中考生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》练习题
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计26小题每题3分共计78分)1.青蛙有“农田卫士”之誉下列关于青蛙的叙述不正确的是()A. 幼体用鳃呼吸B. 皮肤裸露有粘液能辅助呼吸C. 体内受精变态发育D. 成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸【答案】C【解析】 A 、青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸 A正确B、青蛙皮肤裸露有黏液能辅助呼吸 B正确C 、青蛙体外受精变态发育 C错误D、青蛙成体生活在水中或陆地上用肺呼吸 D正确2.关于生命的起源与进化下列说法不确切的是()A. 地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实B. 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据C. 米勒的实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的D. 人与类人狼的祖先都是森林古猿因适应不同环境导致了差异【答案】A【解析】根据所学知识可知目前无论是达尔文的进化论、化石的发现还是米勒的实验均未能证明地球上的生命起源于非生命物质而仅仅是为这一假说提供了一定证据探寻生命的起源路途尚远故选A3.下面关于生命的起源和生物进化的叙述不正确的是()A. 生物进化的重要证据是化石B. 原始生命诞生的场所是原始海洋C. 米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D. 在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石【答案】D【解析】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据 A正确B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 B正确C、米勒的模拟实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成简单的有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 C正确D、地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 D错误4.原始大气与空气相比较在原始大气中没有的气体成分是()A. 氮气B. 甲烷C. 氧气D. 二氧化碳【答案】C【解析】解原始大气中没有游离态的氧气而现在的空气有约21%的氧气因此原始大气与现在的大气成分相比原始大气中没有的气体是氧气故选 C5.1981年我国科学家人工合成核酸这一科研成果为生命起源问题的哪一阶段提供了有力证据?()A. 无机小分子→有机小分子B. 有机小分子→有机大分子C. 有机大分子→多分子体系D. 多分子体系→原始生命【答案】B【解析】解有关生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命核酸是大分子物质人工合成核酸的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质故选 B6.生命起源的化学进化学说认为原始生命诞生的摇篮是()A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始森林D. 原始陆地【答案】B【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋7.关于生命的起源和生物的进化说法正确的是()①原始生命起源于原始大气②生物进化是自然选择的结果③在农药的长期作用下农田害虫产生了抗药性④一般来说生物的进化都是由水生到陆生⑤科学家发现越古老的地层里形成化石的生物越简单、越低等A. ①②④B. ②③⑤C. ①②③D. ②④⑤【答案】D【解析】①原始生命起源于原始海洋错误②达尔文认为生物进化是自然选择的结果正确③农田害虫一开始就要一定的抗药性不是在农药的长期作用下产生的错误④一般来说生物的进化都是由水生到陆生正确⑤化石是生物进化最直接和最有力的证据科学家发现越古老的地层里形成化石的生物越简单、越低等正确8.原始生命形成的场所是()A. 原始海洋B. 原始大气C. 原始森林D. 原始陆地【答案】A【解析】解化学起源学说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过极其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮故选 A9.关于生命的起源和进化的叙述正确的是()A. 米勒实验支持了生命起源过程的有机小分子物质到有机大分子物质B. 人为喷洒农药导致害虫出现了抗药性是长期人工选择的结果C. 南方古猿是早期人类人猿分界的重要标准是能否直立行走D. 鯨的鳍、狗的前肢和蝗虫的翅属于同源器官【答案】C【解析】A、米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 A错误 B、期使用一种农药后害虫产生了抗药性杀虫效果就会下降用达尔文的进化观点解释其原因是农药对害虫的抗药性进行自然选择的结果 B错误C、南方古猿是早期人类直立行走是进化发展的基础直立行走是人类脱离森里束缚开拓新家园的标志是使用工具制造工具的基础直立行走是人猿分界的重要标准 C正确 D、鲸的胸鳍、狗的前肢虽然具有不同的外形功能也并不尽相同但却有相同的基本结构属于同源器官而蝗虫的翅不属于同源器官 D错误10.科学家们经过研究推测地球上最早的生命诞生于()A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始陆地D. 地球内部【答案】B【解析】化学起源说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮原始生命起源于原始海洋故B选项符合题意11.原始生命形成的场所是()A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始海洋D. 大气层中【答案】C【解析】解化学起源学说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮故选 C12.关于生命的起源和生物进化的知识下列说法正确的是()A. 原始生命起源于原始大气B. 始祖鸟、孔子鸟等古鸟化石的发现为爬行类进化为鸟类提供了证据C. 长颈鹿的颈和前肢比较长是经常使用的结果D. 米勒实验表明由有机小分子转变为有机大分子是生命起源的第一步【答案】B【解析】A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 A错误 B、始祖鸟、孔子鸟等古鸟化石发现始祖鸟、孔子鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼又具有爬行动物的特点翼的末端有爪因此始祖鸟、孔子鸟等古鸟化石的发现为爬行类进化为鸟类提供了证据 B正确 C、长颈鹿的颈和前肢比较长是自然选择的结果 C错误 D、米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 D错误13.科学家推测原始生命最可能诞生于()A. 原始陆地B. 原始海洋C. 神话传说D. 外星入侵【答案】B【解析】14.故事“小蝌蚪找妈妈”中小蝌蚪最后变成蛙才找到自己的妈妈青蛙的生殖发育特点是()A. 体外受精、胎生、完全变态发育B. 体外受精、卵生、变态发育C. 体内受精、卵生完全变态发育D. 体内受精、胎生、变态发育【答案】B【解析】青蛙属于两栖动物雌雄异体生殖和发育都在水中完成雌雄蛙抱对后将精子和卵子产在水中体外受精幼体在水中发育抱对可以增加精子和卵细胞的结合率蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化属于变态发育选项B符合题意15.地球是生命的起源是()A. 上帝创造的B. 原始海洋中的有机物经过漫长的岁月逐渐演变来的C. 由外层空间掉下来的D. “腐肉生蛆”是由地球上的物质在较短时间形成的【答案】B【解析】解化学起源学说认为地球上原本没有生命原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机小分子物质随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机大分子物质经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的.故选 B.16.1981年我国科学工作者人工合成了一种组成生命的重要物质--核酸这一项研究成果为生命起源的哪个阶段提供了有利证据?()A. 从无机小分子物质到有机小分子物质B. 从有机小分子物质到有机大分子物质C. 从有机大分子物质到独立体系D. 从独立体系到原始生命【答案】B【解析】解有关生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命.1981年我国科学工作者人工合成了一种组成生命的重要物质--核酸成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质.可见是证明了生命起源的第二步.故选 B.17.1953年美国科学家米勒首先模拟原始地球闪电和大气成分在密闭的装置里连续进行火花放电合成了()A. 核酸B. 蛋白质C. 氨基酸D. 