小学生防暴力安全知识培训讲学
防暴安全教育幼儿园讲座(3篇)
第1篇尊敬的家长们，亲爱的老师们，可爱的小朋友们：大家好！我是今天的讲座主讲人，非常荣幸能够在这里为大家带来一场关于防暴安全教育的讲座。
随着社会的发展，我们面临着各种各样的安全问题，特别是对于幼儿园的小朋友来说，安全问题更是重中之重。
今天，我们就来聊一聊如何提高小朋友们的防暴安全意识，让他们在快乐成长的同时，也能学会保护自己。
一、讲座背景近年来，幼儿园暴力事件时有发生，不仅给孩子们带来了身体和心理上的伤害，也给家长和社会带来了极大的担忧。
为了提高幼儿园小朋友们的防暴安全意识，预防和减少暴力事件的发生，我们今天特别开展这场讲座。
二、讲座内容1. 防暴安全意识的重要性（1）提高小朋友们的自我保护意识防暴安全教育是培养小朋友们自我保护意识的重要途径。
通过学习防暴知识，小朋友们可以了解危险，学会辨别是非，增强自我保护能力。
（2）预防暴力事件的发生幼儿园是孩子们成长的摇篮，预防暴力事件的发生，是幼儿园和家长共同的责任。
通过防暴安全教育，可以有效降低暴力事件的发生率。
2. 防暴安全知识普及（1）认识暴力行为暴力行为是指以伤害他人为目的，采取攻击、威胁、恐吓等手段的行为。
小朋友们要了解暴力行为，学会辨别暴力行为。
（2）了解暴力事件的常见形式暴力事件的形式多种多样，如肢体冲突、言语攻击、校园欺凌等。
小朋友们要了解这些常见形式，以便在遇到暴力事件时能够及时应对。
（3）掌握应对暴力事件的技巧面对暴力事件，小朋友们要冷静应对，以下是一些应对技巧：①保持冷静，不要慌张；②尽量避免与对方发生肢体接触；③寻求帮助，大声呼救；④寻找安全的地方躲避；⑤记住施暴者的特征，便于事后报警。
3. 家长和老师的配合（1）家长教育家长是孩子们的第一任老师，要关注孩子的心理健康，培养孩子的良好行为习惯。
在日常生活中，家长要教育孩子遵守纪律，尊重他人，不参与暴力行为。
（2）老师指导幼儿园老师要关注小朋友们的身心健康，及时发现和制止暴力行为。
同时，要教会小朋友们防暴安全知识，提高他们的自我保护能力。
小学防暴力安全教育教案范文（精选7篇）
小学防暴力安全教育教案小学防暴力安全教育教案范文（精选7篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学防暴力安全教育教案范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学防暴力安全教育教案1活动目标：1、自觉抑制校园欺凌，能与校园欺凌进行斗争。
2、能够正确处理生活中的各种冲突，勇敢地与校园欺凌做斗争。
3、认识校园欺凌的危害性，掌握与校园欺凌做斗争的方法。
教学重难点：掌握与校园欺凌做斗争的方法，学会自我保护。
学会巧妙地处置校园欺凌。
教学准备1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园欺凌事例等。
2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园欺凌。
教学过程一、观看《校园欺凌》视频，引入新课。
二、思考：1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信欺凌决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、学生阅读“专家访谈”后回答。
讨论：校园欺凌有什么危害？3、校园施暴者的构成主要是些什么人？学生：曾经是校园欺凌的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……4、社会、学校、我们对校园欺凌的态度？校园欺凌必须被制止。
面对校园欺凌我们有哪些对策？学生回答。
（一）对策一：从受害者的角度想：◆不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。
◆尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。
◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
（二）对策二：从施暴者的角度想：◆反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。
而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。
这么做，值得吗？◆站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？◆学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关，必要可拨打110等。
小学生防校园暴力安全教育内容
