漫游世界PPT

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新人教版七年级语文上册综合性学习《漫游世界》 (1)ppt优质课件

新人教版七年级语文上册综合性学习《漫游世界》 (1)ppt优质课件

今年过节不收礼,收礼只收脑白金。 前后矛盾 泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停 。 夸大其词 牙好,胃口就好。——推理错误
开心一笑 1.某学生作文中的一些语句及其老师的批语 ⑴远远地,走来一位女姑娘。 【我很想见识一下男姑娘】 ⑵我们一家三口,爸爸妈妈和姐姐。 【敢问,你是谁?】 ⑶我的爸爸就像亲人一样爱我。 【敢情您老是您爸爸从垃圾堆里捡来的?】 2.小王是一个大公司的职员,但在自己的岗位上干的不 ,于是决定对部门经理送送礼,想换个部门做。
这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦 文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但 文里尽量避免使用。
终点站
• 生活中处处都有语文,只在于你会不 会发现。只要你有一双善于发现美的 眼睛,生活就会更美好。让我们热爱 生活,在生活中学习语文,在语文的 学习中感悟生活!
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
你能就街头规范用字提一条合理化建议吗?
正视大众生活用语中语言的不规范现象,懂得为纯 国的语言文字要从自我做起,从小事做起,从身边事做
三.新词荟萃
1.达人:高手。 2.月光族:戏称每月把收入都花光的一类人. 3.压力山大:意思是压力像山一样大。后来又出现“鸭 大”,更加诙谐有趣。 4.杯具原指盛水的器具,后因பைடு நூலகம்“悲剧”一词谐音,成 络流行语。
综合性学习
漫游语文世界
生活有多宽广, 语文的外延就有多宽广
生活处处有语文
1. 大众化口语 2.人名的大学问 3.文明礼貌用语 4.精彩广告语 5.妙语连珠的对联

《环球旅行去》漫游世界PPT课件(上课用)2

《环球旅行去》漫游世界PPT课件(上课用)2

神游埃及金字塔
»狮身人面像
神游埃及金字塔
你觉得“狮身”和 “人面”都代表了 什么?为什么把 “狮身”和“人 面”结合在一起?
追溯西方文明的摇篮希腊
你知道智慧女神雅典娜的神话和奥运会 的来历吗?它们都来自古希腊,一提起希 腊,西方人就会有一种家园之感,希腊也 因此被誉为西方文明的摇篮。
追溯西方文明的摇篮希腊
到维也纳听音乐
维也纳交响乐团在演出
到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院是全世界公认的一流
歌剧院。从落成这天起,它就是音乐圣殿 的象征。全世界最著名的作曲家、指挥家、 演奏家、歌唱家和舞蹈家,都以能在国家 歌剧院演出而感到荣幸。
到维也纳听音乐
维也纳歌剧院
到维也纳听音乐
维也纳成为音乐之 都并非偶然。几百 年来,曾有无数的音乐家在此生活创作, 如海顿、莫扎特、贝多芬、斯特劳斯等著 名的音乐天才,他们为维也纳积蓄了深厚 的文化底蕴。为了感谢和缅怀这些美的创 造者,人们在城市中建了许多著名音乐家 的雕像、纪念碑、鲜花常新的墓地及故居 博物馆。
给我一个支点,我可以撬动地球!
追溯西方文明的摇篮希腊
你还知道那些希腊传 说和古希腊科学家的 故事?大家交流一下,说说感想。
游览艺术之都巴黎
巴黎是法国的首都,拥有许多闻名世界 的历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。让我 们一起欣赏一下艺术之都的魅力。
游览艺术之都巴黎
游览艺术之都巴黎
位于塞纳河边,有着年历史的卢浮宫是 巴黎最负盛名的建筑。它是世界上最大的 艺术博物馆,不仅外观宏大精致,馆内的 各种珍宝更是数以万计,收藏品达万件以 上。 卢浮宫有三件镇馆之宝,维纳斯和胜利 女神像都是古希腊助雕刻作品中的杰作, 《蒙娜丽莎》是著名画家达•芬奇的稀世名 画。