葡萄糖【答案】C【解析】解米勒的实验过程将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质(氨基酸)在原始地球的条件下是完全可能实现的故选 C18.科学家推测原始大气在高温、紫外线及雷电等自然条件的长期作用下形成了()A. 原始生命B. 有机小分子C. 低等的动植物D. 有机大分子【答案】B【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机小分子随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的简单有机小分子不断的相互作用形成复杂的有机大分子经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命 ACD不符合题意 B符合题意故选B19.关于生命起源与生物进化下列说法不正确的是()A. 米勒实验证明了生命起源于原始大气B. 化石是研究生物进化的直接证据C. 生物进化的总趋势是从简单到复杂D. 生物进化是自然选择的结果【答案】A【解析】 A 、生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段在原始地球大气中无机物可以形成有机物 A错误B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等由于某种原因被埋藏在地层中经过漫长的年代和复杂的变化而形成的并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石研究发现不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等水生生物的化石越多越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等陆生生物化石越多因此化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据 B正确C 、科学家们发现在最古老的地层中没有化石证明在地球形成的最初是没有生命的越古老的地层中形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多因此证明地球形成的最初是没有生命的经历了从无生命到有生命的过程生物进化的总体趋势是从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生 C正确D、达尔文把在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择达尔文认为自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程由于生存斗争不断地进行因而自然选择也是不断地进行通过一代代的生存环境的选择作用物种变异被定向地向着一个方向积累于是性状逐渐和原来的祖先不同了这样新的物种就形成了由于生物所在的环境是多种多样的因此生物适应环境的方式也是多种多样的所以经过自然选择也就形成了生物界的多样性 D正确20.下列关于生命起源与生物进化的叙述中错误的是()A. 米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物B. 科学家推测形成原始生命的场所是原始大气C. 生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生【答案】B【解析】21.米勒实验证明了()A. 原始地球上可以形成有机物B. 原始生命起源于原始海洋C. 原始地球上可以形成原始生命D. 原始生命起源于外星球【答案】A【解析】米勒的实验装置如图所示米勒将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的故选 A22.金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹下列关于金线蛙的叙述错误是()A. 发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙属于变态发育B. 既能在水中生活又能在陆地生活因此属于两栖动物C. 金线蛙成体主要依靠肺呼吸皮肤可辅助呼吸D. 河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育使其数量减少【答案】B【解析】解 A.金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物生殖发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个过程属于变态发育 A正确B.既能在水中生活又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物如鸭子等 B错误C.两栖动物成体既能生活在陆地上也能生活在水中用肺呼吸兼用皮肤呼吸 C正确D.两栖动物的生殖和发育离不开水河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育使其数量减少 D正确故选 B23.青蛙依靠什么呼吸()A. 用肺呼吸B. 只用皮肤辅助呼吸C. 用鳃呼吸D. 肺呼吸皮肤辅助呼吸【答案】D【解析】两栖动物肺不发达其皮肤裸露而湿润无鳞片毛发等皮肤衍生物粘液腺丰富具有辅助呼吸功能青蛙是两栖动物依靠“肺呼吸皮肤辅助呼吸”故选D.24.下列关于生物进化总趋势的叙述不合理的是()A. 从低等生物到高等生物B. 从单细胞生物到多细胞生物C. 从体型小的生物到体型大的生物D. 从结构简单的生物到结构复杂的生物【答案】C【解析】ABD、从低等生物到高等生物、从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物都属于生物进化总趋势 ABD正确C 、高等生物也有体型较小的如蜂鸟因此从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化总趋势 C不正确25.下列关于青蛙的描述正确的是()A. 蝌蚪生活在水中用肺呼吸B. 成蛙生活在陆地用鳃呼吸C. 蝌蚪有尾用肺呼吸D. 成蛙无尾用肺呼吸【答案】D【解析】A、蝌蚪生活在水中 A错误B、成蛙生活既可以生活在水中用肺呼吸C、蝌蚪外形像一条鱼用鳃呼吸D、成蛙具有四肢用肺呼吸辅助呼吸26.关于生命的起源下列说法不确切的是()A. 地球上的生命起源于原始海洋B. 米勒模拟实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的C. 现在的地球上不会再形成原始生命是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的无机物了D. 我国人工合成蛋白质和核酸方面的研究对探索生命起源问题做出了重大贡献【答案】C【解析】 A 、化学起源假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 A正确B、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段在原始地球大气中无机物可以形成有机物 B正确C 、在原始海洋中经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用形成了比较复杂的有机大分子物质现在的地球已经不能再形成原始生命了因为已经不具备当时的原始地球条件了 C错误D、结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质蛋白质是大分子物质人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质可见是证明了生命起源的第二步 D正确二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)27.根据科学推算地球的形成约在46亿年前原始生命约在36亿年前形成原始生命形成的最初场所可能是________【答案】原始海洋【解析】解地球在宇宙中形成以后开始是没有生命的生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下开始进行的当时地球表面温度已经降低但内部温度仍然很高火山活动极为频繁从火山内部喷出的气体形成了原始大气原始大气的主要成分有甲烷、氨、水蒸气、氢此外还有硫化氢和氰化氢这些气体在大自然不断产生的宇宙射线、紫外线、。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计26小题每题3分共计78分)1.关于青蛙生殖和发育的叙述错误的是()A. 受精在水中完成B. 要进行抱对C. 蝌蚪尾部逐渐消失D. 成蛙用鳃呼吸【答案】D【解析】A.青蛙的两性生殖细胞在水中结合形成受精卵许多受精卵在一起形成卵块受精卵孵化出小蝌蚪 A正确B.雌蛙和雄蛙抱对将精子和卵细胞产在水中在水中完成受精受精卵的发育也在水里完成 B正确C.蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失 C正确D.青蛙即能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸兼用皮肤呼吸 D错误故选D.2.下列有关生命起源和生物进化历程的说法正确的是()A. 米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命B. 在研究生物进化历程中化石是唯一的证据C. 生物多样性是自然界生物长期进化的结果D. 越低等生物化石出现在越新进形成地层里【答案】C【解析】3.科学家推测原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下能形成()A. 单细胞生物B. 原核生物C. 简单的有机物D. 