毕业答辩注意事项及技巧
毕业论文口头答辩需要注意哪些事项
毕业论文口头答辩需要注意哪些事项毕业论文口头答辩是毕业前的重要环节，它不仅检验了学生对研究课题的理解和掌握程度，也是展示个人学术能力和综合素质的机会。
为了在答辩中表现出色，需要注意以下几个方面。
一、充分准备1、熟悉论文内容对自己的毕业论文要了如指掌，包括研究背景、目的、方法、结果和结论等各个部分。
要能够清晰地阐述论文的核心观点和创新之处，对于涉及的专业知识和理论要有深入的理解。
2、预测问题在准备过程中，试着站在评委的角度思考可能会被问到的问题。
例如，关于研究方法的合理性、数据的可靠性、结论的局限性等。
提前准备好答案，能够让你在答辩时更加从容自信。
3、制作简洁明了的 PPTPPT 是辅助你展示论文的重要工具，但要注意不要过于复杂和冗长。
内容应简洁、重点突出，文字不宜过多，多使用图表和图片来直观地表达观点。
同时，要熟练掌握 PPT 的演示流程，避免在答辩时出现操作失误。
二、语言表达1、清晰流畅在答辩时，要保持语速适中，发音清晰，避免语速过快或过慢。
尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的句子结构和生僻词汇。
2、注意语气语气要自信、坚定，但也要谦虚有礼。
避免过于强硬或傲慢的态度，对于评委的提问和意见要表示尊重和感谢。
3、突出重点在回答问题时，要先表明自己的观点，然后再进行详细的阐述。
重点内容要加重语气，以引起评委的注意。
三、肢体语言1、保持良好的姿态站立或坐下时都要保持挺直的身姿，展现出自信和精神饱满的状态。
2、眼神交流与评委进行眼神交流，不要低头看地面或频繁看向别处。
眼神交流能够让评委感受到你的自信和真诚。
3、适度的手势适当的手势可以增强表达的效果，但要注意不要过于夸张或频繁，以免分散评委的注意力。
四、回答问题技巧1、认真倾听在评委提问时，要认真倾听，确保理解问题的含义。
如果没有听清，可以请求评委重复一遍。
2、条理清晰回答问题要有条理，按照一定的逻辑顺序进行阐述。
可以采用“首先……其次……最后……”等连接词来组织语言。
如何准备毕业论文答辩的流程和注意事项
如何准备毕业论文答辩的流程和注意事项毕业季来临，毕业论文答辩是大学生涯中的重要一环。
它不仅是对我们所学知识的检验，也是展示我们研究成果和能力的机会。
为了在答辩中取得好成绩，充分的准备至关重要。
下面就来详细说一说毕业论文答辩的流程和注意事项。
一、毕业论文答辩的流程1、提交论文在规定的时间内，将完成的毕业论文提交给学校或学院。
提交的论文应该符合学校的格式要求，包括字体、字号、行距、页边距等。
2、抽签决定答辩顺序学校或学院会组织答辩学生进行抽签，确定答辩的先后顺序。
3、自我介绍在正式答辩开始时，学生需要向答辩委员会进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、论文题目等。
4、阐述论文内容接下来，要用清晰、简洁的语言阐述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论等主要内容。
这部分要重点突出，逻辑清晰，让评委能够快速了解论文的核心要点。
5、回答问题答辩委员会的老师会根据论文内容提出问题，学生需要认真倾听并回答。
回答问题时要条理清晰，有理有据，如果对问题不太理解，可以请求老师进一步解释。
6、结束答辩在完成回答问题后，学生需要感谢答辩委员会的老师，并等待老师的点评和最终成绩。
二、毕业论文答辩的准备1、熟悉论文内容对自己的论文要了如指掌，包括每一个章节、每一个数据、每一个引用的文献。
要能够清晰地阐述论文的核心观点和创新之处，以及研究的局限性和未来的研究方向。
2、制作演示文稿（PPT）一个简洁明了的 PPT 可以帮助我们更好地展示论文的内容。
PPT 的内容要与论文紧密相关，重点突出，避免堆砌过多的文字和图片。
同时，要注意 PPT 的排版和配色，使其看起来舒适、专业。
3、预测问题并准备答案可以通过与导师、同学交流，或者参考以往的答辩经验，预测可能会被问到的问题，并提前准备好答案。
常见的问题包括研究方法的选择、研究结果的意义、论文的创新点等。
4、进行模拟答辩在正式答辩前，找一些同学或老师进行模拟答辩，让他们提出问题和建议，以便发现自己的不足之处并及时改进。
毕业论文答辩技巧与经验分享
毕业论文答辩技巧与经验分享答辩是每位毕业生都必须面对的一项重要任务，它不仅是对自己学术研究的总结，也是展示个人能力和专业知识的机会。
在毕业论文答辩中，合理的准备和恰当的表达都能有助于提升自己的答辩效果。
本文将分享一些毕业论文答辩的技巧和经验，希望能帮助大家在答辩中取得好的成绩。
一、充分准备成功的答辩离不开充分的准备。
在答辩前，同学们应该做好以下几个方面的准备工作：1. 熟悉论文内容：充分掌握自己的毕业论文内容，对每个章节的核心观点和研究方法都要非常熟悉。
这样才能在答辩中清楚、条理地回答问题，并给出合理的解释。
2. 流畅的口语表达：积极参与学术讨论、报告和演讲，提升口语表达的能力。
可以请同学或导师扮演评委角色，进行模拟答辩，以检验自己的表达能力和口头沟通的能力。
3. 筹备好答辩PPT：制作干净、简洁、有条理的答辩PPT，突出论文的核心内容和研究亮点。
PPT应该配备合适的图表和数据，以便于向评委展示自己的研究成果和分析能力。
4. 针对性准备答辩问题：针对可能被问及的问题，提前进行思考和准备。
