马原复习资料 2
马原各章复习要点

马原各章复习要点各章复习要点绪论:1、什么是马克思主义?(广义和狭义)2、什么是马克思主义基本原理?3、马克思主义的三个主要组成部分4、马克思主义的三大直接理论来源5、马克思主义诞生的标志6、马克思主义最鲜明的特征及其具体体现(哲学基础、政治立场、理论品质、社会理想)第一章:唯物辩证法1、哲学与世界观的关系2、哲学的基本问题是什么,对其不同回答形成哪些不同的派别。
3、哲学史上关于世界的本质是什么的不同回答形成了哪些不同派别4、哲学史上关于世界的状态怎么样的不同回答形成了哪些不同观点5、物质的唯一特性和根本属性分别是什么6、如何正确理解物质和运动的不可分割性,否认这种不可分割性会导致哪些错误观点。
7、世界的物质统一性原理的内容及其实践意义8、实践的内涵、基本特征、实践对于人的重要性9、社会生活的实践性的主要体现10、规律有哪些特点(尤其掌握客观性的具体表现)11、意识能动作用的具体表现12、现实生活中如何正确处理主观能动性与客观规律性的关系13、唯物辩证法的总特征或两大基本观点14、如何理解联系的客观性、普遍性、多样性在现实生活中的具体表现15、如何理解发展的实质和过程性在现实生活中的具体表现16、事物发展的三大根本规律是什么17、对立统一规律:矛盾的基本属性——同一性和斗争性在现实生活中的具体表现及其相互关系,以及各自在事物发展中的作用;矛盾的普遍性和特殊性在现实生活中的具体表现及其相互关系。
18、质量互变规律:区分量变和质变的根本标志;生活中如何坚持和运用好适度原则;量变和质变的辩证关系及其在现实生活中的具体表现。
19、否定之否定规律:辩证否定观的基本内容20、对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律分别揭示了事物发展的哪些方面(动力和源泉、形式和状态、方向和道路)第二章:认识论1、实践对认识决定作用的具体表现2、认识的本质是什么3、认识的发展:感性认识和理性认识辩证关系在现实生活中的具体体现,割裂这种关系在理论上和实践中分别会导致哪些错误。
马原复习资料(超全)

马原复习提纲绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义基本原理【从创建者、继承者的相识成果来看】马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
【从阶级属性来看】马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
【从探讨对象和主要内容来看】马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以与社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为党的指导思想的“马克思主义”,是广义马克思主义【总结】马克思主义是无产阶级思想的科学体系(阶级性);是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系(创始人);是无产阶级科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说,是关于无产阶级和人类解放的科学理论(探讨对象和主要内容)。
●为什么要推翻资本主义资本主义不行克服的几大弊病:物质财宝对人的统治;人与人的对抗、分裂;最重要的是,资本主义不能给绝大多数人以华蜜●马克思的社会志向消退人与人的对抗、分裂,实现人类解放,建立每个人自由而全面发展的共产主义社会●如何实现人类解放两大根本途径:发展生产力;变革社会关系,特殊是歼灭私有制●人类解放的历史进程整个人类历史,实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。
更详细地讲,就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役,渐渐驾驭自身命运,最终成为自然和社会的主子的奋斗过程。
原始社会:人尚未受到社会关系的奴役,但却是自然界的确定奴隶。
马原复习题-第二章

第二章认识世界和改造世界一、单项选择题:(下列每小题的四个选项中,有一项是最符合题意的,错选、多选或未选均无分)1、认识论是研究:()A.世界是什么的学说B.世界是怎样的学说C.人的心理活动的理论D.人的认识的哲学理论2、马克思主义认识论首要的和基本的观点是:()A.唯物论的观点B.实践的观点C.辩证法的观点D.认识是一个过程的观点3、第一次把科学的实践观引入认识论的是:()A.费尔巴哈哲学B.黑格尔哲学C.马克思主义哲学D.康德哲学4、马克思主义认识论是:()A.能动的反映论B.直观的反映论C.经验论D.先验论5、下列选项中正确表达了认识客体涵义的是:()A.客体是实践和认识活动所指向的对象B.客体是主体创造出来的对象C.客体是外部自然界D.客体是客观存在的事物6、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这句话最好地说明:()A.实践产生了认识的需要B.实践为认识提供了可能C.实践使认识得以产生和发展D.实践是检验认识的真理性的唯一标准7、人类认识发展的根本动力在于:()A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识器官的逐渐发达D.人类道德水平的不断提高8、实践是认识的唯一来源表明:()A.只有直接经验来自实践B.只要参加实践活动就能获得正确认识C.一切认识都要直接参加实践活动才能获得D.一切认识归根到底都是从实践中获得的9、直接经验与间接经验的关系是:()A.感性认识与理性认识的关系B.直观与反思的关系C.