电视台少儿主持人大赛策划书
电视台少儿主持人大赛策划书
少儿主持人大赛策划书一.活动背景:“每个孩子都有一个梦，而我们只是为他们插上梦的翅膀。
”随着教育理念的慢慢变迁，释放天性成为了教育的主题。
在此前提下，我们组织策划了本次大赛，旨在搭建一个为孩子圆梦的平台，为孩子插上梦的翅膀，更是为未来电视行业输送优秀的人才。
二、活动目的:大赛以培养和发掘学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高学生朋友的综合素质。
三、大赛说明：主办单位：中国文化报永州通联站永为梦工厂承办单位：永为梦工厂活动对象：7-13岁爱好播音主持的青少年活动时间：待定活动地点：待定活动口号：“挑战无处不在，舞台由我主宰”赛程设计：大赛分为初赛，复赛，总决赛三个阶段初赛以海选的形式进行，海选是考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛。
复赛是通过考查选手的语方表达能力，台风，形象气质等方面的能力，采取多数参赛选手中挑选10名选手进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的培训，以提高选手在主持播音方面的能力及技巧．决赛以晚会形式举办，在决赛中也会采用场外拉票的形式和学生实行互动,届时也会邀请各级领导和专业老师以及专业主持人到场观看比赛。
奖项设置：金话筒一名，银话筒一名，铜话筒一名以及最佳才智奖、最佳台风奖、最佳才艺奖、和优胜奖。
四、活动前期准备1. 确定活动具体日期、地点2.制作报名表，内容包括姓名、家长姓名、联系方式3. 宣传工作1）网络宣传:永州广播旗下频率、官方微博、官方微信等媒体资源整合发力，展开集中宣传。
官方微博、官方微信通过置顶宣传贴和一对一群发消息2）学区宣传：和各大学校进行合作，在学校内部进行宣传，张贴海报，分发宣传单等3）户外宣传：在永州各大户外大屏播放大赛宣传片以及大赛细则4. 活动经费的申请和争取赞助5. 联系评委6. 舞台设计方案的商讨及确定7.场地布置所需物品的准备和购买8.开选手会议介绍比赛具体流程，以及选手进行抽签编号。
小主持人比赛方案
小主持人比赛方案一、活动宗旨：为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个属于同学们自己的展示平台，我们本着“公平、公正、公开”的原则，特此策划举办一场小主持人比赛。
希望通过这次比赛，同学们能提高自己的普通话水平，增强自己的勇气和自信心，同时也能增进彼此的了解和友谊。
二、比赛内容：1.自我介绍：参赛者需要在规定的时间内（1分钟内）完成自我介绍，要求内容健康、积极向上、有新意，语言流畅、表达清晰。
2.模拟主持：参赛者需要模拟主持一段节目，可以是新闻、综艺、访谈等不同类型的节目，要求能够充分展现主持人的综合素质，包括语言表达能力、思维反应能力、形象气质等。
三、比赛时间：XXXX年XX月XX日晚上X点四、比赛地点：XXXX五、参赛对象：XXXX全体同学六、报名方式：1.各班同学自行组织报名，每班限报3人。
2.报名截止日期为XXXX年XX月XX日。
3.报名时需提供参赛者的姓名、班级、联系方式及模拟主持节目的类型等相关信息。
七、评审团队：1.评委由学校领导、教师及外聘专家组成，共计5人。
2.评审标准主要包括语言表达、形象气质、思维反应、综合素质等方面。
八、奖项设置：1.一等奖：1名，颁发荣誉证书及奖金200元。
2.二等奖：2名，颁发荣誉证书及奖金100元。
3.三等奖：3名，颁发荣誉证书及奖金50元。
4.优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
九、比赛规则：1.参赛者需按时到达比赛现场，遵守比赛纪律，服从工作人员的安排。
2.参赛者在比赛过程中不得有作弊行为，一旦发现将取消比赛资格。
3.参赛者在比赛过程中应注意言行举止，保持良好的形象。
4.参赛者需自行准备比赛所需的道具和服装等物品。
5.比赛结果以评委的评分和意见为准，最终解释权归学生会所有。
十、活动组织机构：1.主办单位：XXXX学校学生会。
2.协办单位：XXXX学校广播站、文艺部等部门。
3.活动负责人：XXXX（学生会主席）。
小主持比赛方案
