吾母吾师
吾母吾师的好词好句
吾母吾师的好词好句好词：无私奉献、循循善诱、良工心苦、门墙桃李有教无类、因材施教、良师益友、言传身教十年树木、百年树人、诲人不倦、良师益友桃李满天下、呕心沥血、披星戴月、默默无闻良师出高徒、鞠躬尽瘁、良师益友、良师诤友、百世之师、诲人不倦好句：1、亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！2、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！3、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。
不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！4、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！5、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲！6、想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安！7、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环8、将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!9、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！10、突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
11、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。
在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！12、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
13、当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
14、感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
吾母吾师的读后感
吾母吾师的读后感
《吾母吾师》是一本关于母爱和教育的书，作者生动地描述了他在母亲的精心教育中成长。
在读完这本书之后，我深深地感受到了母亲对孩子成长的重要作用，以及良好教育带给我们的影响。
母爱是神圣的，无私的。
在这本书中，我看到了母亲对儿子的关爱和呵护，她一直在教育儿子，悉心照顾他的成长和发展。
这种母爱不仅仅体现在物质层面，更多的是在精神层面。
母亲用自己的示范和言传身教来引导儿子，使他逐渐变得成熟、自信、有担当。
母亲的这份爱不仅仅是儿子一生中最珍贵和深刻的回忆，更是教
育家们值得学习和借鉴的力量。
好的教育可以改变人生。
母亲就是儿子最好的老师。
在这本书中，作者深刻地意识到母亲的重要性。
母亲不仅是儿子的保护神，更是他最好的老师。
母亲的每一个教诲都在儿子的心中成为了种子，没有经过她的关怀和教育，他不可能成为今天的自己。
在我的成长过程中，我也深深地体会到了良好教育的重要性。
在适当的
时刻给予孩子的关注和教育，将会产生无以伦比的回报。
总之，这本书给我留下了深刻的印象，让我明白了母爱的重要性和教育的影响。
在今后的人生道路上，我将会倍加珍惜母爱，用自己的行动来回报她们，同时也
会非常重视教育的重要性，给予孩子更好的指导和关怀，让他们成为真正有担当、有责任心的人。
【5套打包】泉州市小学五年级语文上期末考试检测试卷(含答案解析)
五年级上语文期末测试卷（含解析）教科版班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音，写词语。
（8分）fǎng zhī jǐn shèn yán lìdīng zhǔ（）（）（）（）yǐn bìjiāng yìng cān tīng jiēchù（）（）（）（）二、选择正确的读音（6分）吆喝（hē he）镌刻（juān juàn）尽管（jǐn jìn）咳嗽（sou suo）包扎（zhā zā）疙瘩（gā gē）三、比一比，再组词。
（8分）侵（）境（）泰（）猎（）浸（）净（）秦（）腊（）四、选择关联词填空。
（6分）即使……也……不是……而……虽然……但是……1.从他的眼睛里表示出来的（）愤怒（）悲哀。
2.（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
3.（）困难再多，他（）会完成这项任务。
五、句子乐园。
（5分）1.华罗庚完成了论著。
（扩写）_______________2.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。
（缩写）_______________3. 难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）_______________4. 窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。
（改为反问句）_______________5. 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
（改病句）_______________六、根据课文内容填空。
（7分）1.还有什么比父母（）更为神圣的呢？父母的心是（），是（），是（），它的火焰照耀温暖着凝集在（）。
2.（），不走长路不知远。
3. 春潮带雨晚来急，（）。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（6分）（）鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。
（）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。
（）鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。
吾师吾母阅读答案
吾师吾母阅读答案【篇一：四年级小学语文阅读题及答案】xt>2012-01-25 09:51:18| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小订阅小学语文阅读题及答案【10道】1、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。
，。
”：“。
”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