实践与反映的关系D.认识的“源”与“流”的关系10、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于:()A.辩证法和形而上学的对立B.唯物论和唯心论两条认识路线的对立C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立D.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立11、唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于:()A.是否承认人有认识能力B.是否承认认识是主体对客体的反映C.是否承认世界是可以被认识的D.是否承认认识世界是为了改造世界12、下列命题中属于唯物主义反映论观点的是:()A.自然科学是人的主观智慧所构造出来的知识体系B.认识是不朽的灵魂对“理念世界的回忆”C.一切知识都是来自对客观世界的感觉D.圣人是生而知之的13、认识是主体对客体的反映,这是:()A.只有辩证唯物主义才承认的观点B.唯心主义的错误观点C.一切唯物主义都承认的观点D.形而上学的观点14、认识的本质是:()A.主体对各种认识要素的建构B.主体对客体的能动反映C.主体对客体本质的内省D.主体对客体信息的选择15、反映的能动性的基本标志是:()A.目的性B.计划性C.创造性D.摹写性16、感性认识和理性认识的根本区别在于:()A.感性认识是包含错误的认识,理性认识是正确的认识B.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质C.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维D.感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验17、坚持理性认识依赖于感性认识,就是坚持了认识论的:()A.可知论B.唯物论C.辩证法D.唯心论18、坚持感性认识有待于上升到理性认识,这体现了:()A.认识论中的唯物论B.认识论中的辩证法C.认识论中的唯理论D.认识论中的经验论19、对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。
马原期末复习资料

马原期末复习资料马原期末复习资料马克思主义哲学,简称马原,是我们大学生必修的一门课程。
它是一门理论性较强的学科,需要我们通过深入学习和理解来掌握。
为了帮助大家更好地复习马原,下面将为大家提供一些复习资料和方法。
一、马克思主义哲学的基本概念首先,我们需要了解马克思主义哲学的基本概念。
马克思主义哲学是马克思主义的理论基础,它包括唯物论和辩证法。
唯物论是指认识论和宇宙观的基本原则,它强调物质是第一性的,意识是第二性的。
辩证法是指揭示事物发展的规律和矛盾的学说,它强调事物的内在矛盾是事物发展的动力。
二、马克思主义哲学的历史发展马克思主义哲学的历史发展是我们复习的重点之一。
我们需要了解马克思主义哲学的起源和发展过程,以及其在不同历史时期的主要理论成果。
例如,马克思和恩格斯的共同创立了马克思主义哲学,列宁进一步发展了马克思主义哲学,并提出了无产阶级专政的理论,毛泽东则在中国革命和建设实践中丰富了马克思主义哲学。
三、马克思主义哲学的核心思想马克思主义哲学的核心思想是我们复习的重点之二。
我们需要深入理解和掌握马克思主义哲学的核心概念和理论。
例如,历史唯物主义是马克思主义哲学的核心之一,它强调历史发展的根本动力是生产力的发展。
阶级斗争是马克思主义哲学的另一个核心概念,它认为社会发展的根本矛盾是阶级矛盾。
四、马克思主义哲学在当代的意义最后,我们需要了解马克思主义哲学在当代的意义。
尽管马克思主义哲学已经发展了一百多年,但其思想和理论在当代依然具有重要的指导意义。
我们可以从经济全球化、社会主义建设、环境保护等方面来探讨马克思主义哲学的现实意义。
综上所述,马克思主义哲学是一门重要的课程,我们需要通过深入学习和理解来掌握。
在复习过程中,我们可以从马克思主义哲学的基本概念、历史发展、核心思想和当代意义等方面进行思考和总结。
希望大家能够充分利用这些复习资料和方法,取得好的成绩。
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祝愿大家能够在期末考试中取得好成绩!。
马原复习资料(超全)

马原复习提纲绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义和马克思主义基本原理【从创造者、继承者的认识成果来看】马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
【从阶级属性来看】马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
【从研究对象和主要内容来看】马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
【狭义的“马克思主义”】马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
【广义的“马克思主义”】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为党的指导思想的“马克思主义”,是广义马克思主义【总结】马克思主义是无产阶级思想的科学体系(阶级性);是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系(创始人);是无产阶级科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说,是关于无产阶级和人类解放的科学理论(研究对象和主要内容)。
