【备课精选】2012年高中语文粤教版必修五学案《钱》
高二语文学案：1.1《钱》(粤教必修5)
【语文百花苑】金钱花罗隐占得佳名绕树芳，依依相伴向秋光。
若教此物堪收贮，应被豪门尽劚将。
这是一首托物寄意的诗。
金钱花即旋覆花，夏秋开花，花色金黄，花朵圆而覆下，中央呈筒状，形如铜钱，娇美可爱。
诗题“金钱花”，然而其主旨并不在咏花。
起句“占得佳名绕树芳”，一开头，诗人就极口称赞花的名字起得好。
“依依相伴向秋光”，与上一句意脉相通。
金钱花一朵挨着一朵，丛丛簇簇，就像情投意合的伴侣，卿卿我我，亲密无间，给人以悦目怡心、美不胜收之感。
作者把金钱花写得多么楚楚动人，可亲可爱。
后二句，岀言冷隽，恰似一把锋利的匕首，一下戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性。
由此可见，作者越是渲染金钱花的姿色和芳香，越能反衬岀议论的力量。
前后鲜明的对照，突岀了诗的主旨。
而后二句中作者故意欲擒先纵，先用了一个假设的口气，随后一个“尽”字，予以坚决肯定。
诗意迭宕，显得更加有力。
罗隐的诗，笔锋犀利泼辣，善于把冷隽的讽刺与深沉的愤怒有机地结合在一起，堪称别具一格。
此诗就表现岀这个特色。
【文本链接】1. 走近作者王则柯，我国著名经济学家，中山大学岭南学院经济学教授，博士生导师，中山大学岭南学院经济学教授，长期致力于我国经济学教育现代化的工作，并对经济体制改革和经济发展提供意见，是我国最早研究介绍信息经济学和博弈论的经济学家，而且在我国经济学界中，王则柯教授是少数能用流畅的语言，将经济学的高深和精妙通俗化，并传达给大众的经济学家之一，几十年来为读者奉献了众多畅销作品。
曾发表《“西方经济学”不是一个科学的学科概念》、《下决心重写政治经济学》等论文数十篇，共岀版著作《经济学直面现实》、《游学北美》、《博弈论平话》、《拓扑学方法和经济学应用》、《童心与发现》、《我们都是纳税人》、《爱心护天才》、《岭南笔记》和《经济学家成长的故事》等20多种。
经济学家王则柯的随笔，历来文字平易晓畅，质朴中流露岀他的智慧和人文关怀。
以在他丰富的人生阅历和经济学功底为底色，小事随手写来，总别有一番意味。
粤教版-语文-高二-语文粤教必修5第一单元1 钱
1钱学习目标1．梳理“钱”发展演变的历史，认识钱与经济活动之间紧密的关系。
2．学习本文材料充实、阐理明晰的特点；训练检索信息、归纳总结的能力。
3．树立正确的金钱观，探究有效避免“钱灾”的方法。
作家作品简历：王则柯，1942年生于浙江永嘉，在广州长大，1965年毕业于北京大学力学系数学专业。
他曾先后在中学和中等专业学校任教。
1978年调入中山大学，现为中山大学岭南学院教授、上海法律与经济研究所学术委员会委员，主要致力于经济学教育现代化的工作。
代表作：主要论文论著有：《商品经济和知识分子》《政治经济学与民族凝聚力》等数十篇；出版著作《混沌与均衡纵横谈》《经济学拓扑方法》《感受普林斯顿〈经济学课堂〉》等二十余种。
课文背景：新中国成立之后，特别是改革开放以来，随着中国经济的崛起，世界的目光逐渐聚集于中国，与此同时，20世纪70年代特别是80年代以后，欧美一些发达国家经济发展迟缓，世界经济发展的重心移向亚洲太平洋地区。
因此，不少人预测21世纪将是“亚洲太平洋世纪”。
所谓“亚洲太平洋世纪”，没有中国的发展是形不成的，这也使得许多国人为此妄自尊大。
作者为此写了这样一篇文章来表达自己的看法。
字词广场★字音识记耶稣．．（yēsū）励．精图治（lì）纸钞．（chāo）脉．络（mài）兑．付（duì）毋．庸置疑（wú）迄．今（qì）可汗．．（kè hán）扒．手（pá）★字形辨析★词义辨析爆发·暴发两者都是动词，都含有“突然发作”的意思，区别为二者的使用范围有所不同，“爆发”的使用范围比“暴发”广。
“暴发”一指突然发财或得势，多含有贬义；二指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
“爆发”一指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物；二指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事件，再如力量、情绪等等。
户，没想到这几年摇身一变，成了农民企业家。
【优化方案】2012高中语文 第一单元第1课钱精品课件 粤教版必修5
[细剖· 深析]
