高中生物选修2 生物科学与社会第三单元 生物科学与人类健康中图版知识点练习
最新精选高中生物选修2 生物科学与社会第三单元 生物科学与人类健康中图版知识点练习
最新精选高中生物选修2 生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康中图版知识点练习第1题【单选题】近年来，作为一种新的保险方式，“脐带血储存”引起了国人的关注。
用该业务的广告语来说，这是孩子的“生命银行”。
以脐带血作为“生命银行”，是利用脐带血中的( )A、生长因子B、营养物质C、遗传基因D、干细胞【答案】：【解析】：第2题【单选题】据搜狐网站报道：国家质检总局称，在我国销售的德国NUK牌婴儿爽身粉含有一级致癌物“滑石粉”。
已知滑石粉的化学式为Mg3(Si4O10)(OH)2，色白、滑爽、柔软、耐火。
下列有关说法不正确的是( )A、滑石粉属于无机硅酸盐类物质B、滑石粉组成可表示为3MgO·4SiO2·H2OC、爽身粉中添加滑石粉是利用它的滑爽、柔软、耐火性D、滑石粉可能会与氢氟酸，NaOH溶液发生反应【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关生产人胰岛素的大肠杆菌的说法，不正确的是( )A、是一种工程菌，属于原核生物B、外源基因在细胞质表达C、胰岛素属于大肠杆菌的初级代谢产物D、细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统【答案】：【解析】：第4题【单选题】结合以下图表分析，有关说法正确的是( )A、①～⑤可发生在人体健康细胞中B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于生殖健康含义描述中，不正确的是( )A、具有生殖和调节生育的能力B、怀孕的母亲和分娩的婴儿都是健康的C、夫妇在性生活中摆脱受计划外妊娠和性传播疾病的威胁D、性生活很和谐【答案】：【解析】：第6题【单选题】在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。
但是无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大。
从分子生物学水平看，其原因是( )A、无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同B、有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同C、无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同D、有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子相差很小【答案】：【解析】：第7题【单选题】基因治疗是把健康的外源基因导入( )A、有基因缺陷的细胞中B、有基因缺陷的染色体中C、有缺陷的细胞器中D、有基因缺陷的DNA分子中【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于试管婴儿的说法中，不正确的是( )A、提取卵细胞要选择健康的B、选取精子数量要超过每毫升20000万个C、精卵结合要通过显微注射技术D、直接移植受精卵【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列有关避孕的叙述，正确的是( )A、避孕就是阻断一切能够形成受精卵和妊娠的环节B、避孕是一种人为手段，其目的是避免怀孕和有计划生育C、避孕的方法只有抑制排卵、杀灭精子、阻止精卵结合形成受精卵三种方面D、避孕的原理是破坏整个受孕过程【答案】：【解析】：第10题【单选题】华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A、①③B、①④C、②⑤D、③⑤【答案】：【解析】：第11题【单选题】基因治疗是指( )A、用专一性强的单克隆抗体消灭有基因缺陷的细胞B、把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中C、运用人工诱变，使缺陷基因突变为正常基因D、将限制酶注入细胞，把细胞中有缺陷的基因切除【答案】：【解析】：第12题【单选题】关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是A、基因治疗可以有效地改善患者的生理状况，其操作对象是基因B、进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C、基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造D、基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因【答案】：【解析】：第13题【单选题】A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程【答案】：【解析】：第14题【单选题】以下关于试管婴儿生产技术不存在的是( )A、体外受精B、细胞培养C、胚胎移植D、基因重组【答案】：【解析】：第15题【单选题】关于生物工程技术的说法正确的是( )A、PCR技术扩增人胰岛素基因需要加入从人体内提取的DNA聚合酶B、体内受精作用时保证一个精子只能和一个卵细胞受精的机制有透明带反应和卵黄膜封闭作用C、检测转基因生物是否具有目的基因控制的性状，用目的基因制作成的探针来检测D、体外受精前，需要进行精子获能过程和将卵细胞培养到减数第一次分裂中期【答案】：【解析】：第16题【单选题】青霉素用于医学临床治疗，使成千上万的病人得到了救治。
中图版高中生物选修2 生物科学与社会第三单元 生物科学与人类健康课后练习
中图版高中生物选修2 生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康课后练习第1题【单选题】基因治疗是把健康的外源基因导入( )A、有基因缺陷的细胞中B、有基因缺陷的染色体中C、有缺陷的细胞器中D、有基因缺陷的DNA分子中【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各项中，不是用基因工程方法生产的药品是( )A、干扰素B、白细胞介素-2C、青霉素D、乙肝疫苗【答案】：【解析】：第3题【单选题】抗生素发现的时间顺序是( )①氯霉素②金霉素③链霉素④青霉素⑤土霉素A、④①②⑤③B、④③①②⑤C、④③①⑤②D、④②①③⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。