●为什么要推翻资本主义资本主义不可克服的几大弊病:物质财富对人的统治;人与人的对抗、分裂;最重要的是,资本主义不能给绝大多数人以幸福●马克思的社会理想消除人与人的对抗、分裂,实现人类解放,建立每个人自由而全面发展的共产主义社会●如何实现人类解放两大根本途径:发展生产力;变革社会关系,特别是消灭私有制●人类解放的历史进程整个人类历史,实质上就是一部人类不断地为自身争取自由和解放的历史。
更具体地讲,就是人类不断摆脱自然界和社会关系的奴役,逐渐掌握自身命运,最终成为自然和社会的主人的奋斗过程。
原始社会:人尚未受到社会关系的奴役,但却是自然界的绝对奴隶。
马原二知识点总结

马原二知识点总结马克思主义的理论教导是无产阶级进行社会主义革命的科学原则和指南,是指导人民大众为创造美好社会的灯塔和武器。
以关于社会基本矛盾和社会变革规律的理论教导为核心的,是社会科学理论体系的基本特点。
马克思主义是以科学理论为指导的实践运动方向。
了解马克思主义的基本原理对于我们加强马克思主义理论学习和实践活动有着重要的作用。
下面就我们常用的马原二知识点进行总结:一、唯物辩证法1、辩证法的基本原理辩证法的基本原理包括:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
对立统一规律是指矛盾双方既相互排斥又相互联系,矛盾着的事物在一定条件下又相互转化,因此它们之间存在着发展和变化。
质量互变规律是指在一定条件下事物的数量发生变化,从而产生质的变化。
否定之否定规律是指新事物的发展不是简单地增加,而是在矛盾的性质基础上实现的,是对过去事物的否定和肯定的统一。
2、辩证法的运用辩证法的基本运用原则有:辩证分析的原则、辩证推理的原则、辩证方法的原则。
在实践中应运用辩证法去分析问题、推理问题和解决问题。
二、历史唯物主义1、唯物史观历史唯物主义强调社会的发展是由物质生产力决定的,历史发展的动力在于人民的革命实践。
唯物史观是指在历史观的根本问题上,坚决反对唯心主义、唯意识主义、唯心史观和历史上帝观。
唯物史观强调人民群众在历史进程中的作用。
2、历史发展规律的认识历史发展规律是指规律对于历史发展的推动作用,包括唯物史观、阶级斗争学说、社会发展历程的规律,以及唯物史观的运用。
三、政治经济学1、经济基础和上层建筑经济基础是指社会生产关系和生产力的统一体。
上层建筑是指政治制度、法律、道德、宗教、哲学、艺术、科学等国家制度。
经济基础决定上层建筑,上层建筑作为经济基础的反映和表现。
2、生产力和生产关系生产力是人类在生产过程中运用劳动操作客观物质的能力。
生产关系是指人们在社会发展中形成的相互关系。
生产力和生产关系是辩证统一的,二者之间相互作用和相互依存。
《马原》期末复习资料考点完整
《马原》复习资料1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征;马克思主义基本原理的含义(马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法);答:含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。
经典著作:两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷鲜明特征:(1)科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。
(表现在坚持世界的物质性和真理的客观性)(2)革命性,它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界,建设新世界的理论,按本质来说,它是批判的和革命的,它具有鲜明的无产阶级政治立场(表现在坚持唯物辩证法)。
(3)实践性,马克思主义的科学性和革命性是统一的,以社会主义运动的实践为基础,致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
马克思主义基本原理的含义(1)基本立场:是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点(2)基本观点:是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结(3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物(唯物主义VS唯心主义;可知论VS不可知论;唯物史观VS唯心史观;辩证法VS形而上学)答:哲学的基本问题:存在和思维、物质和精神的关系问题哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物3、物质观(物质的含义、意识的含义;物质与意识的辩证关系;主观能动性与客观规律性的统一)、运动观(运动的含义、运动与静止、运动与物质的关系)、时空观(时间的含义及其特点、空间的含义及其特点、时空与物质运动的关系)答:(一)物质观物质的含义:物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在意识的含义:意识是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映像物质与意识的辩证关系:(一)物质觉得意识。
马原复习第二章