[楼主] 钱是当今世界最平常又是最不平常的一种东西。 它无处不在，无时不在。它不仅充斥在我们的身 边，也占据了许多人的心灵。它被我们创造出来， 却又支配了我们中的许多人。有人仗义疏财，一 掷千金；有人爱钱如命，一毛不拔；有人视钱财 如粪土，挥霍浪费„„不同的人对钱有着不同的 态度和看法，请联系自己的生活实际，谈谈你对 “钱”的独特看法。
四、词语释义 像云一样聚集了许多商人。 商贾云集：_____________________________ 用不着怀疑。毋庸也作“无庸”。 毋庸置疑：____________________________ 振作精神，想办法把国家治理好。 励精图治：_______________________________ 原来是说，曾被虎咬伤的人才知道虎的 谈虎色变：__________________________________ 厉害。后用来比喻一提到可怕的事情，精神 _________________________________________ 就紧张起来。 ______________ 豆腐渣工程：____________________________ 因腐败而造成质量低劣的工程。
脉络mà i ． 脉 含情脉脉mò ．
可汗 há ． ．n． ．． ． 汗 汗水hà ． n 扒手pá ． 扒 扒车bā ．
二、字形辨认 nɡ赢 双yí
i羸弱 lé Yí nɡ嬴政
络 脉luò 恪守 kè luò 洛阳
掌握：比“把握”多一层意思，即不仅能把握住， 而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物， 如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、 情况等。 例： ①回顾各大券商2009年、2010年两年的市场 把握 趋势______，鲜有命中。预测的运行区间要么失之 毫厘，要么差之千里。 ②白人猛兽勒夫承认自己的能力并不出众，但他的 巧用技术让他成为了篮板王，他说很高兴如今的现 掌握 状，一切都尽在______之中。
粤教版必修五《钱》word教案
《钱》教案教学目标：1.学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野；2.了解钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒；3. 学习梳理归纳信息。
教学重点、难点：1.重点：学习梳理归纳信息。
2.难点：了解钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒。
教学课时：2课时教学步骤：第一课时一、导入：錢，形声。
从金,戋(jiān)声,本义:农具名,即铁铲。
上古时期曾以农具作为交易媒介,其后铸造货币又仿其形为之,因此引申为货币、钱财)世界首富是谁？同学们，让我们来看看，有钱的人到底有多少钱。
司排名姓名年龄公司地区主营1史玉柱45巨人集团上海保健品、网游2许荣茂57世茂集团上海/香港房地产3郭广昌40复星国际上海钢铁、房地产、医药、零售、金融4张近东44苏宁电器江苏南京家电零售5杨惠妍26碧桂园广东佛山房地产6张欣42SOHO中国北京房地产7黄伟48浙江新湖集团浙江杭州能源交通、海洋资源、房地产8卢志强56中国泛海控股集团北京金融、房地产9荣智健65中信泰富香港基建、特钢、航空、发电等多元化集团10马云43阿里巴巴浙江杭州电子商务一、富豪的生活：吃不过果腹，睡不过一张床。
那么多的钱，到底怎么花销。
总不会像穷人那样，理想远大，如短信所说的：“等咱有了钱，喝豆浆吃油条，想沾白糖沾白糖，想沾红糖沾红糖，豆浆买两碗,喝一碗倒一碗！”“等咱当官了，多抓权多挣钱，想坐飞机坐飞机，想坐坦克坐坦克，大奔买两辆，开一辆拉一辆！”我们看看古代富豪的生活。
（一）古代富豪的奢侈生活——石崇：晋武帝统一全国后，志满意得，完全沉湎在荒淫生活里。
在他带头提倡下，朝廷里的大臣把摆阔气当作体面的事。
在京都洛阳，当时有三个出名的大富豪：一个是掌管禁卫军的中护军羊琇，一个是晋武帝的舅父、后将军王恺，还有一个是散骑常侍石崇。
石崇实际上是一个官匪集于一身的政治流氓，所以才拥有无人所及的敌国之富。
在荆州“劫远使商客，致富不赀。
”石崇到了洛阳，听说王恺非常富有，决心把他比下去。
高中语文粤教版必修5第一单元《1 钱》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
