思想政治考核表

河南省思想政治工作人员考核表

日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或
在学术会议上交流情况
独（合）
著、译
备注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
完成的思想政治专业工作、方式方法创新及成果登记
起止时间
项目、课题、成果、教学等思想政治专业工作名称
工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况
（获何奖励）
备注
考核鉴定意见
河南省思想政治工作专业人员
考核表
姓名
性别
出生年月
民族
参加工作
时间
现任党政
职务
最高学历
毕（肄、结）
业时间
何时加入中
国共产党
（共青团）
任何职
参加何学术
团体任何职
务或其它社
会兼职
何时获何档
次思想政治
工作专业职
务任职资格
（职称）
何时聘任何
档次思想政
治工作专业
职务及聘期
思想政治工作著作、论文及重要理论学术和总结报告登记
单位考核意见
（盖章）
政工职评办意见
（盖章）
备注
1、考核等次分为：优秀、称职、基本称职、不称职四种。
2、此表须由单位党组织填写。考核由单位党组织和政工职评办公室联合进行。
此表A4纸张正反两面打印

思想品德考核表

浙江省普通高校招生考生思想政治品德
考核表
____________市_________县(市、区) 报考科类_________报名序号____________
注：(1)此表只限往届考生和未参加新课改的应届考生使用。

(2)社会青年政治思想、品德、学习、工作表现一般先由社区或村民委员会提供材料，再由乡镇、街道办事处审核、盖章；在职青年由所在单位签署意见后盖章；应届考生由所在中学考核。

(3)直系亲属，是指考生父母或抚养者；主要社会关系，是指与本人在政治、经济上有直接联系的亲友。

(4)必需的旁证材料附后。

(5)对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要附上所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。

(6)考核结论分合格、不合格两类，凡有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：（1）反对宪法所确定的基本原则的或参加邪教组织的；（2）触犯治安管理处罚法，受到治安行政处罚且情节严重、性质恶劣的。

思想政治表现考核表

思想政治表现考核表
学号：姓名：专业：
项目
考核内容
考核等级
自评
考核小组评分
思
想
政
治
表
现
40
分
热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，包括“两课”和业余理论学习，具有良好的道德风貌，严以律己，积极努力，主动做好班集体工作，有公认的突出表现。
A：
40分
热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，包括“两课”和业余理论学习，具有良好的道德风貌，严以律己，较为积极努力，能配合做好班集体工作，表现较好。
B：
30分
遵守国家法律和法规，坚持四项基本原则，在重大政治原则问题上曾有一些糊涂认识，经学习、教育后提高认识，表现尚好。
C：
22分
在重大政治原则问题上有严重错误言行
D：
2分
道
德
品
质
20
分
关心集体，作风正派，光明磊落，团结同学，原则性强，不贪私利，乐于助人，大公无私，尊老爱幼，扶贫济困，讲究社会公德，受到班级以上道德表彰。
A：
20分
关心集体，作风正派，光明磊落，团结同学，原则性强，不贪私利，大公无私，尊老爱幼，讲究社会公德。
B：
8分
有组织纪律观念，能遵纪守法和执行学校的各项规章制度，不迟到旷课，尚能关心集体并参与集体活动，但缺乏承担社会工作的积极性，尚能与他人和睦相处。
C：
6分

教师政治思想情况考核评价表

教师政治思想情况考核评价表一、政治理论学习10分有政治学习笔记3分，每学期不少于8次4分，每少一次扣0.5分。

学习态度3分（迟到早退、交头接耳者不得分）二、执行方针政策15分有下列行为之一者不得分：1、“两基”工作中，所任班级有辍学生；2、违犯教育政策法规；3、触犯其他法律法规。