第二章认识世界和改造世界一、单项选择题1.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已”,这是()A. 形而上学唯物主义观点B. 主观唯心主义观点C. 辩证唯物主义观点D. 唯心主义辩证法观点2.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了()A. 实践是认识的来源和动力B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C. 实践检验真理不需要理论指导D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量3.列宁在谈到检验真理的实践标准时指出:“这个标准也是这样的‘不确定’,以便不至于使人的知识变成‘绝对’,同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。
”这句话说明()A. 实践不是检验真理的唯一标准B. 实践标准并不可靠C. 实践标准是不确定的D. 实践标准是绝对性和相对性的统一4.旧唯物主义认识论把认识看成( )。
A.人们纯思维的理性活动B.不断反复、无限发展的认识过程C.主体对客体的能动反映D.照镜子似的、直观被动的反映5.哲学史上,唯理论与经验论的共同点是()A.认为感性认识和理性认识是辩证统一关系B.夸大理性认识,否认感性认识C.割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系 D 夸大感性认识、否认理性认识6.实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有不确定性。
实践标准之所以具有不确定性,是因为任何具体实践活动都()A.具有客观性B.具有能动性C.具有历史局限性D.具有社会性7.认识发展过程的第一次飞跃是()A.从感性认识到理性认识的过程B.从感觉和知觉到表象的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程8.“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”。
这表明()A.实践是沟通主客体关系的桥梁B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力9.真理和谬误的根本区别在于()A.真理是绝对的,谬误是相对的B.真理是有用的,谬误是有害的C.真理是客观的。
(完整word版)《马原》复习提纲(终)
《马克思主义基本原理概论》复习提纲绪论1、马克思主义与马克思主义基本原理的科学内涵马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思基本原理是马克思理论体系的核心内容,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。
马克思基本原理是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
2、马克思主义的三个组成部分及其理论来源三个组成部分是:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
三个来源是:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法两国的空想社会主义3、马克思主义诞生的标志(《共产党宣言》的发表1848.2)4、马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源社会根源:社会两极分化;工人极端困苦。
阶级基础:英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义思想根源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想主义。
5、三大工人运动法国里昂丝织工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义6、马克思的两个伟大发现马克思毕生两个伟大科学发现即唯物主义历史观和剩余价值学说7、马克思主义的鲜明特征马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。
集中体现:①(科学的世界观和方法论)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论②(鲜明的政治立场)马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。
鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。
③(与时俱进的理论品质)坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质④(崇高的社会理想)实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。
马原期末复习重点整理
47:马原期末复习重点整理2. 第一章第一节二之(二)从实践出发理解社会牛活的本质1.实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实 基础。
37-3 2.实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源, 才能得到最终的 开学说明。
38-4 (1)实践是社会关系形成的基础(2)实践形成了社会生活的基本领域(3) 实践构成了社会发展的动力 3. 第一章第一节三之(三)主观能动性与客观规律性的辩证统一 P 42:1. 客观规律性和主观能动性既是对立的,又是统一的。
