高中生物人教版减数分裂练习题
高中生物必修二 减数分裂和受精作用

(1)有丝分裂中期染色体数是( 24 ),染色单 体数是( 48 ),后期的着丝点数是( 48 )。
(2)减数第一次分裂后期,着丝点数是( 染色24单体数是( ) 48
(3)减数第二次分裂后期,染色体数是( 减数24第二次分裂末期染色体数是( )
12
), ),
拓展练习
一、填充题 1.在减数分裂过程中,细胞连续 分裂___2___次,而染色体复制 ___1___次。生_殖__细__胞_的形成都要经过 减数分裂。 2.__精_子___和_卵_细__胞__结合成为受精 卵的过程,叫做__受_精___。受精卵中 的染色体数目等于_精__子___和_卵_细__胞__ 中染色体数目的总和。
(2)不同点
精子形成
卵细胞形成
场所 后期特点 子细胞数
变形
睾丸曲细精管内
两部分一样大
细胞质均等分裂 1个精原细胞→ 4个2种精子
有
卵巢 一大一小
细胞质不均等分裂
1个卵原细胞→ 1个2种卵细胞+3个2种极体
无
染色体复制 联会
四分体 同源染色体分离
着丝点分裂
容易出错的地方:
1、原始生殖细胞:精原细胞和卵原 细胞——不是真正的生殖细胞(染 色体数目和体细胞一样)
分裂次数 不 染色体复制时期 同 点 联会、四分体
同源染色体分离
1次 间期 无
无
2次 第I次间期
有 减I后期
子细胞中染色体数目
不变
减半
相 细胞分裂过程中都有纺锤体出现 同 点 染色体都只复制一次
课本P22 一、基础题 1.(1)√(2)×(3)×(4)×
2.B
3.D
4. (1) ①这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。 ②该细胞有4条染色体,8条染色单体。 ③该细胞有2对同源染色体。其中A与C,A与D,B与C,B与 D是非同源染色体。 ④细胞中a与a’,b与b ’ ,c与c ’ ,d与d ’是姐妹染色单体 ⑤该细胞分裂完成后,子细胞中有2条染色体 ⑥ (2) ①4 ②2个 ③2个
人教版高中生物必修二第一节减数分裂和受精作用练习题及答案

第一节 减数分裂和受精作用课标要求(一)、能力要求1、掌握减数分裂的概念及其应用,精子和卵细胞的形成过程。
2、通过列有丝分裂和减数分裂比较表,训练学生的归纳、判断、分析比较能力。
(二)、内容要求1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。
2、举例说明配子的形成过程。
3、举例说明受精过程。
知识网络体系一、减数分裂的概念概念:从初级精(卵)母细胞发展到精(卵)细胞的过程中,细胞连续分裂_1__次,而染色体只复制___2__次的细胞分裂方式。
结果:细胞中的染色体数目_____3______。
二、相关概念①.____4____:两个形状、大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,在减数分裂中要配对的染色体。
(数目:同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半)②.__5____:同源染色体两两配对的行为。
③.___6____:含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
(一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA 分子,四条染色单体) (数目:四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半)④.非姐妹染色单体三、精子的形成1、形成场所:精巢2、形成过程(见课本)滋长 变形 1个精原细胞 1个初级精母细胞个次级精母细胞4个精子细胞 (2N ) 复制 (2N )(N )(N )4个精子(N )3、各时期特点 42n 2n染色体 n n母细胞 母细胞 母细胞母细胞DNA 和染色体的数目变化曲线图附:有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图四、卵细胞的形成1、形成场所:卵巢2、形成过程(见课本)第一次分裂 第二次分裂1个极体 2个极体滋长 (2N ) (N ) 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体(N )(2N ) 复制 (2N ) 1个次级母细胞(N ) 1个卵细胞(N )五、精子和卵细胞形成过程的比较六、受精作用减数分裂♂个体 精子发育减数分裂受精卵(2n) 新个体(2n )♀个体 卵细胞七、减数分裂与受精作用的意义对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对生物的遗传和变异,都十分重要。
人教版高中生物必修2课后习题 第2章 基因和染色体的关系 第2章测评 (2)

第2章测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题。
每小题3分,共60分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关减数分裂过程的顺序,正确的是( )①形成四分体②同源染色体分离,非同源染色体自由组合③四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换④细胞质分裂⑤联会⑥DNA复制⑦姐妹染色单体分开⑧着丝粒分裂A.⑥⑤①③②④⑧⑦④B.④⑥③②⑧⑤⑦①④C.⑥⑤③⑧④⑦②①③D.②①③④⑤⑧⑥⑦④DNA的复制和有关蛋白质的合成;减数分裂Ⅰ过程中,同源染色体联会形成四分体,同时可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换,然后在后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,末期细胞质分裂形成次级性母细胞;减数分裂Ⅱ过程中,后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,最后细胞质分裂形成子细胞。
故正确的顺序是⑥⑤①③②④⑧⑦④。
2.在雄性果蝇的精巢中,下列细胞内一定含有2条Y染色体的是( )A.处于有丝分裂后期的精原细胞B.处于四分体时期的初级精母细胞C.处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞D.处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞,由于着丝粒分裂,含有2条X染色体、2条Y染色体。