小学生防校园暴力安全教育内容
1. 暴力定义
- 暴力是指用力、威胁或伤害他人的行为。
包括身体暴力和言语暴力。
2. 校园暴力的危害
- 校园暴力对小学生的身心健康有严重的影响。
- 受到暴力伤害的学生可能会出现研究困难、焦虑、抑郁等问题。
3. 小学生如何防范校园暴力
- 学会沟通：教育小学生学会表达自己的想法和感受，以及正确沟通解决问题的方式。
- 培养友善关系：鼓励小学生与同学和睦相处，建立友善、互助的关系，减少校园暴力的发生。
- 寻求帮助：教育小学生懂得向老师、家长或专业人士求助，以获得必要的支持和保护。
- 观察自己和他人：教育小学生学会观察和分辨暴力行为，及时报告给老师或家长。
- 接受安全教育：开展校园暴力防范教育课程，加强小学生对校园暴力的认识和预防能力。
4. 学校和家庭的共同责任
- 学校应建立有效的校园暴力防范机制，并监督校园环境，确保小学生的安全。
- 家长应积极关注孩子的情况，与学校保持经常沟通，并教育孩子正确应对暴力的方法。
5. 校园暴力事件的处理
- 学校应及时采取行动，调查事件的真实情况，并对施暴者进行适当的纪律处理。
- 同时，学校也要关心受暴者的心理健康，提供必要的支持和咨询服务。
6. 建立和谐校园
- 政府、学校、家长和社会各界应共同努力，建立和谐、安全的校园环境，为小学生提供良好的成长环境。
以上是小学生防校园暴力安全教育的基本内容，通过全面的教育和各方面的努力，我们可以共同为小学生的安全保驾护航。
暴力侵害安全教育教案小学生：如何防止和应对校园暴力和家庭暴力
暴力侵害安全教育教案小学生：如何防止和应对校园暴力和家庭暴力校园暴力和家庭暴力是当前社会的两大安全隐患，对于小学生来说，这种暴力行为更是影响其健康成长和学习，小学生应该学会如何预防和应对校园和家庭暴力。
下面，本文将从如何防止校园暴力和家庭暴力两个方面来为小学生讲解。
一、如何防止校园暴力1.懂得权利保护学生得到了基本的权利保护，要多读一些和练习相关的法律知识，了解自己的权利和义务。
能明确知道哪些行为是违法的，就更能及时并有效地进行防范。
2.识别暴力行为小学生应该学会辨别校园暴力行为。
如：言语暴力、身体暴力、网络暴力等，学生需要学会通过这些方式去发现、分析和推断校园暴力的本质。
3.建立好的人际关系保持良好的交往和学习环境，多与老师、同学之间建立好的人际关系。
良好的人际关系可以有效预防校园暴力的发生。
二、如何应对校园暴力1.及时报告一旦发现校园暴力并没有及时报告的话，暴力行为则会扩大，发生甚至严重扩大。
学生应该及时向老师或管理员告知，是防范暴力的第一步，不要以为自己能解决，因为这只会让事情变得更糟。
2.沉着面对面对暴力，学生需要保持冷静投报警，尽量让暴力行为无法施行或者防止继续发展下去，保证自己的安全。
三、如何防止家庭暴力1.和父母沟通是关键家庭暴力的形式多种多样，最普遍的是家庭内暴力现象，包括对家人的打骂、威胁、胁迫等，小学生要建立良好的亲子关系，让父母了解你的成长和心理情况，遇到什么情况学生必须充分地与父母沟通，从而引起父母的重视。
2.明确自身权利和义务同样需要多读一些和练习相关的法律知识，明了自身的权益和义务，身处于什么样的关系中，要学会保护自己的合法权益。
要记得，存在家庭暴力若遇到危险生活或身体受挫的时候，可以向社区警察、社工单位报警求援。
四、如何应对家庭暴力1.保持足够的警觉性当遭遇家庭暴力时，小学生必须充分保持足够的警觉性，提高自我保护的能力，绝对不可听信加害者的谎言挡住面对暴力问题的大门。
小学生方暴力安全教案
小学生方暴力安全教案
今天我们要学习有关暴力安全的知识。
暴力是一种不好的行为，我们要学会如何保护自己，避免暴力发生。
首先，当我们遇到不友好的人或遭受欺凌时，不要和他们发生争执，要及时找老师或家长寻求帮助。
在遇到陌生人想要接近我们时，要及时离开并告诉爸爸妈妈或老师。
其次，我们要学会说不。
如果有人对我们做出不好的行为，我们要大声说出不要做，并及时向老师或家长报告。
最后，我们要保护自己，不要在危险的地方玩耍，遇到危险时要学会躲闪，并向周围的成年人寻求帮助。
通过这些方法，我们可以更好地保护自己，避免暴力发生，让我们的生活更加安全和幸福。
希望同学们都记住这些知识，保护好自己。
另外，我们在日常生活中也需要注意一些安全常识。
首先，要遵守交规，过马路时要等红绿灯，不要随意穿越马路。
出门时要牢记家庭地址和电话号码，以防走失时能及时联系到家人。
在外面玩耍时，要和朋友们一起玩，不要到偏僻的地方独自去。
另外，我们要学会用手机给家人打电话或发送短信，以便在紧急情况下及时报警或求助。
爸爸妈妈在家庭教育中也要给孩子传递关于暴力安全的知识。
他们应该教给孩子如何正确应对欺凌和暴力，以及如何避免危险的行为。
同时，家长们也要与老师和学校保持良好的沟通，及时了解孩子在学校和社交中的情况，以便能够及时发现并解
决孩子遇到的问题。