二者的辩证关系是:首先,遵重客观规律是发 挥主观能动性的前提;其次,在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性。
42 2根据上述原理,人们要正确发挥主观能动作用,应注意以下几点: 42-4① 从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。
② 实践是发挥人的主观能动作用的基本途径 ③ 主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。
4. 第一章第二节二对立统一规律是事物发展的根本规律1第一章第一节一之(三)世界的物质统丿卜圧 P32: 1.世界是物质的,物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
32-倒1 (1)运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴;33-1 (2)物质和运动是不可分割的。
一方面,运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是没有的;另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世 界上没有离开物质的运动。
设想不运动的物质,将导致形而上学;设想无物质的运动,将导致唯心主义。
2. 绝对运动和相对静止(1) 静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态33-2(2) 物质的运动是无条件的,绝对的;物质的静止是有条件的,相对的(静止既是 过去运动的结果,又是未来运动的起点) 。
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一,单项选择题1,从()讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
*阶级属性*研究的对象*研究的主要内容*创造者、继承者的认识成果 A247 从狭义上说,马克思主义是()。
*无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论*关于无产阶级的斗争的性质、目的和解放条件的学说*马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系*关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 C248 马克思主义产生的标志是()。
*《共产党宣言》的发表*共产主义者同盟的成立*欧洲三大工人运动的爆发*第一国际的成立 A249 19世纪30年代末40年代初,成为第一个从工场手工业占统治地位的国家转变为机器大工业占优势的国家的是()*英国*法国*德国*意大利A250 马克思主义最鲜明的政治立场是()。
*为共产主义奋斗*消灭一切私有制*实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益*实现共同富裕 C251 马克思主义最重要理论品质的特点是()。
*实事求是*与时俱进*解放思想*创新 B252 马克思主义最根本的世界观和方法论是()。
*辩证唯物主义*历史唯物主义*辩证唯物主义和历史唯物主义*科学唯物论C253 马克思主义中国化的最新成果是()。
*毛泽东思想*邓小平理论*“三个代表”*中国特色社会主义理论体系 D254 当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司(BBC)在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选,结果位列榜首的是()。
*孔子*马克思*爱因斯坦*黑格尔 B255 《共产党宣言》发表的时间是()。
*1842年*1845年* 1848年*1850年 C256 学习马克思主义基本原理的根本方法是()。
*阅读原著*注重实践*学以致用有的放矢*理论联系实际D257 毛泽东认为,“(),马克思主义的一个最基本原则。
”*实事求是*理论与实践的统一*解放思想*具体问题具体分析 B258 第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为运动和发展的,并努力揭示这种运动和发展的内在联系的是()。
*黑格尔*费尔巴哈*马克思*恩格斯 A259 使科学社会主义理论开始变为现实的事件是()*十月革命的胜利*新民主主义革命的胜利*共产主义国际的建立*中国人民共和国的建立 A 260 马克思主义之所以能够历久不衰,永葆青春和活力,其根本原因在于它具有彻底的()。
*历史性*科学性*革命性*实践性 B281 中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。
”这段话表明意识具有:()*客观性*能动性*对象性*任意性 B282 主观辩证法与客观辩证法的关系是:()*反映与被反映的关系*唯心主义与唯物主义的关系*抽象与具体的关系*唯心辩证法与唯物辩证法的关系A283 鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。
这一评论蕴含的哲理是:()*要区分事物的两重性*要把握事物的度*对事物既要肯定又要否定*要把事物看成一个整体 B284 随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种。