小主持比赛方案第1篇小主持比赛方案一、方案背景随着社会的发展，青少年儿童在艺术领域的兴趣与需求日益增长。
为发掘和培养具有主持才能的青少年，提升他们的语言表达能力及舞台表现力，特制定本主持比赛方案。
本方案旨在为参赛选手提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时选拔出具有潜力的主持人才。
二、比赛宗旨1. 培养青少年儿童的语言表达能力，提高他们的自信心和舞台表现力。
2. 激发青少年儿童对主持艺术的兴趣，发掘和培养主持人才。
3. 促进青少年儿童之间的文化交流，增进友谊。
三、组织机构1. 主办单位：XX市青少年宫2. 承办单位：XX市语言艺术培训中心四、比赛分组1. 少儿组：6-12岁（出生日期在2009年1月1日至2015年12月31日之间）2. 青少年组：13-18岁（出生日期在2002年1月1日至2008年12月31日之间）五、比赛内容1. 自我介绍：限时1分钟，要求简洁明了，展示个人特点。
2. 才艺展示：限时3分钟，内容可为诗歌朗诵、故事讲述、相声、小品等，展示选手的语言表达能力和舞台表现力。
3. 主持能力测试：现场抽取题目，限时2分钟，测试选手的应变能力和主持技巧。
六、比赛程序1. 报名：参赛选手需填写报名表，并提供相关证明材料（身份证或户口簿复印件）。
2. 初赛：按照分组进行，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛：分为两个阶段，第一阶段为才艺展示和自我介绍，第二阶段为主持能力测试。
4. 颁奖典礼：公布比赛结果，颁发奖品及证书。
七、评分标准1. 自我介绍：占20%a) 语言表达：清晰、流畅、富有感染力b) 仪表仪态：自然、得体、自信2. 才艺展示：占40%a) 语言表达：准确、生动、有感情b) 舞台表现：动作协调、表情丰富、有感染力3. 主持能力测试：占40%a) 应变能力：快速反应、语言组织能力强b) 主持技巧：掌握节奏、善于互动、氛围营造八、奖励措施1. 少儿组和青少年组分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
小学生主持人比赛活动方案
小学生主持人比赛活动方案
活动介绍
本次小学生主持人比赛旨在培养小学生的表达能力和主持风格，展示他们的才艺和自信，同时增加他们之间的交流与合作。
比赛将
会评选出一位优秀的小学生主持人，并为他们提供展示自己的机会。
活动内容
1.报名和选拔阶段
- 通过宣传，邀请小学生参加比赛。
- 学生们需提交一段不超过2分钟的自我介绍视频。
- 由评委根据报名学生的录像，选择10名进入决赛。
2.决赛
- 决赛分为两轮。
- 第一轮：每位选手将根据指定的主题或素材进行现场表演。
- 第二轮：选手将根据抽签随机选择一篇短文或故事，并进行
朗读。
3.评选和奖励
- 由评委对选手的表现进行评分，综合考虑表达能力、语言表达、语调、自信等因素。
- 最终评选出一位优秀的小学生主持人。
- 对于冠军和其他入围选手，将颁发奖品和证书，以鼓励他们在主持方面的才能。
4.活动安排和组织
- 确定比赛地点和时间，并通知参赛选手和家长。
- 准备必要的设备，如麦克风、音响和投影仪等。
- 指定工作人员负责比赛现场的组织和引导。
项目预算
- 场地租赁费用：XXX元
- 奖品和证书费用：XXX元
- 设备租赁费用：XXX元
- 宣传费用：XXX元
- 总预算：XXX元
项目执行时间表
- 报名和选拔：X月X日至X月X日
- 比赛决赛：X月X日
- 评选和奖励：X月X日
- 活动总结和反馈：X月X日
以上为小学生主持人比赛活动方案，希望能够满足您的需求。
如有任何疑问或需要进一步讨论的地方，请随时与我联系。
少儿主持比赛策划书3篇
少儿主持比赛策划书3篇篇一《少儿主持比赛策划书》一、比赛背景随着社会的发展和进步，少儿主持人才的培养越来越受到重视。
为了给广大少儿提供一个展示自我、锻炼自我的平台，激发他们对主持艺术的热爱，特举办本次少儿主持比赛。
二、比赛目的1. 发掘和培养优秀的少儿主持人才，为他们提供展示才华的机会。
2. 提高少儿的语言表达能力、自信心和舞台表现力。
3. 促进少儿主持艺术的发展，丰富少儿的课余文化生活。