可以请导师或其他专业人士提供一些常见的答辩问题，并给予指导。
这样可以帮助自己理解融会贯通，对可能的问题作出准确、恰当的回答。
二、注意答辩技巧除了准备充分外，答辩技巧也是成功答辩的重要因素。
下面分享一些答辩技巧，以帮助同学们在答辩时更好地表现出自己的实力。
1. 自信从容：答辩是展示个人学术研究成果和能力的舞台，所以自信是非常重要的。
在答辩中，保持冷静从容的心态，坦然面对评委提出的问题，用清晰流畅的语言给出回答。
2. 注意听清问题：当评委提问时，要仔细听取问题的关键词，并理解问题的意图。
如果没有听清楚，可以礼貌地请评委重复或者解释问题。
3. 结合具体案例和实践：在答辩过程中，可以结合具体案例或个人实践经验来回答问题，以证明自己的观点或表达更深层次的理解。
4. 用简明扼要的语言回答问题：在答辩中，要尽量避免冗长的回答。
毕业论文答辩注意事项及答辩技巧
毕业论文答辩注意事项及答辩技巧答辩是毕业论文的最后一道重要环节，它是学生展示自己研究成果、对答辩委员会提问、争取通过论文的机会。
为了顺利通过答辩，以下是一些注意事项及答辩技巧，供参考。
一、答辩前的准备1.仔细阅读答辩通知和要求，了解答辩时间、地点、形式和内容要求，及答辩委员的背景，做好相应准备。
2.复习、回顾研究背景、目的、方法、结果、讨论等内容，确保对自己的研究有全面的了解，做到心中有数。
3.针对论文中可能被委员提问的疑点和可能产生的问题，提前进行准备，并结合自己的研究成果给出合理的回答。
4.如果有可能，与其他同学、导师以及其他专业人士进行模拟答辩，加强自己的答辩技巧和应对能力。
二、答辩技巧1.清楚明确地回答问题：在答辩过程中，委员们常常提出很多问题。
回答问题时要结合自己的研究成果，简明扼要、清晰明了地回答，不要含糊其辞或蒙混过关。
2.不扩大问题的范围：有时候，委员会可能会提出一些看似简单的问题，但是实际上是希望你尽量深入，或者是考察你的知识面。
因此，在回答问题时，要抓住问题的要点，不去扩大范围，避免与自己的实际研究脱节。
3.自信，但不傲慢：在答辩中，保持自信，表达自己的研究成果，并且要对自己的工作充满信心。
但是切记不要表现出傲慢和不尊敬的态度，尊重委员会的意见，并对不同意见给予合理的回应。
4.掌握答辩时间：答辩时，许多学生在紧张时容易说快，或者是时长过长。
在回答问题时，注意控制自己的语速，不要过快，让委员们听懂你的回答。
同时，要按照规定的时间进行答辩，不要拖延时间或者超时。
5.强调研究的重要性和创新点：在答辩中，强调自己的研究的重要性和创新点，让委员会了解到你的研究对学科或领域的价值，以及你的研究成果的新颖性。
三、答辩注意事项1.注意形象仪态：答辩是一个正式场合，要注意穿着得体、举止大方，整洁清爽。
2.注意语言表达：答辩时要注意语言表达，用词不要太专业难懂，可以采用简单明了的表达方式，让委员会易于理解。
答辩注意事项
答辩注意事项答辩作为一个重要环节，对于毕业生而言非常关键。
以下是一些答辩注意事项，供参考：1. 提前准备：答辩的成功与否与个人的准备程度密切相关。
提前了解答辩流程和要求，准备好相关材料和资料。
对于预期的问题，要提前进行充分研究和准备。
2. 确定语言风格：答辩时，要尽量使用专业、准确、流畅的语言表达自己的观点。
避免使用口头禅、俚语和太过简单的词汇。
3. 自信从容：答辩时要保持自信和从容。
不要让紧张和压力影响到自己的表现。
要以积极的态度面对问题，展现自己的专业素养和才能。
4. 亮点突出：“亮点”是指个人在研究或实践中的创新点、突出表现等。
在答辩中，要把自己的亮点充分展现出来。
这有助于吸引审评老师的注意力，并增加自己的分数。
5. 回答问题：回答问题时，要听清楚问题的内容，并针对问题给出明确、准确的回答。
不要回避问题，也不要拖拉，要抓住问题的关键点，简洁明了地回答。
如果对问题不了解，可以诚实地表示不清楚，并承诺后续补充相关资料。
6. 展示技能：不仅要回答问题，还要积极展示自己的综合能力和专业技能。
可以通过图表、PPT、实物展示等方式，将自己的研究成果、实践项目等生动形象地呈现给评委和观众。
7. 关注细节：答辩时要注意细节。
要保持良好的仪表和形象，避免衣着不整洁、不端正的坐姿等。
还要注意语速、发音、停顿等方面的细节，以便更好地传达自己的观点。
8. 听取建议：答辩结束后，可以请教评委们对自己的评价和建议。
这有助于个人的成长和提高。
要保持谦虚和开放的态度，不断完善自己。
总之，答辩是一个展示自己能力和水平的机会，不仅需要准备充分，还需要展示出自信和专业素养。
希望以上的注意事项能对大家有所帮助。
毕业论文答辩应注意的几个问题
毕业论文答辩应注意的几个问题毕业论文答辩应注意的几个问题学生毕业论文答辩时应注意的几个问题：一、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等;二、图表穿插，直观的表达观点;三、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快;四、是“自述”而不是“自读” 论文的概要;五、在答辩时，学生要注意仪态与风度，目光移动，体态语辅助;六、发言提纲的准备。
