基于red5视频课件点播系统.doc
基于Red5的网络教育电视台的设计与实现
器。创建名为 ｐａｒ ｔｅｔ ｒ ｌ ｙ ｓ ｓ的 ｔ ｉＴ ｍｐ应用实例，在这个应用实例
ｌ ｐ￣ ｉ ：ｇｔｌ ｌｔ ｐ） ｓ ｅＰａ ｉ （ ｐ； ｔ ｙ ｓａ
ｐａｌ ｔｎｔ ； ｐ ｃｐ ａ ｐ ｌ ｉ ．ｉ ａ Ｓ ｏ ｅ ｐ ； ｙ ｓｉ ０ ｐ ｐａｌ ｔ ｎ ＶｉｅｌＤｂ ｝ ｌຫໍສະໝຸດ ｉ ． ｄ ｄｏｎ ０； ｓｆ ｉ
下以推的方式发布多个 ｒ ｐ ｔ 流实现了教育电视台的多频道。 ｍ
每个频道 的直播节 目源既可 以采 用普通摄 像机也可 以采 用高
代互联网示范工程 Ｃ ＮＧＩ项 目的子项 目—— 建设网络高清
视频 直播教室 、示范 点”子项 目中达 到 了预期 目标 ，ｔｍｃｔ ｏ ａ 是支持 ＩＶ６的，与 ｔｍｃｔ Ｐ ｏ ａ 集成的 Ｒｅ５以及在它们之上做 的 ｄ 二级开发程序都是支持 ＩＶ６的。 用本 网络教育 电视 台将北 Ｐ 利
清 网络摄 像机 。实现 的功 能有 直播、点播 、定 时广播 等，播
ｐａ ｒｔ ｎ ＶｉｅｌＤｂ 详 细代码略 。其作用 为查询数据库 ｌ ｉ ． ｄ ｄ ｏｎ ０ ｙ ｓｆ ｉ
中 的 视 频 文 件 ，如 果播 放 时 间是 当前 时 间 以 后 ， 则 启 动 定 时
放效果达 到高 清和流 畅 。本网络 教育 电视 台项 目
ＴｍｅＴ ｓ￣ ， 并 重 写 了父 类 的ｒｎ ｉ ｒａｋ 类 ｕ ０方法 。 ｐ ｂｉ ｖ ｉ ｎ ｕ ｌ ｏｄｒ ０｛ ｃ ｕ ｓｒｅＰａｌｔ ｅＣ ｒ ｎｌ ｍ（ ｖ ｍｅ ｈｎ ｅ） ｅｖｒｌ ｉ ． ｔｕｒ ｔｅ ｆ Ｎａ ． ａｎ１ ｝ ｙ ｓｓ ｅ ｔ ｌ ， ｃ ；
基于Red5的网络视频系统的设计与实现
趋势下 ，对ＦａｈＳｒｅ的研究变得颇为重要 。Ｒ ｄ 的主 ｌｓ ｅｖｒ ｅ５
Ｐｏ ｃ１ ｒｔ ｏ） ｏ 是互联 网上应用最为广泛 的一种 网络协议 。所 有的ｗｗｗ文件都必须遵守这个标准。
视频可分为网络直播视频和网络录制视频 。网络视频具 有交互性 、实时 ｌ 生、集成性、码率可变、突发性强等特
点。
ＨＴ Ｐ Ｔ 协议基 于Ｔ Ｐ Ｃ 构建 ，其 中的主要 参与者是客 户端 和服务器 ，客户端一 般为浏 览器 ，也 可 以是其它
一
包都是按 照固定大小 的包传输 的【 。
Ｒ ＭＰ Ｔ 协议是为了和ｆ ｓ之间交换 信令 以及媒体 数 ｌｈ ａ
据 。为了提高使用效率信令 和媒体数据都是使用相 同的
机制 。
、
网络视 频简 介
在 ＲＴＭ 议 中 信 令 和 媒 体 数 据 都 称 之 为 Ｐ协
Ｍｅｓｇ ，在网络 中传输这些Ｍｅｓｇ ，为了区分它们肯 ｓ ｅ ａ ｓ ｅ ａ
主要方法有Ｇ ｔ ｏｔ ｅｄ ，常用 的Ｇ ｔ ｅ、Ｐ ｓ 、Ｈ ａ等 ｅ 方法用来从 服务器上获取数据Ｐ ｓ ｏｔ 方法用来将 客户端数据提交到服
务器 。
节目 源
Ｒｅ ｔ ｘ ５
流 媒
服
ｎｔ ｔ ｐ
Ｉ Ｐ 客
夕
Ｐ 流媒体编码器 ８
体
Ｒｍ ｔｐ
络 ］ 端几 千Ｋ，这 个 问题就必然有一个分片 的问题 ，在Ｒ ＭＰ Ｔ 协议 中对应
毕业设计论文设计-视频点播系统
理工大学继续教育学院毕业设计任务书类别：高起本专业：计算机科学与技术班级：计算机科学与技术A班姓名：海括毕业设计题目：视频点播系统指导教师：宋晔负责人签字：年月日题目：视频点播系统本系统是一个小型系统，采用SQL Server数据库，将HTML、 及JavaScript完美融合，力求界面美观、操作流畅、易于实现。
