吾母吾师

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小学语文四年级阅读理解含答案(20181223)

小学语文四年级阅读理解含答案(20181223)

阅读五:
1、 从文中找出含有下列意思的成语。 (1)形容数量极多。( )(2)不怕辛劳,艰苦。( ) (3)高大的楼房。( ) (4)必须经过的道路。( ) (5)名声广为传播,各地都知道。( ) (6)引起人们的注意。( ) 2、 从文中找出下列词语的反义词。 伟大( )朴素( )外表( )自私( ) 3、 作者赞美桥是因为桥具有: 、 、 的品质。 4、 第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的 句,这一段是按照 5、 画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。 6、 概括文章的主要内容。 7、 这篇文章给你留下最深的印象是什么?
4、从母亲奋发求学这件事,你得到什么启发? 5、生活实践题:你的母亲有什么值得你学习,请简单地写出几点来。
1、36岁 10岁 母亲 我 母亲 5 小说 史书 英语 我几个孩子 3、(1)世上无难事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,总回成功的。 (2)无论什么时候学习,不管多大年龄,学习总会有收获的,只要努力,持之以恒。 4、学习应该像作者的母亲一样,不怕困难,有恒心,努力学习,就一定能达,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽 的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然 而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它 算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人 们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一 条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。 我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批 夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻 不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位 上,履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这 曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。 我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也 不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样 辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语, 个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生 的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要 说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。

吾母吾师的读后感

吾母吾师的读后感

吾母吾师的读后感
《吾母吾师》是一本关于母爱和教育的书,作者生动地描述了他在母亲的精心教育中成长。

在读完这本书之后,我深深地感受到了母亲对孩子成长的重要作用,以及良好教育带给我们的影响。

母爱是神圣的,无私的。

在这本书中,我看到了母亲对儿子的关爱和呵护,她一直在教育儿子,悉心照顾他的成长和发展。

这种母爱不仅仅体现在物质层面,更多的是在精神层面。

母亲用自己的示范和言传身教来引导儿子,使他逐渐变得成熟、自信、有担当。

母亲的这份爱不仅仅是儿子一生中最珍贵和深刻的回忆,更是教
育家们值得学习和借鉴的力量。

好的教育可以改变人生。

母亲就是儿子最好的老师。

在这本书中,作者深刻地意识到母亲的重要性。

母亲不仅是儿子的保护神,更是他最好的老师。

母亲的每一个教诲都在儿子的心中成为了种子,没有经过她的关怀和教育,他不可能成为今天的自己。

在我的成长过程中,我也深深地体会到了良好教育的重要性。

在适当的
时刻给予孩子的关注和教育,将会产生无以伦比的回报。

总之,这本书给我留下了深刻的印象,让我明白了母爱的重要性和教育的影响。

在今后的人生道路上,我将会倍加珍惜母爱,用自己的行动来回报她们,同时也
会非常重视教育的重要性,给予孩子更好的指导和关怀,让他们成为真正有担当、有责任心的人。

四年级课外阅读题及答案

四年级课外阅读题及答案

四年级课外阅读练习20题(带答案)1.老办法不管用了一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。

路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……它来到井边看,井水果然很深。

于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。

它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。

(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了(3)用“——”找出中心句。

(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段:第二段:第三段:第四段:(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。

答:【参考答案】(1):“,?”:“,。

,。

”:“。

”(2)①(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。

------------------------------------------------------------------------------2.我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。

吾师吾母阅读答案

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吾师吾母阅读答案【篇一:四年级小学语文阅读题及答案】xt>2012-01-25 09:51:18| 分类: | 标签: |举报 |字号大中小订阅小学语文阅读题及答案【10道】1、老办法不管用了一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。

路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……它来到井边看,井水果然很深。

于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。

它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。

(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了(3)用“——”找出中心句。

(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段:第二段:第三段:第四段:(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。

答:【参考答案】(1):“,?”:“,。

,。

”:“。

”(2)①(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。

------------------------------------------------------------------------------2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。

吾母吾师

吾母吾师

吾 母 吾 师母亲是60多年前从中国移民泰国的。

我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。

我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。

那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。

我被迫做了母亲的教师。

当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。

有些难字我要不是没学过,就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。

我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。

母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。

有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。

我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之速令人难以置信。

不过5年她就什么都可以读了,不论是小说、史书或报纸。

泰语娴熟了之后,她又学英语。

母亲现在还做了我几个孩子的教师。

我得工作,没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。

她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。

她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲(qi è)而不舍,总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学,对我的影响也很大。

我明白求学是没有年龄限制的。

和母亲一样,我36一些从前没机会学的科目。

只是努力和恒心。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。

别扭:得心应手: 2. “她在求学的路上进步之速令人难以置信。

”想一想,文中的“难以置信”指的是 。

3.“母亲现在还做了我几个孩子的教师。

”这句话在文中的作用是。

4. 第2自然中说“那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。

”为什么说“这是我有生以来最可恼的日子”?5. 第5自然段“我得工作,没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。

【5套打包】泉州市小学五年级语文上期末考试检测试卷(含答案解析)

