外研社(三年级起)三年级英语下册第四模块课件42
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外研版三年级英语下册module4unit2thirteenfourteenfifteen课件2
1 + 12 = ?
One plus twelve is thirteen. Three plus ( ten ) is thirteen. (Eleven ) plus two is thirteen.
What’s four plus ten? 4 + 10 = ?
Four plus ten isfourteen .
WhHale Waihona Puke t’s five plus ten?
5 + 10 = ? fifteen
Five plus ten is
.
Guess （猜一猜）
eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15
sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18
• 回答：I can see + 数量.
A: How many cats can you see?
B: I can see nine.
How many dogs can you see? I can see five.
How many pigs can you see? I can see ten.
one two three four five
six seven
eight nine ten
?
How many rabbits can you see? I can see eleven.
How many dogs can you see? I can see twelve .
算一算：
What’s one plus twelve ?
Sharp eyes(快速读出数字）
One plus twelve is thirteen. Three plus ( ten ) is thirteen. (Eleven ) plus two is thirteen.
What’s four plus ten? 4 + 10 = ?
Four plus ten isfourteen .
WhHale Waihona Puke t’s five plus ten?
5 + 10 = ? fifteen
Five plus ten is
.
Guess （猜一猜）
eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15
sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18
• 回答：I can see + 数量.
A: How many cats can you see?
B: I can see nine.
How many dogs can you see? I can see five.
How many pigs can you see? I can see ten.
one two three four five
six seven
eight nine ten
?
How many rabbits can you see? I can see eleven.
How many dogs can you see? I can see twelve .
算一算：
What’s one plus twelve ?
Sharp eyes(快速读出数字）
Module 4 Unit 1 (课件)-三年级英语下学期(外研版三起)
我喜欢面条。
是的，我喜欢。
Listen, point and find "Do you like...?"
艾米，你喜欢鱼吗？ 不，我不喜欢。
但是我喜欢肉。
Listen, point and find "Do you like...?"
我喜欢牛奶。
1. 表达自己喜欢某事物的句型： I like + 事物名称.
【第三人称单数形式】 passes 【拓展】pass+某人+某物=pass+某物+to+某人 把某物递给某人 【例句】 Please pass me the book. = Please pass the book to me.
请把那本书递给我。
Vocabulary
/raɪs/ n. 米饭（不可数名词）
能用 Yes, I do.或 No, I don't.回答问题。
Vocabulary
/mi:t/ n. 肉（不可数名词）
【例句】don't like meat.我不喜欢肉。 【注意】meat是不可数名词，没有复数形式。 【巧记】m+ eat （吃) = meat（肉）
Vocabulary
/pa:s/ v. 传送，传递
【例句】I like rice. 我喜欢米饭。 【拓展】a bowl of rice 一碗米饭 【注意】rice是不可数名词,没有复数形式。
Vocabulary
/mʌm/ 妈妈
【同义词】mom/mother【对应词】dad 爸爸 【注意】mum和dad主要用于口语中，而mother和father则常用于正式场合 或书面语中。 【例句】This is my mum.这是我的妈妈。
三年级英语下册module4unit2thirteenfourteenfifteen外研版一起
Act out with your partner.
协作交流
Count, asny pens? Fourteen pens.
How many rulers? Twenty rulers.
How many apples? Thirteen apples.
How many books? Eighteen books.
Listen and read
Sam: Look at the peaches on these trees! Let’s count them! Amy: OK! Sam and Amy: One…thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two… Sam: I’m afraid we can’t see all the peaches. Amy: No, we can’t. I feel tired now. Let’s go home! Sam: All right. Let’s go!
We’ll go to the fruit farm.
I’ll pick eleven apples.
I’ll pick thirteen pears.
We’ll go to the supermarket.
I’ll buy ... .
I’ll buy ... .
总结提高 thirteen
fourteen 句型：
fifteen sixteen
How many ... are there?
seventeen There are ... .
eighteen
外研版英语三年级下4.2
Yes, I do./No, I don’t.接着教师指着该女生，问全班学生：Does she like orange?引导全班学生回答Yes, she does./No, she doesn’t.
2.教师以同样的方式出示不同的水果，带领学生继续操练句型：Does he/she like…?及其回答：Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.
8．二人一组读课文的示范对话，请学生根据活动1中不同人物的喜好进行问答。
作业安排
配套练习册
板书设计
Unit2
Does she like….? Yes, she does./No, she doesn’t.
教学反思
2.教师指着蕉说：This is a banana.请学生重复句子。
3.以相同的方式介绍新单词：pear, orange, apple.
4.教师可以编成儿歌的形式，带领学生熟练单词，如：
Pear, pear, pear, do you like pears?
（三）New lesson:
1．教师拿着苹果，对一位女生说：Do you like orange?该女生回答：
3.出示挂图，请学生听SB Unit 2活动1的录音。放第一遍录音时，请学生看着图听一听，课文录音针对哪些人物哪些水果提出了哪些
4.请学生上前指着挂图提出问题，其他学生试着回答。
5．放第二遍录音，请学生边听边指向相应的图片。
6．请学生合上书，再放录音，每个问题后停顿，看学生是否记得答案。
7．继续放录音，让学生检查自己的回答是否正确。
教学内容
Module 4 Unit 2 Does Lingling likes oranges?
上课时间
2.教师以同样的方式出示不同的水果，带领学生继续操练句型：Does he/she like…?及其回答：Yes, he/she does./No, he/she doesn’t.
8．二人一组读课文的示范对话，请学生根据活动1中不同人物的喜好进行问答。
作业安排
配套练习册
板书设计
Unit2
Does she like….? Yes, she does./No, she doesn’t.