复杂的有机物【答案】C【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物故选项C正确故选 C4.下面关于生命的起源和生物进化的叙述不正确的是()A. 生物进化的重要证据是化石B. 原始生命诞生的场所是原始海洋C. 米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D. 在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石【答案】D【解析】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据 A正确B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 B正确C、米勒的模拟实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成简单的有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 C正确D、地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层常见的是沉积岩因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石 D错误5.下列有关生命的起源和进化的叙述不正确的是()A. 生命起源于原始陆地B. 化石是研究生物进化的最直接证据C. 米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的D. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物能进行生长和繁殖等【答案】A【解析】A、化学起源学说认为原始大气中的水蒸气、甲烷、氨气、氮气等无机物在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮 A错误B、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等其中化石是生物进化的重要证据 B正确C、生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说这一假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段在原始地球大气中无机物可以形成有机物 C正确D、原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物能进行生长和繁殖等 D 正确6.下面不能用化石提供证据的事实是()A. 现代生物是由古代生物进化而来的B. 生物由低等到高等发展C. 地球上曾经生活过许许多多的生物D. 生命起源于非生命物质【答案】D【解析】解 A.化石证据表明各种生物都是发展变化的现代生物是由古代生物进化而来的 A不符合题意B.越古老的地层中形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多越晚近的地层中形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多所以生物由低等向高等发展的说法是正确的B不符合题意C.地球上的各种生物都是经过漫长的年代逐渐进化而来的在研究生物的进化的过程中化石是重要的证据 C不符合题意D.原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的与化石证据无关 D符合题意故选 D7.原始生命诞生的场所是()A. 原始大气B. 原始陆地C. 原始森林D. 原始海洋【答案】D【解析】解化学起源学说认为原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过极其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋故选 D8.生命起源的过程是()A. 无机物→有机物→原始生命B. 有机物→无机物→原始生命C. 无机物→原始生命→有机物D. 原始生命→无机物→有机物【答案】A【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此简而言之即是原始大气在雷电、紫外线等长期作用下形成有机小分子这些有机物随雨水汇集到原始海洋中形成有机大分子通过长期的相互作用最后形成原始的生命体现了由“无机物→有机物→原始生命”过程9.我国特有的珍稀动物大鲵也叫娃娃鱼下列关于娃娃鱼的描述不正确的是()A. 娃娃鱼属于爬行动物在陆地产卵B. 娃娃鱼属于两栖动物成体用肺呼吸C. 娃娃鱼属于两栖动物幼体用鳃呼吸D. 娃娃鱼的成体可以在陆地生活但生殖过程离不开水【答案】A【解析】10.下列对青蛙的特点描述中正确的是()A. 青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上所以它是两栖动物B. 青蛙有肺和四肢能够在陆地上生活所以它是真正的陆生脊椎动物C. 青蛙的肺结构简单、不发达需要靠湿润的皮肤辅助呼吸D. 青蛙能捕捉许多种农田害虫所以青蛙是益虫【答案】C【解析】A、两栖动物幼体只可以在水中生活成体既可以在水中生活用肺呼吸成体与幼体在内部结构有明显变化 A错误B、青蛙属于两栖类是从水生向陆生过渡的类群C、青蛙用肺呼吸肺泡的数目少还需要湿润的皮肤来辅助呼吸D、青蛙属于两栖动物是农业害虫的天敌 D错误11.按照生命起源的化学进化学说原始生命诞生的场所是()A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始森林D. 原始陆地【答案】B【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋可见B符合题意12.关于生命的起源分三步第三步是()A. 形成原始生命B. 形成有机大分子C. 形成有机小分子D. 形成原始多细胞生物【答案】B【解析】原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋经过长期演变形成了比较复杂的有机大分子物质这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜构成了相对独立的体系这些独立的体系不断完善最终形成最简单的原始生命形式可见生命的起源分为四个阶段无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命13.下列哪一过程是原始生命诞生的标志?()A. 无机物→有机小分子物质B. 相对独立的体系→具有原始新陈代谢和繁殖功能的个体C. 有机小分子→有机大分子物质D. 有机大分子物质→相对独立的体系【答案】B【解析】解化学起源学说认为原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气这些成分在紫外线、闪电、火山爆发、宇宙射线等能量作用下经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物随降雨汇入原始海洋在原始海洋中经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用形成了比较复杂的有机大分子物质如原始的蛋白质、核酸等这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜构成了相对独立的体系一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味着产生了生命故选 B14.米勒实验证明了在原始地球环境下()A. 无机物可以形成简单的有机物B. 简单的有机物可以形成复杂的有机物C. 复杂的有机物可以形成原始生命D. 无机物可以形成复杂的有机物【答案】A【解析】米勒的实验装置如下图生命起源的学说有很多其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段米勒的实验如图将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机物形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的15.原始生命的摇篮是()A. 原始海洋B. 原始陆地C. 原始大气D. 原始森林【答案】A【解析】化学起源学说认为原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋16. 下列关于生命起源的叙述不正确的是()A. 原始生命可能进行无氧呼吸B. 原始生命起源于原始海洋C. 中国科学家合成了核酸(DNA)验证了生命起源的第一阶段D. 原始生命能进行原始的新陈代谢和个体增殖【答案】C【解析】解 A.原始大气中不含氧气原始生命进行无氧呼吸 A正确B.生命起源于非生命的物质原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷等)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下逐渐形成了许多简单的物最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命 B正确C.1981年我国科学家利用简单的有机物合成了核酸它为生命起源从有机小分子物质合成为有机大分子物质可见是证明了生命起源的第二步 C错误D.在原始海洋中经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用形成了比较复杂的有机大分子物质如原始的蛋白质、核酸等这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜构成了相对独立的体系一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命 D正确故选 C17.