《文化采风》漫游世界PPT课件

《文化采风》漫游世界PPT课件

活动三 寻找世界风情
瞭望台
1993年是联合国确定的“国际土著 人年”,此后每年8月9日被定为“国际 土著人日”。保护土著人权利越来越引 起全世界的重视。
(点击图片进行缩放)
活动三 寻找世界风情
瞭望台
为了保存丰富多彩的语言文化,联合 国倡议从2000年起,每年的2月21日为 “世界母语日”。
一个语种的死亡和消失,等于永远失去 我们对人类思想的认知和理解的不可代替的 一部分。
(动画:日本男孩节)
(动画:韩国秋夕节)
不同的国家或民族,还有哪些节日习俗有共同 的地方?
哪些国家的什么节日也深受中国文化和节日的影 响?
由于多元文化的融合,圣诞节期间, 在我国的繁华市区、大街小巷也可以 看到商店张灯结彩,圣诞老人的画片、 圣诞树和圣诞礼品欢天喜地地装饰着 商场、游乐场,使人仿佛置身于一个 童话世界,这种热闹的气氛会一直延 续到元旦。
饮食礼仪与当地的文化和习俗有关。 面对不同的饮食礼仪,我们应该做到理 解和尊重。
活动二 饮食礼仪和馈赠礼仪
(动画:馈赠礼仪)
请说说各国礼仪表达方式有什么不同。
因为地理环境、文化观念的差异,各个国家 和民族的生活方式及礼仪习俗都有很多不同。 我们要尊重和理解不同的文化习俗。
活动三 寻找世界风情
(视频:世界风情)
活动一 见面礼仪
(动画:见面礼仪之拥抱礼)Leabharlann (动画:见面礼仪之合十礼)
(点击图片播放动画)
活动一 见面礼仪 你们了解到见面礼仪各国之间有哪些相同与不
同?当遇到与我们不同的见面礼仪时,我们应该怎 么办呢?
见面礼仪是人们交往中的重要礼仪,世界各地有 着多种多样的见面礼仪,它们有的表示敬意,有的 表示祝福与友善。当遇到与我们不同的见面礼仪时, 我们应该理解和尊重对方,适应对方的见面礼仪。

《环球旅行去》漫游世界 精品PPT课件5(共33张)

《环球旅行去》漫游世界 精品PPT课件5(共33张)

一、神游埃及金字塔
埃及金字塔
一、神游埃及金字塔
早在四五千年 前,古埃及已出现 许多狮身人面像, 其中最早出现的便 是姿态雄浑而优雅 的巨像。 狮身人面像
一、神游埃及金字塔
你觉得“狮身”和“人面”都代表了什么? 猜猜看,为什么把“狮身”和“人面”结合在一 起? 狮 身 人 面 像
开罗寺庙
二、探秘古玛雅
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

品德与社会课件 漫游世界 ppt 六年级上册(人教新课标)1

品德与社会课件 漫游世界 ppt 六年级上册(人教新课标)1

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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

《环球旅行去》漫游世界精品ppt课件5

《环球旅行去》漫游世界精品ppt课件5
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

《环球旅行去》漫游世界PPT课件(上课用)

《环球旅行去》漫游世界PPT课件(上课用)


在人类的文明史中,还拥有许多人类之 谜。它们展示了千百年来人类的智慧,也 给我们留下了无限想象的空间。
准朔西方文明的摇篮——希腊

希腊神话中,智慧 女神典雅娜与海神波 赛东与争夺一座城市 保护神的位置,最后 二神决定每人给市民 一份礼物,然后由市 民选择谁来做保护神 。最后市民选择了先 出橄榄树的典雅娜, 于是这座城市就叫典 雅。

让我们来分享一下我们所了解 的音乐家的故事吧。
漫步国际大都会——纽约 •
纽约是美国最大、最繁华的城 市。他原先是一个海边小镇,一百 多年前,世界各地的移民大量涌入 这里,便逐渐发展起来。

在纽约,在时代广 场可以说是最具特色 的地方。漫步在广场 上,你可以接触到有 着不同肤色、说着不 同语言的人们。他们 来自世界各地,有的 在观光、购物;有的 在聚会、表演,真是 热闹极了。

俄罗斯有句谚语:“没有去过圣彼得 堡,就没有真正到过俄罗斯。”
圣彼得堡

说起澳大利亚,你想到了什么?

