(完整版)三年级全册奥数教程

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小学三年级奥数精品讲义1-34讲全

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小学三年级奥数精品讲义目录第一讲加减法的巧算(一)第二讲加减法的巧算(二)第三讲乘法的巧算第四讲配对求和第五讲找简单的数列规律第六讲图形的排列规律第七讲数图形第八讲分类枚举第九讲填符号组算式第十讲填数游戏第十一讲算式谜(一)第十二讲算式谜(二)第十三讲火柴棒游戏(一)第十四讲火柴棒游戏(二)第十五讲从数量的变化中找规律第十六讲数阵中的规律第十七讲时间与日期第十八讲推理第十九讲循环第二十讲最大和最小第二十一讲最短路线第二十二讲图形的分与合第二十三讲格点与面积第二十四讲一笔画第二十五讲移多补少与求平均数第二十六讲上楼梯与植树第二十七讲简单的倍数问题第二十八讲年龄问题第二十九讲鸡兔同笼问题第三十讲盈亏问题第三十一讲还原问题第三十二讲周长的计算第三十三讲等量代换第三十四讲一题多解第三十五讲总复习第一讲加减法的巧算森林王国的歌舞比赛进行得既紧张又激烈。

选手们为争夺冠军,都在舞台上发挥着自己的最好水平。

台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。

由于他们对每个选手分数的及时通报,台下的观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌,同时,观众也带着更浓厚的兴趣边看边猜测谁能拿到冠军。

观众的情绪也影响着两位分数统计者。

只见分数一到小白兔手中,就像变魔术般地得出了答案。

等小熊满头大汗地算出来时,小白兔已欣赏了一阵比赛,结果每次小熊算得结果和小白兔是一样的。

小熊不禁问:“白兔弟弟,你这么快就算出了答案,有什么决窍吗?”小白兔说:“比如2号选手是93、95、98、96、88、89、87、91、93、91,去掉最高分98,去掉最低分87,剩下的都接近90为基准数,超过90的表示成90+‘零头数’,不足90的表示成90-‘零头数’。

于是(93+95+96+88+89+91+93+91)÷8=90+(3+5+6―2―1+1+3+1)÷8=90+2=92。

你可以试一试。

”小熊照着小白兔说的去做,果然既快又对。

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]三年级全册奥数培训教》材适合年级:小学三年级\目录第一讲找规律填数(一)-------------------------- - 5 -第二讲找规律填数(二)-------------------------- - 7 -第三讲找规律填数(三)------------------------- - 10 -第四讲从数表中找规律--------------------------- - 12 -第五讲数线段 ---------------------------------- - 15 -第六讲数三角形 -------------------------------- - 17 -)第七讲数长方形和正方形------------------------- - 20 -第八讲加法的渐变运算-----凑整------------------ - 23 -第九讲减法简便运算-----凑整-------------------- - 25 -第十讲加减法的速算与巧算----------------------- - 27 -第十一讲添加运算符号(一)----------------------- - 29 -第十二讲添加运算符号(二)----------------------- - 31 -第十三讲横式算式谜(一)------------------------- - 33 -第十四讲横式算式谜(二)------------------------- - 35 -;第十五讲竖式加减算式谜--------------------------- - 37 -第十六讲竖式乘除算式谜--------------------------- - 40 -第十七讲文字算式谜------------------------------- - 43 -第十八讲填数阵图(一)--------------------------- - 46 -第十九讲填数阵图(二)--------------------------- - 49 -第二十讲不封闭路线上植树------------------------- - 52 -第二十一讲封闭路线上植树--------------------------- - 55 -第二十二讲与植树相关的问题(一) --------------------- - 58 -\第二十三讲数三角形 -------------------------------- - 61 -第二十四讲等量代换 -------------------------------- - 64 -第二十五讲用等量代换解应用题----------------------- - 66 -第二十六讲等差数列 -------------------------------- - 69 -第二十七讲配对求和 -------------------------------- - 72 -第二十八讲乘法的简便运算-------凑整---------------- - 74 -第二十九讲乘法的速算与巧算------------------------- - 76 -第三十讲除法中的巧算----------------------------- - 78 -|第三十一讲乘除法的简便运算------------------------- - 81 -第三十二讲数的整除 -------------------------------- - 84 -第三十三讲有余数的除法----------------------------- - 88 -第三十四讲周期问题 -------------------------------- - 90 -第三十五讲个位数字是几----------------------------- - 93 -第三十六讲时间与日期------------------------------- - 96 -第三十七讲试商技巧 -------------------------------- - 99 -第三十八讲包含与排除------------------------------ - 102 -~第三十九讲盈亏问题 ------------------------------- - 105 -第四十讲鸡兔同笼 ------------------------------- - 108 -第四十一讲平均数(一)---------------------------- - 111 -第四十二讲平均数(二)---------------------------- - 114 -第四十三讲和倍问题(一)-------------------------- - 117 -第四十四讲和倍问题(二)-------------------------- - 120 -第四十五讲差倍问题(一)-------------------------- - 123 -第四十六讲差倍问题(二)-------------------------- - 126 -{第四十七讲和差问题(一)-------------------------- - 129 -第四十八讲和差问题(二)-------------------------- - 131 -第四十九讲逆推问题 ------------------------------- - 134 -第五十讲行程问题 ------------------------------- - 137 -第五十一讲归一问题 ------------------------------- - 140 -第五十二讲巧求周长 ------------------------------- - 143 -第五十三讲长方形和正方形的周长-------------------- - 146 -第五十四讲长方形和正方形的面积-------------------- - 149 -·第五十五讲年龄问题(一)-------------------------- - 152 -第五十六讲年龄问题(二)-------------------------- - 155 -第五十七讲定义新运算------------------------------ - 157 -第五十八讲最大和最小------------------------------ - 160 -第一讲找规律填数(一)【【专题精析】按一定规律排列起来的一列数叫做数列。