科学家们经过研究推测地球上最早的生命诞生于()A. 原始大气B. 原始海洋C. 原始陆地D. 地球内部【答案】B【解析】化学起源说认为原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命因此原始海洋是原始生命的摇篮原始生命起源于原始海洋故B选项符合题意18.科学家推测生命起源经历了四个化学进化过程其中小分子有机物(如氨基酸)的形成和原始生命诞生的场所分别是()A. 原始大气和原始海洋B. 原始海洋和原始大气C. 都在原始海洋中D. 都在原始大气中【答案】A【解析】化学起源假说认为地球上的生命是在地球温度逐步下降以后在极其漫长的时间内由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下形成了许多简单的有机物第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命该学说认为原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的原始海洋是原始生命的摇篮19.根据科学家的推测 46亿年前的地球所没有的现象是()A. 雨雪现象B. 熔岩现象C. 火山喷发D. 电闪雷鸣【答案】A【解析】化学起源学说认为地球从形成到现在大约有46亿年的历史原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机物随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中这些有机物不断的相互作用经过极其漫长的岁月大约在地球形成以后的10亿年以后即36亿年前才逐渐形成了原始的生命因此根据科学家的推测 46亿年前的地球所没有的现象是雨雪现象20.如图是美国学者米勒关于原始地球的模拟实验装置首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气加入混合气体然后把烧瓶内的水煮沸使混合气体进入图示的烧瓶中连续火花放电—周冷却后产物沉积在B处的烧瓶中下列叙述中错误的是()A. 实验装置中A内模拟了原始大气的成分B. 采用火花放电模拟原始地球上的闪电C. 米勒在实验装置B处找到了容器中原先不存在的多种氨基酸D. 米勒实验说明在一定的条件下原始大气中各种成分能够转变为有机大分子【答案】D【解析】解化学起源说将生命的起源分为四个阶段第一个阶段从无机小分子生成有机小分子的阶段第二个阶段从有机小分子物质生成生物大分子物质第三个阶段从生物大分子物质组成多分子体系第四个阶段有机多分子体系演变为原始生命A.米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件 A正确B.米勒通过两个电极放电产生电火花模拟原始天空的闪电 B正确C.图中B装置里是反应后的产物(含有有机物)含有氨基酸等有机小分子物质 C正确D.米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 D错误故选 D21.科学家在两颗坠落在地球上的远古陨石上发现了生命所必需的液态水和氨基酸等有机化合物这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据()A. 地球的年龄约为46亿年B. 原始生命可能起源于外太空C. 彻底否定了生命起源的化学进化学说D. 生命起源于原始海洋【答案】B【解析】陨石中除含有大量的无机物外还有氨基酸、核酸、卟啉等与生命密切相关的有机小分子说明其它天体上可能存在或曾经存在生命且该陨石的年龄与地球相同约46亿年由此说明地球上的生命来可能起源于宇宙外太空也可能是地球上的简单有机物进化来的故B正确22.下列生物在地球上较早出现的是()A. 细菌B. 草履虫C. 海带D. 水母【答案】A【解析】解化学起源学说认为地球上原本没有生命原始地球的温度很高地面环境与现在完全不同天空中赤日炎炎、电闪雷鸣地面上火山喷发、熔岩横流从火山中喷出的气体如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的有机小分子物质随着地球温度的逐渐降低原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上这些有机物随着雨水进入湖泊和河流最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机大分子物质经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命.原始生命经过漫长岁月进化为有简单细胞结构的生物这些生物的细胞结构与现存的细菌、蓝藻近似.有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物.后来这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻另一部分则进化为古代原生动物.因此地球上最早出现的生物是原始单细胞生物它们的结构简单整个身体都只由一个细胞构成.BCD中的生物都是较细菌晚出现的.故选 A.23.关于生命的起源和进化的叙述正确的是()A. 米勒实验支持了生命起源过程的有机小分子物质到有机大分子物质B. 人为喷洒农药导致害虫出现了抗药性是长期人工选择的结果C. 南方古猿是早期人类人猿分界的重要标准是能否直立行走D. 鯨的鳍、狗的前肢和蝗虫的翅属于同源器官【答案】C【解析】A、米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 A错误 B、期使用一种农药后害虫产生了抗药性杀虫效果就会下降用达尔文的进化观点解释其原因是农药对害虫的抗药性进行自然选择的结果 B错误C、南方古猿是早期人类直立行走是进化发展的基础直立行走是人类脱离森里束缚开拓新家园的标志是使用工具制造工具的基础直立行走是人猿分界的重要标准 C正确 D、鲸的胸鳍、狗的前肢虽然具有不同的外形功能也并不尽相同但却有相同的基本结构属于同源器官而蝗虫的翅不属于同源器官 D错误24.“蛙满塘谷满仓”有关青蛙的叙述正确的是()A. 幼体用鳃和皮肤呼吸成体用肺和皮肤呼吸B. 在蝌蚪发育成青蛙的过程中是先长出后肢再长出前肢C. 两栖动物就是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物D. 到了繁殖期雌蛙通过鸣叫求偶【答案】B【解析】A、青蛙的幼体生活在水中成体既能生活在水中用肺呼吸错误B、青蛙的发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段正确C、两栖动物的幼体生活在水中成体既能生活在水中用肺呼吸错误D、到了繁殖期错误25.米勒实验说明在一定的条件下原始大气中的各种成分能够转变为()A. 无机小分子B. 有机小分子C. 有机大分子D. 原始生命【答案】B【解析】米勒的实验装置如图所示米勒将水注入左下方的烧瓶内先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)再将烧瓶内的水煮沸使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环并在另一容量为5升的大烧瓶中经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周最后生成的有机物经过冷却后积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质因此米勒的实验试图向人们证实在一定的条件下原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质故选 B26.下列关于两栖动物的说法正确的是()A. 幼体和成体都能水陆两栖B. 幼体生活在水中成体生活在陆地上C. 既能生活在水中又能生活在陆地上D. 幼体生活在水中用鳃呼吸成体营水陆生活用肺呼吸皮肤辅助呼吸【答案】D。
【人教版】生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案

【答案】C
【解析】
【分析】
经过精子和卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式就是有性生殖;无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
①把大豆种子播种后长出大豆秧苗;②蛙的受精卵发育成蝌蚪;④玉米种子种下长出玉米幼苗;⑤鸡蛋孵化出小鸡,都是由精卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,所以①②④⑤属于有性生殖。
【点睛】
本题主要考查基因与性状的关系相关知识,解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。
10.有关动植物生殖和发育的叙述,正确的是
A.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖
B.菜青虫在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期
C.青蛙和蝗虫都进行完全变态发育
D.鸟类的胚胎在体内完成发育
故选:C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。
5.下列生物新个体的产生,哪些是属于无性生殖( )
①把大豆种子播种后长出大豆秧苗
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体
④玉米种子种下长出玉米幼苗
⑤鸡蛋孵化出小鸡
⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.