高中语文粤教版必修5第一单元《1 钱》省级名师优质课教案比赛获
奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.探讨本文的中心论点
2.了解钱对人类社会的影响
3.把握文章论证结构
2学情分析
《钱》是一篇研讨经济学脉络的文章,其专业性较强,对于学生而言理解比较难,但是作者结合实际,采用浅显易懂的文字和形象的类比,深入浅出地引导了学生去理解。
我校多数学生基础薄弱,理解能力欠佳,这样的论述文比较适合我校学生学习,理解了经济学脉络,把握此类论述文的结构,同时, 联系个人体验,反观自己的价值观,达到学生语文素养和价值取向的均衡发展。
3重点难点
(1)从“钱”的角度,梳理本文的“经济学脉络”。
(2)通过对文章中重点句子的理解,加深对文本的理解。
4教学过程
4.1第一课时
教学活动
1【导入】课前导入
播放视频《钱,去哪儿了?》让学生弄清楚“钱”再社会经济活动中的作用,畅言对“钱”的看法。
2【讲授】走进文本
1、整体感知
目标设定:根据“钱”的外在形态变化,梳理“经济学脉络”。
能力训练:检索信息、归纳概括。
问题设置:用原文的句子回答以下问题:
(1)“钱”是什么?。
粤教版必修5第1课钱课件
一、阅读课文第3~5段，回答下列问题 1．第4段是按照什么顺序来说明“纸币”的？说明 了什么？ 答：___________________________________
答案：时间顺序。说明了纸币出现、发展、 消失的过程以及在当时的使用情况。
2．“钱”的外在形态发生了怎样的变化？ 答：_________________________________________ 答案：为了贸易的方便，钱的外在形态不断发生变化。 最早的“钱”是兽皮，是贝壳，甚至是笨重的铁块，到了 现在，世界各国无一例外都使用一种特殊印刷的薄纸—— 纸币。
4．第 8 段介绍“黄金”“白银”是否与上文内容相 符？为什么？
答：_________________________________________ 答案：相符。介绍黄金、白银，也是说明“钱”在经 济活动中的重要作用。
三、阅读课文第 11～16 段，回答下面的问题。 5．第 11、12 段从哪几个方面介绍了发达国家发达的 原因？ 答：__________________________________________ 答案： ①在知识这个生产要素上占据着毋庸置疑的 优势。②大部分“钱”在他们手里。
答案：视金钱如粪土，淡泊名利，看重情义。人活着
需要钱，但不能只为钱而活着，钱是生活的条件，但不是 生活的唯一，在人类社会上有很多比钱更重要的东西。对 金钱的贪欲，即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求，才 是一切邪恶的根源。如果用金钱作为衡量人生价值的尺 度，追求高消费、讲排场、比阔气等等，这些都是非常错 误的金钱观。
二、相关背景随着中国经济的崛起，世界的目光 逐渐聚焦于中国，以中国为龙头的亚洲经济迅速发展， “亚洲世纪到来”之类的说法日益兴盛。作者在此背景 下，从钱的角度同我们探讨了经济学发展的脉络，让 我们在此类说法面前保持苏醒的头脑，在尽享“钱”的 好处的同时，有效避免“钱灾”的袭击,使中国经济持续 稳定地发展。
备课参考高中语文钱课件粤教版必修5
哥伦布行动的实际效果是发现了新大陆，使 欧洲人可以移居到新大陆，也可以到新大 陆上大肆的开采黄金和白银。
后来的荷兰人，西班牙人，英国人也不惜一 切代价获取财富。
人类的贸易活动最初当然是以货易货，但以 货易货有很多限制，所以，后来的贸易活动 很多是以货换钱，所以说，这一千年的来人 们围绕着“钱”而展开贸易活动。
• 等我有钱了，我买光盘买两张，一张正版，一张 盗版，我想用正版就用正版，想用盗版就用盗版。
• 等我有钱了，我买键盘买两张，一张打字，一张 脚底按摩，我想打字就打字，想按摩就按摩。
• 等我有钱了，我买书买两本，一本搁卧室，一本 放卫生间，我想睡觉看就睡觉看，想拉史看就拉 史看。
• 等我有钱了，我一餐分成两场吃，我上半场餐具 正面用增胖，下半场餐具背面用减肥。
年轻
MONEY
M—more 更多
O— OK
行
N — nice 友好的
E— easy 容易的
Y — yes （遵命）
MONEY----能通灵的宝贝
钱是万恶之源！
钱是万恶之源吗？
• 钱·天使·恶魔
• 钱到底是什么东西？
