关于美丽植物的优秀散文

关于美丽植物的优秀散文
关于美丽植物的优秀散文

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植物很美,那是自然的养育。关于植物的美丽散文有哪些呢?下面就是我给大家整理的篇,希望大家喜欢。

篇1:公园里的芒果树

罗租公园有一排芒果树,大概有二三十棵。他们整整齐齐的直立在小径旁,象一排威严的哨兵,飒爽英姿的守护者他们的领地;象一把把漂亮的大伞,在炎热的夏天为人们遮挡太阳的余晖。他们四季常青,厚厚的圆圆的叶片鳞次栉比,微风经过,发出一阵阵沙沙的响声,有时低吟,有时欢唱。我喜欢他们,每次散步的时候,都要多望他们几眼。

他们一般在秋天开花,一簇簇小小的花,刚开始的时候是淡黄色,几天后变成了金黄色,而后长出了一个个小猪腰模样的芒果。时间一天天的过去,小小的绿绿的芒果越长越大,一大串一大串的把树枝都压弯了。我老想,等他们成熟到金黄的时候,如果能吃上一个,一定是美滋滋的了。

我高兴得有些早了。一天傍晚,我照旧优哉游哉的向公园渡去,刚到门口,发现人比平日多,再往前走,小路一片狼藉,满地都是芒果树的残肢败叶。有人带着欢笑,拿着一袋袋胜利果实飘然而过,有人则依然攀附在树上,拿着枝条重重的拍打着那些可怜的果。再看芒果树,都被摧残得如一群残兵败将,轻者被折断了枝条,重者则被撕去了半边。我仿佛听到了他们的哀鸣,心里也跟着难过起来。好好的树,美美的果,都被那些贪婪的人所掠夺,不禁想起了日本鬼子进村的景象……

不过宽宏大量的芒果树宽恕了不讲理的人们,很快就收拾心情,默默的修复着伤口,抖擞精神,从头再来。现在每天从他们身边经过,他们依然故我,威风凛凛的屹立着。我敬佩他们!

篇2:敬对兰花

相对于花草的世界来说,兰花绝对是不起眼的。且不说牡丹的雍容华贵,芍药的自然清新,梅花的傲雪暗香,菊花的顶霜昂立,就是其他的道不出来名来的那些小花们,也许都要比兰花要好。虽然如此,但我心里对于兰花,还是有割不断的一种独爱。

兰花确实不起眼,有时让你感觉不到它的存在。你看,把它随意的栽在一个花盆里,放置于房间的一个角落里,不闻不理,它依然可以旺盛的生长下来,那碧绿的如同韭芽般的叶子显示着生命的存在,虽然上面不免沾点灰尘,但是去掉灰尘之后,那绿油油的精神抖擞的叶子在向你展示着精力的旺盛!就这样一种不卑不亢的生命存在的态度,你就不由的对它起了一丝的敬意。

最好的是兰花盛开时节。兰花盛开时不像其他的名贵花一样,先是打个骨朵,然后慢慢长大,最后才姗姗来迟般的盛开,这一个过程让人等得心焦。如同古装中的大家闺秀,出场之前需要垫称,才露出庐山真面目。兰花开花的过程没那么排场,它只是在根部直接顶出长满花骨朵的那一枝,慢慢的长大,慢慢的从底部依次盛开。你想欣赏,什么时间都可以,不用焦急的等待。那花也是小小的,虽然不如牡丹的艳丽,玫瑰的妖娆,但是它那稚嫩的花瓣,淡雅的香味,葱绿中那一抹的淡白,足以让你心旷神怡。

打个比方说,牡丹是雍荣华贵的官家太太,梅花是独立特行的君子,那么兰花就是我们寻常百姓。老百姓们生命力的顽强,自古以来就有。白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”就是叙述我们这些平民百姓的!那种是在任何困难之前不

折不挠,顽强活下去的那种精神,岂是矫揉造作富贵人家所能接受的?

欣赏兰花,欣赏它的那种泰山崩于面前脸不改色,面对艰难困境顽强面对,遇事百折不挠,坚强生活的那种态度!试问任何民族,没有了这种精神,谁能大浪淘沙,延繁至今?

篇3:寂寞的老树

春天里,鸟儿们开始舒展他们嘹亮的歌喉,唱起春天的赞歌。花儿们在争先恐后的绽放出灿烂的笑容。在冬天里,几乎绝迹的小虫子们也开始蠢蠢欲动,不愿错过分享春天美味的一份羹。

这时,在空旷的原野上,却矗立着一棵寂寞的老树。他佝偻着身躯,好像一位老态钟龙的老人,他粗粗的树干早已不见,也许是那些“刽子手”的懒惰,在锯掉他的树干后不愿再花更多的力气把他弄死;也许是“刽子手”的怜悯不忍心置他于死地;或是因为他们的粗心,看到了更适合做木材的树,把他遗忘在那里了。他原来也是生活在树林里的,后来他身边的树一棵棵的倒下了,最后只有他孤零零的屹立在这空旷的原野上。

春天里,其他树早已长满了树叶,只有他依然是光秃秃的,没有一丝生机。过路人都以为他已经死了。但在一个晚春的夜里,他那枯老的树皮中,竟然钻出了一片嫩叶,接着是第二片,第三片,第四片......不久他就长出了许多嫩叶儿,虽然与其他树相比是微不足道的。夜晚,皎洁、温柔的月光洒在他身上,仿佛为他披上一条洁白的纱巾。

早晨,他的那些嫩叶儿在春风的怀抱中晃动着,好像一棵棵绿色的小星星眨着眼睛。他的草朋友也苏醒了,还带着朴素的花儿,虽然只有几簇,但已足够了。当春雨纷纷扬扬的落下时,那雨点拍打在他的嫩叶上的滴答声汇成了一首旋律优美的雨中曲。一阵阵春风吹拂过这伤痕累累的大地,也拂过他那寂寞的心。

他从来都不羡慕生长在森林的树,那些树们往往为了一缕阳光而你追我赶,毫不留情地淘汰弱者,残酷地扼杀同类,个个都显得那么自私自利。他也从不羡慕已被无数人赞美过的常青树,常青树冬天也不掉一片叶子,其实这只是自然所赋予的,他并不认为这有什么值得骄傲的,他实在看不惯常青树那种傲慢的劲儿。他更不羡慕行道树,甚至有点可怜他们,他们在骄阳下,一声不吭地为人们遮阳,而人们却认为这是理所当然的。哪一天人们要扩宽马路,就会让“刽子手”结束他们短暂的生命,此时只有司机因为交通堵塞的抱怨声为他们送葬,这时人们才会关注那些默默无闻的行道树。