【答案】D
【解析】
【分析】
变异是不定向的,环境对生物起着选择作用,决定着生物的进化方向。
【详解】
每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了遗传的多样性,A错误;
斑纹的变异是斑马普遍存在的一种变异现象,变异是不定向的,B错误;
斑马产生的变异既有有利变异也有不利变异,C错误;
生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了斑马的进化,D正确。
生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案

生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案一、选择题1.观察青蛙的发育过程,你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点()①有性生殖②无性生殖③卵生④直接发育⑤变态发育⑥幼体和成体差别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行A.①③⑤⑦B.②③⑥⑦C.①④⑥⑦D.①③⑤⑥⑦【答案】D【解析】青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。
青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的,青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,因此,①③⑤⑥⑦符合题意。
故选D。
点睛:本题考查两栖动物的发育过程,可以从蛙的生殖、发育的特点来解答,青蛙是雌雄异体,体外受精,体外发育,变态发育。
2.男子的性染色体中,X染色体来自A.父方B.母方C.父方或母方D.父方和母方【答案】B【解析】人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,男性的Y染色体一定来自父亲,X染色体一定来自母亲。
因此男子的性染色体中,X染色体来自母方。
故选B【学科网考点定位】人的性别遗传。
【名师点睛】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
3.下列关于动物生殖发育的叙述,正确的是()A.青蛙将受精卵产入水中发育B.蜘蛛有外骨骼,发育需要蜕皮C.蝗虫是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡【答案】B【解析】【分析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【详解】雌雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,生殖发育都离不开水,A错误;蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮,B正确;蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,C错误;鸡卵中的将胚盘发育成雏鸡,D错误。
生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试卷含答案

生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试卷含答案一、选择题1.下列有关达尔文的自然选择学说的叙述,错误的是A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.自然选择是通过生存斗争实现的C.生物变异的方向与自然选择无关D.生物进化的方向与自然选择无关【答案】D【解析】【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
【详解】A、达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖,A正确。
B、在激烈的生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,B正确。
C、生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的.不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的,可见生物变异的方向与自然选择无关,C正确。
D、自然选择是定向的。
自然选择决定生物进化的方向,D错误。
故选D。
2.鸡卵中能发育为雏鸡的结构是()A.胎盘B.胚盘C.胚胎D.卵带【答案】B【解析】【分析】鸡卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养,对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
【详解】鸡卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。
雏鸡由胚盘发育而来,胚盘是由受精卵发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。
胚胎发育的营养是由卵黄提供,鸡卵生殖发育过程:受精卵T胚盘T雏鸡,未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。
胚胎是由胚盘发育形成的。
B正确,ACD错误。
【点睛】明确鸡卵各部分的结构和作用是解题的关键。
3.1952 年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电的大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了(A.核酸B.蛋白质C.氨基酸D.葡萄糖【答案】C【解析】【分析】关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
2023-2024学年初中生物人教版八年级下第7单元 生物圈中生命的延续和发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.现存生物中许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝是因为这些生物能()A. 制约环境B. 影响环境C. 改变环境D. 适应环境【答案】D【解析】解现存生物中有许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝原因是这些生物产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异在自然选择过程中生存下来这是适者生存故选 D2.青霉素刚制造出来时能杀死多种致病细菌是人们治病的良药但由于人们滥用青霉素使得有些细菌不再受青霉素影响了对这种现象的合理解释是()A. 细菌的适应能力特别强B. 青霉素的药效很不稳定C. 少数具有能抵抗青霉素变异的细菌存活下来且大量繁殖D. 青霉素使细菌发生变异细菌产生了抗药性【答案】【解析】3.在某山区有一“傻子村” 村里的傻子特别多而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象.你认为造成这种现象的原因主要是()A. 生活水平低B. 多是近亲结婚引起的C. 教育水平落后D. 该地区水土不养人【答案】B【解析】近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大如近亲结婚时所生的子女中单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍孩子智力下降并患有许多先天性疾病如先天愚型其危害十分显著我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“ 做好婚前检查工作把优生工作做到婚前孕前以前我国某些偏僻的农村近亲结婚现象较普遍后代患有先天愚型遗传病的多甚至形成“傻子村”4.下列动物中与人类的亲缘关系最近的是()A. 鱼B. 蝗虫C. 鲸D. 白菜【答案】C【解析】解 A、鱼与人属于脊椎动物同门 A错误B、蝗虫与人属于动物界同界 B错误C 、鲸和人都属于哺乳类同纲 C正确.D、白菜与人属于生物界同界 D错误.故选 C.5.如图所示是青蛙的一种生殖现象下列关于这种现象的说法正确的是()A. 这是一种求偶现象有利于雌雄蛙的识别B. 这是一种交配现象有利于雌雄蛙进行体内受精C. 这是雌雄蛙抱对现象有利于雌雄蛙同时排出生殖细胞提高受精率D. 这是一种没有丝毫意义的行为【答案】C【解析】解题图中是一对正在抱对的青蛙青蛙的抱对现象有利于雄蛙和雌蛙同时将精子和卵细胞排入水中提高受精率故选 C6.支持化学进化说的学者普遍认为原始生命的“摇篮”是()A. 原始陆地B. 原始海洋C. 原始大气D. 宇宙其他星球【答案】B【解析】解原始海洋就像一盆稀薄的热汤其中所含的有机物不断的相互作用形成复杂的有机物经过及其漫长的岁月逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋故选 B7.下列生殖方式中属于有性生殖的是()A. 景天的叶长成新的植株B. 玉米用种子繁殖后代C. 草履虫通过分裂产生新的个体D. 马铃薯用块茎进行繁殖【答案】B【解析】ACD、“景天的叶长成新的植株”、“草履虫通过分裂产生新的个体”、“马铃薯的块茎长出新的植株” 都没有经过两性生殖细胞的结合因此都属于无性生殖B、种子的胚是由受精卵发育形成的因此“玉米用种子繁殖后代”属于有性生殖所以属于有性生殖的是“玉米用种子繁殖后代”8.已知单、双眼皮是一对相对性状其中双眼皮是显性性状用A表示单眼皮是隐性性状用a表示有一对夫妇均为单眼皮那么他们生出基因是AA的小孩的几率是()A. 25%B. 0C. 50%D. 100%【答案】B【解析】夫妇双方都是单眼皮其控制眼皮的基因组成都是aa 其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方因此其子女的控制眼皮的基因组成也都是aa 性状表现是单眼皮因此这对夫妇不可能生出双眼皮的孩子所以他们生出基因是AA的小孩的几率是09.番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是()A. 种子基因型Rr、果皮红色B. 种子基因型Rr、果皮黄色C. 种子基因型rr、果皮黄色D. 