初中语文写作(作文)专项指导 抓住细节3 课件PPT【推品】

节描写中，我们要选择
恰当的词语，以期以少胜多，乃 至一字传神。 • 6、巧妙运用修辞。
运用比喻、拟人、夸张等修 辞格，可以增强语言的生动性， 变抽象为具体，使无形变为有形。
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7、善用标点符号
鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的 淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节 描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年 来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特 别深的有这样两处：
• 4、心理细节描写
•他们该不会强迫这些鸽子也用 德国话唱歌吧！（都德《最后 一课》）
当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕 的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语 的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语 言的深厚感情。
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• 5、神态细节描写
• 他们便接着说道，“你怎么连 半个秀才也捞不到呢？”孔乙 己立刻显出颓唐不安模样，脸 上笼上了一层灰色。
• 孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸 这隐痛又被别人给戳到，他那点可怜 的自尊簌簌跌落，这里的神态描写生 动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时 的痉挛，挣扎。
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三、写好细节需要注意的几个问题：
1、选用典型细节
• 细节描写在文章中不是越多越好，细 节描写要能抓住典型细节，而应选择具有
代表性、概括性、能反映深刻主题的事。
现了菲利普夫妇的自私、贪婪、
庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。6
（2）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃， 你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃 多了要生病的。”然后转过身对着我，又 说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东 西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我 的叔叔于勒》
表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩 和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别 人；既疼爱孩子，又注意教育实质却
感染力。
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小试牛刀
1、温暖的细节 2、父亲的肩膀父亲的肩膀，是厚重、宽 大、温暖的。他厚重，因为他承载着一 个家庭的重量，扛着这个家庭明天的希 望；他那么宽大、温暖，依靠在父亲的 肩膀上，让我如此安心！父亲的肩膀啊， 是我心灵深处永远宁静的港湾……
请你以“父亲的肩膀”为题，写一 篇600字左右的文章。
第二句分明是写闰土性格变化的社会根 源，省略号显示了他的声音低微，又断断 续续，有说不出道不明的苦。而这苦正是 “饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”把他折 磨成一个“木偶人”，使他走向麻木迟钝 的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪， 包含了无数的人生辛酸悲凉。
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细节虽小，但不可 小视其作用。好的细节 描写能够使人物性格鲜 明，活灵活现，增强内 容的真实性、生动性和
(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起 来，分明的叫道：‘老爷！’……”
第一句写闰土的变化，一声“老爷！”破 坏了他们往日素朴的友谊，在他们情感交流之间， “已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号， 真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及
令 人为之惋惜的悲哀的变化。
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(2)当“我”问他景况时，“他只是摇 头，‘非常难，第六个孩子也会帮忙了， 却总是吃不够……又不太平……什么地 方都要钱，没有定规……收成又不好’”。
进行细微描摹。它是最生动、最有表现
力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人
物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者
欣 赏评价。
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二、人物细节描写类型
1、服饰细节描写。
例如：（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破， 似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙 己》）
描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说
明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，
连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长
衫是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细
节写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，
把孔乙己的社
会地位、思想性格和
所受教育揭示得十深刻。
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（2）这藤野先生，据说穿衣服太
模胡了，有时竟会忘记带领 结；……他们的话大概是真的，我 就亲见他有一次上讲堂没有带领结。 （鲁迅《藤野先生》）
是留级学生讲关于藤野先生的掌 故，一方面表现藤野先生的生活俭朴， 一方面表现他的生活随和、不拘小节、
马虎、不讲究的性格特征。
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• 2、语言细节描写。
• 例如：（1）母亲也常常说：“只要这个好心 的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真 算得一个有办法的人。”（莫泊桑《我的叔叔 于勒》）
表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财， 因于勒的经济地位而改变了对他的看法， 把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上， 天天盼望他能早日归来。充分表
这样才更具有广泛性，有利于突出文章中 心，从而给人留下更为深刻的印象。比如， 鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱 一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便 深刻地暴露出封建绅 士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑 恶灵魂。
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•2、细致观察事物
• 要使得描写生动形象，在观察事物过 程中，我们要调动自己的各种感官，对 事物作非常细致的观察。每个人都有不 同的性格特征，所以每个人说话、做事 都会以不同的方式体现出自己的性格。 我们要做的，就是认真地去观察，然后 把它积累下来，作为写作的素材。写人 是这样，细节描写用于写景、状物时， 则要把握住景物的特征和变化。
是既顾及面子，又节省开支。
虚伪、吝啬的心理暴露无遗。
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• 3、动作细节描写
（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 罩住，弯腰下去说道：“不多了，我 已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）
（2）他不回答，……便排出九文大钱。 （鲁迅《孔乙己》）
（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写 出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一 人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情 况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的 善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己 明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。 8
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• 3、细节描写要服从表现中心的需要， 力求使细节具有深刻意义。
• 细节描写是一种以小见大 的方法。细节的分量虽轻，容 量却大，在我们选择细节的时 候要从细微处着手、从大处着 眼、小中见大，让小的细节反 映人的思想状况、社会风貌。
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• 4、细节描写必须典型真实
• 所谓真实，是指细节描写能够精确而 又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特 征。所谓典型，是指描写的细节，具有广 泛的代表性，能够通过个别的、细小的事 物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。 比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时 吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我 无私的爱，让每个读者感动不已。他的成 功之处在于对父亲动作的细致观察和准确 地表达。
—— 作文指导
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记叙文可以分为 写人和叙事两大类，怎样 才能将人物写得更加生动形 象呢？这里，我们来介绍 一种可以把文章变活的方 法——细节描写。
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细节描写是指抓住生活中的细微
而又具体的典型情节，加以生动细致的
描绘，它具体渗透在对人物、景物或场
面描写之中。如对人物的一举一动、事
物发展的具体环节、环境中的细小物体
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