海西远程教育培训心得体会
2024年海西教育培训心得体会例文(3篇)
2024年海西教育培训心得体会例文海西教育培训是一家专业提供教育培训服务的机构，我在这里参加了一次为期一个月的心理辅导师培训。
通过这次培训，我收获了很多，特此写下了我的心得体会。
首先，在这次培训中，我学到了很多心理学的基础知识和专业技能。
培训内容涉及了心理学的各个领域，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等。
每个领域都有专门的课程，通过老师的讲解和案例分析，我对心理学的各个方面都有了更深入的了解。
同时，在培训中，我们还进行了一些实践操作，例如心理测试和辅导技巧的训练等。
这些实践操作使我更加熟悉心理辅导的工作流程，提升了我的实践能力。
其次，这次培训也让我认识到了自己的优势和不足之处。
在培训中，我经常和其他学员进行交流和讨论，听他们分享自己的经验和见解。
通过和他们的交流，我发现每个人都有自己的优势和特长，而我也从他们身上学到了很多。
同时，我也发现了自己的不足之处，在交流和表达能力方面还有很大的提升空间。
这次培训让我意识到了这一点，并且鼓励我积极主动地去改进自己。
此外，这次培训还加强了我的团队合作能力。
在培训中，我们有很多小组项目，需要大家一起合作完成。
通过这些项目，我们学会了如何有效地分工合作，如何充分发挥每个人的优势，从而实现团队的最优化。
这种团队合作的经验也让我更加明白，一个人的力量是有限的，只有和团队成员紧密合作，才能取得更好的成绩。
最后，我还要提到的是，海西教育培训的培训环境非常好。
培训机构位于一个安静的地方，离市区较远，环境优美，适合学习和培训。
教室设施齐全，课程设置合理，老师也非常专业和负责。
在这样的学习环境中，我感到非常放松和舒适，能够更好地专注于学习和训练。
总的来说，参加海西教育培训的心理辅导师培训让我受益匪浅。
我不仅学到了专业知识和技能，还认识到了自己的不足之处，并且通过团队合作的实践，提升了我的团队合作能力。
培训环境优美，老师专业负责，让我有一个非常愉快的学习体验。
我相信，通过这次培训，我会更加自信、专业地从事心理辅导工作。
海西教育培训学习心得体会范文（精选3篇）
海西教育培训学习心得体会范文（精选3篇）海西教育培训学习范文篇1我参加了这次海西教育培训，这次培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富。
几位对教育教学工作很有见解的学者给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。
下面是我透过培训获得的几点体会：一、教师要不断进行知识更新。
我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。
那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的;我们都应有所涉猎。
这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法。
新课程改革的终极目标是什么一句话：为了每一个学生的发展。
因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方式，提高基本技能，理解熏陶感染，养成优良的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的认识，主动参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践潜力，而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践，就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文实践中直接培养潜力。
可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外，老师也告诉我们：我们教师务必发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”带给方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生。
只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新，我们要做什么首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。
继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。
这也是我在阅读教学方面最大的感悟。
语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。
2024年海西教育网远程培训心得体会
2024年海西教育网远程培训心得体会随着数字化时代的到来，远程教育成为了一种越来越受欢迎的学习方式。
作为一名参与2024年海西教育网远程培训的学员，我愿意分享一下我的心得体会。
首先，远程教育具有很大的灵活性。