种子基因型RR、果皮红色【答案】B【解析】解根据遗传学规律故种子的基因型为Rr 果皮是由黄色番茄的花中的子房壁发育而来的它的基因组成为rr 故果皮为黄色.故选B10.有关生命起源和生物进化说法错误的是()A. 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B. 化石是研究生物进化非常重要的证据C. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂由水生到陆生由低等到高等D. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因【答案】A【解析】 A 、米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 A错误BC、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据化石在地层中出现的先后顺序说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来 BC正确D、关于生物进化的原因达尔文提出了自然选择学说自然选择是生物进化中的原因 D 正确11.如图为两种植物的子房剖面图柱头上各有同种植物的4个花粉粒花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内请分析下列选项错误的是()A. 植物A、B的个体发育都从受精卵开始B. 图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会C. 图B中有4粒胚珠能发育成种子D. 完成传粉受精后子房将发育成果实【答案】B【解析】 A 、植物在开花、传粉、受精结束后雌蕊中的受精卵发育成胚胚是新植物体的幼体因此植物的个体发育的起点是受精卵 A正确B、绿色开花植物的花粉成熟以后花粉落在雌蕊柱头上在柱头上粘液的作用下花粉开始萌发形成花粉管花粉管穿过柱头和花柱到达子房在花粉管萌发的过程中花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子花粉管通过珠孔进入胚珠内部后顶端破裂释放出两粒精子其中一个精子与卵细胞结合另一个与中央的两个极核融合完成双受精过程即一粒花粉只能和一个胚珠内的卵细胞完成受精图A中卵细胞都能与精子结合的机会图B中有些卵细胞得不到与精子结合的机会 B错误C 、如图 A、B都是四粒花粉一般情况下 A中 2粒花粉可以让子房内的2个胚珠完成受精另外2个花粉中的精子就没有与卵细胞结合的机会 B中有6个胚珠但只有四个花粉粒则只有四个胚珠内的卵细胞完成受精还有四个胚珠内的卵细胞不能完成受精子房出现瘪子的可能性较大 C正确D、完成传粉受精后子房将发育成果实 D正确12.下列成语所描述的现象中与昆虫生殖和发育无关的是()A. 金蝉脱壳B. 蜻蜒点水C. 作茧自缚D. 飞蛾扑火【答案】D【解析】解 A.金蝉脱壳描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象与昆虫生殖和发育有关 A错误B.蜻蜓点水描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象与昆虫生殖和发育有关 B错误C.作茧自缚描述的是昆虫发育过程中的蛹期与昆虫生殖和发育有关 C错误D.飞蛾扑火描述的是昆虫的趋光性是对光的刺激作出反应的现象与昆虫生殖和发育无关 D正确故选 D13.按照由低等到高等的顺序排列顺序正确的是()A. 鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄B. 蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C. 蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫D. 蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄【答案】C【解析】如图生物进化树可见地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物逐渐进化成为原始的无脊椎动物和脊椎动物、鲫鱼属于鱼类、扬子鳄属于爬行类顺序正确的是蚯蚓、扬子鳄14.下列生物中最低等的是()A. 海带B. 墙藓C. 肾蕨D. 水稻【答案】A【解析】 A 、海带属于藻类植物结构简单没有根、茎、叶的分化是最低等的植物 A 正确B、墙藓是苔藓植物有茎和叶的分化但没有真正的根 B错误C 、肾蕨属于蕨类植物有根、茎、叶的分化 C错误D、水稻属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官是最高等的植物 D 错误15.“有心栽花花不开无心插柳柳成荫” “插柳”采取的方法是()A. 嫁接B. 扦插C. 分根D. 杂交【答案】B【解析】解扦插一般是指把植物的茎进行切断经过处理之后插在土壤中然后每一段枝条都可以生根发芽长出一个新的植株柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖故选 B16.如图是植物嫁接的示意图对该图描述正确的是()A. 1是砧木、2是接穗属于无性生殖B. 1 是接穗、2是砧木属于有性生殖C. 若1为蟹爪兰则2可以选择肉质茎块肥厚的仙人掌D. 嫁接时需要将1和2的木质部紧密结合【答案】C【解析】AB、嫁接时被接的植物2叫砧木属于无性繁殖C、若1为蟹爪兰正确D、嫁接时需要将8和2的形成层紧密结合17.下列关于变异的叙述正确的是()A. 通过转基因技术引起的变异属于不可遗传变异B. 杂交育种引起的变异一定是有利变异C. 变异一旦出现就可以遗传给后代D. 玉米的白化病变异是可遗传变异、不利变异【答案】D【解析】A、通过转基因技术引起的变异遗传物质改变属于可遗传变异 A错误B、杂交育种引起的变异不一定是都是有利变异如玉米的白化苗 B错误C、生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异而不是变异一旦出现就可以遗传给后代 C错误D、玉米的白化病变异是可遗传变异、不利变异 D正确18.下列有关植物生殖的叙述正确的是()A. 无性生殖产生的后代可具有双亲的遗传特性B. 通过扦插繁殖可使一株黄色月季开出各色花朵C. 嫁接成功的关键是使接穗与砧木的木质部紧密结合D. 将马铃薯的块茎切成小块种植时每块上都要有芽眼【答案】D【解析】19.下列关于生物生殖发育的说法正确的是()A. 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源B. 蚊子的发育是不完全变态发育C. 若想培育一株无病毒的植株可采用扦插的方法D. 青蛙个体发育的起点是受精卵【答案】D【解析】 A 、卵黄里储存着丰富的营养物质是鸟胚胎发育的主要营养来源错误B、蚊子的发育是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期错误C 、植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际若想培育一株无病毒的植株可采用组织培养的方法错误D、青蛙由幼体到成体的发育过程经过受精卵\rightarrow 幼体(蝌蚪)\rightarrow 幼蛙\rightarrow 成蛙所以青蛙个体发育的起点是受精卵正确20.与家蚕的生殖相比较青蛙的生殖特点存在的不同是()A. 有性生殖B. 体内受精C. 体外受精D. 无性生殖【答案】C【解析】我们知道青蛙是典型的两栖动物两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期既有适应陆地生活的新的性状又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状多数两栖动物需要在水中产卵发育过程中有变态幼体(蝌蚪)接近于鱼类而成体可以在陆地生活两栖动物为雌雄异体体外受精(水中受精)卵生生殖发育离不开水幼体必须生活在水中像一条小鱼用鳃呼吸成体既能生活在陆地上又能生活在水中用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸家蚕的生殖属于有性生殖体内受精整个生命过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于变态发育所以与家蚕的生殖相比较青蛙的生殖特点存在的不同是体外受精二、解答题(本大题共计1小题每题10分共计10分)21.(1)石榴花呈现不同颜色的物质主要存在于花瓣细胞的________中21.(2)石榴内有许多石榴籽紧紧抱在一起说明石榴花的子房中有________21.(3)1637年我国明代科学家宋应星在《论气》中提出“人所食物皆为气所化故复于气耳” 134年后英国化学家普里斯特利通过实验证明绿色植物从空气中吸收养分化为石榴的“气”是指________ 该“气”转化为石榴的生理过程是________(填反应式)21.(4)为了证明该“气”不是转化成石榴的唯一原料某同学用正常生长的小石榴树进行了相关实验选取一健壮叶片进行如图处理然后将树置于黑暗处一昼夜再移至光下照射3~5小时将该叶片取下先用酒精脱色、漂洗后滴加碘液观察叶片颜色预期实验结果是叶片A部分________ 叶片B部分________21.(5)无论石榴树多高都可以通过木质部中的________将水分运输到顶部这是叶片散失另一种“气”时产生的拉力造成的这种“气”是通过叶片上的________散失的【答案】液泡【解析】【答案】胚珠【解析】【答案】二氧化碳, 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气【解析】【答案】不变蓝, 变蓝【解析】【答案】导管, 气孔【解析】。
【人教版】生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案
【人教版】生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案一、选择题1.在受精的鸡卵中,能发育成雏鸡的是()A.胚胎B.胚盘C.卵黄D.卵细胞【答案】B【解析】【分析】鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。
卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;系带起到固定卵细胞的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成雏鸡。
