最新人教版二年级数学上册《.认识时间 解决问题》优质课课件_5
时间是一个魔法师，它使 勤奋的人越来越聪明，使懒惰 的人越来越愚蠢!
认识时间
分针对着12， 时针对着几就 是几时。
钟面上一共有
（ 12 ）个大格。
每个大格里面 有（ ）个小格。
钟面上一共有 （ ）个小格。
钟面上一共有
（ 12 ）个大格。
每个大格里面
有（ 5 ）个小格。
钟面上一共有 （ ）个小格。
钟面上一共有
（ 12 ）个大格。
每个大格里面
有（ 5 ）个小格。
钟面上一共有
（ 60）个小格。
钟面上有两对好朋友。
时针 大格（数字） 分针 小格
分针走1小格 是 1 分。
60分 5分
11 12 1
10分
1029ຫໍສະໝຸດ 3分针走一圈， 8
时间经过 60分。
76
4
20分
5
30分
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
11 12 1
10
2
9
3
8
4
1时=60分 7 6 5
11 12 1
10
2
分针指着12 ， 时针指着9就 是9时。
9
3
8 76
4 5
9时 9:00
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5 9时5分
时针走过9就是9时，
9 : 05
分针从12起走过了5小格就是5分 。
11 12 1
10
2
9
3
8
4 4时15分
76 5
4 : 15
先看时针走过几就是几时，再看分针
从12起走过多少小格，就是多少分。
7:15
7:73时0 半
1:20
10:45
7:05 9:30 6:40 9:35
这节课你有什么收获？
考考你
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
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新人教版二年级数学上册：《认识时间解决问题》课件.ppt
认识时间Hale Waihona Puke 解决问题一、复习导入
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
认一认
12 11 10
9
8 7 6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
( √)
C、10:50
(
)
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五、课堂作业
作业：第94页练习二十三，第5题、第6题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
6
5 1
10 2
3 15
4 20
5
25 6时25分 6:25
9时15分 9：15
11时55分 11：55
二、创设情境，引出问题
问题：通过观看动画，你知道了什么？
三、获取信息，掌握推理策略
（一）获取信息
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还要 一起去看木偶剧。
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
认一认
12 11 10
9
8 7 6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
( √)
C、10:50
(
)
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五、课堂作业
作业：第94页练习二十三，第5题、第6题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
6
5 1
10 2
3 15
4 20
5
25 6时25分 6:25
9时15分 9：15
11时55分 11：55
二、创设情境，引出问题
问题：通过观看动画，你知道了什么？
三、获取信息，掌握推理策略
（一）获取信息
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还要 一起去看木偶剧。
人教版数学二年级上册 第7单元(认识时间)解决问题 课件(共34张PPT)
例题讲解
接下来我们一起把动画里面发生的事情的时间按先后顺序梳理一下。
7:15
9:00
10:30
做完作业
看木偶戏
接下来我们尝试把这三个钟面上的时间写出来。
7:45
9:15
10:50
上边哪一个时间可以合理性地放到下边的剧情里面去？
7:15
9:00
9:15
谈话 做完作业 踢球
10:30
看木偶戏
例题讲解
问题：接下来我们来看一下要解决的问题是什么？
明明可能在下面哪个时间段去踢球？把它圈出来。
把动画里面两个 小朋友对话里面 说的事情，以及 他们做的事情， 按照时间的先后 顺序先整理出来
在另外一边的 地方把它下面 给的三个时钟 的时间写出来
把两个时间结 合，找出明明 最可能是在哪 一个时间去踢
球的
请坐好。 我坐好。
争分夺秒
日积月累
十万火急
千钧一刻
时不我待
一分一秒
时间像一匹骏马。在你的不经意间，他悄悄 地跑过，珍惜时间的人，可以在短时间内做许多 的事情。这就是要靠你自己去争取了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
明日复明日，明日何其多。 我生在明日，万事成蹉跎。
再见！
明明别忘了，10:30
我们还要一起去看 木偶剧。
你们知道明明可能在下面哪个时间去踢球吗？
新知讲解
问题： 1.通过他们的对话你知道了什么？ 2.看动画我们知道了什么？从里面得到了什么已知信息？
明明写完作业后要去踢球。
玲玲10:30去看木偶剧。 和明明一起。
明明9:18去踢球。 9:00的时候明明已经写完作业了。
去小文家玩。12:30。
新人教版二年级数学上册：《认识时间》课件.ppt
（二）体会刻度与时针、分针的关系
60 55
50
10
45
40
20
35
30 25
问题1：仔细观察，分针走了几个小格？ 问题2：你还能继续数下去吗？
二、体会刻度与时针、分针的关系
（三）认识1时＝60分
三、认识几时几分
四、应用拓展，巩固新知
做一做。
7:30
7:40
8:00
1:20Leabharlann 10:459:55
认识时间
认识时间
一、创设情境，引出时间问题
问题：钟表上现在是什么时间？
二、体会刻度与时针、分针的关系
（一）认识钟面
问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？ 问题2：你还有其他发现吗？
