吾母吾师阅读及答案
四年级语文上册二单元质量检测卷及答案(三篇)
四年级语文上册二单元质量检测卷及答案(三篇)目录：四年级语文上册二单元质量检测卷及答案一四年级语文上册二单元质量检测题及答案二四年级语文上册二单元达标试卷及答案三四年级语文上册二单元质量检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）chū sài húzi jié chū guǐ xióngqín cháo cuī cù xiàng yǔ cháng zhēng hē zuìcuī rén lèi xià二、比一比，再组词。
（10分）潮（________）换（________）侧（________）赛（________）嘲（________）唤（________）测（________）塞（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无坚不（________）坚（________）不拔骨（________）如柴草木（________）兵你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语：________________ ________________含有动物名称的词语：________________ ________________含有反义词的词语：________________ ________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……（1）飞机飞得________快速，________平稳。
（2）________尊重别人，________会得到别人的尊重。
（3）太阳________离我们很远，________它与我们的关系非常密切。
（4）________蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，________人们喜欢它。
2019-2020学年黄冈中学武汉青山分校高三语文下学期期末考试试题及参考答案
2019-2020学年黄冈中学武汉青山分校高三语文下学期期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
跋涉者与中国的路艾青到常州女子师范教国文和图画。
学生喜欢听他的课,幽默,风趣,自由。
一个学期,艾青便被解聘了,女校长怕他再传播革命思想。
艾青之后到上海以卖文为生。
艾青渴望着出版诗集,当时他已因《大堰河——我的保姆》而闻名,但出版商却认为这既无钱可赚,又要冒政治的风险,便纷纷退避三舍。
从1936年下半年到1937年上半年,艾青以诗的声音,一次又一次向着黑暗社会冲击。
艾青以诗人的机敏预感着,在预感之后呼号着。
1937年早春,龙华一年一度的桃花开了——带着血的红色。
为了纪念左联五烈士的就义,艾青写了一首《春》:“这些血迹……爆开了无数的蓓蕾/点缀得江南处处是春了/人问:春从何处来?/我说:来自郊外的墓窟。
”艾青坚信着春天一定会从墓窟里走来,从艾青的预言中不难看出,艾青的信念因为有了抗日火炬的点燃,因为有了理想的追求而变得坚定。
1937年7月6日,在去杭州的列车上,艾青望着掠过车窗的土地,读着当天的报纸,我们中华民族的土地终究要复活的预感油然而生。
他写下了《复活的土地》。
艾青问自己:“如何才能让自己的呼声,真的成为代表中国人民的呼声?”艾青到了武汉。
1937年岁末,日本侵略者向武汉迫近。
一个异常寒冷的夜晚,客居武昌的艾青预感到要下雪,写下《雪落在中国的土地上》这首百万人争诵的诗篇。
诗写完,艾青从昏暗的灯光下抬起头时,窗外真的飘飘洒洒地落下了雪花。
这是一首不知跋涉的泥泞与艰辛便写不出的诗。
这是一首有着哲人预言的诗:中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀!1938年4月，奔走在崎岖而又泥泞的道路上的艾青,完成了抒情长诗《向太阳》的写作。
这是一首使抗敌将士热血澎湃的诗,这是一首像风一样传播开来,在无数的爱国青年心中广为流传的诗。
武汉还是失守了。
在1938年的又一个茫茫的寒夜里,艾青走了。
吾母吾师的读后感
吾母吾师的读后感
《吾母吾师》是一本关于母爱和教育的书，作者生动地描述了他在母亲的精心教育中成长。
在读完这本书之后，我深深地感受到了母亲对孩子成长的重要作用，以及良好教育带给我们的影响。
母爱是神圣的，无私的。
在这本书中，我看到了母亲对儿子的关爱和呵护，她一直在教育儿子，悉心照顾他的成长和发展。
这种母爱不仅仅体现在物质层面，更多的是在精神层面。
母亲用自己的示范和言传身教来引导儿子，使他逐渐变得成熟、自信、有担当。
母亲的这份爱不仅仅是儿子一生中最珍贵和深刻的回忆，更是教
育家们值得学习和借鉴的力量。
好的教育可以改变人生。
母亲就是儿子最好的老师。
在这本书中，作者深刻地意识到母亲的重要性。
母亲不仅是儿子的保护神，更是他最好的老师。
母亲的每一个教诲都在儿子的心中成为了种子，没有经过她的关怀和教育，他不可能成为今天的自己。
在我的成长过程中，我也深深地体会到了良好教育的重要性。
在适当的
时刻给予孩子的关注和教育，将会产生无以伦比的回报。
总之，这本书给我留下了深刻的印象，让我明白了母爱的重要性和教育的影响。
在今后的人生道路上，我将会倍加珍惜母爱，用自己的行动来回报她们，同时也
会非常重视教育的重要性，给予孩子更好的指导和关怀，让他们成为真正有担当、有责任心的人。
五年级语文下册第六单元检测卷3套+答案