【详解】由分析知道:卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成雏鸡。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道鸟卵的结构。
2.学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状不一定相同”乙:“性状表现相同,但基因组成不一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是()A.甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁【答案】C【解析】【分析】生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。
基因控制生物的性状,但不能控制生物的全部性状,还受环境的影响。
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。
【详解】生物的特征是由遗传物质决定的,但也会受环境因素的影响。
因此,基因组成相同,则性状不一定相同,甲同学说法正确;性状表现相同,则基因组成不一定相同,如单眼皮和双眼皮是一对相对性状,双眼皮为显性,基因组成为AA或Aa,乙同学说法正确;生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。
生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案
生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案一、选择题1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,使颈和前肢都变长B.北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的定向变异C.在农药的长期作用下,农田害虫才产生了抗药性D.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果【答案】D【解析】试题分析:拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的.“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长.”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现,A错误;变异是不定向的,环境对变异起选择作用,北极熊的体色是与环境一致的白色,是长期自然选择的结果,B错误;害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果,不是农药长期作用的结果,C错误;动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色.保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果.动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物.如冬天雷鸟在雪地上活动,体色接近雪的颜色为白色,夏天雷鸟在土地上活动,体色接近地面颜色.雷鸟保护色的形成是自然选择的结果,D正确.考点:达尔文和自然选择学说.2.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。
上述培育技术()A.属转基因技术,能大幅度改良后代的性状B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快C.与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同D.属组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状【答案】B【解析】【分析】组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答。
生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案
生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案一、选择题1.下列各种生殖方式中,后代具有更大变异性的是()A.用月季花的枝条进行繁殖B.用马铃薯的块茎进行繁殖C.用甜椒的种子培育秧苗D.用秋海棠的叶进行繁殖【答案】C【解析】【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种,其中有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
有性生殖能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力,据此答题。
【详解】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合,由亲本直接产生子代的生殖方式。
优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化,变异性降低,适应环境变化的能力便降低。
选项ABD用月季花的枝条进行繁殖、用马铃薯的块茎进行繁殖、用秋海棠的叶进行繁殖均属于无性生殖;有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖可以使后代产生更大的变异,使后代产生新的性状,生活力比较强,更有利于适应环境,有利于种族的繁衍。
选项C用甜椒的种子培育秧苗属于有性生殖,后代具有更大变异性;故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖对生物的进化的重要意义。
2.蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶,导致农作物减产。
防治蝗虫的最佳时期是A.受精卵B.蛹C.幼虫D.成虫【答案】C【解析】【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育。
完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。
【详解】蝗虫的发育是属于不完全变态,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。
蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强。
因此蝗虫主要危害禾本科农作物,其危害最严重的时期是成虫时期。
【人教版】生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案
解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象,生物的性状和相对性状的概念,基因控制生物的性状,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
5.营养繁殖是植物最常见的无性生殖方式,与有性生殖相比最根本的区别是( )
A.繁殖速度快,新个体与母体相似
B.能够保持母体优良性状
C.不经过两性生殖细胞的结合
B.经过A过程后,a和c的染色体数目相同
C.c的染色体可以表示为22+Y
D.f的性别主要由父方决定
【答案】D
【解析】
正常人的体细胞染色体数目相等,都是为23对,A错误;
在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此c生殖细胞中的染色体数比a体细胞中的少一半,B错误;
【详解】
A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,A正确。B.简单、低等的生物化石在越晚形成的地层中少(不是没有),而复杂、高等的生物化石多,B错误。C.比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官,C正确。D.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,决定生物进化方向是自然选择的结果,D正确。故选:B。
从图中可知,第一代中2的基因型是dd,故2号、3号、4号的基因分别是dd、Dd、Dd。
故B符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
3.如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化。下列说法正确的是( )
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中考生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》练习题一、选择题1.若决定有耳垂的基因为显性基因(D表示),则DD、Dd、dd表现出的性状种类数是()A.3 B.2 C.1 D.0【答案】B【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。
若决定有耳垂的基因叫显微基因(用D表示),则d代表隐性基因,则DD和Dd是显性基因控制的性状有耳垂;dd是隐性基因控制的性状无耳垂。
因此表现出有耳垂和无耳垂2种性状。
故选:B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
2.下列关于基因、DNA、染色体关系的叙述,错误的是A.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.每条DNA分子上会有很多个基因D.每条染色体上有很多个DNA分子【答案】D【解析】【分析】细胞中细胞核是遗传信息库,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。
一条染色体上有一个1个DNA分子。
【详解】染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成,A正确;基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,B正确;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。