澳大利亚悉尼歌剧院,建于1959年,它 不仅是悉尼艺术生活的中心,是世界上最 繁忙的表演艺术中心之一,而且是悉尼的 灵魂,悉尼的象征。
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• 米洛斯的维纳斯
胜利女神像
蒙娜丽莎像
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开工时间:年月日 Байду номын сангаас放时间:年月日 竣工时间:年月日 占地面积:万平方米
• 建筑高度:约米(含顶端 天线) • 建筑总质量:约为吨 • 建筑层数:层
蓬皮社艺术中心

七年级语文漫游语文世界3(PPT)3-3

七年级语文漫游语文世界3(PPT)3-3
乾隆与纪晓岚:
花甲重逢,增加三七岁月. 古稀双庆,更多一度春秋.
历史也已有年。考古学家已经在普埃布拉州特瓦坎谷地发现了公元前年至公元年之间玉米文化的遗迹,表明古印第安人如何在狩猎活动日渐稀少的同时,逐 渐开始采摘野果并过渡到人工种植玉米的过程。 [] 悠久的玉米文化历史使墨西哥人对玉米的种植和加
对联故事
唐伯虎与祝枝山:
水车车水,水随车,车停水止. 风扇扇风,风出扇,扇动风生.
1、 学会多角度观察生活,发现语文世 界丰富多彩的表现形式.
2 、 培养敏锐的观察力和丰富的想象力, 提高语言表达能力.
3 、通过活动引发学生学习语文的兴趣, 提高学习语文的积极性,培养学生 语文素养.
环境空气。 [] 抗性淀粉的研究 抗性淀粉既有原淀粉的细腻口感又有膳食纤维的功能,具有特殊的营养价值和特殊生理功能,因此抗性淀粉是一种良好的食 品添加剂。近年来玉米抗性淀粉被国内外竞相开发。 [] 挑选指南 第一,先看叶子。如果是青色的,说明玉米很新鲜;如果发黄发干 玉米 玉米 ,说明玉米熟 过头了。 [] 第二,轻掐玉; 优游 ;米粒。新鲜的玉米,玉米粒水分足,很饱满,用指甲能掐出水。反之,过熟的则会 瘪进去。 [] 第三,闻气味。天气热时买玉米,若闻到酸臭味,说明变质了。 [] 推荐菜品 糯香玉米排骨 原料:糯米、玉米粒、排骨。 做法:将腌制排骨放 置于提前浸泡的糯米中,混合均匀,再加入玉米粒及调料等,进行蒸制。 [] 清热益气汤 原料:玉米根、白果克、猪肚个、生姜片。 做法:玉米洗净,连衣、 须切段状;白果去壳、去衣、洗净;猪肚洗净;一起与生姜放进瓦煲内,加入清水毫升(约碗),大火煲沸后改小火,煲个半小时,调入适量食盐和生油便可。 [] 番薯粟米鸡蛋汤 材料:番薯个、甜玉米根或剥好玉米粒g、鸡蛋个(-人份)。 烹调方法:番薯削皮、切小丁。甜玉米剥粒(超市有剥好的玉米粒,跟红 萝卜粒、豌豆粒混合一起卖的,也可以),然后用刀背轻轻砸碎以方便烹煮;如果住宿地方有搅拌机,可用搅拌机处理成粟米蓉。锅内加水,加入番薯丁、 碎玉米粒,文火煮至熟透、绵烂,打入鸡蛋搅拌成蛋花汤,加少量食盐调味即可。 [] 松茸菌元贝玉米汤 原料:松茸-朵、香菇朵、干贝小把、去皮鸡肉克、 竹荪克、玉米根、红萝卜小段、姜片。 做法:松茸、香菇、干贝、竹荪略洗后提前浸泡小时,玉米切小段,红萝卜切滚刀块;上述材料一起放进汤煲里,大
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埃及的狮身人面像
