物理科组工作总结
物理组工作总结精选(1)
物理组工作总结精选(1)
物理组工作总结精选
在过去的一年中，我们物理组团队取得了一些令人瞩目的进展。
以下
是我们的工作总结：
1. 实验室建设
我们为实验室引入了一批先进设备，包括离子阱质谱仪、X射线衍射仪、激光拉曼光谱仪等。
这些设备提高了实验室的研究水平和能力。
2. 科研成果
我们成功地在研究领域取得了一些进展。
我们发表了两篇高水平论文
并获得了两项专利。
我们的研究充分展示了我们团队的能力，也让我
们更有信心和意愿开展更多研究。
3. 团队建设
团队建设对于一个组织的成功至关重要。
我们致力于打造一个充满活
力和创新精神的团队。
定期的团队建设活动有助于提高员工之间的合
作和信任，并增强公司文化的凝聚力。
4. 社区合作
我们在社区开展了多项合作活动，包括参加科技展览、为中小学生举
办科学实验讲座等。
这些活动不仅有助于加强我们与其他组织的联系，也提高了我们在社区中的认知度。
5. 员工培养
我们注重员工的培养和发展，为员工提供多种培训和发展机会。
我们进行了定期的员工评估和员工满意度调查，以确保员工的工作和生活质量。
总之，我们物理组在过去一年中取得了很多进展，但我们仍在不断努力，希望在未来可以为公司和社会创造更多的价值。
物理学科组工作总结（2篇）
物理学科组工作总结今天为大家带来____年初中物理学习方法总结范文精选一览，供各位参阅，希望内容能对您有所帮助。
详细内容请看全文介绍。
一、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。
法拉第曾经说过：没有观察，就没有科学。
科学发现诞生于仔细的观察之中。
因些，要积极做实验，不仅课堂上做，课前课后还要反复地做，用vcm仿真实验，多做几遍实验，牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果，加深理解和记忆，努力达到各次实验的目的。
对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。
例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同学都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。
这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观察老师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学己设计的实验方案在实践中是否可行。
例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。
这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题会更全面。
二、学习物理概念，力求做到五会初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到五会：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
2024年物理教研组年度个人工作总结6篇
2024年物理教研组年度个人工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间2024年已经结束，物理教研组在各级领导的关怀和指导下，积极开展教学研究，加强师资队伍建设，取得了显著的成绩。
下面我将从以下几个方面对一年的工作进行总结。
一、教学研究方面1. 课堂教学改革本学年，物理教研组继续推进课堂教学改革，以“以学生为中心”的理念为指导，注重学生的自主学习和合作探究。
通过开展小组讨论、课堂展示、课后延伸等多种形式的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了课堂教学效果。
2. 专题研究在专题研究方面，物理教研组围绕“物理核心素养”、“物理实验教学”等主题展开了深入的研究和探讨。
通过组织教师撰写论文、参加学术会议、进行课题研究等方式，不断深化对物理教育的理解和认识，提高了教师的学术素养和研究能力。
二、师资队伍建设方面1. 教师培训本学年，物理教研组继续加强教师培训工作。
通过邀请专家讲座、组织教师外出学习、开展校内培训等方式，不断提升教师的教育教学水平和专业素养。
同时，教研组还鼓励教师参加各种学术竞赛和交流活动，展示自己的教学成果和学术成果。
2. 青年教师培养针对青年教师数量较多的特点，物理教研组采取了导师制、集体备课、教学观摩等多种方式，帮助青年教师快速成长。
通过这些措施的实施，青年教师在教学水平和专业素养方面取得了明显的进步。
三、学生活动方面1. 物理竞赛辅导本学年，物理教研组继续组织学生参加各类物理竞赛。
通过选拔、培训、辅导等环节的精心安排和策划，学生在各项竞赛中取得了优异的成绩。
这不仅展示了学生的才华和潜力，也体现了物理教研组在竞赛辅导方面的实力和成果。
2. 科普活动除了竞赛辅导外，物理教研组还组织学生参加了多种形式的科普活动。
通过参观科技馆、参加科普讲座、制作科普展板等方式，学生不仅增长了知识，也培养了兴趣和爱好。
这些活动对于提高学生的科学素养和创新能力起到了积极的作用。
四、工作成果与展望1. 工作成果在过去的一年里，物理教研组在各个方面都取得了显著的成绩。
