继续教育远程培训心得体会

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2024参加继续教育培训心得体会(6篇)

2024参加继续教育培训心得体会(6篇)

2024参加继续教育培训心得体会(6篇)参加继续教育培训心得体会1(约1108字)我有幸参加了这次贵州省教师教育技术远程网络初级为期一个月的研修培训。

在整个培训课程学习过程中,我怀着饱满的学习热情认真学习,虽然这是一次网络培训,但是作为培训少得可怜的我来说倍感珍惜。

通过网络学习跟着专家引领进行实践,对各个基础领域的要领有了较多的收获和理解。

收益最多的是掌握多媒体教学与传统媒体教学的区别,三维目标的实践和听评课的要领,知道了怎样去评价一堂好课。

并且初步懂得PPT课件的制作和使用技巧、图片处理,由北京师范大学网络培训专家带来的网络搜索技巧等等制作要领及实践能力的学习提高。

通过八个模块的学习,使我的思想里注入了新鲜的教学血液。

通过培训,我较好地掌握了培训老师安排的几项培训内容。

通过现代信息技术来认真上好课、做好教学反思、总结,经过学以致用感到此次培训收获颇大,大大地增强了我继续学习的信心。

这些参加学习的每一位教师虽然都是素不相识的同仁,可是在网络上我们相互无拘束地畅谈教学方法等,他们有的担任班主任工作,有的年龄较大,有的基础很差,但是他们都和我一样怀着一颗永远寻求知识的心,主动设法克服困难,积极参加学习,而且热情很高,精神十分可佳。

这一点是我此次培训永远学习的榜样。

通过本次培训使我懂得了许多计算机的知识,如:第一、对PPT课件中超链接、路径制作、触发器的了解和掌握;第二、初步掌握电脑作品的处理技巧,特别是图片处理的过程及步骤,运用画图软件和美图秀秀软件处理图片的知识;第三、对上网搜索的技巧:分析搜索的主题,选择合适的搜索引擎,抽取适当的关键词,正确构造搜索方式,及时调整搜索策略;第四、会使用电子表格的'制作与数据统计。

这次培训使我真正达到学有所获,学以致用。

教育理念也发生了深刻变化,继续教育校本培训是教师继续教育的主要形式,是学校每一位教师继续教育的主阵地。

教师的终身学习新的教育理念已经初步形成,我深深地认识到,接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要,也是自身发展、自身生存的需要。

2024年教师继续教育远程培训心得体会

2024年教师继续教育远程培训心得体会

2024年教师继续教育远程培训心得体会2024年,教师继续教育迎来了一次全新的变革——远程培训。

作为一名参与其中的教师,我深切感受到了这场变革对于教师发展的重要性和带来的影响。

在参与这次远程培训的过程中,我不仅获得了知识的更新和专业能力的提升,还收获了很多宝贵的心得体会。

首先,远程培训让我更加灵活地安排学习时间。

在传统的教师培训中,通常需要我们前往指定的培训地点参与培训,时间和地点都是固定的。

而在远程培训中,我可以根据自己的时间安排自由选择学习的时间和地点,不再受限于培训机构的安排。

这让我可以更好地兼顾工作和学习,同时也减少了往返培训地点的时间和费用,提高了学习效率。

其次,远程培训为我提供了更多的学习资源。

在传统的教师培训中,学习的资源相对有限,往往只限于培训课程中提供的教材和讲义。

而在远程培训中,通过网络,我可以轻松获得各种学习资源,如大量的电子书籍、教学视频等。

这些资源不仅让我可以更加深入地学习,还让我可以灵活选择适合自己学习的内容,提升了学习的质量和效果。

此外,远程培训还加强了我与其他教师的交流和合作。

在传统的教师培训中,学员之间的交流往往受制于时间和空间的限制,难以建立起有效的交流和合作机制。

而在远程培训中,通过网络平台,我可以与来自全国各地的教师进行交流和讨论。

这不仅让我可以听取到更多的专业意见和建议,还让我可以与其他教师共同分享自己的心得和经验,相互促进,共同进步。

最后,远程培训培养了我更强的自主学习能力和信息获取能力。

在远程培训中,学习的主动权完全在于自己,没有教师的直接指导和监督,需要我自主安排学习计划,主动寻找学习资源。

这锻炼了我独立思考和解决问题的能力,培养了我对于各种信息的筛选和分析能力。

这对于教师来说,是一种十分重要的能力,可以帮助我们更好地应对日益变化的教育环境和需求。

总的来说,参与2024年的远程教师继续教育培训,是一次十分宝贵的学习机会。

通过这次培训,我不仅获得了知识的更新和专业能力的提升,还收获了灵活安排学习时间、更多学习资源、与其他教师的交流和合作以及自主学习能力的培养等多方面的好处。

远程培训心得体会(精选17篇)