老树其实也并不寂寞,至少还有他的草朋友和花朋友陪伴着他。他的身上寄居着一个蚂蚁王国,每天都有一位王国的劳动者从百忙中抽出时间骄傲地告诉他这勇敢、坚强的小王国源远流长的历史,他们为了捍卫自己的家园如何赶走外来入侵者,如何战胜一场场恶战,老树这时总是静静地听着。有时会有从南国飞来的候鸟停在老树身上,叽叽喳喳地向他诉说这一路上的酸甜苦辣,向他诉说一些趣闻轶事。偶尔也有乌鸦停在他身上,告诉他这看似美好的世界黑暗的一面的,告诉他发生在黑暗角落里的不幸事情。诉说玩这些后,乌鸦只能无奈的拖着尾巴飞向夕阳。当听到这些不公的事情时,在春风抚慰下的小草就会愤怒地晃动着自己尖尖的脑袋,只有老树还是那样平静。

有一天,老树发现上次告诉自己趣闻轶事的候鸟用绝望而又依依不舍的眼神望着自己,也望了望花和草,突然那鸟紧闭双眼重重地倒下压在草上,一个小小的生命就在那一瞬间消逝了。小草心甘情愿地被压着,好让鸟儿死的更舒服些。而老树依然那样平静。他知道总有一天自己也会这样。但他并不会死的那样舒服,因为他知道他死也得站着死。他想到他的叶子到秋天的时候总是第一个勇敢地、无怨无悔地离开他跳向大地,与大地融为一体,滋润着他的朋友们。可他死后,那枯老的躯壳又有什么用呢?他没有再往下想,他觉得自己只是一棵普通的树,只能活着。忽然间,他又觉得整个世界都展现在他面前,但不管怎样,他还是过着那平淡的生活。

春天里,有鸟语、有花香,还有那棵寂寞的老树。

描写深秋的经典美文

描写深秋的经典美文 【篇一:描写深秋的经典美文】 【 - 散文】一、秋天以前我认为秋天是最最令人讨厌的季节我恨秋天。那天我慢慢地走着路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了大着旋 儿落下来有的像小孩荡秋千有的像水滴落在地上还有的像飞机降落 我悲哀地望着枯黄的叶子知道它们已经不行了。可是到了姥姥家推 开笨重的大铁门浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树不是那些已 经枯黄、腐烂的叶子而是那些美丽的菊花!阿秋菊开得是那末灿烂 有的昂首挺胸有的秋光灿烂…… 还有那火红火红的鸡冠花美丽极了。后来我越来越喜欢秋天了。 每天在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻红彤彤的苹果黄澄澄的 梨子橙色的橘子收获时我的脸上总会浮现出快乐的笑容。 今天我背着书包高兴地走着路边那些可爱的杨树的落叶“沙沙”地响 好像对我说:“秋天来了多穿一些衣服别冻坏了身子。”到了学校花 坛里有那美丽的月季花有红的有粉的还有黄的……爬山虎的叶子已 经慢慢地变红了把墙染成了一片红色。 “沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黄的叶子上和落叶一起飘下 来好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来 真美呀!阿原来秋天这么美呀!我爱秋天。 二、阿尔泰的秋天阿尔泰天山以北最美的地方蜿蜒于中、俄、蒙古 三国的边境线上全长两千多公里美丽的阿尔泰主峰和额尔齐斯河便 深藏在阿尔泰“山中世界”里。我们的边防部队就驻守在这数千公里 的边防线上。 我到喀纳斯时天下着淅淅沥沥的小雨雨中的喀纳斯更显壮美。 喀纳斯有一个美丽动人的传说:一位少女失去了爱侣于是化成冰峰 守护在他身边她的眼泪汇聚成一泓清澈的湖水。喀纳斯湖的湖水的 确来自高山冰川。 紧邻喀纳斯湖还有一处风景独好的地方它是我国最西北第一村———白哈巴村。村子被原始森林环抱一条清亮的小河从村头流向村尾;村民们的住房十分别致房子用粗壮的圆木搭成屋顶成三角形颇似安 徒生童话中的木头房子。 白哈巴边防站是白哈巴村的一部分边防站和当地的哈萨克族、图瓦人、汉族村民亲如一家共同生活在离边境最近的地方。

经典的优美散文

经典的优美散文 导读:散文句子优美,令人喜欢,今天我们就一起来看看经典的优美散文吧! 经典的优美散文【1】 曾看过这样一则新闻:一名女高中生因情感纠葛而跳楼自杀,第二天她的男友也从桥上跃入河心,投水自尽…… 花儿还未开放就已枯萎,这样的惨剧发生在还沾着露珠的学生身上,令人震惊不已。他们选择轻生,也许是为了找寻更深刻的情感,但这毕竟只有在来世了。 也曾看到一只蜜蜂从破了的纱窗缝闯进屋内,穿游一周后发现了无兴味,于是又转回去,却撞上了玻璃。它没有放弃,可又反复多次撞上玻璃,折戟而归。我以为它只能被幽禁室内,必死无疑了,没想到它突然停了下来,在玻璃上慢慢爬着,慢慢地摸索着,终于成功找到了进来的口子,顺着缝隙飞了出去。 这一幕不禁让我感叹,一只蜜蜂竟能如此爱惜生命,如此冷静地寻找生命的出口,而作为人类的我们,却因为一时情感受挫而选择轻生,难道是蜜蜂比人更懂得生命的珍贵? 对于这两名殉情自杀的高中生,我们无意谴责什么,也不能批判什么,有的只是惋惜与哀叹,两朵含苞待放的花蕾就这样凋谢了,死了他们纵不足惜,但是轻生又能改变什么呢?其实,只要他们能冷静下来,直面那残缺的,不理智的情感,就不会出现上面悲剧的一幕。

如果撞死在玻璃上,外面的世界依旧精彩;现在它飞了出去,外面的世界都成了它的天地。在这自由的天地里无论如何都比死来得鲜活,来得更有意义! 何必因为一次不理智的,甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢? 情感的迷惘,事业的挫折,命运的坎坷……都是人们无法回避的现实,无法放弃的思虑。只有以理想为船楫,以探索为方向,生命之舟才会穿行于俗世之间,畅游于涡流之中而不倾斜,不沉覆,而到达理想的彼岸;只有主动的、积极的、有效的行动,才能撑起生命的晴空,才能收获生命的果实。 来生,来世,那只是子虚乌有,那只是一方尚无返程者的无稽崖。 困境中,请努力寻找生命的出口,好好珍爱今生,因为只有活着才更美丽! 经典的优美散文【2】 在朦胧之中,我睁开了眼睛,迎接我的却是无尽黑暗。我想挪动一下身体,却发现我一点也不能动弹。现在我终于意识到这个问题—我是一枚种子。 在土地妈妈舒适的怀抱中无聊的呆了两天后,我决定做些什么。心里的声音不断地对我说:“发芽!发芽!”于是我使出了浑身的劲,努力吸收水分,终于,我在某天早晨钻出了地面,即使只是几厘米的草芽也令我激动不已。然而命运却捉弄了我,我并没有和想象中那温