这一情况说明:()* 物质世界是人类创造的*人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”*物质世界依赖于人的意识而存在*人造物质可以脱离物质而存在 B285 在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。
造成这一变化的基础是:()*自然界自身的运动*人的意识的能动作用*人的活动*工具的制造和使用 C286 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”。
这一说法在哲学上的含义是:()*精神是第一性的,物质是第二性的*精神的力量可以变成物质的力量*精神的力量可以代替物质的力量*先有精神后有物质 B287 “挟泰山以超北海,语人曰吾不能,是诚不能也。
为长者折枝,语人曰吾不能,是不为也,非不能也。
”《孟子》中的这段话启示我们,做事情时要区分可能性和不可能性,二者的区别在于:()*人的主观努力程度*对人是否有利*现实中有无根据和条件*现实中的根据和条件是否充分 C288 列宁的物质定义和形而上学唯物主义的物质观划清界限的关键在于列宁的物质定义:()*坚持了唯物主义的一元论*坚持了唯物主义可知论*把物质结构的某一层次作为物质本身*正确的处理了物质的多样性和统一性的关系 D289 恩格斯认为:“时间离开物质当然都是无,都是只在我们头脑中存在的空洞的观念抽象。
”这充分说明了:()*主观的时空观念必然是空洞的抽象*时空可以脱离物质而存在*时空只是物质存在的形式*物质运动是时空的形式 C290 揭示事物发展形式的规律是:()*对立统一规律*质量互变规律*否定之否定规律*前进性和曲折性相统一的规律 B291 下列关于意识的说法中正确的有:()*意识的内容是客观的、唯一的*人脑是人与动物的根本区别*无论正确的还是错误的认识都是对客观世界的真实反映*否认意识的主观性将会导致唯心主义的错误 A292 实现意识能动作用的根本途径是通过:()*认识和把握客观世界的客观实在性*认识和把握客观规律*社会实践*必要的物质手段和条件C293 唯物辩证法的实质和核心是()*对立统一规律*质量互变规律*否定之否定规律*辩证思维方法A294 辩证唯物主义一元论的根本要求是:()*矛盾分析方法*科学的实践观*一切从实际出发*具体问题具体分析 C295 唯物辩证法所讲的矛盾是指:()*人们在逻辑思维中所产生的矛盾*矛盾双方既对立又统一*事物之间的斗争性*事物之间的同一性 B316 马克思主义认识论的首要的和基本的观点是()*物质观*联系观*发展观*实践观 D317 列宁说过,“没有革命的理论,就没有革命的行动”。
这句话说明的哲学道理是()*理论高于实践活动*科学理论对实践有指导作用*理论是革命工作的出发点*理论对实践起决定作用 B318 实践活动的目的是()*改造主观世界*改造客观世界*改造内心世界*改造精神世界 B319 毛泽东指出:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。
”这一论断主要指出了()"*实践是认识的来源*实践是认识发展的动力*实践是认识的目的*实践是检验认识正确与否的唯一标准" C321 直接经验和间接经验的关系是()*认识内容和形式的关系*感性认识和理性认识的关系*认识中“源”和“流”的关系? *实践和理论的关系 C322 任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中开辟认识真理的道路,这说明()*真理具有客观性*真理具有绝对性*真理具有相对性*真理具有全面性C323 将感性认识和理性认识统一起来的基础是()*实践*理论*本质*人A324 认识过程的第二次能动的飞跃是指()*从实践到认识*从认识到实践*从感性认识到理性认识*从物质到精神 B325 “有一百个读者,就有一百个哈姆雷特”这句名言表明()*人们对同一客观事物的认识有正误之分*客观条件是制约人们认识的决定因素*由于主观原因,人们对同一客观事物的认识会有不同*人们无法真正认识客观事物的本质C326 直理和谬误的根本区别是()*真理是绝对的,谬误是相对的*真理的有用的,谬误是有害的*真理是客观的,谬误是主观的*真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映 D327 下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()*认识的客体是主体创造出来的对象*认识的客体是外部自然界*认识的客体是主体实践和认识的对象*认识的客体是客观存在的事物 C328 宋代诗人陆游在诗《冬夜读书示子聿》中说;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
这是强调()。
*读书不能获得真知*实践是认识发展的动力*实践是认识的来源*实践是认识的目的 C329 唯心主义的认识论根源是()。
*否认意识的能动性*夸大意识的能动性*否认物质的决定性*夸大物质的决定性 C351 生产关系包括多项内容,其中起决定作用的是( ) *人们在生产中的地位和作用*生产资料所有制形式*产品的分配形式*产品的交换形式 B352 “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。