相比传统的教室授课形式，远程培训可以让学员根据自己的时间安排进行学习。
我可以在自己的空闲时间里选择适合自己的课程，不再受到地点和时间的限制。
这使得学习变得更加便捷和高效，节约了我很多时间和精力。
其次，远程教育为学员提供了更多的学习资源。
通过海西教育网，我可以方便地获取到各种学习资料和视频课程。
这些学习资源非常丰富，让我可以在课余时间进行系统的学习和复习。
此外，远程教育还提供了各类专家讲座和学术研讨会的参与机会，让我能够接触到更多领域的知识和观点，拓宽了我的学术视野。
远程教育还提供了良好的学习氛围。
在传统的教室环境中，学生之间可能存在一些竞争和压力，而远程教育则没有这些因素的存在。
我可以在舒适的家中专心地学习，不会受到他人的干扰或影响。
这种良好学习氛围有助于提高我的学习效果，让我更加集中精力地学习和思考。
此外，远程教育还培养了我更多的自学能力。
在远程培训过程中，我需要自己制定学习计划，安排学习时间和任务，并且主动寻找学习资源和解决问题的方法。
这锻炼了我的自律性和自主学习能力，提高了我在学习上的主动性和独立性。
然而，远程教育也存在一些挑战。
首先是学习的自律性和计划性要求较高。
在没有课堂环境的情况下，学员需要自己调整好学习的节奏和效率，适应独立学习的模式。
这对于一些学习习惯较差或容易分散注意力的学员来说可能会有些困难。
另外，虽然远程教育提供了丰富的学习资源，但学员需要自行筛选和整理这些资源，以适应自己的学习需求和目标。
总的来说，我认为2024年海西教育网远程培训给我带来了很多的收获和成长。
通过远程教育，我不仅可以灵活自由地进行学习，拓宽了自己的知识面和学术视野，还培养了自己的自学能力和独立思考能力。
2024年海西远程教育培训心得体会范文(三篇)
2024年海西远程教育培训心得体会范文____年海西远程教育培训心得体会近几年，在科技的飞速发展和社会的快速变迁的背景下，远程教育培训逐渐兴起并蓬勃发展。
作为一名致力于自我提升和学习的人，我有幸参与了____年海西远程教育培训项目，并在其中取得了一定的进步和成绩。
在这篇文章中，我将分享我在远程教育培训中的心得体会。
首先，我想强调的是，远程教育培训是一种有效的学习方式。
回顾过去几年，远程教育培训的发展可谓是迅猛。
随着互联网的普及和技术的不断进步，我们可以通过网络学习到来自世界各地的优质教育资源，无论是小学生、大学生还是职工都可以在不出门的情况下获取到精彩的课程。
远程教育培训的灵活性使得学习不再受到时空的限制，我们可以根据自己的时间和兴趣选择适合自己的课程。
这种个性化的学习方式可以更好地满足学生的需求和兴趣，提高学习的积极性和效果。
其次，远程教育培训提供了丰富的学习资源和机会。
在海西远程教育培训项目中，我可以选择自己感兴趣的课程，并从中汲取知识和经验。
无论是学术课程还是职业培训，远程教育培训都提供了丰富的学习资源和机会。
通过参与各种各样的课程，我可以不断学习新知识、掌握新技能，并将其应用于实际生活和工作中。
远程教育培训不仅为我提供了知识获取的渠道，还为我开拓了学术研究和职业发展的空间，为我提供了更广阔的发展前景。
再次，远程教育培训培养了我的自主学习能力。
在传统教育模式中，学生在课堂上被动接受知识的传授，没有太多的选择余地和主动性。
而在远程教育培训中，学生主动选择适合自己的课程和学习方式，并通过自主学习来获取知识和技能。
这种学习方式锻炼了我自主学习的能力和习惯，让我能够更好地掌握学习的主动权和节奏。
通过远程教育培训，我学会了自我管理和自我激励，并培养了良好的学习方法和习惯。
此外，远程教育培训还促进了我与他人的交流和合作。
在远程教育培训中，我可以与来自不同地区和不同背景的学生进行交流和互动。
通过在线讨论、团队合作和小组项目，我可以与他人分享自己的观点和经验，学习他人的思考和见解。
海西教育网远程培训心得体会
海西教育网远程培训心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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海西教育网远程培训心得体会范文(精选6篇)
海西教育网远程培训心得体会范文（精选6篇）远程培训心得体会篇一在网络信息时代迅速发展的今天，作为教书育人的。
年轻一代的我们，应更注意各自的全面发展，更要认真的学习，不断提高自身的业务水平和技能，才能与时俱进，保持知识结构的鲜活。
而通过本次网络培训，我可以说是满载而归，给我灌注了许许多多新鲜的血液及新的学习渠道和方法。
通过本次学习，我在了解了教育技术的基本概念之后，掌握了不少的教学设计新理念，有了一套属于自己的教学方案及基本流程。
本次培训的实用性非常大，拓宽了我的知识面，培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。
它不“花架子”和“空头理论”，而是让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。
本次网络学习更新我的教学观念，让我在平时的教学活动中更注意自己的教学态度、对学生的分析更彻底，比如说对教学的表现性评价就让我学以致用等，会使我们的教学更精彩。