视频点播系统根据流媒体传输原理，在校园局域网的基础上实现了用户信息管理、视频文件的添加、删除、修改及在线播放和搜索功能。
任务要求：一、任务容描述：1．开发工具SQL Server, .NET Framework2．系统主要功能：（1）操作员管理：能够实现后台管理添加、删除、修改操作员。
（2）用户管理：能够对前台注册的用户进行管理。
（3）视频管理：能够对视频资料进行上传、修改以及删除。
（4）分类管理：能够对电影的分类进行维护。
（5）评论管理：能够对用户的评价进行管理。
三．进度安排1．第一阶段：要求完成系统需求分析；2．第二阶段：要求完成系统设计；3．第三阶段：要求完成系统实现与测试；4．第四阶段：要求完成毕业设计论文的撰写。
指导教师签字：年月日理工大学继续教育学院毕业论文论文题目：视频点播系统专业：计算机科学与技术班级：计算机科学与技术A班：海括学号：a057摘要VOD(Video On Demand) 即交互式多媒体视频点播，是随着计算机技术和网络通讯技术的发展，综合了计算机技术、通讯技术而迅速新兴的一门综合性技术。
它利用了网络和视频技术的优势，彻底改变了过去收看节目的被动方式，实现了节目的按需收看和任意点播，集动态影视图、声音、文字等信息为一体，为用户提供实时、交互，按需点播服务的系统。
视频点播系统根据流媒体传输原理，在校园局域网的基础上实现了用户信息管理、视频文件的添加、删除、修改及在线播放和搜索功能。
本系统是一个小型系统，采用SQL Server数据库，将HTML、及JavaScript 完美融合，力求界面美观、操作流畅、易于实现。
基于网络视频组播系统的教学教研redhat系统组播
基于网络视频组播系统的教学教研redhat系统组播本期主角:上海市闸北区教师进修学院教研特色:通过网络视频组播技术在中小学教学中的应用,拓宽了教师自我研修、自我反思、自我培训的途径,不断地促进教师的专业化发展。
此外,借助网络传输平台,使名师经验进行辐射,对教学资源进行积累,充分实现了优质资源的共享随着教育信息化进程的推进,如何加速信息化环境下教师的专业成长、如何有效实现区域优质资源的共享成为了日益突出的问题。
上海市闸北区通过视频组播流媒体技术在中小学信息化建设中的应用,探索网络环境下教师专业发展的新途径,转变教育思想和观念,以此加快推进区域教育信息化的发展。
●网络视频组播实验点的建立网络视频组播是指在局域网或广域网范围内,以数据包传输方式,由发送端有选择地向一组接收端传输信息的通信方式,其系统应用模式大致可以分为三类: 单点对多点应用,多点对单点应用、多点对多点应用。
它允许中间路由器将数据包复制到几个输出接口上,这样,一个服务器只需向一组终端用户发送单一流,并利用网络层提供的组播路由功能将数据包传递到每一个加入该组播组的接收者,从本质上减少整个网络带宽的需求,减轻服务器的负担。
另外,组播传送的信息能同时到达用户端,延时小,且网络中的服务器不需要知道每个客户机的地址。
它有助于控制网络的流量,减少主机的处理量,是一种优化使用带宽的技术。
鉴于网络视频组播系统的优越性,xx年9月,闸北区教师进修学院根据本区城域网的布局情况,分别在南片学校、中片学校、北片学校选取了市北中学、三中心小学、大宁国际小学、青云中学、风华初级中学、田家炳中学进行了网络视频组播系统实验点的建立,应用模式采用最常见的组播应用形式――单点对多点,就是指一个发送者、多个接收者的应用形式。
网络视频组播系统主要由视频采集装置、视频服务器、应用客户端、组播网络四部分组成。