------------------------------------------------------------------------------2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
吾母吾师读后感
吾母吾师读后感
我曾这样回想起我的母亲和老师：的母亲将属于我的全部爱都给了我，把我培养成一个懂事的孩子；老师付出了许多努力指导我，从而让我走上一条成功的道路，这份感激在我的内心永远是一缕热情的火光。
最近，我看到了一本叫《吾母吾师》的书。
书中讲述了一位作者亲历的母亲和老师的故事，通过作者详细描述两位人物，我窥见了一位母亲深深的母爱和一位老师掩映其中的教育灵魂，他们用心教育着孩子，让孩子更加向上，向善，做一个脚踏实地、理性主义、感恩懂事的人。
我也曾有过一位和这本书中描述的一样，母爱深厚的母亲和全心全意教育我的老师。
而在母亲的母爱下，给了我安全的家庭护短；而老师教会我立足于世界，理解于社会，思考突破自身，把心中的信仰坚持出去，去探究真实的世界，去寻找真诚的存在。
这本书在叙述历史的同时，也给了我一些启示：我们应该真诚的去爱和感谢曾经为我们付出许多努力的母亲和老师，他们就是我们成长路上不可或缺的指路人，可以给我们正确的指导，帮助我们走出人生迷宫，成就他们的梦想。
另外，面对无数的艰难的人生挑战，也要有母爱的温暖和老师的知识提示，为我们指引道路，避免浪费时间，真正的生活到一种充实而有意义的地步。
总而言之，《吾母吾师》不仅仅是一本书，更是一个唤起我们思
考和感恩的作品，让我们懂得珍惜当下拥有的，更要好好感谢曾经为我们付出许多努力的母亲和老师，他们给我们带来了许多精彩的童年时光。
父母亦为吾师作文700字
父母亦为吾师作文700字《父母亦为吾师》篇一在我的成长历程中，老师这个角色可不仅仅局限于学校里那些站在讲台上的人。
我的父母，他们就像是两座默默矗立的灯塔，一直照亮着我前行的路，是我人生中极为重要的老师。
我记得小时候，我特别害怕黑暗。
每到晚上，房间里稍微暗一点，我就感觉好像有无数双眼睛在黑暗中盯着我，心里直发毛。
我总是哭闹着不敢睡觉。
这时候，爸爸就会走进我的房间，坐在我的床边。
他没有直接告诉我黑暗没什么可怕的，而是给我讲起了他小时候的故事。
他说他小时候住的房子可破了，晚上老鼠在房梁上跑来跑去，那声音就像千军万马似的。
但是呢，他知道老鼠其实也怕人，只要他弄出点声响，老鼠就不敢乱动了。
爸爸说：“黑暗就像那些老鼠，看着吓人，其实只要你勇敢一点，它就没什么大不了的。
”我似懂非懂地点点头。
爸爸又说：“你看，晚上有月亮和星星陪着你呢，它们就像你的小伙伴。
”我抬头看向窗外，那点点的星光仿佛真的在向我眨眼睛，从那以后，我对黑暗的恐惧就减少了很多。
爸爸用他自己的经历教会了我勇敢面对恐惧，就像老师在课堂上传授知识一样。
妈妈呢，她可是个超级细心的人。
我有一次在学校参加手工比赛，要做一个纸灯笼。
我笨手笨脚的，怎么都做不好。
回到家后，我垂头丧气地把那些材料扔在桌子上。
妈妈看到了，就坐下来和我一起做。
她一边做一边耐心地给我讲解步骤，什么地方该对折，什么地方要用胶水粘牢。
她的手就像有魔法一样，不一会儿，一个漂亮的纸灯笼就出现在我眼前。
我当时就想，妈妈怎么这么厉害啊！妈妈笑着说：“做事情要有耐心，不能急躁，就像学习一样，一步一个脚印才能做好。
”这就像是一堂手工课，妈妈不仅教会了我做灯笼的技巧，还让我明白了做事要有耐心的道理。
父母对我的教导是那么的自然和日常化，融入在生活的点点滴滴里。
他们可能没有那些专业的教学方法，但他们用自己的方式，在我成长的道路上不断地给我指引方向。
有时候我会想，要是没有他们这样的“老师”，我会变成什么样呢？也许我会在黑暗中一直害怕下去，也许我永远也做不好一个纸灯笼。
42《吾母吾师》阅读及答案
42《吾母吾师》阅读及答案母亲是60多年前从中国移民泰国的。
我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。
那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
我被迫做了母亲的教师。
当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。
有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。
我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。
母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。
有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。
我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。
不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。
泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。
这又是个奇迹。
我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。
她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。
她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。
我明白求学是没有年龄限制的。
和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。
求学需要的只是努力和恒心。
1、作者的母亲从时开始学习泰文，那时我才，便做了的教师。
每当晚饭之后，做功课，则学泰文。
不过年她就什么都可以读了，不论是、或报纸、泰语娴熟之后，她又学。
现在她又做了的教师。
2、从文中找出含有下列意思的成语。
（1）形容坚持不懈。
（）（2）心里怎样想，手就能怎么做。
形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。
（）3、从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。
2022-2023学年部编版四年级语文下册期末考试语文试卷-附答案 (23)
语文质量监测试卷
（时间：90分钟 满分：100）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．给下面加点的多音字选择正确的读音（填序号）。
A．kēnɡB．hánɡ
（1）公鸡在引吭高歌( )，一旁的母鸡却是一声不吭( )
（7）如果你能够继续保持现在的良好势头，不久后你就会成为这个行业起主导作用的人。应选“领头羊”。
5．√ 6．√ 7．× 8．√ 9．× 10．×
【解析】5．本题考查对古诗中诗句、词语的理解，需要学生准确的翻译古诗、理解古诗的意思，根据句意解释词语。