三、政治思想表现10分1、积极参加升国旗仪式1分。

2、组织学生开展爱国主义教育、法制教育、传统美德教育6分。

3、积极参加学校组织的各项活动3分。

四、服务态度10分有下列行为之一者不得分：1、工作挑轻躲重、斤斤计较，不听从领导安排，不服从组织调动者。

2、不关心热爱学生，出现人身伤亡事故者。

五、思想作风10分有下列行为之一者不得分：1、因夫妻不和、邻里不睦，经常惹事生非，吵闹斗殴有失教师身份者。

2、不遵守社会公德，不孝敬父母，不赡养老人，生活作风不正派，行为不检点，社会影响不好者。

3、拨弄是非，造谣惑众、嫉贤妒能、诬告他人、仗势欺人者。

六、工作作风10分有下列行为之一者不得分：1、不团结同志，搞自由主义，经常和同志吵架，在师生中影响不好的。

2、由于工作拖拉散漫，互相间不配合，给工作造成损失的。

3、弄虚作假，考试舞弊，骗取成绩和荣誉者。

4、工作时间内擅自离岗。

七、专业思想与责任感10分有下列行为之一者不得分：1、由于专业思想不强，搞其他经营（如家庭教师、业余经商、舞厅主持等）而影响工作的；2、由于工作责任心不强，玩忽职守，给工作造成损失的。

八、为人师表15分有下列行为之一者不得分：1、违反校规校纪和乡规民约者；2、经常酗酒上班，酒后滋事，影响工作的；3、工作时间内玩麻将、下象棋、打扑克者；4、参与社会赌博，进入包厢陪伺舞厅者；5、衣着打扮不得体（戴首饰、穿超短衣服、穿拖鞋）九、业务素质10分1、有学习笔记4分，每少一次扣0.5分；2、胜任小学教育教学工作4分；3、学习态度端正2分。

教师业务工作情况考核评价表一、出勤与工作量10分1、出勤：查考勤簿。

中学生政治思想品德等级考核表

遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通规则，参观时做文明观众。见义勇为，对违反校规校纪和有损社会公德行为要进行劝阻。
爱护公共财物；珍惜粮食，节约水电；若损坏了公物，能及时赔偿。
举止文明，坐、立、行、读书、写字姿势正确，使用礼貌用语，不打架、不骂人、不说脏话，精神状态良好。
有健康良好的生活习惯，不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像、光盘等，不听不唱不健康的歌曲。不赌博，不参加封建迷信活动。
自评得
分总计
小组评定
得分合计
考核小组评
定得分合计
总分=自评分*20%+小组分*40%+考核组分*40%=
按时到校，无迟到、早退，旷课现象，认真上好两操一课，不无故缺勤，有事请假。
热爱劳动，积极参加社会劳动。认真值日，保持教室、校园清洁、优美、安静。不在教室内、教学楼中厅内、楼道内搞体育活动和吵闹喧哗。
准时参加班会、校会，认真听讲或积极参与活动，不做与会议无关的事。
上课专心听讲，不违反课堂纪律和自习纪律，能独立、认真、按时完成作业。自觉遵守考试纪律，考试无作弊行为。
中学生政治思想品德等级考核表毕业学校Fra bibliotek姓名性别
职务
评定等级
评定项目
得分
关心国家大事，注重政治学习，要求进步，爱祖国、爱人民、爱社会主义、学习目的明确、态度端正。尊敬国旗、国徽，按时并严肃认真地参加升旗仪式。
热爱集体、关心集体荣誉，自觉地维护集体荣誉，不论何时何地，都不做有损集体荣誉的事
生活简朴，穿戴整洁，朴素大方，佩戴校徽，男生不留长发，女生不烫发，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。
讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱丢纸屑污物，不在墙壁、桌以上乱涂乱画。
尊敬教师，在校内网遇到老师要主动问候，回答师长问话要起立，接受传递物品要起立并用双手，给老师提意见态度诚恳。

研修总结个人信息姓名省（市）所在单位李秀玲山西省偏关中学研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需学习类答疑类校本实践类考核项（1）课程总学习时间不少于900分钟；（2）完成两个课后作业；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑；（2）发帖、回帖不少于10个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）学科教师提交“我的计”；教辅及职高提交“了教学设计的调查方案非考核项（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”无无研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。

请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收课程学习的收获课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。