远程培训心得体会(精选17篇)

远程培训心得体会(精选17篇)远程篇1这次中小学远程培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。

在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下面是我通过培训获得的点滴体会:专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。

课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。

教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。

”给我留下了深刻的印象。

认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。

此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。

有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。

在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。

“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。

注重教师人格魅力的塑造和培养,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好老师能飞无助的心灵带来希望。

优秀教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。

我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激-情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

远程继续教育培训心得体会范文(17篇)

远程继续教育培训心得体会范文(17篇)

远程继续教育培训心得体会范文(17篇)远程继续教育培训心得体会范文(通用17篇)远程继续教育培训心得体会范文篇1近几年来教师参加继续教育培训不再是利用老师寒暑假时间集中培训,而是利用现代远程教育进行培训。

现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识现代远程教育是我国的一种新的教育形式,是一种不受时间、地点制约的学习方式,利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星技术等多种高新技术,实现远距离的交互性教学和培训。

它改变了传统的学习方式,使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习;因此对我们教师来说是个非常好的学习方法。

但是远程教育也有他的不够地方。

对于一些老年教师,因为不会操作电脑,就不可能学习,一些边远地区根本没有上网的条件,特别是农村地区的教师。

还有对于一些不愿学习教师无法监控,为了完成任务他可以叫别人帮学习。

使得培训得不到进一步提高。

因此我觉得教师通过远程教育进行继续教育培训,首先自己要制订好学习计划,要科学运筹学习的时间和空间,不能与工作时间相摩擦,无法开展学习。

要主动的学习,不能为了完成继续教育任务而被动的学习。

我们这次继续教育培训时间是从20__年某月某日到某月某日。

我们选择了《教师成长》、《课堂教学》两门课程来学习。

这次培训我觉得最大的优点就是不需要赶时间,我可以利用晚上坐在电脑旁尽情地看专家的新课程专题讲座,欣赏一些新课程典型课例。

在学习过程中可以主动跟辅导教师或其他学员进行交流和讨论,遇到问题可以将疑问发到网上让大家一起来商量。

这样更加有利于提高自己的专业水平。

总的说来,现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境,使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。

它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。

因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇,树立终身学习的新观念。

2024年继续教育培训心得体会(三篇)

2024年继续教育培训心得体会(三篇)

2024年继续教育培训心得体会____年继续教育培训心得体会在____年,继续教育培训已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。

我有幸参加了一系列继续教育培训课程,不仅扩展了我的知识面,还给我带来了新的思考和启发。

在这____字的心得体会中,我将分享我在继续教育培训中的所见所闻,以及我从中获得的收获和感悟。

首先,继续教育培训为我提供了一个学习的机会,使我能够不断提升自己的能力和素质。

通过参加课程,我学到了许多在工作中非常实用的技能和知识。

比如,我参加了一门关于数字营销的课程,学习了如何在互联网时代推广和营销产品。

这门课程不仅让我了解到了新的市场趋势和营销方法,还让我学会了如何运用各种数字工具来分析和优化营销效果。

这些知识对我的工作有着极大的帮助,让我能够更好地了解和满足客户需求,提升自己的竞争力。

除了专业知识和技能外,继续教育培训还深化了我的人文素养和思维能力。

譬如,我参加了一门关于人文艺术的课程,通过学习艺术史和审美理论,我对艺术的理解和欣赏能力得到了极大的提高。

这不仅让我在日常生活中更好地欣赏和理解艺术作品,还让我对世界文化产生了更深层次的思考。

继续教育培训为我开阔了眼界,让我从不同角度去看待问题,并培养了我解决问题的能力和创新思维。

此外,继续教育培训还给我带来了新的人脉资源和职业机会。

在课程中,我结识了许多来自不同行业和领域的优秀人才。

通过与他们的交流和合作,我不仅扩大了自己的社交圈子,还能够从他们身上学到更多的知识和经验。

这些人脉资源在我的职业发展中起到了重要的作用,帮助我找到了新的职业机会和合作伙伴。

继续教育培训为我提供了一个宝贵的平台,让我能够与其他优秀的人才共同学习和成长。

与此同时,继续教育培训也让我更加关注社会和民生问题。

在课程中,我们不仅学习了专业知识,还关注了一系列热门议题,如可持续发展、环境保护、社会公益等。

通过与其他学员的讨论和探讨,我对这些问题有了更深刻的认识,并意识到自己作为一个公民应该承担起社会责任。

继续教育培训心得体会(通用6篇)