100字左右的优美散文诗

100字左右的优美散文诗 散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。今天本人在这分享一些100字左右的优美散文诗给大家,欢迎大家阅读! 水神颂 月光之下 水中有一抹白色遗世而立 如雪的长裙 宛若盛世白莲 黑发如绸 青丝三千 垂至水面 散开 红唇若樱 微扬 蓝眸如星辰闪烁 深邃而美丽 像那一望无际的深海 又似那沙滩上的皓贝 修长如玉的纤指 缠绕着雪绸 以玉为骨雪为肤 以诗为心月为神 美人如斯 回眸一笑 刹那间

风华万千 犹如月色精灵 与那月那水融为一体 不禁为那抹风华所惊艳 美人如水 青春 青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离 那一年,三十八岁 三十八岁,光阴慢慢,韶华以逝,心似乎淡定了可是深夜,你依然是我不眠的梦。 那一年,光阴慢慢, 你的容颜有些模糊, 我也不在读, 纳兰的人生若如初见,

我青春的伤似乎已经浅淡, 我想完整的读一遍你送我的那本书, 一本二十年前没有读完的书, 一本徐志摩的诗集。 夜, 不念你的时候总是很长, 有你的梦又太短, 于是, 打开那本书, 想在泛黄的字香里, 再一次的寻找你曾经的影子, 那天,月很明,风很清, 一如20年前那晚, 我朦胧的似乎又回到了从前, 那个让我流泪,不知所措的夜, 20年前我读过一半的痕迹还在, 那夜真的无眠, 总有一种力量推我读完, 迷蒙中读到了编页, 两行娟秀的小字映入眼帘, ‘读完这本书的人,就是我的王子。你懂的’。我惊愕的看完, 原来我一直是你的答案。 泪以长流,顿成江河, 20年来所有的不解 都被今夜明亮的月光刺痛。 原来,这苦。不是我一个人在守。

大班语言秋天真美丽散文诗

活动名称:大班语言:秋天真美丽(散文诗) 活动目标:1.欣赏散文诗,感受秋天的美。 2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 重难点:幼儿能初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式 活动准备:PPT 活动过程: 一、感受秋天树叶飘落的情景: 1.组织幼儿欣赏树叶飘落的情景 ——“今天,有小朋友对我说,大树落叶了,真美丽,那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧!” 2.提问 ——“谁能说一说,飘落的树叶让你想到了什么?他像什么?” ——“谁愿意模仿一下树叶飘落的样子?” ——“大树落叶了,那现在是什么季节到了?” ——“秋天到了,你们知道秋天有哪些美丽的东西吗?水果怎么样了?庄稼呢?” 二、欣赏散文,感受散文的内容: 1.整体欣赏散文诗,教师播放散文诗录音。 ——“看来秋天真是一个丰收的季节。今天,老师带来了一篇关于秋天的散文,你们听一听,诗里是怎么描绘秋天的?” 2.教师根据散文诗内容进行提问。 ——“秋天到了,谁乐得到处跑?” ——“秋风爷爷对谁吹了口气?” ——“大树怎样了?小河又怎样了?” ——“那谁能模仿一下他们的动作。”(组织幼儿用动作表现大树和小河的动作) 3.请幼儿带着问题第二次欣赏散文诗。 ——“看来秋风爷爷真是个淘气的老公公,让我们再来仔细听听,秋风爷爷是怎么淘气的?”(教师朗诵散文,辅以动作。) ——“秋风爷爷干的淘气事情,妈妈是怎么说的?”(幼儿表述妈妈说的话)三、组织幼儿朗诵散文: ——“秋天多美呀,你们想不想和老师一起大声朗诵他呢,我们试试吧。四、评析散文,创想活动: ——“小朋友,你们喜欢这篇散文吗?你们觉得哪里美?喜欢散文中的哪一句话?” ——“散文语句优美,流畅,读起来琅琅上口,运用形象地描述表现了秋天美丽的景色。”(教师总结) 五、绘画秋天(小组活动) ——“秋风爷爷的本领可真大呀!秋风爷爷那么高兴,他还会对谁吹口气,他们又会变成怎么样?我们一起讨论一下。” ——“请小朋友把自己想到的或看到的秋天的景色,用自己的画笔画出来,好吗?” 附:散文诗 秋天真美丽

60首优美散文

我所知道的康桥——伴随人一生的60篇优美散文第一辑 曲目 秋夜 从百草园到三昧书屋 故乡的野菜 银杏 978789476693 我所知道的康桥(节选) 秋雨 内容提要 经典散文是人类文学的殿堂。倾听一些文辞优美、思想内涵丰富的散文名篇,不仅可以开阔自己的视野,更能净化自己的心灵,使自己摆脱世俗观念的侵染,进入一个高尚博大的境界,伴随人一生的的六十篇优美散文。

编辑推荐 朗诵者:张家声、姚锡娟。 中外散文浩如烟海。此套产品只是在卷帙浩繁的中外?文宝库中遴选了其中的一部分流传最广、影响最大的经典美文,配以朗诵艺术家们深情的演绎和合拍的背景音乐,使原声音乐和作品更加契合。您可以把光盘放进客厅的音响里倾听,可以放到电脑里倾听,更可以放进您座驾里倾听。不同的环境会有不同的倾听感受。每一次的倾听,都有不同的感受! 匆匆——伴随人一生的60篇优美散文第二辑 曲目 五月卅一日急雨中 风景谈(节选) 我的母亲 匆匆 背影 荷塘月色

故都的秋 内容提要 经典散文是人类文学的殿堂。倾听一些文辞优美、思想内涵丰富的散文名篇,不仅可以开阔自己的视野,更能净化自己的心灵,使自己摆脱世俗观念的侵染,进入一个高尚博大的境界,伴随人一生的的六十篇优美散文。 编辑推荐 朗诵者:任志宏、林如。 中外散文浩如烟海。此套产品只是在卷帙浩繁的中外散文宝库?遴选了其中的一部分流传最广、影响最大的经典美文,配以朗诵艺术家们深情的演绎和合拍的背景音乐,使原声音乐和作品更加契合。您可以把光盘放进客厅的音响里倾听,可以放到电脑里倾听,更可以放进您座驾里倾听。不同的环境会有不同的倾听感受。每一次的倾听,都有不同的感受! 桨声灯影里的秦淮河——伴随人一生的60篇优美散文第三辑 曲目 渐

《秋天的颜色》教案

《秋天的颜色》教案 附:散文诗秋天的颜色 秋天来了,秋天是什么颜色呢? 枫叶说:“秋天是红彤彤的。” 香蕉说:“秋天是黄澄澄的。” 向日葵说:“秋天是金灿灿的。” 松树说:“秋天是绿油油的。” 小朋友说:“秋天是五颜六色的。” 哇,秋天可真美呀 《秋天的颜色》教案7 活动目标: 1、感受诗歌所表达的’秋天的色彩美,幼儿园语言教案-《秋天的颜色》。 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用绘画表达自己的感受。 活动准备: 1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。 2、配乐诗歌。 3、课件《秋天的颜色》。 活动过程: 一、导入活动:1、引导幼儿讨论:秋天有哪些花开了?它们是什么颜色的?秋天的树是什么样的?2、导出诗歌:秋天是多么的美