数千年来,斯芬克斯一直被沙掩埋至肩部, 在沙哈拉沙漠的地平线上露出一个奇异的 头颅,1817年,热那亚的探险家乔瓦 尼· 巴蒂斯塔· 卡维利亚上尉带领160人想把 石像挖出来,但沙子快速填回挖开的沙坑, 这次近现代史上对斯芬克斯的首次挖掘失 败了。直到上个世纪30年代末,埃及考古 学家萨利姆· 哈桑最终将巨像从黄沙中解放 出来,当时《纽约时报》宣称:“斯芬克 斯终于从无法穿透的遗忘阴影中走出来, 成为地标。”谁建造了狮身人面像也是一 个谜,最初古埃及学家认为是胡夫法老, 建造目的是为自己的金字塔守灵,这种说 法衍生出一段栩栩如生的描述:公元前 2610年,法老胡夫来这里巡视自己快要竣 工的陵墓,大金字塔。胡夫发现采石场上 还留下一块巨石,当即命令石匠们按照他 的脸型雕一座狮身人面像。
埃及的撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠是世界上除南极洲之外最 大的荒漠,位于非洲北部北到地中海, 南到苏丹草原。位于阿特拉斯山脉和 地中海以南,约北纬14°线以北。撒 哈拉沙漠西从大西洋沿岸开始,北部 以阿特拉斯山脉和地中海为界,东部 直抵红海,南部到达苏丹和尼日尔河 河谷交界的萨赫勒——一个半沙漠乾 草原的过渡区。撒哈拉沙漠是世界最 大的沙漠,几乎占满非洲北部全部, 占全洲总面积的四分之一。沙漠东西 约长4,800公里,南北在1300公里至 1900公里之间,总面积约9065000平 方公里。横贯非洲大陆北部,东西长达 5600公里,南北宽约1600公里,约占 非洲总面积32%。
埃及人爱吃的食物
埃及人的主食是被称为“耶素” 的不用酵母制作的平圆形面包, 是少数仍以相当古老的无酵面 包做主食的国家。进餐时,将 之与煮豆、白乳酪和汤等一并 食用。有时也吃米饭,煮三小 碗的米饭需配四小碗水和四匙 植物油。吃的时候,米饭和菜 或糖渍水果一起混合食用。埃 及人口味偏重,喜欢浓郁、软 滑、焦香、麻辣味道的。喜用 盐、胡椒、辣椒、咖喱和番茄 酱等调味品。
埃及的尼罗河
尼罗河是一条流经非洲东部与 北部的河流,自南向北注入地 中海。与中非地区的刚果河以 及西非地区的尼日尔河并列非 洲最大的三个河流系统。尼罗 河长6670公里,是世界上最长 的河流。2007年虽有来自巴西 的学者宣称亚马逊河长度更胜 一筹,但尚未获得全球地理学 界的普遍认同。尼罗河有两条 主要的支流,白尼罗河和青尼 罗河。发源于埃塞俄比亚高原 的青尼罗河是尼罗河下游大多 数水和营养的来源,但是白尼 罗河则是两条支流中最长的。 尼罗鳄居于此地。
埃及的舞蹈
埃及法老时期约自公元前3000年起,到公 元前332年被马其顿国王亚历山大三世征 服为止。这一时期埃及文化得到高度发展, 舞蹈艺术也达到很高的水平。从古埃及君 王陵墓发现的文物和寺院墙壁上的大量浮 雕中证明,当时已经有了祭神、宗教仪式、 婚丧、庆祝节日及庆丰收等舞蹈场面,在 多神信仰中,还有一位主管爱和舞蹈的女 神哈托尔。古埃及时期的舞蹈有以惊险动 作为主的舞蹈,也有即兴舞蹈和情节舞蹈。 表演形式有同性双人舞、男女集体舞和男 女混合集体舞。装饰逐渐从裸体走向服饰 化。舞蹈的伴奏乐器有鼓、琉特等;有节 奏的掌声,也为舞蹈增色不少。女性舞蹈 的臀部系彩带,扭动胯部。男性舞蹈的刚 劲、豪放和手持棍棒打斗,从古至今皆为 埃及舞蹈的重要特色,古埃及舞蹈是现代 埃及舞蹈的本源。
埃及的木乃伊
木乃伊原来的意思是沥青,指一种干 枯不腐烂的尸体。以在埃及发现的木 乃伊的数量最多,时间最早,技术也 最复杂。埃及人在制造木乃伊时,首 先从死尸的鼻孔中用铁钩掏出一部分 的脑髓并把一些药料注到脑子里去进 行清洗。然后,用锋利的石刀,在侧 腹上切一个口子,把内脏完全取出来, 把腹部弄干净,用椰子酒和捣碎的香 料填到里面去,再照原来的样子缝好。 这一步做完了之后,便把这个尸体在 泡碱粉里放置40天,再把尸体洗干净, 从头到脚用细麻布做绷带把它包裹起 来,外面再涂上通常在埃及代替普通 胶水使用的树胶,然后把尸体送给亲 属,亲属将它放到特制的人形木盒里, 保管在墓室中,靠墙直放着。