第六单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(43分)1．读拼音，写词语。
(7分)2．比一比，再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧唬( )琥( ) ⎩⎪⎨⎪⎧桅( )脆( ) ⎩⎪⎨⎪⎧钩( )钓( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扭( )纽( ) ⎩⎪⎨⎪⎧舱( )苍( ) ⎩⎪⎨⎪⎧肆( )律( ) ⎩⎪⎨⎪⎧矛( )予( ) ⎩⎪⎨⎪⎧撕( )嘶( ) 3．查字典填空。
(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
它的形近字有______，组词________。
在字典中“誉”的意思有：①名誉；②称赞。
“誉”在“信誉”一词中的解释是( )，在“誉之曰”一词中的解释是( )。
4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。
(5分)摩( )擦( ) ( )( )成竹 跃跃( )( )风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )(1)含人体器官的四字词语：_______________ ________________(2)ABCC 式的词语：_________________ ____________________5．在括号里填上合适的反义词。
(6分)(1)我和小明下象棋，他( )了，我( )了。
(2)( )的孩子在逗弄一个( )的孩子。
(3)水手们( )地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长( )地向孩子喊。
6．请用修改符号修改下面这段话。
(5分)那时，我们是快乐的。
每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿，夜莺、小溪交流。
我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。
多年以后，我们还在怀念这段快乐。
7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)扑通一声，孩子扎进了海里。
(改为比喻句)_____________________________________________________(2) 你逃不了孩子一边追赶一边喊 (给句子加上标点符号)(3)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
吾师吾母阅读答案
吾师吾母阅读答案【篇一：四年级小学语文阅读题及答案】xt>2012-01-25 09:51:18| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小订阅小学语文阅读题及答案【10道】1、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。
，。
”：“。
”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
------------------------------------------------------------------------------2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
五年级上册语文试题- 课外阅读(一) 人教版部编 (含部分答案)
课外阅读（一）一、[写事]阅读短文，回问题。
（共21分）①离开河南郑州已经9年了，9年间，（A）的还是家乡的那碗烩面。
②记得小时候，和父母去城里赶庙会，庙会上有卖东西的，还有唱豫剧的，热闹极了。
到了晌午吃饭的时候，（B）的我们来到了一家饭馆前。
老板姓丁，四十来岁，胖胖的，肩膀上搭一条花毛巾，腰里围一条裙，正在门口的面案边优雅地甩面。
我（C）地盯着那两只肥大的手，灵巧地一上一下地抖动着面片。
一个鞋底样大小的面片，在老丁的手中，像变魔术样，轻轻抖动几下，猛地一甩，霎时如玉带般在空中飞舞起来。
老丁麻利地把“玉带”在手中一挽。
另外一只手迅速地把“玉带”撕开，最后将这一把宽窄均匀的面片极其熟练地丢到旁边翻滚着的大锅里。
父亲轻声告诉我，这就是烩面。
③母亲要了两大碗烩面，然后要个小的空碗。
面上来了，那是一只大口的粗．．．．．．．．．．．．．瓷碗，带着蓝边，里面是白白的汤，汤里是白白的面、（．．．．．．．．．、黄色的豆皮、．．粉条．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D）的绿绿的葱花香菜还有几片冒着油花的肉片，那香味直往外冒！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．父亲、母亲抢着给我夹烩面和他们碗里仅有的几片薄薄的肉片。
他们满面笑容地看着我吃，仿佛我吃得多，他们也就饱了似的。
很快我就吃个底朝天，连汤也喝个精光。
他们又争着给我夹面片，这时母亲表现得很强势，用自己的筷子飞快地把父亲的筷子挡在一边，迅速给我夹面，倒汤。
我又打着饱嗝把它吃完，母亲笑呵呵地摸着我圆鼓鼓的小肚子说：“这孩子，是烩面托成的，一吃烩面就不知道饥饱了。
”④从那时起我就与烩面结下了不解之缘，每次吃烩面都会想起我的父亲、母亲，想起我千里之外的家乡。
1.给短文加一个合适的题目：。
（2分）2，从文中找出与第①段意思相照应的句子，用“”画出来。