物理组实验工作总结报告
物理组实验工作总结报告
在过去的一段时间里，我们物理组的实验工作取得了一定的成果，现在我将对
这段时间的工作进行总结报告。
首先，我们在实验室中进行了一系列的物理实验，包括测量电路中的电阻、测
量光的折射率、测量力的平衡等等。
这些实验不仅加深了我们对物理学理论知识的理解，也提高了我们的实验操作能力。
其次，我们在实验中遇到了一些问题，比如实验仪器的故障、实验数据的异常等。
但是通过团队的合作和老师的指导，我们成功地克服了这些问题，保证了实验工作的顺利进行。
最后，我们在实验工作中也取得了一些成果，比如发现了某些实验现象的规律、得到了一些有意义的数据等。
这些成果不仅对我们的学习有所帮助，也为科学研究提供了一些有价值的参考。
总的来说，这段时间的物理组实验工作取得了一些成果，但也存在一些问题和
不足。
我们将继续努力，不断提高自己的实验能力，为科学研究做出更大的贡献。
希望在未来的实验工作中，我们能够更加努力，取得更好的成绩。
感谢老师和
同学们的支持和帮助，让我们一起为物理学的发展贡献自己的力量。
物理组实验工作总结怎么写
物理组实验工作总结怎么写物理组实验工作总结。
在物理组实验工作中，我们经常需要进行各种实验来验证理论、探索新现象、解决问题。
本文将对我们近期的实验工作进行总结，以期能够对未来的工作提供一定的参考和启发。
首先，我们对实验目的进行了明确的界定，确保实验的目标清晰明了。
在确定实验目的的基础上，我们进行了实验方案的设计和优化。
在实验方案设计过程中，我们充分考虑了实验的可行性、准确性和安全性，尽可能地减小实验误差，提高实验数据的可靠性。
在实验过程中，我们严格按照实验方案进行操作，保证实验的规范性和可重复性。
同时，我们对实验过程中的各种变量进行了充分的控制和监测，确保实验数据的准确性和可靠性。
在实验中遇到问题时，我们及时进行调整和改进，保证实验的顺利进行。
最后，我们对实验结果进行了充分的分析和总结。
通过对实验数据的处理和分析，我们得出了一些有价值的结论和发现。
同时，我们也对实验中存在的问题和不足进行了深入的反思和讨论，为今后的工作提出了一些建设性的建议和改进方案。
通过这次实验工作的总结，我们不仅对实验过程有了更深入的理解，也积累了一些宝贵的经验和教训。
希望我们的总结能够为未来的实验工作提供一定的参考和启发，为物理研究的进步贡献我们的一份力量。
2024年物理学科组工作总结（2篇）
2024年物理学科组工作总结____年物理学科组工作总结一、总体概述____年是物理学科组的发展历程中具有重要意义的一年。
在这一年里，我们坚持以学科建设为中心，积极开展科研工作、教学改革和学科建设，取得了一系列重要成果。
本文将对____年物理学科组的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
二、科研工作____年，物理学科组在科研工作方面取得了一系列重要成果。
一方面，我们加强了科研项目申报与管理工作，积极参与国家级和省级科研项目的申报，提高了科研项目的获批率。
另一方面，我们组织开展了一系列重要科研活动，如学术研讨会、学术报告等，促进了学科组内外的学术交流和合作。
同时，我们还在学科组内设立了科研奖励机制，激励教师积极参与科研工作。
三、教学改革____年，物理学科组在教学改革方面取得了显著进展。
我们坚持以学生为中心，突出培养学生的综合素质和创新能力。
一方面，我们优化了教学内容和教学方法，创新实施“案例教学”、“探究式学习”等教学模式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
另一方面，我们逐步改革了评价体系，引入了多元评价的方法，关注学生的全面发展，促进学生自主学习和创新思维的培养。
____年，我们组织开展了一系列教学改革研讨活动，提高了教师的教学水平和教学理念。
四、学科建设____年，物理学科组在学科建设方面取得了一系列重要成果。
我们坚持以学科建设为导向，注重学科群的整体发展。
一方面，我们加强了学科团队的建设，招聘了一批优秀的青年教师和研究生，提高了整个学科组的人才队伍素质。
另一方面，我们加强了实验室和教学设备的建设，提高了实践教学的效果和质量。
同时，我们还注重学科的社会服务功能，积极参与社会实践活动，提高学科组的社会影响力。
五、面临的问题和挑战____年，物理学科组在取得成绩的同时，也面临着一些问题和挑战。
首先，科研项目的申报和管理工作还需要进一步完善，加强项目的监督与评估，提高科研工作的效率和质量。
其次，教学改革需要进一步提高，更加关注学生的个性化需求和创新能力培养，努力提高教学质量和效果。
2024年中学第一学期物理科组工作总结(2篇)
2024年中学第一学期物理科组工作总结2024年的第一学期，作为物理科组组长，我带领全体成员在教学方面取得了一定的成绩，同时也面临了一些挑战。
在这个总结中，我将回顾物理科组的工作，并提出一些改进和进一步发展的建议。
一、工作回顾1.课程设计本学期，物理科组认真贯彻了学校的教学大纲和要求，并根据学生的实际情况进行了适当的调整。
我们结合实际情况，设计了一系列富有启发性、有趣并且实用的课程。
通过引入实验、案例分析和互动讨论等教学方法，我们使学生更加深入地理解了物理原理和应用。
同时，我们还通过增加实验环节，提高了学生的动手实践能力。
2.学习辅导在学生学习过程中，物理科组积极组织了辅导班和小组讨论，帮助学生解决遇到的问题和困难。
我们还采用多种形式的评估，如课堂测验和练习题目的布置，及时发现并纠正了学生的错误。