三、比赛主题“梦想舞台，绽放光彩”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象年龄在 6-15 周岁的少儿，分为幼儿组（6-9 周岁）、少儿组（10-12 周岁）、少年组（13-15 周岁）三个组别。
六、比赛流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名，填写报名表格并个人照片和自我介绍视频。
报名费用：[具体费用]2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]形式：选手进行自我介绍和才艺展示（才艺形式不限，如朗诵、演讲、唱歌、舞蹈等），评委根据选手的表现进行打分，选出一定比例的选手进入复赛。
3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：[复赛地点]形式：选手进行模拟主持环节，根据给定的主题进行主持展示，评委根据选手的主持能力、语言表达、形象气质等方面进行打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]形式：自我介绍：选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
模拟主持：选手根据现场抽取的题目进行主持展示，考查选手的应变能力和主持水平。
才艺展示：选手进行个人才艺展示，可与主持环节相结合，展示综合才艺。
评委点评和打分：评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出各个奖项。
5. 颁奖仪式时间：决赛结束后地点：决赛现场形式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛奖项设置1. 冠军：[具体奖项名称] 1 名，颁发证书和奖品。
2. 亚军：[具体奖项名称] 2 名，颁发证书和奖品。
小主持人比赛方案
小主持人比赛方案一、活动背景为了培养孩子们的语言表达能力和自信心，同时提高他们的综合素质，我们策划了一场小主持人比赛。
本次比赛旨在为孩子们提供一个展示自我、交流学习的平台，让他们在激烈的比赛中锻炼自己的能力，提升自身价值。
二、活动目标1. 培养孩子们的语言表达能力和自信心；2. 提高孩子们的综合素质和社交能力；3. 激发孩子们对主持人的兴趣和热情。
三、参赛对象本次比赛面向全市范围内的小学生，鼓励各个学校和培训机构积极参与。
四、比赛内容1. 自我介绍：参赛者需要在规定时间内完成自我介绍，展示自己的个性和特点；2. 指定稿件：参赛者需要现场抽签，准备一段时间后进行指定稿件的朗读；3. 即兴发挥：参赛者需要根据现场给出的主题进行即兴发挥，展示自己的思维能力和语言表达能力；4. 才艺展示：参赛者可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、魔术等，展示自己的多方面才华。
五、比赛流程1. 报名阶段：通过学校、培训机构等渠道进行宣传，吸引更多的孩子参与报名；2. 初赛阶段：在各个学校和培训机构进行初赛，选拔出优秀的选手进入决赛；3. 决赛阶段：在市电视台进行决赛，评选出最终的优胜者。
六、评选标准1. 语言表达清晰、流畅，声音洪亮；2. 形象气质佳，有亲和力；3. 思维敏捷，反应迅速；4. 才艺展示有个性、有创意。
七、奖励办法1. 设立一、二、三等奖及优秀奖若干名；2. 对所有获奖选手进行表彰，颁发荣誉证书和奖品；3. 对优秀指导老师和机构进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算本次比赛需要预算以下方面：1. 场地租赁费用：为保证比赛的顺利进行，需要租赁专业的比赛场地，同时需要配备音响、灯光等设备；2. 宣传费用：为了提高比赛的知名度，需要进行广泛的宣传，包括海报制作、宣传单印刷等；3. 评委团组建费用：为了确保比赛的公正性，需要邀请专业的评委团对比赛进行评判；4. 奖品费用：为了激励参赛者积极参与，需要准备丰厚的奖品；5. 其他杂项费用：如餐饮、交通等。
牟平电视台第三届小主持人大赛文稿