“欲将轻骑逐”出自唐代诗人卢纶的《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
16．黑狗认为人生最大的幸福是什么？
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17．这个故事告诉我们一个什么道理？
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阅读。
吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
五、判断题
判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
5．“欲将轻骑逐”一句中“骑”的意思是“骑兵”。( )
6．《卜算子·咏梅》赞颂了梅花坚贞不屈的傲骨。( )
7．《囊萤夜读》选自《方舆胜览·眉州》。( )
8．“黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去”这句话运用了动作描写。( )
9．纳米是一种极小的物质，可用于制作纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。( )
母亲亦为吾师作文
母亲亦为吾师作文
嘿,亲爱的朋友们,我想和你们聊一聊我心目中最伟大的老师 -- 我的妈妈。
老实说,在我成长的道路上,妈妈教会了我太多太多比学校里更宝贵的人生课程。
她用行动默默地诠释着一个母亲对子女无私而纯粹的爱。
还记得小时候,每当我因为学习成绩不佳而自卑、沮丧的时候,妈妈总是温柔地拍拍我的肩膀,鼓励我:"没关系的宝贝,只要你努力了,妈妈就已经为你感到骄傲了。
"她的一句话便如润物细无声地滋养了我前行的勇气。
妈妈用行动教会了我永不放弃的可贵品质。
那个寒冷的冬夜,她为了给我换上一件新棉袄,硬是在漆黑的小巷里捡破烂换了钱。
我心疼她冻红的双手,但她只是笑着说:"宝贝穿暖和就好。
"
妈妈还教会了我知恩图报、懂得感恩的可贵品德。
在我们家最困难的日子里,她总是把最后一口饭留给我和爸爸。
而当我长大后有了自己的事业,她却从未向我伸手要过一分钱,只说:"看到你过得好就是我最大的满足了。
"
妈妈的点点滴滴,都深深地印在了我的心坎里。
是她的言传身教,让我懂得了什么是真正的善良、勇气和感恩。
所以,妈妈不仅是我的生命之源,同时也是我生命中最伟大的老师。
朋友们,你们的妈妈又教会了你们什么呢?让我们一起感恩、珍惜身边的这位伟大老师吧!。
吾母吾师的意思
"吾母吾师"是一个中文表达，意思是"我的母亲，我的老师"。
这个表达强调了母亲对于一个人的重要性和对其教育的贡献。
"吾母"表示"我的母亲"，表示对母亲的亲切称呼和尊重。
"吾师"表示"我的老师"，这里不仅指学校里的老师，更广义上表示母亲作为人生导师和教育者的角色。
这个表达传达了对母亲的感激之情，认为母亲不仅是给予生命的人，同时也是生活中最重要的教育者和指导者。
它强调了母爱的无私和教诲的重要性，暗示了母亲在个人成长和道德教育中的重要作用。
这个表达常常用于表达对母亲的感恩和敬爱之情，强调母亲在个人成长和教育中的重要性。
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吾 母 吾 师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。
我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。
那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
我被迫做了母亲的教师。
当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。
有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。
我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。
母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。
有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。
我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。
不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。
泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。
我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。
她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。
她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qi è)而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也
很大。
我明白求学是没有年龄限制
的。
和母亲一样，我36一些从前没机会学的科目。
只是努力和恒心。
1．联系上下文，解释下列词语的意思。
别扭：
得心应手： 2. “她在求学的路上进步之速令人难以置信。
”想一想，文中的“难以置信”指的是 。
3．“母亲现在还做了我几个孩子的教师。
”这句话在文中的作用是。
4. 第2自然中说“那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
”为什么说“这是我有生以来最可恼的日子”？
5. 第5自然段“我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。
”这句话中“代劳”指的是：。
6. 母亲是怎样学习泰文的？请你在文中画出相关语句。
7. 下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（）。
①“我”被迫当了母亲的老师，渐渐她不但学会了泰语，还做了“我”和孩子的老师。
②“我”的母亲刚搬到泰国时，不会说泰语，“我”被迫当了她的老师。
③“我”的母亲刚搬到泰国时，不会说泰语，“我”被迫当了她的老师，渐渐母亲不但学会了泰语，还做了“我”和孩子的老师。
④“我”的母亲刚搬到泰国时，不会说泰语，“我”被迫当了她的老师，渐渐母亲不但学会了泰语，还做了“我”和孩子的老师，并告诉我们：无论做什么事，只要锲而不舍，就能成功的道理。
8．文中的“我的母亲”是个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。
9．读到文章最后一个自然段，同学们一定会有许多感受，请你把最突出的一点感受用简练的语言批注在旁边的方框里。