3.师资培训为了提高物理科组成员的专业能力，我们组织了多次师资培训。
通过参加学科研讨会和教育展会等活动，我们不断更新教材和教学方法，提高了教师的教学水平和专业素养。
二、存在的问题1.学生学习兴趣不高虽然我们在课程设计上做了一些改进，但是仍然有一部分学生对物理学习没有足够的兴趣。
他们对物理的认识还停留在书本知识层面，缺乏对实际应用和发展前景的了解。
这需要我们进一步改进教学方法，提供更多实践和应用的机会，让学生从实践中体会到物理学的魅力。
2.实验条件不足由于学校实验设备和场地有限，物理科组在开展实验教学时面临一些困难。
有时候，我们不得不组织学生进行“虚拟实验”，虽然效果还不错，但与真实实验相比仍然存在一定的差距。
这需要我们向学校提出实验设备更新的建议，并积极争取更好的实验条件。
三、进一步改进的措施1.激发学生的学习兴趣我们将进一步改进教学方法，注重培养学生的兴趣和学习动力。
除了设计更多有趣的课程，并引入互动教学、团队合作等方法外，我们还将鼓励学生参加物理竞赛和科技创新活动，提高他们的科学素养和实践能力。
2.加强师资培训在下一个学期，我们将继续加强师资培训，使科组成员掌握更多新知识和新方法，不断提高教学水平和专业素养。
物理教研组工作总结5篇
物理教研组工作总结5篇很多公司会要求职员定期写个人工作总结,定期考核。
因此,工作总结是每个职场精英都需要学习怎么写的，下面为大家共享物理教研组工作总结，一起来看看吧！物理教研组工作总结（一）：第一学期就将结束了，本学期依据教学方案，以及新课程标准，已经如期地完成了教学任务。
本学期初二已经完成科学探究至八班级下第16页的全部资料，初三已完成了第十章至第十六章全部资料，期末复习工作也在顺当进行。
做到有组织、有方案、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。
无论是老师的群众备课，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契协作。
一个学期来，全体物理备课组在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：一、加强训练教学理论学习，提高物理老师理论素养认真学习新的《基础训练课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、争论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
组织老师进行理论学习相互沟通，用心撰写教学论文。
二、按物理课程标准，进行教学争论，提高课堂教学效益1.设立新课程标准教学争论小组，共同争论，促使课程改革。
本学期教学争论资料主要是：优化课堂教学，实施启发式和争辩式教学;构建教学模式，重视物理学问的构成过程教学和情境教学;开展争论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践潜力的培育;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习洋思阅历，借鉴洋思中学，三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格把握同学作业量，规范作业批改。
3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学争论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。
组织学习教材教法，生疏教材体系及教学要求。
4.重视基本概念的教学。
物理基本概念的教学对于同学学好物理是很重要的，在教学中，我组留意了概念的科学性，又留意概念构成的阶段性。
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物理科组工作总结【物理科组工作总结】物理教研组工作总结本学期物理组全体教师在教导处,校长室的领导下,积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础, 以学生自主教育为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教学质量为核心,以加强实验教学为突破口,全面进行了物理教学改革的实践,不久出色的完成了物理教学任务,而且出现了初三备课组这样的优秀备课组, 青年教师薛振刚还被评为最佳教学能手,组内老教师老当益壮,中年教师干劲正旺,青年教师后来居上,形成你追我赶,人人争第一,人人参与教改的良好的局面.一.本学期组内的全体教师认真学习了中学生自主教育有关理论,积极参与到学校提出的课堂教学大讨论中去,在提高对教学改革的必要性的认识的基础上,将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合, 教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合,理论教学与实验教学相结合,应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式,不仅提高了全体教师的教学理论水平,而且增强了物理教学改革的意识.组内多次开会认真学习教改理论,特别是每次传达学校领导的讲话精神,每次都有很大的收获.