我们要做金钱的主人，不要做金钱 的奴隶。
等我有钱了
• 等我有钱了，我开公司开两间，一间我当老板，一 间我当员工，我想炒老板就炒老板，想炒员工就炒 员工。
生命满希望，钱途由我创。
-
财富名言
• 健康的身体就是财富 • 名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果
同友情相比，它们都是尘土 • 啊，健康！健康！富人的幸福，穷人的财
富！ • 智慧是智者的财富。
语文粤教版必修五讲义：第一单元 1钱 Word版含答案
◆1钱老百姓说：“金钱是衣，是饭，是房，是车。
”哲人说：“金钱是一位债主，借你一刻钟的欢乐，会让你付出一生的艰辛与不幸。
”在中国的传统文化里，人们鄙视金钱，古代的清高之士视金钱如粪土。
在平常的生活中，每一个人都会接触金钱，也离不开金钱。
今天，人类已进入21世纪，金钱的力量似乎已受到空前的重视。
对此，你了解多少？你认为应该怎样来看待金钱呢？生命的价值一次讨论会上，一位著名的演说家高举着一张20美元的钞票，对着会议室里的200个人问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
演说家说：“无论我如何对待这张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。
人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。
”微感言：,1．如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你。
——菲尔丁2．巨大的财富具有充分的诱惑力，足以稳稳当当地起致命的作用，把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。
——马克·吐温3．如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失去一切。
——歌德4．金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士……——莎士比亚一、作者视窗“最有面子”的王则柯独立的人格，自由的思考，是学者的本色；平实的心态，朴素的语言，是王则柯的本色。
王则柯教授数学专业出身，早在“文革”前就从事“拓扑学”的教研。
“拓扑学”是数学专业中一个比较尖端的领域。
70年代中后期，他改专攻经济，曾多次长期赴美游学访问。
因为多与美国学界交往，王则柯教授“面子很大”。
高中语文第1单元1钱学案粤教版必修5
1 钱[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字兑．换( ) 迄．今( ) 利润．( )报酬．( ) 毋．庸置疑( ) 束缚．( )逻辑．( ) 大肆．( ) 逞．能( )【答案】 duì qì rùn chou wú fù jí sì chěnɡ二、多音字贾⎩⎪⎨⎪⎧（ ）商贾云集（ ）姓贾 薄⎩⎪⎨⎪⎧（ ）薄纸（ ）薄命（ ）薄荷角⎩⎪⎨⎪⎧（ ）角色（ ）角落 扒⎩⎪⎨⎪⎧（ ）扒车（ ）扒手【答案】 gǔ Jiǎ báo bó bò jué jiǎo bā pá第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧xi é（ ）带juān（ ）刻juàn（ ）永 ⎩⎪⎨⎪⎧l ì（ ）精图治lì（ ）兵秣马砥lì（ ）⎩⎪⎨⎪⎧纸chāo（ ）chāo（ ）写chǎo（ ）架 ⎩⎪⎨⎪⎧f ú（ ）度fù（ ）手fú（ ）射⎩⎪⎨⎪⎧付qì（ ）qì（ ）今yì（ ）立【答案】 携 镌 隽 励 厉 砺 钞 抄 吵 幅 副辐 讫 迄 屹第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)独领风骚：______________________________________(2)励精图治：______________________________________(3)应运而生：______________________________________【答案】 (1)形容超群出众，没有谁可与之相比。
(2)指振作精神，想办法把国家治理好。
(3)指适应时机而产生。
2．理解辨析(1)置疑·质疑两者都是动词。
“置疑”表示怀疑，多用于否定。