初级精母细胞中虽然DNA已经复制,但染色单体连在同一个着丝粒上,故只有1条X染色体和1条Y染色体。
处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞含有2条X染色体或2条Y染色体。
3.下列变化仅在减数分裂过程中出现,在有丝分裂过程中不出现的是( )A.DNA复制与有关蛋白质的合成B.姐妹染色单体分开并分别进入2个子细胞C.核膜的消失与重建D.同源染色体分离并分别进入2个子细胞DNA复制和有关蛋白质的合成,形成姐妹染色单体。
减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,姐妹染色单体分开并分别进入2个子细胞。
减数分裂和有丝分裂均会发生核膜的消失与重建。
同源染色体分离并分别进入2个子细胞仅发生于减数分裂过程中。
4.某基因型为AABb个体的一个精原细胞产生AAb精子,下列关于其形成原因或结果的叙述,错误的是( )A.减数第一次分裂同源染色体未正常分离B.减数第二次分裂姐妹染色单体未正常分开C.减数第一次分裂同源染色体的非姐妹染色单体之间进行了互换D.该精原细胞产生的另外3个精子是B、B、AAb或b、AB、AB,形成的精子应该是染色体数和基因数正常的,而不是异常的。
高中生物高考4 2 减数分裂和受精作用(必刷试题)-2021年高考生物大一轮复习紧跟教材(原卷版)

2021年生物高考一轮复习专题4.2 减数分裂和受精作用A组基础巩固练1.(不定项)如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法正确的是()A.非姐妹染色单体之间发生了交叉交换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因2.(2018年山东烟台模拟)下列有关人体细胞分裂的叙述正确的是()A.在有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期染色体经复制后数目加倍B.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞中含有的染色体组数相等C.在减数分裂的两次连续分裂过程中都出现了同源染色体分离的现象D.有丝分裂过程中染色体能平均分配到子细胞中去与中心体的功能有关3.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是() A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等4.如图甲、乙、丙为某二倍体生物体内相关细胞分裂图像。
下列说法错误的是()甲乙丙A.该二倍体生物是雌性动物B.该生物体细胞中含有4条染色体C.若丙细胞为乙细胞的子细胞,则丙细胞为次级卵母细胞D.甲细胞着丝粒分裂前形成2个四分体5.(2018年河南安阳诊断)甲、乙、丙三图分别表示3个正在进行分裂的细胞,下列说法错误的是()甲乙丙A.甲过程可以发生在睾丸或卵巢中B.乙过程可以发生在皮肤生发层或睾丸中C.甲、丙细胞中染色体数目等于正常体细胞中的染色体数目D.乙、丙细胞姐妹染色单体的数目为甲的二倍6.某生物的基因组成如图所示,则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是()A.2种和2种B.4种和2种C.2种和4种D.8种和4种7.如图甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期的模式图。
高中生物第二册 2 1 2减数分裂和受精作用2课后作业

2.1.2减数分裂和受精作用2一、单选题1.下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法,正确的是()A.可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程B.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体分离现象C.必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子D.用蝗虫的精巢做实验,视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞2.关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半,DNA数目不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次减数分裂A.①②B.①③C.①④D.①⑤3.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞4.下图为马蛔虫细胞的分裂图像,四个细胞来自同一个体的生殖器官。
以下叙述错误的是()A.同源染色体的分离发生在细胞④中,非同源染色体的自由组合发生在细胞②中B.细胞①②③中均含有同源染色体C.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞D.图中细胞分裂时都由纺锤丝牵引染色体移动,减数分裂实际是一种特殊的有丝分裂5.某同学在观察某个哺乳动物生殖器官的细胞装片时,不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起,将观察结果绘制成如下各示意图后分析,下列叙述正确的有()A.图中①②③④细胞均含有同源染色体B.图中①③细胞均含有2个染色体组C.图中②与④细胞可能来自同一个体D.图中①②③④细胞所含核DNA分子总数相同6.下列有关果蝇(2n=8)的精原细胞进行分裂的叙述,正确的是()A.若观察到一个细胞中有2条X染色体,则这2条X染色体一定为同源染色体B.若观察到一个细胞中有2条Y染色体,则该细胞中可能含有姐妹染色单体C.若观察到一个细胞中有4条X染色体,则该细胞不可能处于减数分裂过程中D.若观察到一个细胞中有1条Y染色体,则该细胞可能出现细胞质不均等分裂现象7.