组播教室安装有三个摄像头,可以从教师、学生、媒体三个不同的角度同时进行摄录。
视频点播系统需求说明文档
《视频点播系统需求分析说明书》目录1.序 (1)1.1编写需求说明书的目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2软件产品的一般性描述 (1)2．1运行环境与资源 (2)2．2功能(用例模型) (2)2．3用户特征 (4)2．4限制与约束 (4)3功能行为需求 (4)3．1引言 (4)3．2业务需求功能模型(用例模型) (6)3．3相关用例展开(活动图) (12)1.序1.1编写需求说明书的目的对于客户：重点在于清楚的表达客户提出的需求，开发人员是如何理解的，让客户看了文档后确认符合他的需求。
对于开发人员：重点描述系统需要具有哪些功能，有哪些对象，对象有哪些属性，对象之间有哪些关系。
本指南用于指导软件开发者为公司开发软件项目的过程，通过规范软件项目承担单位的开发过程达到提高软件质量，降低维护成本的目的。
开发者应根据本指南进行软件开发和编制软件开发文档。
本指南是对软件项目承担单位的基本要求。
.总之，就是让开发人员和客户就最后软件做成什么样子达成一致。
1.2背景此软件应公司要求开发的一款视频网站，凡是做过网络的人都知道会有这样的一个规律，你要想给用户呈现出最简单的操作方法，那么对后台程序的编写就要更复杂，要求也就越高。
因此，我们需要在开发网站是需注意几点：第一：操作简单，我们提出了一个几个广告用语“会打字就会做网站”“让网站程序员下岗”“让繁杂的程序平民化”等，就准确地体现出这种技术的优越性，只要会打字的人，只要你按照说明操作，在二十分钟你就可以做出你自己的网站，这不是神话，是锐奇软件网站专家创造的神奇！第二：模板灵活选择，企业和个人可以根据自己的需要来自由选择个性化的网站模板，为网站的制作提供了极大的方便，也增加了制作网站的乐趣！第三：后台管理的方便和快捷，原来企业要做一个网站，经常想做多种多样的改变，就是你想改一些简单的文字，加进去一个广告，更不要说设计图片了，都要经过专业的程序员制作上传，现在好了，锐奇软件网站专家强大的后台管理程序彻底解决了以上的问题，让你做网站更加方便和快捷，想怎么改就怎么改，随时随地都可以上传，管理一个网站就是这么简单了。
基于RED5无人机直播系统的设计与实现
保存视频 等信息 ， 实 现 视 频 信 息 管 理 功 能 。实 验 结 果 表 明 ， 该 系 统 在 现 有 的 网 络 条 件 下 具 有 良好 的 流 畅 性 稳 定 性 ， 该 设 计 可
行， 系统实用可靠 。 关键词 ： 流媒体技术 ； Ｒ Ｅ Ｄ ５流 媒 体 服 务 器 ； Ｒ Ｔ ＭＰ； Ｈ２ ６ ４ ； 直 播 中 图分 类号 ：ＴＮ２ 文 献标 识 码 ： Ａ 国 家标 准 学 科 分 类 代 码 ：５ １ Ｏ ． ４ Ｏ
ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ． Ｔｈ ｅ ｅ ｘ ｐ ｅ ｒ ｉ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ ｓ ｈ ｏ ｗ ｔ ｈ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｔ ｈｅ ｃ ｏ ｎ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｅ ｘ ｉ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ ｎ ｅ ｔ ｗｏ ｒ ｋ ｆ ｌ ｕ ｉ ｄ ｈ ａ ｓ