二、体会刻度与时针、分针的关系
（二）体会刻度与时针、分针的关系
问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
二、体会刻度与时针、分针的关系
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
四、应用拓展，巩固新知
五、课堂作业
作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
人教版小学二年级上册数学《认识时间》教学PPT课件
4:30
4:45
4时30分或4时半
4时45分
小结：时针走过几，
分针走了多少小格，
就是几时多少分。
Hale Waihona Puke 练一练星期六上午，妈妈7:15去买早点，准备 9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行 交水电费。请圈出妈妈交水电费的时间。
课堂小结
判断实际活动可能发生的时间 画图法：可先按时间顺序画出各项活动的顺序图，
35
60 10
20 25 30
你还能继续数下去吗？
认识时间
12:00
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
时与分的关系
11 12 1
10
2
9
3
分针走了一圈 60分 时针走了1大格 1时
8
4
765
1时=60分
认读时间
4:05 4时5分
时针走过数字4，分针从 12起走了多少个小格， 就是4 时多少分。
认识时间
大格
钟面上一共有12个大格
小格
钟面上一共有60个小格 （5）5 （6）0 5
（5）0
10
（4）5
15
（40）
（2）0
（35） （30） （2）5
复习钟面
仔细观察，完成填空。 您的内容打在这里，或者通钟过面复制上您的有文（本后1，2）在此个框中数选；择粘贴，并
选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这
里，或者通过复制您的文本一后共，在有此框（中选1择2）粘个贴，大并选格择；只保留文字。 在此录入上述图表的综合描1述大说格明。有（ 5）个小格； 您的内容打在这里，或者通一过共复制有您的（文本6后0），个在此小框中格选。择粘贴，并
《教学课件》部编人教版数学二年级上册《 认识时间》PPT精品课件
第七单元 认识时间
1 认识时间
人教版数学二年级上册
课堂目标
在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”，知道分 针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分和几 时半，知道1时＝60分。
情境导入 这个钟面上现在是几点？ 你在做什么呢？
9时
新知探究 这个钟面上现在是什么时间？
新知探究
认识“分”。
_2__:2_0__
_1_0_:_4_5_Fra bibliotek_9__:5_5__
__6_:0__5_
生活中的数学
你从中知道了什么？
2011年12月18日 升旗 上午 7﹕ 30 降旗 下午 4﹕ 51
随堂练习 1. 填空。
_7__:0__5_
_9__:3__0_
_6_:_4_0__
_9_:_3_5__
随堂练习 2. 连线。
1:10
11:15
4:20
5:35
课堂小结
认识时间
时针走1小格是1时； 分针走1小格是1分。
1时=60分； 30分也可以说成半小时。
新知探究 从4时开始数。
4时5分
4时30分或4时半 4时45分
用电子表时记针录走时过，数为字了避4，免分混针淆从，如12果 分钟数不起到走10了时多，少我个们小要格在，分就钟是数前4 时 写“0”，多4少时分5分。就要记作4:05。
7:15
__7_:_3_0_
_7__:4_0__
_8__:0_0__
钟面上有12个数， 每相邻的两个数 中间有一个大格， 一共有12个大格。
每大格有5个小 格。
新知探究
分针走1大格是 5分。
分针走1小格 是1分。
新知探究
1 认识时间
人教版数学二年级上册
课堂目标
在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”，知道分 针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分和几 时半，知道1时＝60分。
情境导入 这个钟面上现在是几点？ 你在做什么呢？
9时
新知探究 这个钟面上现在是什么时间？
新知探究
认识“分”。
_2__:2_0__
_1_0_:_4_5_Fra bibliotek_9__:5_5__
__6_:0__5_
生活中的数学
你从中知道了什么？
2011年12月18日 升旗 上午 7﹕ 30 降旗 下午 4﹕ 51
随堂练习 1. 填空。
_7__:0__5_
_9__:3__0_
_6_:_4_0__
_9_:_3_5__
随堂练习 2. 连线。
1:10
11:15
4:20
5:35
课堂小结
认识时间
时针走1小格是1时； 分针走1小格是1分。
1时=60分； 30分也可以说成半小时。
新知探究 从4时开始数。
4时5分
4时30分或4时半 4时45分
用电子表时记针录走时过，数为字了避4，免分混针淆从，如12果 分钟数不起到走10了时多，少我个们小要格在，分就钟是数前4 时 写“0”，多4少时分5分。就要记作4:05。
7:15
__7_:_3_0_
_7__:4_0__
_8__:0_0__
钟面上有12个数， 每相邻的两个数 中间有一个大格， 一共有12个大格。
每大格有5个小 格。
新知探究
分针走1大格是 5分。
分针走1小格 是1分。
新知探究
人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9：15
11时55分 11：55
考考你相信你一定行
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格 60 个小格 ⒉ 时针走１个大格是 1 时
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
教学内容： 1、认识时和分知道1时=60分； 2、认识时间会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题
11 12 1
3时
10
2 3∶00
9
3
8
4
765
1
上课。