在专业师德这一块使我感受颇深，好的师教师是阳光下最具有神圣的职业，是家长的嘱培养栋梁的责任。

我们教师的一些言行举止足版块的学习显得极其重要。

做为教师要真正做答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。

您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。

1、高中新课程物理高考物理试题命制趋势研2、高中物理新课导入3、谈谈您在物理课堂教学中是如何设计课堂通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。

首先，给我们提供了一个很好的交流平台，了解，对于同一个问题在不同的角度进行分析，其次，通过视频和共同探讨之类的活动，了解校教育现状，如何把学生的被迫学习变为自主最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？首先我觉得，物理这个学科在高中阶段很难教仅仅还停留在表面，大多学生认为物理难不容分，所以在理综这一块物理显得很弱势。

思想政治表现考核表个人总结简短

思想政治表现考核表个人总结简短思想政治表现是一个人对社会、国家和民族的认同、热爱和责任感的外在表现。

对于我个人而言，思想政治表现的内容主要集中在以下几个方面。

首先，思想政治表现体现在我的价值观和道德标准上。

我秉持着人类共同的价值观，尊重和珍视每个人的人权和尊严。

在日常生活中，我坚持公正、诚实、守信和友善的原则。

我不仅与人为善，而且尊重生命和环境，提倡可持续发展和环保意识。

其次，思想政治表现还体现在我对社会和民族的关心和参与上。

我关心社会问题，关注弱势群体的权益，努力为他们争取合理的权益。

我积极参与社会公益活动，通过志愿服务帮助他人，为社会的进步和发展贡献一份力量。

同时，我也热爱自己的民族文化，传承和宣传我民族的优秀传统文化，增强民族认同感和凝聚力。

再次，思想政治表现还体现在我的学习和工作上。

我注重思想政治教育的学习，努力提高自己的政治素质和思想道德水平。

我积极学习和研究党的方针政策和国家发展战略，以此为指导，更好地履行自己的工作职责。

在工作中，我严格遵守纪律，认真履行职责，努力为组织和国家的利益奉献自己的力量。

最后，思想政治表现还体现在我对历史和现实的反思和思考上。

我深知历史是发展的镜子，反思历史中的错误和教训，努力避免再次犯错。

同时，我也关注现实问题，对社会矛盾和问题进行深入思考，为解决问题提出切实可行的建议和措施。

综上所述，我个人的思想政治表现主要体现在对于价值观和道德标准的坚持、对社会和民族的关心和参与、在学习和工作中的努力和奉献以及对历史和现实的反思和思考上。

我将继续加强自身的思想政治教育，丰富自己的知识储备，提高自身的综合素质，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

同时，我也会积极参与公民的权益保护和社会公益活动，为建设一个和谐、繁荣的社会贡献一份力量。

思想品德考核表范文

思想品德考核表范文思想品德考核表。

姓名，XXX 年级，XX 班级，XX。

思想品德考核内容：1.政治表现。

2.道德品质。

3.学习态度。

4.团队合作。

5.自律自信。

6.社会责任。

评价标准：优秀，表现突出，积极向上，品德高尚，乐于助人，学习态度认真，团队合作能力强，自律自信，具有良好的社会责任感。

良好，表现较好，品德端正，乐于助人，学习态度较好，团队合作能力一般，自律自信，具有一定的社会责任感。

一般，表现一般，品德有待提高，学习态度不够认真，团队合作能力较差，自律自信有所欠缺，社会责任感不强。

差，表现较差，品德有严重问题，不愿意帮助他人，学习态度恶劣，不善于团队合作，缺乏自律自信，没有社会责任感。

综合评价：1.政治表现，（）优秀（）良好（）一般（）差。

2.道德品质，（）优秀（）良好（）一般（）差。

3.学习态度，（）优秀（）良好（）一般（）差。

4.团队合作，（）优秀（）良好（）一般（）差。

5.自律自信，（）优秀（）良好（）一般（）差。

6.社会责任，（）优秀（）良好（）一般（）差。

评语：综合评价：评价人，XXX 日期，XX年XX月XX日。

思想品德考核表范文。