某实验小组将某二倍体生物(2n=18)的卵原细胞的全部核DNA分子的两条链都用32P标记,然后置于不含放射性同位素的培养基中培养,培养期间收集到甲、乙、丙、丁四个细胞,四个细胞中染色体和DNA分子被标记的情况如下表所示,下列叙述错误的是()甲乙丙丁染色体DNA 染色体DNA 染色体DNA 染色体DNA 被标记数18 36 18 18 9 18 18 18 未标记数0 0 18 18 0 0 0 0A.只有甲细胞可能正在发生基因重组B.只有乙细胞不可能处于减数分裂过程中C.乙细胞可能处于第二次有丝分裂后期D.只有丁细胞可能正在发生细胞质的不均等分裂8.减数分裂过程中,同源染色体分离发生在()A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂和减数第二次分裂后期D.染色体着丝点分裂时9.对果蝇精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组,如图所示,下列叙述正确的是()A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞暂时没有进行分裂C.丙组细胞的出现与减数分裂有关D.甲组细胞数目是三组中最多的10.下列关于受精作用,错误的是()A.精子与卵细胞之间的相互识别离不开细胞膜内侧的糖蛋白B.受精卵中来自卵细胞的染色体有50%,而DNA多于50%C.精子与卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特点D.同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关11.下列关于人体的减数分裂和受精作用的叙述,错误..的是()A.受精卵中来自精子和卵细胞的核基因数量不一定相同B.导致配子多样性的主要原因是基因突变和染色体变异C.精卵识别的物质基础是精子细胞膜上的信息分子和卵细胞膜上相应受体D.初(次)级卵母细胞不均等分裂是为了将营养物质最终尽可能多的集中在卵细胞中12.对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用()A.有丝分裂和无丝分裂B.无丝分裂和减数分裂C.减数分裂和受精作用D.细胞分裂和细胞分化13.图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图,下列分析正确的是()A.图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B.若图1曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n=23C.若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1D.图2所示为同源染色体非姐妹染色单体之间的互换,相应变化可发生在图1中的b点时14.某夫妇表现型正常,却生育了一个(染色体)三体男孩,已知血友病是伴X染色体隐性遗传病。
高中生物有丝分裂、减数分裂练习题

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题高中生物有丝分裂、减数分裂练题1.用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞会停留在细胞周期中的哪个阶段?A。
A间期 B。
前期 C。
中期 D。
后期2.正常细胞的有丝分裂首先发生的是什么?A。
细胞质分裂 B。
纺锤体的形成 C。
细胞极的形成 D。
染色体的形成3.细胞有丝分裂的重要特征是什么?A。
出现纺锤体 B。
出现染色体 C。
染色体复制一次及精确地平均分配 D。
染色体数目不变4.在有丝分裂的一个细胞周期中,出现染色单体的时期是什么?A。
A间期和分裂前期 B。
A间期和分裂中期 C。
A间期和分裂前期及中期 D。
分裂前期和分裂中期5.高等植物细胞和动物细胞之间,在细胞分裂的机制上的不同点是什么?A。
着丝点分裂和细胞质分裂 B。
着丝点分裂和中心粒存在 C。
细胞质分裂和中心粒存在 D。
纺锤丝的功能和中心粒存在6.下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是哪个?A。
人的受精卵 B。
马蛔虫的受精卵 C。
变形虫 D。
洋葱根尖生长点细胞7.下列细胞中,有丝分裂过程中不产生星射线的是哪个?A。
动物细胞 B。
植物细胞 C。
精母细胞 D。
卵母细胞8.在细胞有丝分裂过程中,纺锤体的作用是什么?A。
使染色质变成染色体 B。
形成细胞板 C。
姐妹染色单体分开 D。
牵引染色体平均分配到子细胞中9.在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数相同,但染色体数不同的时期是什么?A。
A间期和前期 B。
前期和中期 C。
前期和后期 D。
A 间期和中期10.不存在同源染色体的细胞是哪个?A。
体细胞 B。
精原细胞 C。
初级精母细胞 D。
次级精母细胞11.处于有丝分裂后期的人体细胞中有多少个染色体和DNA分子?A。
46个染色体,92个DNA分子 B。
46个染色体,46个DNA分子 C。
92个染色体,46个DNA分子 D。
92个染色体,92个DNA分子12.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是什么?A。
高中生物减数分裂与有丝分裂综合练习题

高中生物减数分裂与有丝分裂综合练习题一、选择题(共计35分)1.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是()A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲2.减数分裂过程中,细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是()A.一次和一次B.两次和两次C.一次和两次D.两次和一次3.下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是()A.染色体自由组合 B.纺锤体的形成C.基因突变D.DNA含量4.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是()A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙5.右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。