ｐ ｅ ｒ ，ａ ｎ ｅ ｗ ｕ ａ ｖ ｖ ｉ ｄ ｅ ｏ ｂ ｒ ｏ ａ ｄ ｃ ａ ｓ ｔ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｅ ａ ｍｉ ｎ ｇ ｍｅ ｄ ｉ ａ ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ＲＥＤ５ ｄ ｅ ｓ ｉ ｇ ｎ ｓ ｏ ｌ ｕ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ． Ｔｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ
ａ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｅ ｄ ｗｉ ｔ ｈ ｘ ２ ６ ４ ｖ ｉ ｄ ｅ ｏ ｅ ｎ ｃ ｏ ｄ ｉ ｎ ｇ ｍｏ ｄ ｕ ｌ ｅ ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ｅ ３ Ｇ／ ４ Ｇ ｔ Ｏ ｔ ｈ ｅ ｓ ｔ ｒ ｅ ａ ｍｉ ｎ ｇ ｍｅ ｄ ｉ ａ ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ ，ｔ ｈ ｅ ｃ ｌ ｉ ｅ ｎ ｔ ｒ ｅ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ，
基于开源Red5搭建的视频直播平台
基于开源Red5搭建的视频直播平台开始之前，为了便于⼤家了解Red5，此处引⽤⽹络⽂字，⾮原创引⾔流媒体⽂件是⽬前⾮常流⾏的⽹络媒体格式之⼀，这种⽂件允许⽤户⼀边下载⼀边播放，从⽽⼤⼤减少了⽤户等待播放的时间。
另外通过⽹络播放流媒体⽂件时，⽂件本⾝不会在本地磁盘中存储，这样就节省了⼤量的磁盘空间开销。
正是这些优点，使得流媒体⽂件被⼴泛应⽤于⽹络播放。
流媒体服务器是通过建⽴发布点来发布流媒体内容和管理⽤户连接的。
流媒体服务器能够发布从视频采集卡或摄像机等设备中传来的实况流，也可以发布事先存储的流媒体⽂件，并且发布实况流和流媒体⽂件的结合体。
⼀个媒体流可以由⼀个媒体⽂件构成，也可以由多个媒体⽂件组合⽽成，还可以由⼀个媒体⽂件⽬录组成。
Flash Media Server，简称 FMS，是 Flash ⼤家庭⾥的⼀员，被称为是⽬前开发 Web ⾳视频应⽤程序（⽐如，视频聊天室、视频会议系统、播客系统、⾳视频留⾔等等）的最⽅便最快捷的解决⽅案。
也在 web 应⽤程序开发上有着越来越⼴泛的应⽤。
当然 FMS 这种优良功能并不是免费提供给⼴⼤⽤户的，⼏千美⾦每个点的价格让很多开发⼈员望⽽却步。
于是，⼤家开始尝试寻找⼀种更合适的解决⽅案，开源的Red5 便成为了⼈们的新宠。
Red5 是⼀个采⽤ Java 开发的开源的 Flash 流媒体服务器，功能上与 FMS 类似。
它⽀持：把⾳频（MP3）和视频（FLV）转换成播放流；录制客户端播放流（只⽀持 FLV）；共享对象；现场直播流发布；远程调⽤。
Red5 使⽤ RSTP 作为流媒体传输协议，包括在线录制，Flash 流媒体播放，在线聊天，视频会议等⼀些基本功能。
国内外基于 Red5 的流媒体应⽤产品也在不断推⼴，例如在线视频会议Openmeeting，⼤型 Flash ⽹游功夫之王 2。