（2分）3.将自己阅读中的感受批注在下面。
（4分）第②段画线部分是对人物的描写，从中可以感受到第③段主要写，读了这段话我深深感受到4.第②段中“豫剧”的“豫”字共笔，第九笔是，用音序查字法应查大写字母。
吾母吾师
吾 母 吾 师母亲是60多年前从中国移民泰国的。
我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。
那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
我被迫做了母亲的教师。
当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。
有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。
我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。
母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。
有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。
我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。
不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。
泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。
我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。
她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。
她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qi è)而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。
我明白求学是没有年龄限制的。
和母亲一样，我36一些从前没机会学的科目。
只是努力和恒心。
1．联系上下文，解释下列词语的意思。
别扭：得心应手： 2. “她在求学的路上进步之速令人难以置信。
”想一想，文中的“难以置信”指的是 。
3．“母亲现在还做了我几个孩子的教师。
”这句话在文中的作用是。
4. 第2自然中说“那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
”为什么说“这是我有生以来最可恼的日子”？5. 第5自然段“我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。
先母行略阅读及答案
先母行略阅读及答案先母行略阅读及答案吾母姓吴氏，先世莆田人，后迁京师。
外祖讳勉，为名诸生，贡成均，知同、光二州，同知绍兴府事。
以直节忤其地权贵人，罢官，流转江、淮间。
于吾宗老涂山所，见先君子诗，因女焉。
吾母生而静正，诚意盎然，终身无疾言遽色。
五六岁时，外祖每曰：吾宗衰，此女乃不为男儿。
遇经史中女事，必为讲说。
及归先君子，不及事姑，或语及先王母，辄哽咽欲泪。
前母姚孺人遗女二。
次姊少桀傲，母呴濡①久而悔悟勉为孝敬。
先君子中岁尤穷空，母生苞兄弟及女兄弟凡六人。
一婢老不任事。
缝纴、浣濯、洒扫、炊汲，皆身执之。
方冬时，仅敝絮一衾，有覆而无荐。
旬月中，不再食者屡焉。
而先君子喜交游，江介耆旧过从无虚日，必具肴蔬，淹留竟日。
母尝疽发于背，犹勉强供事，十余年，无晷刻休暇。
而先君子性严毅，丝粟不治，客退，必诘责不少宽假。
母益笃谨，无几微见于颜面。
及先君子将终，恻然曰：与若共事五十年。
若于我，毫发无愧也。
母性孝慈，而外祖父母及舅氏皆客死，继而吾弟早夭，兄及姊适冯氏者复中道夭。
默默衔悲忧，遂成心疾。
六十后患此几二十年。
每作，昼夜语不休，然皆幼所闻古嘉言懿行，及侍父母时事，无涉鄙倍者。
卧疾逾年，转侧痛苦，见者心恻，而母恬然。
时微呻，未尝呼天及父母。
既弥留，苞及小妹在侧，无戚容悲言，恐伤不肖子之心也。
生平未尝一语詈仆婢，而能使爱畏，不敢设欺诳。
卒之后，内御者老幼悲啼，过于子姓，不可曲止焉。
男苞泣血述。
【注释】①呴濡：喻慰藉，救助。
1．写出下列加点词在句中的意思。
（４分）⑴ 以直节忤其地权贵人⑵ 仅敝絮一衾⑶ 淹留竟日⑷ 兄及姊适冯氏者复中道夭2.下列各组中加点词用法和意义相同的一项是（2分）Ａ为名诸生必为讲说Ｂ无几微见于颜面若于我Ｃ皆身执之恐伤不肖子之心也Ｄ有覆而无荐而先君子喜交游3.把下列句子解释成现代汉语。
（5分）⑴ 而先君子性严毅，丝粟不治，客退，必诘责不少宽假。
⑵ 每作，昼夜语不休，然皆幼所闻古嘉言懿行，及侍父母时事，无涉鄙倍者。
吾师吾母阅读答案
吾师吾母阅读答案【篇一：四年级小学语文阅读题及答案】xt>2012-01-25 09:51:18| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小订阅小学语文阅读题及答案【10道】1、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。
，。
”：“。
”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
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吾母吾师读后感
