙必须是同一种植物B. 甲必须带芽C. 甲和乙合在一起时，必须使两者的形成层紧密结合，因此用绳捆扎D. 乙的根吸收水分肥料是生长的必要条件8.记者带着小金走进杭州养殖大户汪多学的樱桃大棚，满园樱桃。
2018浙教七年级下册科学第一章第五节植物生殖方式的多样性习题练习
2018浙教版七年级下册科学第一章第五节习题练习一.单选题（共15题）1.如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
⑤观察两组能否结出果实。
下列关于该实验的说法不正确的是( )A. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分B. ④过程完成后应该给两组花套袋C. 步骤③和④完成的是受精过程D. 最可能的结果是A组结桃，B组不结桃2.如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）A. 花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B. [4]中的精子到达胚珠完成受精作用C. [7]是由[6]发育而来的D. [8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质3.如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）A. ①B. ②C. ③D. ④4.水蜜桃的果肉香甜多汁，如图示中，发育成水蜜桃“果肉”的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④5.如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（）A. 子房、胚、果实、受精卵B. 子房、胚珠、果皮、种子C. 胚珠、受精卵、果皮、胚D. 子房、珠被、果皮、种子6.掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（）A. 不会，茎尖的分生组织被去掉B. 不会，茎的细胞无法伸长C. 会，茎尖下端的细胞会恢复分裂能力D. 会，茎内各个部位都有分生组织7.一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定根”和“不定芽”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。
这种繁殖方式属于( )①无性生殖②有性生殖③营养生殖④嫁接A. ①③B. ②③C. ③④D. ①④8.嫁接好的植物，要用透明塑料袋罩住，目的是( )A. 减少水分蒸发B. 降温C. 减弱光合作用D. 促进呼吸作用9.“无花果”之所以“无花”是因为( )A. 真的不开花就结果B. 是低等植物，不会开花C. 开的花很小，不被人注意D. 它的花没有子房10.（2014·绍兴）桃形李有“江南名果”美誉, 它是通过嫁接培育而成。
科学《植物生殖方式的多样性(一)》试题(浙教版七年级下).doc
1.春天，蜜蜂在花丛中穿行飞舞，它对植物的作用是（ B ）A．刺激植物开花B．帮助植物传粉C．刺激花粉萌发 D．刺激植物受精2.下列植物不借助于昆虫传粉的是（）A．月季B．柑橘C．水稻D．桃花【解析】选C。
水稻是风媒花。
3．(·枣庄学业考)被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（ C ）A.子房壁B.花粉管C.胚珠D.柱头4．(·绵阳中考)被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ A ）A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮5.（·济宁中考）西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。
我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A. 胚乳B. 胚珠C. 珠被D. 子房壁【解析】选D。
西瓜瓤其实是果皮，而果皮是由子房壁发育而成的。
6.花粉落到雌蕊的_____上称为传粉（传粉方式分为_____和_______，前者靠风力来传粉的花称为_____花，靠昆虫来传粉的花称为______花）。
传粉后花粉受_____分泌的黏液刺激萌发成_______并形成______个精子，其中一个与卵细胞结合发育成_______，是新植物体的雏形，包在外面的珠被发育成________，_______发育成种子，子房壁发育成_________，果实由_______发育而成。
答案：柱头自花传粉异花传粉风媒虫媒柱头花粉管两胚种皮胚珠果皮子房1.玉米开花时，对传粉最有利的天气是( )A.狂风细雨B.大风大雨C.连绵阴雨D.微风无雨【解析】选D。
玉米是风媒花，它需要借助于风力进行传粉，有雨时，传粉过程会受到雨水的影响难以成功，即无雨时传粉较好。
2.(·聊城中考)西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A.子房B．雄蕊C.花药D．胚珠【解析】选D。
因为种子是由胚珠发育而成的，而一粒种子是由对应的一个胚珠发育而成的，所以多粒种子即可说明其花的内部有多个胚珠。