下列有关叙述中，错误的是( )A、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D、人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是A、基因治疗可以有效地改善患者的生理状况，其操作对象是基因B、进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C、基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造D、基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因【答案】：【解析】：第6题【单选题】现行的辅助生殖技术有( )①人工授精②试管婴儿③组织培养④克隆⑤胚胎分割A、①②B、③④C、①②⑤D、④⑤【答案】：【解析】：第7题【单选题】移植别人的器官到患者体内，不易成活，从免疫的概念分析，移植的器官相当于( )A、病原体B、疫苗C、抗体D、抗原【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述，不正确的是( )A、器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B、猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C、灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D、无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于辅助生殖技术的叙述中，不合适的是( )A、常用的辅助生殖技术手段有人工授精和试管婴儿技术B、人工授精技术的应用前提是女性排卵正常辅助生殖技术及其监测手段C、可以有效地达到多胎生育的目的和有效控制性别比例，使人们得到他们所需要的孩子、满足人们的需求D、辅助生殖技术所引发的社会、伦理问题，必须通过法律进一步规范，使之向良性方向发展【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列有关试管婴儿的叙述，正确的是( )A、能有效解决不孕夫妇的生育问题B、充分体现了动物细胞的全能性C、需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断D、胚胎发育的全部过程都在试管内进行【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列有关抗生素的作用机制的叙述中，不正确的是( )A、红霉素能抑制DNA的合成B、抗生素能干扰病原微生物的代谢过程C、青霉素可抑制细菌细胞壁的形成D、多黏菌素可影响细胞膜的通透性【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列有关抗生素应用的说法，正确的是( )A、患轻微感冒后立即服用抗生素，以防引起炎症B、每次用抗生素要用最新抗生素，有利于病情治愈C、每次用抗生素要用广谱抗生素，有利于杀死更多细菌D、每次用抗生素要用最对症的，且服用时间合适【答案】：【解析】：第13题【单选题】下列关于食品添加剂的说法不正确的是( )A、亚硝酸钠可以致癌B、苯甲酸钠可以作雪碧饮料的防腐剂C、我们应该禁止使用防腐剂D、绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体有害的【答案】：【解析】：第14题【单选题】A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程【答案】：【解析】：第15题【单选题】下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，不正确的是A、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植时期是相同的C、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份，最终产生同卵多仔后代的技术D、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而减小【答案】：【解析】：第16题【单选题】下列叙述不正确的是( )A、试管婴儿属于克隆B、试管婴儿技术既有积极的影响，也有负面影响C、设计试管婴儿可用于疾病治疗，试管婴儿用于解决不孕不育问题D、试管婴儿和设计试管婴儿均是体外受精【答案】：【解析】：第17题【单选题】下列避孕措施通过影响激素分泌抑制卵泡发育的是( )A、抗排卵B、抗着床C、抗生精D、抗早孕【答案】：【解析】：第18题【单选题】我国大概有9300万的乙肝感染者，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法，随着乙肝疫苗的推广应用，我国乙肝病毒感染率逐年下降。
2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物[第三单元 生物科学与人类健康第三章 生物药物]中图版课后练习[
![2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物[第三单元 生物科学与人类健康第三章 生物药物]中图版课后练习[](https://img.taocdn.com/s3/m/5421100687c24028915fc3e4.png)