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五年级上语文期末测试卷(含解析)教科版班级:姓名:分数:(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。

(8分)fǎng zhī jǐn shèn yán lìdīng zhǔ()()()()yǐn bìjiāng yìng cān tīng jiēchù()()()()二、选择正确的读音(6分)吆喝(hē he)镌刻(juān juàn)尽管(jǐn jìn)咳嗽(sou suo)包扎(zhā zā)疙瘩(gā gē)三、比一比,再组词。

(8分)侵()境()泰()猎()浸()净()秦()腊()四、选择关联词填空。

(6分)即使……也……不是……而……虽然……但是……1.从他的眼睛里表示出来的()愤怒()悲哀。

2.()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。

3.()困难再多,他()会完成这项任务。

五、句子乐园。

(5分)1.华罗庚完成了论著。

(扩写)_______________2.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。

(缩写)_______________3. 难得的是有这片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改为陈述句)_______________4. 窄窄的峡谷,经不住如此之多的马驰骋。

(改为反问句)_______________5. 在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。

(改病句)_______________六、根据课文内容填空。

(7分)1.还有什么比父母()更为神圣的呢?父母的心是(),是(),是(),它的火焰照耀温暖着凝集在()。

2.(),不走长路不知远。

3. 春潮带雨晚来急,()。

七、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(6分)()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。

()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。

吾师吾母阅读答案

吾师吾母阅读答案【篇一:四年级小学语文阅读题及答案】xt>2012-01-25 09:51:18| 分类: | 标签: |举报 |字号大中小订阅小学语文阅读题及答案【10道】1、老办法不管用了一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。

路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……它来到井边看,井水果然很深。

于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。

它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。

(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了(3)用“——”找出中心句。

(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段:第二段:第三段:第四段:(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。

答:【参考答案】(1):“,?”:“,。

,。

”:“。

”(2)①(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。

------------------------------------------------------------------------------2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。

吾母吾师读后感

吾母吾师读后感
我曾这样回想起我的母亲和老师:的母亲将属于我的全部爱都给了我,把我培养成一个懂事的孩子;老师付出了许多努力指导我,从而让我走上一条成功的道路,这份感激在我的内心永远是一缕热情的火光。

最近,我看到了一本叫《吾母吾师》的书。

书中讲述了一位作者亲历的母亲和老师的故事,通过作者详细描述两位人物,我窥见了一位母亲深深的母爱和一位老师掩映其中的教育灵魂,他们用心教育着孩子,让孩子更加向上,向善,做一个脚踏实地、理性主义、感恩懂事的人。

我也曾有过一位和这本书中描述的一样,母爱深厚的母亲和全心全意教育我的老师。

而在母亲的母爱下,给了我安全的家庭护短;而老师教会我立足于世界,理解于社会,思考突破自身,把心中的信仰坚持出去,去探究真实的世界,去寻找真诚的存在。

这本书在叙述历史的同时,也给了我一些启示:我们应该真诚的去爱和感谢曾经为我们付出许多努力的母亲和老师,他们就是我们成长路上不可或缺的指路人,可以给我们正确的指导,帮助我们走出人生迷宫,成就他们的梦想。

另外,面对无数的艰难的人生挑战,也要有母爱的温暖和老师的知识提示,为我们指引道路,避免浪费时间,真正的生活到一种充实而有意义的地步。

总而言之,《吾母吾师》不仅仅是一本书,更是一个唤起我们思
考和感恩的作品,让我们懂得珍惜当下拥有的,更要好好感谢曾经为我们付出许多努力的母亲和老师,他们给我们带来了许多精彩的童年时光。

四年级小学语文阅读题及答案2

四年级小学语文阅读题及答案4、路上早晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!”舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。

出门没几步,就到了农贸市场。

这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。

顾客许多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。

我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。

我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。

老奶奶感谢地说:“谢谢你啰!”我说:“没关系。

”时间已经6点了,我抓紧奔跑起来。

由于心急,我竟和一辆自行车相撞。

骑自行车的哥哥没有指责我,反而说:“小挚友,看样子你有什么急事。

快上车吧,我送你去。

”1、本文写了“我”上路的缘由、经过和结果。

缘由:经过:结果:2、照样子,写叠词。

如:暖烘烘()()()()()3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。

表示“手”的动词如:扶表示“脚”的动词如:跑4、写出和“早晨”以及“抓紧”意思相近的词各四个。

“早晨”的近义词:()()()()“抓紧”的近义词:()()()()5、本文写了“我”在路上和这两件事,反映了人们之间的新风气。

【参考答案】1、缘由:姥姥病了,妈妈要我去叫舅舅。

经过:路上遇见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。

后来因为心急,撞上了一辆自行车,骑车的哥哥非但没怪我,反送我上舅舅家。

结果:我到了舅舅家。

5、拂晓、早晨、清早、黎明、早上……;赶快、连忙、匆忙、连忙、连忙、立刻、马上……6、扶植老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家相互关切-----------------------------------------------------------5、山羊和狼狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。