为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想,我们多次学了新的物理课程标准,积极讨论,教师们不久理解了二期课改思想精髓,而且提出了很多建设性意见,为教学实践奠定了基础.物理组的老教师较多,如何运用多媒体技术是我组的一大难题,我们就采取以新带老,以点带面,以简带繁的方法,让青年教师当老师,从会上网,会查资料,会用教学课件的三会人手,循序渐进,逐步提高水平.由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手,青年教师薛振刚不仅教其他老师上网,而且多媒体技术的利用率达 50%,他制作的课件不仅有较高的水平,而且在学校获得一等奖.大大提高了教学效率.二.教学的常规管理是提高教学质量的关键,我们在平时的管理中强化了常规管理,从加强备课入手,要求中青年教师必须写详案,老年教师可以写简案,组内的老教师都能以身作则起好带头作用,青年教师也不甘落后,他们发挥了各自的特长,使我组各年级的教学质量都比较高,初二,初三,高二的期中期末考试均超了区平均分.为在组内形成互相学习的良好风气,按学校要求我们互相听课巍然成风,不仅按学校要求都完成了听课任务,而且评课极为认真,互相讨论,指出不足,通过听课评课使大家都有收获.三.实验教学是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,不仅实验的开出率 100%,而且增加了一些学生实验,将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果, 提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神.四.组内的全体同志不仅出色的完成了自己的本职工作,而且完成了许多额外工作,如顾保兴不仅负责物理实验室而且兼教化学,其他老师都兼老技课,很多同志还有许多其他兼职工作.物理组是一个团结奋进,改革向上的教研组!物理教研组工作总结转眼间一学期即将过去,本学期在学校各处的领导下,在物理组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,圆满完成了学期初制定的各项教学任务,达到了预期目标,概括起来有以下几点加强组氛建设, 物理教研组在历届老组长精心管理下,形成了良好的组氛,本学期加强理论学习,提高教师们的思想觉悟和业务水平,,青年教师积极,主动,勤学,好问,虚心请教.中年教师更加关心,帮助青年教师,整个教研组空前团结,传,帮,带活动轰轰烈烈地开展起来团结协作,在评优等荣誉利益面前,杜成宏,白英彬老师你敬我让.在工作面前,你争我抢,在困难面前,团结协作,共克难题.增强了教研组老师们的凝聚力,教研气氛浓厚,营造了一个温馨的工作环境,为青年教师的成长和圆满完成学校交给的任务打下基础.青年教师的培养良好的工作环境有利与青年教师的成长,沈老师,郑老师成长为学校中层领导,汪玉清,宋森和张立国老师成长为级部主任,其他青年教师积极听课,做记录,写感想,及时交流,研讨,组里教研气氛浓厚,青年教师迅速成长胜任教育教学工作,为三中的发展奠定了人才基础.教研组日常工作高,中考信息的搜集和高考试题的研讨工作.请外出学习的老师介绍高考欣喜,完成三套高考试题的研讨和总结,归纳工作.白英斌老师的市级青年教师素质展示课获一等奖, 郑清老师素质展示课获二等奖.说课,讲课,评课等系列研讨活动,提高了老师们的素质,为今后我校的物理教学成绩的提高打下基础.素质展示课,高一青年教师研讨课等系列活动使青年教师的组织教学能力得到提高.特别是青年教师的教学基本功和教学水平有了很大的进步.大量信息技术手段在课堂教学中的应用,让老师们看到了它的优越性,促进了信息技术与物理学科的整合.在教学”五认真”的落实上脚踏实地,教案月检查,签字,备课组活动周检查,教研组长到各组讲座,提高老师们的业务水平.工作成绩上,高,会,中考中理综成绩中游偏上.充分利用校园网物理页面,老师们发表大量的各类文章,论文,教案 ,习题,图片等.图文并茂,内容丰富, 起到了窗口宣传作用.积极参加学校组织的”四个一工程” ,把活动开展得轰轰火火,有声有色,大力支持学校工作.教科所教学督导活动中.物理教研员对本组工作给予高度的评价.总之,学期在学校各处的领导下,在物理组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,取得了一点成绩,但是,也有一定的差距,物理组的老师将不断努力,争取取得更大的成绩.真坚持教学”五认真”,认真检查教师教案 ,作业的批阅,单元检测等情况.加强教学的管理力度.本学期，我校物理教研组工作，继续以区进修校物理组工作计划为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究和中、高考考试研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。
具体工作主要有以下几点一、继续加强理论学习，努力提高理论素养 1、认真学习《基础教育课程改革纲要》《物理课程标准》《学科标准解读》等知识和有关综合实践活、、动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
加强组内学习交流活动。
二、加强课改研究，抓好教学常规工作。
1、做好课堂教学研究工作，优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。