2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物[第三单元生物科学与人类健康第三章生物药物]中图版课后练习[含答案解析]五十七第1题【单选题】下列有关叙述中，正确的是( )A、长期饮用含抗生素的牛奶对人体健康有害B、使用含抗生素的清洁剂可防治病毒感染C、服用抗生素时，病情减弱就应停止服用，减少用药量D、只要自己合理使用抗生素就能确保自己健康【答案】：【解析】：第2题【单选题】抗生素发现的时间顺序是( )①氯霉素②金霉素③链霉素④青霉素⑤土霉素A、④①②⑤③B、④③①②⑤C、④③①⑤②D、④②①③⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关生物工程中相关知识的叙述，正确的是A、试管牛和克隆牛都属于无性生殖B、蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造C、植物组织培养可用于抗虫棉的培育D、生态工程能提高各营养级的能量传递效率【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关抗生素应用的说法，正确的是( )A、患轻微感冒后立即服用抗生素，以防引起炎症B、每次用抗生素要用最新抗生素，有利于病情治愈C、每次用抗生素要用广谱抗生素，有利于杀死更多细菌D、每次用抗生素要用最对症的，且服用时间合适【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列不属于合理利用抗生素措施的是( )A、在医生诊断指导下使用B、控制使用含抗生素的清洁用品C、加强农牧产品中抗生素含量检测D、为预防生病感染，提早服用抗生素预防【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列抗生素能通过影响细胞膜的通透性而妨碍细菌细胞繁殖和生长的是( )A、头孢菌素B、青霉素C、多黏菌素D、红霉素【答案】：【解析】：第7题【单选题】新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。
下列技术与应用匹配不正确的是( )A、花粉离体培养——培育单倍体植物B、杂交瘤技术——制备单克隆抗体C、胚胎干细胞研究——器官移植D、PCR技术——扩增蛋白质【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于抗生素的叙述中，错误的是( )A、抗生素能抑制或杀灭其他微生物B、天然抗生素由微生物合成C、抗生素只能抗细菌而不能抗病毒D、能产生抗生素的微生物包括细菌、真菌和放线菌等【答案】：【解析】：第10题【单选题】每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是( )A、不必要，只要以前未发生任何过敏反应B、不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可C、必要，决定青霉素的药剂量D、必要，确定是否有相应抗体【答案】：【解析】：第11题【单选题】通过“工程菌”生产干扰素，最适合做“工程菌”的是( )A、、酵母菌B、大肠杆菌C、噬菌体D、质粒【答案】：【解析】：第12题【综合题】阅读以下材料，尝试回答问题：材料一在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素上；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，而现在相同病情用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．材料二为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．因此，到药店购药必须要认清处方用药和非处方用药．有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于一种______，进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前必须要进行皮试．购药时，通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方，其中表示非处方用药的标志是______．试运用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：______．【答案】：无【解析】：第13题【综合题】根据抗生素的正确使用方法回答下列问题生病时应经______明确诊断，在医生的指导下使用抗生素。
2023-2024学年高中生物中图版选修2第3单元 生物科学与人类健康单元测试(含答案解析)
2023-2024学年中图版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是（）A. 都要用到显微镜B. 都要对实验材料进行染色C. 提高温度都能使实验现象更明显D. 都要使实验材料保持活性【答案】A【解析】 A 、三个实验都要用借助显微镜才能观察到相应的结构或现象，A正确；B、观察叶绿体时不需要染色，因为叶绿体本身有颜色（绿色），便于观察，B错误；C 、观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察DNA在口腔上皮细胞中的分布与提高温度无直接关系，适当升温后，观察植物细胞的质壁分离与复原效果会更好，C错误；D、观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察植物细胞的质壁分离与复原要保持细胞活性，观察DNA在口腔上皮细胞中的分布不需要保持细胞活性，D错误。
2.某研究小组为验证家兔血浆维持pH稳定的机制，设计实验如下表所示。
下列说法正确的是（）A. 甲组作为对照组，作用是排除无关变量的影响B. 应测定三种实验材料的初始pH，以便与实验后的pH做比较C. 步骤①应向1号试管中加入25mL蒸馏水，步骤②乙组应加入5mLNaOHD. 本实验可证明家兔血浆中含有HCO3^–、HPO_4^2^–等缓冲物质【答案】B【解析】A、本实验甲组向3支试管中都加入 \overrightarrow 1N_2CO_3溶液，为实验组，A错误；B、本实验验证家兔血浆维持pH稳定的机制，应测定三种实验材料的初始pH，以便与实验后的pH做比较，B正确；C、本实验应以蒸馏水作为空白对照，所以步骤①应向1号试管中加入25mL蒸馏水；影响人体内pH变化的主要物质是乳酸、 Na_2CO_3等，所以步骤○乙组应加入5mL乳酸，C错误；D、本实验应以蒸馏水作为空白对照，用家兔的血浆与缓冲液作对照，以证明血浆中存在类似于缓冲液中的缓冲物质，但无法证明缓冲物质是 HCO^3-, HPOA^2-，D错误。