继续教育培训心得体会(通用6篇)

继续教育培训心得体会(通用6篇)继续教育培训心得体会1为了学习更多的教学理念改进课堂教学,在这次继教培训中,我认真聆听了每位专家的精彩讲座。

他们那鲜活的案例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。

在一次次的学习感悟中,我感受到了身为一名教师责任的重大。

通过这次培训,我感觉很有收获,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了解决并在很多方面得到了启发和引领。

通过学习,我懂得了教师要具有大智慧:既要具有多元多维的教学观,又要有大局意识、学生观,而且一线教师要亲自动手研究学生;在胡教授的讲授中,我深深为他的博学多闻所折服,他让我认识到了中国教育的三缺少:缺少做人的教育,缺少历史传统教育,缺少创新教育;美国对人的教育是要善于研究,创新,而中国人对人的教育是要踏实、顺从;胡教授还为我们列举了很多鲜活的上课实例,让我们学习和借鉴,并用于自己的课堂;在我的倡导下,我们组的每位教师还购买了胡教授推荐的书籍《积极学习101种有效教学策略》作为我们的学习资料,以提升我们的课堂教学;在赵教授的课堂上,我们学习了如何分析课堂教学中的问题;于教授指导我们进行英语学科教学目标的设计分析与诊断,并亲自下课堂听课,给予实际有效的指导;而让我印象最为深刻的是李春艳老师的课,一次是基于课堂观察的专业听评课,一次是如何进行教学反思。

通过学习李教授的两次课,我感觉自己虽然是一名任教多年的教师,但却刚刚懂得如何分析一节课以及如何做有效的具有实际指导意义的教学反思。

在基于课堂观察的专业听评课的讲座中,李教授提出:教师要提高视力,要看到现象,看清问题,看懂道理,看透本质。

李教授首先为我们介绍了什么是课堂观察:是研究者带着明确的目的,凭借自身感官及辅助工具,直接从课堂情境中收集资料,并依据资料做相应的研究。

更重要的是李教授还指导我们如何做课堂观察以及要观察什么,她提出新教师关注教法,力求学会操作;成熟教师关注教材,力求探索创新;骨干教师关注学科、学生,力求促进研究,我不禁思考:我还停留在哪个层面?李教授还明确了怎样做基于课堂观察的专业听评课:首先要有规范性的团队,做团队观察,团队中要有分工,有合作,有聚焦,有研究,有共享还要有持续性;要有简约化的个体观察,也要有主题意识(要保持长期性),细节意识(找到关键细节),系统意识(主题下的全面系统),建设意识(反思后再设计);日常化的自我观察,既坐在自己的课堂前,认真分析自己的课堂。

继续教育培训的心得体会(通用6篇)

继续教育培训的心得体会(通用6篇)继续教育培训的心得体会1我是一名初出社会的平民,像大多数人一样努力的为了生活寻找工作。

我能希望朝着会计这个这个领域发展,虽然性子比较着急但是我想如果努力就一定能改。

会计这个行业其实并不是所有的人都能拿的起的,对于我这种没有社会经验的人来说想跟着老师傅学徒都是很艰难的,因为没有人愿意拿自己的饭碗开玩笑。

关于会计这份工作其实还是需要实践的,只通过自己学的那一点点书本上的知识是很难在会计这个领域上生存的。

这次参加继续教育感受挺深的,首先感谢财政部门给了我这个又回到课堂学习的机会,最重要的事温习了以前学习的东西,还掌握了国家改革的新政策。

不论哪个行业都需要人们不断的去学习新知识才不会被这个社会淘汰吧。

培训老师讲的也挺好的,和生活中遇到的账务处理相联系的给我授课,从而让我更好的掌握并扎实了我们的基础。

那些老师们也都挺好的,帮我们分析对我们有利的培训课程。

把大家集中起来授课有助于相互交流,互相探讨工作中所遇到的难题。

时代在进步,慢慢的我们就成了上继续教育了。

有利有弊吧!我希望能多一些把大家集中到一起的机会,虽然科学发达了什么不会问百度就行,但是生活中所遇到的会计处理方面的问题有很多种,想我这种平民还是需要多结实一些有经验的师傅向他们进行请教的。