2、配合教务处做好每学期两次的教学五认真抽查工作。
加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
3、做好组内公开课活动。
加强与化学组生物组的合作。
上课教师认真准备，听课教师认真评课。
把说课、评课真正落到实处。
三、抓好各备课组活动，全面提高教研组教学质量各备课组长以身作则对各个教学环节把好关。
发挥群体的力量和集体的智慧，开展集体备课活动认真研讨、真心交流、分享合作、传帮互补、集思广益、共同提高。
力争使高三，初三两个年级取得了好成绩。
总之，本期，我组教师共同努力，完成了学校交给我们的工作。
总结人：XXX 2020.11.182020-2020 学年度第一学年度第一学期物理教研组工作总结赖圣芳本学期我校物理教研组在科研处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并积极开展课题研究，圆满完成了华侨中学上学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。
现总结如下1、加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养（1）开学初组织教师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养；（2）组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩；（3）组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文，多次在我校的教研报上发表。
2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行（1）严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会；（2）完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。
集体备课做到了“四统一” （统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。
高一级备课组在这一方面做得非常出色； 3、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益（1）学期初组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求；（2）全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，提高了学生的领悟能力和学习能力；（3）教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践能力；（4）定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了锻炼与提高；（5）从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。
（6）组织了多数青年教师上好教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法。
4、青年教师的培养工作卓有成效（1）组织了青年教师进行教育理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范教师的学习活动，各青年教师均在学习中得到了不断提升；（2）组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年教师通过各种讲座、交流会议、参观等活动，对教师业务进一步熟悉，教学水平有了很大的提高；（3）老教师积极做好新教师的指导工作，协助新教师成长。
新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。
5、各项常规工作有条不紊地进行（1）定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学；（2）定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况；（3）加强与兄弟学校的交流，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。
在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够浓厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。
但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定可以让侨中的物理教学再上一个新的台阶。
八中物理教研组在校长室和教务处的领导下，在物理组各成员的共同努力下，结合本校的实际，积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以学生自主教育为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教学质量为核心,以加强实验教学为突破口,全面进行了物理教学改革的实践。