丽啊这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。 二、欣赏诗歌:1、幼儿观看课件,欣赏诗歌。2、分析诗歌:菊花是怎样说秋天的?枫叶是怎么样说秋天的?松树是怎么样说秋天的?大地说什么呢?3、出示图片,欣赏诗歌,理解诗歌的句式:说:秋天是。4、进一步理解诗歌:为什么菊花说秋天是黄色的?(依此类推)为什么大地说秋天的彩色的?5、理解诗歌的题目:菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀?小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗?谁能给这首诗歌起个好听的名字呢?6、配上音乐,幼儿朗诵诗歌。 三、仿编诗歌:1、还有许多东西也想说说秋天的颜色,出示苹果,你觉得苹果会说什么呢?2、鼓励幼儿进行仿编。3、把幼儿仿编的话编成一首新的诗歌。 《秋天的颜色》教案8 活动目标 1。引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美,激发爱秋天的情感。 2。发展语言表达能力,学习想象仿编诗歌。 活动准备 1。ppt课件《秋天的颜色》 2。课件—动画片:看这朵花 动画片 幼儿园课件 活动过程

优美散文名家背诵:收获秋叶之静美

优美散文名家背诵:收获秋叶之静美 作家对于美的追求赋予了散文作品无限的生命力,散文形式自由、写法灵活、选材丰富。本文是优美散文名家背诵,希望对大家有帮助! 优美散文名家背诵:收获秋叶之静美春秋总是轮流交替,人生有相聚就有分离。“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”虽说秋意渐浓,月凉如水,秋叶之静美仍是泰戈尔诗句里的华章,只能在记忆里打捞。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。不同的旅途,会有不同的风景、不同的遇见。你在某个旅途,或是成双成对,爱装满行囊;或是形单影只,只有孤独相随。人的心境有时真的象秋天一样,时而承载无奈的忧伤,时而会拥有收获的喜悦!秋天秋叶落片片,心也碎成一点点,秋天秋风吹,说再见真的不该在秋天! 常常会惊叹于如此纯粹的蓝色梦幻,也许春的天空是烂漫的,夏的天空是热烈的,冬的天空是庄严的,而秋的天空才是最为纯粹的。有人说,中年如秋,意中似乎也带着几分伤感。可我认为,人到中年,或多或少,会由内至外地散发出一种成熟、稳重的“味道”,是因为人生得到了不断的磨练,心智不断成长,学会了轻看云卷云舒,坦然面对风雨。中年是一种人生积累,积累又使阅历变得丰富,逐渐地淡看了财富荣誉,明白了生命的真谛。秋在我的认识中果真成了多事之秋了,面对着这秋的沉重,我的心头就

在想念温暖和生机盎然。 人生是一个大驿站,从起点到终点,有大小不一、形形色色的驿站。每个驿站都有人上车,有人下车。秋天,收获的季节,果实完成了他的使命,无数次的风吹雨打,他默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。那秋花,依然绚烂,一如夏花,美艳如昨,未曾睡去,不敢睡去,似在等待风雨夜归人。秋天的印象,多让人想起那北雁南飞,红叶漫山,秋风萧瑟的景象。虽然是在寒冷的北方,虽然也是秋水清清,树叶儿凋零。但对秋日的我却充满别样的记忆…… 掬一泓秋水来清心,在春花秋月里浅行,在清凉素心中浅唱低吟,于涓涓流水中静赏美好,淡然恬静。春天里,听花开的声音,秋天里,赏落花的风韵。阵阵秋兰飘香,不得不让人陶醉于这秋高气爽之中。那金灿灿、黄澄澄的麦子擎起了丰满的穗儿,那高梁举起了燃烧的火把,“春华秋实”的场景让丰收者露出了收获的喜悦。走在深秋的路上,惬意地拥抱着纷扰中不多见的清晨,似乎没有了夏日的几分妖娆,似乎还不懂得冬日的些许严苛,纯净的天空书写着淡雅与闲适。 步入秋天,就如在色彩浓重的油墨画上行走。那碧云连天下,山头田间中的层林尽染、橙黄橘绿,已不知不觉中给大自然绘出了一幅多彩旖旎的秋景。这一幕幕的秋意,恰恰是那些文人墨客自始至终热恋着的秋色情缘。泰戈尔说:“所有的人都在向秋天走着……”我们没有人能摆脱它,这是生命的归宿,季节在时间中循序轮转,人生总要向衰老走去。一个季节有一个心情,把秋读成了等待成熟的女人,成熟,是一株怒放之巅的花,虽已走过春

(完整word版)优美的散文

优美散文散文一篇 付一支镜花,收一轮水月,飞舞在一帘幽梦中,当梦醒时分,跌落在雨中,恭腰向梦投降。---题记 夜色中的雨丝,穿透灵魂里的寂寞,隔岸,把幽幽相思托风,送到你的胸前。昨夜一场细雨,叩开寂静的心扉,像一朵开在雨里的玫瑰,欲滴艳丽,恰似你明媚的笑容。今夜,雨声又坠落天边,步履婀娜轻盈,如温暖盛开着的微笑,来到我的怀间。拂衣轻叹,翩跹,空灵的夜色,远方落在我的心田。掌心汹涌着光阴的碎片,在霓虹灯下延伸了万种柔情。斑驳的想念,却不曾有半点罅隙,只因深情是亘古的,永远不会倦怠。 一份不染纤尘的爱恋,在银色的雨中,愈加显得纯洁,出脱超然。爱,如此珍贵,灿烂,爱,如此暖心,喜欢。一世的痴念,在指尖盘旋,雨忧愁,连这窗台都镶嵌了愁感。百转千回载不动思念的帆,注定了这宿命里的此岸和彼岸。 在这个落花的雨季去寻你,千山万水,任由想念的泪决堤,也要让爱恋锁住相思的重门。“天涯地角有穷时,只有相思无尽处。”薄凉的秋,看长长的雁影南归去。写下思绪万缕,徜徉在云水间,踏遍江河,只为遁寻你的足迹。等你,念你,寻你,是生命里留下的最美传奇。再回首,风景已经远去,枫叶染红了秋语,火一样的燃尽相思意,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。有一种爱,走过四季,穿越时空,不言不语,默默守护你。 云烟深处,缠绵相依,寻遍花开花落的足迹,等你,寻你,念你。是画卷里勾勒出的旖旎,是柔情在爱的笺底,埋下的伏笔。长相依,念相依,一程山长,一程水远,一程梦里于你相