吾母吾师读后感
我曾这样回想起我的母亲和老师：的母亲将属于我的全部爱都给了我，把我培养成一个懂事的孩子；老师付出了许多努力指导我，从而让我走上一条成功的道路，这份感激在我的内心永远是一缕热情的火光。
最近，我看到了一本叫《吾母吾师》的书。
书中讲述了一位作者亲历的母亲和老师的故事，通过作者详细描述两位人物，我窥见了一位母亲深深的母爱和一位老师掩映其中的教育灵魂，他们用心教育着孩子，让孩子更加向上，向善，做一个脚踏实地、理性主义、感恩懂事的人。
我也曾有过一位和这本书中描述的一样，母爱深厚的母亲和全心全意教育我的老师。
而在母亲的母爱下，给了我安全的家庭护短；而老师教会我立足于世界，理解于社会，思考突破自身，把心中的信仰坚持出去，去探究真实的世界，去寻找真诚的存在。
这本书在叙述历史的同时，也给了我一些启示：我们应该真诚的去爱和感谢曾经为我们付出许多努力的母亲和老师，他们就是我们成长路上不可或缺的指路人，可以给我们正确的指导，帮助我们走出人生迷宫，成就他们的梦想。
另外，面对无数的艰难的人生挑战，也要有母爱的温暖和老师的知识提示，为我们指引道路，避免浪费时间，真正的生活到一种充实而有意义的地步。
总而言之，《吾母吾师》不仅仅是一本书，更是一个唤起我们思
考和感恩的作品，让我们懂得珍惜当下拥有的，更要好好感谢曾经为我们付出许多努力的母亲和老师，他们给我们带来了许多精彩的童年时光。
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吾母吾师阅读及答案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
42《吾母吾师》阅读及答案
母亲是60多年前从中国移民泰国的。
我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。
那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
我被迫做了母亲的教师。
当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。
有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。
我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。
母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。
有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。
我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。
不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。
泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。
这又是个奇迹。
我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。
她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。
她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难
的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。
我明白求学是没有年龄限制的。
和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。
求学需要的只是努力和恒心。
1、作者的母亲从时开始学习泰文，那时我才，便做了的教师。
每当晚饭之后，做功课，则学泰文。
不过年她就什么都可以读了，
不论是、或报纸、泰语娴熟之后，她又学。
现在她又做了
的教师。
2、从文中找出含有下列意思的成语。
（1）形容坚持不懈。
（）（2）心里怎样想，手就能怎么做。
形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。
（）
3、从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么
（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。
（1）我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。
4、从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发
5、生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。
【参考答案】
1、36岁 10岁母亲我母亲 5 小说史书英语我几个孩子
3、（1）世上无难事，只怕有心人。
凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。
（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。
4、学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。
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