在我校的磨课活动中，我充分运用本次所学习的知识，选择的教学方法、选择合适的教学资源，并自己设计出的PPT，在活动中得到老师们的一致好评。
在第一次磨课后，我再进行设计教学评价方案，对学生、对教者分析，在掌握学生的基本心理发展的同时，并结合本校教师所给的意见，再一次利用本次所学的知识设计出最优秀的方案，最终成功上好了本次课，并很荣幸的展示给帮扶学校，进行学习和交流。
本次学习，我不仅在此平台受益匪浅，还结交了不少的同行，在此，我感谢在本次培训过程中给与我帮助的前辈，感谢你们给我许许多多的技术上的解惑。
在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，注意到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑，以及他们对教材的把握与处理。
在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。
学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题，都是教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，大家的回答也给了我很好的启示，对于我今后的教学有着积极的促进作用。
同时我爱上了网络，在网络上可以分享到平时在我们山区很难得到解决的问题，虽然没有面对面的互动，但是很及时、很方便。
海西教育学习体会8篇
海西教育学习体会（一）：海西教育网学习体会听了陈瑶老师的课以后我深有感触，个性是幼儿健康这一块，幼儿是祖国的花朵，在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿身心健康成长是当今社会的需要。
前苏联教育家马卡连柯说“正确、合理和适应标准的儿童教育，必做再教育工作容易的多”。
可见，合理科学的幼儿教育是孩子身心健康成长的保证。
而儿童时期是人的生理、心理发展的关键时期，为儿童成长带给必要的条件，给予儿童必需的保护、照顾和良好的教育，将为儿童一生的发展奠定重要的基础。
《纲要》中强调，幼儿园务必在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康，而大多数教师和家长关注更多的是：幼儿是否吃饱，是否会唱儿歌，是否听话，是否乘巧。
“身心健康”像是一道远处的风景，看着它，想着它，但却很少有人真正走进它。
然而，幼儿时期是心理健康教育的黄金时期，其思维、个性、道德观念的构成，感觉、知觉、注意、想象、记忆、情感意志的发展，都需要正确的教导，因此从小培养健康的心理是教师和家长应尽的职责和义务。
要如何关注和培养幼儿的良好心理品质，是我们幼儿教师和家长值得思考的问题。
然而，构成幼儿不良心理品质的因素有许多，而其中主要有以下几个方面的因素：一、家庭因素的影响。
首先家庭教育方式不恰当，家长的教育思想落后，观念淡薄。
有的家长认为，家长的任务是让幼儿吃好、穿好、不生病就行了，家长对幼儿的衣食住行及身体保健舍得投资，却忽视了幼儿的心理健康。
据当地对幼儿家长的调查证明:80%的家长重视知识的获取，在家长接小孩时，关心的是孩子这天学到了多少知识，吃了哪些有营养价值的食品，却不注重幼儿良好行为习惯的养成。
甚至有的家长直接向校园、老师要求让孩子学些高难度的知识，认为孩子会背古诗、会数数字就是聪明的，根本就不从幼儿教育的规律出发。
如今大多数孩子都是独生子女，父母对孩子的期望很高，都有种“拔苗助长”的错误思想，父母一昧追求获取知识多少的程度，却忽略了对孩子心理健康的教育。
海西教育培训心得体会优秀6篇
海西教育培训心得体会优秀6篇海西教育心得体会壹五00字篇一为期一个星期的mba学习结束了，但是我还能沉浸在做一个无忧无虑的学子的心情中，看着他们，感觉又回到了以前上学的日子。
我离开学校已经三十五年，再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。
归纳起来主要有以下几个方面：首先，就是学习了很多管理专业及相关知识，这也是此次读mba的目的。
由于成都电业局的信任，我从20xx年起担任修试所主任，管理300余人的单位。
虽然在工作中得到了锻炼，学到了经验，但是毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的管理能力。
在这次成都电业局统一组织的赴清华大学学习让我如愿以偿。
标准的mba学制实际是两年，至少需要修23门课，因此在一周的时间内只能浅尝则止，即使是这样学习安排也相当满。
每天从早到晚几乎都在上课。
开始时真怕自己吃不消，但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能”。
经过一周左右的时间，我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。
我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。
主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。