这种物质可诱导()A.染色体的复制B.染色质螺旋化缩短成染色体C.染色体的着丝点分裂D.染色体变成染色质6.人的一个体细胞内含有46条染色体,减数分裂时可以形成的四分体数是()A.23个B.46个C.69个D.92个7.减数第二次分裂的主要特点是()A.染色体复制 B.着丝点分裂C.同源染色体联会 D.同源染色体分离8.卵细胞的形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是()A.1∶1∶2∶4 B.1∶1∶1∶2C.1∶1∶4∶4 D.1∶1∶1∶19.甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。
当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是()A.抑制DNA复制的起始B.刺激不受控制的细胞分裂C.在任何阶段都抑制DNA的复制D.抑制细胞质分裂10.处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体,那么本物种体细胞中的染色体数目为()A.12条B.24条C.36条D.48条11.染色体的交叉互换发生在()A.同源染色体间B.姐妹染色单体间C.四分体的非姐妹染色单体之间D.非同源染色体间12.同源染色体的联会发生在()A.有丝分裂中期B.有丝分裂间期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂13.减数分裂四分体时期的细胞中,每个染色体与其DNA分子数之比是()A.l∶2 B.l∶4C.l∶8 D.2∶l14.在减数分裂过程中,染色体的复制发生在()A.第一次分裂的间期B.联会时C.四分体时期D.第二次分裂的后期15.在高等动物的一生中,细胞中同源染色体的分离发生在()A.有丝分裂后期B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂前期16.下列关于同源染色体的叙述中,正确的是①同源染色体一条来自父方,一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中()A.染色体进行复制B.姐妹染色单体分开C.同源染色体分开D.非姐妹染色单体交叉互换18.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是①次级卵细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段()A.①③B.②④C.②③D.①④19.下列对四分体的叙述正确的是()A.一个细胞中含有4条染色体B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体D.配对的一对同源染色体含有4条染色单体20.同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中,其不同点()A.染色体的变化规律B.DNA分子含量C.子细胞的数目D.生殖细胞的数目21.在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条()A.染色单体B.非同源染色体C.同源染色体D.相同的染色体22.如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。
习题1:高中生物人教版2019必修二第二章减数分裂

高中生物必修二卵细胞的形成过程、减数分裂过程中染色体、核DNA等数目变化规律及有丝分裂与减数分裂图像辨析1.下列示意图能表示次级卵母细胞分裂过程的是()2.如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级卵母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体3.哺乳动物卵细胞形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞数量之比为()A.1∶1∶2∶4 B.1∶1∶1∶2C.1∶1∶4∶4 D.1∶1∶1∶14.下列关于精子和卵细胞形成的叙述,错误的是()A.精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等B.卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂C.精细胞需要经过变形形成精子D.卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半5.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂,减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有周期性B.高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中C.减数分裂过程中细胞分裂一次,形成两个子细胞D.玉米体细胞中有10对同源染色体,经减数分裂后,卵细胞中有5对同源染色体6.下图中能表示人的精原细胞在形成精子的过程中核DNA和染色体数目变化的分别是()A.①③ B.①②C.④③ D.④②7.如图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中与细胞分裂相关的不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的柱形图。
下列关于此图的叙述中错误的是()A.甲图可表示减数分裂Ⅰ前期B.乙图可表示减数分裂Ⅱ前期C.丙图可表示有丝分裂后期D.丁图可表示精细胞8.如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,其中属于减数分裂的是()A.①②④⑤⑧⑨B.③④⑤⑧⑨⑩C.①②⑥⑦D.④⑤⑦⑨⑩9.下列细胞取自同一生物体,以下说法中正确的是()A.上述细胞中有8条染色单体的是①②③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.图④细胞分裂结束得到的两个子细胞可能为精细胞D.四个图中的染色体数分别是4个、4个、4个、4个10.下列有关两个细胞分裂图像的说法,正确的是(不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换)()A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①、②中均含两对同源染色体C.①能产生4种类型的生殖细胞D.②能产生1种类型的生殖细胞11.雌兔的某细胞正在进行着丝粒分裂,下列有关叙述不正确的是()A该细胞可能正在进行有丝分裂B.该细胞可能是初级卵母细胞C.该细胞内可能含有同源染色体D.该细胞的子细胞可能是卵细胞12.如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是()A.2、4 B.1、3C.1、3或2、4 D.1、4或2、313.下图表示某生物细胞增殖过程中的染色体与核DNA数目比的变化曲线。