时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计;七、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅;八、人称使用尽量多地使用“我”“我们”;九、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地! 根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂!十、争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。
撰写论文提纲涉及的主要内容：1、你为何要选择这个题目? 该选题有何科学价值和理论意义? 在国民经济和社会建设中有作用?2、论文的基本思想、主要观点、内容重点是什么?3、在你研究的课题中，已有哪些成果.前人做了哪些工作，他们的主要成果和主要观点是什么?目前有哪些争议的问题，你持哪种观点，你从哪方面进行论证的?4、论文的观点提出的依据是什么?5、论文中有什么创新，提出和解决了什么问题，对前人成果有什么借鉴和补充?6、在写作中你参考了哪些文献，重要引文的版本、出处及主要参考文献的作者情况如何?7、与你的课题关系比较密切的问题，你了解和掌握得?8、在你的研究中，有没有难以解决的问题?有没有应该解决但因力所不及而没有解决的问题? 你认为薄弱的地方是什么?9、你对本课题的研究还有什么想法，哪些问题需要进一步研究，以后应该如何改进?毕业论文答辩自述举例：尊敬的各位评委老师、各位：开头例一：大家上午好!我是xx-x。
本科毕业论文答辩技巧及流程
本科毕业论文答辩技巧及流程一、答辩技巧1.自信答辩时保持自信的态度是非常重要的，表现出自己对所做的研究充满信心。
自信能够使评委对你的论文更加认可，并对你的表达和解答问题有积极的影响。
2.熟悉论文内容答辩之前，需要对论文的内容进行全面了解。
要对所研究的问题、研究方法以及结果和结论有透彻的掌握。
这样可以在答辩中更加自如地回答评委提出的问题。
3.准备答辩稿在答辩前准备好答辩稿，对每个问题都有清晰的回答，并注意时间控制。
答辩稿可以帮助你在紧张的情况下更好地组织语言，避免思维跳跃和过于啰嗦。
4.抓住关键点在进行答辩时，要抓住论文的关键点来介绍研究的目的、意义、方法和结果。
评委一般对研究的问题和贡献最感兴趣，因此要在答辩中突出这些方面。
5.注意语言表达答辩要用简明扼要的语言表达论点，并依据论据进行回答。
要注意用逻辑思维组织语言，表达清晰，避免使用模棱两可的词语和夸张的修饰语，以免给评委留下不专业或不可靠的印象。
6.保持礼貌和尊重在整个答辩过程中，保持礼貌和尊重是非常重要的。
要积极倾听评委问题，并认真思考后再回答。
如果不同意评委的观点，可以委婉地表达自己的观点，但要尊重评委的意见。
二、答辩流程1.开场白答辩开始时，学生需要进行开场白。
可以简要介绍自己的研究背景、研究目的和意义，以及本次答辩的流程安排。
2.论文介绍接着，学生需要对自己的论文进行介绍，包括论文的研究问题、研究方法、研究过程、结果和结论等内容。
重点突出自己的贡献和创新之处。
3.提问环节在论文介绍之后，评委会进行提问。
评委可能会针对论文的问题、方法、结果等方面进行提问，学生需要回答评委的问题，展示自己对所做工作的深入理解和思考。
4.评委意见和总结最后，评委会给出对学生答辩的评价和意见。
评委可能会就论文的创新性、方法的科学性、数据的可靠性、论证的严谨性等方面进行评价。
学生需要认真听取评委意见，进行思考并做出回应。
5.结束语学生答辩结束时，需要进行结束语，感谢评委的指导和支持，并总结自己的论文研究和答辩过程。
答辩的注意事项及技巧
答辩的注意事项及技巧
1. 答辩前的准备：
在答辩前，需要对自己的论文进行深入的理解和掌握，包括论文的目的、意义、结构、内容等方面。
同时，也需要准备好自己的演讲稿，并反复练习，确保能够流利地表达自己的观点和想法。
2. 答辩时的注意事项：
在答辩时，需要注意以下几点：
•表达清晰：需要清晰地表达自己的观点和想法，避免使用过于复杂的词汇或术语，以免让听众难以理解。
•逻辑严谨：需要按照论文的结构和内容进行表述，确保逻辑严谨，避免出现跳跃或混乱的情况。
•自信大方：需要自信大方地展示自己的研究成果和价值，避免出现胆怯或紧张的情况。
•回答问题得当：需要认真听取评委的问题，并尽可能准确地回答，避免出现模糊或不确定的情况。
3. 答辩的技巧：
在答辩时，可以运用以下技巧：
•掌握时间：需要掌握好自己的演讲时间和回答问题的时间，避免超时或时间不足的情况。
•突出重点：需要突出自己的研究成果和价值，让评委更好地了解自己的工作。
•灵活应对：需要根据评委的问题和反馈，灵活应对，避免出现僵化或被动的情况。
•保持冷静：需要保持冷静和理性，避免受到外界因素的干扰。
总之，答辩需要注意细节和技巧，需要提前做好准备，并在答辩时灵活运用技巧，以展示自己的研究成果和价值。
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研究生毕业论文答辩注意事项和答辩技巧一、答辩前的准备工作（一）全力消化自己所写的论文答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。
研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。
在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。