我个人感觉现在手里有从业证的有很多人,但是从事这方面工作的人却很少。

因为没有老师傅带,自己也没有经验,空凭手里的本本怎么敢去掌握财政呢?况且我敢,人家公司还不敢呢。

最重要的是现在的公司都是招收有三四年经验的会计,我们这些小楼咯根本就没机会去学习。

我不知道其他人是什么思想,我的想法就是出钱学习没问题,但是必须是有帮助的学习,和实践结合起来。

如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。

但我还是小小的希望咱们东奥的老师们能开展一些实践的课程和生活联系起来,去开办培训班。

继续教育培训心得体会15篇

继续教育培训心得体会15篇继续教育培训心得体会1在近两个月的远程继续教育培训中,我认真地观看了各位教育专家和知名教师的讲座及精彩的案例评课后,我受益匪浅,深有体会,对我以后的教学和发展有很大的帮助。

下面就本次学习说一下我的心得体会和收获。

首先,通过观看讲座,觉得自己平时的英语教学中,对课标理念没有理解透彻,在贯彻中难免会有不当的地方。

比如新课标提出英语教学要从技能(听说读写)、知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、情感态度、学习策略和文化意识五个方面对学生进行引导学习英语。

但是我在教学中,重视技能、知识和学习策略的指导,但是忽视了情感态度和文化意识的渗透,不能关注学生的差异性和东西方文化的同。

通过学习,使我能够把握新修订的《标准》的核心精神和核心内容,为更好地理解和实施新修订的《标准》奠定一个好的基础。

深刻认识《义务教育英语课程标准》修订的意义、思路和原则。

了解修订的重点和主要内容,总结自己在过去的课程改革中的观念和行为方面的变化和存在的问题。

通过对自己教学实践的分析,找到与新课程理念和要求的差距,分析原因和条件,决定以后重视学生情感态度雪球,适当介绍英语国家的文化,为学生更好的学英语用英语提供语言环境;为顺利实施英语教学活动和顺应学生发展找到方向和依据。

其次,通过观看特级教师的生英语听说能力培养的策略与方法讲座中学习到如何在教学中采取符合教学规律的听、说教学策略和有效途径,努力提高听、说教学的效果,使它们在英语教学中发挥应有的作用。

在英语教学中,重视听力训练,选择贴近学生实际的生活场景素材,激发学生听的兴趣,要求学生抓关键信息。

另外,听力任务的设计要层层递进、由浅入深;听力填空的设计突出目的,且空要设计的合理。

由英语特级教师胡明所讲的《初中英语语境中词汇、语法教学的策略与方法》这一讲座对我触动很大。

不管是听说技能的提高还是语法词汇的学习运用,让学生在语境中学习很重要。

英语课程应面向全体学生,是英语学习成为学生在教师的指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。

继续教育网络培训心得体会5篇-教育心得体会

继续教育网络培训心得体会5篇-教育心得体会继续教育网络培训心得体会1作为一名小学语文教师,我有幸参加了继续教育网络培训,感悟极多,受益匪浅。

在学习中我深深地体会到,人应该是活到老学到老。

要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们相互交流,收获着知识,收获着喜悦,收获着友谊。

通过这一轮的培训学习,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

这一切让我的收获变得灿烂无比。

下面是我在培训中的几点心得体会:一、以乐观积极的心态对待崇高的教育事业。

虽然培训的时间有限,但是内容丰富,形式多样。

专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。

他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。

老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识,给了我们具体的实践指导,真是让我受益匪浅,现在,我无怨无悔,我们应懂得以乐观的心态对待教育事业,从平常的工作中去体验幸福,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。

二、以大量阅读来丰富自己的精神内涵。

在培训中,教授说过:“提高教师教学技能,提高语文教学效率的不二法门是大量阅读,反复实践。

”因为任何人想要发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。

书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。

作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。

不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足,我要不断的给自己“充电”。

我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。

教学需要教师不断刷新,而不是复制。

特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求。

继续教育培训心得体会5篇

继续教育培训心得体会5篇心得体会让我明白了自己的优势和劣势,从而更好地发挥自己的优势,通过心得体会大家能够更加深入地了解自己的内心世界,从而更好地管理情绪和情感,下面是网作者为您分享的继续教育培训心得体会最新5篇,感谢您的参阅。