“富丽·紫玉花园”杯牟平电视台第三届小主持人大赛实施方案为了推动“书香牟平”和和谐校园建设，展示我区少年儿童风采和素质教育成果，挖掘有潜力的语言艺术人才，加强电视媒体与孩子们的互动交流，活跃少年儿童的课余生活，提高普通话水平，牟平区广播电视台、牟平区教育体育局与烟台中泰置业有限公司联合举办“富丽·紫玉花园杯”牟平电视台第三届小主持人大赛，为我区少年儿童提供一个开阔视野、展现才艺、挑战自我的舞台，促进他们语言表达能力和舞台表现能力等综合素质的提高。
一、主题与口号1、主题：主持精彩人生点亮梦想天空2、口号：（1）小主持，大舞台，超越无极限！（2）挑战金话筒，主持我最棒！二、报名条件1、会说标准普通话；2、有一定的主持能力和艺术特长；3、6—12周岁的在校小学生。
三、报名地点我区各小学、牟平电视台广告文艺部。
四、比赛内容1、自我介绍：包括姓名、学校、特长、爱好等，表达简洁清晰，时间30秒以内。
2、模拟主持：自备一段模拟主持,内容不限，时间90秒以内。
3、才艺展示：自选一项特长进行展示，要求健康向上，有独特的风格、有创意，展现自己的精神风貌。
以演唱、器乐演奏、舞蹈等艺术形式为主,也可选择其他的表演形式（如模仿秀、武术、跆拳道等），时间3分钟以内。
五、比赛安排比赛分海选、初赛、决赛、颁奖晚会四个阶段进行。
伴奏带、乐器等选手自备。
1、海选4、5月份在全区小学中进行海选，按照好中选优的标准，选出一百二十名选手进入初赛，海选花絮将在《快乐相约》栏目中陆续播出。
没有在学校参加海选的，可以在5月5日上午8点直接到牟平电视台参加海选(牟平电视台三楼会议室)。
2、初赛5月下旬举行，选拔三十名选手进入决赛。
3、决赛6月份举行，评出金奖一名(将获得奖杯、证书和价值800元的奖品1份)，银奖两名（将获得奖杯、证书和价值600元的奖品1份），铜奖三名（将获得奖杯、证书和价值400元的奖品1份），优胜奖四名（将获得证书和价值200元的奖品1份），优秀奖十名（将获得证书和价值100元的奖品1份），入围奖十名（将获得证书和价值50元的奖品1份）。
主持人大赛策划书锦绣前程
主持人大赛策划书锦绣前程一、赛事背景近年来，主持人行业备受关注，主持人的才艺、口才和形象正日益成为社会的追捧对象。
为了进一步推动主持人行业的发展，激发主持人的潜能和创造力，我们拟举办一场规模盛大、具有一定专业性的主持人大赛——锦绣前程。
二、赛事目标1. 发掘优秀主持人：通过比赛选拔优秀主持人，为行业引入新鲜血液，培养有才华的新一代主持人。
2. 促进行业发展：聚焦主持人行业，提升行业形象与竞争力，推动行业的快速发展。
3. 增进交流与合作：为主持人提供互相学习、交流的平台，促进行业内外的合作与联动。
三、赛事内容1. 赛事形式：初赛、复赛和决赛。
初赛为线上选拔，复赛和决赛设立现场表演环节。
2. 报名条件：具备一定的主持经验，对主持行业有浓厚的兴趣。
年龄、性别和学历不限。
3. 赛事评分标准：a) 口才表现：评估选手的发音、语调、语速、语言组织能力等口才方面的表现。
b) 形象魅力：评估选手的仪表形象、服装搭配、气质等形象方面的表现。
c) 多媒体运用：评估选手对多媒体设备的运用，包括PPT制作、视觉呈现等方面的表现。
d) 主持能力：评估选手对现场氛围把控、与嘉宾互动、应对突发情况等主持能力方面的表现。
4. 赛事奖项设置：设立优胜奖、亚军奖和冠军奖，并为获奖选手提供进一步发展的机会和平台。
四、赛事营销与推广1. 媒体合作：与主流媒体建立合作关系，通过报刊、电视、广播等渠道进行宣传报道。
2. 社交媒体推广：通过微博、微信等社交媒体平台，发布赛事信息、选手花絮等内容，并组织线上互动。
3. 合作伙伴：与相关行业的机构、企业合作，共同推广赛事。
例如与电视台、演艺公司、广告公司等合作。
4. 线下宣传：在商业中心、高校等人流密集地进行宣传，如悬挂横幅、发放传单、举办宣传活动等。
五、赛事组织与运营1. 组织机构：设立组委会，由行业专家、媒体代表、主持人代表等组成，负责赛事的策划、组织与评审工作。
2. 赛事场地：选取较大型的演播厅或剧院作为赛事主场地，确保赛事的可视性和现场氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿主持人大赛
策
划
书
一.活动背景:
“每个孩子都有一个梦，而我们只是为他们插上梦的翅膀。
”
随着教育理念的慢慢变迁，释放天性成为了教育的主题。
在此前提下，我们组织策划了本次大赛，旨在搭建一个为孩子圆梦的平台，为孩子插上梦的翅膀，更是为未来电视行业输送优秀的人才。
二、活动目的:
大赛以培养和发掘学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高学生朋友的综合素质。
三、大赛说明：
主办单位：中国文化报永州通联站永为梦工厂
承办单位：永为梦工厂
活动对象：7-13岁爱好播音主持的青少年
活动时间：待定
活动地点：待定
活动口号：“挑战无处不在，舞台由我主宰”
赛程设计：大赛分为初赛，复赛，总决赛三个阶段
初赛以海选的形式进行，海选是考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛。
复赛是通过考查选手的语方表达能力，台风，形象气质等方面的能力，采取多数参赛选手中挑选10名选手进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的培训，以提高选手在主持播音方面的能力及技巧．
决赛以晚会形式举办，在决赛中也会采用场外拉票的形式和学生实行互动,届时也会邀请各级领导和专业老师以及专业主持人到场观看比赛。
奖项设置：金话筒一名，银话筒一名，铜话筒一名以及最佳才智奖、最佳台风奖、最佳才艺奖、和优胜奖。
四、活动前期准备
1. 确定活动具体日期、地点
2.制作报名表，内容包括姓名、家长姓名、联系方式
3. 宣传工作
1）网络宣传:永州广播旗下频率、官方微博、官方微信等媒体资源整合发力，展开集中宣传。
官方微博、官方微信通过置顶宣传贴和一对一群发消息
2）学区宣传：和各大学校进行合作，在学校内部进行宣传，张贴海报，分发宣传单等
3）户外宣传：在永州各大户外大屏播放大赛宣传片以及大赛细则
4. 活动经费的申请和争取赞助
5. 联系评委
6. 舞台设计方案的商讨及确定
7.场地布置所需物品的准备和购买
8.开选手会议介绍比赛具体流程，以及选手进行抽签编号。
9. 选手准备表演的伴奏
10. 选手表演节目的统计
11. 门票的制作和发放
12.所需物品的最后清点
五、大赛报名：
1、电话报名：待定
2、现场报名：届时，主办方将设置两个报名地点，便于大家咨询以及填写报名表
3、网络报名：在永为梦工厂首页下载电子版报名表，填写完毕后发送到指定邮箱即可
六、大赛流程
1.初赛阶段比赛环节：
1）自我介绍 30秒
要求：新颖大胆，富有自我特色。
带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。
2）普通话测试 1分钟
选手从指定的稿件中任意抽取一篇进行朗读（稿件分别有：新闻、散文、诗歌等）
注：选30人进入复赛
2.复赛阶段（预计两个半小时）比赛环节：
1）模拟主持或播音 3分钟
类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等。
2）才艺展示 2分钟
形式不限，如：相声、话剧、小品、朗诵、舞蹈、歌曲等。
要求：新颖创新，能够吸引观众眼球。
注：10人进入决赛
3.总决赛阶段（预计两个半小时）比赛环节：
1）全体展示+自我介绍
开场舞：（赛前集中培训） 2分钟
自我介绍： 1分钟
要求：每位参赛选手先用各自的方言进行自我介绍，然后再用普通话重复介绍，此举旨在考察各选手的普通话是否含有地方方言、普通话的标准程度，以及综合考察学生的舞台表现能力，自我介绍要够突出自我个性。
2）模拟主持 4分钟
赛前提前抽签决定出场秩序和搭档，每两人一组，提前一个星期两个人共同做好模拟主持的准备，以自己抽签决定的形式模拟场景主持人，要求语言表达流畅，立意新颖，有很好的时代感，同时两人搭档要有默契。
模拟主持可分为：旅游类、娱乐类、新闻类、评说类、晚会场景
等各种类型。
内容要求积极向上。
3）才艺展示 3分钟
要求：形式多样，内容丰富，能够表现出选手与众不同的气质及多才多艺，能够让人过目不忘。
4）《我在现场》 2分钟
每位选手依次抽题，主持人以“直播间主播”身份根据题目材料连线“现场记者”身份选手。
要求：每位选手以现场记者的身份出现在模拟的突发事件现场，选手能以敏锐的视角发掘现场信息反馈给主持人
七、奖项设置
大赛设一、二、三等奖各一名，另设“最佳才艺奖”、“最佳气质奖”、“最佳口才奖”、“最具创意奖”各一名。
八、颁奖安排
由事先邀请的领导嘉宾为优胜者颁奖
每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。