它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。

这时,从远处走来了一只山羊。

狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。

42《吾母吾师》阅读及答案

42《吾母吾师》阅读及答案母亲是60多年前从中国移民泰国的。

我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。

我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。

那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。

我被迫做了母亲的教师。

当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。

有些难字我要不是没学过,就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。

我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。

母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。

有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。

我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学的路上进步之速令人难以置信。

不过5年她就什么都可以读了,不论是小说、史书或报纸。

泰语娴熟了之后,她又学英语。

母亲现在还做了我几个孩子的教师。

这又是个奇迹。

我得工作,没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。

她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。

她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。

母亲发奋求学,对我的影响也很大。

我明白求学是没有年龄限制的。

和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。

求学需要的只是努力和恒心。

1、作者的母亲从时开始学习泰文,那时我才,便做了的教师。

每当晚饭之后,做功课,则学泰文。

不过年她就什么都可以读了,不论是、或报纸、泰语娴熟之后,她又学。

现在她又做了的教师。

2、从文中找出含有下列意思的成语。

(1)形容坚持不懈。

()(2)心里怎样想,手就能怎么做。

形容记忆纯熟,心手相应,运用自如。

()3、从下面的句子中你读懂了什么,想到了什么?(1)无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲而不舍,总会有得心应手的那一天。

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按课文内容填空
• 作者的母亲从 36岁 时开始学习泰文,那 时我才 10岁 ,便做了 母亲 的教师。 每当晚饭之后, 我 做功课, 母亲 则学泰 文。不过 5 年她就什么都可以读了,不 论是 小说 、 史书 报纸。泰语娴熟 之后,她又学 英语 。现在她又做了 我几 个孩子 的教师。
• 从文中找出含有下列意思的成语。
• 从母亲奋发求学这件事,我得到学习应该 像作者的母亲一样,不怕困难,有恒心, 努力学习,就一定能达到目标启发。
• 5、生活实践题:你的母亲有什么值得你学 习,请简单地写出几点来。 • __________________________________ __________________

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• 母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭, 常常被本地人取笑。 • 我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰 文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来 最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而 她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过, 就是还不能理解。 • 通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的 毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声 拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说 出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都 密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 • 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,不 论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。 • 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有太多 时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。 她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们, 无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能 成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。 • 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母 亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努 力和恒心。
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• 母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭, 常常被本地人取笑。 • 我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰 文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来 最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而 她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过, 就是还不能理解。 • 通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的 毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声 拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说 出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都 密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 • 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了, 不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。 • 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有太多 时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。 她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们, 无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能 成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。 • 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母 亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努 力和恒心。
• 从文中找出含有下列意思的成语。
• (1)形容坚持不懈。(锲而不舍 ) • (2)心里怎样想,手就能怎么做。形容记 忆纯熟,心手相应,运用自如。(得心应 手)
从下面的句子中你读懂了什么,想 到了什么?
• (1)无论做什么事,最初看来总是困难的, 你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功; 但是只要锲而不舍,总会有得心应手的那 一天。 ___________________________________ _________________
从下面的句子中我读懂了
• (1)无论做什么事,最初看来总是困难的, 你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功; 但是只要锲而不舍,总会有得心应手的那 一天。
• 我读懂了:世上无难事,只怕有心人。凡 事只要有恒心,有毅力,总回成功的。
从下面的句子中你读懂了什么,想 到了什么?
• (2)我明白求学是没有年龄限制的,求学 需要的只是努力和恒心。 • __________________________________ __________________
• (1)形容坚持不懈。( ) • (2)心里怎样想,手就能怎么做。形容记 忆纯熟,心手相应,运用自如。( )
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• 母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭, 常常被本地人取笑。 • 我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰 文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来 最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而 她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过, 就是还不能理解。 • 通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的 毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声 拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说 出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都 密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 • 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,不 论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。 • 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有太多 时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。 她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们, 无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能 成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。 • 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母 亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努 力和恒心。
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母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别 扭,常常被本地人取笑。 我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学 习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生 以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁, 而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过, 就是还不能理解。 通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊 香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就 大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。 我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课 本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了, 不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有 太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥 贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉 他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远 不可能成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。 和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只 是努力和恒心。
学习应该像作者的母亲一样,不怕困难。 有恒心。 努力学习,就一定能达到目标。 (3点)

谢谢
从下面的句子中我读懂了
• (2)我明白求学是没有年龄限制的,求学 需要的只是努力和恒心。
• 无论什么时候学习,不管多大年龄,学习 总会有收获的,只要努力,持之以恒。
• 4、从母亲奋发求学这件事,你得到什么启 发? • __________________________________ __________________
按课文内容填空
• 作者的母亲从 时开始学习泰文,那时 我才 ,便做了 的教师。每当晚 饭之后, 做功课, 则学泰文。 不过 年她就什么都可以读了,不论 是 、 报纸。泰语娴熟之后,她又 学 。现在她又做了 的教师。
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• 母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常 常被本地人取笑。 • 我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。 那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼 的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、 发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过,就是还不能理 解。 • 通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒 烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出 来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、 字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满 是她草草写下的笔记了。 • 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,不 论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后,她又学英语。 • 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有太多时 间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。她 把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们,无论 做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功; 但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。 • 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲 一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和 恒心。
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