这种看法是( ) *机械决定观点*历史唯物主义观点*历史宿命论观点*历史循环论观点B353 社会形态更替的决定性因素是()"*社会意识*地理环境*人口因素*物质生活资料的生产及生产方式" D354 社会意识是( ) *社会的精神生活过程*社会的政治生活过程*人类改造社会的过程*人类自我改造的过程 A355 在生产力和生产关系这对矛盾中( ) *生产关系是生产力的物质基础*生产力落后于生产关系的变化*生产力决定生产关系*生产关系可以超越生产力的发展水平 C356 历史人物分为杰出人物和反动人物,杰出人物是指( ) *无产阶级的伟大政治家和思想家*历史上反抗剥削阶级的革命领袖*上升时期的剥削阶级的先进代表*对历史发展起促进作用的伟大人物 D357 生产关系是人们在生产过程中结成的( ) *人与自然的关系*人与人的物质利益关系*管理与被管理的关系*分工协作关系 B358 人类社会发展的根本规律是( ) *对立统一规律*上层建筑适合经济基础的规律*生产关系一定要适合生产力状况的规律*阶级斗争规律 C359 一定社会上层建筑所包括的内容( ) *是一切阶级的意识形态*只是社会的政治法律制度*是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和*只是国家政权及其设施、组织的总和 C360 社会意识形态主要包括( ) *个人意识和群体意识*社会心理在内的不同层次的社会意识的总和*社会科学、自然科学、思维科学*政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和大部分社会科学 D361 社会形态的确切含义是指( ) *生产力和生产关系的统一*经济基础和上层建筑的统一*一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和*社会中各因素的总和 B362 社会进步的内在根据是()* 社会基本矛盾运动* 物质文明的发展水平* 精神文明的发展水平* 生态环境的不断改改善 A363 改革和社会革命都根源于( ) *生产力和生产关系之间的矛盾*统治阶级和被统治阶级之间的矛盾*剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾*统治阶级内部各政治派别之间的矛盾 A364 下列各项属于技术社会形态序列的是()*奴隶社会、封建社会、资本主义社会*古代社会、近代社会、现代社会*农业社会、工业社会、信息社会*自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 C365 社会主义社会的改革是()* 改变社会主义的基本政治制度* 改变社会主义的基本经济制度* 改变社会主义的基本文化制度* 社会主义制度的自我完善 D386 与一般劳动产品相比较,商品的主要特点在于( ) *它是用来满足自己需要的劳动产品*它是用来馈赠他人的劳动产品*它是为交换而生产的有用劳动产品*它是为自己消费而生产的有用劳动产品 C387 一切商品对于商品生产者而言,最重要的是商品的( ) *价值*使用价值*剩余价值*超额剩余价值 A388 商品的自然属性是指()* 交换价值* 价值* 使用价值* 抽象劳动 C389 商品的价值量取决于()*必要劳动时间*剩余劳动时间*个别劳动时间*社会必要劳动时间 D390 区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分( ) *在生产中位置是否移动*在运动中职能是否变化*在价值增殖中的作用不同*根据价值周转方式不同 C391 资本主义基本矛盾是()*生产与需要的矛盾*无产阶级和资产阶级的矛盾*生产力和上层建筑的矛盾*生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾 D392 资本主义经济危机的根源在于()*货币的流通手段职能*货币的支付手段职能*资本主义基本矛盾*人口过剩与资本过剩的矛盾 C393 货币转化为资本的决定性条件()*货币是一般等价物*劳动力成为商品*生产资料可以买卖*货币是社会财富的一般代表 B394 劳动力商品的使用价值不同于普通商品使用价值的特点在于( ) *它被消费时,使用价值消失,价值也消失*它被使用时,使用价值消失,价值会转移到产品中去*它被消费时,使用价值不变,价值也不变*它被使用时,能创造大于自身价值的价值 D395 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产都是依靠()*延长工作日获得的*提高劳动生产率获得的*减少工人的必要劳动时间获得的*增加工人的剩余劳动时间获得的 D396 剩余价值率是剩余价值与()*可变资本之比*不变资本之比*固定资本之比*流动资本之比 A397 资本家不断进行资本积累的客观必然性在于( ) *资本家为了社会进步而实行节欲*受两极分化的价值规律的作用所支配*追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力*资本家为了实现自己省吃俭用的美德 C398 资本主义生产过程是()*劳动过程和价值形成过程的统一*劳动过程和价值增殖过程的统一*价值转移过程和价值形成过程的统一*价值转移过程和价值增殖过程的统一 B399 剩余价值来源于()*不等价交换*工人工资的扣除*工人的剩余劳动*劳动力的价值 C400 能准确反映资本家对工人剥削程度的因素是( ) *工人工资的高低*工人劳动时间的长短*工人劳动强度的大小*剩余价值率的高低 D421 国家垄断资本主义是资本主义国家()*掌握全部社会垄断资本的资本主义*掌握全部私人垄断资本的资本主义*与私人垄断资本相结合的资本主义*通过投资实现全部资本国有化的垄断资本主义 C422 垄断资本主义对经济发展()*只有积极作用,没有消极作用*只有消极作用,没有积极作用*既有积极作用,也有消极作用*既无积极作用,也无消极作用 C423 垄断利润是( ) *资本家获得的超额利润*垄断组织获得的平均利润*垄断组织获得的一般利润*垄断组织获得的超过平均利润的高额利润 D424 各种垄断组织虽然形式不同,但本质都是为了( ) *避免两败俱伤*联合起来共同发展*相互之间竞争*获取高额垄断利润 D425 金融寡头在经济上的统治主要是通过( )实现的。