因为许多年都不曾这样系统的学习，加上年龄的原因，因此记忆力差了很多，注意力也不容易集中，这是不足的一面；但另一方面，因为有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这又使理论知识很容易通过理解来掌握。
比如《生产运作管理》，研究各个生产流程、工艺流程，我们觉得很简单，因为会自然而然的联想到生产车间，对于没离开过校园的普硕生则觉得神秘难懂。
于是我尝试了新的学习方法，先理解，后掌握，与老师充分沟通，与同学密切配合，力争把知识都消化在课堂上（因为基本上没有上自习的时间），再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大知识面，人也更充实、更自信了。
其次，在mba学习过程中学会了做学问、作研究的方法。
从前的校园学习可以说是一种“应试学习”，对于升学可能很有效，但是对于知识的掌握我却不敢苟同。
2024年海西教育培训心得体会范本(2篇)
2024年海西教育培训心得体会范本近年来，随着教育的不断进步和社会的快速发展，培训行业也迅速崛起。
作为教育培训领域的新星，海西教育培训机构以其独特的教学理念和优质的师资力量，吸引了众多学员的目光。
在我参加海西教育培训课程的过程中，我深感其专业性和实效性，获益良多。
下面我将分享我在海西教育培训中的学习心得和体会。
首先，海西教育培训机构注重培养学生的学习兴趣。
他们采用了寓教于乐的教学方式，通过丰富多彩的教学活动，培养学生的学习兴趣和好奇心。
在我的课堂上，老师经常组织学生们进行小组竞赛、角色扮演等互动活动，吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。
在这种活跃的学习氛围中，我不仅学到了知识，还培养了自己的团队意识和合作能力。
其次，海西教育培训机构注重培养学生的学习方法和能力。
他们采用了多样化的教学方法，例如讲解、案例分析、模拟演练等，帮助学生理解和掌握知识。
同时，他们也鼓励学生自主学习，提供了大量的学习资源和辅导材料，帮助学生培养自学能力。
在海西教育培训的课堂上，我学到了很多实用的学习方法，如归纳总结、思维导图、讨论研究等，这些方法对我的学习有着非常大的帮助。
再次，海西教育培训机构注重培养学生的综合素质。
他们不仅为我们提供了学科知识的学习，还关注我们的思维能力、表达能力和人际交往能力的培养。
在课堂上，老师经常组织学生进行讨论、演讲和小组项目等活动，帮助我们锻炼自己的思辨能力，提高自己的表达能力。
同时，他们也注重对学生学习态度和价值观的塑造，鼓励学生积极向上、独立思考，在实践中培养领导才能和团队合作精神。
最后，海西教育培训机构注重与家长的互动。
他们与家长保持密切的联系，定期组织家长会面和家访活动，了解学生在学习和生活中的情况，及时反馈学习成果和问题。
他们还定期发布学校的教育动态和教学信息，为家长提供家庭教育指导和支持。
通过与家长的互动，他们能更好地关注学生的成长，促进家校合作，提高教育质量。
综上所述，海西教育培训机构以其专业性和实效性在培训行业中脱颖而出。
海西教育心得体会(最新3篇)
海西教育心得体会 (最新 3 篇)当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
你想好怎么写心得体会了吗？我为您带来了 3 篇《海西教育心得体会》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
1、转变教师观牢固树立现代教育思想和教育观念，进一步提高了自身职业道德素质，充分认识到现代教育是尊重的教育，是爱的教育。
在新课改日渐成熟的这天，我们应争当“有爱心、有构思、有形式、有内涵”的“四有”教师。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，务必具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向发奋。
以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分坚信学生，用心评价学生。
教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要透过自身榜样的力量教给学生做人的道理，教师的价值应体此刻道德情操与知识水平、教学潜质完善统一上。
2、转变学生观念在现代社会里，务必教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。
每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。
教师要发自内心地爱学生，发奋发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，才能愉快地学习，健康的成长。
在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么务必放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关联，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。