埃及服装
按照服饰风格可把埃及服装分为古埃及服装 和现代埃及服装,两种风格各有千秋,现代 埃及服饰除了保留有古埃及服饰的部分特点 外。现在主要来畅谈一下古埃及服装的特点。 古埃及服装也是西洋服装史的一个重要组成 部分。古埃及服装的最主要面料是亚麻织, 不管是国王、僧侣还是奴隶,所穿衣服的面 料都是亚麻。到了埃及王朝后期,还出现过 羊毛制品,但是上层阶级的人是不穿羊毛制 衣的,只有底层阶级才穿。除了亚麻,优质 毛皮也是古埃及服饰的面料之一,这种衣物 象征着身份和地位,僧侣穿的比较多。直到 公元前一世纪,丝绸和棉布通过丝绸之路传 进埃及,埃及服饰的面料才开始趋于多样化。 古埃及服装在颜色方面也十分精致,古埃及 人通常用白色衣服与浅色织物相配,显得十 分优雅大方,但在衣服的边缘和装饰品上面 却大胆使用各种鲜艳的颜色,让人眼前一亮。 服装的纹样也十分复杂精美,通常采用印花 和刺绣的方法做出对称和反复的纹样,表达 了古埃及浓重的宗教色彩。
第四单元 漫游世界
蒙 古 国
日 本
泰 国
韩及服饰
埃及人爱吃的食物
埃及舞蹈
埃及狮身人面像 埃及的木乃伊 埃及的撒哈拉沙漠
埃及的博物馆
埃及的尼罗河
埃及
埃及,全称阿拉伯埃及共和国,地 跨亚、非两洲,大部分位于非洲东 北部,只有苏伊士运河以东的西奈 半岛位于亚洲西南角。埃及的疆土 略呈不规则的四方形。东西宽1240 千米,南北长1024千米,沙漠面积 占全国总面积的94.5%以上。全国 干燥少雨,气候干热。该国主要为 阿拉伯人,信奉伊斯兰教,官方语 言为阿拉伯语,首都开罗。埃及旅 游资源丰富,文化古迹众多。另外, 有300万埃及人在沙特阿拉伯、海 湾国家和欧洲等地工作。埃及是世 界重要的棉花产地和出口国。
埃及博物馆
埃及博物馆位于尼罗河东岸,是由被埃及 人称为“埃及博物馆之父”的法国著名考 古学家马里埃。 它的藏品从史前时代到 远古、中古、帝国时代,以至希腊和罗马 的美术品皆有。包括埃及法老的巨大石像 和法老的镀金车辆,有史前的陶器、石器, 也有古代艺人精心制作的各种艺术品,以 及记载古埃及科学、文学、历史、法律等 内容的纸莎草纸文献。还可以看到几千年 前制作的木乃伊,躺在黄金、宝石镶嵌的 棺木里,依旧保持原貌。这个博物馆后又 曾两次搬迁,1902 年迁至开罗新馆。博 物馆前面庭院内种植有代表古代上埃及的 “莲叶”和代表下埃及的世界上最古老的 造纸材料——纸草。馆内设有 50 多个陈 列室。一层按埃及古代历史发展顺序展出, 在这里可以看到从古王国时期(公元前 2686 年至公元前2181 年)到公元五、六 世纪的罗马统治时期的珍贵文物。
来,让我们来看一看 有关埃及的风格迥 (jiong)异的文化习俗。
埃及风俗
每逢周五是埃及人传统的“主麻日聚礼”, 当清真寺内传出悠扬的唤礼声,伊斯兰教 徒便纷纷涌向附近的清真寺,做集体礼拜。 埃及人喜吃甜食,正式宴会或富有家庭正 餐的最后一道菜都是上甜食。每一位埃及 成年男子到了婚配年龄,首先要向意中人 的父亲提亲或者在母系亲属及邻居中择偶。 提亲后,男女双方开始商讨女方的陪嫁数 额,一般是男方把陪嫁款项的2/3作为聘 礼送给女方。然后,在村长的主持下订立 婚约。在开罗市的东南部,有一座数百年 历史的墓地。它本是安葬爱资哈尔大学毕 业生及显赫人物的地方。后来,渐渐成为 周围地区的公共墓地。在生活细节上有如 下特点:埃及人对绿色和白色都有很深的 感情。一般人都厚爱这两种颜色。有把绿 色喻为吉祥之色,把白色视为“快乐”之
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