教学反思
2.教师指着蕉说：This is a banana.请学生重复句子。
3.以相同的方式介绍新单词：pear, orange, apple.
4.教师可以编成儿歌的形式，带领学生熟练单词，如：
Pear, pear, pear, do you like pears?
（三）New lesson:
1．教师拿着苹果，对一位女生说：Do you like orange?该女生回答：
3.出示挂图，请学生听SB Unit 2活动1的录音。放第一遍录音时，请学生看着图听一听，课文录音针对哪些人物哪些水果提出了哪些
4.请学生上前指着挂图提出问题，其他学生试着回答。
5．放第二遍录音，请学生边听边指向相应的图片。
6．请学生合上书，再放录音，每个问题后停顿，看学生是否记得答案。
7．继续放录音，让学生检查自己的回答是否正确。
教学内容
Module 4 Unit 2 Does Lingling likes oranges?
上课时间
外研版三年级下册Module 4
外研版三年级下册Module 4外研版三年级下册 Module 4 是小学英语学习中的一个重要模块，它涵盖了丰富多样的学习内容，旨在帮助孩子们进一步巩固和拓展英语知识，提高语言运用能力。
在这个模块中，孩子们将接触到一系列与水果和食物相关的词汇。
比如，“banana”（香蕉）、“apple”（苹果）“orange”（橙子）“milk”（牛奶）“juice”（果汁）等等。
这些词汇贴近孩子们的日常生活，通过生动的图片和有趣的活动，能够让孩子们轻松地理解和记忆。
除了词汇，Module 4 还注重句型的学习。
像“Do you like？”（你喜欢吗？）以及“Yes, I do ／No, I don't”（是的，我喜欢。
／不，我不喜欢。
）这样的句型，能够帮助孩子们学会用英语表达自己的喜好。
在课堂上，老师会通过创设各种情境，让孩子们进行对话练习，例如询问同学喜欢的水果，或者交流对某种食物的感受。
在语法方面，Module 4 虽然没有复杂的语法规则，但会涉及到一般疑问句的构成和回答。
这对于孩子们来说是一个新的知识点，需要通过反复的练习来掌握。
同时，对于名词的单复数形式，也会有一定的渗透，让孩子们在不知不觉中感受语言的变化规律。
在教学过程中，教材还配备了有趣的歌曲和韵律诗。
这些歌曲和韵律诗不仅旋律动听，而且歌词中包含了模块中的重点词汇和句型。
孩子们可以通过跟唱和朗诵，加深对知识的理解和记忆，同时也能提高他们的语音语调。
为了帮助孩子们更好地掌握 Module 4 的内容，老师们通常会采用多种教学方法。
比如，利用实物展示，让孩子们直接看到、摸到水果和食物，增强直观感受；组织小组活动，让孩子们在合作中学习和交流；设计游戏环节，如猜谜语、抢答等，增加学习的趣味性。
对于家长来说，在家中也可以配合学校的教学，帮助孩子巩固所学。
比如，可以和孩子一起用英语谈论家里的水果和食物，或者一起制作水果沙拉，在实践中运用英语。
还可以通过观看英语动画片、阅读英语绘本等方式，拓宽孩子的英语学习渠道。
2024版外研版小学三年级下册全套PPT课件
注意细节
在听录音时，注意捕捉细节信息， 如语音语调、重读、弱读等，以 便更好地理解对话内容。
多练多听
通过大量的听力练习，提高学生 的听力理解能力和反应速度，培
养语感。
听力练习与答案
听音选图
根据听到的对话内容， 选择正确的图片。
听音排序
根据听到的对话内容， 将相关事件或物品按正
确顺序排列。
听音判断
（注
03
Song time/Rhyme time
05
Fun time
02
Sound time
04
Project 1 My family and friends
Project overview Steps to complete the project
Tips and tricks for a successful project
笔试部分
包括选择题、填空题、阅读理解等题型，考察学生的语言 知识和阅读理解能力。
答案及解析
提供详细的答案和解析，帮助学生了解自己的错误和不足。
学生自我评估报告
学习态度
评估自己在学习过程中的态度是否积极、认真。
学习方法
反思自己的学习方法是否有效，是否需要改进。
学习成果
总结自己在本次单元测试中的表现和成绩，分析自己的优点和不足。
01
结构分析、例句、使用场景、相关练习
句型二
02
结构分析、例句、使用场景、相关练习
句型三
03
结构分析、例句、使用场景、相关练习
语法要点总结
1 2
语法点一 解释说明、例句展示、注意事项、相关练习
语法点二 解释说明、例句展示、注意事项、相关练习
外研版英语三年级下册《Module 4 Unit 2》教学课件
Do you like apples?
Do you like s, I do.
Listen and say.
Sam, do you like bananas? Do you like pears?
Yes, I do.
No, I don’t.
Lingling, do you
Ask and answer. Then do.
Make a lunch menu.
Do you like
Do you like
apples?
rice?
No, I don’t.
Yes, I do.
Here you are.
练习 情景交际。
( A ) 1. 当你想问李明是否喜欢牛奶时，可以问：____
Yes, she does./ No, she doesn’t.
练习
3.
快乐连线。
4.
2.
5. 1.
banana mother orange apple pear
选一选。
1. — ____A____ he like pears?
— Yes, he does.
A. Does
B. Do
C. Is
2. Does Amy ____B___ apples?
Homework
1. 熟记本节课所学的单词、短语和句型， 必须会听、说、读、写。 2. 将Listen and say.朗读流利。
第二课时
热身
Group work
A：-Do you like… B：-Yes,…/No,… A: -Does B like…
C: -Yes,…/No,…
课文学习
Listen and say. Then chant.