1.5植物生殖方式的多样性练习浙教版七年级下册科学(1)
植物生殖方式的多样性同步练习一．选择题（共20小题）1．下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（）A．落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管B．每个花粉管中含有两个精子受精的过程，叫双受精C．受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮D．受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳2．有句描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”．你知道谜语中“麻屋子”“红帐子”和“白胖子”分别指的是（）A．果皮、种皮、种子B．果皮、种皮、胚C．外层种皮、内层种皮、种子D．外果皮、内果皮、种子3．下列关于子房，胚珠、卵细胞、受精卵和胚关系的说法中，错误的是（）A．一个子房只含一个胚珠B．一个胚珠只含一个卵细胞C．一个卵细胞只与一粒花粉产生的精子结合D．一个受精卵只发育成一个胚4．构建知识网络是一种重要的学习方法。
如图所示的空白方框内应填（）A．种子B．胚C．受精卵D．雌蕊5．下列关于种子的叙述，正确的是（）A．桃果实内的种子是由胚发育来的B．我们煮饭用的大米是水稻的种子，只要把它埋入土中就会发芽C．所有植物都靠种子繁殖后代D．果实内不一定只有一粒种子6．我县大门镇杨梅田是传统的杨梅产业区，现要引进优良品种“东魁杨梅”。
“东魁杨梅”具有果大、肉柱较粗、丰产稳产、抗风、成熟时不易落果等特点。
目前，该镇杨梅品种较差，但根、茎功能正常的杨梅品种需要改良，为使其具有“东魁杨梅”的优良特性。
可采用的繁育方法是（）A．压条B．扦插C．嫁接D．种子繁殖7．扦插时，保留有芽的插枝比较容易成活，这是因为芽（）A．能迅速生长B．能进行光合作用C．能产生生长素D．具有较多的有机物8．由桃树的种子直接长大后，结出的桃子叫毛桃，其个小味道又不佳．桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，结果是（）A．接穗上只结水蜜桃B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃C．接穗上只结毛桃D．砧木上只结水蜜桃9．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。
浙教版科学七年级下册第一章第五节-植物生殖方式的多样性 练习(有答案)
1·5植物生殖方式的多样性（1）1．传粉是指雄蕊中的从花药中散发出来，落到雌蕊的上的过程。
传粉的方式有两种：自花传粉，即花粉落在同一朵花的上的传粉方式；异花传粉，即花粉落到另一朵花的柱头上的传粉方式。
豌豆是典型的传粉。
其中，传粉是普遍的传粉方式。
注意：异花传粉并非异种传粉，是同种植物的花之间进行传粉。
2．异花传粉的途径：（1）虫媒花，靠传粉，动力来自于；特点是：花粉较黏、有的花被、芳香的、甜美的。
像牡丹、、苹果、、桃等植物的花。
（2）风媒花，靠传粉，动力来自于；特点是：花粉、柱头或，并且伸出花瓣外面。
像水稻、、、榆等植物的花。
（3）人工授粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播。
3．完成传粉后，花粉受到分泌的黏液的刺激，就萌发形成；穿过柱头伸人子房，一直到达。
同时花粉管内形成精子。
4．植物受精后，受精卵发育成，珠被发育成，子房壁发育成，整个子房发育成。
题型一被子植物的传粉1．从下面的三个图中，选择适当的图，将其序号填在横线上。
甲乙丙（1）异花传粉是指图中甲花的花粉可以传送到花上，图中的丙花可以接受花的花粉。
（2）图中的花能够进行自花传粉。
（3）图中不能形成果实的是花，因为它没有。
2．如图可知，玉米的传粉方式为（）A．自花传粉B．异花传粉C．自花传粉和异花传粉D．无法确定题型二被子植物子房的发育 A B 1．豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是（）A．豆荚内有多个子房B．一个胚珠内完成了多次受精作用C．子房内有多个胚珠D．一个胚珠内有多个卵细胞2．植物果实内的种子数目取决于（）A．受精卵的数目B．子房内受精的胚珠的数目C．胚珠的数目D．花粉里的精子数目题型三读图简答1．如图是花的结构示意图，依据图回答问题：（1）花粉从成熟的[ ] 中散放出来，落到雌蕊[ ] 上的过程，叫做传粉。
（2）受精完成后，惟有[ ] 继续发育，最终成为果实，其中[ ] 发育成种子。
（3）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六节、植物生殖方式的多样性
A组：
一、选择题：
1、一朵梨花的某一部分若被害虫吃掉了，它将不能结出果实和种子，这部分是----------------------------------------------------------------------------------------------（）
A、花萼
B、花瓣
C、雄蕊
D、雌蕊