钱粤教版高三上册语文教案
钱粤教版高三上册语文教案钱粤教版高三上册语文教案经济学是研究国民经济各方面问题的学科的总称。
脉络，比喻条理和头绪。
探讨钱的经济学脉络是指从经济学的层面探讨钱的发展情况。
以下是整理的钱粤教版高三上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!《钱》教案教学目的:1.学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野;2.了解钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒;3. 学习梳理归纳信息。
※教学重点、难点:1.重点: 学习梳理归纳信息。
2.难点: 了解钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒。
※教学时数:2课时※教学步骤:一、字词:商贾gǔ云集(像云一样聚集了许多商人) 积弱(长期衰弱)励精图治(振作精神，想办法把国家治理好) 脉mài络(比喻条理和头绪)兑duì付(兑现、兑换) 贬值(这里指单位货币中的含金量降低)本位(这里指货币价值的计算标准) 应运而生(顺应时机而产生)双赢(双方都得到赢利) 毋wú庸置疑(无须怀疑)谈虎色变(比喻一提到可怕的事情，脸色就变了) 独领风骚(独自领先)豆腐渣工程(因腐败而造成质量低劣的工程)二、课文研讨:(一)分组集体朗读课文。
(二)研读课文，总体把握。
回答：1、本课的体裁是什么?为什么?——议论性散文。
比起议论文，内容上要散一些。
2、本课关注了“钱”的什么的方面的问题?“钱”还有别的方面的问题吗?作者限定问题的范围有什么好处?——钱的“经济学脉络”。
有，比如政治思想、道德、法律、教育等方面。
作者限定问题的范围，可使说明的问题集中，不至于太散。
3、“经济学脉络”的含意：——“经济学”是研究国民经济各方面问题的学科的总称。
脉络，比喻条理和头绪。
探讨钱的“经济学脉络”是指从经济学的层面探讨钱的发展情况。
4、全文的议论中心在哪里?请在书上找出。
——第二自然段。
(三)重点研讨1、课文第二自然段提到,“从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络”请梳理出本文的“经济学脉络”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
钱教学思路1．走进文本（1）从“钱”的角度，梳理本文的“经济学脉络”（2）通过对文章中重点句子的理解，加深对文本的理解2．走出文本（1）与文本对话：由文本引发值得关注的问题（2）与作者对话：探究作者的观点（3）与自己对话：反观自己的情感态度价值观教学目标1．走进文本：训练检索信息、归纳总结的能力2．走出文本：批判性地接受作者的观点的能力学习方式自主——合作——探究教学步骤一、课前预习1．“钱”是什么？2．“钱”有什么作用？3．“钱”的外在形态发生了怎样的变化？4．为什么会发生这样的变化？5. 在阅读本文时，你所遇到的问题。
一、基础知识1、下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A．商贾．jiǎ掠．夺lÜè励精．图治jǐngB．携．带xié束缚．bó毋庸．置疑yōngC．角．色jiǎo薄．纸báo 不容忽．视hūD．兑．付duì滥．发làn 迄．今为止qì2、下列词语中没有错别字的一项是（）A．颠倒双嬴钞票越炒越热B．升腾折合贬值急剧抛出C．逻辑禁令箫条大肆购买D．泡沫辐度消耗谈虎色变3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（1）在知识这个生产要素上，发达国家占据着的优势。
（2）贸易，不仅了商人，而且还呼唤出特殊的商人——“钱商”。
（3）短期流动资本大进大出，是东亚金融危机的直接原因。
A．毋庸置疑繁殖爆发B．不可忽视繁衍爆发C．不可忽视繁殖暴发D．毋庸置疑繁衍暴发4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期的任务来抓，常抓不懈，抓出成效。
B．一条广告语的好坏，不仅在于文字的精致，构思的巧妙，还要考虑群众的文化背景、历史传统。
C．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的。