总的来说，暴力安全对于每个人来说都非常重要。
我们需要通过不断的学习和提高来增强自我保护意识，并且要加强和家人、老师、朋友之间的沟通，共同为创造一个和谐、安全的环境而努力。
让我们一起为预防暴力，保护自己和他人做出努力吧！。
小学生反暴力安全教案
小学生反暴力安全教案今天我们要学习如何保护自己，远离暴力。
暴力是不对的，我们要学会保护自己，远离暴力。
首先，我们要学会和平地解决问题。
如果有人和我们发生争执，我们要冷静下来，和对方好好谈一谈，找到解决问题的方法。
其次，我们要学会拒绝暴力。
如果有人想要欺负我们，我们要大声说不，告诉老师或家长，让他们帮助我们。
另外，我们要学会保护自己。
如果有人威胁我们，我们要立刻离开那个地方，找到安全的地方，并告诉别人发生了什么事情。
最后，我们要学会关爱他人。
如果看到别人受到暴力欺负，我们要及时报告老师或家长，让他们来帮助受害者。
通过这些方法，我们可以保护自己，远离暴力，让我们的生活变得更加安全和快乐。
希望大家能牢记这些方法，让我们一起建立一个和平、友爱的校园环境。
此外，我们也要学会尊重他人的感受。
每个人都有自己的想法和感受，我们要尊重他们，不要用暴力的方式来对待别人。
另外，要学会倾听。
如果有人向我们求助或者向我们倾诉，我们要静下心来倾听他们的话。
有时候，人们只是需要有人来倾听他们的心声，以此来排解他们的不快。
此外，我们也要学会站在正义的一方。
如果看到有人在旁边欺负其他人，我们要勇敢地站出来，给受害者支持，和施加暴力的人做抗议。
最后，我们要在日常生活中多进行互助行为，帮助那些需要帮助的人，如果我们大家之间相互关爱和互相帮助，就能减少暴力事件的发生。
在学习这些反暴力的方法的过程中，我们要不断提醒自己，并且在日常生活中实践它们。
只有这样，我们才能够真正做到远离暴力，保护自己，让我们的生活更加美好。
愿我们的校园成为一个充满爱和和平的地方。
希望大家都能成为一个勇敢、善良、有责任心的小朋友，与暴力说“不”，与和平相伴。
让我们一起努力，创造一个更加和谐美好的校园！。
小学防暴力安全教育教案（精选8篇）
小学防暴力安全教育教案小学防暴力安全教育教案（精选8篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的小学防暴力安全教育教案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小学防暴力安全教育教案1班会目标：1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。
班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
班会过程：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。
如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。
这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。
对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。
而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。
列举一些校园暴力事件：2013年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2012年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2012年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。
中小学防暴反恐知识普及讲座
中小学防暴反恐知识普及讲座一、引言在当今社会，暴力恐怖活动时有发生，对师生的人身安全构成严重威胁。
为了提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定，我们特此举办中小学防暴反恐知识普及讲座。
二、讲座目标1. 提高师生对暴力恐怖活动的认识，增强防范意识。
2. 教授师生自我保护方法和技巧，提高应对暴力恐怖事件的能力。
3. 加强校园安全防范工作，确保校园安全稳定。
三、讲座内容1. 暴力恐怖活动的特点及危害- 暴力恐怖活动的定义与特点- 暴力恐怖活动对个人、社会和国家的危害- 暴力恐怖活动对校园安全的威胁2. 防范暴力恐怖活动的基本原则- 提前预防，加强情报信息搜集与分析- 完善应急预案，提高应急处理能力- 全社会共同参与，形成防范合力3. 师生自我保护方法与技巧- 遇到暴力恐怖活动的应对策略- 紧急避险与自救互救方法- 校园安全防范设施及使用方法4. 校园安全防范措施- 加强校园安保力量，提高安保人员业务能力- 加强校园安全教育，提高师生安全意识- 强化校园安全防范设施建设，提高校园安全防护水平5. 法律法规与政策文件- 相关法律法规对暴力恐怖活动的规定- 我国防范暴力恐怖活动的政策文件及实施措施四、讲座形式1. 邀请专业讲师进行授课，结合实际情况进行分析讲解。