流媒体简介随着 Internet 发展，单纯的⽂字和图形已经远远不能满⾜需求，⽽是逐渐向声⾳和视频等多媒体⽅向过渡。
基于Red5的网络教育电视台的设计与实现
Design and Implementation of Red5-Based Net
Education TV Station
作者： 杨公义[1];张亦工[1]
作者机构： [1]北京大学现代教育技术中心,北京100871
出版物刊名： 现代教育技术
页码： 109-112页
年卷期： 2012年 第8期
主题词： Red5流媒体服务器;直播;点播;定时广播;网络摄像机
摘要：Red5是开源的flash流媒体服务器,基于Red5可以实现具有直播、点播、定时广播等功能的网络教育电视台。
首先,对网络教育电视台进行系统分析和功能设计;其次,用与Tomcat集成的方式搭建Red5流媒体服务器,Flash视频播放器的选取与参数设定,基于Red5实现网络教育电视台直播和定时广播;最后,实际运行效果表明,基于Red5的网络教育电视台能高清流畅地对校内外直播、点播和定时广播。
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武汉大学本科毕业论文（设计）任务书
（标题黑体小2号居中）
（分级标题宋体小4号粗体，正文宋体小4号）
毕业论文（设计）题目基于Red5的视频课件点播系统的设计与实现
学院: 国际软件学院学号:姓名:
一、毕业论文（设计）题目的来源
现代教育的要求，人们不但要接受非常正规的在校知识技能教育，而且需要在工作生活当中得到更多的职业技能培训和知识教育。
所以，作为对传统教学手段的重要补充，实现视频教学的网络化、信息化、多媒体化自然有着异常重要的现实意义。
利用本在线学习视频点播系统完善的检索、管理、控制功能，以及在线服务能力，再结合教学的实际需要，教师可通过浏览器，登录在线学习视频点播系统，把生动活泼的教学内容以多媒体形式展现在广大师生面前。
也就是说, 教师可通过本系统开展各种教育活动和学术活动；同时学生也可在允许的权限范围内，随意查看和查找自己想要阅读的多媒体信息，进行自主式、探索式、反复式学习。
这样，就可以做到不受时间和空间的限制，除教师在课堂上点播授课外，还可在教师备课、学生自学、补习时发挥重要的作用。
同时，通过宽带，满足了远程教育非实时授课方式的需要，实现了多媒体资源的在线使用和远程下载，使用户能方便查询各种接入站点信息，在线阅览多媒体资料，收看正在广播的教学课程，完成收发作业、参加讨论、答疑等教学活动。
我们将采用Red5流媒体服务器作为在线学习视频点播系统中服务器端的核心，并以此为基础，逐步扩展更多流媒体在线服务。
本论题来自深圳市易思博信息技术有限公司
二、毕业论文（设计）应完成的主要内容
负责组织并协调项目组成员进行项目的需求分析，协调项目组组员进行沟通讨论对项目功能模块进行分配，带领项目组组员完成系统架构的设计，代码的编写，参与项目各阶段文档的撰写及整合，组织并对各阶段的产物（文档、数据库、UI原型等）进行内部评审，负责项目集成并协调项目的测试工作，参与项目的
集成测试及系统测试工作。
三、毕业论文（设计）的基本要求及应完成的成果形式
通过项目实训，能积极对•项目进行分析讨论、并对•整个系统进行设计及应用，了解从立项到项目的验收整个过程，掌握项目评估、需求分析、设计、编码、测试等技术及方法，熟悉CMMI项目流程和团队合作模式，能够比较熟练地运用Myeclipse> Mysql > Tomcat等开发工具进行项目的开发工作，熟练掌握Struts+ Hibernate+Spring 框架，并能加以应用完成项目。