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必修二基因和染色体的关系
减数分裂
1、如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析不正确的是
A. 若曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
B. 若曲线表示有丝分裂过程中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46(条)
C. 若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23(个)
D. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2
2、右图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞。
关于此图的叙述正确的是
A.产生的每个子细胞含一个染色体组
B.含同源染色体2对, DNA分子4个
C.正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合
D.该细胞为次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
3、下图表示人体体内的相关过程,相关分析正确的是
A.若该图表示反射弧,刺激传出神经e引起c处肌肉收缩,此过程为反射
B.若该阁表示体液免疫,a表示吞噬细胞,则e过程表示分泌抗体
C.若该图表示基因的表达过程,则d过程不存在A与T的互补配对
D.若该图表示减数分裂过程,c为XY子的联因一定是d过程异常
4、如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图,据图判断下列叙述不正确的是
A.卵原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂
B.形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为A a B b X C X C
C.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图象,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像
5、下图为某基因型为AaBb的雄性动物一个进行减数分裂的细胞。
在不考虑变异的情况下,下列叙述正确的是
A.该细胞含有4套完整的遗传信息,即4个染色体组
B.该动物体内细胞的染色体组数可能是1、2、4
C.该细胞为初级精母细胞,基因型为AaBb
D.若用适量秋水仙素处理该细胞,染色体的着丝粒将无法分裂
6、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。
下列说法正确的是( )
(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离
A.(1)(2)(5)
B.(2)(4)(5)
C.(1)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
7、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同
8、下图为某动物细胞分裂的示意图。
该细胞处于
A.有丝分裂中期
B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期
D.减数第二次分裂后
9、某生物为二倍体,对甲、乙两图分析,下列各选项中前后对应完全一致的一组是
甲图区段乙细跑名称染色体组数
A a 次级精母细胞二
B c 第一极体二
C c 次级精母细胞四
D c 次级卵母细胞二
10、图①和②是某高等动物中处于分裂状态的两个细胞。
下列关于它的叙述,不正确的是()
A.两个细胞中,染色体数:核DNA数:染色单体数的比例相同
B.图①细胞产生的子细胞染色体数目减半
C.两个细胞均含有两个四分体,4条染色体
D.细胞②处于分裂中期,下一阶段每条染色体上DNA数将减半
11、如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是( )
A. 若A基因在图甲1号染色体上,不发生突变的情况下,染色体5上可能存在基因A或a
B. 乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体
C. 丙细胞能进行交叉互换,但经减数分裂后只产生一种生殖细胞
D. 丁图中等位基因A与a的分离都只发生在减数第一次分裂
12、下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。
下列叙述正确的是()
A. 若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体
B. 若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体
C. 若为减数分裂,则交叉互换发生在cd段的某一时期
D. 若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失在ef段
13、人体中最可能具有等位基因的细胞是( )
A. 卵细胞
B. 次级卵母细胞
C. 极体
D. 初级卵母细胞
14、下列为某植物细胞处于不同分裂时期的示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是()