继续教育培训心得体会篇1能有机会参加全国中小学教师继续教育班主任的培训,我感到非常荣幸。

虽然只有短短的几个月网上培训时间,但却使我受益良多。

我认真聆听了专家教师们的精彩讲座,每一场都是那么实实在在,很有指导性、操作性和实效性,帮助我们一线的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。

老师们的精彩讲座从班主任工作应该关注学生的心理状态入手,从一些具体的实例展开阐述学生的心理问题及其变化,以及相应的处理方式。

这些报告从理论到实践,深入浅出,具有很强的指导意义。

听了这些报告,作为一名班主任,我深深感到做学生心理工作的重要性,不能把学生的任何问题都定位在表面处理上,而且应该透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地发展。

正如柏拉图所说:“教育非他,乃是心灵转向,在这里,我谈一下自己这次学习的感受和想法。

第一,这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。

有很多人认为学校的心理健康教育是一门可有可无的课程,我们从事这一学科教育的同志也往往轻视自己的作用,从而使心理健康课程没有充分发挥自己应有的作用。

但通过专家老师的讲授使我清楚的认识到:真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础,而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用,赢得学生、家长、学校的认同,才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。

第二,这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。

可以说每一位教师都是爱学生的,正是有了这份爱,我们才对学生付出了很多,可结果却是我们常常感慨:学生怎么会是这样?真是一代不如一代了。

而我现在真正体味到:没有教不会的学生,只有不会教的老师这一句话的内在含义,那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要,我们的爱再多却都偏离了我们的预期,简言之我们的爱不是学生所需要的,那结果就可想而知了,这样怎能谈到教育的效果?也正因为如此,教师也无法体味到自己工作的乐趣,沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己的快乐,这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧!让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求,再循序渐进、因材施教,这也许才是教育的真谛!第三,每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。

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继续教育远程培训心得体会
感谢海西教育网为我们提供了这样一个良好的学习平台。

我“海西教育网像一本很有吸引力的教科书,里面共享信息内容丰富,网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。

而且,这里有着良好互动交流的学习氛围。

比如在线答疑、教师论坛等栏目,让我们的合作学习和自主学习相得益彰,收获良多,不断成长。

如核心素养的教学,第一、在教学设计的过程中,要紧密围绕核心素养体系,让设计环节体现核心素养体系。

第二、根据学生发展核心素养,引导课堂活动从知识教育走向能力教育,进而走向素养教育。

第三教师要转变传统的、单一的、以语言知识传授为主的“输入式”教学,代之以学生为活动主体的“输出式”教学。

第四、如何撬动学生学习的支点让学生感受学习是有用的。

通过学习,我深知“选择了教师职业,就是选择了高尚,选择了教师就是把你的生命、你的智慧同青少年的成长捆绑在了一起。

育人先育己,提升自己要有养料,要读书!“让读书成为自己的生活方式、生存必需,让自己的生命更富有色彩,精神之花永不枯萎,活到老,学到老,树立终身学习观念”。

我觉得教师业务进修和专业提高首先要立足一个“新”,因为教师是一个面向未来的职业,需要不断更新教育理念,不断更新知识;其次要着眼一个“宽”,教师要注意不断拓宽知识面,满足教学的需要;再次要加强一个“专”,加强专业的深度,做到居高临下;最后,落实一个“用”,即加强理论与知识的应用,增强所学知识的实用性。

本次培训亮点有二:其一、培训的内容具有针对性、创新性和实效性,培训形式灵活多样。

任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。

“五个任何”,在学习模式上最直接体现了自主学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

同时,也解决了工作和学习之间的矛盾。

其二,学习形式灵活多样化,教授与学员、学员与学员之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教授与学员的心理距离,增加教授与学员的交流机会和范围。

并且通过主题论坛、现场评论、网络作业等使指导教师能及时了解学员在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,从而更加有针对性地指导学员整个培训过程,对我来说受益匪浅。

总之,海西远程培训让我们更新了知识、开阔了视野、活跃了思维、振奋了精神、提升能力,获取了许多来自前沿的新信息。

海西培训,给了我们一把增长知识和提高素质的金钥匙。

感谢海西教育培训网为我们教师开辟了一个学习教研的机会。

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