2. 通过案例分析、互动问答、实操演练等形式，提高师生的参与度和研究效果。
3. 组织师生参观校园安全防范设施，了解设施的使用方法。
五、讲座时间与地点- 时间：待定- 地点：待定六、组织机构1. 主办单位：待定2. 承办单位：待定3. 协办单位：待定七、宣传与推广1. 制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台，进行线上宣传。
3. 组织师生参与讲座，提高讲座的参与度。
八、总结与反馈1. 讲座结束后，组织师生进行座谈，总结讲座收获与不足。
2. 收集师生对讲座的反馈意见，不断优化讲座内容和形式。
3. 将讲座成果纳入校园安全防范体系建设，提高校园安全风险防范能力。
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小学生防暴力安全知
识
小学生防暴力安全教育
王日星
一、敲诈、勒索
1.敲诈勒索的防范常识
①口头威胁：有时在上学放学的路上，会被一些不法分子截住，威胁同学们给他带钱带物。
②带条子威胁：有些违法分子，选择好对象后，就写条子让其他同学带给对方，条子上写着要物品的名称或现金的数目。
公安机关提醒广大学生，不管是哪种敲诈勒索的方式，都属于违法行为，如果性质严重则构成犯罪。
2.遭遇敲诈、勒索怎么办？
遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
③一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
④发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知
老师。
二、抢劫、抢夺
1.抢劫、抢夺的防范意识
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要配带金银首饰或玉器。
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。
如果发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。
⑥平时注意锻炼身体，有了强健的体魄，即使一时无法将犯罪分子制服，也可以快速逃避。
2.遭遇抢劫、抢夺怎么办：
①尽力反抗。
只要具备反抗能力或有利时机就应发动进攻，以制服作案人或使其丧失继续作案的心理和能力。
②尽量纠缠。
可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。
③设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
④麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。
同时要对作案人晓以利害，从而造成作案人心理上的恐慌，也可尽量缓和气氛，使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑤注意观察。
趁作案人不注意时在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的小物件等，在作案人得逞逃走时悄悄尾随其后，观察逃跑方向，为警方破案提供线索。
尽量准确记下体貌特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等。
⑥及时报案。
脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
三、绑架、劫持
1.、绑架的预防知识：
①平时养成朴素的生活习惯，不要炫耀自己或家中如何有钱，更不要随便带陌生人到家中“参观”。
②外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
③如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
④如果在途中发现有人盯梢跟踪，应设法将其甩掉并报警。
2.遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。
要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。
尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
富官庄镇何家庄子小学
2015.9.1。