2、秋海棠的叶上能生出芽，利用此芽能繁殖出新个体，这种生殖方式叫---（）
A、出芽生殖
B、营养生殖
C、孢子生殖
D、有性生殖
3、一个花生果实中有3颗花生米，则发育成该花生的花中的子房数和胚珠数分别是---------------------------------------------------------------------------------------（）
A、1、3
B、3、3
C、3、6
D、2、6
4、下列各种花的特点中，不属于虫媒花的特点是----------------------------（）
A、鲜艳的花被
B、芳香的气味
C、甜美的花蜜
D、柱头分叉成羽毛状
5、下列植物属于风媒花的是------------------------------------------------------（）
A、月季
B、小麦
C、桃
D、南瓜
6、下列植物是用孢子生殖的------------------------------------------------------（）
A、葫芦藓
B、甘蔗
C、西瓜
D、小麦
7、在一定条件下，子房发育成果实最重要的条件是------------------------（）
A、开花
B、传粉
C、受精
D、养料
8、开花的生物意义是---------------------------------------------------------------（）
A、有利于传粉
B、花香四溢，美化环境
C、鲜艳的花供人欣赏
D、有利于昆虫采蜜
19、下列植物属于自花传粉的是-------------------------------------------------（）
A、棉花
B、豌豆
C、向日葵
D、玉米
二、填空题：
植物开花后，雄蕊中的花粉就会从_______中散落出来，落到雌蕊的______上，这个过程叫做传粉。
植物传粉的方式主要有两种：________和_______，后者根据传送花粉的媒介不同，分为______花和________花。
民间有句谚语“无心插柳柳成荫”这是利用_________方式来繁殖柳树的。
3、像棉花、水稻可利用种子来繁殖后代，属于_______生殖，而像蕨、地钱等植物是利用________来繁殖后代的，属于________生殖。
4、采集蕨类植物标本，观察蕨的生长发育过程图，填写相关名称：
②_______________
③_______________
④_______________
⑤_______________
B组：
一、选择题：
1、在浙江省，一些经济作物如油菜、柑橘等在开花时节常因遭遇连续降雨而造成减产。
造成减产的主要原因是-------------------------------------------------（）
A、植物无法在雨中开花
B、雨天植物的果实发育不良
C、长时间阴雨，光合作用减弱
D、传粉过程受到影响
2、河南省某果农栽植的一株梨树上，结满了24种形状不同、滋味各异的梨，推测该果农使用的培养技术是----------------------------------------------------（）
A、扦插
B、分根
C、嫁接
D、压条
3、我们在吃玉米棒时常会发现：在白粒的玉米上夹杂着一些黄粒，出现这种情况的原因是玉米的------------------------------------------------------------------（）
A、自花传粉
B、异花传粉
C、昆虫传粉
D、风媒传粉
4、如果在开花前，把桃花甲的雌蕊去掉，把桃花乙的雄蕊去掉，桃花丙保持完整，然后用三个塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是---------------（）
A、甲、丙能结实，乙不能
B、甲、丙不能结实，乙能
C、甲、乙不能结实，丙能
D、甲、乙、丙都不能结实
二、填空题：
接属于无性生殖中的______生殖，将蜜橘的枝嫁接到另一植物的茎上，必须使两者的________紧贴，才能长成新植株。
根据右图，回答下列问题
（1）、写出各部分结构名称：
①__________________
②__________________
③__________________
④__________________
⑤__________________
⑥_________________-
（2）、产生精子的部位是（）_______。
(3)、受精完成后，受精卵发育成_________；________发育成种子；________发育成果皮；果皮和种子一起构成_______。
C组：
分析简答题：
如图所示花的种类，选择适当序号填在各小题后的横线上。
（1）、只开花，不结果实的是__________，能结果实的是_________。
（2）、能进行自花传粉的是_______，经异花传粉后能结果实的是_______。
A组：
选择：1、D 2、B 3、A 4、D 5、B 6、A7、C8、A9、B
填空：1、花药；柱头自花传粉；异花传粉；风媒；虫媒2、营养；种子孢子；
无性3、孢子囊；孢子原叶体；幼蕨；蕨
B组：一、选择：1、D 2、C 3、B 4、C 二、填空：1、营养；形成层2、（1）、花粉；柱头；花粉管；胚珠；卵细胞；精子（2）、3；花粉管（3）、胚；胚珠；子房壁；果实
C组：（1）、C；A、B （2）、B；A。