在生态环境问题上，任何国家都不可能“独善其身”。
D．为了在激烈的国际竞争中掌握主动，我们要下大力气尽快培养一支熟练掌握，国际专利、商标、著作权和知识产权等法规的高级人才队伍。
5、下列的四个句子的排列，语义清晰、明确的一项是（）①“钱”说到底，仅仅是一种信用符号，随时可以兑换为等值实物。
②最早的“钱”是兽皮、是贝壳，甚至是笨重的铁块，到了现在，世界各国无一例外都使用一种特殊的薄纸——纸币。
③而它的信用，则主要有国家法律支持。
④因为它便于保存、分割、携带，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐渐都接受了它。
A．①③④② B．②①④③ C．②③①④ D．①④②③二、现代文阅读。
阅读下列语段，回答6——9题我国古代文明发达，经济活动也曾长期走在世界的前列。
就说广州吧，早在耶稣纪元的头一个千年，就已商贾云集。
可是，在第二个千年的后半段，这种格局颠倒了过来。
鸦片战争、甲午海战，让国人知道，我们积弱已久，图新何易！在第二个千年的最后几十年，中华民族正励精图治。
千年回望，回顾来之不易的变迁，展望并不平坦的前景，从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络，可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。
6、“这种格局颠倒了过来”是什么意思？答：7、作者是在一个怎样特殊的日子里发表这篇作品的？为什么要发表这样的一篇文章。
答：8、请推断“‘亚洲世纪到来’之类的说法”指的是什么说法？作者对这种说法持何态度？答：9、选文第一自然段的语言有何特色？有什么好处？答：阅读下列语段，回答10——12题“钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了。
最近一千年人类的经济活动，就是围绕着那张又轻又薄的“纸”展开的。
人们对“钱”的追求，促进了全球交往。
发现新大陆的哥伦布，发现美洲的西班牙人和抵达印度的葡萄牙人，后来的“海上马车夫——荷兰”，以及把“米”字旗插到世界各地的号称“日不落”的大英帝国，他们都是追逐着“钱”而走遍世界的。
在当时的世界贸易中，欧洲国家是商品的净输入国。
中国和中东国家都很少从欧洲进口商品，这样，欧洲国家就需要支付金、银等“硬通货”。
中东国家要求支付黄金，这促使欧洲人从非洲等地掠夺和开采黄金，用于中东贸易；中国要求支付白银，这促使欧洲人到美洲等地掠夺和开采银子，与此相应的是始于18世纪的欧洲人地理发现的“白银时代”。
历史上中国长期实行的是银本位，所以货币都可以折合成“银两”，这种情形一直持续到民国初年。
国家、地区之间的贸易，不仅繁殖了各行各业的商人，而且还呼唤着以“钱”为商业经营对象的商人——“钱商”。
私人金融活动应运而生，当年在中国一个盆地省份发生的故事，又在全世界范围内复活了。
这些私人金融活动的风险很大，宫廷借钱不还，就是一个严重的问题。
但是，“钱”的商业利润实在太大，野火烧不尽，春风吹又生，私人金融活动继续发展，逐渐演变成前现代形式的银行。
在我国，清末民初时期山西的票号已相当发达，分支机构遍布全国，兑付信用极好，甚至一度代行了国家财政的部分功能。
随着中国进一步沦为半殖民地，山西票号才退出了历史舞台。
人类为什么要做生意?因为交易可以给双方都带来利益。
二次大战以来，虽然局部战争不断，但是没有再爆发世界大战，和平与发展之所以成为当代的主题，这除了战后世界的多元化格局起作用以外，贸易“双赢”的观念是有贡献的。
如果能够从贸易中得到“钱”，未必需要你死我活地去征服，去掠夺。
科学技术的进步，已经使经济活动的“蛋糕”越做越大，有足够的互利分割的余地。
（节选自王则柯的《钱》）10．下面对原文内容的概括和分析，恰当的两项是【】【】（6分）A．人们走遍世界的其中一个结果就是开展了全球性的贸易，而全球性贸易的一个结果则是导致了黄金和白银的掠夺和开采。
B．私人金融活动应运而生，当年在中国一个盆地省份的钱商，又在全世界范围内复活了。
C．私人金融活动的风险很大，宫廷借钱不还，就是一个严重的问题, 山西票号就是因此而退出历史舞台的。
D．在我国，清末民初时期山西的票号已相当发达，分支机构遍布全国，兑付信用极好，甚至一度代行了国家财政的功能。
E．随着科学技术的进步，人们都能够从贸易中得到“钱”，因此今后将不会再有你死我活地的征服和掠夺。
F．二次大战后，世界的多元化格局和贸易“双赢”的观念，使和平与发展成为了当代的主题。