忆,浮华尘世,如烟消逝。往事无需再次提起,今生守你,等你,念你。纵使吟尽离愁别绪,也绝不负你。 寂静的雨夜,泡一杯茶,袅袅轻烟醉品彼岸情长,几盏渔火驻守谁家惆怅?思绪,划落,一阕清词宛若一只殷勤小鸟,把思念送去远方。岁月,搁浅,挥不去的蝶儿,缱绻在心头。心海轻波小舟微微荡,清瘦脸上凝泪空相望。思念悄然遗落在指尖,蒹葭水岸雁儿又穿塘。一生尘缘迷茫,醉了三世尘梦原乡,梦里谁抛来爱的流火,梦醒后守不住暖心的过往。 握不住情缘的线,满目彷徨,说不完的痴心呓语,化作荼蘼的忧伤。谁把昨日的柔情典藏,谁把婉转的情思唱响,谁把清丽的倩影打捞,谁在追寻渐远的时光。折叠小字的信笺,敲击相依的故事,无奈的相思,散落在心的原乡。风儿轻轻,吹不走心梦,情随风去流浪,春去秋来,赏不尽的风光旖旎,枫儿翩跹菊又黄。剪断西窗,燕回故地寻旧梦,醉眼落笔,抒新词,何处是你的踪迹? 犹记那年时候,你说,你是风筝,我是线,如今线断,风筝远,你去了哪里?爱遗落心间,化作无垠的山川。说什么三世情缘,何故风筝断线,惬意畅游独自清欢,线在手,风筝何依栏?背影远离,心幽怨。心是琴,恋是弦,心曲犹在,心殇弹不出月下的缠绵。心系远方,近看天,风筝是天边的月,月光撒下的是霰,逃不掉的影子,放不下的是执念。 你说你是风筝,我是线,时光悠悠凉薄的缘,你飞去了海角,我守望天边。泪湿难续前缘,时光涧,不依栏,心田又植小青莲。

幼儿园大班语言:散文诗《美丽的色彩》范文

教学资料参考范本 幼儿园大班语言:散文诗《美丽的色彩》范文 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 幼儿园大班语言:散文诗《美丽的色彩》范文范文 【设计意图】 《纲要》中指出:”引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”诗中的色彩、事物是幼儿生活中熟悉的,非常容易使幼儿与作品产生共鸣,感受颜色与季节的变化,能激发幼儿丰富的联想。同时,根据大班幼儿语言发展特点和幼小衔接的实际情况,让幼儿尝试仿编诗歌,感受形容词的优美,为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言氛围,使幼儿陶醉在色彩的诗情画意之中。 【活动目标】 1.感知理解诗歌内容,感受形容词的优美。 2.通过图谱能有序的记忆诗歌内容。 3.尝试仿编诗歌,体验仿编活动的快乐。 【活动重点】理解散文的内容,感受各种颜色的美 【活动难点】运用散文中的句式进行仿编,并用诗话的语言表达。 【活动准备】 1.活动前为每位幼儿佩戴绿、红、黄、白标志。

2.课件《美丽的色彩》、班得瑞《清晨》音乐、图谱、手偶等。【活动过程】 一、情境导入,激情引趣 1.以故事情境导入,激发幼儿的兴趣 教师出示手指偶,展开情景:森林里的小动物在唧唧喳喳说个不停:哪种色彩最美丽?小青蛙说:”我喜欢绿色,因为我的斗篷是绿色的”,红袋鼠说:”我喜欢红色,因为我的礼服是红色的”,小鸭子说:”我喜欢黄色,因为我的泳衣是黄色的”,小白兔说:”我喜欢白色,因为我的皮大衣是白色的”。 2.师:你还见过什么颜色的?什么东西是这个颜色的? 二、理解诗歌,体验色彩的美丽 1.欣赏散文诗”美丽的色彩”(第一遍)播放课件”美丽的色彩”,使幼儿对诗内容有初步的理解,引导幼儿说说诗歌中说到了哪些色彩,说说有什么感受。 在看、听的基础上引导幼儿自由表达自己的想法。 2.用图谱的形式分段理解诗歌内容。(依次绿、红、黄、白)(1)播放课件第一段引导幼儿用诗中的语言描绘绿色,教师出示:我喜欢绿色(颜色的标志)小草(图)嫩绿嫩绿师:说说生活中还有哪些是嫩绿嫩绿的? (2)播放课件第二段引导幼儿用诗中的语言描绘一下夏天,教师出示:我喜欢红色(颜色的标志)太阳(图)火红火红提问:还见过哪些是火红火红的? (3)播放课件第三段引导幼儿用诗中的语言描绘黄色,教师出示:我喜欢黄色(颜色的标志)玉米(图)金黄金黄提问:除了金黄金黄的玉米,你还喜欢金黄金黄的什么? (4)播放课件第四段请幼儿用诗歌中的语言描绘一下白色,教师出示:我喜欢白色(颜色的标志)雪花(图)雪白雪白提问:你还发现什么是雪白雪白的?

大班散文欣赏《秋天真美丽》

大班散文欣赏《秋天真美丽》 大班散文欣赏《秋天真美丽》 目标: 1.欣赏散文,感受秋天的美。 2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 3.尝试用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式进行创编。重点: 欣赏散文,感受秋天的美。

难点: 尝试用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式进行创编。准备: 视频;图片;绘画用品:纸、水彩笔等; 过程: 一、看图导入。 幼儿观看图片,回答问题。

师:今天,老师带来了一幅画。瞧。这幅画上画的是什么季节呀?你是怎么看出来的呢?秋天还有什么别的特征吗? 二、初步欣赏散文。 师:小朋友们说的真好!让我们一起来听一首关于秋天的散文吧!(师播放视频) 师:这首散文的名字叫什么?散文里面说到了谁?它们在干什么呢?这首散文你觉得好听吗? 三、再次欣赏散文。 师:让我们再来听一遍吧!(师朗诵散文) 四、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。

1.师:秋天到了,谁快乐的到处跑?(秋风姐姐) 秋风姐姐对着大树吹口气,大树怎么样了?(请个别幼儿回答) 有没有哪个小朋友能完整的说一遍的?刚刚这几个小朋友说得好听吗?那我们一起来学一学吧!(引导集体幼儿学说一遍) 树上落下来的是不是蝴蝶呀?其实,这是个形象化的语言,把树叶比作成了蝴蝶,树叶就像蝴蝶一样飘落,很美丽。 师:现在,老师来当秋风姐姐,你们来当大树,我们一起来边说边做动作,好吗? 师:现在,请小朋友们站起来。我请这边的小朋友来当秋风姐姐,这边的小朋友来当大树,我们小朋友一起来表演一下吧!(分组进行表演) 师:大树妈妈为什么要把树叶送给小树呢?(送给小树做肥料,盼它快长高)