（二）物质准备：准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。
2.答辩报告书。
3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
4.记录用稿纸。
以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
（以后要准备PPT 以备辅助介绍）。
5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。
着衣能给答辩老师一个最直接的印象——你对答辩的重视程度。
（三）调整好心态要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。
硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。
实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。
如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。
2.考察相关知识与应用能力。
3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力。
成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。
使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。
要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。
二、硕士论文答辩程序（一）研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况（时间约20分钟）。
答辩报告的内容主要包括：（１）论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料；（２）硕士论文的基本内容及主要方法；（３）成果、结论和对自己完成任务的评价，强调论文的新意与独创性。
（二）答辩委员会专家提出问题（时间10～15分钟）。
提问一般包括以下三个方面的内容：（１）需要进一步说明的问题；（２）论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；（３）考察研究生综合素质的有关问题。
答辩老师一般的提问类型：1、对选题意义提问2、对重要观点及概念提问3、对论文新意提问4、对论文细节提问5、对论文数据来源提问6、对论文薄弱环节提问7、对建议可行性提问8、对自己所做工作的提问9、对超出论文范围的提问10、没有标准答案的提问11、对格式是否规范化的提问答辩提问时须知：1、应用能力与知识宽度的准备2、作好常规性问题的准备3、细节问题不可忽视4、对自身能力的考查5、对论文可行性把握三、如何答辩（一）掌握总体以下五点是同学们答辩时必须做到：1、脱稿汇报2、突出重点3、抓住兴趣4、掌握时间5、留下伏笔（二）开场白的准备答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。
好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。
应避免负面开头，如自我辩解等（如“我最近找工作压力太大，准备不充分……”“我工作太忙，准备不太好……），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。
牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。
同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。
过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。
(如“经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的……,”)（三）报告论文报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。
内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。
我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。
声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。
当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。
（四）如何回答答辩委员会专家提出的问题研究生报告结束后，答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题，记录问题时注意进行确认是否理解正确，有些专家的声音比较低沉，你听不清时，一定要追问一下“如老师您的意思是...?”。
理解错问题就麻烦了，导致回答问题时非常被动。
我校允许有20分钟的准备时间，你可专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。