2019-2020学年度高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康第三章 生物药物中图版知识点练
2019-2020学年度高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康第三章生物药物中图版知识点练习六十六第1题【单选题】有关生产人胰岛素的大肠杆菌的说法，不正确的是( )A、是一种工程菌，属于原核生物B、外源基因在细胞质表达C、胰岛素属于大肠杆菌的初级代谢产物D、细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统【答案】：【解析】：第2题【单选题】1997年开始，我国就可以自行生产乙肝疫苗等基因工程药物，方法是( )A、在受体细胞内大量增殖乙肝病毒B、在液体培养基中大量增殖乙肝病毒C、将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达D、将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达【答案】：【解析】：第3题【单选题】试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是( )A、都属于无性生殖能保持母本性状B、都是细胞工程的技术范围C、都充分体现了体细胞的全能性D、都不会发生基因重组和变异【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于动物细胞工程应用的是( )A、大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C、大规模生产食品添加剂、香料等D、利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖【答案】：【解析】：第5题【单选题】背景新闻：①2009年4月，德国NUK婴儿爽身粉因含致癌物“滑石粉[Mg3(Si4O10)(OH)2]引起关注。
②2010年1月12日海地首都太子港发生7.3级地震，急需大量医药品、食物、饮用水等。
③2009年12月下旬，渤海、黄海海域出现严重的海冰灾害。
④2009年诺贝尔化学奖成果与蛋白质知识有关。
下列说法不正确的是( )A、滑石粉属于无机硅酸盐类物质，滑石粉的组成可表示为3MgO·4SiO2·H2OB、次氯酸钠、石灰、明矾可作消毒杀菌剂；碳酸钡俗称“钡餐”，是一种医疗药品C、水结冰时体积膨胀，密度减小，是因为水分子大范围以氢键相连，形成疏松晶体D、毛、发等的主要成分都是蛋白质，蛋白质水解的最终产物是氨基酸【答案】：【解析】：第6题【单选题】据搜狐网站报道：国家质检总局称，在我国销售的德国NUK牌婴儿爽身粉含有一级致癌物“滑石粉”。
精选2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康第二章 人类生殖工程中图版知识
精选2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康第二章人类生殖工程中图版知识点练习五十二第1题【单选题】下列各项生物工程技术操作所使用的试剂或工具的叙述，不正确的是A、胚胎性别鉴定：SRY基因探针B、原生质体的制备：纤维素酶或果胶酶C、大肠杆菌细胞的转化：Ca^2^＋D、体外受精：获能溶液【答案】：【解析】：第2题【单选题】为了解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与“设计试管婴儿”的区别是( )A、根据愿望设计婴儿性别B、根据愿望生育一个婴儿C、根据需要取用婴儿的造血干细胞D、根据需要取用婴儿的器官【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关避孕的叙述，正确的是( )A、避孕就是阻断一切能够形成受精卵和妊娠的环节B、避孕是一种人为手段，其目的是避免怀孕和有计划生育C、避孕的方法只有抑制排卵、杀灭精子、阻止精卵结合形成受精卵三种方面D、避孕的原理是破坏整个受孕过程【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关设计试管婴儿的说法错误的是( )。
A、不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一B、设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入前胚胎遗传学诊断技术C、设计试管婴儿必须得到政府的审批而试管婴儿则不需要，这是因为前者技术复杂有一定的危险性，而后者技术上已经很成熟D、若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是( )A、如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B、如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C、若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D、若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，不正确的是A、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植时期是相同的C、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份，最终产生同卵多仔后代的技术D、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而减小【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是( )。