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
5
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数 12
11 10
9
8 7 6
1
3
4 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球10:30还要去看 木偶剧他可能在哪个时间去踢球
A针走１个小格是 1 分 走１大格是 5 分
⒋ 时针走１个大格分针正好走
1 圈 是 60 分
人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
() ()
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9：15
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 Hale Waihona Puke 6134 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去 看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
11时55分 11：55
考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
）大格 ）小格 ）小格
() ()
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9：15
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 Hale Waihona Puke 6134 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去 看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
11时55分 11：55
考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
新人教版二年级数学上册：《认识时间》课件5.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:20:27 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
看 看
12
11
1
时
针
10
2
是
怎
么
9
3
走
的
8
4
7
5
6
走一大格 走三大格 走一整圈
看 看
12
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1
时
针
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2
是
怎
么
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走
的
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走一大格 走三大格 走一整圈
看 看
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分
针
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2
是
怎
么
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走
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
看 看
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2
是
怎
么
9
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走
的
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走一大格 走三大格 走一整圈
看 看
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是
怎
么
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走
的
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走一大格 走三大格 走一整圈
看 看
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针
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2
是
怎
么
9
3
走
《教学课件》部编人教版数学二年级上册《 认识时间 解决问题》PPT精品课件
新知探究
知道了什么？
7:15 晨练
10:30 看木偶戏
9:00 写完作业
知道了明明做完作业 要去踢球。
还要圈出他去踢 球的时间。
新知探究
怎样解答？
7:45<9:00 在写作业
7:15 晨练
9:00<9:15<10:30 10:50>10:30
可能在踢球
在看木偶戏
9:00 写完作业 10:30 看木偶戏
新知探究
解答正确吗？
明明踢球的时间还可能有哪些呢？
对了。
随堂练习 1.
咱们8:30开始大 扫除，然后去大 棚摘西红柿。
我12:30我要 去小文家玩。
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
7:10
8:35
10:05
12:30
随堂练习
亮亮的活动时间表
2. 时间 3:00~3:20 3:30~4:00 4:10~4:35 4:45~5:30
活动 读书
练琴
做作业
玩
把时间和相应的活动连起来。
3:35
5:00
4:20
课堂小结
1. 理清3件事的时间先后顺序，写出可能的时间。 2. 根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。
第七单元 认识时间
2 解决问题
人教版数学二年级上册
课堂目标
学会根据已有的信息，用“几时几分”的知识分析生活中相 关事件发生的时间。
情境导入 这些时间是按照什么顺序排列的？
你在这些时间里，会做些什么？
新知探究
我做完作业后才 去踢球。
明明，10:30 我们还要一起 去面哪个时间去踢球？把它圈出来。