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小学奥数教程(三年级)

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小学奥数教程(三年级)第1讲加减法的巧算第2讲横式数字谜(一)第3讲竖式数字谜(一)第4讲竖式数字谜(二)第5讲找规律(一)第6讲找规律(二)第7讲加减法应用题第8讲乘除法应用题第9讲平均数第10讲植树问题第11讲巧数图形第12讲巧求周长第13讲火柴棍游戏(一)第14讲火柴棍游戏(二)第15讲趣题巧解第16讲数阵图(一)第17讲数阵图(二)第18讲能被2,5整除的数的特征第19讲能被3整除的数的特征第20讲乘、除法的运算律和性质第21讲乘法中的巧算第22讲横式数字谜(二)第23讲竖式数字谜(三)第24讲和倍应用题第25讲差倍应用题第26讲和差应用题第27讲巧用矩形面积公式第28讲一笔画(一)第29讲一笔画(二)第30讲包含与排除4第2讲横式数字谜(一)在一个数学式子(横式或竖式)中擦去部分数字,或用字母、文字来代替部分数字的不完整的算式或竖式,叫做数字谜题目。

解数字谜题就是求出这些被擦去的数或用字母、文字代替的数的数值。

例如,求算式324+□=528中□所代表的数。

根据“加数=和-另一个加数”知,□=582-324=258。

又如,求右竖式中字母A,B所代表的数字。

显然个位数相减时必须借位,所以,由12-B=5知,B=12-5=7;由A-1=3知,A=3+1=4。

解数字谜问题既能增强数字运用能力,又能加深对运算的理解,还是培养和提高分析问题能力的有效方法。

这一讲介绍简单的算式(横式)数字谜的解法。

解横式数字谜,首先要熟知下面的运算规则:(1)一个加数+另一个加数=和;(2)被减数-减数=差;(3)被乘数×乘数=积;(4)被除数÷除数=商。

由它们推演还可以得到以下运算规则:由(1),得和-一个加数=另一个加数;其次,要熟悉数字运算和拆分。

例如,8可用加法拆分为8=0+8=1+7=2+6=3+5=4+4;24可用乘法拆分为24=1×24=2×12=3×8=4×6(两个数之积)=1×2×12=2×2×6=…(三个数之积)=1×2×2×6=2×2×2×3=…(四个数之积)例1下列算式中,□,○,△,☆,*各代表什么数?(1)□+5=13-6;(2)28-○=15+7;(3)3×△=54;(4)☆÷3=87;(5)56÷*=7。