对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。
如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。
对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。
总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。
注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。
有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。
遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。
因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。
这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。
他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。
当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。
主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。
而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。
如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。
否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。
要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。
退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。
不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。
一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。
让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。
（五）结束语和致谢报告结束前一定要进行致谢。
论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。
一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。
还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。
另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。
使自己在知识上、能力上有所提高。
二、答辩在即，为使大家顺利进行毕业答辩，今将整理的部分答辩注意事项罗列如下：一、答辩行为1、内容不熟悉，读稿或者照幻灯宣读。
2、面对幻灯屏幕而不是面对评委。
3、口语的毛病：嗯、呃、咂嘴、语速僵硬或语调平淡、4、不会使用遥控翻页。
5、不会有效地使用激光笔：使用时机不恰当；光点停留在一处时间过长；不关闭激光笔，甚至把激光束投向评委。
6、不要采用链接和返回方式（可以重复使用总框图方式），避免误差。
二、表述思路7、“背景、方法、结果、讨论”四个基本板块均采用一个总框图，再分解到局部的方式。
在此之下，凡是涉及复杂关系的时候，都要采用由大到小，最后再回到大的方式。
8、研究背景逻辑不清楚。
交待问题的来龙去脉一定要有始有终。
9、杜绝为了强调本研究而否定现行治疗方法。
新研究思路不是简单地否定现行策略，而是发展。
10、前言、方法（分组、手术、检测）、讨论都要尽量利用流程图，关系图。
从整体研究思路、研究目的开始，点击进入各自的实验方案，用流程框图表述实验分组、干预过程、结果和结果的解释。
11、介绍实验设计时要清晰地阐明为什么如此设计。
要避免对常规方法的赘述。
12、结果和讨论必须要紧扣研究目的和研究内容。
13、总结性表述顺序：研究结论（要和前言的研究目的完全对应）、研究意义（对临床和基础理论的贡献）、研究展望（表述当前研究局限性和未来研究的基本思路或展望）。
14、必须说明基金课题。
注明课题号。
必须强调已经发表和/或投稿的状态。
SCI 论文必须说明影响因子。
引用本课题组文章要合理和充分。
15、消灭句号、逗号、分号。
所有文字都用短语表述，以增强条理，表述关系。
三、幻灯制作16、深色背景不可使用深色文字。
建议采用浅色背景（但不要使用浅色文字）17、口头表述务必省略许多文字表述非常清晰，而不需要强调的内容，例如“术后常规使用青霉素*****”。
18、方法学录像采用自动播放和循环播放的方式。
19、方法学录相要适当剪切（剪除冗余动作），加文字说明。
不要只放一个大录像图，而没有文字解释。
20、所有涉及数字表达的内容尽量使用图（曲线、方柱、饼）。
21、不要“结果”、“讨论”这类分隔词语。