A. B. C. D.
15、下列细胞图示都是来自二倍体,正确的是
A.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物
B.正常情况下,丙图可能是甲图的子细胞
C.甲图和丙图都处在减数第二次分裂中期
D.乙图中有2个四分体
16、如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。
下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。
请回答:
(1)细胞A是细胞,与之相对应的曲线段是。
(以横轴上的数字段表示)
(2)细胞B的名称是,与之相对应的曲线段
是。
(3)细胞C的名称是,与之相对应的曲线段是。
C细胞最终能形
成个成熟生殖细胞。
(4)曲线2-3时期DNA含量变化是由于的结果,减数第一次分裂DNA含量变化是由
于的结果。
减数第二次分裂时分离,成为染色体。
17、下图A表示某动物的一个器官中处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答:
(1)图A中细胞Ⅰ有_______条染色体,形成子细胞有_______条染色体;细胞Ⅲ对应图B中的_______区段。
(2)图A中有同源染色体的细胞是__________,有2个染色体组的细胞是________。
(3)图A中细胞Ⅲ经过分裂形成的子细胞名称是_____________。
(4)若一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生________个子细胞;曲线在________对应的区段中有可能发生基因突变。
18、甲图示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,乙图是该动物某一细胞结构模式图,请分析回答:
(1)甲图a、b、c三个阶段中,有丝分裂发生在阶段,L→M点所示过程与细胞膜的性有关。
没有同源染色体的阶段是。
(2)乙图细胞所处的分裂时期是,发生在甲图中A—Q
的段中,该细胞下一时期染色体的重要行为
是。
(3)如果乙图3和4的相同位置分别存在E和e两个基因,原因是。
(4)甲图GH段和0P段,细胞中含有的染色体数分别是条。
(5)若已知该生物体细胞基因型是EeDd,两对基因独立遗传,一个原始的生殖细胞产生了—个ED基因型的细胞,则同时产生的另外三个细胞的基因型是。
19、下图甲是五个细胞(A-E)分裂的示意图,图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线,请分析:
(1)图甲中含同源染色体的细胞是,若图甲细胞来自同一个体,则该生物的体细胞染色体数最多为条,细胞D产生的子细胞名称是。
(2)图乙中,c段对应图甲中的细胞。
基因分离定律发生于图乙的段。
(3)若图甲为某雌性哺乳动物细胞分裂过程,则一定错误的是细胞,若是皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中细胞所示的分裂现象。
(4)若要研究果蝇的基因组,应测定数量为________条染色体上的DNA序列。
(5)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36/100,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们生出患该病的女儿的概率是______。
(2分)
20、某生物体细胞内含有四对同源染色体,其中a、b、c、d来自父方,A、B、C、D来自母方,经减数分裂产生的配子中,同时还有四个母方染色体的可能性是
A.1/2
B.1/4
C.1/8
D.1/16
精品文档参考答案
一、选择题
1、C
2、A
3、D
4、D
5、D
6、D
7、C
8、C
9、B
10、C
11、C
12、C
13、D
14、A
15、A
二、填空题
16、(1)次级卵母细胞或第一极体4—5
(2)卵细胞或第二极体5—6
(3)初级卵母细胞3—4 1
(4)DNA复制同源染色体分离染色单体
精品文档17、(1)4 2 m (2)Ⅰ和ⅡⅠ和Ⅲ
(3)(第二)极体(4)8 a和f
18、(1)ac 流动性 IL
(2)减数第二次分裂中期 IJ 着丝点分裂
(3)基因突变或交叉互换
(4) 8 16
(5)ED ed ed EEDD或EEdd或eeDD或eedd
19、(1)ABCE 8 精细胞
(2)D b
(3)B AC
(4)5
(5)5/18(2分)
三、多项选择
20、D。