高中生物选修2 生物科学与社会第三单元 生物科学与人类健康中图版习题精选
高中生物选修2 生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康中图版习题精
选
第1题【单选题】
通过“工程菌”生产干扰素，最适合做“工程菌”的是( )
A、、酵母菌
B、大肠杆菌
C、噬菌体
D、质粒
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是( )。
A、获取的精子经获能后才能进行体外受精
B、②过程只与细胞膜的流动性有关
C、③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
D、④过程属于胚胎移植过程
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
2010年诺贝尔生理学或医学奖授予了试管婴儿之父——罗伯特·爱德华兹。
在试管婴儿的培育过程中( )
①细胞分裂②细胞分化③细胞衰老④细胞凋亡
A、①②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。
但是无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大。
从分子生物学水平看，其原因是( )
A、无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同
B、有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同
C、无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同
D、有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子相差很小
【答案】：
【解析】：。
精选中图版生物选修2生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康知识点练习.docx
最新精选中图版生物选修2生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康知识点练习—第1题【单选题】下列关于抗生素的叙述中，错误的是（）A、抗生素能抑制或杀灭其他微生物B、天然抗生素由微生物合成C、抗生素只能抗细菌而不能抗病毒D、能产生抗生素的微生物包括细菌、真菌和放线菌等【答案】：C【解析】：［解答］随若科学的发展,抗生素概念的内涵也在不断丰富，抗生素的作用由单一的抗细菌发展到抗病毒、抗寄生虫等,故顷措误.故选C.【分析】本题考章抗生素的合理使用，属于基础课题，学生兼记即可，难度不大.—第2题【单选题】在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是（）A、卵母细胞的采集和培养B、受精卵中导入抗病毒基因C、精子的采集和获能D、胚胎的早期培养和移植【答案】：B【解析】：［分析】受精卵中导入抗病毒基因属于基因工程,B符合题意,ACD为试管牛的生产过程,本题选B.［点评】本题考直了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关知识点就不难得出正确答氟4第3题【单选题】某成年已婚男性接受计划生育手术，进行输精管结扎，术后该男子的身体特征表现为（）A、具备第二性征，但无精子产B、不能分泌雄性激素，第二性征消失C、仍能产生精子，第二性征不改变D、既无精子产生，也无雄性激素的分泌【答案】：C【解析】：［解答］输精管结扎只是阻断精子和卵细胞的结合,不影响性腺内分泌活动,仍能产生精子,第二性征不改变.故选C.［分析］本题考查避孕的原理和方法,要求考生掌握避孕的原理和方法,再根据题干要求选出正确的答案即可.4第4题【单选题】抗生素发现的时间顺序是（）（D氯霉素②金霉素③链霉素④青霉素⑤土霉素A、④①②⑤③B、④③①②⑤C、④③①⑤②D、④②①③⑤【答案】：B【解析】：［解答】］92阵科学家发现了青毒素,1944年辟学家发现了链毒春,1947年科学家发现了氯雷森,］94阵科学家分离出了金毒素,1950年科学家提取了土毒春故选B.【分析】本题考查抗生森的合理使用，意在考查抗生煮的发现的时间顺序，注意各时期数目的变化，属于常考题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中生物选修2 生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康中图版知识点
练习
第1题【单选题】
第二次世界大战中拯救了成千上万士兵的生命，被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一的药物是( )
A、青霉素
B、阿司匹林
C、麻黄碱
D、抗酸药
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功,下列叙述正确的是( )
A、甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B、乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D、丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的怀孕母羊子宫内
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是( )
A、、病毒比较小，可以钻入细胞内
B、、灭活的病毒已经死亡，死亡的病毒可以使细胞聚集
C、、灭活的病毒带有目的基因，通过融合，杂合细胞就带有目的基因
D、、灭活病毒已失去感染活性，不会感染其他细胞，但可促成它们之间的融合
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
能够克服生物间远缘杂交不亲和性的生物技术可包括有( )①基因工程②细胞工程③发酵工程④细胞融合⑤酶工程
A、①②④
B、①②④⑤
C、①④⑤
D、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。