11．文段中“‘钱’变为‘纸’，表面上轻了，实际上重了”的具体含义是什么？为什么这样说呢？请用自己的话简要回答。
（4分）答：12．根据文段，参考下面补充材料，联系自己的生活实际，谈谈你对“钱”的看法。
（要求有观点，有理据，有分析。
120字左右。
8分）（1）可怕的不是钱,而是贪欲,即一种对钱贪得无厌的占有态度。
贪与不贪的界限在哪里?我这么看:一个人如果以金钱本身或者它带来的奢侈生活为人生主要目的,他就是一个被贪欲控制了的人；相反,不贪之人只把金钱当作保证基本生活质量的手段,或者,在这个要求满足以后,把金钱当作实现更高人生理想的手段。
（摘自周国平《谈钱》）（2）金钱有时是天使，有时是魔鬼。
当你靠勤劳聚起金钱时，金钱是天使；当这些金钱成为明日培养庸人的温床时，它便成了魔鬼。
（摘自杨洁《话说金钱》）（3）比尔总是告诉妻子，自己努力工作并不只是为了钱。
对待这笔巨大的财富，他从没有想过要如何享用它们，相反在使用这些钱时却很慎重。
他不喜欢因钱改变自己的本色，过着前呼后拥的生活，他更喜欢自由自在地独立与人交往。
（摘自卓博人才网《世界首富比尔·盖茨怎样对待金钱》）答：三、语言运用13、根据下列句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语歇后语、俗语或成语。
学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。
今天这个座谈会，就是想请同学们，有什么说什么，帮助我们做好工作。
”14、请拟一条以“请说普通话”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
（10至20个字之间）答：15、将下列的句子改写的几个短句（可调整语序、适当增减语语），做到既保留全部信息，又语言简明。
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”为题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。
答：参考答案：1、D2、A3、A4、C（A应在“把”字后加“查处”；B前面说“好坏”两个方面，后面只说“好”一个方面；D概念混乱，成分残缺，“主动”后应加“权”字）5、B6、指的是我国经济活动由世界的前列落到了后面。
7、作者是在新千年到来的前两天发表这篇作品的。
他发自这篇文章的目的是：从钱的角度，探讨一下其中的经济学脉络，可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。
8、当时社会上盛传的一种说法，认为第三个千年将是亚洲经济、中国经济腾飞的千年；亚洲经济、中国经济将成为世界经济的“领头羊”。
作者对这种说法持审慎的态度。
9、文中夹杂着“商贾云集”、“积弱已久”“图新何易”等文言词语，使表达更加简法明了。
10．【文意理解分析】（6分）A F（B项，“复活”的应是“发生的故事”，而不是“钱商”；C项，“山西票号”不是因为“宫廷借钱不还”而退出历史舞台的，而是“随着中国进一步沦为半殖民地”才退出了历史舞台的；D项，“甚至一度代行了国家财政的功能”有误，它只代行了“国家财政的部分功能”；E项，“今后将不会再有你死我活地的征服和掠夺”有误，原文只是说“未必需要你死我活地的去征服，去掠夺”）评分说明：每选对一项给3分。
11．【内容概括】（4分）（1）含义：指“钱”由金、银、铜等“硬通货”变成纸币，其重量变轻了；而其作用却更大了，它在人们心目中的份量更重了。
（2分）（2）原因：在这变化之后的一千年里，人类的经济活动，主要就是围绕着这张又轻又薄的“纸”所展开的。
（共2分）12．【应用探究】（8分）评分说明：观点，2分；理据，2分；分析，2分；语言通顺，2分。
此题是开放性试题，答案不求统一，按上述评分说明评分。
若考生完全是照抄文段内容或补充材料，则不给分。
要求考生要有自己的思考和看法。
13．如：横挑鼻子竖挑眼；知无不言，言无不尽等。
14、例：会说普通话，“知音”遍华厦15、由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。
此次论坛的主题是“诚信·质量·名牌”。
它将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，聚集各个领域专家学者进行互动交流。