每条DNA分子上会有很多个基因,C正确;一条染色体上一般包含一个DNA分子,D错误。
【点睛】染色体、DNA和基因的关系。
3.月季花很漂亮,家庭种植时常用扦插的繁殖方法。
下列与此生殖方式不同类的是()A.马铃薯块茎繁殖B.桃树的嫁接繁殖C.水稻的种子繁殖D.红薯用根繁殖【答案】C【解析】【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,属于无性生殖。
马铃薯块茎繁殖,桃树的嫁接繁殖,红薯用根繁殖都属于无性生殖;而水稻的种子繁殖,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。
故C符合题意。
【点睛】掌握有性生殖和无性生殖的概念是解题的关键。
4.下列有关人类性别遗传的叙述,你认同的是()A.自然状况下,生男孩的几率大于女孩的几率B.男性的每一个体细胞都只有X、Y两条染色体C.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性D.从形态上看,X染色体大于Y染色体【答案】D【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【详解】人的性别遗传过程如图:A. 自然状况下,生男生女概率都一样,A错误。
B. 男性的每一个体细胞中都含有23 对染色体,可表示为22对+XY,B错误C. 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是男性,C错误。
D. 从形态上看,X染色体大于Y染色体,D正确。
故选:D【点睛】解答此题的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
5.研究发现,人的酒量大小与基因有关.若体内缺乏某种显性基因(用C表示),会导致酒精的彻底分解受阻而易脸红,这样的人酒量较小.那么()A.该事例表明基因是位于染色体上的DNA片段B.喝酒不易脸红的人能够产生两种比例相同的配子C.喝酒易脸红的人的子女体细胞中至少有一个基因cD.若某人喝酒易脸红,则其父母必有一方喝酒易脸红【答案】C【解析】若体内缺乏某种显性基因(用C表示),会导致酒精的彻底分解受阻而易脸红,这样的人酒量较小。
由此可见:喝酒易脸红的基因是cc。
该事例不能表明基因是位于染色体上的DNA片段,A错误;喝酒不易脸红的人的基因是CC或Cc,可见喝酒不易脸红的人能够产生一种配子或两种比例相同的配子;喝酒易脸红的基因是cc,只能够产生一种的配子,B 错误;喝酒易脸红的基因是cc,其子女体细胞中至少有一个基因c,C正确;喝酒易脸红的基因是cc,其父母的基因可能都是Cc、Cc,都表现为喝酒不易脸红,D错误。
6.下列生物新个体的产生,哪些是属于无性生殖()①把大豆种子播种后长出大豆秧苗②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米幼苗⑤鸡蛋孵化出小鸡⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株⑦把仙人球嫁接到仙人掌上.A.①②③B.⑤⑥⑦C.③⑥⑦D.②④⑤【答案】C【解析】【分析】经过精子和卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式就是有性生殖;无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】①把大豆种子播种后长出大豆秧苗;②蛙的受精卵发育成蝌蚪;④玉米种子种下长出玉米幼苗;⑤鸡蛋孵化出小鸡,都是由精卵细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,所以①②④⑤属于有性生殖。
③草履虫通过分裂产生新个体;⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株;⑦把仙人球嫁接到仙人掌上,都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,所以③⑥⑦属于无性繁殖。
可见C符合题意。
【点睛】掌握有性生殖和无性生殖的概念,明确有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的本质区别,也是解答此题的关键。
7.滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。
“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复。
以下有关说法错误的是()A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌B.从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者C.从传染病的角度来看,“超级细菌”属于传染源D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用【答案】C【解析】【分析】超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称;能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。
这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。
【详解】A、达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是生物进化的基础,首先细菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。
活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。
这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”。
因此,“超级细菌”是指耐药性很强的细菌,故不符合题意。
B、“超级细菌”属于细菌,细菌细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠分解动植物遗体遗物中的有机物来获取能量维持生活,同时把有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新利用.因此在生态系统中扮演分解者,故不符合题意。
C、传染病是由病原体引起的,具有传染性和流行性的疾病。
“超级细菌”可以使人或动物植物生病,是致病微生物;而传染源是散播病原体的人或动物。
因此“超级细菌”属于病原体,故符合题意。
D、细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异;即在抗生素的使用过程中,少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。
因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强,从而形成了抗药性菌株。
因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用,故不符合题意。
【点睛】解答此题的关键是知道达尔文和自然选择学说;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
8.某家庭白化病的性状表现如简图所示,用A、a代表控制该病的显、隐性基因。
以下相关说法正确的是()A.子代正常孩子的基因组成一定是AAB.亲代的基因组成一定是AaC.出现白化病是发生了变异,与基因遗传无关D.通过该简图无法判断出正常与白化病的显性与隐性【答案】B【解析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
如人的单眼皮和双眼皮。
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。
【详解】根据表中信息分析白化病,A表示正常基因,a表示白化病基因。
父母正常,子代有患白化病的孩子,因此患病的基因组成为aa,父母的基因组成为Aa,遗传图解如图:子代正常的基因组成为AA或Aa,故A错误;根据A的解答可知,亲代的基因组成一定是Aa,故B正确;出现白化病是发生了变异,由隐性基因控制的,与基因遗传有关,故C错误;生物的性状由基因控制。
子代有白化病(由隐性基因a控制)患者,其体细胞中的白化病基因组成为aa,由此可知白化病属于一种隐性遗传病,从图表可以推测,正常肤色为显性性状,故D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、基因的显性与隐性之间的关系。
9.下列关于生物生殖和发育的说法,不正确的是()A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B.鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行【答案】B【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子,A正确;鸟类新生命发育的起点是受精卵,因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟,B错误;发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫,属于完全变态发育,毛毛虫属于幼虫,C正确;青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,D正确。
【学科网考点定位】鸟的生殖和发育过程。
【名师点睛】鸟卵的主要结构:卵壳起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能,卵黄膜相当于细胞膜;蛋黄为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。
10.如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程,据图推断甲、乙两人一定()A.同为男性B.同为女性C.性别相同D.性别不同【答案】C【解析】由图可知,甲、乙两个双胞胎是由同一个受精卵一分为二后,两部分分别发育而成的,因此属于同卵双胞胎。