超短篇优美散文-超短篇散文6篇

超短篇优美散文-超短篇散文6篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 超短篇优美散文 1 花的木乃伊干花,吐着各色的花蕊,绽放在纤细的、小小的白瓶子内,有着永不褪色的美,永远生机盎然,就像上流社会的千金小姐,对任何人,处理任何事都和颜悦色,把自己千金小姐的风度保持得完美无缺,用虚伪维持着自己的美丽,把真实埋藏在无底的深渊,为了保持自己的完美形象,不惜舍弃真情。 花的木乃伊。没有生命,却有着芬芳;没有灵魂,却有着肉体;没有真实,却有着死亡的美丽。永远是一个浪漫的幻想者,永远生活在虚幻的国度。 花的木乃伊。永远只羡慕在悬崖上展览千年的神女,而忘却了在爱人肩头哭泣的温馨。花的木乃伊。是一个不会说话的木偶,一切动作都是机械的重复,哪怕眼中盛满着辛酸无助的泪水,哪怕脚下的路被人左右着,可在自己的脸上却不得不挂着永远的笑容,最后真正的痛苦只有在夜深人静时,在自己干涸的躯干中独自品味。花的木乃伊。 生命的复制品。她们有令生命惊诧的美丽,但永远领略不到生与死,这两条曲线交汇时的美。虽然它拥有生命渴望的永恒,但她们却永远不懂得那种短暂的、稍纵即逝的美却能让人永远铭记。像流星,像流星划过天空的那一瞬间,一个凝固的永恒;像流星逝去的那一刹

那,一次瑰丽的回忆。花的木乃伊。不知道感情是怎么一回事。因为,她们生活在一个只有克隆人的世界中,一个词库中永远没有"热情"二字的世界里。花的木乃伊。永远进不了天堂的门。 因为花的木乃伊没有心。 超短篇优美散文2 舞.殇心有人说,我的文字太凄凉。 也许,这就是宿命。 我不信命,午夜,从分针与时针重合的那一刻开始舞蹈,去抚平心上的伤痕,轻轻跃起;伴以对这尘世不屑的眼神,轻轻触地。感到心也在随之颤动,没有什么羁绊,就连久已苦闷的心情也随之飘扬起来,我开始舞起...... (一) 舞起,也许已进入梦里。身披那薄如蝉翼的纱衣。愁余,眼角微微翘起。不经意,养父与那白衣已饮毕。也许,从我舞起的那一刹那,我便该哭泣,沉默是我报养父养育之恩的全部话语,一切华美的文字都已无力。我只知在这单纯的世界里,为我的成长舞一次完美的终结,以后我终究不再是我,只是一个挑拨离间的工具,此刻的我,一阵眩晕,我的舞步在此跳跃,在此升华,在此纷飞,在此凝结。客散毕,剩养父无奈的话语。 单纯尽逝,只遇繁华。 (二) 舞起,已不知这是哪里。瑰丽的宫殿伴着如诗的音律。怨无声,又何苦悲悲戚戚?丝制金履,沉甸甸地坠地,如何让我尽情舞起?抬头

幼儿园大班散文欣赏《秋天真美丽》

大班散文欣赏《秋天真美丽》 活动目标: 1.欣赏散文,感受秋天的美。 2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。 3.能大胆地参与活动,对秋天美丽的景色产生热爱之情。 活动准备: 秋天真美丽的课件、三张字卡(一会儿)、图片(金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶、亮亮的沙巾、浪花、白鹅) 活动过程: 一、导入 师:炎热的夏天悄悄过去以后,我们会迎来,什么季节呢?(秋天) 对了,我们从秋天一路走来,你还记得给我们带来凉爽的秋风姐姐吗?(记得) 在整个秋天里秋风姐姐呀,高兴的到处跑来跑去。你们看,她来了。 (电脑出示配乐完整欣赏画面,无声) 二、整体感知散文。 1、看着这么美丽的图画,想一想,秋天给你什么感觉呢?(美丽的,香香的,舒服的,好闻的) 2、这么多,你最喜欢秋天的什么呢?(香香的,美丽的树

叶,秋天的枫叶,美丽的花朵)。 三、分段欣赏 (一)欣赏第一段 1、我也很喜欢秋天。 秋天、秋天真美丽,秋风一吹,天高了,地宽了,乐得秋风姐姐到处跑,秋风姐姐跑到哪里去了呢?它跑到哪,哪里发生了什么变化,我们一起来看一看,听一听。(播放第一段有声课件) 2、你看到了什么?听到了什么? (请幼儿讲讲,红蝴蝶,金蝴蝶,) 小朋友们讲的真棒!我也听到了,秋风姐姐对着大树吹了口气,大树摇啊摇,一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴 (出示三张一会儿的字卡和金蝴蝶的蝶?一会儿抖落一只花蝴蝶。 图片) 4、a小朋友其实这些蝴蝶是什么呀?(树叶) “哦,金蝴蝶是什么”——“银杏”,“一会儿抖落一支金蝴蝶” “红蝴蝶是什么”——“枫叶”,“一会儿抖落一支红蝴蝶” “金蝴蝶是什么呢”——“树叶上有点黄,有点绿,中间又黄又绿的,” “猜对咯,一会儿抖落一支花蝴蝶,” 大树落叶了,送给小树做肥料,这么美丽的大树,树叶宝宝

适合朗诵的优美散文15篇

xx必读现代散文15篇 一.白色山茶花 席慕蓉(台湾) 山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。 每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。 三.春天吹着口哨 刘湛秋 沿着开花的土地,春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶; 从杏树上掐一朵小花, 在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。 哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。 风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。 呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的呼叫? 沿着开花的土地,春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶; 从杏树上掐一朵小花,

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。 它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。 它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋。 它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。 呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早! 四金色花 [印度]泰戈尔 假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 五.橡树(生与死相互交替的规律)

美好的优美散文

美好的优美散文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 美好的优美散文一:守你初心,静度安然时光 “忆君心似西江水,日夜东流无歇时。” 天涯远,青丝挽,直道相思无尽时,思念,是一条寂寞的路。纵使遇见,是一场别离,也甘愿在时光里,初心同渡,静守岁月清恬。---题记 独依窗前,天空清澈明净。每一天周而复始仰望苍穹,有阴晴,有雨露。几缕风像昨天一样,一种姿态地跳跃在枝头,清晨的阳光拉长了大地的影子,婆娑斑驳。雀鸟的声音从天空里传来,如是天籁,那是自然的鼓乐手,歌唱家。它们的身影轻巧玲珑,在蓝蓝的天空下,柔柔的白云间飞舞,它们从天边来,飞往天边去。 也许它们早已经把柔情,装满在这歌声里,在这羽翼里。欢悦,飞舞,寻觅。只为守候爱的奇迹,天空使它们找到爱的天堂,林间有它们爱的港湾,有生命的栖息地。林间,是鸟儿爱的港湾,而天涯的你,一样也是我爱的港湾。你在天涯凝视,我在你的天涯相望。只恨自己不能生出一对鸟儿一样的翅膀,飞去有你的地方。 缱绻的心事,用一支柔情的笔,渡上爱的流光。目光静静凝视远方,如一泓清泉,却流不尽那千里之外。清风拂过,情字难平。心中住着一个人,念你堪比天际还遥远,比大海还要深邃。记得你曾说,陪我看尽大海的波涛澎湃,看尽大海辽阔无垠,看尽朝阳和余晖,让