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年级全册奥数培训教材适合年级:小学二年级目录第一讲找规律填数(一)--------------------------------------------- 5 -第二讲找规律填数(二)--------------------------------------------- 7 -第三讲找规律填数(三)-------------------------------------------- 10 -第四讲从数表中找规律---------------------------------------------- 12 -第五讲数线段------------------------------------------------------ 15-第六讲数三角形-------------------------------------------------- 17-第七讲数长方形和正方形---------------------------------- 20 -第八讲加法的渐变运算-----凑整---------------------------- 23 -第九讲减法简便运算-----凑整---------------------------------------- 25 -第十讲加减法的速算与巧算-------------------------------- 27 -第十一讲添加运算符号(一)29-第十二讲添加运算符号(二)31 -第十三讲横式算式谜(一)33-第十四讲横式算式谜(二)35-第十五讲竖式加减算式谜------------------------------------------ 37 -第十六讲竖式乘除算式谜------------------------------------------ 40 -第十七讲文字算式谜---------------------------------------------- 43 -第十八讲填数阵图(一)-------------------------------------------- 46 -第十九讲填数阵图(二)-------------------------------------------- 49 -第二十讲不圭寸闭路线上植树-------------------------------- 52 -第二^一讲封闭路线上植树------------------------------------ 55 -第二十二讲与植树相关的问题(一) --------------------------------------- 58 -第二十三讲数三角形-------------------------------------------- 61 -第二十四讲等量代换-------------------------------------------- 64 -第二十五讲用等量代换解应用题---------------------------------- 66 -第二十六讲等差数列-------------------------------------------- 69 -第二十七讲配对求和-------------------------------------------- 72 -第二十八讲乘法的简便运算------ 凑整------------------------- 74 -第二十九讲乘法的速算与巧算-------------------------------------- 76 -第三十讲除法中的巧算---------------------------------------------- 78 -第三 ^一讲乘除法的简便运算---------------------------------- 81 -第三十二讲数的整除------------------------------------------------ 84 -第三十三讲有余数的除法-------------------------------------- 88 -第三十四讲周期问题-------------------------------------------- 90 -第三十五讲个位数字是几-------------------------------------- 93 -第三十六讲时间与日期---------------------------------------------- 96 -第三十七讲试商技巧-------------------------------------------- 99 -第三十八讲包含与排除-------------------------------------------- 102 -第三十九讲盈亏问题-------------------------------------------- 105 -第四十讲鸡兔同笼-------------------------------------------------- 108 ---------------------------------------------------------------------------------------------- -第四十一讲平均数(一)111 -第四十二讲平均数(二)---------------------------------- -114 -第四十三讲和倍问题(一)---------------------------------------- 117 -第四十四讲和倍问题(二)---------------------------------------- 120 -第四十五讲差倍问题(一)------------------------------------------ 123 ---------------------------------------------------------------------------------------------- -第四十六讲差倍问题(二) ------------------------------- -126 -第四十七讲禾口差问题(一) ------------------------------------- 129 -第四十八讲禾口差问题(二)131 -第四十九讲逆推问题 ----------------------------------------------- 134 ---------------------------------------------------------------------------------------------- -第五十讲行程问题 ----------------------------------------------- 137 -第五十一讲归一问题------------------------------------------- -140 -第五十二讲巧求周长------------------------------------------- -143 -第五十三讲长方形和正方形的周长---------------------------------- 146 -第五十四讲长方形和正方形的面积--------------------------------- 149 -第五十五讲年龄问题(一)152 -第五十六讲年龄问题(二) ------------------------------- -155 -第五十七讲定义新运算-------------------------------------------- 157 -第五十八讲最大和最小 ------------------------------------------ 160 -第一讲找规律填数(一)【专题精析】按一定规律排列起来的一列数叫做数列。

数列中从左到右第几个数叫做这个数列的第几项。

数列中项的个数可以无限多个,也可以有限多个。

如何寻找数列排列和变化规律,并依据这个规律来填写空缺的数呢?【例题精讲】按照数列的变化规律,在括号里面填上适当的数。

(1)0,3,6,9,12, ( ), ( ), 21;(2)0,3,8,15, ( ), 35,( ),( );(3)1000,970,200,180,40,30, ( ),( ); ( 4 ) 2,5,1 1,2 3,4 7,( ),( );方法小结:___________________________________________________________________【基础练习】找出各数列的规律,在括号里面填数。

1、(1)5,9,13,17,2 1,( ),( );(2)1,2,4,7,11,( ),( );2、(1)2,6,18, ( ), 162,( );( 2 ) 4,1 2,3 6, ( ), ( ), 9 7 2;3(1)1,2,5,14,41,( );(2)2,3,5,8,13,( ),( );【拓展提高】找出各数列的规律,在括号里面填数。

1(1)5,7,11,17,25,( )(2) 224,194,164,134,( ),( );2、(1)8,(2)1, 3,6,9,4,10,5,(7,12,13,18,3、(1)1,(2)3, 2,4,4,1,6,3,9,8,16,16,12,4,24,7,),),););1,2,3,4,5, (2)1,8,27,64, 12,7,48, (( ),( );), );1,3,8,22, ), ),4 4 8;(2)2,5,10,17,26,( );第二讲找规律填数(二)【专题精析】一些图形中的数,也是按一定规律排列的,我们学习丛图形的组合与数的变化中寻找规律,在图中空缺处填上适当的数。

【例题精讲】在下列各图形中寻找数的变化规律,然后在空白处填上适当的数。

(1)【基础练习】在下列各图形中寻找数的变化规律,然后在空白处填上适当的数。

79 982336712293、6873664y2448357169521169■4【拓展提高】1、找规律填数。

2、找规律填数。

(1)(2)3、下图中第68个图形是☆还是O□☆ooo^ooo^ooo^oo4、找规律填数。

(1)、找规律填数。

----113k i4k *5e 7■919r11n is14IS?ie 1719n r2122»M25?55r f T r f第三讲找规律填数(三)【专题精析】有一类数列,它的每一项都是由一组数组成,例如:(1, 3, 7), (2, 6, 14), (3, 9, 21),……的每一项都是3个由数组成,这类数列应该怎样找规律呢?186 17 49238 22 5123012?• 315?•11 47 2720135121104【例题精讲】数列(1, 3, 7), (2, 6, 14), (3, 9, 21),……的每一项都是由3个数组成, 问这个数组的第76项内的三个数是多少?方方法小结: ________________________________________________________________【基础练习】1、一个数组的每一项都是由三个数组成,它们依次是( 1 , 5 , 9), (2 , 10 , 18),(3,15,27)……问:第93个数组内的三个数是多少?2、在下面的数组中找出与其他数组规律不同的数来,划掉它们,并补上合适的数。

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