1.体会实际项F1开发的工作场景和职业要求，培养团队协作意识和沟通技能，养成
良好的工作习惯；
2.掌握版本控制工具SVN和缺陷管理工具Redmineo
3.掌握MyEc 1 ipse+Mysq 1+Tomcat 开发平台。
4.掌握RationalRose和Powerdesigner工具对项目进行分析和建模。
5.完成项目组每周的项目周报，每天的工作口志及个人周工作总结。
6.根据自己完成项FI的部分完成好毕业论文。
四、毕业论文（设计）的进度安排
2011/02/22-2011/03/04 学习J2EE应用开发技术,Java语言、JavaScript>
XHTML、Struts> Spring、Hibernate 等MVC 编程框
架、Eclipse>Tomcat>SVN等编程环境和工具、MySQL
关系数据库编程，打好技术基础，并根据所学的内容完
成基于MVC的新闻发布课题项目。
2011/03/07-2011/03/11 阅读、收集和整理项目相关资料，开展项目立项工作,
并完成项目的评估，并制定项目计划，并根据毕业设计
任务书完成开题报告的撰写工作。
2011/03/14-2011/03/23 进行项目的需求分析工作,完成业务需求、功能需求、
性能需求、可靠性需求、界面需求、资源需求的调研,
并完成需求阶段相关文档。
2011/03/24-2011/04/02 进行系统的概要设计及详细设计，建立好数据库设计模
型和物理模型。
并完成系统设计阶段相关文档。
2011/04/06-2011/05/06 编写各个功能模块的代码，实现系统所有功能模块, 并
集成系统进行系统测试。
整理毕业设计论文资料、完成
初步的毕业论文撰写。
2011/05/09-2011/05/26 项目验收，对毕业论文进行审查并完成毕业论文，准备
答辩。
五、毕业论文（设计）应收集的资料及主要参考文献
1.（美）PaulJ.Perrone,etal.著,张志伟等译.J2EE构建企业系统［M］.清华大学版，
2001.
2.［美］BrettMcLaughlin著，孙兆林等译.JAVA与XML［M］.中国电力出版
社,2001.
3.（美）MarkWutka著,程显华等译.JSP和Servlet程序设计使用专辑［M］.机械工
业出版社,2002.
4.田勇，孙新等编著.最新JBuilder开发人员指南［M］.机械工业出版社,2001.
5.方美琪主编.电子商务概论［M］.清华大学出版社,2002.
6.（美）BruceEckel著，侯捷译.Java编程思想［M］机械工业出版社,2002.
7.弗朗西斯•赫瑞比：管理知识员工［M］北京:机械工业出版社,2000.156.
8.OavaTM 2 Platform Standard Edition 5.0API 规范》
六、其他要求（此项为可选项）
1.体会实际项目开发的工作场景和职业要求，培养团队协作意识和沟通技能，养成
良好的工作习惯；
2.每天刷卡签到，遵守易思博公司的考勤管理制度；
3.按易思博公司的规章管理制度和CMMI项目管理流程进行牢业设计，服从项n经
理及现场经理的工作安排。
4.必须每天记录工作日志，记录每天的工作内容以及工作中存在的问题。
5.必须参与每周的周例会，总结上一•周的工作成果，分析存在问题确定解决方法，
并确定下一•周的工作计划，完成每周的周报。
6.在项目里程碑到达后，必须参加进行阶段性总结，报告阶段工作成果，分析存在
问题并确定解决方法，明确下一阶段的工作计划，并向现场经理及项目经理提交阶段总结报告.
指导教师签名:。