海风中飘满那盈盈爱恋的味道。 一寸相思,一纸笔墨。无奈你的微笑,凝聚成昨日的风霜。从春到夏,从晨钟到暮鼓,于风中,独自茕茕孑立,让每一寸柔肠,裹着思念;让每一份思念,痴情的燃烧一寸自己。世界上最远的距离,不是生死,而是隔着时光想念。念你,是风,是雨,是夜晚,是相思成茧。 思念,是一条寂寞的路;爱情,是如花的美,千姿百态。爱情的花朵,有的开的颖颖高调,红红长长;有的爱情,却又开的那么吝啬短暂,似昙花,似桃花,似醉人的鸢尾花,却终究绽放太短,闻风而逝,徒留半缕冷香。这冷香,便是那寂寞的长长的思念。 爱情的花儿,我想应该如莲花一样圣洁,像梅花一样经得起岁月寒霜的洗礼和考验;爱情的香味,我溺爱那种不浓郁,不过分如水,要长长的久,淡淡的香。你说我们的爱,像是一首婉美的诗歌,透着时光深处别样的幽芬,没有浓艳到庸俗,也没有淡然到无味。 谁说不是呢?在这一场如诗如画的爱恋里,我们相互凝眸,相互牵挂。每一次深情的回眸,都将这份情行至云水间,行到无穷处,不见穷,也不见水,只见那无穷尽的爱情的幽香,涓涓在耳,历历在心。 “海天谁放冰轮满,惆怅离情,”倘若这遇见,注定是一场有缘无分的花事,那么在相遇的初心里,就应该遏制住心动的灵魂,如今自不会在思念里沉沦,不会悲画扇。 遇见你,不知道是隔着一个窗,还是隔着一朵花;亦或者本就隔着一段岁月。

关于茶的优美散文诗精选

关于茶的优美散文诗精选 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《关于茶的优美散文诗精选》的内容,具体内容:在茶的世界里,没有这么多眼前身后的纷扰,也没有那么多炎凉冷暖的无常。下面是我给大家带来的,供大家欣赏。篇一:以茶会友一烫,二洗,三斟上先闻,再品,后酌入... 在茶的世界里,没有这么多眼前身后的纷扰,也没有那么多炎凉冷暖的无常。下面是我给大家带来的,供大家欣赏。 篇一:以茶会友 一烫,二洗,三斟上 先闻,再品,后酌入 千年历史今文化 修身养性齐天下 道不同不相为谋 小人饮茶淡如水 宫阙之上又如何 千金易得知己难求 与友吃茶犹饮琼浆 同君席地谈古论今 古有二枭雄煮酒论英雄 今时与友茶道谈天说地 不觉夕阳已西下

幸甚!快哉 篇二:茶香 作者:贾天成 甘露琼汁纳釜中 烈火焚烧生雾烟 投杯茶叶一小撮 沸水冲腾杯内壁 上下翻转茶叶舒 清香飘逸沁心扉 天然山川秀其身 摘采焙制留其香 旷野灵气吸腹中 柔香慢散增气神 昔日 达官显贵品茶道 庸俗凡子献茶艺 如今 品茶莫论贵与贱 茶香飘飘皆嗜好 篇三:茶的联想 作者:娄志异 有时,一个人独自思忖

茶是什么? 多数是一种饭后的消遣让人感觉情趣于其中茶是一种文化积淀 千百年来 多少文人墨客留下了丽诗佳句 一代又一代的传承 采摘、制作、饮用 成为一种习惯 代代流传 小时候 生活在乡下 红茶 是农民田头的一道风景在一棵大树荫下稍坐渴一会儿红茶 或者戴着草帽 在田横头略坐片刻 喝一杯茶解渴 蓄一点力气 几个人聊聊天,吹吹牛

又深入田间劳作 茶 又是一种锤炼的结果 成为一件 艺术珍品 茶,是一种蕴含 让普通者解渴 让思想者更清澈 让文学者 在茶的助力下 思如泉涌 笔尖书写出 千言万语 是打开一个人神秘思想的 神药 专写茶人三部曲的 王旭峰 以一种崭新的叙述手段 谱写了茶人三代人的悲欢故事小时候 在我们江南的各个小镇 拥有大大小小茶馆

大班散文诗欣赏:美丽的秋天

大班散文诗欣赏《美丽的秋天》说课稿 下舍幼儿园王芳 一、说设计思路 秋天是个多姿多彩的季节,那千姿百态的菊花,圆圆的苹果,黄橙橙的柿子,金黄的稻田,雪白的棉花……这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法,生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理,不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想,同时可以陶冶幼儿的性情,唤起幼儿对生活的热爱。因此,我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣,在《纲要》精神的指导下,我用优美的语言导入课题,并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言——创编作品、体验快乐等环节充分感受作品的语言美,进一步丰富幼儿对秋天的认识。 二、说活动目标 活动目标是教育教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点,我确立了以下活动目标: 1、充分理解散文诗的内容,并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。 2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗,体验文学作品的语言美。 3、体验秋天的美,培养幼儿对大自然的热爱之情。 三、活动重、难点 根据活动内容和幼儿的身心发展状况,我把“带领孩子有感情地朗诵散文诗,体验散文诗作品的语言美”作为活动重点;把“充分理解散文诗内容,并学会用艺术的眼光观察周围事物”作为活动的难点。 四、活动准备 1、知识准备:课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。 2、物质准备:多媒体课件(秋天美景图片),菊花、苹果、柿子等实物若干。 五、说教法、学法 为了更好地完成活动目标,结合大班幼儿的实际情况,我采用了以下教法:

精选最优美的游记散文7篇

竭诚为您提供优质文档/双击可除精选最优美的游记散文7篇 篇一:精选优美散文段落 精选优美散文段落 1、站在时光廷伸的岸上,侧目而视来时的路;岁月之河,涛声依旧。唯有自己的心语,如潺潺有声的溪水,婉转而悠扬,伴着我度过无数无眠的无尽之夜。在这有风有情的雨夜里,我想用清纯的文字煮一壶墨香,坐在窗帘的边缘点燃生命的歌喉。 2、每一天的早晨我们还是需要坚强,即使在睁眼的刹那,心底一百个不情愿的挣扎着起床,可是我们还是得用飞一般的速度解决洗脸刷牙,过着打仗般节奏的生活状态。在连续没有休息的时候,拖着疲惫的身躯,眼皮在打架,慵懒的精神在无声的抗议,我只是一具行走的躯壳。而一旦,获得充足的休息,让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养,年轻的心又迅速的恢复弹性,一扫消极的情绪,再次投入到风风火火的生活中。 3、再不会为了一句话,而和人争得面红耳赤;再不会