3、转变教学观透过此次培训，我在教学观上有了必须的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了不教” 。
为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习” ，学生掌握了方法，终身受用，能够自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时刻，发挥出他们的想象力和创造力。
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海西远程教育培训心得体会
一年一次的海西远程网络培训，总能让我内心充满感动，感动越来越现代化的培训学习方式，让我们足不出户就能学到新的知识，掌握最具前沿的专业知识；同时也方便着每位在一线辛勤工作的老师们；可看到视频中，讲师们那么认真的准备，时而伴着沙哑的声音，时而伴着若干声的咳嗽，着实是真心感谢他们。
感谢海西教育，感谢远程培训。
一样的培训，不一样的收获。
下面谈谈自己对本次远程网络培训的收获。
一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
在平时的课堂活动中，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，课堂上，孩子们在老师的高控制下机械的学习，这样取得的学习效果不是很好。
而在本次的学习中，我们看到的每一个课例，老师们不再高高在上，而就像是孩子的好朋友一样，根据活动的需要为孩子营造了一个非常自主、宽松的学习环境，通过环境的创设、课例的展示、老师的提示，使先生在与老师的有效互动中，玩中学、玩中练，让学生体验到活动的乐趣，这不仅能充分发挥整个活动原有的教学思想、教学目的，还能使学生的学习变得亲切、自由和欢悦，使教学效果起到事半功倍的作用。
对于小朋友来说，更需要这样的学习氛围，特别是一些科学性活动，需要我们老师通过多样的教学方式来促进孩子的学习，提高他们的学习兴趣，从而获得新的学习经验。
二．通过学习，我的教学水平和科研水平得到了提升。
通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我认识到应该怎样突破教材的重点、难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的生物素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我的日常教学过程之中。
因此有利于今后备课上课水平的提高，有利于全面
考量三维目标，立体教学，全面达成教育教学目的，提高教育教学实效。
通过本次学习，使我受益匪浅，在以后的教学工作中，我将着重加强教材的分析，利用所学理论去备钻研教材、了解孩子的实际需求，并制定相应的教学目标，在不断实施、反思中，逐步提高自己的教学水平，让孩子们在一个活动中，都能充分、有效地接收新的信息，从而拓展他们其他方面素质的发展。
这次培训对提高我们一线教师的素质，推动学校教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，不仅促使我的教学思路开阔了很多，而且让我对教育教学工作有了更深的认识，对今后的教育教学也有了新的目标和方向。
看到孩子主动的自我探索、顺其自然的学到知识、学会知识，我真的很受感动。
而老师们那种随机、自然的教学手法，使我耳目一新，受益匪浅，都令我得到了很多启发与感想。
我想我在今后的工作中会牢牢地记住：孩子是一切教学的起点，也是一切教学的归宿；孩子们探索求学的过程要比获得单纯的结论重要得多；作为新时期的教育工作者，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给学生课本上的知识，还应该教会学生学会科学的知识，主动的探索，赋予学生更大的后劲。
三．通过学习，使我重新认识了合作学习、自主探究的学习模式。
只有合作学习、自主探究的学习模式才能真正调动学生的学习积极性，使学生有所思，有所为，有所感，有所获，获得最深的体验、理解、认识，深刻影响学生一生。
反观自己老师讲学生听的传统模式，深感其落后和不足，在今后的教育教学中应努力避免。
四．通过学习，使我注重反思，提升教学。
新课程强调了“教”服务于“学”，把学生置于教学的出发点和核心地位。
教师应该以学生的心理发展为主线，以学生的眼界去设计教学思想，使我对教师
在课堂上的角色定位有了新的认识，今后我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，学会在学习中反思，在反思中提高，在提高中完善，在完善中创新，促使自己不断成长，让自身的业务水平不断地提高。
这一期培训，但它不仅为我们老师提供继续学习的机会，还让我们认识了许多的新朋友，在相互的交流切磋中增进自己的专业素养。
在接下来的工作中，我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师！。