为了一个漫不经心的承诺,而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗声大笑,取而代之的却是温婉的微笑。坐在电脑前,静静地听一首歌或看一篇文,常常是被一个旋律、一句话或一幅图所感动,而在不期而至的灵感中,任指下敲出袅娜的花。岁月荏苒,什么都可以改变,唯一不能改变的是天性中的善良和善感。 4、在记忆的旮旯里,重新把以前的画面拼凑起。夕阳下你的美丽,落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣,习习微风把你的面纱吹起,凝眸深处你的微笑惹人痴迷,无奈生命里伏伏起起,你的美永远刻在了我的脑海里,耳畔你的歌声响起,试着用手触摸虚无的你,才发现,可望而不可及。 5、曾经的青春很短暂,也很无情,自以为迈开了脚步,就可以浪迹天涯,向着前方自由的奔跑,可是在万般阻扰的挫折上,只能用着胆怯的目光看着“层层浪,叠叠高”的物质文明社会,不敢融入进去,可是逃避了现实的约束,就能高枕无忧了么?一昧的消沉,失落,伪装出虚伪的自己,可最后受伤的人还是自己。 6、站在都市的一隅,感受那些渐行渐远,当沧桑倦怠了最初的单纯,当岁月荒芜了似乎成熟的心田,文字是否仍可以承受心之重?许多过往,错过了、擦肩了、流泪了、欢笑了,到最后还剩下些什么? 7、秋水长天月又盈,无限相思付瑶琴,琴音袅袅思如

大气的散文诗

竭诚为您提供优质文档/双击可除 大气的散文诗 篇一:适合朗诵的优美散文15篇 小学生必读现代散文15篇 一.白色山茶花 席慕蓉(台湾) 山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。 每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。 三.春天吹着口哨刘湛秋 沿着开花的土地,春天吹着口哨;

从柳树上摘一片嫩叶; 从杏树上掐一朵小花, 在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。 风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的呼叫?沿着开花的土地,春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶; 从杏树上掐一朵小花, 在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。 它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋。 它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。 呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的 声音——早! 四金色花 [印度]泰戈尔 假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母

亲,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 五.橡树(生与死相互交替的规律) [意]费拉里斯 初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香,草儿吐露出娇嫩的幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳,在碧绿色的草地上欢快地歌唱。 万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望,大自然一片生机,

优美散文欣赏 唯美的秋天

优美散文欣赏——唯美的秋天 唯美的秋天 作者:性淡如菊 秋天是浪漫的,是唯美的。她融合了感性的色彩和理性的沉静,既有成熟的风韵,又有洒脱的禅境。她是诗,是画,是流动的音乐。在我眼里,秋只有超凡脱俗的静美,没有一丝一毫的伤感和忧郁。秋恬静而壮美,浪漫而多情,是饱经风雨后的豁达和洒脱,明净和沉淀。 秋时而只有烟霭笼罩下的朦胧,时而又是微风细细烟雨迷蒙,一夜过去就变成了阳光灿烂,秋光明媚。这也许是江南秋天的独特风格吧,秋漫长而美丽,温暖如春。冬天就短短一瞬,就几场冷雨数阵北风,一场大雪就宣告春天来了。江南的春天雨水太多,一下接连就是几个月,还没来得及欣赏

那阳光下的万紫千红,就已踩到夏的足跟了。所以我最爱的还是这江南的秋,沉静,唯美。 烟岚是江南的秋的最主要特点。无论是阴是雨还是晴,山水村庄里总笼罩着淡淡的烟霭,如轻纱,似薄雾,朦胧着,迷离着。她如女人多情的眼,荡漾着,暧昧着,如果不小心陷进去,这辈子可不就完了。你喜欢也罢,不喜欢也好,就这么黏上了,一粘就是一辈子。 阴天并不多见,但却美得如一场朦胧的梦。你看那天上的流云,灰蒙蒙的,与地上的轻烟融为一体。天与地已没有明显的界限,只一半是浮云,一半是烟霭。浮云缓缓下泻,流入烟霭,形成一种唯美的动感。那烟霭也因山水的远近,田野的狭阔,变幻出浓淡深浅。山朦胧,水朦胧,楼朦胧,树朦胧,鸟朦胧,人朦胧。天地一片朦胧,仿佛渺远的岁月,悠长的时光,没有尽头。天阴而不沉,一切都是薄薄的,轻轻的,仿佛一挥手就可以拈了去似得。车流,行人在流云烟霭中,就如行走在美丽的梦境里。 雨天是屈指可数的,也是极美的。雨中的山水只能用两个字描述,那就是——仙境。我的笔拙得很,实在描绘不出其中美奂美伦的韵味。那雨不能称为雨,也不能称为烟。所以

优美散文精选6篇

优美散文精选6篇 散文往往通过典型景物的描绘,把作者对某一客观事物的深刻体验和感受,形象化地抒写出来。下面是小编准备的优美散文精选,欢迎阅读。 优美散文精选篇1菩提叶舞乱深秋, 碧波晓寒染白头。 红楼锁梦独相望, 浊酒一杯解千愁。 真正的颓废的都转变成忧伤。 那时颓废还没有变成一种时尚,文化界刚结束一场热闹的人文精神的争论,主要是在面对越来越物质化的现代社会,当原有的思想精神支柱不断的崩溃时,人们开始对于明天和自身的茫然和困惑。那时候,学者们认真而激烈的讨论,而街边的孩子们却瞪着茫然的眼睛,观望着大街上的人群和车流,无动于衷的走过十字路口,溶入人群。 我也是他们中间的一个。坐在角落里,看着眼前的人,懒洋洋的笑。在不知不觉中把城市的灰,以及沮丧无奈诅咒反抗融进了生命。那年我十八岁。我不爱任何人。我觉得自己已经老了。我常常坐在路边看夕阳。人们说我看着很颓废。 而今,就是摇滚里,直接的反抗社会变化,直述颓废放

纵生活的歌也不多见了。是因为人们已经不再迷惑恐惧变化了吗?人们兴致高昂的奔向钱。争论很快就变成了昨日黄花,很少有人还记得。我们不再怀疑变化会带来什么不好的方向,我们欣喜的接受着一切新鲜的改变,于是,颓废在今天变成了一种生活方式,甚至是时尚。酒吧,摇滚,放纵,一切标志另类的东西都变成了时尚。 18岁时我是在城市里迷茫后放纵,痛苦中无奈的年轻人。那么现在的我只有着荒草般的心灵和对人和人之间的微妙关系更混乱的挣扎。再也没有过去的力量,没有了怀疑,没了迷惑,没有了心。 人与人之间的纠葛和矛盾都是互相伤害。这是迷途,我们都在战斗,我们在无聊中钻探快乐与一个个陷阱,一切都是那么无奈而绝望,颓废在这里开始软弱,失去了改变的力量。连逃都没有方向,我们还有什么呢?痛苦吗? 真正的颓废的都转变成忧伤。 优美散文精选篇2这是冬雨的时刻。 上天赐给一场雪,而我们却选择了一场降雨。 冬天的雨,三日三夜不知疲倦地敲打我窗,细如丝,密如网,浓似烟,这哪儿是北国的冬季,分明是江南的三月,醉了黄柳,醺了绿堤,肥了池水,瘦了相思,不知这淅淅漓漓的冬雨湿了谁的眼,只见它捂严实了华北的高速路,逼停了首都飞机场的航班,焦急了旅人的等待,任性地在华北大

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